元宵節的作文

元宵節的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的元宵節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文 篇1

　　元宵節就要到了，學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠，猜燈謎，寫(xiě)新學(xué)期計劃等活動(dòng)，我班同學(xué)一接到通知，便在班主任的帶領(lǐng)下，迫不及待的做起了燈籠。

　　同學(xué)們各顯神通，將平常美術(shù)老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫(huà)的方法，再白紙上畫(huà)上燈籠的形狀，上色，再剪下來(lái)；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的.在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿(mǎn)了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛(ài)的海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！

　　燈籠做完了，接下來(lái)就是在燈籠上寫(xiě)燈謎與新學(xué)期計劃了。同學(xué)們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫(xiě)下了新學(xué)期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業(yè)的錯誤不超過(guò)3處，考上理想的中學(xué)，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話(huà)……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時(shí)也為新學(xué)期的目標而奮斗。

　　與新學(xué)期計劃不同，寫(xiě)在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的多了，各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠，有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫(xiě)在了旁邊，等著(zhù)別人去發(fā)現。

　　看著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了，將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標照亮。

元宵節的作文 篇2

　　元宵節已經(jīng)來(lái)了，外面好熱鬧了，我家附近的公園里都掛起了紅紅的燈籠！

　　我和爸爸，媽媽一進(jìn)去，看見(jiàn)四周到處都是燈籠，那些燈籠可好看了！走著(zhù)走著(zhù)，忽然我發(fā)現了一盞里面有個(gè)東西在不停地轉，我問(wèn)媽媽那是什么，媽媽回答我說(shuō)："那盞就是你很想看到的走馬燈。"我仔細觀(guān)察了一下，看到走馬燈不停地旋轉著(zhù)，你面有很多漂亮的圖案通過(guò)燈光照射出來(lái)，我們在外面看就象走馬觀(guān)花一樣。

　　我最喜歡的是那一條龍燈，而且這條龍是用幾千多花做的，很有特色�？吹浇衲甑凝垷�，我想起了去年看到的龍燈，它是用兩千多個(gè)光碟做成的，金光閃閃，也很漂亮。

　　看完龍燈后，我們又走到東門(mén)看花燈。來(lái)到這邊，我看見(jiàn)人比其它地方的多，很多小朋友都騎在大人的`身上，我也學(xué)著(zhù)叫爸爸背我，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下把我舉起來(lái)坐在他的肩膀上。我看到眼前的花燈千奇百態(tài)，"螞蟻燈，螳螂燈，兔子燈……"，我把看到的燈籠講給媽媽聽(tīng)。

　　看完了，我們懷著(zhù)輕松的心情往回家的方向走去。

元宵節的作文 篇3

　　正月十五是我國傳統節日，每年我和爸爸媽媽都會(huì )陪爺爺奶奶過(guò)，當然今年也不例外。我們早早地就來(lái)到了爺爺奶奶家。

　　每年小區正月十五晚上7點(diǎn)準時(shí)都會(huì )舉行“燈謎會(huì )”。不知不覺(jué)就到了晚上，我拉著(zhù)媽媽和爺爺到了“燈謎會(huì )”現場(chǎng)，“燈謎會(huì )”是在小區的一條休閑長(cháng)廊里舉行的，長(cháng)廊的兩旁貼滿(mǎn)了五顏六色的紙條，紙條上面就是謎語(yǔ)。

　　就在這長(cháng)廊里擠了成百上千的人，可謂是人山人海��！里面的人們正在很積極地猜著(zhù)謎語(yǔ)，有的人正在絞盡腦汁的想謎底，有的人爭先恐后地向工作人員對謎底，還有的猜對了謎語(yǔ)的人正在井然有序的領(lǐng)獎品。很快我們也融入其中了，走了一圈，突然眼睛一亮，發(fā)現有個(gè)字謎是“頂破天”，我覺(jué)得很有意思，就在腦子里反復的想，用手比劃著(zhù)，絞盡腦汁后終于想出了，是——“夫”字，“丈夫”的“夫”，天頂破了，也就是“天”的`書(shū)撇出頭。我抱著(zhù)試試的心理去工作人員那對答案，出乎意料的是竟然對了，我興高采烈地跑去對獎品，獎品可真多��！看得我眼花繚亂，于是我就選了一盒牙膏，牙膏雖然不怎么值錢(qián)，但我的心里卻有說(shuō)不出的高興，重在參與嘛！最后就在禮花聲里，結束了。

　　元宵節的“燈謎會(huì )”真有趣��！

元宵節的作文 篇4

　　發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星，數也數不清。今年的元宵節，我像往年一樣在學(xué)校度過(guò)了有趣的一天。

　　學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火，到處都有掛著(zhù)的燈籠和倒掛著(zhù)的“�！弊�，每個(gè)教室的門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。

　　這次元宵節活動(dòng)的項目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。我來(lái)到五（2）班教室，看見(jiàn)桌腿上綁滿(mǎn)了繩子，我暗自得意：這么簡(jiǎn)單的項目能難倒我嗎，我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進(jìn)去，趴在地上，爬著(zhù)穿過(guò)繩子。正爬得起勁，突然一根繩子擋在了我的前面，我沒(méi)能“剎”住，一頭撞了上去，我的第一次嘗試以失敗告終，回頭一看發(fā)現同學(xué)們都在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。我灰頭土臉地回到起點(diǎn)，心里很不是滋味：為什么別人能通關(guān)而我卻不行？也許是我過(guò)分自信了，我要再來(lái)一次，這一次一定要通關(guān)。于是，我小心翼翼地開(kāi)始了我的第二次通關(guān)旅程……

　　功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)多次嘗試之后，我終于成功地穿越了所有的'繩子。同學(xué)們見(jiàn)到此情此景都對我刮目相看，連老師都露出了滿(mǎn)意得微笑�；顒�(dòng)結束之后，我得到了額外的禮物。

　　我走在放學(xué)的路上，回想起今天的活動(dòng)，恍然大悟：那些看似簡(jiǎn)單的事情真的做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，但是只要不放棄，最后往往能有意想不到的收獲！

元宵節的作文 篇5

　　今天早上，蔣老師說(shuō)：“下午我們去食堂做元宵，還有王錦伊、華欣柔和王思涵的奶奶來(lái)幫助我們�！贝蠹衣�(tīng)了，一下子沸騰其阿里，老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜下來(lái)。

　　總算等到了下午，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，準備出發(fā)。這時(shí)，蔣老師走過(guò)來(lái)，幽默地說(shuō)到：“掌聲有請奶奶們！”“啪啪啪……”一陣掌聲突然響起。蔣老師見(jiàn)我們都準備好了，就說(shuō)：“在做元宵之前，我們要先洗手再去食堂�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就跑出去洗手了，短短幾分鐘，便全部洗好了手。

　　到了食堂，只見(jiàn)一些板凳上有幾個(gè)大盆，后來(lái)才知道是和面粉做的。鋪上桌布，就要開(kāi)始做了。從奶奶們那拿來(lái)粉團，感覺(jué)粘粘的，而且熱乎乎的，真舒服。一到座位上，我便開(kāi)始搓粉團了。搓呀搓，粉團終于變長(cháng)了，雖然慢，但卻很均勻。大家熱火朝天，充滿(mǎn)干勁，不亦樂(lè )乎。終于搓好了，大家都夸自己的粉團搓的好，我也不例外。要做湯圓了，我雖然沒(méi)做過(guò)，但卻熟練地拔下一段段粉團，揉成小圓球，同學(xué)們一邊揉一邊聊，那場(chǎng)面好不熱鬧！

　　這時(shí)，一陣香味撲鼻而來(lái)，勾起了我的食欲。其他小伙伴也東張西望，尋找香味的`來(lái)源。哦，原來(lái)是奶奶們下湯圓了呀，望向后面，隊伍都排成了長(cháng)龍。我快速地走過(guò)去排隊，等了十幾分鐘，終于等到了，我迫不及待地嘗了一口，真甜！自己動(dòng)手做的就是不一樣，在吃湯圓時(shí)，同學(xué)們還興奮地談?wù)撝?zhù)吃到了誰(shuí)做的湯圓。嗝！好飽啊，肚皮都撐圓了。歡樂(lè )的時(shí)間總是那么快，要回去了，大家都帶著(zhù)愉快和不情愿回了教室。

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