單片機實(shí)訓心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的單片機實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )1
在現在這個(gè)信息化時(shí)代，電子技術(shù)被廣泛應用于各行各業(yè)。因為其高效、省力、精準的特點(diǎn)，單片機作為電子技術(shù)的一個(gè)重要分支，已成為電子工程師必備的編程語(yǔ)言之一。在單片機實(shí)訓中，我們能夠深入了解單片機的基本構成、編程技巧、設計方法，對我們的技術(shù)水平和實(shí)際應用能力都有相當大的提升。在這里，我將分享自己關(guān)于單片機實(shí)訓的心得體會(huì )。
對于單片機的學(xué)習，首先需要掌握C語(yǔ)言及相應的編譯工具。理解計算機系統所具有的基本工作原理，熟悉單片機資料手冊的使用，掌握輸入輸出技術(shù)、中斷技術(shù)和時(shí)鐘技術(shù)等基本知識。在學(xué)習的'過(guò)程中，不能光是死記硬背，而是要學(xué)會(huì )歸納總結，理解其原理。同時(shí)，需要在實(shí)踐中不斷嘗試，通過(guò)編寫(xiě)不同的程序，加深對單片機的認識和理解。
在實(shí)踐中，單片機實(shí)訓大多數是以完成各種實(shí)驗為主線(xiàn)。實(shí)驗中往往涉及到很多的知識點(diǎn)，包括單片機的各個(gè)模塊、端口的操作，各種傳感器、驅動(dòng)模塊等的應用。在實(shí)驗過(guò)程中，需要更多的思考和實(shí)踐，遇到問(wèn)題需要善于分析和解決。同時(shí)，也需要注意各個(gè)實(shí)驗之間的關(guān)聯(lián)性，把握好整個(gè)實(shí)驗的邏輯性和連續性。
單片機實(shí)訓在一定程度上可以鍛煉團隊中的合作能力。在團隊中，每個(gè)人有不同的專(zhuān)業(yè)方向和興趣點(diǎn)，有些人擅長(cháng)硬件設計，有些人擅長(cháng)軟件開(kāi)發(fā)，還有些人擅長(cháng)調試、優(yōu)化等。通過(guò)團隊的合作，能夠充分利用每個(gè)人的特長(cháng)，把每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)匯聚起來(lái)，互相借鑒、學(xué)習、提升。同時(shí)，也能夠培養人際交往能力和團隊協(xié)作精神，提高團隊整體素質(zhì)。
通過(guò)單片機實(shí)訓，能夠讓我們更加深入的了解單片機的原理和應用，提高我們的編程技能水平和創(chuàng )新意識。同時(shí)，也為我們今后的學(xué)習和工作積累了寶貴的經(jīng)驗。對于我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，都有著(zhù)重要的意義，是一種非常有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠不斷發(fā)現自我、挑戰自我、提升自我，從而塑造自己更加優(yōu)秀的品質(zhì)和能力。
第六部分：結論。
總之，單片機實(shí)訓是一種很好的機會(huì )，能夠讓我們在實(shí)踐的過(guò)程中提升自己的技能和知識水平，增強自己的創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。雖然實(shí)訓過(guò)程中遇到了很多困難和挑戰，但是通過(guò)自己的努力和團隊的合作，我們最終成功的完成了各項實(shí)驗，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗和體會(huì )，這對我們今后的學(xué)習和工作都有著(zhù)非常重要的意義。
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單片機實(shí)訓是我本科階段學(xué)習的一門(mén)重要課程，通過(guò)實(shí)踐操作和理論學(xué)習，我對單片機有了更加深入的認識和體會(huì )。在實(shí)訓過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了單片機技術(shù)的重要性和實(shí)用性。以下是我對單片機實(shí)訓的心得體會(huì )。
首先，單片機實(shí)訓讓我對單片機技術(shù)的基本原理有了更深刻的理解。在課上，我們學(xué)習了單片機的硬件結構、函數調用、中斷和定時(shí)器等基礎知識。通過(guò)實(shí)驗和調試，我們能夠馬上看到結果，并且能夠對代碼進(jìn)行分析和優(yōu)化。這讓我對單片機的工作原理有了更加直觀(guān)的認識，也提高了我解決問(wèn)題和調試程序的能力。
其次，單片機實(shí)訓培養了我良好的團隊合作精神。在實(shí)訓過(guò)程中，我們需要與同學(xué)們一起完成各種實(shí)驗和項目，需要相互合作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我們相互幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì )了如何與他人合作和溝通。這對我未來(lái)的團隊合作和項目實(shí)施能力的培養具有重要的意義。
第三，單片機實(shí)訓鍛煉了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。實(shí)際操作是我們學(xué)習單片機技術(shù)的重要環(huán)節，我們需要根據課本上的.知識手冊和實(shí)驗指導書(shū)，自己組裝電路，調試程序。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我經(jīng)常出現電路接錯線(xiàn)和程序調試不正確的情況，但是通過(guò)不斷的實(shí)踐操作和錯誤總結，我逐漸提高了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何利用邏輯思維，分析問(wèn)題所在，找到解決的方法。
再次，單片機實(shí)訓讓我體驗到了項目管理的困難和挑戰。在實(shí)訓過(guò)程中，我們需要按時(shí)提交實(shí)驗報告，每個(gè)實(shí)驗都有要求的內容和指標。這就要求我們能夠合理安排時(shí)間，提前準備好所需的材料和工具，按照計劃完成實(shí)驗。同時(shí)，我們還需要根據實(shí)際情況不斷調整和優(yōu)化項目計劃，確保最終的項目能夠順利實(shí)施。這讓我領(lǐng)悟到了項目管理的重要性和復雜性，提高了我項目管理的能力。
最后，單片機實(shí)訓讓我對自己有了更加深入的認識和自信。在實(shí)驗和項目過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì )遇到困難和挑戰，需要進(jìn)行錯誤分析和解決問(wèn)題。通過(guò)不斷地追求和努力，我學(xué)會(huì )了如何從失敗中總結經(jīng)驗，找到解決問(wèn)題的方法。這讓我不斷提高自己的動(dòng)手能力和思考能力，增強了自己的自信心。
總之，單片機實(shí)訓是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，我對單片機技術(shù)有了更深刻的理解和認識。這門(mén)課程不僅培養了我對單片機技術(shù)的掌握，還鍛煉了我團隊合作能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。雖然在實(shí)訓過(guò)程中遇到了很多困難和挑戰，但是通過(guò)不斷地努力和堅持，我收獲了很多。相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )，將對我未來(lái)的學(xué)習和工作有所幫助。
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通過(guò)為期一周的單片機實(shí)訓，是我們對這門(mén)課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學(xué)習的不足。相信這對我們以后的學(xué)習和工作都會(huì )有很大的幫助。我們一定要在最短的時(shí)間里對這些不足加以改正!
首先，在這次試訓中我被單片機強大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒(méi)有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。這次通過(guò)實(shí)體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓有了鮮明的活力。換是我們認識
到這次試訓不僅僅是一個(gè)軟件的應用，更多的是使我們認識到學(xué)習到很多在課堂上無(wú)法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當今開(kāi)發(fā)系統的新方向，簡(jiǎn)直太不可思議啦!
單片機作為一種最簡(jiǎn)單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機程序的簡(jiǎn)單錄入是費城必要的。如：LED顯示器、鍵盤(pán)和顯示器的應用和原理。
在被刺實(shí)訓中我們每個(gè)人通過(guò)一個(gè)八位流水燈的制作，使我們深深地體會(huì )到了單片機在現實(shí)生活中的小小應用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。更讓我們體會(huì )到了單片機手動(dòng)的開(kāi)
始平臺的完善與成熟。只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現實(shí)。這里我學(xué)習完protues軟件后的第一感覺(jué)是，雖然這軟件工作不穩定，但是會(huì )有相當不錯的效果出來(lái)。這對我以后的工作一定會(huì )有幫助的。在這次試訓中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個(gè)單片機的開(kāi)發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
通過(guò)這幾天的試訓，使我的感觸很深，真實(shí)"條條大路通羅馬"，要達到目的，不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯!五花八門(mén)都可以，而且是各有特色。走出來(lái)的結果都有各自的獨到之處。在編程中"簡(jiǎn)"字貫穿于整個(gè)程序設計中，越簡(jiǎn)單越好，畢竟單片機留給用戶(hù)的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學(xué)習生活中應值得注意的地方。
在試訓中有苦有甜，當我們?yōu)橐粋�(gè)很難攻破的程序找出路時(shí)，心情煩躁，感覺(jué)自己很不可理喻，當程序一點(diǎn)一點(diǎn)編好后，自己從心底感覺(jué)到一點(diǎn)小小的安慰，看著(zhù)自己的成果。感覺(jué)很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實(shí)訓使自己的思維邏輯也有了小小的進(jìn)步。
2.結束了兩周的電視機實(shí)訓,我們又迎來(lái)了單片機課程設計實(shí)訓,真是讓我們受益匪淺啊?學(xué)到了很多東西,不管怎么樣,先感謝學(xué)校給我的這么多機會(huì ).真正的學(xué)到了東西.為期一周的單片機課程設計讓我們受益匪淺.此次課程設計軟件與硬件相結合,考察了我們的焊接水平與編程能力.對于我們應用電子技術(shù)的'學(xué)生而言焊接是不成問(wèn)題,也很順利;可到了編程時(shí)就出現了很大的障礙,先開(kāi)始的顯示時(shí)鐘還算順利,下面的報警部分就花費了相當長(cháng)的時(shí)間,還有加上報警時(shí)的音樂(lè )也是我們到圖書(shū)館里查閱資料由匯編轉化成C語(yǔ)言得來(lái)的.本來(lái)還以為編程會(huì )很簡(jiǎn)單的,等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復雜性,沒(méi)有想像中的那么得心應手,理解流程是有思維的前提.單片機是我們上學(xué)期開(kāi)設的課程,所以很多專(zhuān)業(yè)知識也都忘記了.不過(guò)經(jīng)過(guò)我們一步步的努力,花費的時(shí)間與精力終于沒(méi)有白費,效果漸漸地出現了.其實(shí)本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點(diǎn)小錯誤,所以導致整個(gè)程序的結果很亂,在仔細修改程序之后,終于一步步地達到效果了.
我們將各個(gè)部分的程序編好后怎么都連不起來(lái),出不了預期的效果.對于硬件在編程過(guò)程中PCB板的接觸又是一個(gè)頭疼的問(wèn)題,在進(jìn)行編譯的時(shí)候,數碼顯示管上什么都沒(méi)有,按一下旁邊與之相連的元器件時(shí)就有顯示了,所以也花費了好多時(shí)間在PCB板的重新焊接上.對于軟件我們在時(shí)鐘完成后就對其加入了報警系統,可加了之后發(fā)現程序亂了,以前的時(shí)鐘也不可以控制了.經(jīng)過(guò)反復研究,發(fā)現接地接錯了位置,導致了用來(lái)報警的紅燈跟綠燈根本不亮,然后就將 接地線(xiàn)重新焊接了一下,功夫不負有心人,紅燈亮了,配合編好的程序,用紙板擋住了發(fā)射管與接收管之間的信號傳輸,數碼顯示管出現閃爍的效果,并且沒(méi)信號的時(shí)候綠燈亮,有信號的時(shí)候紅燈就亮了,這個(gè)現象讓我們喜出望外.經(jīng)過(guò)修改時(shí)鐘程序和報警系統都被使用上了,可更大的難題就是如何讓它報警?這困擾了我們,數碼顯示管上終于有了閃爍的效果,可報警聲還沒(méi)加的上去.老師的要求是除了蜂鳴器上的報警聲再加一段音樂(lè ).翻閱了圖書(shū)館里的書(shū)籍,查出來(lái)的音樂(lè )程序都是用匯編編的,要將此程序放到主程序中就必須將匯編程序改編成C語(yǔ)言程序.這再次困擾了我們,雖然以前也學(xué)過(guò)匯編跟C之間的互換,可都是簡(jiǎn)單的,從沒(méi)涉及到這么復雜的程序過(guò),改編很是有壓力,經(jīng)過(guò)研究,我們將匯編程序舍棄了,到網(wǎng)上下載了一段音樂(lè )程序,是C語(yǔ)言編的.要讓音樂(lè )在我們的紅外報警系統中唱出來(lái)可不是什么簡(jiǎn)單的事情,雖然找到了音樂(lè )程序,但要讓音樂(lè )程序跟我們的主程序融合在一起得花費點(diǎn)心思了.
最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導下,程序基本編寫(xiě)成功,這是我們共同努力的結果,在享受我們成果之時(shí),不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期一周的單片機課程設計沒(méi)有浪費,我們從中學(xué)到了很多知識.,也讓我們對單片機有了更深一步的了解.雖然最后結果是出來(lái)了,可這與老師的精心指導是分不開(kāi)的,她引導我們的思路,本來(lái)一竅不通的我們經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥基本上通了,所以說(shuō)老師是功不可抹的.
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隨著(zhù)科技的發(fā)展，單片機技術(shù)在電子領(lǐng)域中扮演著(zhù)重要角色。作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了單片機實(shí)訓課程。在這門(mén)課程中，我不僅接觸了單片機的基本原理和應用，更鍛煉了自己的實(shí)際操作能力。在這其中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會(huì )，對單片機實(shí)訓有了更深入的了解。
單片機實(shí)訓課程，首先從課程內容的策劃與實(shí)施上做了充分準備。老師們?yōu)槲覀冊O計了一系列有挑戰性的實(shí)驗，內容從基礎的引腳連接、LED燈控制開(kāi)始，到更為復雜的數字控制和通信系統設計。這些實(shí)驗通過(guò)逐級增加難度的方式，既考察了我們的理論基礎，又培養了我們的動(dòng)手能力。通過(guò)這些實(shí)驗，我們能夠將所學(xué)理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，更深入地理解單片機的工作原理和應用場(chǎng)景。
在實(shí)訓過(guò)程中，我們充分利用實(shí)驗室的設備和材料，進(jìn)行了大量的實(shí)操。最開(kāi)始的實(shí)驗是進(jìn)行LED燈的控制，這對于我們來(lái)說(shuō)是一種熟悉單片機引腳和電路連接的基礎操作。接著(zhù)，我們通過(guò)實(shí)驗了解了不同型號的單片機的'特點(diǎn)和應用場(chǎng)景，學(xué)習了單片機的編程方式和代碼調試技巧。通過(guò)實(shí)際操作，我們深入了解了如何正確編程、調試和使用單片機。在此過(guò)程中，我們既學(xué)習了團隊合作和溝通的重要性，又培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。
在實(shí)訓中經(jīng)常會(huì )出現各種問(wèn)題，從電路連接錯誤到代碼調試困難等等。面對這些問(wèn)題，我們要善于判斷并合理解決。老師們不僅會(huì )引導我們分析問(wèn)題的原因，還會(huì )告訴我們一些解決問(wèn)題的方法和技巧。在團隊內部，同學(xué)們也會(huì )互相合作，相互幫助。通過(guò)與同學(xué)們一起討論，我學(xué)會(huì )了如何主動(dòng)提問(wèn)、借鑒他人的思路來(lái)解決問(wèn)題。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅懂得了堅持不懈的品質(zhì)，還發(fā)現了自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和提高。
通過(guò)單片機實(shí)訓，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于單片機原理和應用方面的知識，還培養了自己的實(shí)踐能力和團隊合作意識。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我從最開(kāi)始對單片機一無(wú)所知，到后來(lái)能夠獨立設計和搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的控制系統，在思想和能力上都有了很大的提升。同時(shí)，我也體會(huì )到了團隊合作的重要性，培養了自己的溝通和合作能力。這使我在以后的學(xué)習和工作中都能夠更好地與他人合作和交流，共同解決問(wèn)題。
單片機實(shí)訓給了我們寶貴的機會(huì )，讓我們在實(shí)際操作中更好地學(xué)習和應用所學(xué)的理論知識。通過(guò)這門(mén)課程，我感受到了單片機在電子領(lǐng)域中的重要性和實(shí)用性。我相信在未來(lái)的學(xué)習和工作中，單片機技術(shù)將會(huì )起到更加重要的作用。同時(shí)，我也意識到技術(shù)的更新?lián)Q代迅速，我們需要不斷學(xué)習和更新自己的知識，才能跟上科技的步伐。
總結起來(lái)，單片機實(shí)訓課程帶給我了很多收獲和體會(huì )。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅了解了單片機的基本原理和應用，還培養了自己的實(shí)踐能力和團隊合作精神。在以后的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的技術(shù)水平，為電子領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。
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通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的單片機學(xué)習，我收獲了很多關(guān)于單片機的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡(jiǎn)單程序的錄入，LED顯示器、鍵盤(pán)、和顯示器的應用和原理。
LED顯示器：LED顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段LED顯示器是由8個(gè)發(fā)光二極管組成，LED顯示器分共陽(yáng)極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當LED顯示器每段的平均電流位5MA時(shí)，就有較滿(mǎn)意的亮度，一般選擇斷碼5—10MA電流；
位線(xiàn)的電流應選擇40—80MA。LED顯示器的顯示方式有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩種。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的顯示鍵盤(pán)控制芯片，它可同時(shí)取得8位共陰極數碼管和64個(gè)鍵的鍵盤(pán)矩陣。7289A的控制指令分為兩類(lèi)：8位寬度的單字節指令和16位寬度雙字節指令；
還有閃爍指令和消隱指令。7289A采用串行方式SPI總線(xiàn)與微處理器通信；
7289A與AT89C52接口電路，在實(shí)際電路中無(wú)論接不接鍵盤(pán)，電路中連接到其各段上的8個(gè)100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤(pán)而只接顯示器可以省去8個(gè)10千歐電阻，若僅接鍵盤(pán)而不接顯示器，可省去串入DP及SA—SG連線(xiàn)的8個(gè)220歐電阻，7289A還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡(jiǎn)稱(chēng)LCD，其顯示原理是用經(jīng)過(guò)處后的液晶具有能改變光線(xiàn)傳輸方向的特性，達到顯示字符和圖形的目的。最簡(jiǎn)單的筆段式液晶顯示器類(lèi)似于LCD顯示器，可以顯示簡(jiǎn)單的字符和數字，而目前大量使用的是點(diǎn)陣式LCD顯示器，既可以顯示字符和數字也可以顯示漢字和圖形。如果把LCD顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅動(dòng)集成芯片等部件構成一個(gè)整體，是的與CPU接口十分方便。
鍵盤(pán)：鍵盤(pán)是最常見(jiàn)的計算機輸入設備，它廣泛應用于微型計算機和各種終端設備上。計算機操作者通過(guò)鍵盤(pán)向計算機輸入各種指令、數據，指揮計算機的工作。按照鍵盤(pán)的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機械式鍵盤(pán)采用類(lèi)似金屬接觸式開(kāi)關(guān)，工作原理是使觸點(diǎn)導通或斷開(kāi)，具有工藝簡(jiǎn)單、噪音大、易維護的特點(diǎn)。
塑料薄膜式鍵盤(pán)鍵盤(pán)內部共分四層，實(shí)現了無(wú)機械磨損。其特點(diǎn)是低價(jià)格、低噪音和低成本，已占領(lǐng)市場(chǎng)絕大部分份額。
導電橡膠式鍵盤(pán)觸點(diǎn)的結構是通過(guò)導電橡膠相連。鍵盤(pán)內部有一層凸起帶電的導電橡膠，每個(gè)按鍵都對應一個(gè)凸起，按下時(shí)把下面的觸點(diǎn)接通。這種類(lèi)型鍵盤(pán)是市場(chǎng)由機械鍵盤(pán)向薄膜鍵盤(pán)的過(guò)渡產(chǎn)品。
無(wú)接點(diǎn)靜電電容式鍵盤(pán)使用類(lèi)似電容式開(kāi)關(guān)的原理，通過(guò)按鍵時(shí)改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅動(dòng)編碼器。特點(diǎn)是無(wú)磨損且密封性較好。
按照按鍵方式的不同鍵盤(pán)可分為接觸式和無(wú)觸點(diǎn)式兩類(lèi)。接觸式鍵盤(pán)就是我們通常所說(shuō)的機械式鍵盤(pán)，它又分為普通觸點(diǎn)式和干簧式。普通觸點(diǎn)式的兩個(gè)觸點(diǎn)直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號；
而干簧式鍵盤(pán)則是在觸點(diǎn)間加裝磁鐵，當鍵按下時(shí)，依靠磁力使觸點(diǎn)接觸，電路閉合。與普通觸點(diǎn)式鍵盤(pán)相比，干簧式鍵盤(pán)具有響應速度快、使用壽命長(cháng)、觸點(diǎn)不易氧化等優(yōu)點(diǎn)。無(wú)觸點(diǎn)式鍵盤(pán)又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤(pán)類(lèi)型，它的觸點(diǎn)之間并非直接接觸，而是當按鍵按下時(shí)，在觸點(diǎn)之間形成兩個(gè)串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號通過(guò)，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤(pán)擊鍵時(shí)無(wú)噪聲，響應速度快，但是價(jià)格很高一些。
顯示器：按照顯示器的顯示管分類(lèi)CRT、LCD。按顯示色彩分類(lèi)單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類(lèi)通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的`熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個(gè)發(fā)光點(diǎn)又由“紅”“綠”“藍”三個(gè)小的發(fā)光點(diǎn)組成，這個(gè)發(fā)光點(diǎn)也就是一個(gè)象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點(diǎn)，從而在屏幕上出現絢麗多彩的畫(huà)面。顯示器顯示畫(huà)面是由顯示卡來(lái)控制的。若仔細觀(guān)察顯示器上的文本或圖像是由點(diǎn)組成的，屏幕上點(diǎn)越多越密，則分辨率越高。
屏幕上相鄰兩個(gè)同色點(diǎn)的距離稱(chēng)為點(diǎn)距，常見(jiàn)點(diǎn)距規格有0。31mm、0。28mm、0。25mm等。顯示器點(diǎn)距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點(diǎn)開(kāi)始，向右逐點(diǎn)進(jìn)行掃描，形成一條水平線(xiàn)；
到達最右端后，又回到下一條水平線(xiàn)的左端，重復上面的過(guò)程；
當電子束完成右下角一點(diǎn)的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點(diǎn)，開(kāi)始下一幀的掃描。這種方法也就是常說(shuō)的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時(shí)每隔一行掃一線(xiàn)，完成一屏后再返回來(lái)掃描剩下的線(xiàn)，這與電視機的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會(huì )讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時(shí)間的倒數叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60Hz、75Hz等。
通過(guò)這幾天的單片機的實(shí)訓，我在理論的基礎上更深刻的掌握了單片機的深層內容及實(shí)際生活中的應用，實(shí)訓鍛煉了自己動(dòng)手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時(shí)也暴露出一些平時(shí)學(xué)習上的問(wèn)題，讓我深刻反思。這些問(wèn)題的發(fā)現將為我以后的學(xué)習和工作找明道路，查漏補缺為進(jìn)一步學(xué)習作好準備。通過(guò)實(shí)訓，讓我懂得了如何編寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序，學(xué)會(huì )了如何制作單片機應用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運用。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )6
近兩周的單片機實(shí)訓結束了，最大的感受是，這是進(jìn)入大學(xué)以來(lái)所學(xué)的最貼近實(shí)際的一門(mén)課，原來(lái)書(shū)本知識與實(shí)際操作之間竟然存在這樣大的差距，讓我不得為今后的工作捏了一把汗，決心更加深入的學(xué)習，讓自己成為實(shí)用型的人。
在做喇叭自檢時(shí)，我們認為的把程序復雜化了，在做鍵盤(pán)自檢時(shí)我們和大多數同學(xué)一樣，都沒(méi)有把采樣保持做好，雖然是第一個(gè)接受檢查的，但我們還是按老師的要求重新完善了程序。
在做最后的任務(wù)時(shí)，我們組的任務(wù)是“乒乓球游戲機”，開(kāi)始覺(jué)得很有趣，就是雙方互打，但是經(jīng)過(guò)和老師的商量和自己站在一個(gè)“消費者”的角度考慮后，發(fā)現我們的設想太簡(jiǎn)單了，于是，我們又給它加了“計算比分”、“接住球后加速”以及用不同的顯示和聲音來(lái)表示是否接住球，最后我們又發(fā)現這個(gè)游戲機沒(méi)有復位功能，這能玩一次，但是我們用了幾段程序都沒(méi)有實(shí)現預想的效果，設計進(jìn)入了瓶頸階段，最后，我們在圖書(shū)館查找資料，并按我們的要求修改，終于實(shí)現了這個(gè)功能。
由于我們測試的次數太多，我也“練就”了很好的打游戲的技術(shù)，呵呵，真希望有機會(huì )把我們的設計變成產(chǎn)品，和更多人分享我們的樂(lè )趣。不過(guò)，我們現在的水平離這一目標還差的.很遠，我們要繼續努力。
通過(guò)最后的測試，我發(fā)現我對知識的掌握有些不透徹，比如“硬件編程框圖”，平時(shí)看過(guò)很多次但都沒(méi)有用心記過(guò)，頭腦中對他的記憶很模糊，因此，這就成了我們知識結構中的一個(gè)盲點(diǎn)，實(shí)訓就是讓我們在實(shí)際操作中發(fā)現自己對知識掌握不足的地方并把它補足，我會(huì )繼續把這些模棱兩可的這是都用心學(xué)透徹。
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，同組三個(gè)人配合的十分默契，雖然我們對知識的掌握不盡相同，但是我們卻各具所長(cháng)，我想這就是“團隊”的作用，在完成任務(wù)過(guò)程中，我們不斷相互幫助、互相學(xué)習，是任務(wù)順利進(jìn)展，每個(gè)人都有所提高，感謝老師的幫助，感謝這次實(shí)訓的機會(huì )。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )7
單片機是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要課程，通過(guò)單片機實(shí)訓，我不僅增強了對單片機原理和編程知識的理解，還培養了實(shí)際操作和問(wèn)題解決的能力。在這次實(shí)訓中，我體會(huì )到了很多，下面將從實(shí)訓目標、實(shí)訓內容、實(shí)訓過(guò)程以及實(shí)訓感悟四個(gè)方面，分享我對單片機實(shí)訓的心得體會(huì )。
首先，單片機實(shí)訓的目標是對學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養。單片機作為計算機硬件的基本組成部分，對學(xué)生的硬件設計、嵌入式系統開(kāi)發(fā)能力有著(zhù)較高的要求。通過(guò)此次實(shí)訓，我們不僅了解了單片機的基本原理和應用技術(shù)，還能夠熟練掌握它們的具體應用，為以后的學(xué)習和工作奠定基礎。
其次，單片機實(shí)訓的內容主要涉及單片機的編程和應用。在實(shí)訓過(guò)程中，我們通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，掌握了單片機的各種編程語(yǔ)言，如C語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言。同時(shí)，我們也學(xué)習了單片機的.各種應用，如數碼管的驅動(dòng)、按鍵的檢測、電機的控制等。這些內容豐富而實(shí)用，對我們掌握單片機的原理和技術(shù)非常有幫助。
再次，單片機實(shí)訓的過(guò)程中需要大量的實(shí)際操作和問(wèn)題解決。單片機屬于實(shí)踐性較強的技術(shù)，理論學(xué)習雖然重要，但實(shí)際操作才能真正理解和掌握。在實(shí)訓過(guò)程中，我們通過(guò)搭建電路、下載程序、調試代碼等一系列操作步驟，不斷鞏固和加深對單片機的理解。同時(shí)，我們也遇到了很多問(wèn)題，如電路連接錯誤、程序調試失敗等，通過(guò)自己的分析和嘗試，最終找到了解決方法。這個(gè)過(guò)程培養了我們的問(wèn)題解決和應變能力。
最后，單片機實(shí)訓給我帶來(lái)了很多收獲和感悟。通過(guò)實(shí)訓，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還培養了團隊合作和溝通能力。在實(shí)訓中，我與同學(xué)們一起分工合作，共同完成了實(shí)驗任務(wù)，期間我們相互協(xié)助和支持，解決了許多問(wèn)題，培養了我的團隊精神和合作意識。同時(shí)，實(shí)訓也給我敲響了時(shí)間管理的警鐘。在實(shí)訓過(guò)程中，我深刻體會(huì )到時(shí)間的寶貴和管理的重要性，通過(guò)制定合理的計劃和安排，我在實(shí)訓中取得了不錯的成績(jì)。
總之，單片機實(shí)訓是一門(mén)具有挑戰性的課程，通過(guò)實(shí)際操作和問(wèn)題解決，我們不僅能夠掌握單片機的基本原理和編程技術(shù)，還能培養實(shí)際操作和問(wèn)題解決的能力。在這次實(shí)訓中，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識，還培養了團隊合作和時(shí)間管理能力。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓的學(xué)習與實(shí)踐，我對單片機的理解和應用能力將得到進(jìn)一步提升，為將來(lái)的學(xué)習和工作奠定堅實(shí)基礎。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )8
單片機是一種集成電路芯片，可以完成各種任務(wù)的小型計算機。在單片機實(shí)訓中，我有幸親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗，不僅提升了自己的動(dòng)手能力，還深刻體會(huì )到了單片機的魅力。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)訓心得與體會(huì )。
首先，單片機實(shí)訓讓我更加了解了計算機的基本原理。在實(shí)訓中，我學(xué)習了單片機的結構與工作原理，對計算機內部的各個(gè)組成部分有了更深入的了解。通過(guò)編寫(xiě)程序，我也學(xué)會(huì )了如何控制電流與電壓，以及如何與外部設備進(jìn)行交互。這讓我對計算機的工作方式有了更清晰的認識，提升了我對技術(shù)的理解與掌握能力。
其次，單片機實(shí)訓培養了我的問(wèn)題解決能力。在實(shí)訓過(guò)程中，我遇到了許多問(wèn)題，如代碼錯誤、電路連接問(wèn)題等。這些問(wèn)題需要我細心分析、運用已學(xué)知識尋找解決方案。通過(guò)一次次的錯誤與調試，我慢慢成長(cháng)為一個(gè)能夠獨立解決問(wèn)題的實(shí)訓者。這種解決問(wèn)題的能力不僅僅在實(shí)訓中有用，將在我的日后的工作中幫助到我。
再次，單片機實(shí)訓鍛煉了我的耐心與細心。在實(shí)訓中，有時(shí)候一個(gè)小的'錯誤會(huì )導致整個(gè)實(shí)驗失敗，需要耐心地一步一步排查。這要求我具備細致的觀(guān)察力和耐心的分析能力。而這種細心與耐心也會(huì )在其他生活中的事情中發(fā)揮作用。我相信，只要經(jīng)過(guò)相應的訓練和鍛煉，這種細心與耐心會(huì )使我在各個(gè)領(lǐng)域都能取得更好的成績(jì)。
另外，單片機實(shí)訓也讓我更加注重團隊合作的重要性。在實(shí)訓中，我與同學(xué)們分工合作，共同完成實(shí)驗任務(wù)。在實(shí)驗過(guò)程中，我們相互幫助、相互協(xié)作，解決了許多困難。這使我意識到，團隊精神與團隊合作能夠取得更好的結果。在以后的工作中，無(wú)論是與同事合作還是與客戶(hù)溝通，團隊合作都是取得成功的關(guān)鍵。
最后，單片機實(shí)訓讓我意識到學(xué)習是一個(gè)持續不斷的過(guò)程。在實(shí)訓中，單片機技術(shù)更新?lián)Q代迅速，需要不斷學(xué)習與更新知識才能跟上時(shí)代的步伐。我明白了，學(xué)習不僅僅是為了應對考試，更是為了提升自己、適應社會(huì )的需要。我將繼續學(xué)習，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，以適應未來(lái)社會(huì )的需求。
總之，單片機實(shí)訓給我帶來(lái)了許多寶貴的體會(huì )與收獲。通過(guò)實(shí)際操作與不斷實(shí)驗，我更加了解了單片機與計算機的工作原理，培養了自己的問(wèn)題解決能力與耐心，意識到了團隊合作的重要性，并且明白了學(xué)習是一個(gè)持續不斷的過(guò)程。我相信，這些體會(huì )與收獲將對我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )9
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習單片機這門(mén)課程之前，就早早的聽(tīng)各種任課老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)這門(mén)課程的重要性和學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵~~多做單片機實(shí)驗。
這個(gè)學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習理論知識，還在實(shí)驗室做了7次實(shí)驗。將所學(xué)知識運用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，強化理論知識。
現在，單片機課程已經(jīng)結束，即將開(kāi)始考試了，需要來(lái)好好的反思和回顧總結下了。
通過(guò)今次單片機實(shí)訓，使我對單片機的認識有了更深刻的理解。系統以51單片機為核心部件，利用匯編軟件編程，通過(guò)鍵盤(pán)控制和數碼管顯示實(shí)現了基本時(shí)鐘顯示功能、時(shí)間調節功能，能實(shí)現本設計題目的基本要求和發(fā)揮部分。
由于時(shí)間有限和本身知識水平的限制，本系統還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應用還有一些具體細節問(wèn)題需要解決。例如：不能實(shí)現只用兩個(gè)按鍵來(lái)控制時(shí)鐘時(shí)間，還不能實(shí)現鬧鐘等擴展功能。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時(shí)鐘程序終于編譯成功。當看著(zhù)自己的程序，自己成天相伴的系統能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì )化為甜美的甘泉。
但在這次實(shí)訓中同時(shí)使我對匯編語(yǔ)言有了更深的認識。當我第一次接觸匯編語(yǔ)言就感覺(jué)很難，特別是今次實(shí)訓要用到匯編語(yǔ)言，盡管困難重重，可我們還是克服了。這次的實(shí)訓使培養了我們嚴肅認真的做事作風(fēng)，增強了我們之間的團隊合作能力，使我們認識到了團隊合作精神的重要性。
這次實(shí)訓的經(jīng)歷也會(huì )使我終身受益，我感受到這次實(shí)訓是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì )有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習中激勵我繼續進(jìn)步。
兩周的單片機課程設計實(shí)訓,真是讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多東西,不管怎么樣,先感謝學(xué)校給我的這么多機會(huì ).真正的學(xué)到了東西.
此次課程設計軟件與硬件相結合,考察了我們的焊接水平與編程能力.因為以前做過(guò)關(guān)于焊接的電工實(shí)習，所以對于我們機械設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言焊接是不成問(wèn)題,也很順利;可到了編程時(shí)就出現了很大的障礙,先開(kāi)始的顯示時(shí)鐘還算順利,本來(lái)還以為編程會(huì )很簡(jiǎn)單的,等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復雜性,沒(méi)有想像中的那么得心應手,理解流程是有思維的前提.其實(shí)本身程序的思維是正確的,只是步驟中有點(diǎn)小錯誤,所以導致整個(gè)程序的'結果很亂,在仔細修改程序之后,終于一步步地達到效果了.
系統以at89s51為核心部件，利用軟件編程，通過(guò)鍵盤(pán)控制和液晶顯示實(shí)現了秒表的功能，能實(shí)現本設計題目的基本要求和發(fā)揮部分。盡量做到硬件電路簡(jiǎn)單穩定，充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點(diǎn)，減小因元器件精度不夠引起的誤差。
我們將各個(gè)部分的程序編好后怎么都連不起來(lái),出不了預期的效果.對于硬件在編程過(guò)程中pcb板的接觸又是一個(gè)頭疼的問(wèn)題,在進(jìn)行編譯的時(shí)候,數碼顯示管上什么都沒(méi)有,按一下旁邊與之相連的元器件時(shí)就有顯示了,所以也花費了好多時(shí)間在pcb板的重新焊接上，最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導下,程序基本編寫(xiě)成功,這是我們共同努力的結果,在享受我們成果之時(shí),不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期兩周的單片機課程設計沒(méi)有浪費,我們從中學(xué)到了很多知識.,也讓我們對單片機有了更深一步的了解.雖然最后結果是出來(lái)了,可這與老師的精心指導是分不開(kāi)的,他引導我們的思路,本來(lái)一竅不通的我們經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥基本上通了,所以說(shuō)老師是功不可抹的由于時(shí)間有限和本身知識水平的限制，本系統還存在一些不夠完善的地方，要作為實(shí)際應用還有一些具體細節問(wèn)題需要解決。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的單片機課程設計也終將告一段落。設計實(shí)物也基本達到預期的效果，但由于能力和時(shí)間的關(guān)系，總是覺(jué)得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀(guān)粗糙……數不勝數。但我可以自豪的說(shuō)，這里面的每一段代碼，都有我的勞動(dòng)。當看著(zhù)自己的程序，自己成天相伴的系統能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì )化為甜美的甘泉。
總而言之,單片機課程設計對于我們有很大的幫助,我們從中受益匪淺.
單片機實(shí)訓心得體會(huì )10
為期幾天的單片機實(shí)訓暴露出來(lái)很多學(xué)習上的問(wèn)題，這些問(wèn)題的發(fā)現將為我們以后的學(xué)習和工作找明道路，查漏補缺為進(jìn)一步學(xué)習作好準備！
本次實(shí)驗我們組做的課題是《交通燈控制》，這是一個(gè)實(shí)用性質(zhì)非常強的題目。
首先，它非常聯(lián)系我們日常生活，每當我們在馬路上走的時(shí)候對我們的人身安全關(guān)系最密切的莫過(guò)于紅綠燈，因此設計一款好的性能優(yōu)異功能強大的交通燈控制系統是對所有車(chē)輛行人的一個(gè)最大的福音，是對社會(huì )的巨大貢獻！
其次，交通燈控制系統是涉及到單片機、電路、信號、數學(xué)數字運算等多學(xué)科的一門(mén)綜合性應用非常強的課題，這個(gè)課題的成功實(shí)踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們在這些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習興趣，也會(huì )促使我們去向多學(xué)科綜合應用的方面發(fā)展，這也是當今科學(xué)科技領(lǐng)域一個(gè)顯著(zhù)的.特點(diǎn)。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)這個(gè)課題的選取對所有參加這個(gè)課題研究的同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常好的鍛煉。
再次，任何一個(gè)任務(wù)的完成，都體現了一個(gè)小組一個(gè)組織的配合，單純一個(gè)人的力量是完不成很大很多的工作的，這就要求整個(gè)組里的成員共同配合積極協(xié)作，為了一個(gè)共同的目標努力。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，這個(gè)課題的意義就在于培養了我們大家團結協(xié)作的作風(fēng)同時(shí)也培養了我們每個(gè)人在對待科學(xué)問(wèn)題上孜孜不倦、嚴謹求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，這對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是相當有益的！
當然，通過(guò)做這個(gè)課題，也暴露出來(lái)了很多問(wèn)題值得我們去探討解決和克服：
第一，時(shí)間利用問(wèn)題。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會(huì )為理由而無(wú)所事事，在實(shí)驗室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時(shí)間也造成了整個(gè)組課題研究效率的低下。再一個(gè)有關(guān)時(shí)間的問(wèn)題就是時(shí)間利用率太低。
第二，組員之間配合不甚默契。也許是由于課題的原因，小組內成員之間總是各自干各自的缺少那種配合上的默契，結果到最后很多人都重復去做同一件事情造成了時(shí)間浪費、效率下降。
第三，課題研究不夠深刻。課題研究總是浮于表面文章，對程序對最后結果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好但是在大腦中沒(méi)有一個(gè)總體的印象，無(wú)法理論聯(lián)系實(shí)際，研究成果的應用嚴重背離實(shí)際現實(shí)，影響使用。
基本上，這次實(shí)訓暴露出來(lái)的問(wèn)題就這些，我且先總結到這里。這些問(wèn)題的發(fā)現，有助于提高我們在以后的工作和學(xué)習中對此類(lèi)問(wèn)題的認識，確保不在同一問(wèn)題上再次犯錯。團結協(xié)作、積極配合、嚴謹求實(shí)、踏實(shí)務(wù)實(shí)，是對這次實(shí)訓的深刻總結。
另外，這次實(shí)訓對我讓我感受非常深的一點(diǎn)就是，作為同學(xué)的代表，作為一個(gè)小小的領(lǐng)導者，在做任何一件事情上都要細心嚴謹，杜絕差錯；還要事事做在同學(xué)前邊，事事做到點(diǎn)子上。錯誤傳遞領(lǐng)導的命令和遲到都是對工作的極度不負責，都是工作上的極大失職，以后要嚴格要求自己，堅決杜絕此類(lèi)事情的再次發(fā)生，否則這一次次的“小錯”必將帶來(lái)人生中的“大后悔”！萬(wàn)老師這次的懲罰是對我的一次深刻的教訓，要牢牢記住這次失職帶來(lái)的教訓，確保不再犯同樣的錯誤！
最后，衷心感謝萬(wàn)老師給我們提供了這次難得的實(shí)訓機會(huì )，給了我這么深刻的人生體會(huì )，這一切一切對我我來(lái)說(shuō)是有益而無(wú)害！
單片機實(shí)訓心得體會(huì )11
實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法，有時(shí)候我們學(xué)習了很多知識，但是到有需要的時(shí)候卻沒(méi)辦法運用到這些知識，這是因為我們的實(shí)踐經(jīng)驗不足。而想要提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗，參加實(shí)訓和實(shí)習都是非常不錯的。小編整理總結了一篇大學(xué)生51單片機實(shí)訓心得體會(huì )，希望這篇文章能夠幫助到大家！
51精簡(jiǎn)開(kāi)發(fā)板是一款以8051系列單片機為核心的精簡(jiǎn)開(kāi)發(fā)板。8051系列單片機是一款應用非常廣泛的8位微處理芯片,由于其功能齊全,產(chǎn)品技術(shù)成熟,資料廣泛,又是學(xué)習其他很多單片機的基礎。
單片機具有成本低、體積小、可靠性高、具有高附加值、通過(guò)更改軟件就可以改變控制對象等優(yōu)點(diǎn),單片機越來(lái)越成為電子工程師設計產(chǎn)品時(shí)的首選器件之一。因此擁有一塊單片機開(kāi)發(fā)板對單片機學(xué)習具有著(zhù)極其重要的.意義。
51單片機提高重在實(shí)踐,想要學(xué)好單片機,軟件編程必不可少。但是熟悉硬件對于學(xué)好51單片機的也是非常重要的。如何學(xué)習好硬件,動(dòng)手實(shí)踐是必不可少的。我們可以通過(guò)自己動(dòng)手做一個(gè)自己的電子制作,通過(guò)完成它,以提高我的對一些芯片的了解和熟練運用它。這樣我們就可以多一些了解芯片的結構。我相信,你完成了一個(gè)屬于自己的電子制作,你的單片機水平就會(huì )有一個(gè)質(zhì)的提高。
我們認真學(xué)習和熟練掌握了電子器件的理論知識和使用方法,特別留意焊接過(guò)程中的焊錫使用的技術(shù)要點(diǎn),以及對電路正確的驗證(以防短路,燒毀器件)。焊接完畢之后,編寫(xiě)程序測試硬件。我們將平時(shí)上課學(xué)到的匯編語(yǔ)言,根據電子器件的使用方法和特性,編寫(xiě)相適應的匯編程序調試。由于調試是一個(gè)比較漫長(cháng)需要耐心的工作,我們從中學(xué)到許多測試經(jīng)驗和編程技巧,培養了堅持不懈的耐力。
通過(guò)對單片機實(shí)驗開(kāi)發(fā)板的硬件認識,編寫(xiě)測試程序對單片機開(kāi)發(fā)板系統進(jìn)行了完整的硬件測試,實(shí)驗的測試現象達到預期要求。最終證實(shí)了此次焊接相當成功,表明這次生產(chǎn)實(shí)習非常圓滿(mǎn)成功!
雖然這次的實(shí)習算起來(lái)在實(shí)驗室的時(shí)間只有幾天,不過(guò)因為我們都有自己的實(shí)驗板,硬件的設計跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊,軟件的編程也要我們不斷的調試,最終一個(gè)能完成課程設計的勞動(dòng)成果出來(lái)了。
通過(guò)這次單片機實(shí)習,我不僅加深了對單片機理論的理解,將理論很好地應用到實(shí)際當中去,而且我還學(xué)會(huì )了如何去培養我們的創(chuàng )新精神,從而不斷地戰勝自己,超越自己。創(chuàng )新可以是在原有的基礎上進(jìn)行改進(jìn),使之功能不斷完善,成為真己的東西。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )12
一周的實(shí)訓，讓我們從另一個(gè)角度去發(fā)現單片機。期間我學(xué)會(huì )了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，在這次單片機實(shí)訓中我們鞏固了我們平時(shí)所學(xué)的內容；
加深了對各種調試和仿真軟件的使用技能；
掌握了單片機應用電路的設計和調試方法。
首先，我們要從所給定的元器件中設計出6個(gè)不同的電路，并編寫(xiě)程序實(shí)現相關(guān)任務(wù)要求。我們小組設計出的電路主有：
�。�1）數碼管輪流顯示百十個(gè)位的數。要求：數據來(lái)源于撥碼開(kāi)關(guān)；
個(gè)位顯示完畢停留的時(shí)間稍微長(cháng)些。
�。�2）定時(shí)計數器實(shí)現對外部脈沖計數5次后，流水燈的狀態(tài)由亮點(diǎn)左流動(dòng)轉化成閃爍5次，然后回到初始狀態(tài)。
�。�3）單鍵改變流水燈狀態(tài)。按鍵一旦按下，流水燈狀態(tài)由暗點(diǎn)右流動(dòng)轉化成閃爍8次，然后回到初始狀態(tài)。
�。�4）雙鍵改變流水燈狀態(tài)。按鍵K0（連接INT0）按下，流水燈狀態(tài)由亮點(diǎn)左流動(dòng)，轉化成閃爍5次，然后回到初始狀態(tài)；
按鍵K1（連接INT1）按下，流水燈狀態(tài)由亮點(diǎn)左流動(dòng)，轉化成暗點(diǎn)右流動(dòng)至最右端，然后回到初始狀態(tài)；
并且按鍵K1級別高于K0。
�。�5）串口輸出數據，實(shí)現在2個(gè)數碼管上顯示60秒計數器。
�。�6）在集成的8位數碼管上動(dòng)態(tài)顯示出：1——8的效果。
其次，我們要對我們所設計的電路進(jìn)行電路布局、連線(xiàn)，檢查電路是否出現錯誤或者遺漏。
然后，學(xué)會(huì )用KEIL軟件調試程序，并用該軟件菜單的各項調試工具和窗口。再結合硬件和軟件，進(jìn)行整體調試。
最后，當我們根據相關(guān)要求從所給定的元器件中設計出6個(gè)不同的電路、編寫(xiě)程序、線(xiàn)路布局，調試成功，我們的設計就完成了。
在這實(shí)訓期間我深刻的認識到了理論知識和實(shí)踐操作必須是相結合的，也許在實(shí)訓時(shí)會(huì )有很多各種軟、硬件等故障。
在編程時(shí)我們就出現了很大的障礙，本來(lái)還以為編程會(huì )很簡(jiǎn)單的，等到實(shí)際操作起來(lái)才知道它的復雜性，沒(méi)有想像中的那么得心應手，最后不得不求出其他小組，原來(lái)本身程序的思維是正確的，只是步驟中有點(diǎn)小錯誤，所以導致整個(gè)程序的結果很亂。
我們在做雙鍵改變流水燈狀態(tài)的`電路時(shí)又發(fā)現了一個(gè)頭痛的問(wèn)題，發(fā)光二極管不亮、開(kāi)關(guān)不管用，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們檢查了好幾遍就是沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，快要失去耐心是發(fā)現少兩連接了兩根線(xiàn)，這是個(gè)好現象讓我們有了繼續往下的勇氣，終于在反復的檢查研究中，我們發(fā)現發(fā)光二極管不亮的正負方向反了，開(kāi)關(guān)接錯了位臵，這才導致連接線(xiàn)路期間的錯誤不斷。結果是可喜的，在我們小組竭盡全力，同學(xué)老師的幫忙下，我們的電路很成功。
我們會(huì )遇到很多挫折，不要氣餒，不要放棄。我們只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力；
培養自己獨立思考能力；
樹(shù)立良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神。因此，本實(shí)訓對培養學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)念、組織紀律性、團隊合作精神。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )13
單片機實(shí)訓是計算機工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的課程之一，通過(guò)實(shí)際操控硬件，將軟件應用在實(shí)際環(huán)境中，提高了學(xué)生獨立思考和問(wèn)題解決的能力。在本次單片機實(shí)訓中，我學(xué)到了很多技術(shù)和知識，同時(shí)也收獲了一些感悟和體會(huì )。
在實(shí)訓過(guò)程中，我了解了單片機基本的原理和結構，學(xué)習了匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言的編寫(xiě)方式，掌握了數碼管、液晶屏、LED燈等數字電路的驅動(dòng)方法，并學(xué)會(huì )了使用鍵盤(pán)、定時(shí)器等設備進(jìn)行輸入和輸出控制。通過(guò)實(shí)踐操作中出錯和解決問(wèn)題的過(guò)程，我進(jìn)一步加深了對硬件電路和軟件程序的`理解。
在完成實(shí)訓任務(wù)的過(guò)程中，我深深地認識到團隊合作的重要性。一個(gè)人的能力是有限的，而團隊的力量可以釋放出每個(gè)人的潛力。在團隊中，我分擔了一部分任務(wù)，也受到了其他同學(xué)的幫助。同時(shí)，我也積極參與討論、交流和協(xié)商，不僅加深了個(gè)人理解，也為團隊決策提供了建設性的意見(jiàn)。
單片機實(shí)訓讓我認識到了自身的不足和需要提高的地方，也找到了自己的優(yōu)勢和擅長(cháng)的領(lǐng)域。在實(shí)訓中，我發(fā)現自己更喜歡使用C語(yǔ)言進(jìn)行編程，比較擅長(cháng)數字電路的設計和調試。另外，我也意識到自己在計劃和節奏管理方面還需要更多的改進(jìn)和提高。
通過(guò)單片機實(shí)訓的學(xué)習和實(shí)踐，我發(fā)現了自己對硬件電路和嵌入式系統的興趣，也增強了我進(jìn)一步深入學(xué)習和研究的動(dòng)力。未來(lái)，我希望能夠進(jìn)一步深入研究電路設計和程序開(kāi)發(fā)，拓展自己的技術(shù)和知識，對行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
通過(guò)單片機實(shí)訓的學(xué)習和實(shí)踐，我獲得了很多技術(shù)和知識，也發(fā)現了自己的不足和需要提高的地方。同時(shí)，團隊合作和自我認識方面的經(jīng)驗也讓我受益匪淺。更重要的是，這次實(shí)訓也為我未來(lái)的發(fā)展提供了指引和動(dòng)力，讓我能夠更加自信和深入地探索這個(gè)領(lǐng)域。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )14
這幾個(gè)月，我參加了一項關(guān)于單片機的實(shí)訓課程，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我不僅掌握了單片機的基本原理和技能，更重要的是，我也深深感受到了實(shí)踐學(xué)習的魅力和價(jià)值。在這篇文章中，我想分享一下自己對于這次單片機實(shí)訓的心得和體會(huì )。
在單片機的實(shí)訓中，我最先學(xué)會(huì )的是如何學(xué)習。單片機的.知識內容十分龐雜和繁瑣，考驗的不僅是學(xué)生的學(xué)習能力和耐心，更重要的是如何找到正確的方法。對于這個(gè)問(wèn)題，我認為，首先要掌握好知識的具體界限和基本原理，然后才能更好地展開(kāi)深入的學(xué)習和實(shí)踐。其次要注重實(shí)踐，將理論知識與實(shí)際應用相結合，只有真正掌握了這些方法，才能成功地掌握單片機這個(gè)知識領(lǐng)域。
在單片機實(shí)訓中，我們學(xué)生不僅需要通過(guò)自學(xué)掌握技能和知識，還需要與同學(xué)進(jìn)行合作和交流，互相討論和分享。為了提高學(xué)習效果，我們需要組隊完成各種任務(wù)和項目，這時(shí)候就需要溝通和合作的能力。通過(guò)這次實(shí)訓，我感受到了為什么團隊合作對于成功至關(guān)重要，我們通過(guò)彼此的交流和合作，完成了一項項任務(wù)和項目，讓我深刻體會(huì )到了團隊合作的力量和效益。
單片機實(shí)訓不斷帶給我挑戰，也帶給我極大的滿(mǎn)足感和成就感。我們要完成各種各樣的任務(wù)和項目，需要不斷地摸索和嘗試，有時(shí)候布線(xiàn)錯了、程序運行不了，還有各種各樣的錯誤和問(wèn)題，解決這些問(wèn)題和克服挑戰都是十分艱苦的。但是，哈哈！你一旦突破了這些問(wèn)題，在那一刻，你會(huì )感覺(jué)到無(wú)以倫比的成就感和喜悅。實(shí)訓的挑戰和獎勵，正是這樣搭配并成。
對于單片機實(shí)訓，我的學(xué)習之路依然還很長(cháng)，但是不管路多艱難，從中我們也應該看到它的價(jià)值和意義。單片機的實(shí)踐不僅能夠提升我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，更重要的是能夠啟發(fā)我們的創(chuàng )造力和思維。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了自學(xué)、合作、解決問(wèn)題，也學(xué)會(huì )了如何在實(shí)踐中不斷提高自己。這次單片機實(shí)訓，對于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的體驗，它讓我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了不同的方法和思路，我也希望在今后能夠繼續學(xué)習和運用這些技能和知識，讓自己不斷進(jìn)步。
單片機實(shí)訓心得體會(huì )15
單片機實(shí)訓是一門(mén)旨在培養學(xué)生動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力的課程。在實(shí)訓期間，我學(xué)到了很多有關(guān)單片機系統和嵌入式系統設計的知識。通過(guò)這次實(shí)訓，我意識到單片機技術(shù)在現代電子設備中的重要性，以及它在各種應用領(lǐng)域中的潛力。本文將總結我的個(gè)人心得體會(huì )，包括對單片機實(shí)訓的理解、技術(shù)應用以及面臨的挑戰。
第一段：理解和應用。
在單片機實(shí)訓中，我們學(xué)習了不同類(lèi)型的單片機、其工作原理以及編程語(yǔ)言的基本知識。通過(guò)理論講解和實(shí)踐操作，我初步掌握了單片機的基本原理和應用。我們使用Keil軟件進(jìn)行編程，通過(guò)編寫(xiě)代碼來(lái)控制硬件設備。我嘗試了不同的.項目，如LED燈的控制，蜂鳴器的音樂(lè )播放，以及數碼管的顯示。
第二段：技術(shù)挑戰。
在實(shí)訓過(guò)程中，我面臨了許多技術(shù)挑戰。其中之一是理解和掌握各種編程語(yǔ)言和代碼的語(yǔ)法。編寫(xiě)正確的代碼對于實(shí)現預期的功能至關(guān)重要，有時(shí)候一個(gè)小錯誤都可能導致整個(gè)項目無(wú)法正常運行。我經(jīng)歷了無(wú)數次的代碼調試和改進(jìn)，以確保單片機能夠正確執行我編寫(xiě)的程序。
另一個(gè)挑戰是硬件連接和電路設計的問(wèn)題。我需要正確地將單片機與其他電子元件（如LED燈、蜂鳴器等）進(jìn)行連接，以確保它們能夠按照我編寫(xiě)的代碼進(jìn)行正確的控制。有時(shí)候，一個(gè)小小的電路連接錯誤也會(huì )導致整個(gè)項目無(wú)法正常工作。因此，我必須非常仔細地將電路圖和實(shí)際硬件連接進(jìn)行匹配，以確保一切正常。
第三段：克服挑戰的方法。
為了克服這些挑戰，我采取了一些有效的方法。首先，我學(xué)會(huì )了仔細閱讀并理解編程語(yǔ)言的文檔和手冊。這些文檔提供了關(guān)于編程語(yǔ)言的詳細信息，包括語(yǔ)法、關(guān)鍵字和函數等。通過(guò)仔細學(xué)習這些文檔，我能夠更好地編寫(xiě)正確的代碼。
其次，我學(xué)會(huì )了與同學(xué)和老師進(jìn)行積極的合作和討論。當我遇到困難時(shí)，我會(huì )尋求他人幫助和意見(jiàn)。同學(xué)和老師的建議有助于我發(fā)現問(wèn)題所在，并提供解決問(wèn)題的思路和方法。
第四段：總結和展望。
通過(guò)單片機實(shí)訓，我深刻認識到單片機技術(shù)在現代電子行業(yè)中的重要性和應用前景。掌握了單片機系統和嵌入式系統設計的基本知識和技能，并且在實(shí)際操作中積累了寶貴的經(jīng)驗。雖然在實(shí)訓過(guò)程中面臨了許多挑戰，但通過(guò)不斷努力和學(xué)習，我成功地克服了這些問(wèn)題，并取得了滿(mǎn)意的成果。這次實(shí)訓經(jīng)歷讓我更加堅定了我在電子工程領(lǐng)域的興趣和熱情，同時(shí)也使我意識到還有許多需要學(xué)習和提高的地方。我希望將來(lái)能在這個(gè)領(lǐng)域深入研究和探索，不斷學(xué)習并應用新的技術(shù)，為電子行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
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