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誠實(shí)守信美德少年事跡簡(jiǎn)介
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編精心整理的誠實(shí)守信美德少年事跡簡(jiǎn)介，希望能夠幫助到大家。
誠實(shí)守信美德少年事跡簡(jiǎn)介1
XXXX，男，維吾爾族，13歲，XX縣第一中學(xué)七年級（1）班學(xué)生。
有一次，他去好朋友家寫(xiě)作業(yè)，不小心將鐘表摔在地上，就在這時(shí)，他朋友走過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“沒(méi)事，不就是一個(gè)鐘表嗎，掃干凈之后扔掉爸媽就不會(huì )發(fā)現，走，寫(xiě)作業(yè)�！彼f(shuō)：“不，這樣怎么可以，男孩子要有擔當，一人做事一人當，我一定會(huì )買(mǎi)一個(gè)和這個(gè)一樣的”�！伴_(kāi)什么玩笑，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”他無(wú)可奈何，只好去寫(xiě)作業(yè)。之后，因為這件事他一宿都沒(méi)能睡好。后來(lái)用自己的壓歲錢(qián)去買(mǎi)了同樣的鐘表去朋友家賠禮道歉。叔叔阿姨連忙接過(guò)鐘表，跟他說(shuō)：“你一個(gè)孩子，不用這么麻煩的呀”“這樣怎么行，男孩子一人做事一人當�！彼卮鸬�。他朋友走到他旁邊悄悄地跟他說(shuō)：“你遵守了你的承諾，真是一個(gè)誠實(shí)守信的好朋友呀”。聽(tīng)了這番話(huà)他心里喜滋滋的，感覺(jué)自己已經(jīng)是一個(gè)有擔當的男人了呢！
伊力扎提·阿不都拉同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，他那善良真誠的'心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
誠實(shí)守信美德少年事跡簡(jiǎn)介2
媽媽常說(shuō)我很“實(shí)誠”，甚至實(shí)誠的有點(diǎn)傻了，但是我卻不這么認為。
記得那次與同學(xué)去我們家旁的小超市買(mǎi)零食，當時(shí)人比較多，我同學(xué)給了收銀員50元錢(qián)，應該找回15元。但是收銀員卻找給了她65元。我同學(xué)拉著(zhù)我就要走，我卻沒(méi)動(dòng)。我對收銀員說(shuō)：“姐姐，你找錯錢(qián)了�！笔浙y員這才突然反應過(guò)來(lái)，連忙感激地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，不然我今天又要自己掏50元了�！蔽彝瑢W(xué)被迫又退回了50元。從那以后她就不再找我玩了。我跟媽媽說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)：“哎，你就是實(shí)心眼兒！”但是我不覺(jué)得我這樣不好，相反的，我覺(jué)得如果我的同學(xué)是不誠實(shí)的人，這樣的朋友不交也罷。
還記得暑假里一個(gè)悶熱的下午，我和同學(xué)約好了一起去參觀(guān)科技館。我們約好了在校門(mén)口集合，然后再一起去科技館。我快出門(mén)的時(shí)候，天氣突然轉陰，烏黑烏黑的云朵直壓下來(lái)，空氣中也有一些雨腥氣了，大家都不由得加快了回去的腳步。我連忙給同學(xué)打電話(huà)，想讓她別去了。誰(shuí)知道電話(huà)是她的媽媽接的，媽媽說(shuō)她已經(jīng)出門(mén)了，她的`手機沒(méi)電了，在家充電。我一聽(tīng)，趕忙起身要往外走，媽媽說(shuō)，馬上要下大雨了，你現在出去干什么？我說(shuō)我與同學(xué)約好了，她已經(jīng)去了，我也必須要去。媽媽看拗不過(guò)我，就讓我去了。結果剛出門(mén)，瓢潑大雨就下下來(lái)了，風(fēng)裹著(zhù)雨，無(wú)情地向我撲來(lái)，讓我舉步維艱。但是我還是一步一步的往前走，好不容易到了校門(mén)口，卻沒(méi)有發(fā)現我的同學(xué)。再打電話(huà)過(guò)去，家人說(shuō)她走到半路，看到快要下雨了，就又回去了，現在已經(jīng)到家了。我不由的苦笑，又冒雨走回了家，到家又免不了媽媽的嘮叨，但是我卻一點(diǎn)也不懊悔。
誠實(shí)守信美德少年事跡簡(jiǎn)介3
20xx年的隆冬，一場(chǎng)無(wú)情的大火吞噬了培洞村。整個(gè)村子沒(méi)落下一家完整的房子。村民居住在救災的帳篷里或住在牛棚里。20xx年春天，一個(gè)出生時(shí)不足四斤的小女孩在牛棚里出生了，她就是XXX。
由于受災，XXX的母親因為營(yíng)養不良，孩子也瘦弱瘦弱的，村民都勸母親把孩子送人�？墒菆詮姷哪赣H并沒(méi)有把她拋棄，而是從小就教育她要誠實(shí)守信。
窮人的孩子早懂事。在母親的教育下，XXX從不說(shuō)謊，生活很節儉。周末在父母打工的磚廠(chǎng)工棚里，拉磚的司機每次帶來(lái)的.水果，別的小朋友都會(huì )搶著(zhù)要，可她卻從不主動(dòng)伸手去要，那些司機見(jiàn)她每次都可憐兮兮的一個(gè)果子都沒(méi)拿到，只好在駕駛室留著(zhù)幾個(gè)給她，可她總是說(shuō)：“媽媽說(shuō)不可以拿別人的東西�！比堑媚切┧緳C掐著(zhù)她的臉蛋直說(shuō)乖。而當她拿著(zhù)司機叔叔給她的水果回家時(shí)，卻被不明真相的母親狠狠地責罵，直到媽媽弄清原由時(shí)，她才止住委屈的淚水。周?chē)従涌丛谘劾�，常�？滟澦莻�(gè)守信的好孩子。
轉眼間，八歲的XXX開(kāi)始獨立寄宿在學(xué)校讀書(shū)。慢慢地，她學(xué)會(huì )了洗衣、掃地，還答應幫助班里比她小的的同學(xué)提水、疊被子。每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書(shū)本后信守承諾地幫助比她小的同學(xué)整理學(xué)習用品；第二天早晨起床，總是先幫助別人疊好被子后才去洗漱。班里的同學(xué)都喜歡和這個(gè)瘦小、陽(yáng)光、守信的XXX在一起學(xué)習、一起玩。
貝林校區是一所留守兒童學(xué)校。每逢周末，總會(huì )有將近一百多名學(xué)生寄宿留守在學(xué)校，學(xué)校成立“學(xué)生管理員”，協(xié)助老師周末管理留守的兒童。擔任管理員的學(xué)生要信守承諾，十歲XXX主動(dòng)擔任周末管理員一職。負責管理“留守兒童之家”視頻室的紀律和周末校園清潔衛生工作。每次輪值，她都能讓同學(xué)們有序地觀(guān)看節目，并以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈。有一次，她妹妹生日，遇到周末輪值，她父親來(lái)接她回家，老師已經(jīng)同意她跟父親回家，并已安排別的同學(xué)輪值，可她信守承諾，堅持留在學(xué)校為“留守兒童之家”盡職。
20xx年春季學(xué)期，十二歲的XXX同學(xué)擔任該校少隊大隊長(cháng)。作為學(xué)校少先隊的大隊長(cháng)，XXX同學(xué)召集各中隊長(cháng)成立少隊“志愿者”協(xié)助老師管理學(xué)校的衛生和內宿生的午休。志愿者擔心調皮的男生不聽(tīng)從管理，XXX承諾犧牲自己午休時(shí)間協(xié)助志愿者。每天午休時(shí)間，學(xué)校的每一個(gè)角落都有志愿者和XXX的身影，校園清潔衛生面貌煥然一新。每一天的午休，同學(xué)們在舒適的環(huán)境里酣然入睡。
去年寒假，母親帶著(zhù)她去領(lǐng)工錢(qián)，工頭弄錯了多給了母親20xx。母親試探她說(shuō)：“這多出的錢(qián)，你今天跟媽媽來(lái)，媽媽就獎勵你，讓你拿去買(mǎi)新衣服�！盭XX對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇墙逃覐男∫\實(shí)守信嗎？這錢(qián)不是我們的，我們不能要，還給人家吧�！眿寢尭吲d地對她說(shuō)：“你拿去還吧�！惫ゎ^收到錢(qián)，直羨慕她媽媽有一個(gè)誠實(shí)的孩子，還不停的夸獎XXX。
誠實(shí)守信美德少年事跡簡(jiǎn)介4
“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是他作為班級生活委員的工作宗旨；一諾千金、誠實(shí)守信，是XX做人的一貫原則。父母的悉心教導，老師的言傳身教，在他幼小的.心靈中種下一粒粒健康向上、誠實(shí)善良的的種子。有一次，學(xué)校要設計板報，他答應老師帶領(lǐng)同學(xué)設計展示亭。但前一天，突然感冒了且又逢后天月考，就如實(shí)把實(shí)際情況匯報給老師，并答應老師按時(shí)完成任務(wù)最終他兌現了諾言。同時(shí)，他還是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的同學(xué)，在汶川地震中，他身先士卒，以身作則，捐出了所有的零花錢(qián)并號召同學(xué)一起加入救災活動(dòng)之中來(lái)。
樂(lè )于助人、誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，彰顯出XX無(wú)限的個(gè)人魅力，這將會(huì )為他贏(yíng)得更多的尊重和贊譽(yù)。
誠實(shí)守信美德少年事跡簡(jiǎn)介5
熱愛(ài)學(xué)校、遵規守紀、尊敬老師、團結同學(xué)，樂(lè )于助人就是他。一個(gè)留著(zhù)干凈短發(fā)，臉上總是閃著(zhù)認真與和善光芒的男生。他就是校初三（2）班學(xué)生——傳承著(zhù)中華美德拾金不昧精神的XXX同學(xué)。
提起XXX同學(xué)，認識他的人沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。在學(xué)習生活中樂(lè )于助人，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題，在完成自己的勞動(dòng)任務(wù)之后，能主動(dòng)協(xié)助同學(xué)打掃衛生。他關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)受傷或生病時(shí)及時(shí)給予問(wèn)候和熱忱幫助。他熱愛(ài)班級，關(guān)心班級事務(wù)，平時(shí)積極參加各種活動(dòng)，科技文化藝術(shù)節，校運會(huì )等，不予余力地出謀劃策，為班爭光。XXX同學(xué)學(xué)習認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，認真做筆記，課后能積極完成作業(yè)，對待考試嚴謹認真，考試后能及時(shí)糾正自己的錯誤，并在20xx年獲得全國中學(xué)生數學(xué)能力競賽國家三等獎。
在生活中，XXX同學(xué)艱苦樸素，省吃?xún)�用，不亂花一分錢(qián)。XXX的父母工作不穩定，家境不是很好，他深深地體會(huì )到父母的艱辛，在家聽(tīng)從父母的安排，主動(dòng)幫助父母承擔家務(wù)勞動(dòng)。
XXX同學(xué)拾金不昧。20xx年11月某天中午，XXX同學(xué)在回家途中拾到一個(gè)錢(qián)包，撿起一看，里面有一沓卡，他沒(méi)有多想先把錢(qián)包帶回家，下午來(lái)校時(shí)交給班主任，并經(jīng)政教處梁主任把錢(qián)包交給了轄區民警。很快，民警聯(lián)系上了失主趙世海。當趙世�；氐絏X后，第一時(shí)間找到了學(xué)校，并帶著(zhù)錦旗向XXX同學(xué)和學(xué)校致謝，錦旗上寫(xiě)著(zhù)：感謝XX市第三十中學(xué)培養出拾金不昧的好學(xué)生。學(xué)校對XXX同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了宣傳，并號召全校學(xué)生向他學(xué)習，學(xué)習他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。他為人誠實(shí)、助人為樂(lè )的精神對周?chē)瑢W(xué)產(chǎn)生了積極的影響，越來(lái)越多的孩子傳承者拾金不昧的品質(zhì)。
“江河日下，世風(fēng)不古”，老人們常這樣說(shuō)。確實(shí)，在這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代，物質(zhì)極為豐富。很多人在利益的`面前選擇了放棄義。而XXX同學(xué)卻能不為巨大的利益所動(dòng)，毅然選擇了義。他弘揚了中華美德，舍利取義，充分表現了當代中學(xué)生的美好心靈，體現了高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是當代少年學(xué)習的榜樣！
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