高考技巧指導
(1)中國古代政治軍事史：專(zhuān)制主義中央集權制度的發(fā)展，中國古代選官制度，中國古代賦稅制度，重要兵制，重大戰事。
(2)中國古代經(jīng)濟史：古代生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，江南經(jīng)濟開(kāi)發(fā)，商品經(jīng)濟的發(fā)展，資本主義萌芽的發(fā)展，貨幣發(fā)展。
(3)中國古代民族關(guān)系史：歷代各少數民族的演變，中央對周邊地區的管轄，民族融合的發(fā)展，少數民族的重要制度。
(4)中國古代對外關(guān)系史：中國古代各個(gè)朝代與周邊國家的位置關(guān)系，交通路線(xiàn)，友好交往的史實(shí)，相互間科技文化的影響。
(5)中國古代文化史：中國古代科技史，中國古代思想史（儒家思想發(fā)展史），科舉制度發(fā)展史，文學(xué)藝術(shù)發(fā)展史，政治經(jīng)濟背景對文化發(fā)展的影響。
將教材上的知識依據一些專(zhuān)題重新組織起來(lái)，最好不要做成流水賬的樣子，高考不會(huì )出那樣低水平的問(wèn)題，應該根據歷史發(fā)展的內在特點(diǎn)，找到發(fā)展的重大階段和規律性的東西。
也可以把中國近現代史分為屈辱史、抗爭史、探索史，將世界近現代史部分分為資本主義產(chǎn)生發(fā)展、國際關(guān)系、國際共產(chǎn)主義史等專(zhuān)題。
在歷史發(fā)展過(guò)程中，會(huì )呈現出明顯的階段性來(lái)，這些階段性呈現給我們一個(gè)一個(gè)重要的歷史橫斷面，這些橫斷面既是我們認識歷史的重要依據，相應的也就會(huì )成為考查我們歷史知識和對歷史現象認識的重要切入點(diǎn)。與考查歷史發(fā)展的線(xiàn)索相比，考查一個(gè)歷史橫斷面在命題上自由度更大，也就是說(shuō)命題者在這種命題思路下有更多的思考和選擇的余地，同時(shí)，多數這類(lèi)題目的難度也要高于依據歷史線(xiàn)索形成的題目。
這一階段的復習主要是要求我們正確劃分歷史階段，然后根據中國古代史、中國近代現代史、世界近代現代史的不同特點(diǎn)來(lái)確定應該從哪幾個(gè)領(lǐng)域分析其特征。
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