有關(guān)感恩演講稿
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的有關(guān)感恩演講稿，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)感恩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是今晚的XX號選手，我演講的題目是：《慈愛(ài)的微笑》經(jīng)過(guò)前幾位同學(xué)的精彩演講，各自都表達了自己對母親的愛(ài)，也展現了21世紀的大學(xué)生風(fēng)采，當然，我也不例外，首先在這生機盎然的季節里，我代表全體同學(xué)衷心地祝愿天下的母親節日快樂(lè )！
今天我再一次回到了這個(gè)舞臺，還記得去年在這里和所有領(lǐng)導、老師、同學(xué)、朋友，為遠在家鄉的母親送去祝福的情景。轉眼間，一年過(guò)去了，也就意味著(zhù)，我們的母親又老了一歲。有時(shí)候我在想，如果我能夠多陪伴在母親身邊，那該多好啊，雖然現在還沒(méi)能夠陪伴在母親身邊，但是，今晚我可以在這里和大家給我們遠在家鄉的母親送祝福。
作為大學(xué)生的我們，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一張卡片，甚至是微乎其微的一件小事，對于母親來(lái)說(shuō)卻是甜美的甘露。
前幾天，我看了一則新聞，新聞講的是茂名信宜一位104歲得老母親，長(cháng)年照顧患病兒子兒媳的事跡，這位老奶奶叫做李國英，在記.者采訪(fǎng)的時(shí)候，她說(shuō)了這么一句話(huà)：“兒子，兒媳婦，他們年紀再大，都是我的孩子；我這個(gè)做母親的，就應該照顧好自己的孩子；現在，孩子們生病了，我更要為孩子好好活著(zhù)；多么偉大的母愛(ài)��！說(shuō)到這里，我想起了我的母親。我的母親，是一位很平凡的婦女，她并沒(méi)有接受過(guò)過(guò)高的文化教育，但是她卻有著(zhù)與天下母親都具有的那份慈愛(ài)。每年的母親節，當所有的母親都在享受這個(gè)節日的時(shí)候，我的母親卻還在忙碌著(zhù)；記得在我讀小學(xué)三年級的那年，因為搗蛋，把家里的熱水壺給打翻了，熱水把我的右腿燙傷了，當時(shí)心里非常害怕，不敢和爸媽說(shuō)，終還是被媽媽發(fā)現了，當時(shí)傷口被感染了，引起了發(fā)燒，深更半夜，媽媽背著(zhù)我，就往姑媽家跑。那時(shí)候家庭經(jīng)濟挺困難的，更別想著(zhù)去醫院了，還好，姑媽是醫生，在姑媽家治療了差不多一個(gè)月，媽媽寸步不離地守在我的身邊為我上藥，為我穿衣，給我熬湯做飯，連生意也沒(méi)法做，媽媽的確不容易啊，每當我看到身上的那塊疤痕，都會(huì )想起我的媽媽?zhuān)斘沂б忉葆宓臅r(shí)候還是會(huì )想起我媽媽?zhuān)瑡寢屇欠荽葠?ài)的微笑，鼓舞著(zhù)我戰勝了前行路上所有的艱難險阻。
在這個(gè)母愛(ài)與子女之愛(ài)的'天平上，永遠是不平衡的，因為，我對母親付出的實(shí)在是太少了，但母親對我仍滿(mǎn)懷期待……
央視主持人楊瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，她說(shuō)：“我們就是媽媽生命當中寶貴的財富，我們哭，媽媽跟著(zhù)哭，我們笑，媽媽自然也跟著(zhù)笑�！钡拇_啊，媽媽教育我們，關(guān)心我們，很多時(shí)候我們不領(lǐng)情，媽媽不可能呵護我們一輩子，因為我們漸漸長(cháng)大了，我們要自己面對生活，面對生活中的酸甜苦辣，但是我們要知道，媽媽的心還是一如既往地跟著(zhù)我們哭，跟著(zhù)我們笑，家無(wú)論它有多富，無(wú)論它有多貧，它是一個(gè)人溫馨的，溫暖的港灣，因為那里有母親的微笑。
同學(xué)們，在以后的日子里，多給媽媽一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧，我們不能做太多的事情，但我們可以對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！在這個(gè)美好而溫馨的夜晚，我希望在場(chǎng)的所有同學(xué)把你們的手機都亮起來(lái)，給我們的母親發(fā)送一條短信，來(lái)一句問(wèn)候，道一聲平安，與母親分享美好的大學(xué)生活，好嗎？
謝謝大家，雖然我們的媽媽今天都沒(méi)能夠來(lái)到現場(chǎng)，但是我相信他們依然能夠感受到我們對他們的愛(ài)。
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)感恩演講稿2
朋友們：
晚上好!請允許我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥，最偉大的母愛(ài)。
今晚的風(fēng)很柔和，今晚的月亮很白，今晚心情札記里的孩子們都很乖，特別是死鳥(niǎo)最乖，呵呵!親愛(ài)的母親，是你一把尿一把屎將我拉扯成人，是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù)。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了你含辛茹苦的操勞。
是的，今天是你的，其實(shí)我們想今天不但是你的，而且是每一個(gè)孩子的，因為你快樂(lè )，所以我們快樂(lè )。因為在你慈愛(ài)的目光中，在你循循善誘的教導下我們健康茁壯成長(cháng)。
是的，今天是你的，其實(shí)我們想天天是你的，在每一個(gè)日日夜夜，我們你健康的話(huà)語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的，而是在內心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對你最真摯的愛(ài)彈出的。
在這樣寂靜的夜，我代表所有在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻上《懂你》的歌，并大聲的呼喊：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”曾記得我們調皮過(guò)，我們搗蛋過(guò)，我們曾讓你傷心過(guò)，擔心過(guò)，曾經(jīng)因為彼此沒(méi)有好好溝通疏遠過(guò)，曾經(jīng)因為工作太忙很少回家過(guò)，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭(年輕人結婚忽略了對你的照顧)忽視過(guò)，曾經(jīng)因為染上了社會(huì )上不良惡習犯罪過(guò)，曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò)……但是，作為你的.孩子，我們永遠都是孩子，我們在你深如海的母愛(ài)中，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。
如果我是詩(shī)人，我將寫(xiě)出美麗的詩(shī)篇歌頌你;如果我是畫(huà)家，我將畫(huà)出你最動(dòng)人的那一筆;如果我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠是你孩子的稱(chēng)呼，我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話(huà)的一頭聽(tīng)著(zhù)你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭氣，我喜歡……
你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎?可是人生還有幾個(gè)多久嗎?在你的，我們很想說(shuō)的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話(huà)回家了嗎?
是的，親情留給我們許多的感嘆號，但是我想更多的是問(wèn)號。最后，請允許我借用別人的一條短信來(lái)表達我們對母親的思念：“一棵大樹(shù)，春天倚著(zhù)它幻想;夏天倚著(zhù)它繁茂;秋天倚著(zhù)它成熟;冬天倚著(zhù)它沉思，這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽?zhuān)Ｋ】灯桨?”
有關(guān)感恩演講稿3
同學(xué)們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要在這里和大家一起講一講“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”的話(huà)題，在我演講之前，首先請同學(xué)們聽(tīng)一首歌
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”這首歌的名字叫《感恩的心》!
同學(xué)們，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著(zhù)房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時(shí)，奇跡的發(fā)現一位嬰兒還熟睡著(zhù)躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著(zhù)母親咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己�？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì )懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我的養育之恩，為他們盡自己的`一份孝心。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)四個(gè)偉大的節日，一個(gè)是9.10的教師節，一個(gè)是10.1的國慶節、一個(gè)是11月份的感恩節、還有一個(gè)是1.1的元旦，所以本學(xué)期學(xué)校將圍繞四個(gè)節日開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”孝子孝女系列活動(dòng)，現在我就把活動(dòng)的大致方案和同學(xué)們交流一下：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、利用國旗下講話(huà)，進(jìn)行一次活動(dòng)儀式教育。
2、各班利用班隊課開(kāi)好“感恩教育”主題班隊活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
1、“我為媽媽過(guò)節日“主題活動(dòng)
1)“一句感恩的話(huà)”：對媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)，并記住她們對自己的恩與愛(ài)。
2)“一個(gè)溫馨的擁抱”：回家時(shí)給母親送一個(gè)擁抱。
3)“一項真誠的服務(wù)”：選擇一項服務(wù)內容(如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個(gè)媽媽愛(ài)吃的水果拼盤(pán)等)為母親送溫暖的體驗活動(dòng)。
4)“一件力所能及的家務(wù)”：為媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)。高年級同學(xué)可以炒一個(gè)自己最拿手的菜給媽媽吃或者當媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜;中年級的學(xué)生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等;低年級的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。(形式不一，各班可自由發(fā)揮)
2、“不忘父母情”主題活動(dòng)
1)各班隊召開(kāi)主題班隊會(huì )，算算親情帳：
a、將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。
b、假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母
c、發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么?
2)在日常生活中，開(kāi)展“我為父母獻真情”活動(dòng)，為父母做一些力所能及的事。
3)發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查找一些有關(guān)親情或感恩系列的文章，利用班會(huì )課進(jìn)行交流。
4)學(xué)生全家福的照片(可以是小時(shí)候的全家福也可以是最近現拍的)在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布。
3、“感恩父母”主題活動(dòng)
1、愛(ài)心家庭作業(yè)
1)送父母一句溫馨的祝福;
有關(guān)感恩演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，現在將要分離，我們如同離家的孩子一般，是那么的不舍，是那么的留戀。
她給我帶來(lái)了許多美好的回憶，其中最令我印象深刻的是每一次的全校大掃除了。大掃除都是在放學(xué)最后一節課開(kāi)始，同學(xué)們等老師分配好任務(wù)后，就爭先恐后地奔出教室去打水。這時(shí)候小水池旁就熱鬧了：大家都擠在水池旁，你一推我一搡地提著(zhù)水桶打水，看見(jiàn)有后來(lái)的人打水時(shí)，有的人會(huì )說(shuō)：“別插隊�！边@時(shí)，有的同學(xué)會(huì )自覺(jué)地排好隊，有的同學(xué)則不顧規則地亂插隊，甚至撞到人讓那個(gè)人水濺了一身，也不會(huì )說(shuō)聲“對不起”或者“抱歉”。但有一些同學(xué)會(huì )在看見(jiàn)有人因水太多太重而提不起的時(shí)候上去幫忙，這本是件微不足道的小事，卻意外地會(huì )令人感到溫暖。
當我提著(zhù)重重的水桶走進(jìn)教室，就會(huì )有一位和我同組的組員湊上前，雙手接過(guò)我手里的水桶并對我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！鳖D時(shí)，我心頭一熱。雖然只有短短的五個(gè)字，但是我想：我大概就是因為小事而感到溫暖的人中的一個(gè)吧。
在教室里，我時(shí)常會(huì )看見(jiàn)有同學(xué)找人借洗衣粉什么的，而被請求的同學(xué)則是毫無(wú)猶豫地把洗衣粉遞給了沒(méi)有的同學(xué);我還會(huì )看見(jiàn)有的同學(xué)意外跌倒，不過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )有同學(xué)小心翼翼地攙扶起他并送到座位上休息。
我們的母校之所以會(huì )是那么溫暖，是因為有他們的存在，大家的存在，就如同你口渴時(shí)給你遞來(lái)一杯水;你摔倒時(shí)扶你站起來(lái)的拐杖;你哭泣時(shí)為你拭去眼淚的一張紙。
我們感恩母校，也感恩同學(xué)。是母校能讓我們學(xué)知識懂道理，也是同學(xué)之間深厚的友誼令我們溫暖而快樂(lè )。
如今要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，但我們始終不會(huì )忘記在母校中收獲的每一份成長(cháng)與智慧，始終不會(huì )忘記從一年級到六年級——這六年發(fā)生過(guò)的每一件事，遇見(jiàn)的每一個(gè)人。那些令我們曾歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，會(huì )牢牢地鎖在我們每一個(gè)人的內心深處——永遠無(wú)法忘懷。
母校，感謝您!老師，感謝您!同學(xué)，感謝你!正是因為一路上有你們的陪伴，我才會(huì )在人生的道路上堅強地走出每一個(gè)堅實(shí)的腳步! 有關(guān)感恩母校的主題演講稿范文3
今天我坐在這里，對你們發(fā)言。對于這件事，我一開(kāi)始只有這樣一個(gè)想法：我是何德何能坐于這里?或許這樣一個(gè)想法直接從我嘴里說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)造作的嫌疑，但不可否認的是它的確于我腦海里存在過(guò)并至今影響著(zhù)我說(shuō)出的每一句話(huà)。說(shuō)句心里話(huà)，一開(kāi)始對于這個(gè)發(fā)言我是抱著(zhù)“或許這些發(fā)言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個(gè)人是需要假以時(shí)日”的想法的，但后來(lái)我卻想通了，我覺(jué)得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話(huà)叩擊到你們中一兩個(gè)人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話(huà)說(shuō)得很好。他說(shuō)：“我感謝很多人，愿意冒著(zhù)被我討厭的風(fēng)險，逼我做很多事情;人應該要讓自己擁有選擇的機會(huì )，不要讓未來(lái)的你，討厭現在的自己�！� 而在此，我想說(shuō)：我很感謝我高中時(shí)期那些來(lái)自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個(gè)對得起自己的分數，最重要的是通過(guò)這個(gè)分數我擁有更多可以選擇的機會(huì )。
我一直覺(jué)得，人生供我們選擇的機會(huì )是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過(guò)你的高中時(shí)代，那么日后的你又有什么立場(chǎng)去抱怨自己比別人少了那么多機會(huì )?所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過(guò)自己的高中時(shí)代：為了彌補初中時(shí)落下的功課，我每天過(guò)的都是兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活——學(xué)校，家，家，學(xué)�！瓦@樣不斷往返著(zhù);當我意識到在家的學(xué)習效率遠遠低于學(xué)校時(shí)，我便要求自己去學(xué)校晚修，有時(shí)候甚至會(huì )犧牲午睡的時(shí)間早早來(lái)到安靜的教室學(xué)習�；蛟S有些人不是很贊同我這種方式，但每個(gè)人都有自己的學(xué)習甚至生活方式，我沒(méi)有立場(chǎng)去評判哪個(gè)更好哪個(gè)不好，我只希望當你們在經(jīng)歷這些方式時(shí)能夠給自己一個(gè)原則，那就是：不要讓未來(lái)的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會(huì )有一種如釋負重的感覺(jué)，如今時(shí)隔一年我倒也忘了當初走出考場(chǎng)時(shí)我有沒(méi)有輕呼一口氣，但在大學(xué)的一年中我卻明確的感受到我對高中時(shí)期的懷念。
我會(huì )在微博上關(guān)注“龍山隨手拍”或與龍山相關(guān)的東西;當看到暨大的校道旁盛開(kāi)的鳳凰花時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)一點(diǎn)回憶一點(diǎn)自豪對我身邊的同學(xué)說(shuō)“我高中學(xué)校里的鳳凰花開(kāi)得可比這些漂亮多了”;我還會(huì )在寫(xiě)作課上寫(xiě)一篇關(guān)于我高中時(shí)期里各個(gè)“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至于后來(lái)我們班的同學(xué)無(wú)論是不是潮汕人都會(huì )稱(chēng)呼我為“陳馬人”。過(guò)去，我不太理解學(xué)校的'教育方式，但人總歸是會(huì )一步步成長(cháng)的，而我們敢于接受成長(cháng)所帶來(lái)的思考，并且將其投入到學(xué)習當中去收獲�，F在我們能在大學(xué)里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學(xué)說(shuō)，我來(lái)自陸豐龍山中學(xué)。
其實(shí)，上了大學(xué)之后的我經(jīng)常會(huì )想，像高中三年里那種簡(jiǎn)單卻有著(zhù)明確目標和一腔追逐夢(mèng)想的韌勁的時(shí)光以后可能都不會(huì )有了。每每想到這里，我都會(huì )有一絲不舍與失落。所以，現在看著(zhù)穿著(zhù)龍山校服的你們，我總會(huì )有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無(wú)數難忘的記憶，感情隨著(zhù)時(shí)間而慢慢沉淀了下來(lái)，正因為如此，我們這次才會(huì )回來(lái)，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點(diǎn)事情，幫助你們，引導你們，讓你們順利走入大學(xué)的殿堂。
在上了一年的大學(xué)，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個(gè)人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個(gè)詞應該還有“真誠，懂得回報，熱愛(ài)生活”等的含義。
我不敢百分百的說(shuō)我就是一個(gè)有著(zhù)赤子之心的人，但不可否認的是我一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)著(zhù)。我不奢望你們每個(gè)人都能理解赤子之心這個(gè)詞對于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學(xué)校的努力，當然最重要的一點(diǎn)是，我們期待你們的努力。我們的過(guò)去是敢于努力的，對于我們這些師兄師姐來(lái)說(shuō)，這是未來(lái)最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過(guò)我們手中的接力棒，把龍山學(xué)子這份關(guān)愛(ài)、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。
謝謝。
有關(guān)感恩演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我獻詞的題目是落紅有情，師恩難忘。
三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華�！扒樵谧�，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花”，老師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。
老師，是您帶領(lǐng)著(zhù)我們漫游在寂寥的雨巷中，在丁香花般的惆悵里，苦苦尋覓那逝去的憂(yōu)傷；是您引導著(zhù)我們踏入數與形的世界，探索數字的奧秘，又是您指點(diǎn)著(zhù)我們領(lǐng)略生命之多彩，嘆嘆歷史之浩瀚壯闊�！耙荒耆绻�，十年如樹(shù)木，終身如樹(shù)人”，你們用辛勤的汗水鋪就了偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)想，你們用青春的縱橫編織著(zhù)學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的種子。當歲月成為星辰，歷史化作滄海，是你們依然守護講臺，放飛希望。你們毅然選擇教師，就意味著(zhù)選擇無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，多年以后，回憶起陪伴我度過(guò)高中三年的時(shí)光，我會(huì )被一種深深的感動(dòng)所打動(dòng)。那個(gè)時(shí)候，有一句話(huà)“只有耐得住寂寞，才能守得住繁華”一直陪伴著(zhù)我。還記得六個(gè)字“越努力越幸運”，在漫漫長(cháng)夜中給予我無(wú)窮的`動(dòng)力，讓我勇往直前，暢游書(shū)海，迎戰題海。同時(shí)，我也深刻地意識到“做人做事做學(xué)問(wèn)”對于個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )生存的重要性。老師們，你們是可敬可愛(ài)的人啊，如同指路明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向。
中國自古以來(lái)就有“弟子侍師，敬同于父”的傳統，作為新時(shí)代的接班人，我們要傳承這一優(yōu)秀文化，把它融入學(xué)習生活中，尊師重道。上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽發(fā)言，這是對老師辛勤付出的回報；下課了，見(jiàn)到老師，行禮問(wèn)好，這是對老師的禮貌問(wèn)候；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)聲再見(jiàn)，這也是對老師的敬愛(ài)；回到家，自覺(jué)獨立，完成作業(yè)，進(jìn)行復習與預習，這更是老師極大的欣慰。同學(xué)們，相信你們一定能用這些實(shí)際行動(dòng)愛(ài)師敬師，做一個(gè)明禮知恥、崇德向善的人。
即將到來(lái)的是第一個(gè)教師節，在這里我代表所有學(xué)生向敬愛(ài)的老師們表達衷心的感謝：親愛(ài)的老師，您辛苦了！提前祝愿所有的老師們節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
有關(guān)感恩演講稿6
時(shí)間：11月10日 星期一
主持人：宋登峰
宣講：李德祥
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
站在飄揚的五星紅旗下,與各位分享我個(gè)人的一些體會(huì )和想法,我激動(dòng)、榮幸。
今天我想和大家談?wù)勂仍诿冀薜钠谥锌荚��？荚囀橇钤S多學(xué)生煩惱不安的事情,往往不理想的分數是我們所最擔心的。不過(guò),我想說(shuō)的是,雖然工夫在平時(shí),但在考試前適當準確的復習也是關(guān)鍵。
適當,就是在考前幾天要有個(gè)大概的心里的規劃。僅有的幾天復習時(shí)間可以分段,每段時(shí)間復習一部分內容,這樣既不會(huì )遺漏,又不會(huì )覺(jué)得十分混亂勞累。此外,適當,也指考前要適當地休息放松。如果過(guò)度地緊崩神經(jīng),有時(shí)反而在考試中會(huì )失常發(fā)揮。
準確,是指要明確清楚地針對自己的弱項復習,而不要盲目地看別人復習什么,自己就復習什么,有一句話(huà)說(shuō)的好:“適合自己的才是最好的�！彼栽诳记�,應該以復習自己的弱點(diǎn)為主,鞏固其他內容為輔。同樣在科目上,要安排較多的時(shí)間復習自己薄弱的學(xué)科。無(wú)論怎么復習,我覺(jué)得最重要的還是效率。在復習的時(shí)候,思想一定要高度地集中,盡
可能快地理解和消化內容,這樣還有更多的時(shí)間來(lái)調整心情。
一、排除外界干擾,正確認識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,認真復習,滿(mǎn)懷信心地迎接考試。在美麗的校園中,有些同學(xué)選擇拋開(kāi)學(xué)習,迷戀網(wǎng)絡(luò ),成為網(wǎng)上游俠,有的同學(xué)義氣用事,心胸狹窄,打架斗毆,有的.同學(xué)習慣不良,損人利己,還有同學(xué)飽食終日,無(wú)所是事,以上種種到頭來(lái)荒蕪了學(xué)業(yè),浪費了青春,迷失人生正確的航向,給人生留下太多的遺憾。
二、提高自身修養,做一名誠信考生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平,考出誠信風(fēng)格。
三、在考試過(guò)程中尊重監考老師,端正學(xué)習與考試的態(tài)度,嚴格遵守考試規章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
同學(xué)們,我們現在應該怎么去做呢,讓我們重溫保爾的名言吧:人的一生該怎樣的度過(guò)呢,當你回憶往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
以上發(fā)言,僅僅是我本人的一些學(xué)習經(jīng)驗和觀(guān)念,我想在中心小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,也都有自己的學(xué)習心得,我的發(fā)言也只是給大家一些提示,與同學(xué)們共勉。最后,我希望我們大家都可以在考試中以真實(shí)水準考出理想的成績(jì)。
謝謝大家!
有關(guān)感恩演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xxxxxx的xxxxxx，非常感謝大家讓我能再次站在這里帶給大家一段新的演講。今天我演講的主題是《讓感恩成為一種習慣》。
感恩是中華民族的傳統美德!“飲水思源”“滴水之恩，當涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，古人用生動(dòng)的語(yǔ)言將感恩的思想深深植根于我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
感恩是一種生活態(tài)度。懂得感恩，才能體味人生�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，我們也應對一些我們認為是理所當然的事懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(cháng)的雜草應及時(shí)清除;感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培和愛(ài)心的滋潤。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗這些都是淺顯易懂的道理，所以生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，也應該懷有一顆感恩的心，并將感恩之心付諸行動(dòng)。
感恩是一種生活覺(jué)悟。學(xué)會(huì )感恩，才能擁抱幸福。心存感恩，我們就不會(huì )有太多的抱怨。感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫，幫助我們度過(guò)最大的痛苦和災難。世上沒(méi)有十全十美的事物，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。心存感恩，我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過(guò)結怨甚至傷痛的人，使我們自己所擁有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠，使我們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )。英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。因此在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，這樣，人生才會(huì )充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)。
感恩是一種生活哲學(xué)。善于感恩，才能收獲真諦。耶穌說(shuō)：“愛(ài)你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，侮辱你的，要為他禱告�！比绻f(shuō)做一件事對你有益，而又不會(huì )傷害到別人，我想我們都會(huì )義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時(shí)，我們是否也應該去寬恕他呢我們不必去指望他也來(lái)感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害。善待仇敵其實(shí)也能使我們在逆境中學(xué)習寬恕的品質(zhì)，所以我們應該讓感恩成為習慣。
最后讓我們投之以桃，報之以李，詮釋命運的方略，洋溢生命的氣息。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，作為當代大學(xué)生，讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，讓感恩成為一種習慣，感恩父母，感恩他人，感恩社會(huì )，擔當起時(shí)代賦予我們使命吧!
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實(shí)地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì )感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的.困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎你能不思回報嗎感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”�！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
母親，是偉人。母愛(ài)，很無(wú)私。它，有時(shí)讓我捉摸不透，有時(shí)讓我氣急敗壞，有時(shí)讓我興奮不已，有時(shí)更讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
暑假里，我報了素描、游泳、作文、英語(yǔ)四個(gè)學(xué)習班。我非常喜歡這些“課余生活”，因為我覺(jué)得在學(xué)習過(guò)程中，我收獲了許多，也因此體會(huì )到了媽媽深沉的愛(ài)。
一個(gè)星期一，我在游泳館里盡情地游泳。我看了看手表，已經(jīng)是下午1點(diǎn)，我起身去更衣室換衣服。大約過(guò)了5分鐘，我來(lái)到門(mén)口，等待媽媽來(lái)接我去三原美術(shù)學(xué)素描。我在門(mén)口的椅子等待，1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘，我有點(diǎn)等不及了。終于，媽媽打電話(huà)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“高逸，我今天有點(diǎn)事，你自己坐車(chē)去三原吧!”我還未說(shuō)話(huà)，媽媽便掛了電話(huà)。我心中氣憤地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯梢赃@樣，自己工作忙，就忘了我�！�
我悻悻地走出游泳館，來(lái)到馬路邊，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一臉茫然。這時(shí)我開(kāi)始恨起媽媽來(lái)。我看見(jiàn)一輛出租車(chē)，便招手喊車(chē)。出租車(chē)司機是位阿姨，我問(wèn)阿姨：“阿姨，去三原美術(shù)多少錢(qián)”阿姨說(shuō)：“5元”“好!”我上了車(chē)，阿姨便向前駛去。開(kāi)了好一陣子，怎么還沒(méi)到我心里既緊張又害怕，這個(gè)阿姨會(huì )不會(huì )是人販子要拐賣(mài)我我被賣(mài)到了一個(gè)山坳坳里，每天關(guān)在家里不讓我出去，說(shuō)是等我和他們家熟悉了才行。沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有電視，沒(méi)有電腦，什么都沒(méi)有。你看，一座座高山就在我眼前，一條條山路蜿蜒而上，根本就沒(méi)有出路嘛。我怎么逃出去啊每天坐在窗邊看太陽(yáng)升起，又落下，我才知道哪邊是東哪邊是西�？墒侵懒藮|西又有何用，我不知道家在哪個(gè)方向。怎么辦怎么辦我要回家!我要回家!“小朋友，你不到三原，要回家可是現在已經(jīng)到三原了�！彼緳C阿姨疑惑地看著(zhù)我。原來(lái)我喊出了聲了，看著(zhù)“三原美術(shù)”幾個(gè)大字，暗自慶幸剛剛只是白日夢(mèng)而已。我尷尬地付了車(chē)費，逃似的下了車(chē)，跑上樓上課。下午4點(diǎn)左右，媽媽來(lái)接我，我愣是一句話(huà)也沒(méi)跟媽媽說(shuō)。我還在生氣：“要不是你，我就不會(huì )經(jīng)歷這次心驚膽顫的白日夢(mèng)之旅。上課也就不會(huì )分心。哼，我討厭你�！�
到了家，我也沒(méi)理會(huì )媽媽。吃完飯，我就回自己房間看書(shū)去了。后來(lái)，出來(lái)喝開(kāi)水，讓我發(fā)現了一個(gè)事實(shí)。我聽(tīng)到爸爸在房間里對媽媽說(shuō)：“既然決定鍛煉她，讓她獨自去面對去解決問(wèn)題，我們就要堅持。沒(méi)關(guān)系，女兒會(huì )獨立的。今天你不是一直跟在她后邊嗎她有做讓你放心不下的事了嗎沒(méi)有。你在電話(huà)里學(xué)一直夸我們的女兒能干呢。雖然她還在生氣，但她會(huì )明白的……”后面那些話(huà)，我已聽(tīng)不清楚，我的腦袋嗡嗡作響。關(guān)上房門(mén)，想著(zhù)下午對待哈哈哈態(tài)度，我不禁失聲痛哭。
母親最偉大，母愛(ài)最無(wú)私。正如歌中所唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)哈哈哈懷抱，幸福哪里找……”又一個(gè)感恩節來(lái)臨，我想對媽媽說(shuō)：“對不起!媽媽?zhuān)艺`會(huì )了您!媽媽?zhuān)量嗔?感恩節快樂(lè )!”
有關(guān)感恩演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)感恩的人，我能行》。
同學(xué)們，當我們一起站在莊嚴的國旗下，認真地演唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，內心自然會(huì )涌現出感激之情。那么作為一個(gè)懂得感恩的人，我們應該怎樣去做呢？
其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養育之恩，感謝同學(xué)的陪伴，感謝老師的教誨，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩父母，給父母親手制作一張賀卡，端一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑;這便是感恩，回到家為父母做力所能力的家務(wù)事，為父母捶捶背，這也是感恩;
感恩老師，讓我們懷著(zhù)感激之情，向老師表達謝意。課堂上，用專(zhuān)注的眼神、輕輕的點(diǎn)頭，全神貫注地聆聽(tīng)課程，這是對老師的感恩之心；下課時(shí)，為老師擦拭黑板、打掃整潔的.教室，微笑著(zhù)向老師問(wèn)好，這同樣是感激之情的表達；放學(xué)時(shí)，揮手向老師道別，說(shuō)聲“再見(jiàn)”，這同樣是對老師的感恩之情。
感恩同學(xué)，讓我們用一顆感恩的心，善待身邊的同學(xué)。當我們的同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援助之手，展示我們對他們的感激之情；當我們與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們應該以感恩的心態(tài)去化解矛盾，坦然面對帶給我們不便的事情，接受對方的真誠道歉，以及寬容地對待他人的過(guò)錯。通過(guò)真誠的溝通，我們可以建立和維系友情，這才是真正的感恩之道。
感恩校園，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，將學(xué)校當作第二個(gè)家。在校園里，我們要專(zhuān)心聽(tīng)課，課后認真完成作業(yè)，尊敬教師，團結同學(xué)，這就是對學(xué)校的感恩之情；當我們發(fā)現水龍頭開(kāi)著(zhù)時(shí)，主動(dòng)去關(guān)上，當有同學(xué)破壞校園環(huán)境設施時(shí)，及時(shí)制止，這也是我們對學(xué)校的感恩表達。
感恩不一定非要大恩大德，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應當懷著(zhù)一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿(mǎn)愛(ài)。
有關(guān)感恩演講稿9
流年似海，當曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據著(zhù)你心底最柔軟的地方。他們愿意用生命去愛(ài)你，這種愛(ài)允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報。他們就是我們至親至愛(ài)的父母��！流年似水，親情的味道，源遠流長(cháng)。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了青春。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，吮著(zhù)母親的'乳汁離開(kāi)襁褓；牽著(zhù)父親的手邁出了人生的第一步；在滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？
當我們不再牽著(zhù)父母的雙手時(shí)，是否知道他們的雙手已長(cháng)滿(mǎn)老繭當我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿(mǎn)是皺紋這些都是歲月留下的痕跡��！有了這，才有了我們這似火的青春��！流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁花落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。
當我們用很輕松的口吻說(shuō)頂撞他們的規勸時(shí)，當我們很浪漫的與朋友閑逛時(shí)，當我們用很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對待生活時(shí)，當我們大把大把地花錢(qián)卻一點(diǎn)也不在乎時(shí)，當我們上課卻神游太虛幻境時(shí)，當我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，當我們心情不好對父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母，總是默默地忍受，總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)他們上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以很習慣的口氣說(shuō)他們穿慣了那些舊衣裳，總是用大部分的收入為我們沖卡，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，“孩子，別餓著(zhù)，吃好了才有精力學(xué)習 ”總是很傾心地說(shuō)，“有你這樣的孩子，我們知足” �？蛇@些徹骨的愛(ài)，我們可曾明白，可曾理解？
這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。
有關(guān)感恩演講稿10
我是xx，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己周?chē)芏嘁卸鞯娜�，這次我不談別的，就說(shuō)老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài)，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習道路上的明燈，一直就是這么在說(shuō)，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個(gè)東西，每次當我看見(jiàn)老師在講臺上面辛苦的講課，我就意識到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜，過(guò)去沒(méi)有這種意識，在學(xué)習當中總是缺少一個(gè)態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的，我想不管是什么事情都應該對自己有一個(gè)態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很?chē)栏�，我之前一直不以為然，在學(xué)習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情，現在我也在思考，學(xué)習是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一直在想著(zhù)怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái)，都說(shuō)嚴師出高徒，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學(xué)習保持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望。 回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個(gè)世界有了一些了解，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀(guān)，教會(huì )了我很多道理，當然這些在今后隨著(zhù)自己的成長(cháng)我也會(huì )慢慢的.懂得，但是老師是我的引路人，在教會(huì )我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒(méi)有涉及，但是老師都會(huì )很耐心的在教我，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時(shí)候望著(zhù)老師的背影，我會(huì )感覺(jué)很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著(zhù)我們掌握更多的東西，學(xué)習到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習當中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人，一直都是老師在開(kāi)導我，也會(huì )有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現在就在我們的周?chē)�，望�?zhù)我們xx學(xué)校的每一個(gè)老師，我內心是有很多驕傲，原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識，我也特別想對老師說(shuō)一聲：“謝謝!” 謝謝大家!
有關(guān)感恩演講稿11
各位家長(cháng)們：
您好。
什么叫幸福？幸福，又是什么？其實(shí)，幸福，就在我們的身邊，就像我們的生活的環(huán)境一樣——下雨是因為云兒哭了；花開(kāi)，是因為風(fēng)兒笑了；飄雪，是因為太陽(yáng)睡了；圓月，是因為星星醉了……在這樣如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中生活著(zhù)，我們何曾不感到幸福？其實(shí)，真正的幸福，是我們的父母伴在我們的身邊。
我是一個(gè)離不開(kāi)父母的人。小時(shí)候，我的體制十分弱小，是典型的一個(gè)月生三次病，每次生病就生一個(gè)星期的人……就因為這個(gè)，我小時(shí)候學(xué)習的時(shí)間特別少。但是，父母無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì )一直陪伴著(zhù)我，只要我生病，他們就給我補習。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我生病的次數也越來(lái)越少了，因此，這種“開(kāi)小灶”的生活就逐漸消失了。但那時(shí)候的回憶，我卻無(wú)法忘記。
媽媽從小鼓勵著(zhù)我學(xué)習，每次他一回家手里都會(huì )握著(zhù)一本故事書(shū)，供我閱讀。并在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她總是會(huì )給我念一則故事。起初，我是對書(shū)本沒(méi)有多大興趣的，但，那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節，讓我在百思不得其解之際，也讓我學(xué)到了知識。
我在剛上小學(xué)的時(shí)候，用一個(gè)詞形容就是——一團糟……初進(jìn)小學(xué)，我只是一個(gè)孩子，只是知道一味的學(xué)習。我自我感覺(jué)很奇怪，因為我是生病時(shí)想上學(xué)，而病好就不想上學(xué)……對于厭學(xué)這一方面，我媽媽可是煞費苦心，千萬(wàn)種方法都用上了，而我只是屈服了幾次……記得又有一次，實(shí)在沒(méi)辦法了，我媽媽就把我從樓上拖到樓下（我當時(shí)是住在四樓），模模糊糊的記得，我只是在哭，一直哭，最后才狼狽不堪的走到學(xué)�！菚r(shí)候還小啊，不懂?huà)寢尩男乃�，以至于好幾天都沒(méi)跟媽媽說(shuō)話(huà)。但到現在來(lái)回想一下，真是感慨萬(wàn)千……
上一二年級的時(shí)候，我媽媽最頭疼的事就是我上學(xué)的時(shí)間，幾乎是不到8點(diǎn)不起床……而8點(diǎn)，都已經(jīng)上課了……每次媽媽都是“求”著(zhù)我起床的`，實(shí)在不行，就來(lái)一聲“河東獅吼”，然后就起來(lái)了……但到最后我還是怨恨媽媽?zhuān)@么晚才讓我起床……
而，我的媽媽?zhuān)幸稽c(diǎn)讓我感到與眾不同——她是在“朋友”的角度上來(lái)與關(guān)心我的生活的——我犯錯時(shí)，他不是大聲的怒斥我，而是慢慢的開(kāi)導我，讓我自己認識到錯誤，然后再心甘情愿的認錯，不然就是一舉兩失；我在某一件事上成功時(shí)，她不是極力的夸獎我，而是鼓勵我繼續努力，爭取到更好的成績(jì)。這樣，何不是一位知心的朋友呢？
再來(lái)，就是我的老師。正所謂，“一日為師，終身為父”，所以，老師也算是我的一個(gè)“家長(cháng)”了。在學(xué)習方面，老師不只是讓我的成績(jì)蒸蒸日上，甚至是改變了我的人生——我在初進(jìn)這個(gè)陌生的班級時(shí)，是老師熱情的迎接著(zhù)我，讓我認識到，進(jìn)入這個(gè)“大家庭”，無(wú)悔。在三四年級的時(shí)候，我的成績(jì)也是處于一般水平的。但老師卻在無(wú)形中把我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升的。而，對我最大的影響，則是在作文方面。我在五年級寫(xiě)作文的時(shí)候，老師說(shuō)我寫(xiě)的作文非常好什么什么的，最后，我被光榮的封為“小才子”。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)稱(chēng)號，卻是改變了我的人生——我的人生終于有了一條適合我走路、寫(xiě)作。因此，我在作文方面開(kāi)始了征戰。在六年級的時(shí)候，我有了一個(gè)嗜好——對人生的總結之類(lèi)的作文、感言特別感興趣。并且根據這個(gè)主題，創(chuàng )作了好幾篇關(guān)于人生、命運、生活類(lèi)的作文。六年級下冊時(shí)，我因為一篇“悲，時(shí)間；歡，時(shí)間逝”在班里“一舉成名”。這一切的一切，全都是來(lái)自我的恩師，來(lái)自那一句句鼓勵的話(huà)，那一個(gè)稱(chēng)號……
……
父母為我們做的，付出的太多太多了，我們是一輩子也換不清的，可是，因為這樣，我們要更加努力，要讓自己的人生充實(shí)，不要讓父母的一片苦心煞費。我們現在的一切一切，都是父母“贈予”的——母愛(ài)如海，那就讓這海永遠波瀾壯闊；父愛(ài)如山，那就讓這座山，永遠巍峨無(wú)比！
有關(guān)感恩演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它聳立……我要感恩的，有很多很多！
小學(xué)生感恩演講稿700字
作為學(xué)生的我們，首先要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的.桌椅，以及多媒體教室，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，這些都是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)！
我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師教育和愛(ài)護我們，他們的教導讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們應該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間應該互相鼓勵，互相幫助，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起，我們的父母就毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地……。讓我們常懷一顆感恩之心，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)感恩演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩，更是一種情操。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢.幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖，他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著(zhù)凜冽的`大風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了�！鞍职�，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復出院。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài)，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:我用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著(zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(cháng),幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
有關(guān)感恩演講稿14
有一個(gè)人，她永遠占據在你心柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！每年5月第二個(gè)星期天是母親節，是我們心中難以忘卻的日子。這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親是一種歲月。從幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)的歲月，從江河奔向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面，究竟包含著(zhù)什么，包含了什么，我想，縱使偉大的詩(shī)人也無(wú)法抒寫(xiě)出詩(shī)篇，優(yōu)美的音樂(lè )也難以表達得淋漓盡致。我只知道，在人世間忍受多苦難、咽下多淚水、包含所無(wú)知、體貼多心靈的是母親，是偉大的母親。
此時(shí)此刻，我不由得想起了“孟母三遷”的故事，也頓時(shí)明白，這種母親其實(shí)更是一種拯救。它拯救孟軻于頑劣的孩童之時(shí)，將他引向知識與思想之路。它是人類(lèi)的搖籃，也是引導人性至善至真的北斗。即使人性的墮落如高山滾石，母親也會(huì )用她的'身軀攔住，并用愛(ài)心去鼓舞它、激勵它、并陪伴它遠離深淵，重新攀登。
不知大家是否看到過(guò)電視廣告中小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
昨天是個(gè)平凡的日子，更是個(gè)神圣的日子，母親節雖然已經(jīng)過(guò)去，但在這里請允許我，代表我們全體同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們衷心的祝福：母親，祝您節日快樂(lè )！母親，祝您健康幸福！母親，我們永遠愛(ài)你，敬你！
有關(guān)感恩演講稿15
尊敬的XX:
大家好！
我是三年一班的xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的`時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學(xué)，老師為了使我學(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我對老師的愛(ài)，就讓我用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我心中可親，可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
謝謝大家！
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