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校園之星個(gè)人事跡15篇（精選）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的校園之星個(gè)人事跡，歡迎大家分享。
校園之星個(gè)人事跡1
我叫小沈，愛(ài)笑，愛(ài)田徑場(chǎng)，愛(ài)籃球場(chǎng)，當然也愛(ài)學(xué)習！曾經(jīng)是一名校田徑隊隊員，多次代表學(xué)校在昆山市和蘇州市的田徑比賽中獲得第一的佳績(jì)。同時(shí)我也積極參加各類(lèi)能豐富知識、提升自身能力的`比賽。
在學(xué)習中，我碰到難題就向老師或家長(cháng)請教或查閱資料解決，多次獲得 “三好學(xué)生”稱(chēng)號。
在生活中，我酷愛(ài)運動(dòng)，積極鍛煉身體，并且堅持練習毛筆字，平靜心情，養身修性。
在思想上，我嚴以律己、寬以待人，團結友愛(ài)、尊老愛(ài)幼。
我將努力成為一名各方面都很優(yōu)秀的少年！
校園之星個(gè)人事跡2
我是一位普通的高中生，我的誠信不在于浮華的辭藻，也絕不這就是我,一個(gè)懂禮,講禮,達禮的女孩。 高二（13）班 左壯壯 是一遍又一遍的闡述著(zhù)誠信的高深。我所擁有的誠信正是來(lái)自于我的平凡。我的誠信僅僅只我在校能夠尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師、同學(xué)們都主動(dòng)問(wèn)好，并且是將其融入了自己的原則之中，做自己應該做的'事情，反省自己做錯的事情，做一個(gè)遵循原能夠與同學(xué)友好相處，互相關(guān)心、互相幫助。有同學(xué)與我談?wù)搯?wèn)題時(shí)，我會(huì )認真對待，仔細則的自己。也許我無(wú)法詮釋誠信的意義，也許沒(méi)有人能做到百分之百的完美，但我的誠信就認真地幫組他們；每天上下課，我都會(huì )幫組老師拿教科書(shū)到教室或教室辦公室，樂(lè )于助人，是如此的在生命中延續。誠信是我堅守的品質(zhì)。任憑吃虧，任憑被別人誤解，我唯一不變的不犯校紀校規；舉止文明，下課不與同學(xué)瘋逗打鬧，上課認真對待，不開(kāi)小差，不走神。我是那堅定的誠信。那一天，我剛買(mǎi)的畫(huà)具放在畫(huà)室中被別人拿走了，然而畫(huà)室中還有其我同會(huì )更加努力，做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生。
學(xué)的畫(huà)具。老師看到我失落的樣子，寬慰我說(shuō)也許是哪一個(gè)同學(xué)拿走了，你也隨便拿一個(gè)先
用吧。我一臉認真地說(shuō)，不行，萬(wàn)一有其我同學(xué)找不到自己的畫(huà)具一定會(huì )著(zhù)急的，硬是沒(méi)有去拿別人的畫(huà)具，撿起角落里丟棄的畫(huà)筆繼續上課。
校園之星個(gè)人事跡3
有一個(gè)名詞始終浮現在我的腦海里，它就是誠信。雖然我沒(méi)有文明禮儀不僅是外在表現，更要有自己的處事原則，我認為持他人的彩票仍不動(dòng)心的大好事跡，但我講究從細節出發(fā)，在平日生活中誠信對待他人，對我做得較好的只有三點(diǎn)，在學(xué)校，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，師者傳道授業(yè)解惑也。當老師是很辛于自己作出的承諾一定付出努力去完成。誠信是我們必不可缺的品質(zhì)，擁有誠信就能擁有美苦的，尊敬師長(cháng)是我們每個(gè)人都應該做到的，能幫老師一點(diǎn)小忙我也是很樂(lè )意去做的;百善孝好人生。
為先，幫助父母分擔一點(diǎn)家務(wù)事，不讓父母為自己多操心，多與父母交流，孝敬父母這點(diǎn)我高一（1）班 李淑悅 我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在班上我和同學(xué)相處融洽，待人誠想我是做的較好的。班上同學(xué)有困難，我會(huì )給予幫助，學(xué)習中，大家也都互相解決難題，很
懇，熱心為同學(xué)服務(wù)，有很好的人際關(guān)系，成績(jì)十分良好。作為語(yǔ)文課代表，我也是老師的多地方我做的并不是很好，但我會(huì )繼續努力，一身作則。高一（12）班 薛心陽(yáng) 得力幫手，總能按照老師交待的去做，也能按時(shí)收發(fā)作業(yè)，每天都如實(shí)匯報上交情況。同樣，每天,都是忙碌的,但是,我快樂(lè )。上課前,那一聲起立是我對我也很守時(shí)，每天按時(shí)到校，我也曾倡議班上的同學(xué)誠信考試，當然，我也是一個(gè)正直的'學(xué)老師的問(wèn)候:下課時(shí),那聲響亮的起立,是我對老師的恭送。中午,班上的紀律,總會(huì )令人滿(mǎn)意,生，有幾次我拾到一筆數目不小的錢(qián)，但我沒(méi)有絲毫私心，而是如實(shí)上交給老師。生活中，調皮的人總是服服帖帖,不管在課上還是課下,我都能把持班級秩序監督同學(xué)們互相學(xué)習。每對待父母，朋友我也同樣誠實(shí)，如遇考試不理想，我從不回避，也沒(méi)有謊報過(guò)成績(jì)，如實(shí)向當碰見(jiàn)老師,都會(huì )禮貌地問(wèn)聲好,因為一日為師,終身為父,每當休息在家,總會(huì )幫助父母處理
父母說(shuō)明情況，我更加努力學(xué)習找出差距，迎頭趕上。力所能及的家務(wù)事,碰到鄰家的老人,總會(huì )禮貌上去問(wèn)聲好,他們都笑容滿(mǎn)面,我也十分開(kāi)心,。
校園之星個(gè)人事跡4
大家好，我叫小澤，就讀于xx小學(xué)11班。
我是一名熱愛(ài)學(xué)習，注重全面發(fā)展的'學(xué)生。我曾參加過(guò)校內校外組織的英語(yǔ)、數學(xué)、書(shū)法、閱讀、編程、唱歌等各種比賽并獲得優(yōu)異成績(jì)。我思想端正，踏實(shí)穩重，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，在學(xué)習上生活上樂(lè )于助人，團結同學(xué)，協(xié)助老師做好班級工作，獲得了20xx-2021學(xué)年度“三好學(xué)生”、“學(xué)習之星”稱(chēng)號。
同時(shí)，我還積極參加各種校內活動(dòng)，曾參加《時(shí)代數學(xué)報》數學(xué)競賽活動(dòng)并取得二等獎，參加校內合唱團并代表學(xué)校參加昆山市中小學(xué)藝術(shù)節合唱比賽活動(dòng)并榮獲小學(xué)組一等獎。我立志成為一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生，并將通過(guò)更多的社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，提升自己各方面的能力，爭取日漸完善。
校園之星個(gè)人事跡5
梁x同學(xué)就讀于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系09級應用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，現擔任院院外語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、520910班學(xué)習委員。該生在思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，大一時(shí)因為表現突出被推薦進(jìn)入黨校學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了院、系黨課的結業(yè)考試。目前她已成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員，她不僅以一名中共黨員的身份嚴于律己，更重要的是還能帶動(dòng)和鼓勵周?chē)耐瑢W(xué)也積極要求上進(jìn)，向黨組織靠攏，營(yíng)造了一個(gè)團結進(jìn)取的良好氛圍。
學(xué)習上，她學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于總結學(xué)習經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)：獲得一等獎學(xué)金，并獲得外語(yǔ)系的“先進(jìn)典型”稱(chēng)號、院“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”稱(chēng)號，并且通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級考試。
此外，還積極參加各項活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能競賽，拓展綜合素質(zhì)，并且成績(jì)顯著(zhù)，在“我愛(ài)我的祖國”演講比賽中獲得三等獎；獲得“我愛(ài)我的宿舍”征文比賽三等獎；英文短劇大賽“最佳語(yǔ)音語(yǔ)調獎”；院口語(yǔ)大賽專(zhuān)業(yè)組一等獎。在科技文化藝術(shù)節英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲專(zhuān)業(yè)組“二等獎”，并擔任外語(yǔ)系英語(yǔ)文化藝術(shù)節英文歌曲大賽、英文短劇表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、圣誕晚會(huì )等活動(dòng)的.主持人，展現了外語(yǔ)系學(xué)生多才多藝的風(fēng)采。
20xx年2月，梁x同學(xué)作為代表參加“首屆國際英語(yǔ)大賽———文化交流大使選拔賽”，并在江蘇省總決賽中榮獲大學(xué)組三等獎。在20xx年9月，梁x同學(xué)代表我院參加江蘇省高職高專(zhuān)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽并取得了專(zhuān)業(yè)組三等獎的好成績(jì)。20xx年4月，在院商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作大賽中獲“三等獎”，全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽預選賽中獲“一等獎”，同時(shí)還帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各種活動(dòng)與技能競賽，為外語(yǔ)系和班級贏(yíng)得了眾多榮譽(yù)。
自入學(xué)以來(lái)，她一直擔任520910班學(xué)委一職，她積極主動(dòng)，認真負責，講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調能力和創(chuàng )新意識，并且利用課余時(shí)間組織活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的大學(xué)生活，在導師的幫助下組織了“英語(yǔ)等級�？技翱记爸笇Щ顒�(dòng)”，有效的提高了等級通過(guò)率。
此外，她積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以豐富自己的課余生活，20xx年7月到8月在學(xué)院招生就業(yè)處進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐，負責招生咨詢(xún)和接待工作，為學(xué)校的招生工作做出了自己的貢獻，也為今后進(jìn)入社會(huì )、融入社會(huì )打下了良好的理論和實(shí)踐基礎。梁x同學(xué)積極參加校、院、系組織的學(xué)術(shù)、文藝、體育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加院運動(dòng)會(huì )，積極參加“走進(jìn)社區服務(wù)”、“環(huán)保宣傳”等有意義的志愿者活動(dòng)，鍛煉自己的能和社會(huì )奉獻精神。并且在“淮信院專(zhuān)題研討大賽”中團結隊員，獲“團體三等獎”，20xx年9月，由于梁x同學(xué)認真負責的工作態(tài)度和優(yōu)異表現，被外語(yǔ)系遴選為xx級新生531010班的助理班主任。
從新生入校的第一天起，她便傾注了自己的全部熱情和時(shí)間，與新生同學(xué)朝夕相處，幫他們排憂(yōu)解難，交流學(xué)習經(jīng)驗。生活中，艱苦樸素，關(guān)心集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，主動(dòng)幫助生活上有困難的同學(xué)，使他們能夠安心學(xué)業(yè)。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
校園之星個(gè)人事跡6
我叫小涵，擔任12班班長(cháng)。我品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，音樂(lè )、電腦方面特長(cháng)等綜合表現尤為突出。我從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。
我在班級管理上以身作則，盡心盡責。一直以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事；我在學(xué)習上樂(lè )于探究，勤奮刻苦。我有大膽創(chuàng )新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績(jì)穩定；我愛(ài)好廣泛，積極向上。能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，我在班級迎新年晚會(huì )中個(gè)人小提琴演奏獲得同學(xué)們的一致好評。
在學(xué)生心目中，我無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的'學(xué)習榜樣，我確實(shí)是一名當之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里，我更是一名出色學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
校園之星個(gè)人事跡7
步入校內，一陣暗香，一切都顯得如此美妙。
我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天，花草樹(shù)木長(cháng)出嫩綠的新芽；嚴冬，樹(shù)木戴上了綠色的“大帽子”；秋天，花園變成了金黃色的世界，全部金黃的樹(shù)葉都落了下來(lái)，旁邊的菊花在為花園錦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝獨秀”呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許很多多的功能室。
走進(jìn)校內，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，上面刻著(zhù)“攀登”兩個(gè)大字。不禁會(huì )讓人想起一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。教我們遇到困難要堅持到最終，失利了不氣餒，才可以登上成功的頂峰。
再走呢，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃，一圈有200米。四周種滿(mǎn)了樹(shù)，旁邊是校長(cháng)臺。校長(cháng)臺旁，就是國旗竿。每周星期一，都要進(jìn)行升國旗儀式，升國旗，唱國歌，培育我們從小熱愛(ài)祖國。
操場(chǎng)左右分別設置的特地籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)，每一塊場(chǎng)地設備齊全，且都用平滑的水泥地，非常合適同學(xué)們做相應的運動(dòng)。
我們的教學(xué)樓有兩座，一座是1至4班級的樓，另一座是5至6班級的樓。樓上面鋪砌著(zhù)一層白色的瓷磚，遠遠看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天，教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角，剩下的全被大霧覆蓋了起來(lái)，乍一看，就像穿著(zhù)一件又大又白的大裙子。夏天，教學(xué)樓外面驕陽(yáng)似火，外面又熱又悶，可教學(xué)樓的窗上掛滿(mǎn)了彩色的窗簾，又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天，瓜果飄香，教學(xué)樓也鍍上了一層金，處處都金光閃閃，就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天，白雪飄飄，給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”，教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的.教學(xué)樓一樣的漂亮，卻各有千秋，一點(diǎn)也不相同，你說(shuō)我們在這種環(huán)境下生活、學(xué)習，你說(shuō)能不歡樂(lè )嗎？
校內，永遠不應當是樓群的簡(jiǎn)潔拼接，也不應當是學(xué)問(wèn)的簡(jiǎn)潔傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應當有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的思念。
校園之星個(gè)人事跡8
從小到大，老師和家長(cháng)都教育我們要誠實(shí)守信。在書(shū)本上，報她衣著(zhù)平凡，但氣質(zhì)不同凡俗；她成績(jì)平凡，但追求不同凡
紙上，動(dòng)畫(huà)片上都有因為誠實(shí)守信而被表?yè)P大加夸贊的人。然而，想要真正做到這些都非常響。身為百年文化熏陶的一名學(xué)子，她人格高潔，不卑不亢；身為班長(cháng)，她正直友善，不營(yíng)的困難，但我盡自己的力量做到這些。一旦對他人有所承諾，就盡力做好，否則，決不答應不茍。對師長(cháng)，她噓寒問(wèn)暖，彬彬有禮；對同學(xué)，她樂(lè )善好施，關(guān)懷備至，她身上彌漫著(zhù)文他的要求。雖然有時(shí)會(huì )受到一些委屈，內心有所抱怨。但是，答應了別人的是一定要做好，科生特有的濃郁的“人文味”；她骨子里傳承著(zhù)百年老校的新青年應有的.優(yōu)秀的“文化味”。 高二（1）班 王慧美 他們需要我們的幫助。即使因為自己的心直口快，過(guò)分誠實(shí)而做了一些讓他人不悅的事，我我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，不論生活中遇到什么困難，我都也依然相信堅守誠信的人始終會(huì )被大家所理解支持的，是金子總會(huì )發(fā)光的�！罢\信”二字要求會(huì )鼓勵自己用微笑去面對。我喜歡微笑，因為我相信我可以用微笑把快樂(lè )傳遞給他人，給他我們做到“誠實(shí)并且守信用”況且我們這樣做，只求對得起自己，無(wú)愧于心，他人的感激留人帶來(lái)一縷陽(yáng)光。生活中，我尊敬師長(cháng)，即使是上了高中，見(jiàn)了以前的老師我依然會(huì )問(wèn)好。在心中就好。誠信的人，永遠快樂(lè )。誠信的學(xué)生，永遠追求高尚的精神品質(zhì)，讓自己更加完我用真誠去對待同學(xué)與朋友，樂(lè )于助人，我相信，不論在別人眼里有多渺小，我都能活出自
善。己的精彩。在大家心中，我是一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，好孩子，好伙伴。在此，寫(xiě)下我的座高二（6）班 徐 俊
從高一進(jìn)校起便擔任生活委員的他，在老師們和同學(xué)們的眼中右銘與君共勉：用微笑勉勵自己，一直追趕每天的太陽(yáng)！高一（2）班 吳 艷 是一個(gè)誠實(shí)守信、熱愛(ài)集體、成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。在擔任班級生活委員的時(shí)期里，他沒(méi)有出中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，歷來(lái)重視文明禮貌，素有過(guò)差錯，對于班級的共有財產(chǎn)他也記載得詳細，每一筆支出與收入都會(huì )詳細地記錄下來(lái)，他“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，是無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不是同學(xué)們心中當之無(wú)愧的誠信之星！在學(xué)習上，他絲毫不敢懈怠，考試從不舞弊，學(xué)習成績(jì)寧。我平時(shí)語(yǔ)言文明，不講粗話(huà)，臟話(huà)。在學(xué)校，見(jiàn)到每一位老師，我都會(huì )問(wèn)好。在班級，是對他最好的肯定。在生活中，他對人誠懇，說(shuō)一不二，承諾的事他也總是盡全力去達到。我都能用文明的語(yǔ)言和別人交談，并且能提倡同學(xué)們也使用文明，規范的語(yǔ)言，也幫助同學(xué)，拾到了他人遺失的東西，他也總是如實(shí)上交，他是拾金不昧的典例，他是同學(xué)們學(xué)習的好榜團結友愛(ài)。在家，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。所以我相信我不會(huì )辜負同學(xué)們的期望，一定會(huì )做到樣，他是所有人心目中當之無(wú)愧的誠信之星帶頭作用，當好禮儀之星。！
校園之星個(gè)人事跡9
我叫小楷，一個(gè)喜歡讀書(shū)、充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )觀(guān)向上的男孩。我刻苦學(xué)習，勤于思考，處處嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，踴躍回答老師的提問(wèn)，做到有疑則思，不懂就問(wèn)。我關(guān)心集體，認真負責。
作為一名班干部，我時(shí)刻不忘自己的職責，時(shí)刻嚴格要求自己，時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規校紀，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其我同學(xué)。我迎接挑戰，磨練自己。從不嬌慣自己，總是主動(dòng)迎接各類(lèi)挑戰，不斷磨礪自己。積極參加學(xué)校組織的文藝、體育活動(dòng)。
我就像一枝剛剛露出水面的天真可人的`小荷，虛心而堅韌，相信經(jīng)歷風(fēng)霜雨露洗禮之后，我一定會(huì )更加茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才!
校園之星個(gè)人事跡10
大家好!我是三年（1）班班長(cháng)的xx同學(xué)，首先，我很幸運能參與這次“學(xué)習之星”的評比。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕曳浅Ｏ矏�(ài)看書(shū)，是由于書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉。我從幼兒園開(kāi)頭就喜愛(ài)看一些簡(jiǎn)潔的故事書(shū)或童話(huà)書(shū)，上了小學(xué)，我讀的書(shū)更多了：《科學(xué)學(xué)習漫畫(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》、《小故事大道理》、《國家地理圖冊》、《昆蟲(chóng)記》、《奧運百科》、《父與子》……拼音版的《三國演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了很多人物和故事；連家里的報紙我都常�？�，我了解的一些時(shí)勢學(xué)問(wèn)，常常讓同學(xué)和老師感到驚異：“你怎么明白的？”我驕傲地告知他們：是書(shū)告知我的。
我和同學(xué)們相互學(xué)習，相互幫忙，同學(xué)們學(xué)習上假如有什么不懂的地方我很愿意幫忙他們。我也很關(guān)懷集體。我還認為一個(gè)同學(xué)要養成良好的學(xué)習習慣很重要，我試著(zhù)讓自己在規定的時(shí)間內完成規定的`學(xué)習內容，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我做作業(yè)的速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書(shū)了!
假如這次我能有幸被評為“學(xué)習之星”的話(huà)，我將會(huì )以自己的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明大家對我的肯定。我相信只有虛心和勤奮才能走上勝利之路。
校園之星個(gè)人事跡11
我家里原有一條又聰慧又可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它取了一個(gè)名字，叫做沙麗。它天生就長(cháng)著(zhù)一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚(yú)鱗，特別漂亮。
記得，這一條小金魚(yú)是我從杭州的少年宮里自己釣上來(lái)的。這一條小金魚(yú)從杭州來(lái)到水鄉古鎮——烏鎮。她經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉才來(lái)到了我漂亮幸福的家，她的到來(lái)，使我家更喧鬧了。我也變得勞碌起來(lái)，每天起床的`第一件事就是去跟她說(shuō)“Goodmorning�！彼矔�(huì )歡樂(lè )地回敬我幾個(gè)漂亮的泡泡。每天放學(xué)回家的頭等大事，我不說(shuō)你也明白，就是去告知她我回家了。一天不見(jiàn)，她似乎也很想我，在金魚(yú)缸里轉著(zhù)圈游，歡迎我回家�？吹剿@樣健康，我真的好快樂(lè )。由于開(kāi)心，作業(yè)也變得簡(jiǎn)潔好玩了�？吹轿疫@樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很快樂(lè )�；蛟S是愛(ài)屋及烏吧，他們也都慢慢地喜愛(ài)上了沙麗。特別是媽媽?zhuān)刻爝�搶著(zhù)給小金魚(yú)喂食，換水。我別提有多快樂(lè )了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過(guò)去，小沙麗也慢慢地在長(cháng)大。
那一天放學(xué)回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見(jiàn)鄰居家的小白貓在金魚(yú)缸邊徘徊。我頓時(shí)嚇壞了，由于它是出了名的讒貓，平常老愛(ài)偷吃別人家的菜，特別愛(ài)偷吃魚(yú)。我趕忙扔下書(shū)包，三步并作兩步跑過(guò)去，可是已經(jīng)晚了，貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進(jìn)了我家的金魚(yú)缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來(lái)，趕忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經(jīng)死了。她照舊瞪著(zhù)她那雙大大的失去光榮的眼睛，似乎告知我們，她有多么舍不得我們，多么想和我們在一起，多么想再和我說(shuō)說(shuō)話(huà)。同時(shí)，她也想告知我們她有多么痛恨那只白貓�？吹竭@，我難受得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個(gè)坑，靜靜地把沙麗埋了。家人明白后也覺(jué)得挺惋惜的，不過(guò)他們見(jiàn)我那么悲傷，就都來(lái)勸慰我。
雖然，沙麗離開(kāi)我們已經(jīng)許多年了，但每當看到空空的金魚(yú)缸時(shí)，我就會(huì )想起和沙麗在一起的日子，那時(shí)我們多么歡樂(lè )，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我想，動(dòng)物雖然不能和我們用語(yǔ)言溝通，但是，它們也會(huì )給我們帶來(lái)歡樂(lè )。所以，我們應當愛(ài)護動(dòng)物，和動(dòng)物交好友，讓我們的世界更加喧鬧，更加美妙!
校園之星個(gè)人事跡12
每天重蹈舊覆的生活是否讓你感到厭倦，可面對現實(shí)的嚴刑拷問(wèn)，你是像勇士一樣奮起對抗？還是像懦夫一樣束手就擒？
在我糾結徘徊之時(shí)，生活再次把我墜入萬(wàn)丈砥谷。我的掙扎是徒勞的，我的叫喊是無(wú)助的，體無(wú)完膚、傷痕累累的我忍著(zhù)劇痛在備受煎熬；幻想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅飛翔？我輕聲的問(wèn)自己。黑暗中剛剛燃起一顆希望的火花，卻又被沉重的車(chē)輪狠狠地碾落在車(chē)轍之中、灰飛煙滅。我開(kāi)頭保持緘默，與外界與世隔絕，把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天，好友勸我出去走走。我帶著(zhù)哀痛閑逛在校內的老地方，高高的水泥墻遮住了外界的光線(xiàn)，晦暗的.照明燈職守一角，四周的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠方，邁出門(mén)口的一瞬間。
頹然發(fā)現，身在校內中的我卻遺忘了這都市的繁華，擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引�？嚲o的神經(jīng)瞬間得到釋放，凌亂的霓虹燈照亮了這座都市，卻將黑暗恨恨地拋向遠方。街旁的店面別具一格、巧妙設計無(wú)不彰顯出城市與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)髦潮流，疾馳的車(chē)流打破了夜晚的安靜，涌入的人群慢慢散去。寒冷的朔風(fēng)卻吹不走我內心的喜悅，我順著(zhù)寬坦筆直的道路一路前行，沒(méi)有黑暗、沒(méi)有困難險阻，所以一路都很自由，聯(lián)系到生活，我卻幡然醒悟，一帆風(fēng)順的生活對于我來(lái)說(shuō)卻是另一種挫折。是我習慣了這種安逸的溫室生活，喪失了抗擊風(fēng)雨的力量，因此微乎其微的困難也會(huì )使我我積聚在心頭。
我可能達不到陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的清貧豁達，更達不到杜甫眼前突兀見(jiàn)此屋，寧凍死亦足的忘我境界，但生活很現實(shí)物競天擇，適者生存�？此乒怩r亮麗的城市背后卻隱藏著(zhù)勾心斗角、勾心斗角官場(chǎng)的職業(yè)斗爭。當今社會(huì )不具備實(shí)力，又何談生存？完成幻想雖然不是一蹴而就就能容易到達，但并不是每個(gè)人都甘愿平凡。我有權利追尋自己那份幻想和幸福。
當生活壓力接踵而來(lái)之時(shí)，恰當地放松一下自己的心情，以微笑面對生活，過(guò)好當下�？邕^(guò)一道道旅途障礙，禁得住風(fēng)雨的洗禮，我相信樂(lè )觀(guān)者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。
校園之星個(gè)人事跡13
那是一個(gè)令我難忘的微笑，那也是一個(gè)令我難忘的幾分鐘。 ───題記
自從進(jìn)入初二班級，老師便進(jìn)行了"體制改革'老師轉變了以前的大組制，全班以前分成A、B兩個(gè)組，現在被分為了18個(gè)小組。很不幸的是，假如你想要自己的小組成為幾個(gè)組中的"佼佼者'，就必需得搶著(zhù)回答問(wèn)題。這個(gè)使我犯了難，由于我既想我的組成為"佼佼者'又不想起來(lái)回答問(wèn)題。
哎，說(shuō)句實(shí)話(huà)吧!其實(shí)我也想回答，但就怕自己出錯或者"劃拳'時(shí)劃輸了，由于這不僅會(huì )辜負大家對自己的期望，而且以后也可能成為別人口中的笑柄。你是不知道，我是多么懷念我那A、B大組啊!那時(shí)，你不但可以不回答問(wèn)題，坐享其成不說(shuō)，有的在我們這些人眼里的"傻瓜'，為我們掙分�？梢�?huà)攴诌�不錯，假如別人沒(méi)有掙到分，我們這些"聰慧人'還可以去埋怨別人。，現在就不同了，從原先幾十個(gè)人一組到幾個(gè)人一組，現在你不想回答問(wèn)題都不行了呀!我的心在不斷地糾結著(zhù)，一堂語(yǔ)文課就快結束了。這時(shí)老師向我們問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題讓我們用自己的話(huà)回答這個(gè)問(wèn)題，在我看來(lái)是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，可好像我們班的人，卻覺(jué)得很難，沒(méi)有一個(gè)人回答。 眼看自己的組就與"鵝蛋'結下不解之緣，獨居全班"第一'的"好成果'時(shí)，我的心再一次糾結了。手在桌子下用勁拽著(zhù)校服，心里猶如十五只吊桶───七上八下，而腳底又像有千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻想讓我站起來(lái)似地時(shí)，我猛地一抬頭，不經(jīng)意得發(fā)覺(jué)老師微笑著(zhù)朝我這邊看了一眼，雖然只有一眼，我好像看到了老師對我的期望，我心中的糾結立刻被一股莫名的力氣所釋然了，從老師那期盼的眼神里，我感到了一絲愧疚，此時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對我說(shuō)：加油啊!你能行，這只是一個(gè)小小的挑戰，更是一個(gè)小小的溝通平臺，起來(lái)吧!老師信任你能回答!盼望你能戰勝心中的魔鬼自卑與膽小!這時(shí)，我又想起了老師給我周記評語(yǔ)上的一段話(huà)："多舉手，讓老師熟悉你!'難到這不是始終以來(lái)老師對我的期盼嗎?我怎能辜負?這時(shí)，我一下子站了起來(lái)，全組同學(xué)都驚異地望著(zhù)我，有同學(xué)用懷疑的`目光看著(zhù)我，也有同學(xué)用手擦了又擦自己的眼睛，確認是我后，也驚異地望著(zhù)我。
此時(shí)，我看了一下表，只剩幾分鐘了，我的心不由得更緊急了，我鼓起勇起望著(zhù)老師，說(shuō)出了我早已胸有成竹的答案，老師聽(tīng)完后，立即點(diǎn)頭說(shuō)好，再次沖我一笑，笑中滿(mǎn)是確定、更是鼓舞。"叮鈴鈴'下課鈴響了，剛剛的情景還在我的腦海里縈圍著(zhù)老師，感謝給我的那個(gè)不經(jīng)意的微笑，感謝那給我最終的幾分鐘。老師您不知道，有時(shí)您不經(jīng)意的一個(gè)微笑和眼神是給我最大的鼓舞。
校園之星個(gè)人事跡14
大家好，我是小奇，20xx年出生，現就讀于xx小學(xué)（13）班。我是一個(gè)積極向上、勤奮好學(xué)、開(kāi)朗活潑可愛(ài)的大男孩，我在班級里擔任班長(cháng)職務(wù)，在校各方面表現優(yōu)異。也深受老師和同學(xué)們的好評，是老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
我的興趣愛(ài)好也很廣泛，我非常喜歡音樂(lè )，喜歡唱歌、彈鋼琴、彈吉他；也愛(ài)好運動(dòng)，喜歡游泳、滑雪；我更喜歡閱讀，同時(shí)，課外興趣班也收獲了一些成績(jì)，經(jīng)過(guò)8年多勤學(xué)苦練，通過(guò)了鋼琴業(yè)余十級證書(shū)。
我在學(xué)校學(xué)習課內知識的.同時(shí)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)。主持過(guò)一些節目，也多次參加校運動(dòng)會(huì )，取得了良好的成績(jì)。今后，我將更加嚴格要求自己，努力取得更好的成績(jì)，爭做德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
校園之星個(gè)人事跡15
進(jìn)入xx小學(xué)以來(lái)，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活，從學(xué)習中鍛煉自己的思維，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。
我始終以以德為首，做有道德的小學(xué)生，因此我獲得了純真的.同學(xué)情誼；我努力學(xué)習，做熱愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，因此，我的各科學(xué)習始終能處于有競爭力的位置；我興趣廣泛，做全面發(fā)展的小學(xué)生成為全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才；我認真工作，做有責任的小學(xué)生，團結和幫助同學(xué)，在全班倡導團結友愛(ài)好學(xué)的良好風(fēng)氣。
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