高中演講稿范文
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的高中演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中演講稿范文 篇1
今天我在國旗下講話(huà)的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
文明是一個(gè)人美德的外在表現。它可以表現出修養一個(gè)人的知識修養，它可以增進(jìn)人與人共同提高間的友誼。
那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢？其實(shí)，文明并不是一定要有轟轟烈烈的必然舉動(dòng)。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現出來(lái)的.。
早上起來(lái)，你穿上整潔的服裝，是文明；與家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)是雷鋒精神；見(jiàn)到老師，大方打招呼，是文明；看清地上有張廢紙，你雙腳撿起是文明。小同學(xué)摔倒了，你伸手去扶；你不小心碰到別人時(shí)，真心地說(shuō)“對不起”；別人幫助了你之后，你真誠地說(shuō)“謝謝”，這些都是文明。升旗儀式上，你站直身體、莊嚴地行禮也是文明。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道想想你的修養。
文明的整體表現還有許許多多：在課堂上表現為：坐姿端正、認真聽(tīng)講、舉手發(fā)言；在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品，不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。聽(tīng)從老師管理、接受批評勸阻是文明。同學(xué)們相處也離不開(kāi)禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養協(xié)作精神，這樣根本無(wú)法使班級更團結、友誼更深厚。
下周一學(xué)校要舉辦東帝士獎學(xué)金夜校頒獎典禮，當你接過(guò)獎狀和報酬，向老師、向學(xué)校、向企業(yè)說(shuō)聲謝謝也是文明。在得到獎勵后，懂得感恩，更十分積極地參加班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班級、為學(xué)校爭光，則是當更高層次的文明。
同學(xué)們，讓我們全校上下，行動(dòng)起來(lái)，講文明懂禮貌，從我做起，從小事做起，練就良好的文明習慣，爭做文明的學(xué)生！
我國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家。
高中演講稿范文 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今年的10月17日是永春一中98周年華誕。近一個(gè)世紀來(lái)，永春一中人在這塊美麗的土地上揮灑心血和智慧，四萬(wàn)余名學(xué)子從這里起步，走向人生的輝煌。永春一中成為響譽(yù)泉州市乃至福建省的一級達標中學(xué)。目前學(xué)校全體師生員工正積極努力，進(jìn)一步明確辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面提高質(zhì)量，逐步實(shí)現教育思想、教學(xué)內容、學(xué)校管理、教育技術(shù)和教學(xué)設施的現代化。在上級部門(mén)和當地政府的領(lǐng)導、支持下，在社會(huì )各界和海內外校友的關(guān)心、幫助下，同心同德、奮勇拼搏，為建設全國示范性普通高級中學(xué)而努力奮斗！ 時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展�，F代的`人才觀(guān)，不僅要求建設者要有較高水平的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)優(yōu)各班在班主任老師帶領(lǐng)下，在指定地點(diǎn)觀(guān)看比賽；要求全體運動(dòng)員嚴格遵守運動(dòng)秩序，嚴格服從裁判，在努力爭取優(yōu)秀運動(dòng)成績(jì)的同時(shí)，講文明、講團結、講風(fēng)格；同時(shí)要求全體保衛、檢查人員堅守崗位，切實(shí)保證同學(xué)們的安全，保證運動(dòng)會(huì )順利進(jìn)行。
在此，我希望所有的運動(dòng)員積極參與、公平競爭，用你們的無(wú)限活力和青春風(fēng)彩展示人格高尚、能力卓越、身心健康的新一代中學(xué)生的風(fēng)貌！希望所有的裁判員認真負責，公正裁判，用你們的辛勞和汗水推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，加快學(xué)校素質(zhì)教育改革的步伐！希望所有的永春一中人用這運動(dòng)場(chǎng)上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響母校九十八華誕開(kāi)拓創(chuàng )新的壯美樂(lè )章
最后，預祝本屆運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！各班在班主任老師帶領(lǐng)下，在指定地點(diǎn)觀(guān)看比賽；要求全體運動(dòng)員嚴格遵守運動(dòng)秩序，嚴格服從裁判，在努力爭取優(yōu)秀運動(dòng)成績(jì)的同時(shí)，講文明、講團結、講風(fēng)格；同時(shí)要求全體保衛、檢查人員堅守崗位，切實(shí)保證同學(xué)們的安全，保證運動(dòng)會(huì )順利進(jìn)行。
高中演講稿范文 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；
蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；
高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；
當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；
一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師“這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的'教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信“的“天空“中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋“里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水“中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！“那么，什么是感恩呢“感恩“是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人�！案卸鳌笆且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好“，這也是感恩！
高中演講稿范文 篇4
各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)：
大家好！
此刻，我在這里，代表畢業(yè)生們向我們的母校道別，向大橋的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段難以忘懷的青春歲月道別。
此刻，我們在這里，心情無(wú)比激動(dòng)。既有畢業(yè)的喜悅，也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)；而當今天我們面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的收藏。
此刻，我在這里，禁不住回顧三年的高中生活，我看到了上課時(shí)專(zhuān)心致志的情景；看到了考試時(shí)皺眉凝思的表情；看到了爭論時(shí)的面紅耳赤；看到了軍訓時(shí)的不甘落后；看到了運動(dòng)場(chǎng)上矯健身姿；看到了藝術(shù)節上精彩表演；也看到了我們貪玩、好動(dòng)、不守紀律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面一幀幀的從我眼前閃過(guò)，這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的'路，我們走得辛苦而快樂(lè )，這三年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
此刻，我們在這里，所有溫暖記憶都銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的生活，我們都有過(guò)低谷；但三年的同窗友誼，也讓我們學(xué)會(huì )了彼此信任依賴(lài)。我們相互扶持、鼓勵，我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
此刻，我們在這里，一定要感謝我們的老師。在過(guò)去三年中，面對我們的無(wú)知，他們百教無(wú)怨；面對我們的錯誤，他們怒火中燒；面對我們的失敗，他們痛心疾首；面對我們的成功，他們歡呼雀躍。他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，教與我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈。老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對你們的尊敬和愛(ài)戴。
此刻，我們在這里，捧著(zhù)三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累碩果，將要為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。不，這不是個(gè)句號，而是一個(gè)分號，更是標志我們邁向更高層次追求的破折號！我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都匯成了指引我們方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！捌床�、競進(jìn)”的校訓，帶著(zhù)在這個(gè)校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的篇章！
此刻，我們在這里，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始。所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節；所有曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，都已成為我們努力的方向；所有甜美苦澀的故事，都已定格為熱淚盈眶的欣悅。我們依然有著(zhù)真誠直率的目光，依然有著(zhù)奔流激蕩的熱血，我們依舊會(huì )傳唱，傳唱那飄逝的青春歲月。
此刻，我們在這里，即將離開(kāi)中學(xué)校園的象牙塔。外面紛紛擾擾的世界，也許會(huì )讓我們迷失自我；紛繁復雜的人生，可能會(huì )讓我們時(shí)常面對抉擇。在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，會(huì )有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們將獨自面對許多困惑和苦痛，惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能時(shí)刻保持人生的正確航向。這種責任不可轉讓、不可分割，因為這是我們自己的人生責任。一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立起真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可以由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和社會(huì )的責任，才可以自覺(jué)地實(shí)現人生的價(jià)值。
我們知道我們有著(zhù)出色的智慧，但我們更要注重錘煉自己堅忍不拔的意志；我們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但我們更要培養自我成長(cháng)的能力；我們有著(zhù)自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但我們追求的境界始終是互相攙扶著(zhù)前進(jìn)；我們追求著(zhù)自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們也將個(gè)人與集體、國家聯(lián)系在一起；我們踏踏實(shí)實(shí)過(guò)著(zhù)生活的每一天，但我們心中都有著(zhù)渴望偉大，追求超越的信念�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！背休d著(zhù)老師們、家長(cháng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，富有責任并敢挑重擔的人！
此刻——————20xx年7月4日，獨立日。我們就此真正獨立，生火遠航，駛向那美好的彼岸。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
高中演講稿范文 篇5
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天的演講題目是：“離別，展望未來(lái)”。
回憶仿佛就在眼前，但實(shí)際上離我們很遙遠；未來(lái)則看似遙不可及，但又恰似近在咫尺。春去秋來(lái)，時(shí)間一刻不停地流淌，在我們翻閱書(shū)籍的指縫間輕輕劃過(guò)。平緩又瞬息萬(wàn)變的時(shí)光，轉眼間就到了我們離別的日子。我們即將離開(kāi)蓮印庵校區，前往屹立不倒的文昌閣。這里承載了我們成長(cháng)的足跡，是我們青春的美好起點(diǎn)，而文昌閣則銘刻著(zhù)我們人生旅途上的無(wú)數奇跡。
回想去年這時(shí)，我們在送別09級學(xué)長(cháng)學(xué)姐之際唱著(zhù)離別之歌，而如今，輪到我們了。我們回憶這七百多個(gè)日夜，意識到我們已經(jīng)用青春為自己繪制了一幅色彩鮮艷的工筆畫(huà)。畫(huà)卷中，是我們一起努力和熬夜的場(chǎng)景，互幫互助并共同進(jìn)步的畫(huà)面，老師們諄諄教導我們虛心聽(tīng)取的鏡頭，籃球場(chǎng)上我們急停跳投和乒乓球臺前我們激烈對打的瞬間。我們在演講比賽上揮灑著(zhù)才華，書(shū)寫(xiě)著(zhù)激昂文字的颯爽英姿；話(huà)劇舞臺上我們扮演著(zhù)動(dòng)人心魄的角色。這幅屬于我們的工筆畫(huà)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，依稀展現在蓮印庵的'畫(huà)卷上。然而現在我們需要帶著(zhù)它，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，告別蓮印庵，告別這里的黃葛和紫藤，告別這里的每一草每一木，告別這里的風(fēng)云和星光，告別這里的一切。我們向學(xué)弟學(xué)妹們送上祝福，祝愿你們能在這美麗的校園里書(shū)寫(xiě)屬于自己的令人眼花繚亂的青春。
離別標志著(zhù)新旅程的開(kāi)始。登上巍峨的文昌閣，我們將經(jīng)歷非同一般而令人充實(shí)的一年。在這一年里，我們扛起了被家長(cháng)、老師甚至祖國寄托的重壓，我們會(huì )遭遇未曾面對過(guò)的困難和壓力，同時(shí)我們會(huì )清晰地感知到自己的夢(mèng)想。當我們距離成功越來(lái)越近，也可能遭遇越來(lái)越大的壓力和挑戰。但只要我們采用科學(xué)的學(xué)習方法，擁有嚴謹的思維方式，始終堅持勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神，頑強的意志和冷靜的心態(tài)，戰勝所有的困難，展示出英雄般的氣概，這一年的時(shí)光或許不漫長(cháng)，但足以為我們做好準備應對高考。
我們踏上階梯，懷揣著(zhù)期望和不舍，去裹挾走青春的華麗，傾注全心全意去接受知識洗禮。我們要堅定執著(zhù)的追求，在為夢(mèng)想而拼搏、為追求而奮斗的道路上堅定地展開(kāi)自己奮斗的步履，去迎接獨屬于我們的時(shí)間！
我的演講到此結束，感謝大家！
高中演講稿范文 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。說(shuō)到老師，大家首先想到的的詩(shī)句無(wú)非就是這些，人們都說(shuō)，老師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”�？墒菍τ趶慕滩坏絻赡陼r(shí)間的我而言，“教師”二字似乎更加簡(jiǎn)單一些，我所理解的“教師”，就是陪伴學(xué)生一起幸福成長(cháng)的人。
“你好，秦老師吧？趕快來(lái)開(kāi)會(huì )！”柳玉潔老師的一通緊急電話(huà)之后，我與小二班結下了不解之緣。
“親其師，信其道”，這是我來(lái)到高新一中接收到的第一條也是最深刻的一條教育理念。秉承著(zhù)這樣的理念，我開(kāi)始走上班主任的道路。萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一個(gè)月里，我和學(xué)生處于一個(gè)互虐疲憊的狀態(tài)，甚至是兩敗俱傷。正在我不知所措，十分失落甚至有點(diǎn)彷徨的時(shí)候，趙秋娟主任為我指點(diǎn)了迷津。
當時(shí)趙秋娟主任還是我們的年級主任，由于學(xué)校新老師居多，她經(jīng)常在百忙之中找老師們談心。她告訴我，年輕人要有耐心，不怕困難，勇往直前！這給了我很大的信心。我開(kāi)始更加認真地準備班會(huì )課，開(kāi)始查找資料不斷更新勵志晨讀，召開(kāi)班委會(huì )議等等。經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們的努力，以及向優(yōu)秀老師的學(xué)習，小二班逐漸步入正軌。他們可以整潔地穿校服，可以坐姿端正地上課，可以步伐整齊地跑操，可以安靜地午休，所有這些常規性的活動(dòng)，他們都可以有條不紊地進(jìn)行。因此，每周的流動(dòng)紅旗開(kāi)始在小二班常駐，“課間操比賽二等獎”、“優(yōu)秀班集體”等稱(chēng)號接踵而來(lái)。
然而這些，還遠遠不夠，仿佛缺點(diǎn)什么。缺什么呢？師生情。是的，師生情，不夠深�！皩W(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀�！狈路疬@句話(huà)，就是專(zhuān)門(mén)為我量身定做的。但這并不是我想要的結果。我開(kāi)始反思，是哪里出了問(wèn)題，我愛(ài)學(xué)生這毋庸置疑，學(xué)生愛(ài)我嗎？我的小二班愛(ài)我嗎？我在心里畫(huà)了一個(gè)問(wèn)號�！坝H其師，信其道”我踐行的成功嗎？
孩子畢竟是孩子，我給的愛(ài)，他們懂嗎？問(wèn)題的關(guān)鍵在于“我是否用學(xué)生懂的方式，愛(ài)他們？”反思之后我開(kāi)始做出改變，我努力站在學(xué)生角度考慮問(wèn)題，關(guān)心他們的生活，家庭環(huán)境，甚至，他們的小感情。課堂上有規有矩，課下和孩子們打成一片。就這樣，學(xué)會(huì )開(kāi)始慢慢靠近我。他們會(huì )說(shuō)，“老師，你有時(shí)候其實(shí)非常不成熟，就像是個(gè)孩子�！薄袄蠋�，你剛才從餐廳樓道下來(lái)的時(shí)候，笑得可傻！”“老師，我家炸的丸子，給你帶點(diǎn)，你有鍋嗎？熱熱更好吃�！薄袄蠋�，排隊打飯不要認慫��！老讓著(zhù)人家你就只能最后一個(gè)了。你去一邊等著(zhù)，我來(lái)！”慢慢地，我和小二班的孩子們越走越近。直天到去年冬，下午第一節微機課，我和平常一樣在辦公室改作業(yè)。突然一個(gè)學(xué)生急匆匆地地跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“老師，班里亂的班長(cháng)都管不住了！你快去看看吧！”，我有點(diǎn)疑惑的地跟著(zhù)他一起迅速來(lái)到教室，推開(kāi)門(mén)的那一刻，卻看到一個(gè)大蛋糕擺在講桌上，正當我一頭霧水時(shí)，邱言群同學(xué)開(kāi)心的看著(zhù)我說(shuō)“老師！今天是你的生日！”緊接著(zhù)學(xué)生們一齊喊道“老師生日快樂(lè )！”全班偶同學(xué)一起唱起了生日歌！這一刻，我很欣慰。因為我心中終于有了答案。我感覺(jué)我好像不是“單戀”了，仿佛孩子們也開(kāi)始愛(ài)我了。
問(wèn)題總會(huì )不斷的出現，然而，成長(cháng)不就是在不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程中而發(fā)生的嗎？老師的成長(cháng)需要這樣，孩子的成長(cháng)也是如此。說(shuō)到這里，不得不提起這樣一件小事。一次班會(huì )課后，班會(huì )負責小組組長(cháng)閆順凱同學(xué)來(lái)到我辦公室，說(shuō)要跟我商量一個(gè)問(wèn)題�！袄蠋�，我們班是各方面都挺好的，但是我覺(jué)得我們班還缺少一點(diǎn)東西�！甭�(tīng)到這里，我對他的話(huà)產(chǎn)生了極大的興趣，我問(wèn)他缺什么。他說(shuō)凝聚力不夠。聽(tīng)到凝聚力三個(gè)字，我更加欣喜，因為我看到了學(xué)生的思考看到了學(xué)生的成長(cháng)，而且他說(shuō)的問(wèn)題也是我那段時(shí)間正在思考的問(wèn)題，小二班的.凝聚力真的不夠。我表?yè)P了他，并和他一起籌備了我們的大計劃——學(xué)校運動(dòng)會(huì )和班級文化建設比賽。
班主任會(huì )上，馬校長(cháng)和劉校長(cháng)的點(diǎn)撥，讓我明白，凝聚力不是上上課說(shuō)教一下就可以產(chǎn)生的，凝聚力往往都是在活動(dòng)中產(chǎn)生的。我抓住了學(xué)校舉辦的這兩大活動(dòng)。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，號召全班每一個(gè)同學(xué)，以組為單位，共同為班級榮譽(yù)而戰。這一戰，全班同學(xué)都充滿(mǎn)熱情。各小組在合作中競爭，在競爭中合作。運動(dòng)會(huì )中，我們班形成了通訊稿小組，創(chuàng )造了高新一中通訊稿史上最高紀錄。班級文化建設，各小組更是各顯神通群策群力，利用所有課下時(shí)間，互相比拼，最終獲得了學(xué)校二等獎。凝聚力就這樣產(chǎn)生了。然而，這只是一個(gè)開(kāi)始，要想保持這種凝聚力，也需要老師和學(xué)生的共同經(jīng)營(yíng)！那么，怎么辦？其實(shí)學(xué)校為我們提供了非常有用的平臺，班級日志課，班會(huì )課，個(gè)人量化積分和小組量化積分，甚至高效課堂，每一節課，都在為凝聚力助力。
時(shí)間還在滴滴答答的走著(zhù)，我和小二班的故事還在繼續。小二班不完美，但我們在不完美中成長(cháng)。我因學(xué)生的成長(cháng)而感動(dòng)，成長(cháng)本身就是一種感動(dòng)。而我和學(xué)生一起成長(cháng)的日子，酸甜苦辣，滋味百千，最終都寫(xiě)在“幸�！倍掷�。我與學(xué)生一起成長(cháng)的幸福，是我揮手間學(xué)生就點(diǎn)頭示意明白的默契，是一個(gè)眼神傳達的肯定與鼓勵，是一個(gè)微笑背后的汗水和努力！我是小二班的班主任，我愿意陪伴小二班共同成長(cháng)，在高新一中這片土地上，見(jiàn)證我們共同創(chuàng )造的奇跡！今日，我因高新一中而驕傲，明日高新一中因我們而自豪！
高中演講稿范文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在第__個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全體學(xué)生向全體老師致以節日的問(wèn)候：老師，您辛苦了!老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的'熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您的評價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的身影!
親愛(ài)的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓�(lè )到永遠!
謝謝大家!
高中演講稿范文 篇8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里，舉行簡(jiǎn)短而意義重大的汝州市第一高級中學(xué)20x屆高三畢業(yè)典禮，之所以簡(jiǎn)短，是因為同學(xué)們就要奔赴高考考場(chǎng)，“人生能有幾回搏”，同學(xué)們正鼓足勁頭，準備搏擊考場(chǎng)，接受祖國的挑選；之所以意義重大，是因為他標志著(zhù)同學(xué)們已經(jīng)完成高中學(xué)業(yè)，可以展翅高飛，搏擊長(cháng)空了。請允許我代表高三年級全體任課教師向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的1065名同學(xué)表示誠摯的祝賀！向在大后方辛勤做好后勤工作的所有家長(cháng)表示衷心的感謝！
同學(xué)們，高中生活就像一本厚厚的書(shū)。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)�；厥壮ο嗵幍娜兆�，我們風(fēng)雨同舟，榮辱與共，多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我們的腦海里。
三年來(lái)，盡管你們有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但你們沒(méi)有放棄追求，沒(méi)有忘記臨出門(mén)時(shí)爸爸媽媽期盼的眼神，沒(méi)有忘記自己肩負的重大責任和使命！
三年來(lái)，你們在汝州市第一高級中學(xué)中學(xué)這塊沃土上默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史。你們創(chuàng )造輝煌的精神會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景定格在汝州市第一高級中學(xué)的校史上，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年而喝彩！
學(xué)校不會(huì )忘記，你們XX年入學(xué)后的第一年是我校積極創(chuàng )建省級示范性高中并獲得巨大成功的一年，后兩年是我校認真落實(shí)辦人民滿(mǎn)意的省級示范性高中最初兩年，紀律安全月中有我們這一屆同學(xué)積極參與的身影，你們在學(xué)校被評為平頂山市文明單位創(chuàng )建中做出了努力、做出了貢獻。你們中的一批同學(xué)在各級各類(lèi)競賽中為自己、為家庭、為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
同學(xué)們不會(huì )忘記，同窗3年，我們的同學(xué)建立起的寶貴的同學(xué)情，一千多天的同窗學(xué)習，一千多天的同吃、同住的共同生活，一千多天的校園漫步交流，一千多天的運動(dòng)場(chǎng)競技，你們互相學(xué)習、互相幫助，給人生留下了美好的回憶。同學(xué)們不會(huì )忘記，在3 年的汝州市一高學(xué)習生活中，我們師生建立起了深厚的師生情，多少次令人難忘的思想交流、多少次啟迪智慧的循循善誘，多少次無(wú)私關(guān)愛(ài)的噓寒問(wèn)曖，你們的老師們?yōu)榇蠹业倪M(jìn)步和成長(cháng)奉獻了青春和生命。老師們的工作也是有回報的，當你們取得進(jìn)步和成功時(shí)老師與一道品嘗成功后的喜悅，這個(gè)時(shí)候老師們忘記了家人、拋開(kāi)了家務(wù)，學(xué)生的進(jìn)步就是我們人生價(jià)值所在！當然，老師們也有苦惱，在你們中的一些人一時(shí)還不能理解老師的關(guān)心、教育和批評，常說(shuō)出一些冒犯之語(yǔ)、做出一些糊涂之事時(shí)，教師是很苦惱和沮喪的，但我們的.老師卻忍受住了。
同學(xué)們，高三的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風(fēng)景。你們在這里度過(guò)了人生最寶貴的青春時(shí)代。你們曾經(jīng)是未曾經(jīng)歷風(fēng)雨的雛鷹，現在你們的羽翼漸漸豐滿(mǎn)，該展翅高飛，搏擊長(cháng)空了！
在放飛之前，老師想給你們提幾點(diǎn)希望：
希望大家樹(shù)立終身學(xué)習的思想�！盀閷W(xué)生的終身發(fā)展奠基”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，未來(lái)的社會(huì )競爭需要我們不斷發(fā)展、不斷前行，才能始終立于時(shí)代的潮頭。希望同學(xué)們樹(shù)立終身發(fā)展的觀(guān)念，終身學(xué)習才能終身發(fā)展，當今社會(huì )，不注重學(xué)習就會(huì )落伍，不注重提高就會(huì )被時(shí)代拋棄。我們不僅要學(xué)知識、學(xué)文化，還要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存，扎扎實(shí)實(shí)地面對每一天的挑戰，做一個(gè)適應時(shí)代要求的人，做一個(gè)德才兼備的人。
希望大家繼續保持和發(fā)揚母校提倡的勤奮拼搏的精神。從某種意義上講，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資超常的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。缺少勤奮的精神，是雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆；有了這種勤奮精神哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。魯迅先生說(shuō)：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲�！蹦_踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，三年的勤奮一定會(huì )使你們在考場(chǎng)上信心滿(mǎn)懷，三年來(lái)的勤奮一定會(huì )使你們在人生的舞臺上演繹出生命的精彩！
希望你們學(xué)會(huì )感激他人�；钪�(zhù)，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人支持，所以我們要學(xué)會(huì )感激他人，包括曾經(jīng)傷害過(guò)你的人。學(xué)會(huì )感激他人，會(huì )使你一路鮮花，一路陽(yáng)光，會(huì )使你的胸懷比天空更廣闊，你的世界也會(huì )因此而更加美麗。我們要感激父母，是他們把我們撫養長(cháng)大；我們要感激師長(cháng)，是他們輔助我們強健了體魄，豐富了精神；我們要感激同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)三年朝夕共處的兄弟姐妹。
同學(xué)們！昨天，母校曾經(jīng)敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(cháng)的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會(huì )伸開(kāi)雙手，在你長(cháng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家，母校永遠歡迎你�；丶铱纯�！
再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！太陽(yáng)已經(jīng)升起在東方，春華即將結出果實(shí)，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
高中演講稿范文 篇9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx班的候選人xxx，很榮幸能夠在這里競選高中學(xué)生會(huì )的職位。
首先，我想說(shuō)的是作為一名高中學(xué)生，我深知學(xué)生會(huì )的責任和使命。學(xué)生會(huì )是聯(lián)系全體學(xué)生與老師之間的橋梁，我們既要代表同學(xué)們的利益，也要協(xié)助老師做好教學(xué)工作。
我會(huì )積極聽(tīng)取同學(xué)們的聲音，了解大家的`需求和想法。我將組織班級民主評議，傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，以便更好地代表大家的利益。同時(shí)，我會(huì )與老師們保持密切的聯(lián)系，及時(shí)傳遞同學(xué)們的心聲和需求，協(xié)助老師做好教學(xué)工作。
其次，我會(huì )積極組織各類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。我們將組織班級聯(lián)誼活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，讓同學(xué)們有更多的機會(huì )展示自己，鍛煉自己的能力。我還計劃開(kāi)展一些關(guān)愛(ài)行動(dòng)，如為貧困學(xué)生籌款、為孤寡老人送溫暖等，培養同學(xué)們的公民意識和社會(huì )責任感。
最后，我將積極參與學(xué)校事務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。我會(huì )參與學(xué)生會(huì )的工作，與其他班級的學(xué)生會(huì )成員一起探討學(xué)校的發(fā)展方向，為學(xué)校提供建議和倡議。我還會(huì )參與學(xué)校的各種活動(dòng)，為學(xué)校爭光，為學(xué)校增添活力。
親愛(ài)的同學(xué)們，作為一名學(xué)生會(huì )成員，我將全心全意為大家服務(wù)，盡力做好各項工作。希望大家相信我，支持我，讓我們共同努力，共同為班級、為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻！
謝謝大家！
高中演講稿范文 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間，是一個(gè)很奇妙的東西。它會(huì )使人蒼老，使一些事情變成永遠的回憶，而我們卻永遠抓不到它。莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，突然而已�！比松潭虜凳畟�(gè)春秋，時(shí)間便會(huì )如白駒過(guò)隙一般在我們身邊匆匆流過(guò)，留下的只是歲月的痕跡。
對時(shí)間的認識不同，人們對人生的態(tài)度便會(huì )不同。有些人認為，既然人的一生這么短暫，何不今宵有酒今宵醉，整天沉迷于花天酒地、虛擬世界而不能自拔，等到將老時(shí)才發(fā)覺(jué)自身的人生是多么索然無(wú)味。而有些人便會(huì )每日匆匆忙忙，忙工作、忙學(xué)習、忙家庭，恨不得每天28個(gè)小時(shí)。他們的每天都非常充實(shí)，每天都會(huì )有所收獲，他們用自身的力量為社會(huì )、國家作出了貢獻，從而實(shí)現了自身的社會(huì )價(jià)值。
我們經(jīng)常會(huì )抱怨，時(shí)間總是過(guò)得太快，不等我們開(kāi)始行動(dòng)，它就已經(jīng)匆匆地流逝了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當你覺(jué)察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了�！贝藭r(shí)，我們不禁要問(wèn)，怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢？
一年之計在于春，一天之計在于晨。每天的清晨你在做什么呢？是依舊在與周公相會(huì )還是穩坐書(shū)桌前大聲朗誦英文呢？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間猶如海綿里的水，只要你擠，總會(huì )有的�！蓖砩系腵自習時(shí)間你是認真的學(xué)習還是和同學(xué)閑聊呢？如果你用閑聊的時(shí)間來(lái)記英文單詞，那得記住多少��！我們不妨來(lái)做到數學(xué)題，如果你每天早起半小時(shí)，吃飯時(shí)間縮減十分鐘，晚自習的閑聊時(shí)間減少半小時(shí)，聽(tīng)流行音樂(lè )改為英文聽(tīng)力，每天堅持聽(tīng)半小時(shí)，那一天下來(lái)，你能用來(lái)學(xué)習的時(shí)間便會(huì )增多至少兩個(gè)小時(shí)！量變必會(huì )引起質(zhì)變。時(shí)間長(cháng)了，不知不覺(jué)中，你掌握的知識會(huì )越積越多。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”明天固然會(huì )讓人有無(wú)限遐想與憧憬，但明天終究是未知的，把握今天才是最應該做的。因此，同學(xué)們，請行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜分分秒秒，別讓時(shí)間虛度，學(xué)業(yè)荒廢。
高中演講稿范文 篇11
入校以來(lái)，在教員和同窗們的協(xié)助下，我勤懇進(jìn)修，熱誠待人，樂(lè )于結交。同時(shí)，我還有著(zhù)普遍的樂(lè )趣快樂(lè )喜愛(ài)，喜好看書(shū)、電腦、打乒乓等。從一年級起頭我曾經(jīng)有過(guò)擔任中隊長(cháng)的履歷，有益于此后的工作。有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“成功在于方針的果斷�！蔽矣腥w紅心，那就是熱心、義務(wù)心和朝上進(jìn)步心。我有一顆對教員，對同窗擔任的心，會(huì )促使我當真干好每一件事。
一、要嚴酷要求本人，當真學(xué)好每門(mén)功課，恪守校紀校規，講文明，有禮貌，尊崇師長(cháng)，貢獻父母，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
二、自動(dòng)協(xié)助同窗，為大師排憂(yōu)解難。工作中，碰到堅苦，我會(huì )向教員和同窗們就教，虛心聽(tīng)取大師的看法，采納好的建議。勤奮當好教員的小助手，同窗們的辦事員。
三、假如我是中隊長(cháng)，我將用：“熱心”為同窗辦事。我必然身先士卒，嚴酷要求本人，同時(shí)我也會(huì )嚴酷要求每一位同窗，協(xié)助教員做好份內的事，讓每一位同窗不再有：不帶紅領(lǐng)巾、打斗、罵人等現象。
四、假如我是中隊長(cháng)，我要做到不恥下問(wèn)，不懂的'問(wèn)題自動(dòng)就教教員、同窗，若是哪一位同窗向我就教問(wèn)題，只需我會(huì )的，我必然會(huì )給他們虛心、當真的講。
五、假如我是中隊長(cháng)，我必然做好教員和同窗的友情之橋，溶入同窗中與大師零距離接觸。在日常辦理查抄工作中敷衍了事，讓隊員們向著(zhù)優(yōu)良隊員的尺度看齊，闡揚表率感化，敢于擔任，不做“好人主義”，不怕獲咎隊員們在勾當和進(jìn)修中養成盲目性、習慣性，脫節不良行為，樹(shù)立優(yōu)良風(fēng)氣，培育優(yōu)良風(fēng)致，讓班級成為隊員們真正的“家”。我還將把隊員們關(guān)懷的熱點(diǎn)和呼聲傳達上去，總結好的做法，更正不足，接管隊員們的監視和攻訐。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！同窗們，請信賴(lài)我，投我一票，給我一次熬煉的機遇吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的！相信在我們的配合勤奮下，充實(shí)闡揚每小我的伶俐才智，我們班的工作必然能搞得十分超卓！
高中演講稿范文 篇12
教師們、同學(xué)們：
你們好!
新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著(zhù)我們又走進(jìn)了新的一年。迎著(zhù)漂亮的朝霞，伴著(zhù)一聲聲親切的問(wèn)候，今日同學(xué)們又回到歡樂(lè )的校園�？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉，我信任大家都度過(guò)了一個(gè)溫馨、祥和、開(kāi)心的新年。
教師們，同學(xué)們，元旦標志著(zhù)華夏神州又增加了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，我們學(xué)校和宏大祖國一樣又迎來(lái)了布滿(mǎn)盼望的一年。
元旦的“元”是開(kāi)頭，第一之意;“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)頭，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著(zhù)絢爛輝煌的光線(xiàn)，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
在過(guò)去的一學(xué)期里，同學(xué)們在教師的悉心教育下，努力學(xué)習，刻苦鉆研，仔細熬煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了進(jìn)展。在我們學(xué)校，許多教師，許多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的`成績(jì)，不管是升級統考，還是紅歌會(huì )表演，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
新的一年開(kāi)頭了，同學(xué)們又長(cháng)了一歲，我信任我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)展，社會(huì )的不斷進(jìn)步，新的觀(guān)念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來(lái)，同學(xué)們肯定要抓住機遇，乘勢而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對今日艷麗的五星紅旗，雄壯的國歌，我向學(xué)校同學(xué)們提幾點(diǎn)盼望：
一、盼望同學(xué)們嚴以律已，養成良好的人格素養和道德標準，嚴格遵守社會(huì )公德，在社會(huì )上做一個(gè)合格小公民。遵守學(xué)校各項規章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生。敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，互助友愛(ài)，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友情。讓師生情意、學(xué)友情意受益終身。
二、盼望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習。任何成果都是凝聚著(zhù)辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，再過(guò)二十天就面臨期末考試，將對我們這一學(xué)期的學(xué)校來(lái)一次全面的檢驗，你預備好了嗎?
三、要積極地參與班級和學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面進(jìn)展。年前我們學(xué)校要求各班開(kāi)展了各項活動(dòng)，以后我們還要連續搞好這些活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我們的共性進(jìn)展。
我們河北學(xué)校具有優(yōu)良的傳統，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們全體師生共同制造的，盼望同學(xué)們再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚我們的好傳統，好學(xué)風(fēng)，讓我們在學(xué)校這個(gè)大家庭中安康健壯地成長(cháng)。同學(xué)們，美妙的愿望，崇高的抱負總是和困難相伴，沒(méi)有今日刻苦鉆研的精神、克制困難的士氣，就沒(méi)有明天的勝利。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠地祝福每一位教師在新的學(xué)期里工作順當，事業(yè)有成!祝福每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，歡樂(lè )成長(cháng)!
高中演講稿范文 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自424班的鄭琨，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《文明禮儀的真義》。
說(shuō)起文明禮儀這個(gè)話(huà)題，想必大家肯定一邊搖頭嘆氣一邊不情不愿地聽(tīng)著(zhù)早已起了繭子的話(huà)。我也如此，從小到大，父母總是不厭其煩地教導我們什么見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好、做錯了事要道歉、不要橫穿馬路等等諸如此類(lèi)。對此，我們早已爛熟于心。對此，我們不屑一顧。我們總認為如今是一個(gè)自由的、個(gè)性的時(shí)代，還弄些個(gè)繁文縟節干啥？
于是，我們張揚個(gè)性，我們隨心所欲。于是，在20xx年2月16日，兩撥意氣風(fēng)發(fā)的中國游客在泰國普吉島國際機場(chǎng)即將起飛的飛機上大打出手，上演活脫脫個(gè)全武行，直至泰國警方將其帶走，斗爭才得以平息。話(huà)至此處，不知大家作何感受？我只是感到作為一名中國人的羞愧與汗顏。事件雖已過(guò)去兩年，但諸如此類(lèi)事件其實(shí)天天都有，而且那日日夜夜立于景區的禁止隨地吐痰，禁止亂扔垃圾的中文更如一張張判罪書(shū)公諸于世，刺痛著(zhù)每一位中國人的眼與心。難道這就是我們的個(gè)性？這就是我們所要看到的結果？如今，不知是國外的人不知中國是禮儀之邦，還是我們中國人漠視了自己華夏民族的五千年燦爛文化，遺忘了先賢圣哲的字字真言，是歷史太過(guò)遙遠，還是我們不曾側目，這值得深省。
一中也是如此，這座擁有著(zhù)百年歷史的老校，其飽含著(zhù)深厚歷史底蘊和豐富文化內涵的土壤足以撐起千年銀杏，并滋潤一代又一代學(xué)子的青春和夢(mèng)想。當作為學(xué)子的我們踏上這片土地時(shí)，心中可有神圣與使命的感知與召喚，似與前輩的心靈共鳴。我想會(huì )的，當我們身著(zhù)齊整的校服走過(guò)街道，那種或莊嚴或活力的氣息由內而外，沒(méi)有誰(shuí)不為之感到自豪和驕傲，但當我們隨手扔掉一個(gè)垃圾，旁若無(wú)人地高聲喧嘩，熟視無(wú)睹地闖紅燈時(shí)，我們可曾想過(guò)校訓中：“敬，勤，勇，公”中“敬”的深意？可曾覺(jué)得愧對身上校服前莊嚴的標志。
人生在世，不能一味個(gè)性地活在自己的'世界中。一個(gè)人，他屬于一個(gè)群體，一個(gè)地區，乃至一個(gè)國家。他的一言一行便是一個(gè)代表，一個(gè)標志，更是一面旗幟。
那么，怎樣才能做到講文明，知禮儀呢？文明禮儀并不是天生的，荀子曰：“禮者，養也�！币馑季褪钦f(shuō)：禮儀是可以培養的。我們便可就點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積小流而成江海，一個(gè)微笑，一雙援手，一句問(wèn)候，一次謙讓都可作文明，成禮儀。
但文明禮儀不能過(guò)度外化硬化成形式與做派，它其實(shí)更像是一種由內而外的氣息與感覺(jué)，是自然而然不加矯飾的，正如洛克所說(shuō)：“禮儀的目的與作用本在使得本來(lái)的頑梗變得柔順，使人的氣質(zhì)變溫和�！�
望每一位一中人，中國人都講文明，知禮儀，氣質(zhì)溫和地踏遍四方。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中演講稿范文 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的`，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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