小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案錦集（15篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案1
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的.改革與發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，經(jīng)研究，決定舉辦以“中國夢(mèng)，童心夢(mèng)”為主題的第十二屆校園藝術(shù)節�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
堅持育人為本，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，充分體現時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，全面展示新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育的成果。
二、活動(dòng)主題
中國夢(mèng)，童心夢(mèng)
三、參加對象學(xué)校全體學(xué)生
四、活動(dòng)項目和要求
本次藝術(shù)節分為歌曲專(zhuān)場(chǎng)、才藝專(zhuān)場(chǎng)，遴選優(yōu)秀節目和作品參加全市中小學(xué)文藝調演或鹽城市級評選。各班級要廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，確保每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)。
1.歌曲專(zhuān)場(chǎng)（5月28日）
合唱：國歌、隊歌、校歌一首。自備伴奏帶，指揮1人。
2.才藝專(zhuān)場(chǎng)（5月29日）
�。ㄔ瓌t上每班不少于3個(gè)節目。其中三獨只選一個(gè)節目，其他必選兩個(gè)節目。六年級不參加）
(1)三獨：獨奏：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
獨唱：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
獨舞：節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
(2)群舞：人數不超過(guò)30人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
(3)詩(shī)文誦讀：圍繞校本課程自選篇目作為誦讀題材，誦讀中的演唱、表演、舞蹈等表演形式類(lèi)型不限。
(4)參賽節目形式不限，還可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，提倡有校園特色和時(shí)代氣息的自創(chuàng )節目參賽。校園劇或課本劇人數不超過(guò)10人，節目表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。
五、藝術(shù)教育成果展演
學(xué)校對節目進(jìn)行評獎，優(yōu)秀節目參加6月1日慶“六一”活動(dòng)展演。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案2
一、前言
在與學(xué)生生活緊密相連的"潤物細無(wú)聲"過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，通過(guò)潛移默化的方式在學(xué)生的精神世界播下藝術(shù)的種子，讓藝術(shù)成為生活的一部分，是我們教育的重要內容。因此，我們計劃在我校舉辦一次“小學(xué)校園藝術(shù)節”。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
小學(xué)校園藝術(shù)節。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)藝術(shù)節的形式，提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞和創(chuàng )作能力，讓學(xué)生在欣賞、體驗和創(chuàng )作中感受藝術(shù)的魅力。
2、提供一個(gè)展示各類(lèi)藝術(shù)才能的平臺，讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )展示自我，發(fā)揮特長(cháng)。
3、推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，培養學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
持續一周，具體時(shí)間待定。
五、活動(dòng)內容：
1、藝術(shù)主題展覽：學(xué)生們的繪畫(huà)、剪紙、泥塑等作品集中展示。讓學(xué)生們欣賞同伴的作品，學(xué)習各種藝術(shù)形式的表現手法。
2、藝術(shù)作品競賽：學(xué)生可以提交自己的繪畫(huà)、手工制作等藝術(shù)作品參與評選，注重參與感，鼓勵每位學(xué)生都能創(chuàng )造出屬于自己的藝術(shù)。
3、藝術(shù)課堂：邀請專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教師或藝術(shù)家來(lái)校，給學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)知識的講座、藝術(shù)技能的培訓、藝術(shù)創(chuàng )作的'指導等。
4、藝術(shù)欣賞活動(dòng)：播放經(jīng)典的藝術(shù)電影，或者組織觀(guān)看精彩的藝術(shù)演出，培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞眼光。
5、藝術(shù)表演：學(xué)生們?yōu)楂I上自編自演的小品、舞蹈、合唱，或者通過(guò)擺設藝術(shù)品、制作舞臺布景，充分展示自己的創(chuàng )新能力和團隊協(xié)作能力。
六、活動(dòng)策劃：
1、組建活動(dòng)組織團隊，明確任務(wù)分工。
2、完成內部協(xié)調和外部聯(lián)系，做好籌備工作。
3、設計并制作藝術(shù)節宣傳海報、優(yōu)勝獎狀等材料。
4、統籌各項活動(dòng)，做好現場(chǎng)管理，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
七、活動(dòng)預算：
活動(dòng)預算主要包括場(chǎng)地費、講座費、道具費等，具體費用預算待定。
八、活動(dòng)后續：
1、活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結，總結經(jīng)驗教訓，為以后的活動(dòng)鋪平道路。
2、把藝術(shù)節的各項活動(dòng)經(jīng)驗，轉化為日常藝術(shù)課程的內容。
通過(guò)藝術(shù)節活動(dòng)的策劃與執行，旨在讓學(xué)生在自由、輕松、快樂(lè )的活動(dòng)中，感受藝術(shù)的魅力，激發(fā)創(chuàng )造力，進(jìn)一步提升藝術(shù)素質(zhì)，造就全面素質(zhì)發(fā)展的新時(shí)代接班人。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案3
為了進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛(ài)好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(cháng),使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第七屆校園藝術(shù)節活動(dòng)。
本屆藝術(shù)節以面向全體學(xué)生,以育人為宗旨、以展示特長(cháng)為基礎、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的.藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養,展現特長(cháng)學(xué)生的才能,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起相約春天,在藝術(shù)節的舞臺上舞動(dòng)激情,讓我們一起相約第七屆校園藝術(shù)節,為我們的童年生活畫(huà)上最精彩的一筆!
一、主題:“靈動(dòng)藝術(shù),張揚個(gè)性”
二、活動(dòng)內容:
(一)鹿城區藝術(shù)節比賽項目:
1、藝術(shù)表演類(lèi)
(1)集體項目:群舞(全區性比賽);器樂(lè )合奏;課本劇或校園劇。
(2)個(gè)體項目:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂(lè )獨奏;
2、藝術(shù)作品類(lèi):繪畫(huà);書(shū)法;篆刻;攝影;剪紙。
(二)校園藝術(shù)節比賽項目:
統一比賽:美術(shù)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙。
班級推薦:獨唱、雙人舞或獨舞、器樂(lè )獨奏。
三、活動(dòng)要求:
各班班主任要精心組織學(xué)生參于校園藝術(shù)節的各項比賽,及時(shí)上報各項賽事的報名表,做到班班開(kāi)展,全員參與。
四、參賽作品要求:
美術(shù)、書(shū)法、篆刻、剪紙類(lèi)
美術(shù)、書(shū)法比賽用紙參賽選手自備。
(一)美術(shù)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi)。
美術(shù)類(lèi)紙張規格:國畫(huà)為69×69cm或69×45cm兩種規格;水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描為55×39cm即四開(kāi)美術(shù)紙;卡通畫(huà)為單幅四開(kāi)或短篇4格(每格16開(kāi))兩種規格。
(二)書(shū)法現場(chǎng)決賽作品書(shū)體不限,字數不得少于8字,稿件一律不欽印及落款。
毛筆:四尺三開(kāi)宣紙;
硬筆:1—3年級田字格,4—6年級方格紙;
(三)篆刻:刻印章一方,規格不限。
篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。
(四)剪紙
1、作品應圍繞“校園,讓學(xué)習生活更美好!”的大主題,要有創(chuàng )意,并附上名稱(chēng)。
2、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆等。
3、剪紙所需的專(zhuān)用紙張(規格為8開(kāi)和16開(kāi))自備。
攝影比賽活動(dòng)方案
一、攝影
1、參賽選手統一到指定場(chǎng)所現場(chǎng)拍攝作品。
2、參賽選手自備相機、膠卷、三腳架等拍攝所需器材,可以使用數碼相機。
3、拍攝完畢后,沖洗出的照片選三張最好的交給美術(shù)張慧老師,參加比賽。
三獨比賽活動(dòng)方案
一、三獨比賽
1、三獨比賽分為:舞蹈類(lèi)、聲樂(lè )類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)。單獨評獎。
2、三獨比賽的每個(gè)節目不得超過(guò)三人。
3、節目?jì)热莘e極向上,健康活潑,能展示少先隊員良好的精神風(fēng)貌。
后附第七屆校園藝術(shù)節報名表,請各班于20xx年3月15日前上報大隊部!
池墨小學(xué)第六屆校園藝術(shù)節
(書(shū)法、篆刻、剪紙類(lèi))報名表
參賽班級____________
參賽項目
學(xué)生姓名
毛筆
硬筆
篆刻
剪紙
注:全班參與,每一位同學(xué)選擇一項最擅長(cháng)的參賽,所有比賽同時(shí)開(kāi)始。
池墨小學(xué)大隊部
20xx年3月8日
池墨小學(xué)第六屆校園藝術(shù)節
(美術(shù)、攝影)報名表
參賽班級____________
參賽項目
學(xué)生姓名
美術(shù)
攝影
池墨小學(xué)大隊部
20xx年3月8日
池墨小學(xué)第六屆校園藝術(shù)節
(三獨比賽)報名表
參賽班級____________,
參賽項目
學(xué)生姓名
獨舞
獨奏
獨唱
池墨小學(xué)大隊部
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案4
一、活動(dòng)目的：
為了推動(dòng)學(xué)校精神文明建設，培養和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養，促進(jìn)班級之間的交流和合作,展示同學(xué)們的藝術(shù)才華，釋放學(xué)生的'激情，營(yíng)造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術(shù)節活動(dòng)安排，特舉辦藝術(shù)節之音舞周活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排：11月16日—11月20日
1、校園模特大賽。
參加對象：1—6年級各班選3—5名同學(xué)參加比賽。
活動(dòng)要求：服裝自備
比賽時(shí)間： 11月17日中午 12：15開(kāi)始
參賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)
將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優(yōu)勝獎若干名。
評委：xx xx xx
2、校園十佳小藝人
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的興趣，提高同學(xué)們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂(lè )、舞蹈類(lèi)的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。
比賽時(shí)間、地點(diǎn)：11月18—20日分批次進(jìn)行，試報名（）情況而定 學(xué)校階梯教室
參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學(xué)參加。一名同學(xué)也可以兼報。
活動(dòng)要求：
�、傺莩髌穬热萁】�，感染力強，有利于體現時(shí)代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。
�、谘葑嘧髌窌r(shí)間不超過(guò)5分鐘，若有伴奏請自帶。
�、畚璧割�(lèi)的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。
�、苷堄�11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。
獎項設置：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱(chēng)號，在此基礎上另評選優(yōu)勝獎若干名。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案5
為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，努力營(yíng)造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養學(xué)生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。
一、指導思想：
為加強校園精神文明建設，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養學(xué)生感受美、表現美，鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，使學(xué)生的情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，智慧得到啟迪，創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力得到激發(fā)。促進(jìn)校級藝術(shù)活動(dòng)常年不間斷的正常開(kāi)展，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、參加對象：全體師生。
三、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： 田洪軍
副組長(cháng)： 蔣守成 劉月明 楊亦峰
組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任
四、藝術(shù)節總體要求：
以育人為宗旨，堅持面向全體學(xué)生。各班要根據學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案和各個(gè)項目比賽的要求，加強對活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)和落實(shí)工作，做到人人參與。切實(shí)抓好藝術(shù)節的各項活動(dòng)，確保本次藝術(shù)節的圓滿(mǎn)成功。
五、活動(dòng)內容和時(shí)間安排：
�、寤顒�(dòng)內容：
以愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉，歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的`角度反映社會(huì )主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時(shí)代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統一。
�、婊顒�(dòng)形式：音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法。
1.音樂(lè )類(lèi)：
聲樂(lè )：獨唱、重唱（不超過(guò)5人）、小合唱（不超過(guò)15人）、大合唱
舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞
器樂(lè )：獨奏、合奏
短�。阂魳�(lè )劇、課本劇、情景劇
2.美術(shù)類(lèi)：工藝、繪畫(huà)（中國畫(huà)、油畫(huà)、水彩、水粉、兒童畫(huà)等）
�、缇唧w要求：
1.書(shū)法類(lèi)：
書(shū)法類(lèi)（硬軟筆）為現場(chǎng)比賽；書(shū)寫(xiě)內容在現場(chǎng)公布。
參賽對象：1～6年級
參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。
比賽時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)負責人：黃春根
2.美術(shù)類(lèi)（繪畫(huà)、工藝、）
主 題：積極向上，反映美好生活。
對 象：1～6年級。
參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫(huà)類(lèi)畫(huà)種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進(jìn)行評比，評出個(gè)人一、二、三等獎若干名。
參賽時(shí)間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日評比階段。
20xx年5月26日至30日制作展板階段。
20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。
活動(dòng)負責人：呂偉國
3.音樂(lè )類(lèi)：
�、拧罢n本歌曲我會(huì )唱”比賽
參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。
參賽年級： 1～6年級
比賽時(shí)間：20xx年5月19日～21日
比賽地點(diǎn)：階梯教室
參賽要求：合唱要求全班參加，統一著(zhù)裝。評出一、二、三等獎若干名。
活動(dòng)負責人：施月琴 李媛媛
�、啤拔拿鞫Y儀與我同行”短劇創(chuàng )作比賽
參賽內容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創(chuàng )作一個(gè)情景短劇，時(shí)間5——10分鐘，并將創(chuàng )作劇本一并上交評獎。
參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。
比賽時(shí)間：20xx年5月22日～23日
比賽地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)負責人：高 慧 各班主任
�、恰敖裉煳襾�(lái)露一手”比賽：
活動(dòng)項目：獨奏、獨舞、獨唱
活動(dòng)對象：一至六年級每班選派學(xué)生參加。評出個(gè)人一、二、三等獎若干名。
比賽時(shí)間：20xx年10月
比賽地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)負責人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）
(4)“我是小明星”才藝秀
參賽內容和形式：唱歌、舞蹈、器樂(lè )、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。
參賽年級：全體學(xué)生
比賽時(shí)間：五月中旬(待定)
比賽地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)負責人：高慧 呂偉國
�、杷囆g(shù)節優(yōu)秀節目展示：
“六一”期間，推選本屆藝術(shù)節中部分優(yōu)秀節目進(jìn)行展示演出。
六、評比獎勵辦法：
1．每項比賽的活動(dòng)負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協(xié)調和組織好相關(guān)項目的比賽。比賽結束后統計好分數，將評分表交于德育處。
2．本屆藝術(shù)節成績(jì)由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術(shù)節各項活動(dòng)得參與分50分。參加藝術(shù)節比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個(gè)人節目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節目，每一個(gè)另加5分。（負責人：施月琴 呂偉國 黃春根）
3．本屆藝術(shù)節根據得分情況評選優(yōu)秀班級、特長(cháng)學(xué)生若干名，并給予表彰。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案6
伴隨著(zhù)一年一度的六一兒童節到來(lái)，我們又迎來(lái)了第x屆田村小學(xué)校園藝術(shù)節，在這個(gè)豐富多彩的舞臺上，孩子們將共同分享成長(cháng)的收獲。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，給孩子搭建一個(gè)施展才藝的舞臺，讓每一個(gè)孩子在展示中獲得自信。
2、通過(guò)愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)的.活動(dòng)，豐富孩子的實(shí)踐體驗，鍛煉勇于參與、大膽實(shí)踐、文明交往以及樂(lè )于奉獻的品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè ) 收獲 分享 愛(ài)心
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月1日上午
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┥傧汝爢T入隊儀式。
�。ǘ└魈亻L(cháng)小組成果展示。（學(xué)生美術(shù)、藝術(shù)作品展示 綜合性文藝演出）
�。ㄈ⿶�(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
五、具體安排：
�。ㄒ唬┥傧汝犎腙爟x式（負責人：陳杰）
1、提前組織各中隊輔導員評選少先隊員。
2、以級部為單位組織入隊儀式。（按照入隊儀式程序，提前做好各項準備工作）
�。ǘ┨亻L(cháng)小組成果展示：（總負責人：王成芹）
1、美術(shù)小組展示：（負責人：鄭曉峰）
負責教師組織美術(shù)老師提前做好美術(shù)小組作品展板布置（5月31號要全部布置好）。
2、綜合性文藝演出：（負責人：丁春鋒）
�。�1）每個(gè)節目負責教師要組織好節目的訓練、服裝、道具等準備。
�。�2）節目單準備：陳杰
�。�3）主持詞：于鳳鳳
�。�4）音響：梁景玉
�。�5）搭架舞臺、舞臺背景：總務(wù)處
�。�5）照相、攝像：辦公室
�。�6）化妝：苗文靜總負責，安排調度其他老師。
�。�7）節目上下場(chǎng)：苗文靜 陳杰
�。�8）樂(lè )器上下場(chǎng)：（梁景玉老師具體安排所有男老師）
�。�9）主持：于鳳鳳 張浩然李昌蔚
�。ㄈ⿶�(ài)心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)：（陳杰總負責）
1、準備致家長(cháng)一封信，家長(cháng)幫助孩子提前準備買(mǎi)賣(mài)、交易的物品。
2、提前為每個(gè)班級劃分場(chǎng)地。
3、讓每個(gè)班級設計海報、為學(xué)生分組分工等相關(guān)準備工作。
4、活動(dòng)結束后組織愛(ài)心募捐活動(dòng)。
5、組織統計募捐情況，班級進(jìn)行評價(jià)、鼓勵。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)相關(guān)事宜安排：
1、各班主任要提前做好集會(huì )禮儀教育。（紀律、衛生、做一名文明而熱情的觀(guān)眾等）
2、于宏偉、陳杰老師提前安排監督員做好紀律衛生的監督管理工作。
3、六一下午學(xué)生休息半天，班主任老師通知到每位家長(cháng)。（中午不在學(xué)校就餐，11：30放學(xué)。）
4、總務(wù)處負責通知廚房，六一中午不用準備午餐。
5、少先隊做好藝術(shù)節相關(guān)資料的整理匯總。
6、活動(dòng)結束，各組負責人組織師生清理會(huì )場(chǎng)。
7、邀請家長(cháng)參與活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案7
一、指導思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎,面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活動(dòng)內容
1.集體項目:太極操(參加學(xué)校比賽),合唱、群舞、器樂(lè )合奏(參加市、區藝術(shù)節比賽)
2.個(gè)體項目:
�、偎囆g(shù)表演類(lèi):小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂(lè )獨奏
�、谒囆g(shù)作品類(lèi):繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、篆刻、剪紙
3.成果展示:通過(guò)參與市藝術(shù)節合唱、群舞、器樂(lè )合奏比賽及各校區舉行文藝匯演。
五、活動(dòng)要求
各班要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀(guān)藝術(shù)展覽、觀(guān)看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng),要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個(gè)孩子的.藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎項設立
1.藝術(shù)節各類(lèi)比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術(shù)節比賽計參賽分10分;其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;太極操計參賽分50分,一、二、三等獎?dòng)浄譃?0分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。
2.全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng):z
組員:zz
另設活動(dòng)執行組
組長(cháng):zz
組員:zz
八、注意事項
1.為確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展,各班要在規定的時(shí)間內向各校區大隊部報名。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項目明顯超時(shí)扣分。
3.各類(lèi)美術(shù)類(lèi)作品要按規定的規格及要求進(jìn)行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽規程
一、內容要求
節目?jì)热萁】�、高�?格調清新、明朗,充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。
二、項目設置
(一)聲樂(lè ):小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器樂(lè ):獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂(lè )、管弦樂(lè )及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)
三、比賽形式
本次藝術(shù)節聲樂(lè )、獨舞、獨奏比賽為現場(chǎng)比賽項目,分校區進(jìn)行初賽后再進(jìn)行總決賽。
四、參賽要求
(一)聲樂(lè ):
1.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無(wú)擴音設備,參賽曲目要體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人,不設指揮,節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現學(xué)生特點(diǎn),不可成人化,如著(zhù)婚紗等。
4.聲樂(lè )參賽名額:各班級推薦1——2個(gè)節目參賽。
5.比賽時(shí)間:獨唱第7周(3月25日周五下午)。
(二)器樂(lè ):
1.參賽節目進(jìn)行現場(chǎng)比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂(lè )、弦樂(lè )含指揮人數不超過(guò)30人,時(shí)間不超過(guò)5分鐘;獨奏,含伴奏人數不超過(guò)3人,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
2.所有超時(shí)的器樂(lè )作品自行處理,如省略反復部分。
3.節目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外,其他樂(lè )器一律自備。
5.獨奏參賽的名額:各班級推薦1——2個(gè)節目參賽。
6.比賽時(shí)間:第8周。3月30日周三下午
(三)舞蹈:
1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時(shí)間不超過(guò)5分鐘
2.鼓勵創(chuàng )作,原創(chuàng )的舞蹈評審時(shí)將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。
3.少兒舞蹈要體現少兒的特點(diǎn),反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額:各班級可以推薦1——2個(gè)節目參賽。
5.比賽時(shí)間:第8周(4月1日周五下午)。
(四)總決賽時(shí)間:第9周(4月6日周三下午)
(四)注意事項:
各班級參加比賽節目需填寫(xiě)《溫州市浦南小學(xué)聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈現場(chǎng)比賽參賽節目報送表》(附后),并將報送表上傳到大拇指平臺。
附2、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽規程
一、參賽作品要求:
(一)繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi),要求構思、技巧上有所創(chuàng )新。
(二)書(shū)法作品書(shū)體不限,內容不限,稿件一律不欽印及落款。(一、二年級可以用硬筆書(shū)法作品參賽)
(三)攝影作品上交8寸照片3張。攝影地點(diǎn)不限(適宜近景,最好有一定的主題,作品背后注明攝影機子的型號)
(四)篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。規定字樣:浦南藝術(shù)(作品背面寫(xiě)好班級姓名)
(五)剪紙:規格為8開(kāi)和16開(kāi),作品應圍繞“優(yōu)美校園·青春風(fēng)采”的大主題,要有創(chuàng )意,并附上名稱(chēng)。(不收窗花作品)
二、比賽形式
本次藝術(shù)節繪畫(huà)、書(shū)法設預賽(上交作品)和現場(chǎng)決賽。
三、預賽時(shí)間:
各類(lèi)作品于3月11日上交各校區美術(shù)組。
四、名額分配和報名時(shí)間
各班級推薦1-3名選手參賽(超出不計分)。書(shū)法、繪畫(huà)參加對象為一至六年級,攝影、剪紙、篆刻比賽參加對象為三至六年級。3月11日作品上交各校區美術(shù)組。并將報送表上傳到大拇指平臺。
五、其他說(shuō)明:
比賽用紙規格如下:
1.繪畫(huà)
(1)國畫(huà):四尺三開(kāi);
(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案8
為 進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開(kāi)展，提升我校文化、藝術(shù)教育品味，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，學(xué)校定于5 月開(kāi)展首屆"紅五月"藝術(shù)節活動(dòng)。
一、指導思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養和追求真理的科學(xué)精神，從而推進(jìn)校園精神文明建設，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題： 多彩碧小激揚生命放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年5 月（為期一個(gè)月：20xx年5月6日上午舉辦藝術(shù)節開(kāi)幕儀式）
四、具體活動(dòng)內容和要求
�。ㄒ唬┬８璞荣�。（負責：江曉俏、胡小甦）
音樂(lè )教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節奏、形體等音樂(lè )藝術(shù)要素有機地組合起來(lái)，將美好的情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動(dòng)學(xué)生心靈，促進(jìn)人的溝通，使他們產(chǎn)生強烈的"愛(ài)我碧小，愛(ài)我黟縣"的情感體驗。
1. 比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽(yáng)小學(xué)校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學(xué)生合演唱。
2. 比賽時(shí)間：5 月31 日。
3. 比賽地點(diǎn)：紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)
4. 詳細比賽規則和要求由少先總隊另發(fā)通知。
�。ǘ⿻�(shū)畫(huà)展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）
書(shū)畫(huà)可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現，陶冶人的感性，培養合作精神，真正充實(shí)了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養，完善其品性人格。
1. 展評內容及形式：展現古黟風(fēng)采，體現豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書(shū)法包括硬筆、軟筆；美術(shù)包括中國畫(huà)、素描速寫(xiě)、油彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)等），作品尺寸不限。
2. 交送作品時(shí)間：5 月20 日前截止
3. 評比時(shí)間：5 月21 日-5月24 日
4. 展覽時(shí)間：5 月25 日-6月7 日
5. 展覽地點(diǎn)：學(xué)校一樓連廊
�。ㄈ┙�(jīng)典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）
培養學(xué)生的閱讀習慣，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步擴展知識結構，提高文化修養，創(chuàng )建"書(shū)香校園",進(jìn)一步深入開(kāi)展中華經(jīng)典吟誦活動(dòng)。
1. 吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉 、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活 的'詩(shī)歌 或 散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可 ,倡導結合實(shí)際的創(chuàng )作。
2. 吟誦 形式 : 可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 并進(jìn)行 適當配 樂(lè )和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選取兩類(lèi)形式報送兩個(gè)節目，每個(gè)節目的 時(shí)間不超過(guò) 6 分鐘。
3. 詳細活動(dòng)內容和要求由教導處另發(fā)通知。
�。ㄋ模⿺z影大賽。（負責：余建紅、湯國英）
號召對攝影感興趣的同學(xué)，拿起相機，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學(xué)生認為美麗的畫(huà)面記錄下來(lái)，讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1. 展評內容及形式：展現古黟風(fēng)采，體現豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7 寸。
2. 交送作品時(shí)間：5 月20 日前截止
3. 評比時(shí)間：5 月21 日-5月24 日
4. 展覽時(shí)間：5 月25 日-6月7 日
5. 展覽地點(diǎn)：學(xué)校一樓連廊
五、活動(dòng)組織及參賽要求
1. 確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行演出和展示活動(dòng)。
2. 各班要積極參與，認真組織做好本班各個(gè)比賽項目的選拔和排練。
3. 比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時(shí)間及要求上報給各項活動(dòng)的負責人。
4. 正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
1. 各項活動(dòng)由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。
2. 各項比賽的獲獎人數以分值的形式計入班級總分，最后統計評比，評選出本次藝術(shù)節班級團體總分。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案9
一、活動(dòng)主題：
充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
二、活動(dòng)目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )趣，提高學(xué)生學(xué)習的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過(guò)開(kāi)展新童謠和兒童詩(shī)歌編創(chuàng )和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。
三、活動(dòng)內容：
主題征文、美術(shù)現場(chǎng)繪畫(huà)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
�。ㄒ唬�、學(xué)習階段；
1、誦讀作品。每個(gè)年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì )課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學(xué)生按以下分類(lèi)搜集材料：愛(ài)國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習篇、其它篇。
�。ǘ﹦�(chuàng )編階段；
老師指導孩子嘗試著(zhù)創(chuàng )作充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
要求：班主任和語(yǔ)文老師合作指導學(xué)生創(chuàng )編，同時(shí)號召家長(cháng)共同參與活動(dòng)。
�。ㄈ┏晒故倦A段
1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個(gè)節目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫(huà)、書(shū)等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎上指導學(xué)生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長(cháng)室。
為了進(jìn)一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍，推動(dòng)我鄉教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導思想
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”的目標要求，開(kāi)展以“堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì )責任感，激勵全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規范執教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng )新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)
三、活動(dòng)內容
1、召開(kāi)教師會(huì )，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀(guān)念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類(lèi)似現象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項教育，認真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向學(xué)生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴禁在職教師接受社會(huì )各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動(dòng)或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，擅自受聘于其他教育機構任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實(shí)把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(cháng)是師德師風(fēng)建設第一責任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴格實(shí)行師德建設“一票否決制”，切實(shí)規范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強辦好人民滿(mǎn)意教育的使命感和責任感，充分認識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
四、具體活動(dòng)
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，等學(xué)習內容查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門(mén)評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向學(xué)生或家長(cháng)索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會(huì )公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì )公德現象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團結的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問(wèn)題，逐項落實(shí)整改措施，達到增強宗旨觀(guān)念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標。（2）、認真落實(shí)整改。要對照整改措施，逐項進(jìn)行整改，認真落實(shí)。要把社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生反映強烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿(mǎn)意，作為衡量活動(dòng)成效的'重要標志。（3）、完善規章制度。要結合實(shí)際情況和師德建設中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標準》，對教師進(jìn)行考評。
五、活動(dòng)要求
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團結。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)不正確，誤導學(xué)生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設中出現的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì )受到影響，思想可能會(huì )出現波動(dòng)。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開(kāi)展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩定。
4、認真總結，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時(shí)代感，加強針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)領(lǐng)導組
組 長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成 員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(cháng)
一、本班班級情況簡(jiǎn)介
本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)才一個(gè)學(xué)期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習慣方面的養成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、班級建設目標
1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。
2、在班主任的帶領(lǐng)下，設計班級活動(dòng)，制定一套班級管理制度。
3、通過(guò)班集體的建設，使我班有良好的班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。
三、班級建設方案
（一）班級文化建設要點(diǎn)
1、大力抓好小學(xué)生日常行為習慣的養成教育，讓孩子們明白當好小學(xué)生的基本行為要求。
2、制定出切合我班實(shí)際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。
3、抓好常規教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，抓好日常行為規范的訓練。
4、培養小干部，發(fā)揮他們工作主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用。
（二）學(xué)生養成教育要點(diǎn)
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽(tīng)，用口大聲說(shuō)，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習效率，養成良好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。
3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。
4、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動(dòng)課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。
5、誠實(shí)勇敢，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)；尊重教師，團結同學(xué)，對人有禮貌。
6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環(huán)境的意識。
7、培養學(xué)生路隊、出操及集會(huì )排隊做到“快、齊、靜”的習慣。
四、教室整改
1、南北墻：
�、乓幏栋嗉壍娜蝿�(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規和值日生表等。
�、瓢嘁帲衡徛曧�，進(jìn)課堂，學(xué)習用品擺放好。
不說(shuō)話(huà)，靜息好，等待老師來(lái)上課。
課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，老師提問(wèn)認真聽(tīng)。
答問(wèn)題，聲響亮，認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)棒。
兩課操，認真做，集會(huì )站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。
愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習慣養成益終生！
�、恰缎W(xué)生守則》及名人名言等規范學(xué)生行為習慣，陶冶學(xué)生情操。
2、后墻
�、艃�(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)字、作業(yè)。
�、瓶鞓�(lè )大比拼。對表現好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵，讓學(xué)生在快樂(lè )競爭中不斷進(jìn)步。
我們小組最最棒�！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動(dòng)，課堂上，哪個(gè)小組的同學(xué)愛(ài)發(fā)言守紀律，星星就落到哪一組；哪個(gè)小組的表現好,星星就落到哪一組；課后，哪個(gè)小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個(gè)小組的同學(xué)違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表?yè)P），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學(xué)習、品德、紀律的管理，同時(shí)也讓 “好少年”成為班級每個(gè)孩子奮斗的目標。
班訓：團結勤奮 活潑誠實(shí)
3、圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)一個(gè)學(xué)生管理，鼓勵學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之，班級是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，盡力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的溫暖的家。我將落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設起來(lái)。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案10
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，體現學(xué)生自主發(fā)展的理念，引導學(xué)生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學(xué)生表現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的提升。
二、活動(dòng)主題：靚出風(fēng)采，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)口號：挑戰吉尼斯，秀出我自信
四、活動(dòng)時(shí)間：5月13 日——6月1日
五、活動(dòng)對象：小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段
1.利用升旗儀式召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì )，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節的意義，領(lǐng)會(huì )本屆藝術(shù)節的活動(dòng)主題、內容、形式等。并利用夕會(huì )課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的.興趣和愛(ài)好，積極營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學(xué)生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動(dòng)項目。吉尼斯的活動(dòng)項目可以是藝術(shù)表演類(lèi)和體育游戲類(lèi)等，藝術(shù)作品類(lèi)除外。藝術(shù)表演類(lèi)可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂(lè )器、竹竿舞等。體育游戲類(lèi)可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各 年級組根據校園藝術(shù)節的活動(dòng)要求，由各年級組語(yǔ)文教研組長(cháng)執筆，制定出詳實(shí)的年級組活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)能夠順利有效開(kāi)展�；顒�(dòng)方案內容包括項目名稱(chēng)、活動(dòng) 形式、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、活動(dòng)負責人、活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程、注意事項以及評價(jià)標準等�；顒�(dòng)方案于5月17日前上交到王宏亞處。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段
1. 各班主任引導全體學(xué)生積極參與、快樂(lè )體驗，在提升綜合素質(zhì)的同時(shí)享受成功的喜悅。
2．各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確�；顒�(dòng)安全、有序開(kāi)展。
3．活動(dòng)結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段
1．學(xué)校利用“六一”活動(dòng)統一表彰首屆校園吉尼斯活動(dòng)的獲獎選手。
2．低中高年級各選取一個(gè)吉尼斯項目進(jìn)行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案11
一、指導思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，認真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，堅持以人為本，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美。并以此展現中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內容
本屆藝術(shù)節活動(dòng)的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。
活動(dòng)內容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅持先進(jìn)文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
三、主辦單位
鹽城市教育局
四、承辦單位
鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮
五、藝術(shù)節活動(dòng)項目、形式及市級比賽展演的時(shí)間地點(diǎn)安排
藝術(shù)節活動(dòng)項目分為藝術(shù)表演節目類(lèi)、藝術(shù)作品類(lèi)及藝術(shù)教育論文類(lèi)。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節目類(lèi)
1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
�、賲①悓ο螅菏兄睂W(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人。
�、诒荣惽浚好啃Ｏ迌墒赘枨�，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會(huì )審定。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月18日下午
2.中小學(xué)生（幼兒）聲樂(lè )比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愋问胶鸵螅�
合唱（合唱隊人數不超過(guò)40人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過(guò)15人，不設指揮，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過(guò)5人，節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過(guò)2人，節日時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽歌曲應符合學(xué)生的特點(diǎn)，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng )作歌曲，曲目自選。各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
3.中小學(xué)生（幼兒）器樂(lè )比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愴椖考耙螅罕荣愴椖糠知氉�、齊奏、合奏樂(lè )器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂(lè )（含管樂(lè )和弦樂(lè )）或民樂(lè )合奏（管弦樂(lè )、民樂(lè )合奏含指揮人數不超過(guò)65人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘；管樂(lè )、弦樂(lè )含指揮人數不超過(guò)42人，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過(guò)8人，節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過(guò)3人，節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。
參賽曲目自選，各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
4.中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報名參賽。
�、趨①愋问郊耙螅喝何瑁ㄈ藬挡怀^(guò)36人，節目時(shí)間不超過(guò)8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘）、獨舞（節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘）。一律使用伴奏帶。
各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日
5.中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽
�、賲①悓ο螅喝杏變簣@、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。
�、趨①惞澞啃问揭螅簠①惞澞啃问讲幌�，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時(shí)代信息的創(chuàng )作節目，校園劇或課本劇人數不超過(guò)8人，節目時(shí)間不超過(guò)10分鐘，其他形式不超過(guò)6分鐘。無(wú)線(xiàn)話(huà)筒、道具等用品自備。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：鹽城市第一小學(xué)南校區希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日
6.少兒歌曲創(chuàng )作：各縣報送新創(chuàng )少兒歌曲2—3首，市直學(xué)校每校1首（應有規范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發(fā)動(dòng)藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng )作，并在中小學(xué)生中開(kāi)展“我最喜歡的歌曲”評選活動(dòng)。
7.參賽節目報送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節目類(lèi)參賽報名表報鹽城市教育局體衛藝教處。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類(lèi)
1.參賽對象：全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。
2.參賽要求：參賽作品內容創(chuàng )意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長(cháng)，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來(lái)的'體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經(jīng)過(guò)初選后分別推薦10件書(shū)法（篆刻）、繪畫(huà)、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書(shū)法、繪畫(huà)作品。參賽作品必須送原作。
3.參賽項目及規格：
�、倮L畫(huà)作品：國畫(huà)（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫(huà)（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫(huà)（尺寸55×55cm）、卡通畫(huà)（單幅為4開(kāi)或短篇4格為16開(kāi)）。
�、跁�(shū)法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書(shū)法字體不限。
�、蹟z影作品：尺寸不超過(guò)60×60cm。
4.承辦單位：鹽城市少年宮
5.評選時(shí)間：20xx年10月28～29日
6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛藝教處。
�。ㄈ⿲W(xué)校藝術(shù)教育論文評選
1.評選對象
全市在職的各級各類(lèi)中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2.論文要求
�、賲⒃u論文必須是作者獨自完成、未曾公開(kāi)發(fā)表或在省市級評選中未獲過(guò)獎項的論文。
�、谡撐囊Y合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實(shí)踐活動(dòng)情況，理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性地闡明自己的思想，論點(diǎn)明確，論據充足，有一定說(shuō)服力。
3.參評及評選辦法
�、賲⒃u論文由各縣（市、區）教育部門(mén)職能處室統一組織報送市教育局體衛藝教處，市直學(xué)校直接報送市教育局體衛藝教處。
�、趨⒃u論文報送時(shí)一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話(huà)印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過(guò)3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。
�、壅撐脑u審工作由市教育局統一組織。評審結束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書(shū)。
�。ㄋ模}城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節閉幕式暨匯報演出
1.參加節目及要求：匯報演出節目由組委會(huì )從藝術(shù)節各項參賽節目中挑選確定后，由組委會(huì )通知有關(guān)縣（市、區）和學(xué)校，并告之具體要求。
2.承辦單位：鹽城市第一小學(xué)（南校區）
3.時(shí)間：20xx年11月15日下午
六、藝術(shù)節活動(dòng)分組
藝術(shù)節活動(dòng)分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團等校外教育機構的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
七、獎項設立
本屆展演活動(dòng)設立以下獎項：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區）教育行政部門(mén)和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節組委會(huì )根據各縣（市、區）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節活動(dòng)的組織情況和上報的總結材料進(jìn)行評選。
�。ǘ┚耧L(fēng)貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節活動(dòng)精神風(fēng)貌表現良好的參演學(xué)校單位。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀節目獎：聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和校園�。ㄕn本�。﹦∧糠衷O一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品獎：繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。
�。ㄎ澹┲笇Ы處煪劊韩@得一等獎、二等獎的節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。
�。﹥�(yōu)秀創(chuàng )作獎：專(zhuān)門(mén)為本屆藝術(shù)節活動(dòng)創(chuàng )作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代特征的優(yōu)秀節目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng )作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng )作獎。
�。ㄆ撸﹥�(yōu)秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。
�。ò耍﹥�(yōu)秀表演獎：參加匯報演出的節目。
八、藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施步驟及有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)施步驟
4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協(xié)調工作，制定并下發(fā)文件。
4月底至5月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節活動(dòng)組織機構，制訂活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節日，各地各校組織開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。
9月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節目報市教育局體衛藝教處。
10～11月份，舉辦藝術(shù)節市級比賽與匯報演出活動(dòng)。
�。ǘ┯嘘P(guān)要求
1.各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強領(lǐng)導，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區）或全校（園）的文藝演出。
2.各縣（市、區）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)上報藝術(shù)節活動(dòng)組織情況；各地各校開(kāi)展活動(dòng)情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據。
3.凡在市級（含市級）以上各類(lèi)演出中獲獎的節目不再參加本次藝術(shù)節比賽。
4.各縣（市、區）教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關(guān)部門(mén)和新聞單位對藝術(shù)節活動(dòng)的關(guān)心與支持，保證各項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
九、經(jīng)費
本次藝術(shù)節的經(jīng)費由各縣（市、區）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調演及專(zhuān)場(chǎng)演出所需經(jīng)費由市教育局負責安排。各地、各學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，不得向學(xué)生收費。
十、組織工作
本次藝術(shù)節成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節組委會(huì )（組委會(huì )名單見(jiàn)附件1），負責藝術(shù)節的統一領(lǐng)導和協(xié)調工作。組委會(huì )下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛藝教處，負責處理本次藝術(shù)節的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市、區）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應的組織領(lǐng)導機構，制定活動(dòng)實(shí)施細則，落實(shí)必要的活動(dòng)經(jīng)費，保證藝術(shù)節活動(dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案12
活動(dòng)主題
“民族魂?中國夢(mèng)——陽(yáng)光下成長(cháng)”
活動(dòng)項目
音樂(lè )表演類(lèi)
�、偌w項目:校園劇或課本劇(全區比賽),合唱、群舞、合奏、群誦(審核類(lèi)節目),微電影(優(yōu)秀作品推送市級比賽)。
�、趥�(gè)體項目:獨唱或重唱,獨舞、雙人舞或三人舞,獨奏或重奏。
美術(shù)作品類(lèi):繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。
活動(dòng)要求和時(shí)間:
1、要求:班班開(kāi)展,人人參與
2、流程:級段賽,校區賽和集團選拔三個(gè)階段。
3、時(shí)間:
藝術(shù)作品類(lèi):
級段推薦作品時(shí)間截止到3月13日(周五),校區比賽時(shí)間為3月15日,校區報送集團校時(shí)間為3月16日。
藝術(shù)表演類(lèi)項目:
級段比賽時(shí)間截止到4月1日(清明放假前),校區比賽時(shí)間為4月5—4月8日(清明放假后一周)。校區報送集團校時(shí)間為4月11日之前。4月12日為集團校選拔時(shí)間。
獎項設立
指導師獎:集體項目比賽設立指導師獎,指導師限報2名,其他個(gè)人項目不設指導師獎。
校園劇或課本劇比賽規程
一、形式要求
1.必須是校園劇或課本劇,內容要積極向上,符合時(shí)代特點(diǎn),體現少年兒童風(fēng)采。
2.人數不超過(guò)8人,節目時(shí)間不超過(guò)10分鐘。不符合時(shí)間規定和人數要求的分別扣0.1分。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
4月23日(暫定),地點(diǎn)另行通知。
三、其他說(shuō)明
1.此項目為本次區藝術(shù)節現場(chǎng)比賽集體項目。
2.鼓勵創(chuàng )作,原創(chuàng )的校園劇或課本劇評審時(shí)將另加一定的分值,改編的不列入加分范圍。
3.道具自備。
4.需填寫(xiě)《鹿城區中小學(xué)藝術(shù)節課本劇現場(chǎng)比賽參賽節目報送表(二)》(附件10),報送表必須于4月11日上報。
聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽規程
一、項目設置
(一)聲樂(lè ):重唱或獨唱(不超過(guò)3人)。
(二)舞蹈:獨舞、雙人舞或三人舞(不超過(guò)3人)。
(三)器樂(lè ):獨奏或重奏(不超過(guò)3人)。
二、比賽形式
本次藝術(shù)節獨唱、獨舞、獨奏均為區級現場(chǎng)比賽項目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類(lèi)項目。
三、參賽要求
(一)聲樂(lè )項目:
1.獨唱或重唱,演唱1首歌曲,人數不超過(guò)3人,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無(wú)擴音設備,不得使用伴奏帶。
2.參賽曲目要體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣;參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現學(xué)生特點(diǎn),不可成人化。
(二)舞蹈項目:
1.獨舞、雙人舞或三人舞,節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘;
2.舞蹈使用統一的背景燈光。
3.舞蹈體現少兒特點(diǎn),表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;
(三)器樂(lè )項目:
1.獨奏,不超過(guò)3人(含伴奏人數),時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
2.所有超時(shí)的器樂(lè )作品自行處理,如省略反復部分。
3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。
4.除鋼琴外,其他樂(lè )器一律自備。
5.無(wú)擴音設備(特殊樂(lè )器除外)。
(五)注意事項:
各校參加比賽節目需填寫(xiě)《鹿城區中小學(xué)藝術(shù)節聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )現場(chǎng)比賽參賽節目報送表(一)》(附件10),報送表必須于4月11上報。
微電影比賽規程
一、作品要求
(一)思想健康、主題鮮明、內容積極,富有童心童趣和青春氣息,能夠展現多姿多彩的校園生活,體現當代學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)注時(shí)代的公共情懷。作品題材不限,各類(lèi)聯(lián)歡晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的`電子雜志等視頻均視為無(wú)效作品。參賽作品要求原創(chuàng ),由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學(xué)生,若是團隊,領(lǐng)銜署名限10人(含10人)以?xún)?指導師人數限3人(含3人)以?xún)取?/p>
(二)參賽作品要求采用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式,清晰度不低于720*576,文件大小不超過(guò)1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢,如有英文或方言需配上字幕。單片時(shí)長(cháng)不超過(guò)15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個(gè)片子中要出現影片名稱(chēng)、學(xué)校名稱(chēng)和演職人員名單等信息,具體位置不限。
二、報送方式
參賽選手于20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院(http://tv.wzer.net)相關(guān)頁(yè)面,自行注冊報名,在線(xiàn)提交報名表及授權書(shū)、上傳作品。
紙質(zhì)報名表和授權書(shū)可在上傳作品后直接在系統內下載打印,經(jīng)學(xué)校蓋章后4月11日前送鹿城區教育局普教科,學(xué)校名稱(chēng)需與公章上的名稱(chēng)保持一致。
繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、設計比賽規程
一、作品要求
(一)繪畫(huà):分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、漫畫(huà)等七大類(lèi)。繪畫(huà)作品要求構思、技巧上有所創(chuàng )新。時(shí)間3小時(shí)。
(二)書(shū)法:硬筆和毛筆均可參賽,書(shū)體不限。硬筆書(shū)法比賽時(shí)間1小時(shí),毛筆書(shū)法比賽時(shí)間2小時(shí)。
(三)篆刻:刻印章一方,規格不限。時(shí)間1小時(shí)30分鐘。
(四)設計:圍繞主題(主題比賽時(shí)下發(fā)),在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式,手繪完成。時(shí)間2小時(shí)。
二、比賽說(shuō)明
(一)繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、設計比賽均為現場(chǎng)統一命題。
(二)現場(chǎng)比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外,其余一律由參賽選手自行準備�，F場(chǎng)比賽提供的用紙規格如下:
1.繪畫(huà)
(1)國畫(huà):四尺三開(kāi);
(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案13
一、指導思想：
健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學(xué)生們愛(ài)祖國，愛(ài)人民的思想情感。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養、藝術(shù)修養的提高，培養審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng )新意識，開(kāi)發(fā)潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學(xué)生舉辦藝術(shù)節活動(dòng)，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
藝術(shù)節活動(dòng)的主題是“與共和國一同成長(cháng)”。
本屆藝術(shù)節活動(dòng)要以慶祝新中國成立60周年為契機，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，展現小學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、天天向上的'精神風(fēng)貌和努力學(xué)習、勤于探索、敢于創(chuàng )新的風(fēng)采才華。
三、組織領(lǐng)導（成立藝術(shù)節籌備領(lǐng)導小組）
組長(cháng)：李江梅
組員：張玉石、賀傳東、譚詠彥、梁艷華、趙連臣、董軍、石宏、趙金鳳
四、參加對象：松北中心校在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日——20xx年9月30日
六、主體活動(dòng)安排：
1、藝術(shù)節開(kāi)幕式時(shí)間9月18日上午8：30（初定）地點(diǎn)前進(jìn)小學(xué)校
舞臺負責人：張玉石、趙金鳳、音樂(lè )教師
繪畫(huà)現場(chǎng)
負責人：申世昌、美術(shù)教師
形式：現場(chǎng)書(shū)畫(huà)、特色展區
主題：祖國江山我描畫(huà)
學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)畫(huà)布：名額分配：前進(jìn)15人、金星3人、新鎮2人、畫(huà)布同學(xué)自備畫(huà)具每人一米。
特色展區：前進(jìn)校:書(shū)法、水粉、剪紙
金星校：刮畫(huà)
觀(guān)眾隊伍負責人：各完小校長(cháng)
形式：開(kāi)幕儀式、文藝匯演、學(xué)生現場(chǎng)書(shū)畫(huà)。
要求：1）前進(jìn)校音樂(lè )教師每人至少上報2個(gè)學(xué)生節目（節目形式不能重復），金星、新鎮上報1-2個(gè)節目，要求節目新、形式多、內容健康向上，能充分展現廣大師生良好的精神風(fēng)貌，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞。
2）鼓勵教師節目、師生合作節目，音樂(lè )教師至少出一個(gè)節目，前進(jìn)校青年教師一個(gè)節目。
3）9月11日前上報節目單。
4）各校組織好觀(guān)眾隊伍，保證會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈、秩序井然。
2、藝術(shù)節期間活動(dòng)安排：
宗旨：真正的面向全體師生，發(fā)掘出每一名同學(xué)的潛力，展示學(xué)生特長(cháng)。
具體做法:1）各校制訂本�；顒�(dòng)方案，要體現自己特色。
2）各校藝術(shù)節活動(dòng)期間要懸掛標語(yǔ)、彩旗等渲染節日氣氛。
建議活動(dòng)內容：讀書(shū)活動(dòng)、文體活動(dòng)、愛(ài)國運動(dòng)
中心校組織活動(dòng)：
“歌唱祖國歌唱黨快樂(lè )童年大家唱”合唱展示
活動(dòng)時(shí)間：9月24日下午活動(dòng)對象：1-5年級
活動(dòng)形式：合唱（合唱人數30-50人，指揮1人）
合唱內容：必唱一首《少年少年祖國的春天》。
選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》、《快樂(lè )的節日》、《我們多么幸�！�、《祖國祖國多美麗》、《迎著(zhù)太陽(yáng)唱太陽(yáng)》、《紅領(lǐng)巾的世界》、《最美的未來(lái)》、《手拉手，祖國更美麗》、《憫農》、《讓愛(ài)傳出去》。
活動(dòng)方法：各班自行準備，必須參加，學(xué)校于23日、24日組織部分老師到各班進(jìn)行驗收，驗收再從各個(gè)年段中選出1-2個(gè)班級參加學(xué)校閉幕式的展示活動(dòng)，并計入班任當月量化總分。（要求：服裝統一。）
2、“與祖國同成
”集體詩(shī)朗誦
活動(dòng)方法：以班級為單位參加，朗誦內容要緊扣主題，必須配樂(lè )，原則上全員參加。朗誦時(shí)要把握主題，語(yǔ)調、節奏、表情有變化，富有感情，感染力強，有領(lǐng)誦與齊誦。
3、書(shū)法、美術(shù)作品比賽
作品內容以慶祝新中國成立60周年，歌頌黨的領(lǐng)導，歌頌改革開(kāi)放的偉大成就為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)詞、警句和格言等。
作品分毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、繪畫(huà)三大類(lèi)。繪畫(huà)作品包含：中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)等。
作品格式：毛筆書(shū)法作品限于4尺宣紙對開(kāi)，一律豎式。不收對聯(lián)、橫幅。硬筆書(shū)法作品限8開(kāi)、16開(kāi)兩種。豎式、橫式均可。鼓勵用簡(jiǎn)體字書(shū)寫(xiě)。繪畫(huà)作品限于4尺宣紙3開(kāi)，格式不拘。其他畫(huà)種一律用4K紙，橫、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級、姓名。書(shū)法作品正面落款不要寫(xiě)班級！
上交時(shí)間：請于9月26日放學(xué)前交美術(shù)教研組。
3、閉幕式：時(shí)間9月30日
各校自行組織閉幕式，總結表彰本次藝術(shù)節先進(jìn)班級與個(gè)人。
4、總結：
10月10前上交藝術(shù)節計劃、總結。
希望各完小積極準備，讓孩子們在藝術(shù)節活動(dòng)中體驗快樂(lè )，激發(fā)全校學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，使他們獲得成功和自信，同時(shí)積淀我校的文化底蘊，拓寬教育教學(xué)的路子，為形成學(xué)校的德育特色添上濃墨重彩的一筆。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案14
一、活動(dòng)名稱(chēng)
本次活動(dòng)命名為"彩虹畫(huà)卷——小學(xué)校園藝術(shù)節”。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)展示學(xué)生在美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、音樂(lè )等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)中的才華，充分激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛(ài)，培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞和創(chuàng )新能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)幕式：由學(xué)校舞蹈團和合唱團聯(lián)合表演，展示學(xué)校的藝術(shù)教育水平和學(xué)生的才藝。
2、創(chuàng )意繪畫(huà)比賽：鼓勵學(xué)生運用自己的想象力和創(chuàng )新思維，創(chuàng )作一幅與本次藝術(shù)節主題相關(guān)的畫(huà)作。
3、書(shū)法比賽：邀請專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師做評委，讓學(xué)生通過(guò)比賽展示自己的書(shū)法水平，提升對傳統文化的了解和尊重。
4、才藝秀：包括朗誦、合唱、舞蹈、獨奏等形式，學(xué)生可以自由報名參加，將自己的特長(cháng)不同特長(cháng)展示出來(lái)。
5、藝術(shù)作品展覽：把學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工藝等藝術(shù)作品集中展覽，并由專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行點(diǎn)評，讓每一個(gè)參賽作品都能得到肯定或建議。
6、閉幕式：邀請校長(cháng)和藝術(shù)節評委合影留念，并由校長(cháng)作結束寄語(yǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
計劃在校歷的'前一個(gè)月發(fā)起活動(dòng)預告，活動(dòng)時(shí)間為秋季學(xué)期的最后一周，總時(shí)長(cháng)七天。地點(diǎn)設在學(xué)校體育館、音樂(lè )教室和藝術(shù)教室等地。
五、活動(dòng)組織和人員配置
活動(dòng)由學(xué)校藝術(shù)教育中心主辦，全體教師和學(xué)生參與。設立一個(gè)活動(dòng)組織委員會(huì )，由美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等教師及其他志愿者作為核心組織人員，任務(wù)包括制定活動(dòng)方案、邀請評委、協(xié)調場(chǎng)地和設備、安排活動(dòng)時(shí)間表、收集報名表和活動(dòng)宣傳。
六、活動(dòng)預算
預計總預算為xx元，用于活動(dòng)策劃、材料購買(mǎi)、活動(dòng)宣傳、評委費等。
七、活動(dòng)評價(jià)
活動(dòng)結束后，通過(guò)學(xué)生和家長(cháng)的反饋，以及專(zhuān)業(yè)人士的評價(jià)，對這次活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)，看看是否達到了預期的效果，學(xué)生是否收獲了成長(cháng)，未來(lái)的藝術(shù)節是否有改善的地方。
總的來(lái)說(shuō)，"彩虹畫(huà)卷——小學(xué)校園藝術(shù)節"將是一個(gè)讓學(xué)生享受藝術(shù)，釋放想象力的平臺，通過(guò)這個(gè)良好的展示平臺，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力和想象力，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
小學(xué)學(xué)校藝術(shù)節方案15
一、 指導思想
進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃（20xx-2020年）》精神， 落實(shí)湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù) 2+1 項目" 工程；堅持先進(jìn)文化導向，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎上抓特色培養，體現"向真、向善、向美、向上"的校園文化特質(zhì)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，幫助學(xué)生培養健康的.審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養。
二 、 活動(dòng)組織
組 長(cháng)：黎世信（策劃、指導）
副組長(cháng)：羅宗富（總指揮）
安全組： 賀遠輝 （組長(cháng)）、蘇紅玉、吳安清
后勤組：楊通好（組長(cháng)、物品采購）、許印文（背景、場(chǎng)地布置）、唐源輝 ()（ 橫幅）、王建國（音響設備保障）
活動(dòng)組 織 : 何樂(lè )川（教導室） 、唐幫星（少先隊）、蘇 芮（幼兒園）、活動(dòng)組各教師、全體班主任
攝像報道：羅副、粟會(huì )來(lái)（攝像、新聞報道）
學(xué)生主持：徐 杰（118班）、許婉婷（123班）
三、 藝術(shù)節主題
"走近藝術(shù)，展示自我".
四、 時(shí)間
201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .
五 、 活動(dòng)形式
以學(xué)生個(gè)人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動(dòng)形式，做到點(diǎn)與面相結 合，普及與提高相結合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養和我校藝術(shù)教育的成果。
六 、 活動(dòng)內容 1 、 健身 廣播操比賽：
人數：各班整體參賽。
時(shí)間：4月 3 日（遇雨順延）
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評比辦法詳見(jiàn)單獨具體方案 .
評委： 賀遠輝、許印文、粟會(huì )來(lái)、周靈芝、梁 愛(ài)、肖雙燕、梁小玉
2 、繪畫(huà)比賽：
人數：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。
幾點(diǎn)說(shuō)明：1、內容、主題不限；畫(huà)種不限。2、比賽用紙、規格統一 . （1）國畫(huà)：四尺三開(kāi)；（2）水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描：四開(kāi)；（3）卡通畫(huà)：四開(kāi)或短篇4格（每格16開(kāi)）兩種規格 .
負責：正副班主任
評委： 許印文 王建國
3 、書(shū)法比賽；
人數：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。
幾點(diǎn)說(shuō)明：1、書(shū)寫(xiě)內容不限、 以作品形式呈現，不是作品形式不評獎， 紙張統一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規格如下：四尺三開(kāi)宣紙和硬筆練習用紙 . 負責 :正副班主任
評委 : 唐源輝 朱昌亮
4 、 "校園十佳"小歌手比賽 :
時(shí)間： 4 月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方 .
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤(pán)或音頻。 時(shí)間控制在5分以?xún)取?/p>
比賽次序：按低~高年級的順序。
其他注意事項：所需音樂(lè )帶必須 于賽前送 到相關(guān)老師 處， 寫(xiě)清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見(jiàn)評分表 .
負責： 正副 班主任、音樂(lè )教師
評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
5 、合唱比賽：
人數：每班 一個(gè)節目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統一 、大方 .
時(shí)間：4月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
幾點(diǎn)說(shuō)明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時(shí)代性。2、時(shí)間控制在5分以?xún)龋苡胁煌暡縿t有加分）。3、 設指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項：所需音樂(lè )帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫(xiě)清楚，x號《xxx》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見(jiàn)評分表 .
負責： 正副 班主任、音樂(lè )教師
評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
6 、 舞蹈：
獨舞 （含 雙人舞 或 三人舞 ）不超過(guò) 5分鐘， 群舞（ 不超過(guò) 7分鐘 ）。 中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時(shí)間：4月 18 日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
幾點(diǎn)說(shuō)明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂(lè )帶必須 賽 前 送 到相關(guān)老師 處 ,寫(xiě)清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見(jiàn)評分表 .
負責： 正副 班主任
評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。
重點(diǎn)項目： 學(xué)校參加縣決賽的項目（三獨節目、小學(xué)群體性表演節目、書(shū)畫(huà)篆刻攝影作品） 要重點(diǎn)準備，均在各個(gè)項目中參評，多班學(xué)生混合參演的節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
七 、設獎思路
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎， 不設參與獎 .團體積分制。 個(gè)人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)；中 年級組一等獎 1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)；高 年級組一等獎 1個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)。 準時(shí)報送節目、作品、各類(lèi)表格填寫(xiě)清楚、準確。遲交一次扣 3 分，填寫(xiě)不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優(yōu)秀 團體 獎 ,頒發(fā)獎狀 . 聲樂(lè )、舞蹈、藝術(shù)作品個(gè)人獎 15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關(guān)事宜按特殊貢獻獎另計。
八 、 活動(dòng)的大致程序
1、第 7 周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節宣傳發(fā)動(dòng)； 學(xué)生主持所在班級老師要對學(xué)生主持進(jìn)行動(dòng)作神態(tài)、語(yǔ)言銜接方面的培訓。 2、藝術(shù)節比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第 7 周星期 四 前上交教導室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。
4、統計、公布階段，4月 19 日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術(shù)節予以總結和表彰。
廣坪鎮中心小學(xué)
20xx.4.1
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