家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿
在現在社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 1
各位家長(cháng)朋友：
您們好！
在上學(xué)期里，有了你們的支持和配合，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對您表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，我們欣喜的看到了每個(gè)孩的成長(cháng)和進(jìn)步，并與孩子建立了深厚的感情。為了我們能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，本次家長(cháng)會(huì )我們主要向家長(cháng)介紹以下幾方面內容。
一、班級基本情況
我班共有幼兒42人，其中男生21名，女生21名。經(jīng)過(guò)一年多幼兒園的集體生活，每位幼兒對幼兒園的生活常規已較適應，在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在行為習慣上，能基本做到對人有禮貌，做事認真，愿意為集體服務(wù)，懂得要相互謙讓?zhuān)谐醪降拿鞅媸欠堑哪芰�，知道有錯要承認并改正。在學(xué)習上，絕大部分幼兒學(xué)習積極性較高，能積極踴躍的參與活動(dòng)，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)提問(wèn)，有較強的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有較大的進(jìn)步，尤其在語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力進(jìn)步最為明顯。幼兒在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，個(gè)別幼兒還愿意幫助同伴。當然孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個(gè)別孩子學(xué)習注意力不集中，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。因此本學(xué)期在教學(xué)中將努力做到面向全體，重視個(gè)別差異。積極的創(chuàng )造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段，使幼兒在一個(gè)寬松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動(dòng)的學(xué)習、快樂(lè )的生活、健康的成長(cháng)。
二、教學(xué)安排
本學(xué)期的教育教學(xué)工作肯定是家長(cháng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。在本學(xué)期我們仍然采用以主題教育的方式來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì )、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎上得以發(fā)展和提高。
三、本學(xué)期的一些中重點(diǎn)工作
3月份：
1、三八婦女節活動(dòng)教育
4月份：
1、春季衛生常識教育
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、月末活動(dòng)——美術(shù)比賽
5月份：
1、五一勞動(dòng)節的教育
2、籌備慶“六一兒童節”活動(dòng)
6月份：
1、夏季衛生常識教育
2、舉辦六一活動(dòng)
7月份：
1、搞好學(xué)期末收尾
四：需要家長(cháng)配合的工作：
1、希望每一位幼兒堅持每天按時(shí)入園，有事還是養成請假的習慣，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。從小養成良好的習慣，為以后上小學(xué)打好基礎。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學(xué)習有很大的害處。
2、家長(cháng)要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日），每天早晚要教幼兒學(xué)習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。
3、以后不要在幼兒園內逗留，玩大型玩具，請直接回家，這樣一來(lái)可以避免事故的發(fā)生，二來(lái)對孩子的身體健康也有好處。特別有的孩子在沒(méi)有老師在一邊看護時(shí)，玩得特別瘋，出了一身汗，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒，所以以后請家長(cháng)注意，我們也會(huì )配合督促孩子。
4、孩子生病了，不能上幼兒園的話(huà)，請及時(shí)發(fā)條信息跟我們說(shuō)一下。（再次公布電話(huà)號碼）
5、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
6、你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
7、因為課程的需要，我們常常會(huì )請您帶一些物品或請您和孩子一起收集一些東西來(lái)園。我們將在《家園聯(lián)系欄》和班級博客中提醒你，請您注意看一下，并與孩子一起準備并注意將準備的物品返回幼兒園。
8、在家盡量也要求孩子自己的事情自己做。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的.自我服務(wù)能力得到鍛煉。
9、本學(xué)期，我們班的班級主頁(yè)上面有一些班級最新信息，家長(cháng)們有時(shí)間可以上去看看，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問(wèn)題等等放到留言上，讓我們大家共同來(lái)商討，幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系，更好的教育幼兒。
五、與家長(cháng)交流開(kāi)放日活動(dòng)情況
1、介紹活動(dòng)內容。
2、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
3、探討怎樣教育孩子。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，幼兒園和社會(huì )的共同努力，我們愿意和家長(cháng)一起為孩子們的健康成長(cháng)而努力。當然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長(cháng)們在家里對孩子這種一對一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、和同伴有爭執了、受到了一點(diǎn)小傷害等，我們可能沒(méi)及時(shí)發(fā)現，在此，我們向各位家長(cháng)表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長(cháng)們能及時(shí)地，面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量改進(jìn)，我想在以后的工作中我們會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將班級工作做得更好，同時(shí)也希望家長(cháng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便達到家園共育！今天我們要談的就這么多，接下來(lái)如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！在此，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！
今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了加強學(xué)校、教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合。
今天要給各位家長(cháng)討論和交流的主題是：好習慣成就好人生。
在進(jìn)入這個(gè)主題之前我想介紹一下我校近幾年的德育工作。20xx年我校更換了新的領(lǐng)導班子，在歐陽(yáng)校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我校的德育，教學(xué)、后勤等各方面工作較之前有了跨域式的改變。20xx年我校被昌吉州評為州級德育示范校，20xx年我校家長(cháng)會(huì )實(shí)現落地式改革，一改班主任一言堂的局面，讓家長(cháng)全面參與進(jìn)來(lái)，充分發(fā)揮了家長(cháng)學(xué)校的作用。20xx-20xx年間在教師中進(jìn)行了家庭教育的全覆蓋，其中10名教師在家庭教育中取得了家庭教育指導師資格，40名教師為家庭教育的高級學(xué)員，全面建立了以家長(cháng)委員會(huì )為基礎家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的。
此外每年外派德育工作者參加區級，州級，和縣級不同層級的培訓和學(xué)習。每年的春秋兩季的家長(cháng)會(huì )中都對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育知識的培訓。近年來(lái)，我校的育人環(huán)境也不斷改善，軟件和硬件建設都在進(jìn)一部改善，標準化建設中每個(gè)班級和實(shí)驗室都配了現代化的教學(xué)設備，去年新建水廁并投入使用，新建的星光籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)也基本建成，即將投入使用。辦學(xué)設備和育人環(huán)境實(shí)現城鄉無(wú)差別。今年10月我校成功通過(guò)昌吉州標準化建設驗收。我校努力把校園建設得更加漂亮，為的就是給學(xué)生提供幽雅舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
此外，我校還開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，以道德講堂，校本課程，歌詠比賽，節日融情，手抄報，書(shū)法，繪畫(huà)，演講，預防演練，教師家訪(fǎng)，各項體育競賽，等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、安全教育、法制教育、感恩教育、環(huán)保教育、疾病防控、文明禮儀教育和養成教育等多方位教育，同時(shí)也為學(xué)生搭建了展示自我，鍛煉自我的平臺。實(shí)現全員育人，全過(guò)程育人、全方位育人的目標。
然而，孩子的教育不能僅僅依靠學(xué)校教育。家庭教育的缺失，往往令我們的老師心力交瘁。常常出現5+2=0的現象。
下面我根據我校學(xué)生的情況說(shuō)幾點(diǎn)現象：
1、部分家長(cháng)不能主動(dòng)關(guān)心自己孩子的學(xué)習。每個(gè)星期一，是我們老師最煩心的日子，因為學(xué)生周末作業(yè)完成質(zhì)量較差，有些孩子甚至不寫(xiě)家庭作業(yè)，還找出這樣那樣的理由搪塞。
2、遇事與學(xué)校缺乏有效的溝通。事先不了解清楚。越級溝通、不尊重老師，隨意指責甚至辱罵老師，讓老師覺(jué)得喪失了作為教師的幸福感。
3、對學(xué)生品德教育關(guān)注較少。孩子說(shuō)謊、犯錯不坦誠的承認、亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)、罵人、以大欺小、隨意破壞學(xué)校公物、在草坪里滾打，在地面爬，滑，偷拿老師同學(xué)的東西（奶票，多領(lǐng)奶子家長(cháng)裝作不知）
4、對孩子的教育支持力度不夠。我從來(lái)都不說(shuō)“感謝各位從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，這樣的話(huà)”，因為參與學(xué)校的教育，關(guān)心孩子的成長(cháng)本身就是家長(cháng)應該做的，再忙也得抽出時(shí)間來(lái)�？紤]到農村學(xué)校家長(cháng)的現狀，我們一年就開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，然而就這么兩次家長(cháng)會(huì )，很多家長(cháng)還會(huì )缺席。我發(fā)現一個(gè)有趣的現象，家長(cháng)來(lái)學(xué)校多的情況分兩種：
一是來(lái)學(xué)校給給子充飯卡錢(qián)，簡(jiǎn)言之，孩子餓肚子了，家長(cháng)來(lái)了。
二是，孩子在校與同學(xué)發(fā)生摩擦不愉快了，來(lái)學(xué)校對欺負他孩子的同學(xué)私自教育，威脅。簡(jiǎn)言之，孩子受欺負了來(lái)學(xué)校。
三是爭取貧困補助的時(shí)候來(lái)，簡(jiǎn)言之，有好處了就來(lái)。然而，當老師因為孩子的學(xué)習問(wèn)題叫家長(cháng)時(shí)，有的拒絕來(lái)，有的高興就來(lái)，不高興不來(lái)，再有的滿(mǎn)腹牢騷，埋怨學(xué)校老師事情多，沒(méi)事找事。
5、不關(guān)注孩子的個(gè)人衛生。不穿襪子，不勤換洗鞋襪內衣、指甲長(cháng)、校服臟、書(shū)包臟、不洗頭，黑脖子，黑手……不勤洗手，感冒不帶紙，吸鼻子，用袖子抹。
6、孩子自理能力差。丟三落四、不會(huì )整理書(shū)包和文具、書(shū)桌雜亂
就以上幾點(diǎn)給家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
心理學(xué)上說(shuō)，習慣是人類(lèi)的第二個(gè)上帝。習慣對人的影響僅次于上帝對人類(lèi)的塑造。從小養成好的學(xué)習習慣，對孩子的一生都大有裨益。家長(cháng)們快來(lái)了解一下，想要成為好學(xué)生，有哪些必備的學(xué)習習慣吧。
一、注重培養孩子預習的習慣。
所謂預習，就是讓學(xué)生在老師未教學(xué)新知識前提前自學(xué)。學(xué)生可根據已有的知識水平或經(jīng)驗來(lái)自學(xué)新的知識，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可動(dòng)用已有的知識儲備或經(jīng)驗來(lái)理解新知識。老師還可對學(xué)生的預習提出適當的要求，對難以理解的內容打上“？”，并提醒自己在上課時(shí)著(zhù)重聽(tīng)自己不理解的知識。
通過(guò)自學(xué)，一方面可以培養學(xué)生的自學(xué)能力，另一方面，也讓學(xué)生在上課聽(tīng)講時(shí)有的放矢，達到事倍功半的聽(tīng)課效率。由于預習要在家里進(jìn)行，習慣的培養也不是一蹴而就的事情。
因此，教師要注意與家長(cháng)進(jìn)行溝通，調動(dòng)家長(cháng)的積極參與，讓家長(cháng)進(jìn)行配合與監督，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的訓練，學(xué)生就可形成習慣，一旦形成了習慣，孩子就自然而然地在課前進(jìn)行預習了。
二、注重培養孩子收拾書(shū)本文具的習慣。
收拾自己的書(shū)本文具看似一件小事，其實(shí)這對學(xué)生的一輩子影響非常大，在工作中，我經(jīng)常會(huì )遇到學(xué)生不按時(shí)交家庭作業(yè)或忘帶書(shū)本文具的情況，一問(wèn)學(xué)生，很多學(xué)生的回答都是家長(cháng)忘給自己裝進(jìn)書(shū)包里了，顯然，這樣的孩子經(jīng)常讓自己的家長(cháng)給收拾書(shū)包。
孩子長(cháng)大以后，始終要融入這個(gè)社會(huì )，始終要獨立面對或解決很多問(wèn)題，父母如果是真正愛(ài)孩子，就應該培養孩子自己能做的事情自己做。
收拾自己的書(shū)本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業(yè)以后，就讓孩子自己將書(shū)本文具收拾進(jìn)書(shū)包，并且放整齊，長(cháng)期訓練，孩子就會(huì )形成習慣，抄好課程表，每天只帶上課用的書(shū)，沒(méi)有的課程書(shū)本可不帶，這樣既給孩子的書(shū)包肩負，孩子不至于交不了家庭作業(yè)或忘帶課本了。
三、培養孩子的衛生習慣。培養孩子早晚刷牙，勤洗手，頭發(fā)常洗，指甲常剪，鞋子常換，內衣內褲勤洗。衣服保持整潔干凈。
四、家長(cháng)要理解支持學(xué)校的教育工作。
1、要及時(shí)與老師聯(lián)系。家長(cháng)平時(shí)應注意觀(guān)察孩子的動(dòng)向，如發(fā)現孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺(jué)不香、花錢(qián)大方等異常表現，要及時(shí)與教師聯(lián)系，了解情況，以便有針對性地進(jìn)行教育。起碼，學(xué)期一開(kāi)始或大的考試之后、大型活動(dòng)之后，就要抽空去與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的各種表現，而不是等老師通知，或等到孩子有了嚴重問(wèn)題才去找老師。
2、要與教師默契配合。千萬(wàn)不要亂評價(jià)教師，在面前妄評某老師“太嚴”啦，或者某某老師“沒(méi)有水平”等等。先不要議論老師的教育方式方法，先要與老師溝通了解老師為什么這樣處理，在什么樣的情況下處理，處理的'方式是什么，搞清楚之后再說(shuō)。
3、要經(jīng)常與老師“互通情報”。
這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和理解學(xué)生。如，家長(cháng)可向教師“提供”孩子單獨學(xué)習還是集體學(xué)習效果較好，他喜歡什么課程，家中最近發(fā)生沒(méi)有發(fā)生可能影響學(xué)生學(xué)習的事情。也不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問(wèn)題，尤其是影響到孩子平時(shí)表現的家庭問(wèn)題，當然要做到這一點(diǎn)是不容易的。只有這樣才能在孩子出現異常時(shí)，獲得老師的理解。不管出現了哪方面的問(wèn)題，都應讓教師盡早得悉各種“信息”，以便教師采取相應措施。家長(cháng)只要全面、客觀(guān)地熟悉孩子的長(cháng)處和缺點(diǎn)，才能與教師“合力一處”，幫助孩子不斷取得進(jìn)步。
4、多理解老師工作的艱辛。一般父母都認為自己的孩子是好的，即使是老師批評孩子家長(cháng)很生氣，而且家長(cháng)是有道理的，但在家長(cháng)同老師交涉之前也要對老師好的一面加以肯定。請家長(cháng)們不要忘記，老師負責的不是一個(gè)孩子，可是一個(gè)班級呀！事實(shí)證明，凡是對這種情況表示理解的家長(cháng)從一開(kāi)始就會(huì )贏(yíng)得老師的好感。另外不要越級溝通，所謂越級溝通就是自己的孩子越到點(diǎn)事，就直接找校長(cháng)，直接找教育局，這樣的溝通時(shí)不受歡迎的，也是不能直接解決問(wèn)題的，希望各位家長(cháng)當需要解決問(wèn)題的時(shí)候，先找向孩子了解清楚，全面，再找班主任，班主任解決不了的再找主任，實(shí)在不行再找校長(cháng)。我相信孩子的問(wèn)題，大多數情況下到班主任那里就可以得到解決。
5、要支持學(xué)校的各項活動(dòng)。學(xué)校的各項活動(dòng)，是學(xué)校結合學(xué)生的情況而安排的，家長(cháng)要給予支持，不要怕影響孩子的學(xué)習而不讓參加。比如：參加比賽。比如學(xué)校需要家長(cháng)參與的活動(dòng)。
好習慣的養成不是一朝一夕的事情，要靠老師和家長(cháng)長(cháng)期不懈地堅持督促孩子進(jìn)行反復訓練和強化，孩子的好習慣一旦養成，家長(cháng)就可以對孩子以后的學(xué)習省不少心，對孩子終身可持續發(fā)展也能打下堅實(shí)的基礎。家長(cháng)朋友們往往只在乎孩子的學(xué)習結果，都盼望孩子有好成績(jì)，但是在這里我要提醒所有的家長(cháng)朋友們，只有德育開(kāi)花，智育才能結果。
今天，在這里和各位家長(cháng)交流的內容的確是作為一名德育工作者的真心話(huà)，也許有的話(huà)不中聽(tīng)，也得到各位家長(cháng)的原諒。但是我們的處罰點(diǎn)都是為了孩子的長(cháng)遠發(fā)展，相信各位家長(cháng)朋友在以后的時(shí)間里會(huì )更加關(guān)心子女的教育，支持學(xué)校的工作。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友們：你們好!
非常感謝各位家長(cháng)能在農忙時(shí)節，抽出時(shí)間，準時(shí)參加我們這次家長(cháng)會(huì )，在此，我代表學(xué)校對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎和感謝!
今天，我們學(xué)校請家長(cháng)朋友來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，主要目的還是家庭與學(xué)校聯(lián)合，共同教育孩子們。
抓好學(xué)生的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸。面對孩子緊張的學(xué)習生活，家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢?
下面我提幾點(diǎn)要求：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基礎、學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà)，那他們更需要的是老師和家長(cháng)對他們的信心。只要孩子能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去，那么在最后的考試中，取得滿(mǎn)意的成績(jì)是完全可能的。我認為作為家長(cháng)，對自己的孩子來(lái)說(shuō)，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。同時(shí)對你的孩子有合理的定位，否則會(huì )挫傷他的自尊心。
2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護。
為了學(xué)習，的確有多數孩子們是很幸苦的，照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更需要和家長(cháng)的真誠交流�，F在學(xué)習競爭激烈，學(xué)生在信心不足的情況下，只要我們老師和家長(cháng)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。要教會(huì )他們自我心理調適的方法，保持良好競爭意識。
3、盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、在孩子在身邊時(shí)打麻將，賭博，說(shuō)臟話(huà)等等，盡可能營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習環(huán)境。
4、學(xué)生玩手機方面：
現在，我們部分學(xué)生，將手機帶到學(xué)校里玩，有的還是家長(cháng)同意。我想作為家長(cháng)應該清楚，學(xué)生來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習，而不是做其他事情，玩手機一方面要開(kāi)支一些費用，另一方面還影響學(xué)習。
5、學(xué)生抽煙方面：
學(xué)校有教育學(xué)生不抽煙，不喝酒等義務(wù)，但是我們還是有部分學(xué)生利用放學(xué)回家、放星期六、星期的時(shí)間，在家里偷偷地抽煙，而且還把這種壞習慣帶到學(xué)校。所以學(xué)校以后的作法是：發(fā)現孩子抽煙，學(xué)校將嚴格處理，并且通知家長(cháng)到學(xué)校配合學(xué)校教育孩子。如果通知到了你們中的哪位家長(cháng)，希望你們能積極配合學(xué)校。
6、學(xué)生矛盾方面：
我們現在的學(xué)生，有時(shí)自控能力比較差，遇到問(wèn)題不會(huì )用科學(xué)的方法處理，如同學(xué)間發(fā)生一小點(diǎn)矛盾就想到要用打架的方式來(lái)處理，我想，家長(cháng)朋友們應該清楚，要是打架能處理問(wèn)題的話(huà)，就不用把孩子送來(lái)學(xué)校了，直接送到武術(shù)學(xué)校就可以了。因此，希望家長(cháng)平時(shí)要教育好自己的孩子，在學(xué)校、在社會(huì )上，任何時(shí)候都不能打架�？梢哉f(shuō)打架，對于雙方來(lái)說(shuō)都是輸，因為打贏(yíng)的那方最后要為輸的一方支付醫藥費、誤工費、精神損失費等等大筆的費用，而輸的'一方則要承受身體上、心理上的傷痛。所以，希望家長(cháng)朋友們教育好自己的孩子，任何時(shí)候都不能打架。學(xué)校是有嚴格規定的，嚴禁學(xué)生任何時(shí)候參與打架斗毆，甚至看到有打架斗毆的時(shí)候要迅速避讓。平時(shí)學(xué)生之間有矛盾，要及時(shí)找老師、班主任報告，并請老師、班主任幫忙處理，切記用打架的方式來(lái)處理。
7、學(xué)生外出校園方面：
我們學(xué)校每周星期天學(xué)生到學(xué)校之后，就要求住校學(xué)生不得私自外出校園，上課時(shí)，如果有事有病必須要外出的，必須有班主任批準同意的請假條才能外出校園。從家里來(lái)，但是不來(lái)學(xué)校報到的，學(xué)校有義務(wù)將情況通知家長(cháng)，但學(xué)校沒(méi)有義務(wù)負責其安全。另外，要督促子女按時(shí)返校，按時(shí)上學(xué)，不要在街上閑逛、游蕩，以免發(fā)生意外，造成傷害。希望家長(cháng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你們的孩子安全、健康地完成初中階段的學(xué)習生活。
8、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對不良行為要及時(shí)地預防和糾正。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒、賭博；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；打架、斗毆、辱罵他人；課余上網(wǎng)現象等等不良現象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習上。
家長(cháng)朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，希望通過(guò)我們的相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
感謝各位家長(cháng)認真的聽(tīng)會(huì )!為了孩子的明天讓我們共同努力吧!最后祝各位家長(cháng)朋友們身體健康、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
我想今天是個(gè)很難得的機會(huì )我們能夠在這里共同探討孩子的教育，謝謝大家的到來(lái)。
你們的孩子通過(guò)在XX中學(xué)兩年多的學(xué)習，已經(jīng)養成了較好的學(xué)習習慣，在八年級階段，比較突出的問(wèn)題在于詞匯、聽(tīng)力和閱讀。我想和各位家長(cháng)分享以下幾點(diǎn)方法和經(jīng)驗，希望能對您的孩子有所幫助。
1、聽(tīng)力靠堅持
提高聽(tīng)力比較好的途徑是多聽(tīng)課本上的錄音，多聽(tīng)英文歌，多看英文原聲電影。其中，我想強調的是堅持聽(tīng)課本錄音，錄音中的詞匯、短語(yǔ)和句型都是來(lái)源于課本，都是鮮活的標準的語(yǔ)言材料，跟著(zhù)錄音去聽(tīng)去說(shuō)去寫(xiě)，堅持下去，能力自然提高了。
2、閱讀靠多讀
閱讀方面，要精泛結合，各類(lèi)閱讀輔導資料，各類(lèi)報紙雜志，外文小說(shuō)都是非常好的閱讀材料。
A、多大聲朗讀，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面來(lái)刺激大腦，培養良好語(yǔ)感。
B、多練閱讀題，題練得多自然能把握閱讀技巧，積累更多的.詞匯，培養良好題感。
3、詞匯靠積累
從七年級到現在，我和你們的孩子朝夕相處，看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步，有的成績(jì)更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作為這些孩子們的老師，我覺(jué)得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸媽媽能夠更多的關(guān)注自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從他們的成長(cháng)和進(jìn)步中收獲更多的喜悅和幸福。謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 5
尊敬的各位家長(cháng)朋友，
下午好：
我是學(xué)校的副校長(cháng)王立霞，受閆庚生校長(cháng)委托代表學(xué)校領(lǐng)導班子與大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的交流和匯報。
一學(xué)期來(lái)，我們陽(yáng)明小學(xué)學(xué)生在老師和家長(cháng)的幫助下無(wú)論是思想品德，還是學(xué)業(yè)成績(jì)上，都有了很大的進(jìn)步。有的同學(xué)在學(xué)習上取得了驕人的成績(jì)，寫(xiě)了一手好字、讀書(shū)上萬(wàn)字、有的同學(xué)關(guān)愛(ài)他人、講文明、有禮貌。我校一、二年級的學(xué)生每天見(jiàn)到老師和同學(xué)都熱情地打招呼，讓老師和同學(xué)們擁有一個(gè)個(gè)美好的清晨時(shí)光。三、四年級的的學(xué)生則經(jīng)常在操場(chǎng)上撿起紙屑，創(chuàng )造出一個(gè)清新文明的陽(yáng)明校園。五年級的學(xué)生全面發(fā)展，多次為學(xué)校贏(yíng)得各項殊榮。7月25日他們還將帶領(lǐng)三、四年的學(xué)生參加黑龍江省團委組織的大型演出。尤其值得表?yè)P的是5.3的李雨萌和4.5的王佳茂兩位同學(xué)，他們是全校同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
4月12日5.3班的李雨萌乘73路公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人能讓座獻愛(ài)心的行為，使老年人非常感動(dòng)。老人吳鳳洲執筆給學(xué)校寫(xiě)了一封感謝信，并親自送到學(xué)�！，F在同學(xué)們看到的就是吳鳳洲老人寫(xiě)的感謝信，信上建議學(xué)校以此為例在校園開(kāi)展文明教育，讓李雨萌者這朵文明美麗的小花綻放校園。同學(xué)們，李雨萌的行為不是偶然的，平時(shí)在學(xué)校里她也總是那么的文明有禮。在這之前，許多老師并不知道李雨萌是誰(shuí)，當李雨萌站在升旗臺上介紹自己的事跡時(shí)，大家才知道5年級那個(gè)每次見(jiàn)到老師都主動(dòng)熱情打招呼的高個(gè)子女生就是李雨萌。
另一位值得全校同學(xué)學(xué)習的榜樣是4。5班香梅園的王佳茂，他在上學(xué)的路上拾到了錢(qián)包后主動(dòng)交到學(xué)校，學(xué)校在沒(méi)有找到失主的情況下帶著(zhù)王佳茂把錢(qián)包交到了建國派出所。拾金不昧是一個(gè)公民應有的素質(zhì)，我們希望和家長(cháng)一起培養出更多拾金不昧的陽(yáng)明美德好少年。
李雨萌和王佳茂兩位同學(xué)是陽(yáng)明美德好少年，在陽(yáng)明像他們這樣優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，我們要優(yōu)中選優(yōu)，從中選出10名陽(yáng)明美德星級少年�，F在，每班老師和學(xué)生已經(jīng)推薦了兩名候選人，他們的事跡已經(jīng)在陽(yáng)明小學(xué)的博客上陸續公布，希望家長(cháng)們和自己的孩子一起關(guān)注這項活動(dòng)。也許有的家長(cháng)認為，我的孩子也沒(méi)有評上的可能，因此不去關(guān)注這些活動(dòng)。但是我要提醒各位家長(cháng)，學(xué)生最好的老師是身邊的優(yōu)秀學(xué)生。我們陽(yáng)明組織十佳陽(yáng)明美德星級少年評選的目的是給學(xué)生提供學(xué)習的榜樣，我們目的是讓陽(yáng)明每一名學(xué)生在校學(xué)生活中都學(xué)習進(jìn)步、能力增長(cháng)、心靈更美。
家長(cháng)朋友們，學(xué)生們即將迎來(lái)愉快的暑假生活，衷心希望家長(cháng)們幫助孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的、充實(shí)的寒假。
安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成長(cháng)的保證！那么，怎樣保障孩子的安全呢？現將一些關(guān)于安全的注意事項告知您，望您為了孩子的健康成長(cháng)，教育、督促其做到以下各項要求：
一、家庭安全
1、有序的生活，安全的保障家長(cháng)應使生活有序，有規律，讓孩子始終保持充沛的'精力、良好的情緒，才不容易發(fā)生意外事故。父母要經(jīng)常告誡孩子什么事有危險，什么事不應該做，應該怎樣做，讓孩子知道什么樣的事有危險，后果會(huì )怎樣，應當怎樣避免。
2、戶(hù)戶(hù)離不開(kāi)火，家家須防火，常言道“十災九大意”，只要認真防火，提醒孩子謹慎用火，不玩火，增強防火意識，就會(huì )避免火災。
二、戶(hù)外安全
“車(chē)禍一秒鐘，親人兩行淚”。油板路、水泥路修通了，給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了更多的危險，學(xué)生走出校門(mén)，就由家長(cháng)負責了，故要求家長(cháng)時(shí)時(shí)提醒、要求孩子，注意交通安全，要求孩子做到：遵守交通規則，靠右側行走；專(zhuān)心走路，在路口要做到“一慢二看三通過(guò)”的原則；不在馬路上追逐、奔跑、打鬧、玩耍。
我們小學(xué)生不能單獨外出。沙堆塌方窒息而死、江邊游玩溺水身亡的一個(gè)個(gè)血淋淋的事件提醒我們家長(cháng)，我們的孩子太小，家長(cháng)千萬(wàn)不能讓他們單獨行動(dòng)。放假了，我們家長(cháng)也不能讓孩子單獨在家，現在的托幼機構很多，如果激勵沒(méi)有老師幫助照顧孩子，家長(cháng)一定要想其他的方法，保證孩子假期有人看護。
借今天的機會(huì )，我們還想和家長(cháng)朋友交流一點(diǎn)家庭教育方面的內容。
我們陽(yáng)明的老師認為實(shí)事求是家庭教育中最重要的方面。實(shí)事求是是比黃金珍貴的四個(gè)字，我們家長(cháng)要反省自己是不是一個(gè)實(shí)事求是的人。
我們幾乎可以從一切值得尊敬的人身上看到這四個(gè)字，也可以從一切人格缺損者身上感受到他們在這方面的缺失。
“實(shí)事求是”的主要對立面不是虛假，而是虛浮——虛榮、浮躁，以及由虛榮、浮躁而產(chǎn)生的偏執和嫉妒等。
很多父母親不當的教子方法其實(shí)不是由于他們教育知識欠缺，而是由于虛榮和浮躁。
家長(cháng)往往不容易對自己的虛浮產(chǎn)生警覺(jué)，這也是虛榮和浮躁經(jīng)常發(fā)生的原因——小到胡亂獎賞和懲罰孩子，虛話(huà)大話(huà)連連，言語(yǔ)間貶損對手；大到孩子選專(zhuān)業(yè)、選工作甚至選對象等方面亂指揮——日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中搞亂孩子的價(jià)值觀(guān)，使他們的雙腳不能踩在地上。
一個(gè)孩子在未來(lái)生活中的踏實(shí)度，取決于他成長(cháng)中多大程度上受到實(shí)事求是這四個(gè)字的影響，取決于他長(cháng)大成人后的思維方式與這四個(gè)字有多接近。不踏實(shí)是生命中的硬傷，扭曲人的思維方式，使人既無(wú)法客觀(guān)地面對他人，也無(wú)法真實(shí)的面對自己。
盧梭說(shuō)“最高尚的道德是消極的，同時(shí)也是難于實(shí)踐的，因為這種道德不是為了做給人家看的”把這句話(huà)從對待他人那里推廣到自己上，就可以這樣理解：人在針對自我做一件事情時(shí)，也必須要實(shí)事求是，做什么事情“不是為了做給人家看”，這就是對自己的真實(shí)，也是對自己的善待——不過(guò)它同樣是難于實(shí)踐的。
沒(méi)有實(shí)事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短淺；即使他很努力，也總是后繼乏力；即使他很自大，也暗中沒(méi)有底氣；即使他想去愛(ài)，也不會(huì )好好把握。他既缺少平和與寧靜，做不成一個(gè)平凡而幸福的人；也缺少個(gè)性和創(chuàng )造力，很難成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。
實(shí)事求是是比黃金珍貴的四個(gè)字，我們家長(cháng)一定要經(jīng)常反省自己是不是一個(gè)實(shí)事求是的人，這樣我們的家庭教育才會(huì )走上光明的大道。
各位家長(cháng)，我們陽(yáng)明小學(xué)被市教育局確定為規化改造學(xué)校，經(jīng)過(guò)規劃后，學(xué)校將增加電子白板等許多先進(jìn)的教學(xué)設施。在學(xué)校改造期間，我們將借用周邊學(xué)校教室上課，因此我們陽(yáng)明的老師、學(xué)生和家長(cháng)要克服眼前的暫時(shí)的一些困難。首先就是在今天家長(cháng)會(huì )后，我們要把學(xué)生的桌椅搬到樓下和我們學(xué)生將要去上課的學(xué)校。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將到附近的學(xué)校去上課，所以希望家長(cháng)一定要教育孩子愛(ài)護借用教室學(xué)校的一切設施，尊重其他學(xué)校的管理，不與他校的學(xué)生、教師、家長(cháng)發(fā)生沖突。我們這次到外校上課，在很大程度上來(lái)說(shuō)是對陽(yáng)明全體教師、學(xué)生、家長(cháng)素質(zhì)修養的一次大檢閱。我們希望在我們家校的共同努力下贏(yíng)得借用教室學(xué)校師生對我們的良好評價(jià)。同時(shí)，如果我們調整好心態(tài)，這次暫時(shí)的搬家，對我們每一位教師、每一名學(xué)生、每一位家長(cháng)來(lái)說(shuō)更是一次鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。
各位家長(cháng)朋友，最后再一次衷心感謝您一直以來(lái)對學(xué)校各項工作的支持。
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 6
尊敬的園長(cháng)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
我是劉xxxx小朋友的媽媽。今天，很高興能參加大一班的畢業(yè)典禮，也很榮幸能夠代表家長(cháng)在這里發(fā)言。
此時(shí)此刻，我的心中感慨萬(wàn)千，有著(zhù)說(shuō)不盡的感謝與感激，有著(zhù)太多的感動(dòng)與不舍！讓我們首先對園長(cháng)和老師們說(shuō)一聲“謝謝！”感謝你們用愛(ài)心與智慧成就了孩子們幸福的童年和快樂(lè )的幼兒園生活。
難忘三年前，劉xxxx上小班了，就在孩子最需要媽媽關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我被派往澳大利亞進(jìn)修兩個(gè)月的時(shí)間。相隔萬(wàn)里，無(wú)盡的思念與牽掛，更多的是擔憂(yōu)，擔心他不能適應幼兒園生活，擔心他膽小、害怕！但是當我在QQ視頻里看到力文開(kāi)心的笑容，在電話(huà)中聽(tīng)到他甜甜的笑聲時(shí)，身在遠方的我，焦慮的心放下了。力文還告訴我說(shuō)，他喜歡現在的幼兒園，喜歡這里的小床、滑滑梯，喜歡這里的老師。記得那時(shí)，我和凌老師通過(guò)一次電話(huà)，凌老師告訴我力文很乖，他挺好，你放心吧，盡管安心地學(xué)習！好溫情的話(huà)語(yǔ)，現在回憶起來(lái)依然倍感溫暖！我想，在座的許多家長(cháng)和我一樣，在孩子剛剛入園時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了擔憂(yōu)與牽掛，而大一班老師們濃濃的愛(ài)和慈母般的關(guān)懷溫暖著(zhù)孩子們，讓他們不害怕，不陌生。此刻，一句遲來(lái)的感謝，送給曾經(jīng)為孩子們適應幼兒園生活付出心血的老師們，是你們讓我們做家長(cháng)的更放心、更滿(mǎn)意。
三年來(lái)，劉xxxx和其他小朋友一樣，學(xué)會(huì )了很多，他們學(xué)會(huì )了懂禮貌，學(xué)會(huì )了分享，學(xué)會(huì )了唱歌跳舞，畫(huà)畫(huà)寫(xiě)拼音。愛(ài)郎教材的學(xué)習讓每個(gè)孩子儼然成了一名樣樣都懂的.小博士，經(jīng)常說(shuō)著(zhù)我們家長(cháng)不知道的課外知識。記得，每每放寒暑假時(shí)，劉xxxx搬回幼兒園里的小箱子，自豪地向我展示他的作品，看著(zhù)他認真的作業(yè)，富有想象力的兒童畫(huà)、親手制作的手工，我真的感到非常欣慰，也許，這里的一個(gè)漢語(yǔ)拼音，一道算術(shù)題，一張剪紙，都飽含著(zhù)老師一遍又一遍手把手的指導！作為家長(cháng)，我們在為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與收獲而喜悅，為孩子的全面發(fā)展而欣慰，為老師們的辛勤付出而深深地感動(dòng)著(zhù)！
可親可敬的凌園長(cháng)，多才多藝的朱老師，純真美麗的段老師，富有愛(ài)心的唐老師，三年來(lái)，因為有你們，大一班就像一個(gè)溫暖的家，孩子們在這里幸福、快樂(lè )地生活！是你們，用愛(ài)與責任呵護著(zhù)每一個(gè)孩子，用生動(dòng)有趣的課堂，讓他們體驗到學(xué)習是一件多么快樂(lè )的事；你們用真誠與真愛(ài)打動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)家長(cháng)的心靈！現在，請允許我再次代表所有大一班的家長(cháng)們，向親愛(ài)的老師們深深地鞠上一躬，“謝謝！”謝謝你們三年來(lái)對孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝你們辛勤的培育！你們的辛勞，我們會(huì )記得，孩子們也會(huì )永遠記得！
“老師，再見(jiàn)了，幼兒園，再見(jiàn)了！”離別的鐘聲即將敲響，真不愿說(shuō)離別，如此溫馨的家，如此可親可敬的老師們，10xxxx個(gè)日子的相依相伴，孩子們怎能舍得離開(kāi)？但鳥(niǎo)兒終要起飛，你們將要飛向更加廣闊的天地。小朋友們，今天是你們人生中的第一個(gè)盛典，你們長(cháng)大了、懂事了，很快就要成為一名小學(xué)生了！愿你們快快張開(kāi)隱形的翅膀，從這里出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想起飛，飛得更高，飛得更遠！
所有的感激說(shuō)不盡，道不完，所有的不舍讓我們珍藏心間吧，最后，讓我們一起記住今天這個(gè)美好的日子。孩子們即將踏上新的征程，讓我們共同為他們祝福，祝小朋友們健康、快樂(lè )、幸福，祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意，祝鹽城市婦聯(lián)幼兒園的明天會(huì )更好！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 7
敬愛(ài)的班主任劉老師
親愛(ài)的同學(xué)們
今天是母親節，首先讓我們全班23名同學(xué)共同祝愿我們的媽媽節日快樂(lè )！身體健康！工作順心�。阍俳o家長(cháng)鞠個(gè)躬也給劉老師鞠躬）
我們從不同的學(xué)校走到了12中，300多天的朝夕相處，同學(xué)們之間由陌生到熟悉，在學(xué)校勵志樹(shù)人的校風(fēng)感召下和班主任老師諄諄教誨中，我們更加關(guān)心友愛(ài)互助了，我們懂的`了更多的做人的基礎，樹(shù)立了更正確的學(xué)習態(tài)度和良好的人格與品行，德智體美多方面發(fā)展。
媽媽?zhuān)覀冊陂L(cháng)大，我們在不斷的進(jìn)步中，我們一直在努力，我們想成為名人想成為英雄，但我們首先愿意成為坐在路邊為名人鮮花為英雄鼓掌的人，成為一個(gè)孝敬父母，知恩回報，熱心助人，快樂(lè )幽默，健康善良，守信用的普通人，懂的去優(yōu)秀的做人，成為一個(gè)朝氣蓬勃的社會(huì )有用的人。
老師說(shuō)兒行千里母擔憂(yōu)，母愛(ài)大如天。
我們深深地知道為了我們的成長(cháng)你們操勁了心，冬天怕我們凍著(zhù)，夏天怕我們熱著(zhù)，很早起來(lái)給我們做早飯，路上不放心我們的安全，夜晚又怕我們休息不好，遇到挫折要我們不氣餒。無(wú)微不至的撫育培養著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)牽掛著(zhù)我們。 媽媽?zhuān)覀冎榔掌胀ㄍǖ哪现?zhù)家庭的負擔在日夜的操勞著(zhù)，頭發(fā)白了，皺紋多了，疾病也提前來(lái)了，一天一天的在衰老。
媽媽?zhuān)覀冞�很不懂事，平時(shí)總惹您生氣，很任性浮躁，經(jīng)常地拌嘴，甚至有的同學(xué)叛逆，對著(zhù)干。我們知道我們是錯的，我們很傷您的心，對不起！媽媽?zhuān)覀儠?huì )改正。我們會(huì )一步一個(gè)腳印往前邁。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
媽媽?zhuān)?/p>
請給我們時(shí)間，我們會(huì )加油，我們會(huì )努力！放心吧！
因為我們愛(ài)您，我們是您的好孩子!
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好！首先感謝各位家長(cháng)能從百忙之中來(lái)參與今日的家長(cháng)會(huì )，感謝對我們工作的支持，孩子入學(xué)已兩個(gè)多月了特別感謝這兩個(gè)多月以來(lái)各位家長(cháng)的大力支持與協(xié)作，使孩子的進(jìn)步很快。
俗話(huà)說(shuō)：“命好不如習慣好”良好的學(xué)習習慣會(huì )使人受用一輩子。一班級是孩子成長(cháng)過(guò)程中最重要的一個(gè)起點(diǎn)，這一學(xué)期工作的重點(diǎn)也就是陪養孩子良好的學(xué)習、生活、衛生習慣。學(xué)校也特別重視一班級孩子的習慣養成教育，下面就學(xué)校生一日常規方面的要求說(shuō)一下：
一、一日常規：
�。ㄒ唬┢鸫玻核⒀老茨槼栽绮�。走前：查一下學(xué)習用品。
1、不帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西如錢(qián)、玩具、零食飲料等。
2、學(xué)習用品放的是否有條理性。（規定：周一周三必需穿校服、帶�；张浼t領(lǐng)巾帶標志提倡在校期全穿校服）家長(cháng)要做好示范引導漸漸讓孩子自己獨立檢查。離家說(shuō)再見(jiàn)
�。ǘ┥蠈W(xué)路上：
規定：按時(shí)到校，不早到早7：40中午1：40家長(cháng)據路線(xiàn)幫孩子確定好離家時(shí)間形成生物鐘。要求：中上不玩耍不逗留不到小賣(mài)部。在規定地點(diǎn)與家長(cháng)告辭，排隊入�！白杂X(jué)排成一路縱隊”
�。ㄈ┑叫r(shí)：
第一件事書(shū)包放到桌洞，拿出語(yǔ)文書(shū)。早到20分鐘要求：早上早讀語(yǔ)文中午：練字周、閱讀周畫(huà)畫(huà)周等。
教室內要求：保持寧靜，不許大聲喧嘩，不得在室內玩耍課間活動(dòng)到樓下活動(dòng)區域，到校后不許在校內內打鬧。
�。ㄋ模┥险n：
1、課前：備好學(xué)習用品如書(shū)本子鉛筆盒位置放中間。值日生課前擦好黑板鈴響后有秩序進(jìn)教室。
2、課中：坐姿端正。寫(xiě)字時(shí)“三個(gè)一”發(fā)言：先舉手，經(jīng)允許后再發(fā)言。（孩子留意力時(shí)間較短，一般15――20分鐘，中間插一小嬉戲或課中操）要求：坐姿端正，用心聽(tīng)講目光跟上。
3、鈴響后：三看：看桌子是否整齊，學(xué)習用品是否擺放好，地磚是否潔凈。凳子放桌子底下兩邊后按組有秩序的離開(kāi)�？坑倚�。
�。ㄎ澹┱n間：
1、課間操：要求從出樓后就不許喧嘩，保持寧靜，樓道內站好隊，按路線(xiàn)到達指定地點(diǎn)找到自己的那塊地磚格。集合信號后：站隊寧靜地有秩序地帶回，做到寧靜有序。
2、眼保健操：仔細寧靜，不得做其它的事，讓孩子明確愛(ài)護眼睛的重要性。
3、課間活動(dòng)；在規定區域內活動(dòng)。
�。┥龂�、集會(huì )時(shí)：
周一上午按時(shí)有序保持整齊隊容到會(huì )場(chǎng)，要遵守會(huì )場(chǎng)紀律，仔細聽(tīng)2 / 26
不喧嘩，保持會(huì )場(chǎng)衛生，因故離開(kāi)要請假。散會(huì )后：有秩序帶隊離開(kāi)。
�。ㄆ撸┥象w育課：
學(xué)校規定;只要到校上課的同學(xué)必需參與體育課，特別狀況除外，若不上體育課的得有家長(cháng)的假條，上課時(shí)交給體育老師可不參與活動(dòng)在一邊看著(zhù)。體委報人數。
體育課著(zhù)裝要求：不許帶大帽子。不許開(kāi)著(zhù)拉鏈。鞋帶系好，教一下孩子怎樣系。
�。ò耍┟恐芏挛鐚�(xiě)字課對寫(xiě)字課的重視。
�。ň牛┓艑W(xué)：4：10
放學(xué)前：檢查桌椅排放，自己的那塊地板磚，凳子放好才可離開(kāi)。表?yè)P有的孩子保持的特殊好特于凈。排隊出教學(xué)樓寧靜走直線(xiàn)，出校門(mén)兩隊分開(kāi)。必需到指定地點(diǎn)再散。北：十字路口以外。南;門(mén)口以南。班車(chē)上班后不許再下來(lái)有的孩子趁機到小賣(mài)部。
�。ㄊ┓艑W(xué)后回家：
第一件事：洗手，洗抹布。路上：可跟孩子溝通一下學(xué)校里發(fā)生的表鮮事趣事，熬煉一下孩子的語(yǔ)言表達力量，家長(cháng)得引導一下。
周一至周五肯定不要讓孩子惦記著(zhù)看電視。周六周日可以看會(huì )。跟他制定好時(shí)間。
作業(yè)：一二班級不許有書(shū)面作業(yè)。但現在不能養成孩子回家就玩的習慣，現在不養成做作業(yè)的習慣到了三班級就晚了。多是實(shí)踐作業(yè)觀(guān)看作業(yè)，或是口算。習慣：每天一分鐘口算（速度質(zhì)量）激勵措施讓孩子感受到進(jìn)步有個(gè)動(dòng)力。
可讓孩子當當您的小老師：讓他照著(zhù)課表第一節上什么課了把學(xué)到的學(xué)問(wèn)教給家長(cháng)一遍，學(xué)到的畫(huà)學(xué)會(huì )的歌等得讓孩子覺(jué)得爸媽很期盼所以上課就仔細聽(tīng)了，讓他有個(gè)成就感不明白的可其次天問(wèn)老師或到學(xué)校請教。
做完作業(yè)時(shí)：自己整理好桌面按規定位置放好，家長(cháng)細化一下什么東西放什么地方。做功課時(shí)桌上不要放其余的東西以免轉移孩子的留意力。預備好其次天學(xué)習用品如鉛筆書(shū)本有美術(shù)的美術(shù)材料。讓孩子學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包。
這就是孩了一天的學(xué)習生活以及讓孩子從早上起床到晚上睡覺(jué)前一些行為要求，在開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間里我們工作重點(diǎn)放在了從以上幾方面對孩子的行為習慣的培育上。經(jīng)過(guò)努力，您的孩子漸漸學(xué)會(huì )了怎樣上早讀課，學(xué)會(huì )了排隊做操學(xué)會(huì )了不亂講話(huà)學(xué)會(huì )了愛(ài)惜學(xué)校的花草樹(shù)木…可以說(shuō)孩子的進(jìn)步是明顯的。
培育良好的學(xué)習習慣是學(xué)校生活的第一步至關(guān)重要。這就需要我們家長(cháng)樂(lè )觀(guān)地協(xié)作我們老師關(guān)心孩子養成一個(gè)良好的行為習慣。
二、對培育孩子良好學(xué)習行為習慣的幾點(diǎn)建議：
1、加強與孩子的溝通和溝通。先從思想上關(guān)心孩子熟悉到學(xué)習的重要性。讓孩子熟悉到“學(xué)校和幼兒園是不一同的”、“做一名學(xué)校生是特別光榮的事情…”對于自主性比較強的孩子更要以鼓舞為主，讓孩子懂得“上學(xué)是一件快樂(lè )的事情”“上學(xué)是每一個(gè)人都必需經(jīng)受和做好的事情”。
2、要和老師達成同盟，準時(shí)溝通聯(lián)系可用校訓通讓孩子在學(xué)校家里一個(gè)樣。在這里跟各位家長(cháng)道個(gè)歉由于忙可能沒(méi)能準時(shí)回您的短信還請您原諒，可能發(fā)生過(guò)后忘了的狀況。
3、言傳身教。在孩子面前肯定要留意一下自己的'言詞，如過(guò)公路您讓孩子遵守交通規章那您不能帶著(zhù)孩子闖紅燈，要求孩子做到的自己在孩子面前也肯定要做到。
4、要培育孩子的競爭意識和做事仔細的態(tài)度。凡事都要盡最大努力去爭取。不論做什么事得仔細比如寫(xiě)字要讓孩子養成一下筆不論在哪寫(xiě)什么作業(yè)都要仔細的習慣，要么不寫(xiě)要么就仔細寫(xiě)。
5、孩子亂撕紙玩紙現象嚴峻。要教育孩子疼惜學(xué)習用品不能亂撕本子，做手工可用特定的紙。本子用完一張再用下一張不行鋪張。
6、要培育孩子的獨立力量。對孩子各方面的行為要求得明確，細化。先指導示范漸漸放手。留意培育各方面的力量如動(dòng)手操作語(yǔ)言表達力量怎樣把話(huà)說(shuō)清晰。
7、要有急躁，孩子必竟是孩子可能點(diǎn)事一天得重復好多遍他也記不住。年齡段特點(diǎn)�？梢粭l一條漸漸訓練直至成為一種習慣為止。養成了一條再教下一條。要求要清晰明確，訓練要有步驟、有層次得到位。如我們平常訓練的課堂常規，要細分為如何“起立、坐下、拿書(shū)、傳本子、個(gè)別回答、集體回答、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項目。一班級的孩子說(shuō)寮在的連拿書(shū)怎么放都要教過(guò)。一件小事有時(shí)可能在課堂上都會(huì )鋪張大量的時(shí)間。這就需要您急躁地進(jìn)行指導。
三、數學(xué)方面對孩子的要求：
單元檢測、數學(xué)數字書(shū)寫(xiě)、口算一分鐘。
四、需補充說(shuō)明的幾件事：
1、美在中國美在校內一般話(huà)形象大使選拔
2、校訓通。家里表現狀況準時(shí)反饋，孩子在家的點(diǎn)滴進(jìn)步也可共享一下，以及比較勝利的教育孩子的閱歷。
3、課外愛(ài)好小組的接送好孩子。
4、不任憑缺課
5、據天氣增減衣物防感冒。
6、不要花的錢(qián)讓孩子一分錢(qián)也不要花。
7、上交東西要準時(shí)交上不拖拉。
8、指定位置接送孩子。
五、家長(cháng)反饋的一些問(wèn)題解答
最終，盼望您不要對您的孩子失去信念，孩子的進(jìn)步是可喜的。請不要以忙為借口把您的孩子托付給助學(xué)園托付給別人，不要忽視了孩子，您的孩子需要您。不要讓他輸在了起跑線(xiàn)上。盼望經(jīng)過(guò)我們的共同努力能看到您的孩孩每天在進(jìn)步，一天一個(gè)進(jìn)步。盼望我們能共享到孩子成長(cháng)的喜悅！
最終祝各位家長(cháng)身體健康、工作順當！祝我們的孩子歡樂(lè )健康成長(cháng)！感謝！
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!為了孩子的發(fā)展，今天我們在這里隆重集會(huì )，首先請允許我代表城關(guān)中學(xué)全體師生向能在百忙之中前來(lái)參加本次家校交流活動(dòng)的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!向您對城關(guān)中學(xué)的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝!
您把孩子交給城關(guān)中學(xué)，是您對我們的無(wú)比的信任。為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責無(wú)旁貸。近年來(lái)，學(xué)校堅持“重德厚學(xué)、臻于至善、言傳身教、啟智善導”的'辦學(xué)理念，不斷加強學(xué)校配套建設，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境;不斷加強教學(xué)管理，提升學(xué)校人文內涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在發(fā)展中求穩定，在進(jìn)步中找不足�，F在學(xué)校擁有40個(gè)教學(xué)班，20xx名學(xué)生，136名教職工。教學(xué)設施完備，功能齊全。有理、化、生儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機室、主控室、多媒體教室、電子備課室等功能室�，F有各類(lèi)圖書(shū)43940冊，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核連續多年位居全縣同類(lèi)校前列，先后榮獲“甘肅省教育系統先進(jìn)集體”和“甘肅省無(wú)吸煙學(xué)�！�、“平?jīng)鍪袊澜逃痉秾W(xué)�！�、“靈臺縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
孩子是國家未來(lái)的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式：現在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳越多就會(huì )還債。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻。當我們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。
然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國家社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座的各位家長(cháng)考慮的最直接的問(wèn)題。 各位家長(cháng)朋友，召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，將來(lái)都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
各位家長(cháng)，這次會(huì )議，是我們交流的大好機會(huì )，一會(huì )兒，班主任將進(jìn)行調查問(wèn)卷，不記名，希望你們如實(shí)填寫(xiě)，將實(shí)際情況反映給我們，我們一定認真聽(tīng)取家長(cháng)們提出的意見(jiàn)和建議，對照學(xué)校的實(shí)際情況，認真思考，深入研究，不斷提高和改進(jìn)我們教育教學(xué)工作的質(zhì)量，同時(shí)，也衷心希望各們家長(cháng)能夠始終關(guān)注和支持學(xué)校的建設和發(fā)展，讓學(xué)校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這里健康的成長(cháng)，成才，讓學(xué)校成為我們共同的驕傲。
最后，祝會(huì )議圓滿(mǎn)成功!祝各位家長(cháng)身體健康、工作愉快!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 10
尊敬的全體學(xué)生家長(cháng)：
大家晚上好！
首先請允許我代表學(xué)校向給我們今天講課的專(zhuān)家劉老師表示深深地感謝，感謝劉老師給我們送來(lái)了這樣一趟精彩的家庭教育課。同時(shí)，也非常感謝各位孩子家長(cháng)在百忙中來(lái)參加我們今晚的全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，對您們的到來(lái)表示熱烈地歡迎。
孩子的教育問(wèn)題是一件大事，它關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到孩子的前程，更關(guān)系到國家的未來(lái)�！鞍倌甏笥�，教育為本”，優(yōu)秀的孩子背后必然有一雙懂得教育的父母。其實(shí)，更多的時(shí)候我們從孩子的身上能夠看到家庭的影子。如果孩子的穿著(zhù)干凈利落，這個(gè)家庭中一定有一位愛(ài)干凈的母親，如果孩子邋遢，孩子的父母一定也是不關(guān)心孩子成長(cháng)的，如果孩子的舉止優(yōu)雅，父母一定是有修養的，孩子粗俗，反映的是家庭的教養不夠……孩子是父母的翻版，有怎樣的父母就會(huì )有怎樣的孩子。在我的教育生涯中，我曾經(jīng)教過(guò)這樣一位女學(xué)生，她總愛(ài)沾同學(xué)的小便宜，比如經(jīng)常和同學(xué)要零食吃，但從不給其他同學(xué)吃自己的，或者拿走同學(xué)的小物品，后來(lái)發(fā)展到悄悄地拿走同學(xué)的零花錢(qián)，多次教育后才有所改正。后來(lái)了解到，她的父親在單位上班時(shí)總是利用別人看不見(jiàn)的時(shí)候，把單位的東西偷偷弄回家，而且常常喜滋滋地在家里炫耀說(shuō)：我從單位拿的。久而久之，孩子會(huì )認為這是一件很有趣的事情，在她還不明是非的情況下，“便宜能沾就沾”的思想就扎根在她心里，在以后和同學(xué)相處，和同事相處，在學(xué)校，在單位，都會(huì )見(jiàn)小便宜就沾，慢慢就會(huì )發(fā)展成習慣，發(fā)展成大問(wèn)題。所以，我想說(shuō)，父母的言行對孩子是多么地重要，父母對孩子的這種濡染勝過(guò)一千次一萬(wàn)次地說(shuō)教。
好，關(guān)于家庭教育的問(wèn)題留到以后我們再談。由于時(shí)間關(guān)系，下面我給學(xué)生家長(cháng)同志匯報一下我校本學(xué)年尤其是本學(xué)期的工作。
本學(xué)年，針對我校進(jìn)行課堂改革一年的情況，確立了“從最后一名學(xué)生抓起，不讓一名學(xué)生掉隊，為學(xué)生的終身幸福奠基”的教育教學(xué)理念和“堅持深化課堂改革不動(dòng)搖，堅持學(xué)校精細管理不動(dòng)搖”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步轉變老師們的教育教學(xué)觀(guān)念，不斷學(xué)習，不斷探索教育教學(xué)新模式，注重夯實(shí)基礎，狠抓各項工作的落實(shí)，嚴格工作紀律，使各項工作有條不紊、穩步上升地進(jìn)行。主要表現在以下幾個(gè)方面：
1。所有一線(xiàn)教師能夠明確辦學(xué)思想和教學(xué)理念，課堂上靈活運用“先學(xué)后教，當堂訓練”模式授課，更多地關(guān)注學(xué)困生，更多地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，努力做到不放棄不拋棄一名學(xué)生，能夠面向全體，端正態(tài)度，盡職盡責地做好本職工作。有很多老師不顧自己的家庭，放棄自己的休息時(shí)間，利用下班后的時(shí)間給學(xué)困生補課，我們經(jīng)�？吹嚼蠋焸儌儾晦o辛苦忙碌的身影，有的老師孩子還很小，也讓自己孩子跟自己很晚才回家，這一切感動(dòng)著(zhù)學(xué)生，也感動(dòng)著(zhù)家長(cháng)。
2。進(jìn)一步贏(yíng)得家長(cháng)的信任。通過(guò)全體老師的勤奮和努力，換來(lái)了學(xué)生家長(cháng)的信任，今年的新初一，迎來(lái)了290多名新生入學(xué)，全校學(xué)生人數達到近800人；今年的中考成績(jì)有了突出的進(jìn)步，優(yōu)秀率，學(xué)困生轉化率和平均成績(jì)均進(jìn)入全區中上水平，生物學(xué)科在全區名列第二，語(yǔ)文名列第三，受到了上級部門(mén)和領(lǐng)導的表?yè)P。家長(cháng)的眼睛是雪亮的，社會(huì )的監督會(huì )督促我們更加努力，不斷創(chuàng )造奇跡。
3。課改成效明顯。我們從不以分數論英雄，孩子通過(guò)成績(jì)只能找出差距，不能定論為哪些是好學(xué)生，哪些是壞學(xué)生，今天成績(jì)不好不代表明天不好，成績(jì)不好不代表孩子人品不好，成績(jì)不好也未必沒(méi)有一個(gè)好的前程，只要孩子勤懇努力，身心健康，人格健全，就會(huì )成為一個(gè)合格的公民和勞動(dòng)者，這就是教育的.本質(zhì)，我是這樣理解的。測試只是檢驗一個(gè)學(xué)生的學(xué)習水平，準確地說(shuō)，是檢驗最近一段時(shí)間的學(xué)習水平而已，不必大驚小怪，尤其是家長(cháng)同志更不可拿成績(jì)說(shuō)事，與其過(guò)后指責，不如事前引領(lǐng)；與其大呼小喝，不如一起探討更好的學(xué)習方法。在這里，不得不提的是我現在教的八一班的孫季葦同學(xué)，這次期中水平檢測中，八門(mén)功課有六門(mén)得了滿(mǎn)分，可以說(shuō)是奇跡。雖然這個(gè)孩子的成績(jì)如此優(yōu)秀，但我不想更多地宣揚她的成績(jì)，我想說(shuō)的是她的成績(jì)的背后是什么，可能很多家長(cháng)馬上會(huì )想到她很刻苦，很努力等等。這些，她當然具備，但我看到的是她的一些可貴的品質(zhì)：她是學(xué)生會(huì )主席，對學(xué)校的工作熱心，積極參加學(xué)校的一切活動(dòng)；她是班長(cháng)，班里的事情都是她在協(xié)調幫助老師做；她學(xué)習的態(tài)度一絲不茍，對每一道題都積極思考，不放過(guò)任何一點(diǎn)疑惑的地方；她還很虛心，有不會(huì )的問(wèn)題總是第一個(gè)舉手提問(wèn)；她還很愛(ài)幫助人，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她也總是第一個(gè)舉手要求到黑板上給同學(xué)講……她不是完人，但她特有的這些品質(zhì)會(huì )讓她一步步走向成功。成績(jì)只是個(gè)表象，如果一個(gè)孩子具備了這些品質(zhì)，成績(jì)還會(huì )差嗎？
通過(guò)課改這一年多來(lái)，我校涌現了很多這樣的優(yōu)秀生，他們不僅僅是成績(jì)好，他們也尊師愛(ài)校，熱心幫助同學(xué)，他們也勤懇努力，有更高的目標與追求。我也相信，學(xué)校會(huì )為我們這些孩子而驕傲的。
4。得到了社會(huì )的大力支持。開(kāi)學(xué)之初，我們成立了新一屆家委會(huì )，本學(xué)期，家委會(huì )為我們做了大量工作，并對我們學(xué)校給予了大力支持，尤其是家委會(huì )主任劉建軍先生為學(xué)校購買(mǎi)捐助了大量的音體美器材，得到了區教育局領(lǐng)導的高度贊賞，同時(shí)也解決了學(xué)校的困難。還有很多家長(cháng)為我們捐助了孩子們的學(xué)習活動(dòng)用品，深讓我們感動(dòng)。也正是因為有了您們的支持，我們的工作才更有了動(dòng)力，在此，我代表學(xué)校真誠地說(shuō)一聲：“謝謝您們了！”
5。改善了辦學(xué)環(huán)境。暑假期間，區教育局為我校投資近120萬(wàn)元修建了塑膠操場(chǎng)，開(kāi)學(xué)之初，已投入使用；投資近10萬(wàn)元，改造了多年老化的樓內線(xiàn)路，消除了隱患；學(xué)校自己投資還裝修了會(huì )議室，多功能室等等，種植了樹(shù)木，明年的春天，學(xué)校還會(huì )有一個(gè)春意盎然的校園。
各位孩子家長(cháng)，孩子承載了一個(gè)家庭的所有希望，把孩子培養好是我們共同的責任，只有我們家校聯(lián)合，才能培養出一位對社會(huì )有用的人。我經(jīng)�？吹胶⒆釉缟铣圆簧巷�，餓的孩子嘔吐；中午或晚上放學(xué)沒(méi)人照顧，沒(méi)人做飯，孩子在外面的小攤邊買(mǎi)零食吃，我也經(jīng)�？吹揭恍┖⒆拥男７K兮兮地，好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò)的樣子；我也經(jīng)常聽(tīng)到有的孩子口吐臟話(huà)……我想問(wèn)，孩子的爸爸媽媽?zhuān)鷤兇丝淘谧鍪裁�？還有什么事情比孩子的身體重要嗎？還有什么比孩子的成長(cháng)重要嗎？還有什么比孩子的教育重要嗎？關(guān)愛(ài)養育孩子是您的義務(wù)，無(wú)論什么事情都不能成為忽視孩子成長(cháng)的理由，在此，我不僅從一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)出發(fā)，我更想從一個(gè)母親的愿望出發(fā)，真誠地呼吁您：每天給孩子做一頓早餐，督促他講衛生，盡可能地陪他聊聊天，……孩子成長(cháng)的花期就這一季，錯過(guò)了就不會(huì )再來(lái)。
最后，再一次對來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )的全體家長(cháng)表示深深地感謝！謝謝！
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 11
尊敬的秦老師及各位家長(cháng)：
大家好！
我叫隨艷紅，是本班李隨同學(xué)的媽媽?zhuān)紫雀兄x學(xué)校為我們提供相聚機會(huì )，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋。其次，請允許我代表各位家長(cháng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝！在今天的家長(cháng)會(huì )上，秦老師委托我作為家長(cháng)代表發(fā)言，就孩子的學(xué)習與成長(cháng)作一些交流，我實(shí)在有些愧不敢當，更覺(jué)得自己不免有些拘束和緊張，但恭敬不如從命，把自己在教育孩子過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功的經(jīng)驗和失敗的教訓向大家簡(jiǎn)單的作以分享。
一、以愛(ài)為本，全過(guò)程關(guān)注孩子成長(cháng)
孩子健康成長(cháng)的每一步，都需要源自愛(ài)的力量，愛(ài)是信任、是激勵、是理解、是寬容，更如涓涓的細流，可以洗禮一個(gè)人的心靈，改變一個(gè)人的一生。魯迅先生說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，愛(ài)作為人類(lèi)心靈的寶藏，開(kāi)鑿的越深，回饋給我們的就越豐厚”。當孩子取得點(diǎn)滴的成功時(shí)，我時(shí)常會(huì )用一種提醒與警告的愛(ài)給予他，這樣，他會(huì )變得更加謙虛與冷靜，不至于因為高傲而摔跟頭；當他遇到失敗和挫折時(shí)，我總是用一種激勵與信任的愛(ài)去對待他，讓他鼓起成功的勇氣。這樣的做法，讓他能一分為二的學(xué)習和做事，這樣也能快速讓自己成長(cháng)和成熟起來(lái)。
二、充實(shí)的童年在興趣中積累，在閱讀中提高
孩子是父母的第二生命，每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明，每位家長(cháng)都非常重視對孩子的早期教育和智力開(kāi)發(fā)，有的'甚至從胎教起就對孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀�！彼�，孩子從小我們就注重引導他培養對閱讀的興趣。當李隨牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常給他講童話(huà)故事，朗誦童謠。等稍大后，我改變家長(cháng)講述孩子聽(tīng)的單一形式，我們進(jìn)行故事表演，孩子通過(guò)情境表演和角色對話(huà)，對閱讀的興趣日益濃厚。再后來(lái)，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語(yǔ)言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂(lè )，又在日積月累中培養了對閱讀初步的濃厚興趣，養成了每日閱讀的良好習慣。當他能完全自主閱讀后，家里經(jīng)常會(huì )出現這樣的溫馨一幕：我們正在忙活，他激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)易x到一篇很好的文章，我讀給你們聽(tīng)�！边@時(shí)我一定會(huì )放下手上的事兒，凝神傾聽(tīng)，共享美文。那一刻，親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚，沉醉其間。閱讀給人類(lèi)帶來(lái)的好處無(wú)須我在此贅述，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫(xiě)作文，寫(xiě)作文時(shí)還算得心應手，一氣呵成。
孩子在書(shū)香中自在呼吸，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。作為一名普通的孩子，他同樣會(huì )為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒。作為家長(cháng)，及時(shí)給予積極的鼓勵和正確的引導至關(guān)重要。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱，一句驅散陰霾的鼓勵。當孩子成績(jì)不好時(shí)我總對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一百次跌倒，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責怪你，但你自己一定要吸取教訓，一定養成嚴謹認真，細致踏實(shí)的好習慣。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高，你今后的整個(gè)人生也會(huì )因此受益�！痹诖朔浅８兄x秦老師給予了孩子及時(shí)的疏導和關(guān)懷，有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，我說(shuō)好孩子同時(shí)也是鼓勵出來(lái)的。
三、培養陽(yáng)光心態(tài)，關(guān)注人格成長(cháng)
關(guān)注孩子學(xué)習的同時(shí)，我覺(jué)得我們更應關(guān)注培養孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。我個(gè)人認為：我們的孩子學(xué)習可以不那么優(yōu)異，將來(lái)的事業(yè)可以不飛黃騰達，但是他們絕對不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長(cháng)必須明曉的。那如何培養?一言以蔽之:家長(cháng)的言傳身教是關(guān)鍵。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。
古人云：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。老師是孩子們的知識傳授者，道路指引者。作為家長(cháng)，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作。當今的教育體制，說(shuō)實(shí)話(huà)：孩子苦，家長(cháng)苦，老師更辛苦。試想；在家里我們面對的只是一個(gè)，有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮，而老師們面對的卻是幾十個(gè)，且每個(gè)孩子都存在著(zhù)個(gè)體差異，其壓力之重，難度之大不難想象。所以家校必須共同努力，緊密配合。很幸運孩子們生活在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中，班主任和任課老師學(xué)高業(yè)精，各有特色，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著(zhù)，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導，潤物無(wú)聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步，健康快樂(lè )成長(cháng)；我祝福我們班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái)，擁有飽滿(mǎn)豐盈的人生！祝各位家長(cháng)圣誕快樂(lè )，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 12
各位家長(cháng)：
晚上好!
你們的孩子長(cháng)大了，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習生活中最后一個(gè)階段，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jì)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰、新的評價(jià)。我們應該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。所以今天學(xué)校在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。我們聚在一起，是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”
首先，我先說(shuō)孩子們在班里的總體情況。整個(gè)班級學(xué)生大約分成三類(lèi)： 第一類(lèi)同學(xué)，學(xué)習習慣相當好，學(xué)習積極主動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)專(zhuān)注、書(shū)寫(xiě)認真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問(wèn)題思路清晰。第二類(lèi)學(xué)生是自覺(jué)性相對差一點(diǎn)，作業(yè)能及時(shí)完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會(huì )出現這樣或那樣的小毛病。第三類(lèi)學(xué)生是學(xué)習習慣差，作業(yè)不能主動(dòng)完成，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，即使寫(xiě)了，但是書(shū)寫(xiě)潦潦草草，錯題一大堆。講評過(guò)的題，既不改正，也不做相應的筆記。
我想第一類(lèi)家長(cháng)是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，而且能親自檢查，對孩子的要求很?chē)栏�，孩子在學(xué)習上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長(cháng)的心，都能引起家長(cháng)足夠的重視。
第二類(lèi)家長(cháng)也是占大多數的家長(cháng)，是每天也都過(guò)問(wèn)孩子的作業(yè)情況。如“作業(yè)做完了嗎?單詞背了嗎?”這類(lèi)家長(cháng)也只是停留在問(wèn)的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是“完成了�！薄焙⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣，家長(cháng)心里沒(méi)數。
第三類(lèi)家長(cháng)是不懂英語(yǔ)的，而且上班忙，下班太晚，沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)的孩子的學(xué)習情況�；蛘吆⒆臃沤o爺爺奶奶外公外婆管。
我想跟家長(cháng)們重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)用實(shí)際行動(dòng)，真心關(guān)心孩子的學(xué)習。如今的小學(xué)英語(yǔ)對學(xué)生的要求比較高，到了高年級教材的練習幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時(shí)能注意翻閱一下我們英語(yǔ)書(shū)的家長(cháng)就會(huì )發(fā)現，書(shū)本上很多的單詞
以前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。單詞如此，句型、語(yǔ)法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學(xué)生能夠朗讀、默寫(xiě)等已不能滿(mǎn)足高年級英語(yǔ)學(xué)習的需要了。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉化、對各類(lèi)時(shí)態(tài)的正確分辨，對語(yǔ)法點(diǎn)的`理解運用等等，都是學(xué)生所必須掌握的，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節。所以，學(xué)生的理解能力、運用能力顯得尤為重要。
有的家長(cháng)也認為，孩子能夠讀出課文并默寫(xiě)出單詞句型，怎考試還不見(jiàn)效果?這完全是正常的現象。高年級的英語(yǔ)學(xué)習，以理解、運用為重，書(shū)本只是媒介，是知識的載體，學(xué)生的英語(yǔ)思維也是從這階段開(kāi)始處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學(xué)生的學(xué)習將有可能關(guān)系到他將來(lái)的學(xué)習，沒(méi)有好的基礎，英語(yǔ)學(xué)習前景確實(shí)不容樂(lè )觀(guān)。
那作為家長(cháng)，應該如何正視自己孩子的英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習呢?該如何幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣呢?該如何提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢?在英語(yǔ)學(xué)科方面，我提以下幾點(diǎn)建議：
1、給孩子學(xué)習的信心。
不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語(yǔ)學(xué)科方面，千萬(wàn)不能隨意的打擊。語(yǔ)言沒(méi)有誰(shuí)天生對之反感，也沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長(cháng)要有一顆平常心，不要對孩子說(shuō)一些“你是家中希望，一定要考上重點(diǎn)”或“考砸了，爸媽臉往哪兒擱”之類(lèi)的話(huà)，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打，家長(cháng)需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習的關(guān)鍵�？吹胶⒆拥膬�(yōu)勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對英語(yǔ)的學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)自信，這一點(diǎn)相當重要。
2、平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗情況。
我要求學(xué)生在每次單元測驗后讓家長(cháng)簽字并寫(xiě)上評語(yǔ)。一旦發(fā)現作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好。家與學(xué)校兩手抓，學(xué)生良好的品質(zhì)就容易養成。并且還能有效地杜絕抄襲。讀，讀了幾遍?
4、經(jīng)常檢查孩子的書(shū)，一是可以看出孩子上課是否認真聽(tīng)了記錄了，二是督促孩子及時(shí)復習老師上課講的重點(diǎn)。
5、看孩子的試卷，不是光看看分數就完了。
家長(cháng)要把測驗試卷打開(kāi)親自看一看，了解孩子為什么錯，是單詞沒(méi)記住;是上課沒(méi)注意聽(tīng)，還有就是把老師講評的要點(diǎn)讓孩子認真復習。督促孩子上課聽(tīng)老師講評練習題或試卷的時(shí)候，有錯誤的地方要及時(shí)更正，課后要多復習，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長(cháng)簽字。還有，孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽(tīng)課的效率，對英語(yǔ)學(xué)科的興趣等等，家長(cháng)的重視和督促同樣是不可忽略。
7、適當給孩子一些壓力。
家長(cháng)可適當給孩子布置一點(diǎn)口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當的負擔，幫助學(xué)生練習所學(xué)知識，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧，尤其對小學(xué)生來(lái)說(shuō)。
最后，再次感謝各位家長(cháng)的理解、支持和幫助，我堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長(cháng)，并取得優(yōu)秀成績(jì)，進(jìn)入理想的中學(xué)。
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 13
尊敬的家長(cháng)：
午時(shí)好！
首先感激你們在百忙之中抽空來(lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，多謝今日把各位家長(cháng)請來(lái)主要是向各位家長(cháng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習生活的情景，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下我就向大家做一些介紹：
早上7：30—8：30是入園接待時(shí)間，期望家長(cháng)在這段時(shí)間準面時(shí)把孩子送來(lái)，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^域活動(dòng)時(shí)間，幼兒經(jīng)過(guò)自我動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自我的能力，我們創(chuàng )設了語(yǔ)言角、音樂(lè )角、美工角、益智角、建構角等，比如幼兒在美工角能夠選擇畫(huà)畫(huà)、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區給寶寶喂食、包糖、串木珠、串數字或者選擇大小、紅綠分類(lèi)，語(yǔ)言角講故事、拼圖，建構角搭一些積木。
8：30—9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每一天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完僅有幾個(gè)小朋友不愛(ài)喝牛奶，但教師總會(huì )哄著(zhù)他們把牛奶喝完的。
9：00—9：30是戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，我們每一天都要做律動(dòng)，再玩一些戶(hù)外的玩具，比如：拍皮球、推小車(chē)、滑板車(chē)、呼拉圈、自行車(chē)等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心，既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。
9：30—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)資料有很多，有語(yǔ)言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂(lè )等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計算美術(shù)等方面的資料，沈教師偏重語(yǔ)言音樂(lè )方面的資料，期望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習上的情景。
10：00—10：45這段時(shí)間是主角游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開(kāi)設娃娃家、小醫院、理發(fā)店、超市、圖書(shū)館等主角活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演主角，開(kāi)展這些活動(dòng)能夠發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的'交往能力，孩子們最喜歡玩這類(lèi)游戲，每次玩這種游戲他們開(kāi)心的不得了。
10：45—11：00是午餐前的準備工作。
11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長(cháng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園能夠說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分
幼兒有點(diǎn)挑食，教師講了，還會(huì )吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，可是請家長(cháng)放心，我們一般都會(huì )讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營(yíng)養20xx最新小班家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿講話(huà)，發(fā)言。
11：30—12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自我帶來(lái)的玩具，并學(xué)會(huì )與同伴交換著(zhù)玩。所以每一天請家長(cháng)給孩子準備一些玩具，請家長(cháng)配合一下
12：00—2：30是幼兒午睡時(shí)間
2：30—3：00吃午時(shí)點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準備得很豐富，每一天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：30午時(shí)教育活動(dòng)時(shí)間。
3：30—4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間。
4：00幼兒離園，這一段時(shí)間，您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間，您能夠利用這段時(shí)間看看我們班級門(mén)口的家園聯(lián)系上的資料，打聽(tīng)一下孩子近期在園表現，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您能夠跟我們兩位教師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F，以使我們能夠根據孩子的表現來(lái)對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現，有部分家長(cháng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì )很樂(lè )意與您交流。
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 14
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天為了共同的目標，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)能夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！你們的孩子經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習，在各方面都有了不少的進(jìn)步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(cháng)，全面發(fā)展，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )。我們堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(cháng)會(huì )一定能達到預期效果，取得圓滿(mǎn)成功。
下面結合學(xué)校實(shí)際，我談4個(gè)方面的問(wèn)題：
1、簡(jiǎn)要介紹學(xué)�；厩闆r。
2、家庭教育的中的幾個(gè)問(wèn)題。
3、怎樣做可提高孩子的成績(jì)？
4、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議，也許對各位家長(cháng)對孩子的教育有所幫助。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況。
我們學(xué)�，F有學(xué)生526人，共有10個(gè)教學(xué)班，有教師21人，其中那思鎮小學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人4人。目前，學(xué)校的面貌有了很大的改變，教育教學(xué)更加規范，對教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改等教學(xué)各個(gè)環(huán)節做了更加明確的要求，把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。學(xué)校把質(zhì)量意識、責任意識貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學(xué)生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿(mǎn)意的的地方，請各位家長(cháng)理解我們的老師。
二、談?wù)劶彝ソ逃龁?wèn)題
家長(cháng)對孩子的愛(ài)主要體現于教育孩子成長(cháng)的過(guò)程之中。然而，通過(guò)調查發(fā)現，各種家庭對子女教育方法都存在著(zhù)程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現象是：由于疼愛(ài)，不少家長(cháng)都在孩子的.教育上存在“三過(guò)”（過(guò)度寵愛(ài)、過(guò)度保護、過(guò)度期望）現象。這樣容易在子女內心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長(cháng)大以后容易存在性格方面的弱點(diǎn)，等到接觸社會(huì )后，缺點(diǎn)便暴露出來(lái)了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛(ài)惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會(huì )適應能力弱等。家長(cháng)的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最高尚的。但是如果家長(cháng)愛(ài)得不恰當，到頭來(lái)這種“甜蜜的愛(ài)”恐怕就會(huì )結下“苦澀的果”。那么，家長(cháng)怎樣來(lái)教育孩子才是合適的呢？
（一）重視孩子的品行教育、安全教育
1、教育孩子端正審美觀(guān)，言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是學(xué)生，要舉止文明、著(zhù)裝美觀(guān)大方。
2、關(guān)愛(ài)生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。
3、孩子有問(wèn)題時(shí)少指責、多指導。
（二）“關(guān)注孩子作業(yè)”
對孩子作業(yè)的一個(gè)問(wèn)候，就是一個(gè)關(guān)注。對孩子的一次交談，就是一個(gè)幫助。
（三）培養好的習慣，習慣決定命運。
怎樣培養，橫下心來(lái)，反復做，時(shí)間長(cháng)了，語(yǔ)言、行為、思維就會(huì )成為一種慣性，就叫做習慣。要著(zhù)重培養學(xué)生認真辦事的習慣。自己的事情自己辦的習慣。經(jīng)常讀書(shū)的習慣今日的事今日畢的習慣每天總結的習慣。
（四）正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。
（五）孩子是國家未來(lái)的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。
正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式：現在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳越多就會(huì )還債。有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，結果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國家社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。我想，這應該也是我們在座各位家長(cháng)考慮的最直接的一個(gè)問(wèn)題。
（六）教育孩子遇事多做自我批評
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話(huà)有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話(huà)，并主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。
（七）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力
在現代社會(huì )里，一方面，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習。在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分。家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。當然，相當多的家長(cháng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我覺(jué)得家長(cháng)與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長(cháng)，要正確對待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長(cháng)應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師邊，同樣老師也會(huì )維持家長(cháng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì )拒絕學(xué)習。這樣的話(huà)，孩子的損失就大了。當然作為老師，也要充分理解家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō)：我的孩子小時(shí)成績(jì)和行為習慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(cháng)對孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化，孩子在成長(cháng)中會(huì )出現新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì )收到好的效果。
三、家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢
�、僮プ鳂I(yè)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長(cháng)要及時(shí)了解原因，有針對性地進(jìn)行教育。如當遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)上網(wǎng)、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學(xué)習上來(lái)。
�、谧B(tài)度。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習?shū)P舞。
�、圩z查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。
�、茏ツ芰�。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確而迅速，在質(zhì)中求快；語(yǔ)言表達必須要求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。
還有一點(diǎn)也很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習；孩子學(xué)習用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。等等
四、給家長(cháng)的建議
1、盡量多鼓勵多表?yè)P，孩子有一定的自信心才能樂(lè )于學(xué)習。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達到的小目標，這可使孩子覺(jué)得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4、刺激學(xué)習欲望，不只限于書(shū)面，還要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。
5、幫助孩子樹(shù)立責任心，讓孩子自己能做的事情自己做。
6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書(shū)，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長(cháng)要做到，不讓孩子做的，家長(cháng)最好不做。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說(shuō)“xx老師課講得糟透了”等等。
各位家長(cháng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育孩子是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 15
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
我是班主任李芳華，大家應該都知道我是一位新教師�？赡軐Π嗉壍墓芾砗徒虒W(xué)工作不是很熟悉，但是在我們寶帶的大環(huán)境下，我很快地熟悉了這里的班級管理方式，教學(xué)方式，特別是經(jīng)過(guò)三個(gè)多月，我對我們班的孩子從陌生到熟悉，從熟悉到了解。我們學(xué)校在常規管理上針對班級管理出臺了"十項競賽"，這是對班級班容班貌的一項檢查，在檢查中我們班級并沒(méi)有因為班主任是新教師而落在后面，應該說(shuō)在各項競賽中，如紅領(lǐng)巾，班級衛生，早讀，班隊等在各個(gè)項目中都是處于中游狀態(tài)，當然我們班并不是把它定義在中游，當然是希望更好。在這里我相信我自己，更相信我們班的學(xué)生會(huì )越做越好。接下來(lái)我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們班的班級情況。我們班有男生26名，女生28名。我們班的大部分女孩子都是很乖巧的。不管是在學(xué)習習慣上，還是在運動(dòng)會(huì )的比賽中，做的都很棒。我們班的男孩子，因為是在活潑好動(dòng)的年齡，調皮的孩子比較多，比如說(shuō)，天天在強調在樓梯是不要打鬧，很容易出危險的，但是還是有個(gè)別學(xué)生喜歡"跳樓梯"。相對于女生而言，男生學(xué)習習慣不好的有一部分，不是課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，就是回家作業(yè)不做，或是少做，經(jīng)�？吹胶⒆釉谠缱x的時(shí)候做回家作業(yè)。
在我們班中，偏科情況有點(diǎn)嚴重。五年級是高年級了，07年他們就要考初中了，這種現象非常不好，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)偏科是一種瘸腿現象，長(cháng)久地這樣下去，肯定路走不遠，也走不好的。作為老師我也在一直積極思考著(zhù)對策，如何讓學(xué)生來(lái)學(xué)好各門(mén)功課。我認為最重要的是培養良好的學(xué)習習慣。從我語(yǔ)文上來(lái)說(shuō)，他們還沒(méi)有真正養成學(xué)習語(yǔ)文的好習慣，比如說(shuō)檢查的習慣：在做試卷的時(shí)候做好了自己的卷子就不知道該干什么了，還有個(gè)別學(xué)生即使提醒了他要檢查，反復檢查，他也不知道怎么去檢查。這就造成了有時(shí)候的筆誤，成了錯誤。
接下來(lái)向各位家長(cháng)匯報一下在這學(xué)期中表現好的學(xué)生：
1，學(xué)習習慣好：xx
2，本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生：xx在語(yǔ)文上也有了很大的進(jìn)步。
3，各方面全面發(fā)展的（包括語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，美術(shù)，體育，思想品德等）女生，男生。
4，課堂上積極發(fā)言：xx等
5，上課認真聽(tīng)講的：xx等
6，工作認真負責的：xx等
對家長(cháng)的要求：
站在家長(cháng)的角度來(lái)看，孩子的健康是最重要的。沒(méi)有家長(cháng)是不愛(ài)自己的孩子的，但是我們家長(cháng)的愛(ài)也要有方式，不要給孩子太多的.零用錢(qián)，在中央臺的《每周質(zhì)量報告上》經(jīng)常有一些食品質(zhì)量不過(guò)關(guān)的被暴光，這其中很很大部分都是我們孩子平時(shí)吃的零食。如果這是對他們的愛(ài)的話(huà)，我可以說(shuō)，這反而害了他們。所以希望家長(cháng)在家中也能讓孩子養成不吃零食的習慣，從而在源頭上杜絕在學(xué)校吃零食。請家長(cháng)放心你們的孩子在學(xué)校食堂吃飯一般都能吃的很飽的。
幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，在家督促孩子保質(zhì)，保量地完成各門(mén)作業(yè)，現在已經(jīng)有大部分家長(cháng)開(kāi)通了，希望有更多的家長(cháng)開(kāi)通。
要對自己的孩子有信心。
【家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿 】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )有感:開(kāi)好家長(cháng)會(huì )10-10
家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿07-11
家長(cháng)會(huì )上講話(huà)稿04-01
家長(cháng)會(huì )經(jīng)典講話(huà)稿12-13
學(xué)校家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿08-30
家長(cháng)會(huì )班長(cháng)講話(huà)稿08-26