消防的演練總結15篇（實(shí)用）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的消防的演練總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防的演練總結1
為加強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提升員工處理突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開(kāi)展了消防預案演練活動(dòng)。
消防預演活動(dòng)中，專(zhuān)職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動(dòng)后，認真總結演練成效與不足，對存在問(wèn)題明確提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng )建“平安xx行”、實(shí)現“三化三達標”工作的深入開(kāi)展。xx銀行xx支行開(kāi)展防火演練活動(dòng)。
在防火演練中，合行領(lǐng)導到現場(chǎng)指導，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。
通過(guò)此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提升了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書(shū)面學(xué)習與實(shí)際操作的結合。同時(shí)對進(jìn)一步加強安全保衛工作，加強全行員工的防火意識和提升安全防范意識起到積極的推動(dòng)作用。
對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1.當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。
2.當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3.起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4.加強消防知識培訓，提升防范意識;掌握各種消防器材的'使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5.消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提升消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。
消防的演練總結2
為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技巧20xx年11月9日上午9點(diǎn)25分，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)一分半鐘，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序�，F將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結如下。
一、加強宣傳教育，確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實(shí)把安全教育放在首位，學(xué)校各部門(mén)齊抓共管，大力進(jìn)行安全教育，并由班主任利用早自習時(shí)間，對全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，在前幾次演習的基礎上，為本次演習和以后的生活中如何逃生打下了堅實(shí)基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演習效果。
為了提高演習的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預案。
具體要求如下
1、各學(xué)年負責人及各班主任要高度重視，切實(shí)把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學(xué)生，充分認識此次演習的重要性。
2、班主任要從大局出發(fā)，嚴格執行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線(xiàn)，服從學(xué)校的統一指揮。
3、班主任要親臨現場(chǎng)指揮，避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導致不必要的安全事故發(fā)生。
4、聽(tīng)到警報后，學(xué)生應按照逃生路線(xiàn)快速撤離。
5、撤離過(guò)程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6、嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來(lái)，防止踩踏受傷。
8、因組織不善而出現受傷等安全事故，立即向學(xué)校報告，視情節輕重，由學(xué)校拔打急救電話(huà)120。
9、總指揮：侯樹(shù)臣
10、醫務(wù)人員：孟玉環(huán)
11、錄像：莊新達、賴(lài)建軍、電視臺劉爽。
三、安全演習，成功之處。
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負責的教師都能及時(shí)到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。
3、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識，熟悉了逃生的流程。
4、學(xué)校的學(xué)生對滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作，并得到了消防隊的消防員房玉彬對滅火器的正確使用方法的培訓。
5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
6、此次演練達到了要求，按規定時(shí)間完成，學(xué)生逃離速度快，無(wú)一人出現安全事故。
三、安全演習，不足之處。
1、個(gè)別學(xué)生對演習重視不足。
2、個(gè)別學(xué)生由于精神緊張的'原因，在使用滅火器時(shí)忘記拔防火栓。
3、學(xué)生對滅火器的使用培訓人員數量過(guò)少。
四、確保安全，今后努力方向。
1、繼續加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習。
3、增加學(xué)生對滅火器的使用培訓人員數量。
4、各個(gè)樓層的安全門(mén)平時(shí)應該上鎖，各個(gè)班級都要培訓固定學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻開(kāi)鎖，每個(gè)樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙，影響逃生。
本次消防疏散演習，不僅使學(xué)生上了一節生動(dòng)的安全課，讓她們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災的逃生方式，也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機會(huì )�；馂姆阑加谖慈�，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過(guò)去了，但是留給我們的是無(wú)盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì )多次演練，確保在出現危險時(shí)，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現人為原因造成的安全事故。
消防的演練總結3
為加強衛東區敬老院消防安全管理工作，提高敬老院老人的安全意識、防災自救能力，4月29日上午，區民政局和區敬老院集中開(kāi)展了消防安全應急演練活動(dòng)，約70余人參加此次演練。
演練活動(dòng)前，區敬老院安全員先向院民和工作人員講解了滅火器、消防栓、疏散通道、指示標志、應急照明燈等消防器材使用方法和注意事項。演練中，當消防警報響起時(shí)，演練人員協(xié)助敬老院老人緊張有序的`撤離宿舍，疏散到安全開(kāi)闊區域，并講解了疏散注意事項和正確處置方法。通過(guò)此次現場(chǎng)演練，職工們都熟練掌握了滅火器搖、拔、握、瞄、壓、掃使用步驟和覆蓋窒息滅火使用方法，不僅學(xué)到了消防安全知識，還提高了安全自救技能和自我保護能力，為在疫情防控常態(tài)下區敬老院復工復產(chǎn)，筑牢了安全屏障。
消防的演練總結4
為了認真落實(shí)我司火災事故的防范措施，增強全員的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全，穩定物流、工作以及生活秩序。加強我部門(mén)火災安全事故的應急工作，讓部門(mén)全員懂得基本消防知識和自救技能，由消防機動(dòng)隊組織策劃了一次消防演習。
4月15日上午，在公司領(lǐng)導的大力支持下，機動(dòng)隊長(cháng)及人事部主管的指導下組織了機動(dòng)隊全體隊員到公司操場(chǎng)進(jìn)行消防疏散演習，現將本次演習過(guò)程中好的方面以及存在不足的方面進(jìn)行總結報告。
一、 消防演習好的方面：
1、當聽(tīng)到警鈴響聲時(shí)，有大部分員工逃生意識較好，在工作現場(chǎng)相互提醒、關(guān)掉電源、沿著(zhù)消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生。
2、在集合點(diǎn)現場(chǎng)也看到班組長(cháng)在集合疏散人群進(jìn)行清點(diǎn)。
3、雖然只是演習、沒(méi)有發(fā)生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈，已經(jīng)達到了平時(shí)培訓的要求和標準。
4、在疏散逃生過(guò)程中消防綠色通道未出現堵塞和擁擠現象。
5、值得表?yè)P的是滅火組成員：黃志宏、馬慶城、馬學(xué)佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現埸，提著(zhù)滅火器飛奔跑到著(zhù)火現埸進(jìn)行現埸捕救。特對該三名員工進(jìn)行表彰。
二、消防演習存在問(wèn)題：
1、有一部分人員預先有了準備工作，在演習時(shí)檢查不出平時(shí)培訓效果。
2、當聽(tīng)到警鈴聲響時(shí)，有一部分員工逃生的動(dòng)作是非�？斓珱](méi)有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災這些人員有可能是在火場(chǎng)被煙霧窒息而死；且有部分員工站在欄桿邊緣處進(jìn)行觀(guān)望，存在較大的安全隱患。
3、還有一部門(mén)員工逃生時(shí)不緊張，慢條斯里，反正想是消防演習也不是真正發(fā)生火災一點(diǎn)都不夠積極響應。
4、后道及倉儲部集合點(diǎn)人員未到，兩個(gè)部門(mén)的配合不到位。因演習及實(shí)際硬件條件影響。
5、火災是沒(méi)有規律性的，任何時(shí)間、地點(diǎn)都有可能發(fā)生，所以這次演習應該對全員進(jìn)行疏散，到達集合點(diǎn)培訓指導，真正做到全員參與防消結合的方針。
三、 消防演習過(guò)程
通過(guò)這次的消防演習我們感受到科技的.發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì )的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火器，使受災狀況減少到最低程度。員工通過(guò)親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進(jìn)我部門(mén)的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，同時(shí)希望日后相關(guān)部門(mén)能夠經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
消防的演練總結5
根據公司20xx年安全月活動(dòng)安排，為全面提高采一礦區全體作業(yè)人員消防應急救援技能，在采一礦區管理組指導下，于20xx年6月25日開(kāi)展了一次施工現場(chǎng)消防應急桌面演練。
參加桌面演練人員：。
演練現場(chǎng)，首先由安全員XXX對《火災事故應急預案》進(jìn)行闡述，在陳述中，所有參與人員對方案進(jìn)行了深入討論，主要解決了預案中部分表述不清，分管不明的問(wèn)題，更加明確了本部門(mén)在危急事件處理中所承擔的職責、每一個(gè)人在危急事件處理中所承擔的職責，理清救援的思路，優(yōu)化了應急預案。
落實(shí)各個(gè)應急小組、個(gè)人職責：
由安全員XXX朗讀火災應急預案的小組成員及工作職責：
�。�1）搶險組：組長(cháng)由礦區主任擔任，成員由安全員技術(shù)員、采礦技術(shù)員等組成。主要職責是：組織實(shí)施搶險行動(dòng)方案；協(xié)調有關(guān)部門(mén)的.搶險行動(dòng)；及時(shí)向公司指揮部報告搶險進(jìn)展情況；協(xié)助帶領(lǐng)公司礦山救護隊進(jìn)入現場(chǎng)實(shí)施救援。
�。�2）安全保衛組：組長(cháng)由礦區書(shū)記擔任，成員由機電技術(shù)員、機修人員組成。主要職責是：負責事故現場(chǎng)的警戒，阻止非搶險救援人員進(jìn)入現場(chǎng)；負責現場(chǎng)車(chē)輛疏通，維持治安秩序；負責保護搶險人員的人身安全。
�。�3）后勤保障組：組長(cháng)由安全生產(chǎn)副主任擔任，成員由庫管員、現場(chǎng)值班安全員、生產(chǎn)作業(yè)人員等組成。主要職責是：負責調集搶險器材、設備。
此次應急預案的演練是以火災危急事件的預測、預防為基礎，以應對火災危急事件過(guò)程處理的快捷準確為重點(diǎn)，以全力保證人身安全為核心，以建立危急事件的長(cháng)效管理和應急處理機制為根本，提高本部門(mén)快速反應和應急處理能力，將危急事件的損失和影響降低到最低程度，保障人民生命安全。
消防的演練總結6
為進(jìn)一步提高職工的消防安全意識、滅火技能的實(shí)戰經(jīng)驗，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，20xx年9月10日，中國鐵路武漢局集團有限公司宜昌車(chē)務(wù)段邀請安全健康教育網(wǎng)宜昌站的姜勇軍教員對其全體員工舉辦了一場(chǎng)消防安全知識公益培訓及疏散逃生滅火演練。
姜教員從近期重大火災案例分析，對消防安全“四個(gè)能力”建設、新《安全生產(chǎn)法》宣貫；突發(fā)火災的應急處置及高層建筑疏散逃生自救常識等內容用通俗易懂的語(yǔ)言作了詳細的`講解和剖析。深入淺出的講解生活中造成火災的原因、安全用電常識及電氣火災預防、常見(jiàn)火災及處理方法以及遇到火災時(shí)的逃生自救方法等消防知識；高層建筑疏散逃生技能，突發(fā)火災的應急處置，辦公樓、內等重點(diǎn)部位的防火滅火措施，建筑消防設施及滅火器材的操作使用方法，疏散通道、安全出口等內容進(jìn)行了具體說(shuō)明。
為切實(shí)提高單位職工的疏散逃生自救滅火能力，培訓結束后，姜教員為參訓的職工仔細講解了滅火器的正確使用方法、滅火步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，并指導疏散及滅火撲救。大家參與熱情高漲，都紛紛拿起滅火器練習滅火撲救。
演練結束后，大家紛紛表示，通過(guò)學(xué)習消防安全知識，觀(guān)摩、參與消防演練，基本掌握了消防器材的使用方法，提高了火警處置和自救能力，切實(shí)增強了全體職工的消防安全防范意識和預防能力，有效提升了全體職工遇到突發(fā)火災逃生自救的和撲救火災的能力，對以后的消防安全工作奠定了良好的基礎。
消防的演練總結7
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，3月28日上午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練，在演練過(guò)程中，教師沉著(zhù)冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿(mǎn)成功。
一、是領(lǐng)導重視，演練組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)鄭慶彬為組長(cháng)，各班主任為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )，部署演練工作。會(huì )上，鄭校長(cháng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。并強調本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的`安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校精心制定了周密細致的演習計劃。對演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象進(jìn)行了詳細的講解，并對演練的具體操作程序、疏散要求、注意事項進(jìn)行了逐一講解。給每個(gè)班主任、導員和相關(guān)老師做了分工。為保證演練活動(dòng)按計劃順利進(jìn)行，要求班主任對學(xué)生進(jìn)行教育，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。全校學(xué)生聽(tīng)到警報后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，迅速安全撤離，不要包東西，不要擁擠，不要互相推擠，先走出教室，不要返回教室，不要大聲喧嘩，不要鬧笑話(huà)。如果有人跌倒，應立即幫助他們一起逃離危險的地方。要求各班到達指定位置后，各班班長(cháng)立即清點(diǎn)人數，然后向各年級現場(chǎng)指揮部領(lǐng)導匯報。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校體育教師下達指令，“全體師生請注意，即將有火災發(fā)生，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
演練按計劃進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程緊張、激烈、有序。通過(guò)演練，落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，提高了應對突發(fā)事件的實(shí)際能力，進(jìn)一步增強了師生的安全意識，增進(jìn)了師生間的遇險真情，真正掌握了在危險中快速逃生、自救互救的基本方法，達到了預期目標。
消防的演練總結8
為了提高干部職工及居民防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使居民熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、快速地引導居民安全疏散，確保居民的生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，讓居民學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高干部職工及居民緊急避險、自救自護和應變的`能力，本著(zhù)牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，結合社區消防安全管理工作目標，特開(kāi)展了此次消防安全應急演練活動(dòng)。
活動(dòng)項目主要為樓道火場(chǎng)模擬疏散逃生演練，活動(dòng)中，社區工作人員詳細地為居民群眾講解了社區居民家中、樓道中存在的安全隱患，發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的疏散和逃生技能進(jìn)行了講解與示范，居民群眾也全程配合并較好的完成了此次應急逃生演練。整個(gè)演練過(guò)程歷時(shí)約四十分鐘，參加演練的有社區居民和志愿者。最后，社區工作人員向居民群眾發(fā)放消防安全資料20余份。
本次演練深受轄區居民歡迎，通過(guò)開(kāi)展應急演練，加強安全生產(chǎn)宣傳，提升社區居民對突發(fā)火災等事故的自救互救能力，不僅使社區居民們增強了消防安全意識，提升了突發(fā)事件的應變能力，達到了預期的目的，也會(huì )創(chuàng )建平安社區打下了扎實(shí)基礎。
消防的演練總結9
各位同學(xué)老師:
大家下午好!
今天，我校舉辦消防演練活動(dòng)，活動(dòng)里參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達了指定崗位，隨著(zhù)警報聲響起，在場(chǎng)教師指導學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快靜有序，用時(shí)不到2分鐘，經(jīng)過(guò)詳細清點(diǎn)人數，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現傷情，到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)負責人匯報，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前進(jìn)行了滅火演練，王大隊長(cháng)就如何識別消防器材是否過(guò)期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災如何進(jìn)行逃生對學(xué)生進(jìn)行條達35分鐘消防法制教育，在滅火演練過(guò)程中，王大隊長(cháng)和另一個(gè)消防員對我們學(xué)生進(jìn)行手把手的指導，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。
這次活動(dòng)全校共有500多名師生參加，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。王大隊對我校這次演練活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應各項消防安全整治號召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強化師生消防安全知識培訓，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應付突發(fā)事件的`防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)成功。
消防的演練總結10
結合20xx年消防安全日“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”的主題，為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，公司于20xx年11月9日組織了消防演練活動(dòng)，參加人員約20余人�，F對此次演練總結如下：
一、演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司郭總、尹總、薛主任以及其他各相關(guān)領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，事前保密，演練方案安全可行
根據公司、生產(chǎn)廠(chǎng)的要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要目的是開(kāi)展一次突發(fā)火災事故的應急演練，故演練時(shí)間、地點(diǎn)都進(jìn)行了保密。借此檢驗公司各車(chē)間員工的應急反應能力，并使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法。
三、演練效果總體良好
上午10：20，演練指揮部下達了演習開(kāi)始的命令，并通過(guò)手機聯(lián)絡(luò )的方式陸續通知第各參演單位火災發(fā)生地點(diǎn)及火勢狀況等，參演單位包括成型車(chē)間、涂裝車(chē)間、木模車(chē)間、辦公室、安保部、司機；兩分鐘后，成型車(chē)間主任秦雷帶領(lǐng)該車(chē)間3名員工攜帶部分滅火器第一個(gè)趕到演習地點(diǎn)，后各單位陸續趕到。經(jīng)演練指揮部統計，各單位應急反應時(shí)間最短2分鐘，最長(cháng)5分鐘，全部趕到演練地點(diǎn)。證明了公司員工在應對突發(fā)災難事故的應急反應能力較強，對突發(fā)災難事故的重視程度和責任心也較強，演練達到預期效果。
四、演練暴露了公司在應對突發(fā)危險狀況時(shí)的隱患與不足之處
此次演練，也暴露了公司在應對突發(fā)危險狀況方面的.隱患
1.預警機制不完善，員工發(fā)現火情時(shí)只能憑借呼喊、手機等方式尋求支援，如遇到手機占線(xiàn)等情況，或不知道相關(guān)人員手機號碼，相當被動(dòng)。
2.員工對滅火設施的了解不足、雖都學(xué)會(huì )了使用滅火器，但使用方法明顯不規范，如未在上風(fēng)口使用、滅火時(shí)噴嘴搖擺不定等問(wèn)題都有暴露，致使滅火效果不明顯。
3.員工對火災救援的配合能力也不足，救援能力較差。雖已通知人員受傷，但直到演習結束，未有一組參演人員拿來(lái)單架及醫療包。
4.應急救援設備質(zhì)量較差，擔架過(guò)于笨重，滅火器失效比例較大，參演的三組滅火器即有一個(gè)無(wú)法使用。噴射時(shí)間低于平均水平，最長(cháng)不到10秒，（4KG干粉滅火器理論噴射時(shí)間為30秒，實(shí)際11~15秒正常）。
五、總體評價(jià)
通過(guò)消防演練，員工的防范意識和認識火災、應急自救的能力得到加強，演練總體較成功。
1.參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工應對突發(fā)事件的能力。
2.對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3.演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
4.安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
消防的演練總結11
隨著(zhù)一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，本園積極響應宣州區教育系統開(kāi)展“清剿火患”的戰役，于20xx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災多發(fā)季節，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時(shí)也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的�！澳闶瞧桨驳�，我就是快樂(lè )的”，這是每位家長(cháng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動(dòng)。
11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，大班進(jìn)行了“我是小小消防員”的活動(dòng)。通過(guò)角色演練，可以讓大班的小朋友們親身體會(huì )到消防工作的重要性，增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班，老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結合的教育活動(dòng)，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后，進(jìn)行了“我愛(ài)消防員叔叔”的教育活動(dòng)。讓寶貝們體會(huì )到消防員叔叔是最可愛(ài)的人。
下午2點(diǎn)30分，隨著(zhù)三聲長(cháng)鳴兩聲短哨的響起，全園幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上。同時(shí)，本園消防安全小組成員也緊急行動(dòng)，讓各班老師報出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數和班上實(shí)際來(lái)到的.人數，教師不停在樓道內巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時(shí)，從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班，從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序，防止了事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分30秒的時(shí)間。在演習前，我們還在安全的地方準備了兩堆火，演習中，有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過(guò)程。
為了確保演習活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過(guò)此次“119消防演習活動(dòng)”，幼兒的防火意識和自我保護能力會(huì )得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì )遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著(zhù)冷靜。在以后的教學(xué)中，第四幼兒園講進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造安全的環(huán)境。
為了培養幼兒逃生自救的技能，保障幼兒的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，20xx年11月25日上午10點(diǎn)，我園進(jìn)行了防火疏散演練。
應急防火演練時(shí)，應急鈴聲一響，幼兒開(kāi)始在教師的組織下按照定下的路線(xiàn)有序撤離，撤離過(guò)程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過(guò)程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。
演練結束后，成園長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了總結：“通過(guò)這一演練活動(dòng)，不僅檢驗了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應變能力，還提高了師生們的安全意識”。
通過(guò)此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。為全面建設省“平安校園”打下了扎實(shí)的基礎，真正做到與安全同行。
消防的演練總結12
日前，市住建局結合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，聯(lián)合山東中昌開(kāi)發(fā)建設集團有限公司，在藍海御華大酒店項目施工現場(chǎng)組織開(kāi)展了建筑工程消防應急演練。全市施工企業(yè)安全生產(chǎn)負責人、在建工地項目經(jīng)理、項目總監、安全員共１１０余人到場(chǎng)觀(guān)摩。
演練模擬藍海御華大酒店工程因施工人員對焊作業(yè)疏忽引發(fā)火災，安全員根據《施工現場(chǎng)應急救援預案》，決定按程序啟動(dòng)消防應急預案響應，應對突發(fā)險情。各搶險小組按照方案，從發(fā)現火情、啟動(dòng)應急預案、接警救援、火源撲滅及受傷人員救援等環(huán)節有序開(kāi)展應急演練。演練結束后，進(jìn)行了演練總結，提出了演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，并對今后的安全生產(chǎn)提出了進(jìn)一步要求。
“通過(guò)組織全市建筑企業(yè)安全生產(chǎn)負責人、在建項目、項目經(jīng)理實(shí)地參與消防演練，使所有參與人員進(jìn)一步熟悉了消防救災過(guò)程和具體操作方案，有力地提高了建筑施工現場(chǎng)搶險救援的'實(shí)戰水平，為夏季消防施工安全工作提供了有力保障�！笔凶〗ň纸ㄔO工程事務(wù)服務(wù)中心安全監督科科長(cháng)王龍濤說(shuō)。
消防的演練總結13
一、演練目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實(shí)樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一旦發(fā)生災情，教師能有組織、迅速地引導學(xué)生迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
在人多擁擠道窄的地段，學(xué)生知道文明靠右行走，隊伍靜、齊、快;
了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月11日地點(diǎn)：
大趙村小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
三、組織領(lǐng)導：
設立活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)：田增軍成員：
路保英、楊會(huì )杰、鮑中民、張志建、默立鋒四、疏散演練步驟：
(1)發(fā)出消防警報信號，切斷教室電源。
(2)廣播(重復2次)：各位師生，學(xué)校發(fā)生火災，請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊。
(3)各班上課老師要穩定學(xué)生的.情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
沒(méi)有課的老師迅速趕到所在樓層的樓梯口處，組織學(xué)生安全下樓。
(4)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后：各班體育委員整理隊伍，班長(cháng)和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向演練總指揮報告。(鄉鎮學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)
(5)由演練總指揮陳建坡做總結。
大趙村小學(xué)
20xx.11.11
消防的演練總結14
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，11月13日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以xxx校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。
3、11月10日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。
4、11月10日下午，組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、11月13日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
2023年消防演練工作總結15篇為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，xx年12月21日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的'消防逃生演練方案。
3 、12月21日上午，各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì )。
4、12月21日上午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。
2023年消防演練工作總結15篇通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習，不僅增強了的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作
消防的演練總結15
為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，提高全體師生的消防安全防范逃生、自救、互救意識。x月19日下午3：30，我校邀請了勒流消防中隊的張警官及他的同事到校進(jìn)行消防安全知識培訓及消防演練。
培訓內容包括了校園火災事故案例分析、消防法律法規解讀、消防器材的認識、發(fā)生火災時(shí)自救逃生方法等。張警官用生動(dòng)的語(yǔ)言，專(zhuān)業(yè)地從理論上讓學(xué)生們了解到消防安全方面的一些重要事項。深入淺出，精準到位，讓師生們受益匪淺。
理論總要在實(shí)踐中深化，在結束了理論學(xué)習后，我們便舉行了消防安全演練活動(dòng)；本次演練，用時(shí)1分37秒，學(xué)生在學(xué)校的.安排及老師的引導下有序撤離；教師按照消防預案安排各盡其責。最后，部分教師及保安還進(jìn)行了消防器材實(shí)操技能培訓，把消防工作切切實(shí)實(shí)地做到位。
通過(guò)消防應急疏散演練及消防知識的培訓，提高了全體師生的消防安全防范意識。
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