八年級上冊生物知識點(diǎn)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編為大家收集的八年級上冊生物知識點(diǎn)總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、六類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物(體內沒(méi)有由脊椎骨組成脊柱的動(dòng)物,統稱(chēng)為無(wú)脊椎動(dòng)物。
1)腔腸動(dòng)物:水螅、水母、?、海蜇、珊瑚蟲(chóng)
主要特征:身體呈輻射對稱(chēng)體表有刺細胞;有口無(wú)肛門(mén)。
2)扁形動(dòng)物:渦蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)
主要特征:身體呈兩側對稱(chēng);背腹扁平;有口無(wú)肛門(mén)。
3)線(xiàn)形動(dòng)物:蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)
主要特征:身體細長(cháng),呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門(mén)。
4)環(huán)節動(dòng)物:蚯蚓、沙蠶、蛭等
主要特征:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動(dòng)
5)軟體動(dòng)物:河蚌扇貝文蛤縊蟶石鱉蝸牛烏賊(墨魚(yú))魷魚(yú)章魚(yú)鮑魚(yú)
主要特征:柔軟的身體表面有外套膜;大多具有貝殼;運動(dòng)器官是足。
6)節肢動(dòng)物;鼠婦、蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、蟬、蚊、蠅、蟋蟀、蝴蝶(昆蟲(chóng))
主要特征:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節;
昆蟲(chóng)的主要特征:有一對觸角、三對足,一般有兩對翅。
2、蛔蟲(chóng)與寄生生活相適應的特征:
體表有角質(zhì)層,起保護作用;.消化器官簡(jiǎn)單,腸僅由一層上皮細胞組成;生殖器官發(fā)達,生殖能力強;無(wú)專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)器官,靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動(dòng)。
3、吃未煮熟的魚(yú)蝦---感染華枝睪吸蟲(chóng);在水田中勞動(dòng),通過(guò)皮膚---感染血吸蟲(chóng);
吃未洗干凈的瓜果蔬菜---感染蛔蟲(chóng)
4、五類(lèi)脊椎動(dòng)物(身體內都有由脊椎骨組成的脊柱,統稱(chēng)為脊椎動(dòng)物):
魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)(變溫動(dòng)物);鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)(恒溫動(dòng)物)
1)魚(yú):四大家魚(yú)(青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú))海馬、中華鱘等
主要特征:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調作用游泳。
2)兩棲動(dòng)物:青蛙、蟾蜍、大鯢(娃娃魚(yú))、蠑螈
主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳;
用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。
3)爬行動(dòng)物(真正適應陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物):蜥蜴、龜、鱉、蛇、鱷魚(yú)、壁虎
主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。
4)鳥(niǎo):雞、鴨、鵝。主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無(wú)齒;有氣囊輔助肺呼吸。
5)哺乳動(dòng)物:鯨魚(yú)、蝙蝠、狗、貓、馬、牛、羊
主要特征:體表被毛;胎生、哺乳;牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。
5、鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn):1)身體呈流線(xiàn)型—減小阻力2)體表覆羽—保溫、保護、飛行;3)前肢變成翼——適于扇動(dòng)空氣4)骨骼輕、薄、堅固,長(cháng)骨中空——減輕體重;
5)有龍骨突——附著(zhù)發(fā)達的胸肌;6)胸肌發(fā)達——牽動(dòng)雙翼
7)食量大,消化能力強——及時(shí)提供能量8)直腸短,糞便及時(shí)排出——減輕飛行負擔;
9)心跳快,高效運輸養料和氧氣,體溫高而恒定.10)用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸(雙重呼吸)
6、空中飛行的動(dòng)物有無(wú)脊椎動(dòng)物中的昆蟲(chóng)和脊椎動(dòng)物中的鳥(niǎo)和蝙蝠(哺乳動(dòng)物)。
7、.蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸;.蝗蟲(chóng)用氣管呼吸;河蚌、縊蟶用鰓呼吸;蝸牛用肺呼吸;.魚(yú)用鰓呼吸;青蛙幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;鳥(niǎo)類(lèi)用肺和氣囊進(jìn)行雙重呼吸;家兔用肺呼吸。
8、運動(dòng)系統由骨、關(guān)節和肌肉組成。人體的骨骼由206塊骨連接而成。
9、不活動(dòng)的連結——頭部顱骨半活動(dòng)的連結——脊椎骨之間的連結
活動(dòng)的連結-----關(guān)節(肩關(guān)節、肘關(guān)節、腕關(guān)節、髖關(guān)節、膝關(guān)節、踝關(guān)節)
10、骨骼肌由肌腱(結締組織)和肌腹(肌肉組織---能收縮和舒張)組成。
11、骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì )牽動(dòng)骨繞關(guān)節活動(dòng),軀體的相應部位就會(huì )產(chǎn)生運動(dòng)。
12、屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
13、運動(dòng)并不是僅靠運動(dòng)系統來(lái)完成的,還需要神經(jīng)系統的調節。運動(dòng)所需的能量,有賴(lài)于消化系統、呼吸系統、循環(huán)系統的配合。
14、動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),就是動(dòng)物的行為,從動(dòng)物行為獲得的途徑不同,動(dòng)物行為可分為先天性行為和學(xué)習行為。動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為。在遺傳因素的基礎上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得的行為,稱(chēng)為學(xué)習行為。
15、依據動(dòng)物的行為目的,動(dòng)物行為可分為取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為、社會(huì )行為等。
16、社會(huì )行為的重要特征:群體內部往往形成一定的組織;成員之間有明確的分工;
有的群體中還形成等級。群體中的動(dòng)物個(gè)體之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味傳遞信息。
17、由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,生物與環(huán)境成為統一的整體。
18、生態(tài)系統中,生物的種類(lèi)、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的
狀態(tài),這種現象就叫生態(tài)平衡。動(dòng)物在生物圈中的作用:維持生態(tài)平衡;促進(jìn)生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。
19、菌落:一個(gè)細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。
20、細菌和真菌菌落的區別:細菌菌落較小,真菌菌落比細菌菌落大幾倍到幾十倍;霉菌菌落呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀;霉菌菌落常呈紅、褐、黑、綠色。從菌落的形態(tài)、大小和顏色,可大致區分細菌和真菌。
21、培養細菌和真菌菌落的方法:配制培養基(瓊脂)---高溫滅菌---冷卻---接種---適溫培養。
22、細菌和真菌的生存條件:水分、適宜的溫度、有機物.
23、細菌的發(fā)現者是列文虎克!拔⑸飳W(xué)之父”:巴斯德。巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗證實(shí)細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現了乳酸菌、酵母菌,提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法。病毒的發(fā)現者是伊萬(wàn)諾夫斯基。弗萊明發(fā)現了抗生素。24、細菌都是單細胞的,其形態(tài)有球形、桿形、螺旋形。
25、比較細菌、真菌和病毒:
(1)細菌細胞與動(dòng)植物細胞的主要區別是,細菌雖有DNA集中的區域,卻沒(méi)有成形的細胞核,細菌為原核生物。(真菌和動(dòng)植物都屬于真核生物)
(2)細菌細胞與植物細胞相比,細菌沒(méi)有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為無(wú)機物,是生態(tài)系統的分解者。
(3)真菌細胞和植物細胞極為相似,都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。區別是真菌細胞中無(wú)葉綠體,生活方式為異養(即利用現成的有機物生活)
(4)霉菌的菌體和蘑菇的菌體都是由菌絲構成的。霉菌的菌絲分為營(yíng)養菌絲和直立菌絲(營(yíng)養菌絲能夠從營(yíng)養物質(zhì)內吸收有機物,供霉菌利用;直立菌絲頂端有呈掃帚狀、青綠色的孢子);蘑菇的地下部分為營(yíng)養菌絲,地上部分為子實(shí)體,菌褶上著(zhù)生孢子。
(5)病毒沒(méi)有細胞結構,由蛋白質(zhì)外殼和內部的遺傳物質(zhì)組成;病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內,根據其寄生的細胞不同,將病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細菌病毒(又叫噬菌體);病毒離開(kāi)活細胞,會(huì )變成結晶體。
(6)細菌靠分裂進(jìn)行生殖;真菌依靠孢子繁殖(酵母菌主要進(jìn)行出芽生殖,也能進(jìn)行孢子生殖);病毒靠復制進(jìn)行繁殖(病毒只能寄生在活細胞內,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細胞內的物質(zhì),制造出新的病毒)。
(7)所有的病毒都營(yíng)寄生生活;細菌和真菌大多數營(yíng)腐生生活,也能進(jìn)行寄生和共生生活
(8)細菌在不良環(huán)境中能形成芽孢;病毒離開(kāi)活細胞,會(huì )變成結晶體。
(9)抗生素是真菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì);疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒或無(wú)毒的病毒。
26、細菌靠分裂進(jìn)行生殖。有些細菌在生長(cháng)發(fā)育后期,細胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細菌的
休眠體,不是生殖細胞。
27、真菌多數為多細胞,也有單細胞的,如:酵母菌。
28、細菌和真菌在自然界中的作用:(1)大多數細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)(營(yíng)腐生生活)。細菌和真菌把動(dòng)植物遺體(即有機物)分解成二氧化碳,水,無(wú)機鹽(無(wú)機物),這些物質(zhì)又被植物吸收利用。(2)引起動(dòng)植物和人患病(營(yíng)寄生生活);(鏈球菌使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等)(3)與動(dòng)植物共生:地衣(真菌和藻類(lèi)共生);根瘤(根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌能固氮,即將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質(zhì));人腸道中有些細菌能夠制造維生素B12和維生素K。
共生:有些細菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,它們相互依賴(lài),彼此有利,這種現象叫做共生。
29、人類(lèi)對細菌和真菌的利用:酵母菌——無(wú)氧時(shí),分解食物中的糖類(lèi),產(chǎn)生酒精、二氧化碳,如釀酒。有氧時(shí),分解食物中的糖類(lèi),產(chǎn)生二氧化碳和水,如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌——無(wú)氧條件下,將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
醋酸菌----制醋;制醬-----多種霉菌青霉菌——產(chǎn)生青霉素;
蘇云金桿菌——細菌殺蟲(chóng)劑;甲烷菌——凈化污水;
30、食品腐敗主要是由細菌和真菌引起的;防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制他們的生長(cháng)和繁殖。
31、保存食品的幾種方法:脫水法—干蘑菇;腌制法—咸肉;煙熏法—臘肉;真空包裝法—袋裝肉腸;巴氏消毒法—盒裝牛奶;滲透保存法—果脯;罐藏法—罐頭;
冷藏和冷凍—肉類(lèi),魚(yú)類(lèi)。32、細菌的形態(tài)只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀(guān)察到;病毒在電子顯微鏡下才能看到。
33、植物的分類(lèi)依據:六大器官的形態(tài)結構,在被子植物中,花、果實(shí)和種子是分類(lèi)的重要依據。動(dòng)物的分類(lèi)除比較形態(tài)結構,還要比較動(dòng)物的生理功能。
34、生物的七個(gè)分類(lèi)等級從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種;“種”是最基本的分類(lèi)單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。
35、生物的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。
36、我國是裸子植物最豐富的國家,被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉”;苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物居世界第三位。
37、造成生物多樣性面臨威脅的原因有(1)亂砍濫伐;(2)亂捕濫殺;(3)環(huán)境污染;(4)外來(lái)生物入侵。(人為因素)38、保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施;建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。
【八年級上冊生物知識點(diǎn)總結】相關(guān)文章:
八年級生物上冊知識點(diǎn)總結11-09
八年級生物上冊知識點(diǎn)總結07-13
生物八年級上冊知識點(diǎn)總結06-02
(優(yōu))生物八年級上冊知識點(diǎn)總結06-03
八年級上冊生物知識點(diǎn)04-12
八年級上冊的生物知識點(diǎn)12-22
八年級生物上冊知識點(diǎn)01-28
八年級上冊生物知識點(diǎn)05-16