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誠實(shí)守信少年事跡材料
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編幫大家整理的誠實(shí)守信少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇1
小明，男，2019年3月出生，現在小明第五小學(xué)三年級二班學(xué)習，是一名孝敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人、德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯地成長(cháng)起來(lái)。到現在，他已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀：“成績(jì)優(yōu)勝者”、“課堂杰出表現獎”、“繪畫(huà)創(chuàng )作表現獎”、“文明小使者”等。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
文明誠信的好少年
小明待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時(shí)刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩，深受老師、同學(xué)以及周?chē)说南矏?ài)。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎，用優(yōu)異的成績(jì)履行自己對老師、對家長(cháng)的承諾。有一次，小明數學(xué)考試得了一百分，當老師對過(guò)答案后，他發(fā)現有一道題判錯了。誠實(shí)自律的小明主動(dòng)站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我這道題做錯了，不應該拿一百分！”老師高興的夸獎了他，并把他的分數改成了95分，小明的數學(xué)成績(jì)由第一名變成了第二名。下課后，有的同學(xué)問(wèn)他：“小明，你這樣做多傻呀！”小明回答說(shuō)：“我們應該做一個(gè)誠實(shí)守信的人，誠信比成績(jì)，要珍貴好幾萬(wàn)倍，好成績(jì)要考努力學(xué)習去取得�！甭�(tīng)了他的話(huà)，同學(xué)慚愧的低下了頭。
還有一次，小明拿著(zhù)一個(gè)新買(mǎi)的玩具，和同學(xué)小凱一起玩，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有這種玩具，非常羨慕，小明主動(dòng)答應下次見(jiàn)面時(shí)給他帶一個(gè)。幾天后，小明回家后拿出一個(gè)同樣的玩具，媽媽問(wèn)他怎么又買(mǎi)了一個(gè)相同的玩具，他才告訴媽媽?zhuān)饝P送給他一個(gè)玩具，現在買(mǎi)好，下次見(jiàn)面時(shí)好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接小明放學(xué)，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時(shí)小明告訴媽媽需要先開(kāi)車(chē)回趟家，媽媽早已經(jīng)把小明送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問(wèn)他為什么，那樣走就會(huì )繞很遠的路。小明這才告訴媽媽?zhuān)饝徒o任子楷的禮物還在家放著(zhù)呢，他已經(jīng)答應再見(jiàn)面時(shí)送給他，他不能不守信用�？粗�(zhù)態(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著(zhù)把車(chē)開(kāi)向了回家的方向。
真誠友愛(ài)的小使者
小明學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué)。每次手工課需要的材料都會(huì )多準備一些，如果有的同學(xué)忘記帶材料，或者住校的同學(xué)來(lái)不及準備，他都會(huì )伸出援助的手；并以此為樂(lè )。
對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在社會(huì )，他遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。無(wú)論是在街邊還是在公園，每看到那些行動(dòng)困難的老人或肢體有殘疾的人時(shí)，他都會(huì )伸出他稚嫩的手，盡一份自己微薄的力量，給他人以一絲溫暖。2019年，汶川地震，全國人民都沉浸在悲痛中，人們紛紛慷慨解囊，向災區貢獻自己的力量。當時(shí)，小明正在小紅花幼兒園大二班上學(xué)。少不更事的小明從老師的講解中，從父母的言談中，從電視屏目上目睹了災區的慘境，小明不止一次流下同情的眼淚，并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友向災區捐款。在那段時(shí)間里，無(wú)論走到哪里遇到有捐款的地方他都會(huì )讓媽媽捐一些，看著(zhù)兒子那稚嫩卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的'目光，媽媽都會(huì )積極的支持兒子的做法。
小明有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，小明同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的一株小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇2
趙大綱，女，11歲，第一小學(xué)五年級的學(xué)生。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在，哪里就充滿(mǎn)了笑聲。我們常常能看見(jiàn)她歡樂(lè )的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè )的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活。以下是木子同學(xué)在各方面的優(yōu)異表現。
信守諾言，誠實(shí)不欺——
木子是一名誠實(shí)守信，自強自立的小學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信的小學(xué)生。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。
木子對人守信，對事負責，在學(xué)校里她是老師的得力小助手，從小學(xué)一年級開(kāi)始她就當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，她會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。如果班主任不在，她也把班級管理的井然有序，布置作業(yè)，安排班級活動(dòng)，做到老師在和不在一個(gè)樣。她總是說(shuō)：“我是班長(cháng)，要負責”。她誠懇待人，守信實(shí)在，對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，每年學(xué)校舉辦的“六一”兒童節運動(dòng)會(huì )上，她都第一個(gè)報名，積極參加各種比賽，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，帶動(dòng)同學(xué)們一起努力為班級爭得榮譽(yù)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè )乎，但她總是說(shuō)到做到，充滿(mǎn)自信地面對。并認真準備，付出了許多辛勞和汗水，也得到老師的肯定，同學(xué)們的支持。她誠實(shí)不欺，對人負責。木子是一個(gè)善良、熱心懂事的好女孩，小區的居民提到木子無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為她在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。小區的住戶(hù)放心讓她照顧小朋友，同學(xué)的家長(cháng)也愿意讓同學(xué)和她玩。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，因為媽媽身體不好，為了讓媽媽安心的休養，平時(shí)她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書(shū)包樣樣行，她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、還負責買(mǎi)菜擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融，所有的學(xué)習任務(wù)她都不用媽媽操心;人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。木子同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪，對人實(shí)在，是同學(xué)們的知心伙伴，在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其講解，從來(lái)不歧視他們。每次學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)，她都能積極參加。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，當她聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的情況后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他出份力，盡份心。在和父母商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去，同學(xué)們紛紛響應，捐款捐學(xué)習用具。木子同學(xué)遵紀守法，誠信守則。她尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范，遵守交通規則，積極參加各種應急演練和義務(wù)勞動(dòng)，當地上有果皮紙屑時(shí)，她都會(huì )很主動(dòng)的撿起來(lái)，學(xué)校安排的任務(wù)都努力完成，遵守并弘揚社會(huì )公德。
勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)——
在知識的`海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力.從小她就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言。正如任課教師所說(shuō)“上課缺了木子，課堂氣氛上不來(lái)!”她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數學(xué)課，為證實(shí)自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀(guān)點(diǎn)、做法;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)父母，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，她還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志�！胺e極向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，木子同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過(guò)學(xué)習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，便在各方面嚴格要求自己，積極要求進(jìn)步，就在一年級“六·一”的這一天，她光榮的加入了該組織，還被選為中隊長(cháng)。積極向上，不斷進(jìn)步。如今，她又光榮的加入了共青團，并自覺(jué)自律嚴格按團員的標準要求自己。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，使她的學(xué)習成績(jì)一直處于班級前列，上學(xué)前班便被評為“好苗苗”、從一年級開(kāi)始，年年被評為校級“三好學(xué)生”，并于20xx年4月榮獲盟級“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，在一年級數學(xué)作業(yè)評比中獲得二等獎，在學(xué)校歷屆舉行的硬筆書(shū)法比賽中多次獲獎，還在20xx年“奧數”比賽中進(jìn)入復賽。由于她在“人人爭做環(huán)保小衛士”環(huán)保教育活動(dòng)中表現優(yōu)秀，被內蒙古自治區教育廳、共青團內蒙古自治區委員會(huì )、內蒙古自治區環(huán)境保護廳聯(lián)合授予“環(huán)保小衛士”稱(chēng)號全面發(fā)展，興趣廣泛——
木子是個(gè)多才多藝的陽(yáng)光女孩。她興趣愛(ài)好十分廣泛，繪畫(huà)、舞蹈、乒乓球等是她喜愛(ài)的�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了她的身影。無(wú)論是賽場(chǎng)上，還是舞臺上，我們都能看到她的風(fēng)采。手抄報，板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最?lèi)?ài),她6歲就開(kāi)始訓練,一直堅持到現在,由于訓練認真刻苦,技術(shù)水平提高很快,在圈里小有名氣,人稱(chēng)“小鄧亞萍”，在各種比賽中獲得了眾多榮譽(yù)，20xx年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯(lián)誼賽中，年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績(jì)、20xx年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統第四屆乒乓球比賽，獲得學(xué)生組女子單打第三名的好成績(jì)，并且還被評為優(yōu)秀運動(dòng)員。20xx年8月又參加了錫盟教育系統乒乓球比賽奪得單打第四名，后又代表錫盟在自治區第十三屆運動(dòng)會(huì )乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次;20xx年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區青少年乒乓球比賽，闖進(jìn)8強打破我盟該項目從未進(jìn)入前8的紀錄，20xx年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請賽中，與成人一起比賽，擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，也為自己的成長(cháng)積累了寶貴的財富，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
這就是木子同學(xué)，一個(gè)負責少年，一個(gè)勤勞少年，一個(gè)守則少年。一個(gè)陽(yáng)光女孩;她充滿(mǎn)愛(ài)心，誠實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團徽增光添彩;她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現了新時(shí)代少先隊員的應該具備的美德。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇3
劉靜霏是包鋼十二小二年級（2）班的了小學(xué)生，雖然只是二年級的同學(xué)但是在老師的言傳身教悉心熏陶下，得以心靈的洗禮養成了良好的品質(zhì)，使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
做一為班干部她得知肩上的責任，自覺(jué)地遵守學(xué)校各項規章制度起到了很好的帶頭作用。她對老師交給的任務(wù)總是積極認真的`完成。從入學(xué)一年級開(kāi)始老師把班集的鑰匙交給她，她就每天提前到校給班集開(kāi)門(mén)。放假時(shí)主動(dòng)到校澆灌班里所養的花。每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)；檢查紀律衛生任勞任怨，盡職工作成為老師的得力助手。在校外她也是一個(gè)好少年，她經(jīng)常幫助鄰居王奶奶做一些事情，幫王奶奶夏天澆花，冬天打掃樓門(mén)前的積雪，得到鄰居們的好評。在家里她是個(gè)孝敬父母的好孩子，常常主動(dòng)幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，有時(shí)媽媽干活累了，感覺(jué)腰酸背疼她就主動(dòng)過(guò)去幫媽媽捶背揉腰，是個(gè)懂事的好孩子。
她的每一個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都是和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。她說(shuō)班主任孫老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給她的評語(yǔ)都是思想進(jìn)步；成績(jì)優(yōu)秀關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng)，要做同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。在今后的學(xué)習中一定不會(huì )辜負老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。
劉靜霏同學(xué)并沒(méi)有什么感人的事跡，但這些看似微不足到的平凡事體現的卻是一個(gè)真正的內心品質(zhì)、她盡責、熱心、友善、自信，正表現了新時(shí)代少年獨特的精神面貌。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇4
XXX，男，10歲、阿熱勒鄉小學(xué)三年級。他在家里是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員、他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心幫助他人的好少年。
他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被評為優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的.辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是班委、他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活中共同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇5
“誠信”—多么閃耀的兩個(gè)字眼！它猶如久旱的一場(chǎng)甘霖，滋潤著(zhù)人民的心田；又似荒地間的一抹新綠，給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生機；更像是數九寒冬的一簇火苗，得以照亮與溫暖整片大地。
誠信是金，彌足珍貴�！皭�(ài)國、敬業(yè)、友善、誠信”被視為了公民個(gè)人層面的價(jià)值準則，這莫不是在說(shuō)明著(zhù)“誠信”是我們每個(gè)人應該具備的美德，是做人的基本準則嗎？
艾琳卡瑟曾說(shuō):“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感�！鄙勘葋喴舱勂疬^(guò)：“失去了誠信，就等同于敵人毀滅的自己�！庇纱丝梢�(jiàn)，誠信在我們的生活中，所占的比重之大。記得在我六年的小學(xué)生活中，隨處都可以流露出“誠信”的光芒之美。有一次，那是在國慶長(cháng)假期間，我和同學(xué)約好了要一起去鄰近的小山玩兒，到了那一天，我早早的起了床，心情無(wú)限好，對當天的小山之旅充滿(mǎn)了期待�？僧斘业竭_了約好的“丁”字路口時(shí)，卻不見(jiàn)同學(xué)的身影，我趕忙低下頭看了看表，松了一口氣，原來(lái)離約定的時(shí)間還差5分鐘，我暗自慶幸道：“還好我沒(méi)有遲到，如果遲到了，豈不是要背負上不誠實(shí)守信的罪名了?”時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，卻始終不見(jiàn)同學(xué)的身影出現，最后，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我原本高漲的心情漸漸沉入了谷底，拖著(zhù)乏力的身子獨自一人向著(zhù)小山的方向走去。小山上景色宜人，每一棵灌木叢都郁郁蔥蔥的，每一朵野花向我綻開(kāi)了微笑，清脆的水流聲溫柔的劃過(guò)我的耳畔，抬起頭看看天上的白云，一朵朵悠閑自在。但我早已沒(méi)了閑情逸致，只是默默的想到：“為什么生活中的一些人很難做到誠實(shí)守信呢？”回到家后，一個(gè)未接電話(huà)映入眼簾，我打了過(guò)去，旁邊立刻傳來(lái)了朋友的聲音：“喂，小齊，我今天有事，所以……”不等她把話(huà)說(shuō)完，我便掛了電話(huà)�！罢\實(shí)守信”真的如此不重要嗎？
盧照鄰說(shuō)過(guò)：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳�！瘪T玉祥說(shuō)過(guò)：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無(wú)不成�！薄痘茨献印分杏羞^(guò)這樣一句話(huà)：“馬先馴而后求良，人先信而后求能�！笨梢�(jiàn)“誠信”不僅貫徹于我們身上，對每位名人來(lái)講更是尤為重要。在華盛頓小時(shí)候不慎砍倒了一棵父親很喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，華盛頓卻勇敢的承認了這件事，最終得到了父親的諒解。韓信，一位十分著(zhù)名的人物，在其落魄時(shí)，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這些無(wú)不是誠實(shí)守信的`表現！
在學(xué)習方面，我更講求誠實(shí)守信！記得有一次，我去參加了一個(gè)比賽，在第一天上午時(shí)便和老師請了假。后來(lái)，當比賽結束，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)左右了，回到家中，我立馬向同學(xué)們問(wèn)清當天的作業(yè)，其中一位同班同學(xué)還與我玩笑道：“這么晚了，還急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)干什么，明天隨隨便便找一個(gè)借口把老師糊弄過(guò)去就好了呀！”我卻一本正經(jīng)的回答道：“我絕不可以落下任何一天的作業(yè)，也不會(huì )為自身找任何一個(gè)借口，如果所有學(xué)生每天都有借口的話(huà)，那不就是誰(shuí)都不用寫(xiě)作業(yè)了嗎？更何況我不能利用老師對我的信任就去欺騙老師！”當我說(shuō)出這番話(huà)之后，我自己都為我自己感到一些驕傲、自豪。作為一名學(xué)生，能夠每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，也是誠信的一種表現。
在上了初中以后，學(xué)校實(shí)行了“一幫一”學(xué)習輔助小組，我自然而然的分到了一名成績(jì)比較落后的同學(xué)，在一開(kāi)始時(shí)，我便答應她，要將她的成績(jì)提起來(lái)�？珊髞�(lái)，我發(fā)現教起她來(lái)十分吃力，同一道題，竟然要反反復復的講上好幾遍，但她也并不一定都可以聽(tīng)得懂，但我并沒(méi)有選擇放棄，我一直堅持了下去，因為我知道，我要遵守對她的諾言！后來(lái)，通過(guò)我的不懈努力，她的成績(jì)終于有了顯著(zhù)地提高。答應別人的話(huà)一定要做到，這也是一種誠實(shí)守信美德的體現。
誠實(shí)守信是一種美好的品德，需要落實(shí)到我們每個(gè)人的實(shí)際生活中去。在今后，我將更切實(shí)地將其付諸于行動(dòng)中去。在完成學(xué)習任務(wù)方面，我會(huì )更嚴格的要求自己。在與人交往中，我會(huì )更加的堅守自己的諾言，爭做一名更加誠實(shí)守信的少年！
誠信是一枚凝重的砝碼。放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩的傾向一端；誠信是一顆璀璨的星星，有了它的照耀，使我們遠方的道路不再迷茫；誠信是冬日里的傲雪而立的梅花，雖微不足道，卻得以點(diǎn)亮整個(gè)寂寞的寒冬。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)牢記在我們心中，而“誠實(shí)守信”這幾個(gè)閃爍的字眼，點(diǎn)亮了我們遠方的路途…..
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇6
自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是他，一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的帥氣男孩，他就是豐收明德小學(xué)五年二班的學(xué)生——吳云龍。提起吳云龍同學(xué)，認識他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；父母說(shuō)，他是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說(shuō)，他是明理懂事、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；他自己卻說(shuō)他只是個(gè)普通的孩子。
他從不與人斤斤計較，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出援助之手。身邊的人誰(shuí)有困難，他能幫上的他就幫，幫爸爸媽媽做家務(wù)；幫同學(xué)打掃衛生、教作業(yè)，幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛(ài)心的陽(yáng)光，看到路邊的自行車(chē)倒了，他會(huì )把它扶起來(lái)；看到路邊的垃圾，他會(huì )把它撿起來(lái)；看到乞討的可憐的老人，他會(huì )把零花錢(qián)掏出來(lái)。他對同學(xué)們真誠，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)是他幫助同學(xué)的有利條件，無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題他都能詳細講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，他在班里的人緣極好，同學(xué)們都特別喜歡他。
他自強自立，學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是他；課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中，都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫(huà)興趣小組和周末活動(dòng)室的主要成員，多次參加各級繪畫(huà)比賽；他還是個(gè)出色的主持人、小演員，演講朗誦極富表現力；他還是個(gè)遠近聞名、不折不扣的運動(dòng)健將，多次參加各類(lèi)田徑體育比賽和籃球賽。
他喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運動(dòng)，他是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。每次下課時(shí)，吳云龍都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈，不讓資源流失走。
一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。在我們的身邊，吳云龍就是這樣一個(gè)閃光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)他忠厚老實(shí)熱情，信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說(shuō)一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期，他在操場(chǎng)撿到20元錢(qián)，他沒(méi)有猶豫，把錢(qián)交給了老師。他的學(xué)習成績(jì)很好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì )得到一個(gè)令人羨慕的分數。有一回他的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現試卷上有一道題目老師批錯了，給他少扣了3分。他發(fā)現了，馬上拿起試卷，跑到老師面前，要求給他減去這3分，老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實(shí)守信品質(zhì)，媽媽給他錢(qián)交代他去辦事，剩下的錢(qián)他都會(huì )如數歸還。偶爾考試成績(jì)不理想，他也絕不欺騙媽媽?zhuān)瑓窃讫埖淖值淅餂](méi)有撒謊這個(gè)詞。
吳云龍同學(xué)在小學(xué)五年一直擔任班級的班長(cháng)，他工作負責，有較強的組織管理能力；他講求方法，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動(dòng)，完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨的他，母親是教師，接受了長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，他對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀律、衛生等。工作上盡心盡責、耐心細致，因此在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責的他，經(jīng)常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無(wú)一句怨言。吳云龍同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣，洋溢著(zhù)自信、自立、自強，能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
他尊老愛(ài)幼，熱心助人，他用生活中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了愛(ài)的真諦。在家里，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母：他經(jīng)常為常年有病的`外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾，在烈日下幫忙運修剪草坪后的雜草，年幼的他經(jīng)常幫奶奶買(mǎi)米運米，讓老人開(kāi)心；對病中的媽媽照顧得無(wú)微不至；在每天的日程計劃里，他都會(huì )幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、收拾房間、擦桌子，自己做簡(jiǎn)單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心，平時(shí)坐公交車(chē)他經(jīng)常主動(dòng)讓座，一次，一個(gè)年邁的殘疾老人上車(chē)，由于行動(dòng)不便加上著(zhù)急一時(shí)投不了錢(qián)坐下，司機和其他乘客都等著(zhù)，他看到了，主動(dòng)上前用自己的零花錢(qián)投了。老人感激地說(shuō)：誰(shuí)家的孩子，老師教得好，將來(lái)會(huì )大富大貴的！他害羞地被老人這樣弄得他滿(mǎn)臉通紅。車(chē)上其他乘客都夸他是個(gè)好孩子，也有不相信的人竊竊私語(yǔ)：這孩子肯定認識老人，是他的親戚，才投的票。他沒(méi)有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個(gè)不求回報有著(zhù)金子般心的人。
小小的年紀心里始終裝著(zhù)真、善、美。吳云龍清楚地認識到：是學(xué)校、老師的教育給予他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jì)，因此回報學(xué)校老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。勤奮努力是吳云龍永恒的目標，奉獻愛(ài)心是他不懈的追求，他是同學(xué)們學(xué)習的楷模，是學(xué)校、老師和家長(cháng)的驕傲。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇7
誠實(shí)守信好少年事跡材料1
xxx品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)親，是一名傳播中華傳統美德的小使者。在他6歲的時(shí)候，爺爺被查出患有惡性腫瘤，由于母親常年在外地工作，爸爸一個(gè)人肩負照顧他和爺爺的重擔。xxx體諒爸爸的'辛勞，每天放學(xué)后就跟隨爸爸一起去醫院陪護爺爺。在醫院，他既是爸爸的小幫手，還是爺爺的開(kāi)心果，陪爺爺聊天，幫爺爺翻身、協(xié)助爺爺上廁所，打水、買(mǎi)飯等等他都幫爸爸分擔。
四年來(lái)，爺爺先后多次做手術(shù)、化療、放療，在他和爸爸日復一日的細心照顧陪伴下，爺爺終于戰勝病魔康復。每逢周末，他都會(huì )陪爺爺去老年活動(dòng)中心，他總會(huì )主動(dòng)打掃衛生，整理物品，為老人們送茶添水。每年假期，他都會(huì )去外婆家幫著(zhù)照顧失明的外祖母，給她按摩、洗腳、喂飯，每天還給外祖母唱歌講故事，逗外祖母開(kāi)心。
20xx年，他的家庭被評為區級“文明家庭”，他先后被評為校級“和悅典范”—誠實(shí)守信之星、勤奮學(xué)習之星，校級“新時(shí)代好少年”等。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇8
張xx是且末縣榜首小學(xué)，三年級(10)班的一名學(xué)生。在爸爸母親、親人的盡心熏陶，教師的一馬當先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長(cháng)成一名德才兼備的小學(xué)生。
一、誠信之光，褶褶生輝
一自個(gè)有了誠信，他的生命就會(huì )亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這么一個(gè)亮光的生命。同學(xué)們也都說(shuō)她厚道熱心，信守諾言，待人誠篤。日子中，她從不說(shuō)謊，說(shuō)一不二，容許他人的`事，老是盡自個(gè)最大的盡力做到。上學(xué)期，她在上學(xué)路上撿到20元錢(qián)，她沒(méi)有猶疑，把錢(qián)交給了教師。她的學(xué)習成果極好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都會(huì )得到一個(gè)令人羨慕的分數。有一回她的語(yǔ)文考了99分。但后來(lái)發(fā)現試卷上有一道標題教師批錯了，給她少扣了3分。她發(fā)現了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家里她仍然秉持誠篤守信的質(zhì)量，母親給她錢(qián)交代她去買(mǎi)東西，剩余的錢(qián)她都會(huì )如數償還。偶然考試成果不抱負，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典里沒(méi)有說(shuō)謊這個(gè)詞。
二、知恩守禮，誠信待人
她信守諾言，待人誠篤，從不說(shuō)謊，是誠篤守信的榜樣。有一次周末，同學(xué)們約好去小藝家里玩，誰(shuí)知那早她發(fā)起了高燒，爸爸母親憂(yōu)慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，而且堅決的對爸爸母親說(shuō)：“做人要講究誠信，我不能失期�！蹦且豢�，爸爸母親仔細審視著(zhù)這個(gè)孩子，發(fā)現她仿佛一會(huì )兒長(cháng)大了。
三、舉動(dòng)傳染，同學(xué)夸獎
她不光自己講誠篤、懂禮儀，還用自個(gè)的言行傳染著(zhù)周?chē)拿恳蛔詡�(gè)，遭到同學(xué)們的共同好評，是一位耕種誠篤種子、發(fā)出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著(zhù)芳華朝氣，洋溢著(zhù)自傲、自立、自強，能給同學(xué)們建立一個(gè)精力榜樣，讓我們從她身上學(xué)到堅定不移、盡力向上、自強自立的美德。
誠篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來(lái)的路還很綿長(cháng)，信賴(lài)勤勉結壯的張瑾萱，會(huì )在生長(cháng)的路上，一路采擷，一路陽(yáng)光，一路景色，一路歡樂(lè )!真摯地祝愿她在朝著(zhù)抱負的奮飛中，留下更多自豪的身影。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇9
xx，女，石埔小學(xué)五年級學(xué)生，擔任該年級班長(cháng)。提起她的名字，校長(cháng)、老師和同學(xué)都會(huì )不約而同地豎起大拇指稱(chēng)贊。在家，她是一個(gè)孝順懂事、獨立自主的好孩子；在學(xué)校，她是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)，誠實(shí)熱心，心系集體，認真負責的好學(xué)生。
勤奮上進(jìn)的“好學(xué)生”
在同學(xué)眼中，xx是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習上，她興趣廣泛，求知欲強；課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課外，他不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”，去年還被評為XX縣“三好學(xué)生”，三年級參加全縣小學(xué)生綜合知識競賽榮獲三等獎一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學(xué)習的結果。
認真負責的“好班長(cháng)”
在班級里，xx雖然是個(gè)女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來(lái)都擔任班長(cháng)，是>班主任老師的“小助手”，是班里同學(xué)的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動(dòng)紅旗評比中多次獲獎，成為學(xué)校的一個(gè)文明班級，為班級贏(yíng)得了成績(jì)和榮譽(yù)。
作為班長(cháng)，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛生打掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節日，還要組織出黑板報、組織文娛活動(dòng)，xx在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個(gè)人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學(xué)中享有威信。個(gè)別同學(xué)對于她的認真投入、認真負責不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”這樣的話(huà)，也傳到了她的耳朵里�！拔蚁�，我敢抓敢管并沒(méi)有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說(shuō)吧。做為班長(cháng)，我應該這樣做！”xx沒(méi)有猶豫，一如既往認真負責。
誠信熱心的“好伙伴”
在班級里，xx是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴(lài)“好伙伴”。同學(xué)學(xué)習差，成績(jì)不理想，她耐心地幫助；同學(xué)有困難，她送去集體的>溫暖，使同學(xué)深刻感受到班集體的溫暖；同學(xué)病了，她主動(dòng)去探望；同學(xué)發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說(shuō)和好；同學(xué)進(jìn)步了，她熱情地進(jìn)行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：“大家選我當班長(cháng)，我不能辜負老師和同學(xué)們的信任”。
坐在她后面是一個(gè)比較調皮、成績(jì)也不大理想的男同學(xué)，老師請她幫帶這個(gè)同學(xué)，她二話(huà)不說(shuō)，一口答應下來(lái)。不管自己多忙，學(xué)習多緊張，她總是抽出時(shí)間，幫助他輔導功課，跟他交朋友，從思想上、學(xué)習上熱心幫帶她。要好的.女同學(xué)勸她：非親非故，你這樣幫他，你學(xué)習時(shí)間不夠，成績(jì)會(huì )受影響的。xx笑著(zhù)告訴同學(xué)：“我答應過(guò)老師，總不能言而無(wú)信，半途而廢吧”她的努力沒(méi)有白費，這個(gè)男同學(xué)進(jìn)步了，更把她的關(guān)心深深記在心里：“雖然她是我的同學(xué)，而在我的心里，我把她當作老師”。
誠實(shí)公正的“督導員”
除了擔任班長(cháng)，xx還是學(xué)校的督導隊隊員。五項常規流動(dòng)紅旗（出勤、紀律、衛生、儀表、“兩操”）評比，是督導員參與學(xué)校管理的一項基本工作。參與學(xué)校督導隊，從隊員到值日小組長(cháng)，她都是一比不茍，認真負責，嚴格按照學(xué)校制定標準評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來(lái)考評，自己選擇回避，“我不能既當裁判，又當運動(dòng)員”。她以實(shí)事求是、客觀(guān)公正的態(tài)度贏(yíng)得老師信任和同學(xué)尊重。
乖巧懂事的“好孩子”
在學(xué)校，xx是好學(xué)生�；丶依�，她是個(gè)懂事的好孩子，大人經(jīng)�？洫勊�。每天回家做完作業(yè)，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時(shí)忙于外出打工，家里就剩下一個(gè)在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒(méi)人帶，她把這個(gè)活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動(dòng)向她父母道謝，夸她“是個(gè)懂事的好孩子”。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇10
xx，女，維吾爾族，12歲，塔提讓鎮小學(xué)六年級(一)班的一名學(xué)生。我崇尚美德，更具有誠信。
誠信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生，我們要誠實(shí)不說(shuō)謊話(huà)，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話(huà)，他就失去了別人信任的心。學(xué)習上弄虛作假的.人總有一天會(huì )吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏(yíng)得別人的認可。
記得有一次，星期六是老師說(shuō)要補課，讓我們來(lái)學(xué)校。老師看我有點(diǎn)不舒服就跟我說(shuō)“孩子你不舒服的話(huà)，明天就別來(lái)了�！钡也煌鈭猿謥�(lái)學(xué)校，所以老師也沒(méi)說(shuō)什么。星期六我渾身乏力，特別的不舒服，媽媽說(shuō)“孩子，要不今天你不要去學(xué)校了。我替你向老師請假�！钡也煌庹f(shuō)“媽媽我已經(jīng)跟老師說(shuō)了要去，做人要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧!那你去，不能回來(lái)太晚，要不然爸爸媽媽會(huì )擔心你，你記住哦!”“哦，知道了!”我說(shuō)。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失誠信的核心是真誠。
所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話(huà)。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數，講信譽(yù)，重信用，履行自己應承擔的義務(wù)。去老師的信任。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇11
艾麗圖瑪爾·卡吾力，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉小學(xué)三年級的學(xué)生，她是我們班公認的誠實(shí)守信美德少年。
老師的好幫手。人們常說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的'心靈。艾麗圖瑪爾既有一顆真誠善良的心，又是一個(gè)認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學(xué)校少先隊大隊委、紅領(lǐng)巾廣播站主持人，又是學(xué)習委員，因此，她經(jīng)常會(huì )幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏(yíng)得了班主任老師的信任，更是贏(yíng)得了全校老師的夸贊。
平日里，只要有什么學(xué)習上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學(xué)之間鬧矛盾了，找她來(lái)化解，學(xué)習上遇到難題了，找她來(lái)解答�？傊�，有她的地方，就有和諧，班級也因為有她而變得更加團結友愛(ài)。記得一次午飯時(shí)，因為一位男同學(xué)不小心把飯弄到了一位女同學(xué)的身上，結果兩人在教室里廝打起來(lái)，還踹倒了桌椅，當時(shí)的情景把大家都嚇壞了，不知所措。艾麗圖瑪爾急忙上前進(jìn)行勸解，并扶起桌椅，當老師聞?dòng)嵹s來(lái)時(shí)，兩位同學(xué)已經(jīng)在艾麗圖瑪爾的說(shuō)和下握手言和了。
誠然，艾麗圖瑪爾和許許多多孩子一樣，生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也不曾有什么卓越成績(jì)和驚天動(dòng)地的英雄事跡�？墒�，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻展現了新時(shí)代中華少年的良好精神風(fēng)貌：團結友善、樂(lè )善好施、勤奮向上。
正所謂：送人玫瑰，手留余香。團結友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。艾麗圖瑪爾正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統美德。她的人生經(jīng)歷，將會(huì )隨著(zhù)她的成長(cháng)而不斷豐厚，并終將為社會(huì )做出更大的貢獻。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇12
吳xx同學(xué)，13歲，是亞松一中七年一班的學(xué)生，擔任班長(cháng)職務(wù)。她誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀。在20xx年“百年龍井”文化講堂比賽中，獲得特等獎，同年被評為校級優(yōu)秀干部。
在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習、心系集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)好學(xué)生，她是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。作為班長(cháng)，她處處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。每個(gè)任課老師都稱(chēng)贊她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習，中午的數學(xué)自習，她也一如既往的管好紀律，班級學(xué)習風(fēng)氣正，學(xué)習習慣好。在學(xué)校的文藝展演活動(dòng)中，她協(xié)助文藝委員組織同學(xué)排練節目，能夠讓班級的人都顯現出自己的特長(cháng)，讓班級的表演更加出色。
她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習，有時(shí)候有的同學(xué)愛(ài)講話(huà)，她便鼓勵他們管紀律，一同參與班級管理，漸漸轉化他們。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見(jiàn)。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助他們。平時(shí)努力做好班級會(huì )議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的`童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。她的愛(ài)好興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡唱歌、演講和體育運動(dòng)等，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)層H情其樂(lè )融融。尊敬長(cháng)輩,孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手，做完作業(yè)就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要照顧小弟弟。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。在社會(huì )上,她是一位富有愛(ài)心、樂(lè )于助人的小公民。公交車(chē)上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是她的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除中，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周?chē)沫h(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
誠實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。用的行動(dòng)詮釋著(zhù)她的美德，她以正直和善良為歌，誠實(shí)和守信為曲，彈奏著(zhù)一曲奮發(fā)美德少年之歌。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇13
薛思冉，女，20xx年10月出生，是烏蘭察布市集寧區新體路小學(xué)五年級一班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求，因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，不斷的學(xué)習和總結，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從老師的`辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影，只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。薛思冉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)特長(cháng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。如：宣傳“五城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ)，愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
誠實(shí)守信少年事跡材料 篇14
人的一生，一是學(xué)做人，會(huì )做人；二是學(xué)做事，會(huì )做事。而無(wú)論是做人還是做事，都離不開(kāi)誠實(shí)守信的基本原則。誠信，是道德規范的重要內容，是做人之本、辦事之根。人若有誠信，萍水相逢的陌生人也會(huì )肅然起敬。誠實(shí)守信，對民族、國家有利，對自己也不吃虧。
誠實(shí)，才能互信；守信，才能共同發(fā)展的基礎。在政治思想方面，誠實(shí)守信，主要表現為對黨、對祖國、對人民、對自己所追求事業(yè)的忠誠與信念；在職業(yè)工作方面，主要表現為誠實(shí)勞動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、遵紀守法；在經(jīng)濟生活方面，表現為公平交易、信守合同、誠懇服務(wù)；在日常生活方面，則表現為人為善、坦誠相待、團結互愛(ài)、助人為樂(lè )等真誠的人際交往�？傊�，誠實(shí)守信，是一種內涵豐富的道德準則。
在我二十們七年的教育生涯中，時(shí)刻對學(xué)生報以誠信。只要是說(shuō)過(guò)的話(huà)一定會(huì )向學(xué)生兌現。
王勇的`轉變就是我眾多誠信教育案例中的一個(gè)真實(shí)的故事。王勇，一個(gè)單親家庭的孩子，父親因在老家交通肇事外逃到異地與他的媽媽重組了新家后，有了王勇十年后案發(fā)，爸爸入獄。當時(shí)他才十歲，對于一個(gè)十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸拷上冰冷的手銬，對他的內心會(huì )產(chǎn)生多大的影響，他在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢？時(shí)間證明了我的擔心是有必要的。
王勇由原來(lái)一名成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生變成了偷拿媽媽和同學(xué)錢(qián)的孩子，面對這樣一個(gè)特殊的孩子，這樣一個(gè)可憐的孩子，我決定用誠信來(lái)打動(dòng)王勇。答應王勇作業(yè)寫(xiě)好就為他貼一顆紅星，我獎給了王勇；要求王勇在室外不打鬧就為他講一個(gè)故事，我送給了他；教育他說(shuō)話(huà)算數，就和他一起做游戲，我滿(mǎn)足了王勇。在用自己親身做法感染王勇的同時(shí)，告訴王勇也要像老師一樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人。一學(xué)期下來(lái)，我看到了他的轉變，但我覺(jué)得還不夠。澆樹(shù)澆根，育人育心。于是，我找了一個(gè)合適的機會(huì )，在王勇生日那天，給他買(mǎi)一個(gè)小生日蛋糕，中午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起給王勇過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的生日。在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，我看到了，王勇的眼睛濕潤了。許個(gè)愿吧，王勇哽咽著(zhù)說(shuō)，“我明年還想過(guò)生日。
”對于一個(gè)缺少父愛(ài)，家庭殘缺的他，我知道這是他發(fā)自?xún)刃纳钐幍南敕�。此時(shí)我己經(jīng)感受到誠信給王勇帶來(lái)的快樂(lè )，友情給王勇帶來(lái)的決心。
我悄悄的對王勇說(shuō)：
“如果你能從心里徹底的改掉拿錢(qián)的毛病，老師就請你到家中做客，為你過(guò)一個(gè)更加難以忘懷的生日。
”王勇不做聲，只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
在誠信的呵護下，王勇也能和其他同學(xué)一樣健康的成長(cháng)。
在教育教學(xué)中堅守誠信，對學(xué)生的每一個(gè)承諾都如實(shí)兌現。有一次周末我答應給一個(gè)學(xué)生補課，恰巧我的胳膊摔折了，為了不讓學(xué)生失望，我硬是挺著(zhù)去給學(xué)生補課。
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