【集合】初中生主要事跡
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編整理的初中生主要事跡，歡迎大家分享。
初中生主要事跡1
XXX，女，現就讀于20xx級12班，初中畢業(yè)于山東省濟南甸柳第一中學(xué)。
XXX同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，小學(xué)及初中曾多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等稱(chēng)號，并在班內擔任學(xué)習委員、紀律委員等職位，是老師的好幫手。她曾獲得英語(yǔ)書(shū)法大賽一等獎、“星星火炬”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽山東賽區一等獎，多次被評為班級學(xué)習標兵。她在數理化競賽中獲得山東省數學(xué)學(xué)科三等獎。她還曾由班級推薦參加歷下區“十佳少先隊員”評選活動(dòng)。自進(jìn)入山師附中以來(lái)，她更加努力，積極進(jìn)取，在A(yíng)CT考試中被錄取并在冬季學(xué)習競賽中榮獲學(xué)習標兵與英語(yǔ)單科優(yōu)勝獎。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠把誠實(shí)守信落實(shí)到平常的.行動(dòng)中，是同學(xué)們學(xué)習與生活的榜樣。
她興趣愛(ài)好廣泛，已獲得舞蹈十級證書(shū)，電子琴也已達到八級水平，多次被評為優(yōu)秀學(xué)員；她兩次參加“未來(lái)之星”才藝比賽，獲得二等獎；在單項藝術(shù)比賽中獲一等獎；曾跟隨校舞蹈隊、校合唱隊參加比賽并多次獲得一等獎，被評為校級優(yōu)秀舞蹈隊員。她的詩(shī)在校內獲得一等獎，在歷下校園詩(shī)會(huì )上也獲得了評委的一致好評，被編入作品集中。
初中生主要事跡2
XXX，男，現就讀于20xx級28班，原畢業(yè)于山東大學(xué)附屬第一中學(xué)。
XXX同學(xué)，自幼便注重品德修養，堅持將誠實(shí)守信作為自己為人處世的原則。
小學(xué)的他，因為在品德修養方面表現突出，曾多次獲得“誠信小明星”，并且多次在學(xué)期末被評為“三好學(xué)生”。
初中的他，曾加入“泉城義工”，積極參加各項活動(dòng)，在以“誠信道德”為主題的宣傳活動(dòng)中，他憑借自己卓越的表現，受到活動(dòng)組織者的重點(diǎn)表?yè)P。在學(xué)校舉行的以“誠信”為主題的演講比賽中，他以自己出色的實(shí)力獲得第二名的好成績(jì)。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的共青團員，積極參加團組織的活動(dòng)，在一次以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題的宣傳活動(dòng)中，他以自己優(yōu)異的宣傳方式，獲得師生的.一致認同和肯定。
進(jìn)入山師附中后，他以飽滿(mǎn)的動(dòng)力投入到新的學(xué)習生活中，并將“踐行中學(xué)生行為規范，誠信待人”作為自己的座右銘。在日常生活中，他遵守社會(huì )公德，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，將誠實(shí)守信從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在與同學(xué)交流時(shí)，他知無(wú)不言，言無(wú)不盡，時(shí)刻做到以誠待人。在學(xué)習生活中，他熱情主動(dòng)，承諾同學(xué)的事情總會(huì )努力做到，絕不推脫，也絕不敷衍了事，時(shí)刻堅守著(zhù)自己誠實(shí)守信的原則。
初中生主要事跡3
她是伊川縣呂店鎮第一初級中學(xué)八(三)班學(xué)生，她雖然出生在偏僻的農村，父母都是沒(méi)什么文化的農民，但在淳樸民風(fēng)的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過(guò)自身的不懈努力，她不僅取得了優(yōu)異的成績(jì)，而且培養了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現了新時(shí)代中學(xué)生應具有的美德。
生活中，她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。20xx年，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢(qián)XX.X元，捐給災區，獻上自己的愛(ài)心。她的家離學(xué)校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來(lái)傘和衣服，給住校的同學(xué)們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。
在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂(yōu)。她是個(gè)乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢(qián)的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個(gè)上學(xué)，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務(wù)事。每逢星期天，她總會(huì )到自家開(kāi)的小店里做作業(yè)，因為，這樣，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來(lái)減輕父母的勞累和負擔。
她熱愛(ài)環(huán)境，身體力行地做服務(wù)社會(huì )的小使者。無(wú)論走在哪里，看到垃圾她都會(huì )毫不猶豫地撿起來(lái)，這是她的'習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見(jiàn)一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象很?chē)乐�，雖然上級領(lǐng)導查得很?chē)�，但總有一些人偷偷地焚燒。�?jiàn)此情形，她立即上前制止，并利用在學(xué)校學(xué)到的環(huán)保知識再三解釋說(shuō)：“伯伯，保護環(huán)境，人人有責。焚燒秸稈不僅會(huì )被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說(shuō)：“小姑娘，你說(shuō)的對，俺不燒啦，俺也保護環(huán)境�！�
這就是她，一朵開(kāi)放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
初中生主要事跡4
XX同學(xué)，是XX實(shí)驗學(xué)校初二(16班)學(xué)生，每次考試總成績(jì)穩居年級第一，每學(xué)期都被被評為“三好學(xué)生”;他品學(xué)兼優(yōu)，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，奉獻自己的一片愛(ài)心。他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體，遵守學(xué)校的各項規章制度;他尊敬老師，團結同學(xué)，勇于做德才兼備的好學(xué)生。是班級同學(xué)和年級同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
他從小最大的志愿就是是：“好好學(xué)習，回饋社會(huì )，報效國家�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”。徐亦倫深知課堂時(shí)間的重要性，上課從不懈怠，總是專(zhuān)心致志地認真聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)字。課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、做好課前預習，課堂上還踴躍提問(wèn)，善于總結，勤于思考，時(shí)常聽(tīng)到徐亦倫精彩的發(fā)言;徐亦倫很喜歡鉆研數學(xué)，能從解題中找到學(xué)習的樂(lè )趣，XX年還獲得了省數學(xué)競賽決賽六年級一等獎，初中后數學(xué)考試經(jīng)常滿(mǎn)分。
他愛(ài)好廣泛，注重德智體全面發(fā)展。不僅自己積極參加學(xué)校的和年級部的各種體育活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )，校園集體舞，籃球賽等，還鼓勵幫助同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，以此來(lái)強身健體，增進(jìn)身心健康。
徐亦倫同學(xué)具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有高度責任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的徐亦倫，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，徐亦倫總是耐心地給徐亦倫們講解、補習，直到弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有感到厭煩�？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和差生、調皮生交往，徐亦倫總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚，增強了他們的.信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。徐亦倫同學(xué)的事跡雖然平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但他有堅定的信念：繼續努力，認真學(xué)習，刻苦鉆研，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，回報學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
初中生主要事跡5
我是南海區松崗鎮桃園中學(xué)的蘇xx，生物科教師。很高興，今天能夠與大家歡聚一堂，給我提供一個(gè)學(xué)習交流的機會(huì )。
其實(shí)，我也只不過(guò)是一位普普通通的教師，并沒(méi)有什么“非常先進(jìn)”的事跡可言。只不過(guò)，在過(guò)去的幾年尤其前一段日子，因為自己在教學(xué)上取得的一些異于別人的成功，因此國內不少記者對我的成功產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在報紙和電視上爭相做了報道。借今天的這個(gè)報告會(huì )，給大家說(shuō)說(shuō)，我在教育教學(xué)中，具體做法是怎樣的，以及是怎樣接二連三地取得成功的，希望我的做法能起到拋磚引玉的作用，大家能夠對此去粗存精，能夠給你的生活與工作有所啟迪，有所幫助。
我講話(huà)的內容包括以下三方面：
1.我在教學(xué)中取得的一些成功。
2.國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的專(zhuān)利。
3.我的夢(mèng)想。
第一部分：教育教學(xué)中取得的一些成功
我在1994年踏上教學(xué)崗位，至今所獲各種獎勵100多項，其中市級以上獎勵有70多項(次)，多篇論文獲省或全國獎勵。我指導的“生物與環(huán)�！毖芯啃詫W(xué)習小組，更是成為了桃園中學(xué)的一大辦學(xué)特色，指導學(xué)生開(kāi)展的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)及科研項目，多次代表廣東省參賽，使桃園中學(xué)這樣一所普通鄉鎮學(xué)校，多次齊名或超越于全國名校。本人輔導的學(xué)生，連續四次代表中國參加國際級大賽(20xx年第八屆國際生物與環(huán)境科研項目奧林匹克競賽、20xx年國際青少年水科技競賽、20xx年isef國際科學(xué)與工程大賽、20xx年國際青少年水科技競賽)，獲得國際銀牌2枚、國際第三名2項、國際提名獎2項，創(chuàng )造了我國教育史上的奇跡%26shy;——連續四次由普通農村鄉鎮學(xué)校學(xué)生代表國家參加國際大賽并取得優(yōu)異成績(jì)!此外，我指導的學(xué)生，還獲得國家級獎勵12項(次)、獲省級獎勵12項(次)、市級獎勵21項(次)，學(xué)生參加創(chuàng )新大賽，獲獎數量和質(zhì)量連續5年居佛山市各級學(xué)校之冠，全國各類(lèi)學(xué)校前列，一部分“后進(jìn)生”、“品行不良”的學(xué)生，在我的教導下轉變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有4位學(xué)生因獲獎而取得重點(diǎn)大學(xué)保送資格，9位學(xué)生獲中考招生加分或保送資格。我開(kāi)創(chuàng )的素質(zhì)教育模式，更是引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注，被媒體稱(chēng)譽(yù)為“桃園經(jīng)驗”，認為是“一條實(shí)施素質(zhì)教育的路子”，“桃園經(jīng)驗”正逐步向其它學(xué)校產(chǎn)生輻射性影響。近年來(lái)，慕名而來(lái)桃園中學(xué)交流學(xué)習的有南海、佛山、三水、廣州等地名校，輻射作用日見(jiàn)成效。廣州市執信中學(xué)、南海桂城中學(xué)、石門(mén)中學(xué)、松崗高級中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生，參加我執導創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)，取得顯著(zhù)成績(jì)，并因此獲得大學(xué)保送或高考加分資格，其中，盧妙娟同學(xué)保送中山大學(xué)化學(xué)系，彭李菁同學(xué)保送北京大學(xué)環(huán)境學(xué)院，陳寧同學(xué)加分錄入清華大學(xué)化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專(zhuān)業(yè)，開(kāi)創(chuàng )了非重點(diǎn)學(xué)校獲重點(diǎn)大學(xué)保送資格先河。
第二部分：國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的專(zhuān)利
“國際賽事不再是重點(diǎn)學(xué)校的.專(zhuān)利”，我為什么要這樣說(shuō)呢?大家知道，一直以來(lái)，能夠代表國家參加國際大賽的學(xué)校，都是全國重點(diǎn)學(xué)校、名校，普通中學(xué)連全國賽的資格都難以取得，更談不上國際大賽了。因此，國際級的賽事過(guò)去確實(shí)成了重點(diǎn)學(xué)校的專(zhuān)利。直到20xx年，這一歷史被桃園中學(xué)改寫(xiě)了。
松崗鎮桃園中學(xué)，是一所鎮級普通中學(xué)，我在松崗鎮從教十年，輔導學(xué)生的生物與環(huán)境科研項目，多次摘取全國桂冠，四次代表中國參加國際大賽，取得優(yōu)異成績(jì)。四次代表國家參加國際大賽，對于市的重點(diǎn)學(xué)校都是不可思議的事，更何況是桃園中學(xué)——一所普通中學(xué)!因此，人們無(wú)不在驚嘆：神了!
表面上看來(lái)，的確是“有點(diǎn)神奇”。然而，回顧我多年來(lái)走過(guò)的路，我發(fā)現，其實(shí)，只要肯努力，勇于創(chuàng )新，這種“神奇”，在多數教師的身上都會(huì )發(fā)生。
那么，我的“神奇故事”是怎樣創(chuàng )造的呢?
首先，給自己一套全副的武裝。
有人把小學(xué)教師比喻為“萬(wàn)金油”，而實(shí)踐中我深深地體會(huì )到，這句話(huà)用在我的身上，也頗為貼切，或許是我獲得成功的主要因素之一吧�！熬婚T(mén)，通幾門(mén)”，這是游德夫老校長(cháng)對我治學(xué)的教導，我也把它作為我的治學(xué)之道。作為生物教師，當然首先必須在生物領(lǐng)域某方面有所“精”，除此之外，更應“通”幾門(mén)，這一點(diǎn)非常重要。我個(gè)人的體驗是，作為一位中學(xué)教師，不僅僅是某科目“教”意義上的教師，因為你不可能只是站在講臺上單一“傳授”學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的教師。教育，作為你的一項事業(yè)，要獲得成功，你將面臨并必須創(chuàng )新而有效地解決各種各樣的問(wèn)題，例如，學(xué)生的心理的科學(xué)把握;所教學(xué)科的教學(xué)研究;所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系及應用;教育發(fā)展方向的研究，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的引導以及創(chuàng )新型人才的培養等等。顯然，上述問(wèn)題說(shuō)明新時(shí)代對教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求，已不僅僅停留在自己任教的專(zhuān)業(yè)上了。
初中生主要事跡6
潘文惠同學(xué)是八年級一班學(xué)生，是班級的英語(yǔ)組長(cháng)和語(yǔ)文組長(cháng)。老師同學(xué)心中品學(xué)兼優(yōu)、誠信守禮的美德少年。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜愛(ài)舞蹈和美術(shù)。她在日常生活中彬彬有禮、善良感恩。
一、虛心好學(xué)，不斷提升
在班級里她的年齡比較小，但學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，她并沒(méi)有因此而滿(mǎn)足、而松懈，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會(huì )有回報”。遇到不懂的問(wèn)題她在學(xué)校問(wèn)老師、同學(xué)。在家里問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)钡脚靼诪橹�。課堂上她與同學(xué)們一起認真聽(tīng)講，課后，她就充當起了小老師，主動(dòng)幫助在學(xué)習上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行講解。
二、知恩守禮，心地善良
她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實(shí)守信的楷模。學(xué)校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的'同時(shí)，也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。小小年紀的她懂得感恩回報，在新聞上得知許多貧苦山區的孩子生活非常艱苦，便從壓歲錢(qián)里拿出捐給他們。奶奶問(wèn)她舍不舍得時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“我現在的條件比他們好多了，沒(méi)有什么不舍得�！彼�積極參加敬老院慰問(wèn)的活動(dòng)，為老人們帶去快樂(lè )的微笑。
對家人、對老師、對同學(xué)，她都能做到誠信守信。和同學(xué)們在一起約好的事從來(lái)都不失信。
她文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到長(cháng)輩，總會(huì )微笑打招呼，禮讓長(cháng)輩先行。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業(yè)后，她常常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)，現在在家里自己能做事已經(jīng)基本上不麻煩他們了。冬天有時(shí)還能給奶奶打盆熱水，遞個(gè)擦腳布什么的，奶奶只要說(shuō)到這那笑的都合不攏嘴。
她尊敬老師，校園內總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好!”“老師，再見(jiàn)!”等話(huà)語(yǔ)。班級里同學(xué)們有了糾紛，她熱心調解，有時(shí)甚至為勸解同學(xué)而遭受冷嘲熱諷，她也不發(fā)火，處理不了就上報老師。是老師的得力助手。
三、行動(dòng)感染，同學(xué)夸贊
與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情她都會(huì )主動(dòng)承擔。她興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了舞蹈、繪畫(huà)培訓,并積極參與學(xué)校和班級組織的各類(lèi)活動(dòng)。
每次輪到她值日時(shí)，總是第一個(gè)打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。在學(xué)校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。
她不但自已講誠實(shí)、懂禮儀，還用自己的言行感染著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，受到同學(xué)們的一致好評，是一位播種誠實(shí)種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。
初中生主要事跡7
X，XX歲，大英縣民主初中學(xué)生。她是一位孝敬父母，尊敬長(cháng)輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
從小X就是一個(gè)勤勞懂事孝順的好孩子。由于爸爸長(cháng)期在外務(wù)工，家里所有的農活、家務(wù)都由媽媽一個(gè)人承擔，還要照顧外公外婆，輔導X功課，甚是辛苦。為了不讓媽媽操心，X每天一放學(xué)回家就積極完成作業(yè)，忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務(wù)——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上，媽媽累得腰酸背痛，X就會(huì )拉媽媽在椅子上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，邊用手幫媽媽捶背揉肩，邊給媽媽說(shuō)故事，講笑話(huà)，唱歌。
X8歲時(shí)，爸爸在工地承包了小工程，由于手下工人緊缺，媽媽便把X兄妹交給了外公、外婆，到成都工地幫爸爸打雜了�！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。X媽媽從未從事建筑施工，在到工地的第三天下午，因不小心從三樓摔下，落下了終身殘疾。加之外公外婆年邁身體不好，X的哥哥只能輟學(xué)回家，到醫院照顧媽媽。剛上小學(xué)二年級的'X義無(wú)反顧地承擔了家庭的所有家務(wù)。經(jīng)過(guò)醫院一個(gè)多月治療，媽媽回到家中。從此，X除了上學(xué)、做家務(wù)，還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽?zhuān)琗搬到媽媽的臥室一起居住。每天，小X都會(huì )幫著(zhù)媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身，甚至是媽媽的大小便，都是X一個(gè)人幫忙。但X從來(lái)不覺(jué)得苦和累。媽媽需要營(yíng)養膳食，X就變著(zhù)法兒地給媽媽弄吃的，每當遇到自己不會(huì )做的菜，她總是耐心地向媽媽請教，學(xué)著(zhù)做給媽媽吃。害怕媽媽擔心，自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。
X不僅是對媽媽是這樣，對外公、外婆、鄉親鄰居都這樣。
X的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。X又成了他們的好幫手。每日三餐之前，X都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間，外公臥病不起，X和哥哥便輪流前去送飯送水送藥。也會(huì )像陪媽媽原來(lái)那樣給外公外婆講故事、唱唱歌，逗老人家開(kāi)心。
正是X同學(xué)的尊老愛(ài)親、勤奮好學(xué)，她深得老師、家長(cháng)、同學(xué)和鄰里的好評。在學(xué)習上，X被評為“三好學(xué)生”五次，“優(yōu)秀學(xué)生干部”三次。與此同時(shí)，學(xué)校評選的“德育少年”“尊師之星”，X也總是榜上有名。但這一切X覺(jué)得都不重要，重要的是她希望能將自己的愛(ài)傳遞給周邊的人，將尊老愛(ài)親的這份厚重的傳統美德發(fā)揚廣大。
初中生主要事跡8
XXX，男，現就讀于20xx級26班。初中畢業(yè)于山師二附中。
XXX同學(xué)從小喜愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )于從各種渠道汲取知識。小學(xué)及初中多次獲得“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”等稱(chēng)號。尤其喜愛(ài)歷史，曾多次獲得校知識競賽一等獎。
關(guān)于誠信，他堅信“誠者，天之道也，而思誠者，方為人之道”。為人堅持“受人之托，終人之事”。受人之托，能夠準確的估計自己的`能力。終人之事，答應別人之事必須完成。在他看來(lái)，為人，對他人的負責，方為思信。為己堅持“所言必誠”。自己所說(shuō)的一定誠實(shí)，所做的一定符合社會(huì )規范。為己，無(wú)愧于心，方為思誠。
自進(jìn)入山師附中以來(lái)，他認真學(xué)習，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)。熱愛(ài)校園，自覺(jué)維護學(xué)校形象，愿以信取信，為校貢獻自己的一份力量。
從小到大他一直堅持自己的原則，不因時(shí)間而改變。他希望品質(zhì)用一生澆灌，信條以時(shí)間闡述。他心之所向“受人之托，終人之事”，而“所言必誠”則是維持他道路上的底線(xiàn)根基。愿以己微薄之力，推動(dòng)社會(huì )道德文明。
初中生主要事跡9
自1992年華中師大生物系畢業(yè)至今，全x老師教過(guò)了初高中所有年級的生物、化學(xué)和高中數學(xué)課，他既做過(guò)初一到高三大循環(huán)的班主任，又中途接過(guò)高三畢業(yè)班;既帶過(guò)重點(diǎn)實(shí)驗班，又接過(guò)普通班。他曾同時(shí)帶兩個(gè)高中畢業(yè)班的班主任，教這兩個(gè)班的生物、數學(xué)和化學(xué)課。教生物，他是北京市學(xué)科帶頭人;教化學(xué)，他在普通中學(xué)教出了全區高考狀元;教數學(xué)，他所教班的平均分、及格率在全區都遙遙領(lǐng)先;先后被評為全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎、北京市優(yōu)秀德育工作者、北京市生物學(xué)科帶頭人、北京市師德標兵、北京市首屆“十佳班主任”、北京市第一批“孟二冬式優(yōu)秀教師”和北京市“五四青年獎?wù)隆�，獲得北京市十大杰出青年提名獎。這是他在接課后暗暗下的決心。憋著(zhù)一股勁，他開(kāi)始了新一輪的學(xué)習長(cháng)征。他訂閱了幾乎所有與高中化學(xué)、數學(xué)教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，從書(shū)店買(mǎi)來(lái)大量的教學(xué)參考書(shū)，做了數不清的習題。數學(xué)公式在他午夜自學(xué)的`燈光里飛舞，化學(xué)反應在他放冷了的飯盒里進(jìn)行。
當第一撥學(xué)生畢業(yè)以后，有家長(cháng)這樣對他說(shuō)：“我當時(shí)也惦著(zhù)把小孩從您班轉走，可惜沒(méi)轉成，現在看來(lái)，幸虧沒(méi)轉走啊”。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，他覺(jué)得所有的辛苦都沒(méi)有白費，所做的一切也都值了。
刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)領(lǐng)異標新二月花
學(xué)應該致以用，如何把學(xué)來(lái)的東西內化為素質(zhì)、外化為行動(dòng)?反思是必由之路。
賞識每個(gè)學(xué)生，寬容比懲罰更有力，育人于細微之處，嚴在當嚴處，待生公平如秤，用精神的力量去影響學(xué)生都是他在工作中通過(guò)學(xué)習、反思出來(lái)并實(shí)踐著(zhù)的道理。
總有人問(wèn):“你的學(xué)生為什么總是那樣懂事，那樣省心;再差的學(xué)生為什么在你班就會(huì )大幅度轉變呢?”其實(shí)也許他自己也不太清楚究竟是為什么，但從旁觀(guān)者看來(lái)，他可能更多地是用一種精神的力量對學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)而又自然的引領(lǐng)。
他總努力做到：要求學(xué)生做到的，自己首先做到并模范做到。他以實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生明白該怎樣尊重國旗、國歌。要求學(xué)生注意節約，他就在不經(jīng)意間撿起不小心掉在地上的粉筆，擰緊未關(guān)嚴的水龍頭;要求學(xué)生享受學(xué)習的快樂(lè )，他自己就把工作當作最快樂(lè )的事，讓他們時(shí)刻感受到“老師工作著(zhù)，所以快樂(lè )著(zhù)�！币驗楣ぷ餍枰�，他可以同時(shí)教數學(xué)、化學(xué)和生物，還兼著(zhù)兩個(gè)班的班主任，為了不耽誤工作，他在生病住院期間又忍不住回到班上給同學(xué)上課當學(xué)生在黨員發(fā)展大會(huì )上這樣說(shuō)：要做像全老師那樣的共產(chǎn)黨員時(shí)他更加堅信教師對學(xué)生更重要的是一種精神的影響。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
不斷的學(xué)習與反思，促使全x老師的教育教學(xué)理念和實(shí)踐水平都得到的一定的提升，從而在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成績(jì)和進(jìn)步。
但全老師卻認為：榮譽(yù)也好，證書(shū)也罷，其實(shí)并不重要，重要的是在和學(xué)生一起成長(cháng)的過(guò)程中自己也得到了不斷的發(fā)展。
自習時(shí)，他常常會(huì )久久地看著(zhù)自己的學(xué)生，他知道，就是因為有了學(xué)生，校園里才有笑臉、笑聲、笑語(yǔ)，每天看著(zhù)那些天真清澈的眼神，每天聽(tīng)到“老師好”這樣一聲聲仿佛不經(jīng)意間的溫馨問(wèn)候，都會(huì )讓他溫暖如春，幸福不已。
當他讀著(zhù)學(xué)生的來(lái)信：您不僅教給我們知識，還教我們做人，做一個(gè)真正的人。您知道嗎，以前我是一個(gè)很壞的孩子，吸煙，去機廳玩游戲，打架，什么壞事都干過(guò)。高中如果沒(méi)有遇到您，我想我也和其他的壞孩子一樣，是您改變了我，是您給了我第二次生命。想想真是好玩，一個(gè)初中讓老師頭疼的學(xué)生，到您這兒居然沒(méi)脾氣了，可能是您的認真，您的人格，您的真情感動(dòng)了我吧。
初中生主要事跡10
XXX，男，現就讀于20xx級6班，擔任紀律委員和物理課代表，初中畢業(yè)于山東大學(xué)第二附屬中學(xué)。
XXX同學(xué)從小就積極上進(jìn)，熱愛(ài)班級，小學(xué)階段擔任數學(xué)課代表和衛生委員，多次獲得“三好學(xué)生”、“四好少年”和“數學(xué)之星”，在歷下實(shí)驗小學(xué)數學(xué)計算機能力擂臺賽上獲二等獎，被評為優(yōu)秀班干部。喜愛(ài)文學(xué)，獲得濟南市小紅花文學(xué)院、小紅花征文辦公室聯(lián)合授予“金星獎”。
初中階段擔任物理課代表，喜愛(ài)數理化和科技創(chuàng )新，多次評為學(xué)習獎、創(chuàng )新獎。勤于思考，在山大二附中舉辦的紙船負重比賽中獲得第一名。
進(jìn)入山師附中以來(lái)，他以極大的熱情投入到新的學(xué)習階段。尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，時(shí)刻以中學(xué)生行為規范要求自己，認真上好每一堂課，面對每一次考試，真誠對待每一名同學(xué)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴牢記踐行誠實(shí)和守信。通過(guò)勤奮學(xué)習，掌握好各科知識，盡力幫助同學(xué)，團結同學(xué)們一起建設新班級。以身作則，一言一行體現著(zhù)對自己的嚴格要求，對老師的鄭重承諾，對同學(xué)的真誠友愛(ài)。作為紀律委員和物理課代表的'他，一直是班主任老師的得力助手。
初中生主要事跡11
XXX，男，現就讀于20xx級13班，擔任班內副班長(cháng)，初中畢業(yè)于濟南市興濟中學(xué)。
XXX同學(xué)從小以誠信立人，秉行“言必信，行必果”。同時(shí)全方面發(fā)展自己，獲得電子琴七級證書(shū)，參加“動(dòng)感校園”錄制并擔任主持人，參加校鼓號隊、合唱隊。小學(xué)曾多次獲得“誠信之星”、“學(xué)習之星”等榮譽(yù)。
初中他多次獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部，并獲得濟南市優(yōu)秀學(xué)生干部，中學(xué)生物理創(chuàng )新大賽一等獎。課余生活之中，守時(shí)守諾，多次拾金不昧，將誠實(shí)守信落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。
自進(jìn)入山師附中以來(lái)，他以極大的熱情投入到新的環(huán)境中來(lái)，認真學(xué)習，積極參加校園各類(lèi)活動(dòng)，獲得戲劇節、英語(yǔ)戲劇節最佳演員、優(yōu)秀演員。時(shí)刻以中學(xué)生行為規范要求自己，作為班內副班長(cháng)，是老師的'得力助手，團結同學(xué)，以誠信待人為本，與同學(xué)保持良好關(guān)系，將誠實(shí)守信落實(shí)到生活實(shí)踐中。
初中生主要事跡12
桑x，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動(dòng)會(huì )的體操賽場(chǎng)。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑x的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作，結束了她的體操生涯，但她依然“著(zhù)名”，甚至更為“著(zhù)名”。讓桑x“著(zhù)名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。
桑x的傷勢異常嚴重：第五—七頸椎呈開(kāi)放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經(jīng)嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。美國的送護人員十分盡職：從長(cháng)島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著(zhù)名的蒙賽耐康復中心，醫療專(zhuān)家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。
世人對桑x極為關(guān)切：當地聞知此事的美國有關(guān)官員和普通百姓絡(luò )繹不絕地前去探視，鮮花堆滿(mǎn)了桑x的病房；中國體操協(xié)會(huì )委托的監護人謝曉虹女士日夜守候，在桑x最痛苦的時(shí)候緊握住她的手；祖國人民更傾注了無(wú)盡的親情和關(guān)愛(ài)，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸……
但表現最出色的還是桑x：從她蘇醒過(guò)來(lái)以后，她就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚；從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著(zhù)燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩定的桑x終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。這是一個(gè)更為漫長(cháng)而艱苦的歷程。
桑x挺住了。她忍受著(zhù)極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等并發(fā)癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經(jīng)緩解，名個(gè)關(guān)節保持著(zhù)良好的活動(dòng)度，肌肉力量開(kāi)始恢復，輪椅已能自己搖出很遠；桑x的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進(jìn)食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學(xué)習英語(yǔ)，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉換……
當然，實(shí)際上她完成的是角色的轉換。她不再是一個(gè)體操運動(dòng)員，甚至她也不是一個(gè)一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個(gè)19歲的永遠微笑的姑娘，是一個(gè)與常人一樣對新生活充滿(mǎn)渴望和希冀的活力四溢的年青生命。
她現在是中國最著(zhù)名的'學(xué)府清華大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著(zhù)人類(lèi)文化知識的灌溉；她有著(zhù)人天性中的善良，將社會(huì )各界贈給她的價(jià)值百萬(wàn)元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛(ài)醫院和更需要、更困難的殘疾患者。
她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著(zhù)人們，一個(gè)服刑人員給她來(lái)信，一位不務(wù)正業(yè)的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待……
19歲的桑x，人生的美麗畫(huà)卷剛剛展開(kāi)。她曾經(jīng)跌倒過(guò)，她正在站起來(lái)。
中國的一位著(zhù)名作家問(wèn)過(guò)：永遠有多遠？19歲的桑x用她的人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠，微笑永遠……
初中生主要事跡13
xxx，日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)七年級四班學(xué)生。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦，品學(xué)兼優(yōu)。
xxx同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀不大的他非常懂事，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。學(xué)習上，他勤奮好學(xué)，正是因為他堅持不懈的努力，成績(jì)在全班總是名列前茅。曾獲得全國、區級、校級各種獎項。在20xx—20xx學(xué)年度先后被評為“軍訓標兵”、“三好學(xué)生”、“期末學(xué)科評優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)。金雞獎”、“學(xué)習標兵”和“全國中學(xué)生數理化學(xué)山東地區數學(xué)能力展示活動(dòng)。一等獎”等。
二、老師的助手，同學(xué)們的知己。
在學(xué)校里，他勤勤懇懇地為班級、同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助老師做好各項工作。他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的.榜樣。
他像陽(yáng)光，讓同學(xué)們的心靈感到溫暖；他像雨露，滋潤著(zhù)同學(xué)們的心田；他像旗幟，讓同學(xué)們找到前進(jìn)的目標……
三、興趣廣泛，全面發(fā)展。
他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。除課本知識外，業(yè)余時(shí)間他還進(jìn)行了大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。
人的一生，學(xué)無(wú)止境，xxx同學(xué)深知，在以后的學(xué)習生涯中，他還需要不斷尋找自身與更優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，不斷克服困難，相信這位勤奮好學(xué)、胸懷寬廣的男孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會(huì )像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。
初中生主要事跡14
在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為團支部書(shū)記，工作中，她積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績(jì)突出。她在學(xué)校的統一安排下，團委書(shū)記肖秀坤老師的正確領(lǐng)導和指點(diǎn)下，帶領(lǐng)同學(xué)們積極開(kāi)展校園精神文明活動(dòng)，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動(dòng)”“讀書(shū)節”“校園聯(lián)誼”等活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，使同學(xué)們受益匪淺!
每逢學(xué)校團支部組織活動(dòng)時(shí)，她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報，櫥窗的建立;協(xié)助老師將校團委的工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習、工作表現，使她幾次被評為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級表彰，是同學(xué)們學(xué)習和生活的榜樣。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，同學(xué)一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話(huà)說(shuō)，當你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的`生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想近兩年她走過(guò)的的旅程，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。
我們相信：逐漸成長(cháng)中的，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，她將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
初中生主要事跡15
xx，一個(gè)真誠、自信、進(jìn)取的14歲陽(yáng)光女孩，她就讀于王家河中學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，各方面都出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，她嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，是一位聽(tīng)話(huà)懂事的好學(xué)生。作為班長(cháng)，在思想、學(xué)習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實(shí)守信，要尊敬師長(cháng)、樂(lè )于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞.......
在學(xué)習上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jì)優(yōu)異。她自信、樂(lè )觀(guān)，集體榮譽(yù)感強。一直以來(lái)，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是xx同學(xué)養成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
xx同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，從不假公濟私，從不利用班長(cháng)的職權為個(gè)人謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì )議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規章制度。不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干部及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會(huì )引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團委、班級工作兩不誤。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習時(shí)認真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習”。在有規律的學(xué)習、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少了學(xué)習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，在繁忙的.學(xué)習之余，乒乓球給了她更多的快樂(lè )，學(xué)習累時(shí)也是的放松。此外，她還擠出時(shí)間培養了自己羽毛球、跳繩等多項愛(ài)好。
在不同形式的學(xué)習、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
每逢學(xué)校團支部組織活動(dòng)時(shí)，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事務(wù)從不拖拉;組織參與學(xué)校板報，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習、工作表現，使她年年被評為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校和班級表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評價(jià)均是優(yōu)秀。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。xx同學(xué)始終信守著(zhù)“我不是的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，xx同學(xué)一定會(huì )不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話(huà)說(shuō)，當你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著(zhù)學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多她走過(guò)的的道路，忙碌而充實(shí)，付出而充滿(mǎn)收獲。是堅持讓她進(jìn)步，是堅持讓她優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書(shū)寫(xiě)人生最壯麗的詩(shī)篇.。
我們相信：逐漸成長(cháng)中的xx，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(cháng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿(mǎn)，有朝一日，她將會(huì )像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
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