藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文15篇[必備]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的作文1

　　讓?zhuān)�是一種美好的東西。讓?zhuān)�是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓?zhuān)�是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰；讓?zhuān)�是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火；讓�(zhuān)�可以拉近人與人之間的距離，使社會(huì )變得和諧。

　　讓?zhuān)�是一種風(fēng)度，不因一件小事而斤斤計較，折射出的`是人與人之間的包容和謙讓。

　　關(guān)于六尺巷的遺址，至今都流傳著(zhù)一個(gè)這樣的故事：張宅與吳家為鄰，吳家想要占用兩家共同的通道，張家不同意，兩家一言不和，矛盾越積越深。張家寫(xiě)信讓張英干涉，張英的回信只有短短的四句：千里書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。張家見(jiàn)信后，便主動(dòng)讓出三尺基地，吳家見(jiàn)了羞愧不已，同樣也讓出三尺，才有了如今“六尺巷”的美談。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，遠親不如近鄰。未來(lái)一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，與鄰居鬧得不可開(kāi)交，又何必呢？倒不如讓一步，用謙讓來(lái)化解糾紛，體現的是自己寬廣的胸懷，帶來(lái)的是人們的敬重，何樂(lè )而不為呢？！讓?zhuān)�體現出的是一種風(fēng)度，也將因此留下美名。

　　讓?zhuān)�是一種智慧，不因他人的無(wú)理而大動(dòng)干戈，適時(shí)的忍讓也是一種理性的反擊。

　　享譽(yù)世界的幽默大師、文學(xué)家—喬治·蕭伯納同樣會(huì )遭受誤解與攻擊。在他的作品《武器與人》的首次公演會(huì )上，有人公然向他高聲挑釁。而他卻不慌不忙，笑容滿(mǎn)面地向他鞠躬：“我贊成你的意見(jiàn)，可是兩個(gè)人反對這么多觀(guān)眾有用嗎？”巧妙的回答贏(yíng)得了臺下的陣陣喝彩聲。

　　倘若喬治面對他人的挑釁，沒(méi)有選擇避讓?zhuān)�在大庭廣眾之下發(fā)生爭吵，豈不是自降身份的行為？！理智地避讓?zhuān)�用幽默的語(yǔ)言化解尷尬，體現出的是一種智慧，對他人惡意的包容，而不是退縮，贏(yíng)得的是掌聲一片。

　　如果說(shuō)社會(huì )是大地，那么，讓的行為就是縮短距離的飛機；如果說(shuō)人與人之間橫著(zhù)沙漠，那么，讓的行為就是消除距離的清泉；如果心靈之間隔著(zhù)厚厚的冰層，那么，讓的行為就是消除隔膜的陽(yáng)光。

藝術(shù)的作文2

　　說(shuō)到語(yǔ)言，大家肯定都不足為奇吧，我們天天在口頭上的表達用的都是語(yǔ)言。從人類(lèi)的起源到美好的今天；從原始人的奇言怪語(yǔ)到現代人字正腔圓的普通話(huà)；從兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)到成年正常說(shuō)話(huà)······語(yǔ)言為世界建造了一座溝通的橋梁。方言、古代話(huà)等等，各式各樣的語(yǔ)言無(wú)處不在。這語(yǔ)言呢，還真是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。這星期我們就演繹了語(yǔ)言中的一種——劇本！

　　上個(gè)星期老師就宣布了讓我們演出課本劇，這讓我和同學(xué)們喜出望外，歡騰聲響徹云霄，各個(gè)都興致勃勃的。一下課，大家早就三五成群地組成一個(gè)劇組了，都想在星期五下午的班隊課上嶄露頭角，所以同學(xué)們都在摩拳擦掌，緊羅密布地排練起來(lái)了。雖說(shuō)排練中的麻煩可真多：一會(huì )兒忘記臺詞了，一會(huì )兒又旁白讀錯了，一會(huì )兒動(dòng)作做錯了�？磥�(lái)，明星可不是好當的��！不過(guò)，經(jīng)過(guò)我們的勤加苦練，最終熟練了許多，做個(gè)演員可真不容易��！

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就快到了星期五的班隊課上了。下午第二節下課后，長(cháng)廊上是熱鬧非凡，大家吵嚷著(zhù)、大喊著(zhù)本組劇組的演員馬不停蹄地再排練幾次。到了這會(huì )兒，心中難免會(huì )有些激動(dòng)和興奮，畢竟是要“播放”給同學(xué)們看的嘛。我指指點(diǎn)點(diǎn)的，并且修改了一些內容，臨時(shí)抱佛腳，只好拼一拼了�；氐浇淌�，移出一個(gè)大空間，節目開(kāi)始了。這時(shí)，就激發(fā)了中華民族的傳統美德——謙讓?zhuān)〈蠹夷阕屇�、他讓他。終于拉開(kāi)了帷幕，首先打頭陣的是陳子煬等人晏子使楚劇組，他們有些地方卡了，臺下的觀(guān)眾也是議論紛紛，演完之后，我覺(jué)得他們的`語(yǔ)言還是比較豐富精彩的，真像一個(gè)真正的劇組，所以我都學(xué)以致用了�？纱骼蠋熣f(shuō)表情還比較生硬，不自然，沒(méi)有表現出細節來(lái)。不過(guò)臺下依然響起了熱烈的掌聲。我們組吸取了教訓，整裝待發(fā)，懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情上臺了，盡管天不熱，但我已經(jīng)汗流浹背了，手心里的汗直往外面躥。表演中，實(shí)在太緊張了，出了一些小差錯：任俊杰搶臺詞了，我扇子拿反了。我竭盡全力想把表情做豐富，反而引來(lái)了同學(xué)們地哄堂大笑。表演完后，我松了一口氣，心中的大石頭悄然落地了。還有一個(gè)亮點(diǎn)，周璐旖在演中尉乙這個(gè)角色時(shí)，發(fā)出了一聲氣勢磅礴的吼聲，讓人為之一振把當時(shí)人物的語(yǔ)氣表現得淋漓盡致，當之無(wú)愧成為了“最佳演員”。

　　美好的時(shí)光一下子過(guò)去了，希望時(shí)間能永遠停留在這一刻，享受那語(yǔ)言帶給我們的快樂(lè )！

藝術(shù)的作文3

　　溫暖的空氣吹在我的臉上，艷麗的陽(yáng)光照遍全國，這里是全世界最小的國家－－梵諦岡，我正準備與世界的畫(huà)家來(lái)一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。

　　這里每天都有許多的觀(guān)光和教徒來(lái)到這里，梵諦岡最有名的，就是以前教皇的禮拜堂－－西絲丁禮拜堂。當你走進(jìn)去這間沒(méi)有幾坪大的教堂時(shí)，你會(huì )發(fā)現這間教堂從地板到天花板，沒(méi)有一個(gè)地方是白色的，仰頭看天花板上的畫(huà)，如藍天般的湛藍，上面的神不同與凡人，展現出肌肉與線(xiàn)條，這就是文藝復興時(shí)代的藝術(shù)家米開(kāi)朗基羅的.創(chuàng )世紀，他和達文西都是文藝復興時(shí)期偉大的畫(huà)家，但是米開(kāi)朗基羅比較多是雕刻，不過(guò)這座教堂的畫(huà)全部都是他畫(huà)的！他利用雕刻的手法把每位神的線(xiàn)條展現出來(lái)，雖然都會(huì )穿著(zhù)衣服，但是你還是可以看到衣服里面的肌肉；這幅畫(huà)分成很多格，很像漫畫(huà)一樣，一格講一個(gè)故事，其中有一個(gè)只剩下人皮的怪人，其實(shí)是米開(kāi)朗基羅本人的自畫(huà)像，比喻他也是一個(gè)內心空虛的人，而不是神。他的畫(huà)作令我們贊嘆，但是他的為人卻讓我們無(wú)法忍受。

　　藝術(shù)是個(gè)抽象的東西，有人看完一頭霧水，有人看完陷入沉默，有人看完卻得到了心靈的洗滌。藝術(shù)是為了滿(mǎn)足你空虛的靈魂，一個(gè)雋永的藝術(shù)品，不是只要鬼斧神工，而是要讓世人從生活中得到感動(dòng)，只有美的交流，才能使社會(huì )團結，因為它關(guān)系到一切人都共同的東西，如果你認為你的生活無(wú)趣，快走出家門(mén)與世界來(lái)一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴。

　　美麗的事物是永恒的快樂(lè )，壯闊的風(fēng)景是高亢的歌聲，藝術(shù)之美將能釋放靈魂的永恒。

藝術(shù)的作文4

　　其實(shí)在我們每個(gè)人生的階段，我們都能看到很多不一樣的風(fēng)景，就好像每一個(gè)年齡階段都有度數與它自己的迷茫，等到熬過(guò)了這一段時(shí)間之后，就是鳳凰涅槃重生。

　　也許在很久以前的時(shí)候，我都感覺(jué)這些輸入法用的并不舒服，所以就下載了搜狗輸入法，可是后來(lái)突然之間這個(gè)輸入法就出現了毛病，沒(méi)有辦法按動(dòng)了。

　　后來(lái)我就把搜狗輸入法徹底刪除掉，用原來(lái)機子上帶著(zhù)的。

　　又好像昨天晚上我們一直都在看咒怨，不管是白老婦還是黑少女，還是說(shuō)咒怨原版，這些都是有一定的哲理存在的，因為那些藝術(shù)作品多少都是來(lái)源于生活。

　　就好像以前的.時(shí)候我們所說(shuō)的每一種概括，其實(shí)都是由我們所有存在的道理。

　　也許在我們突然懂得一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)這一切都是一個(gè)人靜悄悄的在等待著(zhù)那些能夠隱藏在世界上的鬼影，也都沒(méi)有什么揭示問(wèn)題的方式。

　　就好像那些所謂的藝術(shù)話(huà)題，其實(shí)對于我們來(lái)講也都是再普通不過(guò)的叭。

藝術(shù)的作文5

　　忠告就像中藥，苦卻有效；忠告就像一杯無(wú)糖黑咖啡，苦澀卻提神；忠告就像一朵玫瑰，帶刺卻芬芳。

　　朋友的忠告是先苦后甜的過(guò)程，但前提是朋友是真朋友。

　　真誠的建議就像一把劍，為你掃清一切障礙。曾經(jīng)有人說(shuō)，一個(gè)人的一生只有一次，要經(jīng)歷的事情也就那么幾件，但是書(shū)籍和忠告可以讓你經(jīng)歷別人的一生，從而豐富你的經(jīng)歷。

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯。每次犯錯都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，為你積累經(jīng)驗，這個(gè)過(guò)程一定是痛苦的。那么怎樣才能積累經(jīng)驗而不產(chǎn)生負面影響呢？那就是接受建議。

　　因此，如何識別和接受正確的建議就成了一個(gè)問(wèn)題。

　　日本有個(gè)作家，也是企業(yè)家。他寫(xiě)了一本書(shū)，書(shū)名是《活法》，是關(guān)于如何在當代職場(chǎng)更好的生存。有一節講的是如何區分好的建議。其中一個(gè)標準就是，如果你接受了別人的建議，那么他給你的建議就是正確的`。雖然你的頭腦認同，但你不愿意接受，這和苦藥成分一樣，。/.

　　接下來(lái)就是如何接受了，書(shū)中也有說(shuō)明。當你聽(tīng)到一句忠告，用場(chǎng)景再現的方式，從正面和背面去嘗試，然后你才會(huì )真正接受。

　　如果你拒絕接受一條建議，那將是你在未來(lái)生活中犯錯時(shí)的一種建議。這種建議不同于其他建議，因為它是你自己的建議，所以它比其他建議更深刻和持久。

　　說(shuō)了如何接受建議，下一步就是如何給出建議。

　　給出建議也是一門(mén)藝術(shù)，如何在不影響彼此關(guān)系的情況下給出建議？首先要了解別人的原則和底線(xiàn)，在不觸及別人底線(xiàn)的情況下給出建議。其次，不要太頻繁的給建議。太頻繁的話(huà)，人會(huì )覺(jué)得啰嗦，聽(tīng)不進(jìn)去你說(shuō)什么。最后，學(xué)會(huì )溝通理解別人的特殊情況，對癥下藥，才是根本。

　　有了以上關(guān)于如何給出建議和溝通指導的三個(gè)原則，他一定會(huì )接受你的建議，順利解決問(wèn)題。

　　忠告就像一面船帆，它是你航行的無(wú)窮力量；忠告就像一根柱子，為你撐起一個(gè)屬于你自己的世界；忠告就像倒車(chē)，擋在身后的劍。

藝術(shù)的作文6

　　日常生活中，大多數人的交流方式大概便是通過(guò)語(yǔ)言了，而語(yǔ)言也是講究藝術(shù)的。

　　要知道中國語(yǔ)言博大精深，這也難免外國友人學(xué)的困難。什么多音詞，多義詞，近義詞，反義詞就弄得一團亂麻，還有同樣句子可以轉換為被字句，把字句，還可以有不同的語(yǔ)氣，雙重否定句，反問(wèn)句這一系列的，仔細想來(lái)，確實(shí)得向學(xué)習的人掬一把同情淚。所以，正確的恰當的`使用語(yǔ)言確實(shí)是每一名中國人的必修課。

　　比如買(mǎi)賣(mài)東西若是掌握語(yǔ)言的藝術(shù)那么也會(huì )有不一樣的效果。調查研究，若同一個(gè)早晨，相似的地方，兩句“先生買(mǎi)一個(gè)茶葉蛋吧！”和“先生不如賣(mài)兩個(gè)茶葉蛋吧！”將有不同的兩個(gè)結果。顯然，第二個(gè)將會(huì )賣(mài)出的更多。這是語(yǔ)言的暗示效果，第二局詢(xún)問(wèn)在潛意識的暗示可以買(mǎi)茶葉蛋并且最先開(kāi)始就是以?xún)蓚�(gè)為基礎，那么大多數人會(huì )自然而然的掏錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)。說(shuō)到這里，是不是也覺(jué)得語(yǔ)言的神奇之處呢？

　　而我認為，在我心中，周恩來(lái)總理是最懂得語(yǔ)言藝術(shù)的偉大的外交官。在屢次面對外賓的刻意惡意的刁難之時(shí)，他運用自己的智慧化解可能的一個(gè)一個(gè)難堪。從“我們中國信奉馬克思主義，這才是我們要叫馬路的原因�！钡健斑@是抗美戰爭的紀念品，所以這只鋼筆隨時(shí)帶在身上，以紀念友人�！睙o(wú)不顯示了周總理的機智，以及合理運用語(yǔ)言的好處。

　　有時(shí)，日常生活中，有時(shí)換一個(gè)說(shuō)法便有完全不同的效果�！皩覒饘覕　闭f(shuō)明的是他的技術(shù)確實(shí)不行，而“屢敗屢敗”則夸獎的便是頑強的意志力，不屈不撓。所以，試著(zhù)換一種方式說(shuō)話(huà)，你將會(huì )發(fā)現，你身邊的朋友不知不覺(jué)多了，受到的喜愛(ài)與尊重也多了。語(yǔ)言藝術(shù)的作用絕對不容小覷。

藝術(shù)的作文7

　　昨天跟朋友通了很長(cháng)的電話(huà)，在電話(huà)里，我朋友都哭了，我聽(tīng)著(zhù)也傷心，她一直是我最信任最好的朋友，一直覺(jué)得她嫁的不錯，哪知道也是一肚子的委屈和淚水，我們都是同一樣的女子，能夠不得罪別人就不會(huì )得罪別人，雖然不能實(shí)實(shí)切切的幫助別人，但可以成為別人忠誠的聆聽(tīng)者，能夠在親人朋友受傷的時(shí)候安慰別人，善解人意，排憂(yōu)解難，溫暖別人心靈的同時(shí)也感化了自己。不求什么普渡眾生這些虛偽的言語(yǔ)，也達不到這個(gè)境界，但求自己在乎愛(ài)的人在孤獨寂寞的時(shí)候能夠聊以?xún)A訴。這是我和她共同的心愿，但現實(shí)不是，你善良別人就溫暖，偏偏有人拿你的善良當軟弱，拿自己的低素質(zhì)來(lái)高度的挑戰別人的教養。用我媽媽的話(huà)來(lái)講就是命里犯小人，有很深的是非口舌之爭，就是平白無(wú)故的都會(huì )遇到小人的襲擊，躲也躲不了，可能上輩子欠這些無(wú)恥小人的。今生得償還。

　　如果你是一個(gè)孩子，說(shuō)話(huà)沒(méi)有適當的考慮別人的感受，我們可以原諒，畢竟童言無(wú)忌，作為一個(gè)成熟的成年人，對人對事還是需要有容人之心，但如果是歷經(jīng)生活的大人，是我們的長(cháng)輩，俗話(huà)說(shuō)吃的鹽比我們吃的飯還多，還刻意刁難作賤別人抬高自己就顯得過(guò)分，話(huà)由心生，一個(gè)人從他平時(shí)的言行舉止多少都能折射出她心里的世界。心里陰暗的人或者是見(jiàn)不得別人好的人，她就不會(huì )有什么善解人意不會(huì )有什么溫暖的詞，不是言語(yǔ)諷刺，就是夾槍帶棒的讓人感覺(jué)渾身不自在。

　　我最討厭的就是那些人明明說(shuō)話(huà)沒(méi)腦，別人指出她缺點(diǎn)，還說(shuō)小氣敏感，說(shuō)自己說(shuō)話(huà)就是直不會(huì )拐彎抹角直率當借口，還說(shuō)那些說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)陰險虛偽，有時(shí)候直率真的跟沒(méi)腦嘴上缺德還是兩個(gè)截然不同的概念。直率至少沒(méi)有惡意，真人真語(yǔ)，但是沒(méi)腦言語(yǔ)諷刺就是故意為之，人品問(wèn)題了，換言之該去身體和心理都要檢查了，為什么每天嘴巴都這么臭不損人就不舒服，看得別人好心里就長(cháng)刺。對付這種人要不就遠離她，要不就以同樣的辦法以其人之身還之其人之道，說(shuō)些難聽(tīng)惡毒的話(huà)讓他感受一下，如果他能坦然處之還可以對你笑臉迎對，那你可以向她道歉，自己小心眼了，或者只是只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈，自己無(wú)理放肆可以，別人就不能侵犯她分毫。如果做不到還是嘴上留德吧，對自己，對后代都有好處，給別人痛快也是給自己痛快，你不放過(guò)別人處處挖苦，不怕有遭一日別人會(huì )讓你輸的一敗涂地，輸的連自己姓什么都不知道。

　　我朋友不多，好朋友更少，但我對朋友親人或者是愛(ài)人，都是坦誠相待，言語(yǔ)謙卑，對人以溫和的態(tài)度總是不會(huì )讓人反感，做不到人人喜歡，但不至于處處樹(shù)敵，得道者多助，寡道者少助，古人說(shuō)的也是這個(gè)道理。如果知道自己不會(huì )表達說(shuō)不好話(huà)，那可以保持沉默，不要言語(yǔ)沖撞或者帶有敵意，讓人心里不舒服，別人不會(huì )因為你不說(shuō)話(huà)保持沉默對你產(chǎn)生反感，但會(huì )是因為你不會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)的過(guò)火而對你產(chǎn)生怨恨之心。語(yǔ)言是一種藝術(shù)更是一種智慧的表現。做事先做人，這就說(shuō)明做人的道理比做事更重要，做人都失敗，事情做的再漂亮也不會(huì )有人欣賞，得人心者得天下，古代君王尚且如此，平民百姓更是如此了。損人誰(shuí)不會(huì )，你嘴巴陰毒，別人可以罵的比你更難聽(tīng)，只不過(guò)不屑于這種人為伍，不跟你對著(zhù)干不是因為懦弱怕你，而是和你這樣的人計較玷污了父母老師多年的教育指導還有個(gè)人多年的修養。

　　我朋友昨天是跟她婆婆在電話(huà)里大吵一架的，按她的話(huà)說(shuō)是活得太累了都覺(jué)得憋屈了，人善被人欺的感覺(jué)。我朋友說(shuō)自己結婚的時(shí)候，父母因為怕她嫁到男方家吃虧，所以收了男方家十萬(wàn)的彩禮，后來(lái)還了五萬(wàn)的錢(qián)回去，但是她家買(mǎi)的電器床上用品還有零零八八的就有八九萬(wàn)了，等于是女方家自己貼出去錢(qián)了，這也無(wú)所謂，嫁妝么，女方想弄的好看就多給點(diǎn)無(wú)所謂，也是給自己的女兒。當時(shí)他老公家還不想給彩禮的，可能想讓我朋友家全出，后來(lái)又談妥了，即使這樣他男方家也沒(méi)虧，婚姻是不該這樣算計又不是交易，但是做人做事太過(guò)分了就容易讓人寒心。后來(lái)他老公家想要車(chē)，我朋友家也給了20萬(wàn)的現金，這也在溫州算可以的了，一般都是十幾萬(wàn)的車(chē)，有些還沒(méi)有的。按她婆婆的話(huà)來(lái)講，她娘家帶的錢(qián)還不夠他家房子裝修的錢(qián)，就是給20萬(wàn)太少。那些被子電器超出彩禮預算的更是理所當然了，還說(shuō)我朋友家小氣高攀的意思，我是看到現在也沒(méi)看出我朋友家高攀這個(gè)男方家什么了。

　　這個(gè)婆婆說(shuō)話(huà)就挺有意思的，你家裝修不止20萬(wàn)，那按她的意思來(lái)說(shuō)，男方家裝修的錢(qián)女方家還得給，除了這個(gè)還得配齊家具電器，還有車(chē)，拿別人女方家當銀行，自己家收現成的，還大言不慚的說(shuō)的這么理直氣壯，按我爸爸以前的話(huà)來(lái)講，要錢(qián)要的臉都不要了。我是很想問(wèn)下這個(gè)婆婆，你家這房子有媳婦的一半嗎，房產(chǎn)證寫(xiě)著(zhù)媳婦的名字嗎，憑什么人家的掌上明珠要這么倒貼你兒子，還是你兒子才貌雙全，貌若潘安，才華橫溢是全世界女人的夢(mèng)中情人啊。有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，溫州女的相親要男方家有車(chē)有房有穩定的工作，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，男的要求女的這么多，又不是入贅。就算退一步說(shuō)，人家即使不出車(chē)也無(wú)話(huà)可說(shuō)，她女方家也沒(méi)占男方家一毛錢(qián)的便宜。有本事生兒子，沒(méi)本事給自己的兒子做好以后的結婚打算啊，真是滑稽的很。就算這房子媳婦也住著(zhù)，那人家也工作，房子又沒(méi)有她的一半，總歸還是男方的家人住的比較多吧，男方不至于大度到讓女方父母來(lái)住吧，歸根究底還不是替自己的兒子保守財產(chǎn)，新婚姻法也說(shuō)明，父母出資的房子，媳婦沒(méi)權擁有。不知道是法盲，還是怎么回事，說(shuō)話(huà)怎么就這么傷人。得了便宜還賣(mài)乖，就讓人討厭了。

　　因為我朋友跟她婆婆分開(kāi)住了，她就非常心疼自己的兒子吃苦吃累了，說(shuō)什么在家什么都沒(méi)做過(guò)，結婚了自己的'兒子為了這個(gè)家庭多么辛苦，自己培養他不容易，要媳婦好好照顧她的兒子，自己以前養幾個(gè)孩子都可以忙的過(guò)來(lái)，現在一個(gè)孩子還忙不過(guò)來(lái)啊。說(shuō)這話(huà)就更好笑了，你家兒子你生的心疼，別人家的女兒就不心疼了，不是懷胎十月辛辛苦苦的培養起來(lái)的，難道是石頭里蹦出來(lái)的，不用讀書(shū)的是個(gè)文盲。你兒子在家什么沒(méi)做過(guò)，難道別人家的女兒在家做奴做婢的長(cháng)大成人的？為什么要媳婦好好照顧自己的兒子，不是自己的兒子也是媳婦的丈夫承擔起對妻兒的責任好好照顧我朋友，我朋友一個(gè)人只身在外，沒(méi)有親人朋友娘家的在身邊，還得照顧她自己的孩子，同樣是女人這中間的艱辛怎么就體會(huì )不了，還幾個(gè)孩子呢，那婆婆怎么不說(shuō)幾十個(gè)孩子呢，以前是那舊社會(huì )沒(méi)辦法，現在是現在，現代的媳婦跟以前的媳婦也是天然之別，俗話(huà)說(shuō)同人還不同命呢，以前那是女的沒(méi)收入，只能帶孩子做家務(wù)，靠男的勞作，現在女的既要照顧家庭又得實(shí)現自己的價(jià)值，這中間的差距有多大，還得忍受因為生育可能帶來(lái)的職位差異。

　　這樣說(shuō)性情好的忍受你一年兩年，不好的就當場(chǎng)翻臉，又不是童養媳至于受這份鳥(niǎo)氣嗎？拿自己的孩子當寶，別人的當草。既不會(huì )做人更不會(huì )做事，活了一輩子也白活了。再退一步說(shuō)，你處處為難媳婦，你自己得到什么好處了嗎，言語(yǔ)傷害別人你心里特痛快，看見(jiàn)他們小兩口吵架離婚你有說(shuō)不出的高興是嗎，如果不是，何必興風(fēng)作浪，既然是長(cháng)輩更應該理解晚輩的難處。婆婆就如后媽?zhuān)�后媽首先不給孩子關(guān)愛(ài)，孩子永遠不會(huì )從心里感受到的溫暖，排斥過(guò)多就是恨，一個(gè)人對另一人長(cháng)年累積的恨是相當可怕的。家和萬(wàn)事興，我不相信婆婆寬容接納媳婦，疼愛(ài)媳婦，媳婦會(huì )想方設法的跟這個(gè)慈祥的老人對著(zhù)干，除非不想在這個(gè)家混了，婆婆就是占著(zhù)媳婦不敢所以就肆無(wú)忌憚的欺負你，人就是犯賤，對她尊重客氣，反而不珍惜還言語(yǔ)傷害挖苦，偏偏你對她兇狠拿出自己的姿態(tài)，她就知道有所忌憚了。我就是不太懂，這些婆婆你認為是媳婦該欠的還是該還的，該你家的得替你家做牛做馬，所以跟腦子有病的人相處起來(lái)永遠有心結不愉快，母愛(ài)是偉大的，但不是說(shuō)只愛(ài)自己的孩子，學(xué)會(huì )大愛(ài)，容忍別人的孩子，那才是真正的母愛(ài)，自己的孩子誰(shuí)不知道珍惜，這是本能反應，這算什么個(gè)人涵養和修為，懂得讓別人家的孩子感受溫暖和力量，才是一個(gè)母親的偉大之處。我以前也跟一個(gè)腦子有病的人相處了幾年，她的損人功夫有過(guò)之而不及，雖然愚蠢卑鄙，但是總能讓人心里發(fā)火，礙于對長(cháng)輩的尊重一直忍讓他，后來(lái)忍無(wú)可忍就撕破臉了，自己家一干二凈還老是抬高自己貶低別人，別說(shuō)你家沒(méi)錢(qián)，有千萬(wàn)億萬(wàn)的，我小單也不稀罕這錢(qián)又不是放我口袋，你過(guò)你的，我過(guò)我的，本來(lái)相安無(wú)事，就是腦子不太清楚非要狗眼還看人低，如果真的受到什么好處心里還好受一點(diǎn)，問(wèn)題是沒(méi)受到任何好處，還犯小人，心里就窩火了。無(wú)恥卑鄙的人，就算我不收拾她，總有人，或者上天會(huì )給她現世報，知道什么樣的人該說(shuō)什么樣的話(huà)，不是她這豬腦子想怎么侮辱別人就怎么侮辱別人。

　　其實(shí)這聰明的婆婆該這么對媳婦說(shuō)的，家里為了結婚是拿了一些錢(qián)，但是現在哪個(gè)家里的兒子結婚不花費呢，以后爸爸媽媽的錢(qián)不夠還了，你們多少幫忙一些，還有你家帶來(lái)的錢(qián)就給你們小兩口吧，畢竟是娘家給的錢(qián)，讓親家這么破費，你們就存起來(lái)吧，本來(lái)媽媽給你家十萬(wàn)讓你們家買(mǎi)電器家床上用品什么的隨便買(mǎi)些，想不到你媽媽這么好，還自己貼了這么多錢(qián)進(jìn)去，真是難得。同樣的意思不同樣的話(huà)卻有著(zhù)天然之別，這樣也是說(shuō)明家里裝修房子用了錢(qián)，也是想讓娘家的錢(qián)支付債務(wù)，難道媳婦兒子會(huì )看著(zhù)婆婆自己一個(gè)人還債務(wù)，多少會(huì )幫忙點(diǎn)。所以會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )不會(huì )做人，太重要了，這樣既達到了自己要的效果，也讓媳婦婆婆沒(méi)芥蒂，知道婆婆通情達理。

　　還有別說(shuō)什么自己的兒子怎么樣怎么樣，抬高自己的身價(jià)貶低別人最可恥了，一個(gè)真正有教養素質(zhì)的人，讓人一看就肅然起敬，不需要貶低他人的自尊獲得自己所謂的心里陰暗的滿(mǎn)足感。婆婆就說(shuō)，是啊，別人的孫子在家都是有婆婆帶，還有娘家幫襯，我也不在你身邊，我兒子這些也不是很懂，很多方面要你辛苦了，自己忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候盡管叫他，他也是做父親的人了不是孩子了，你們彼此多照應。想想你一個(gè)人帶孩子又得做這做那的，媽媽真不放心。就算不是真心話(huà)算是說(shuō)的好聽(tīng)，但至少媳婦在你家做的心甘情愿，也不會(huì )眼巴巴的指望你和你兒子幫她做這做那，難道你不在她身邊，你兒子上班的時(shí)候不是她自己一個(gè)人忙啊，有時(shí)候說(shuō)話(huà)需要技巧，讓人做的沒(méi)怨言，不至于產(chǎn)生敵意。所以婆媳矛盾最本質(zhì)的矛盾是婆婆對媳婦不夠疼愛(ài)，所以導致媳婦的心里委屈，就好象一個(gè)公司的員工，老板整天訓斥手下，工資不加，獎金不給，累死累活的，還得屢遭你批評惡言相向，總想讓別人屈服于你，員工還不在你心里記恨你，雖然在后面做事情，我看你也被詛咒不少千百次。起碼老板還給工資，在這種惡婆婆面前一毛好處都沒(méi)有，你說(shuō)媳婦不恨你恨誰(shuí)，我想殺了你的心都有，將心比心講的就是這個(gè)道理。

　　我朋友心里想的跟我一樣的，但至少我解脫了，希望她也能幸�？鞓�(lè )吧。加油朋友！

藝術(shù)的作文8

　　每次趁媽媽不在家，我都會(huì )偷偷開(kāi)電腦寫(xiě)作文或者聽(tīng)歌，我最喜歡聽(tīng)TFBOYS的歌啦。因為他們是我最崇拜的偶像！除去他們，我還喜歡聽(tīng)周杰倫的歌，他的歌曲讓我聽(tīng)得很入神。旋律優(yōu)美婉轉，富有藝術(shù)感。更贊的是，青花瓷這首歌的藝術(shù)氣息讓我陶醉其中。特別是這句“素柸勾勒出青花筆鋒濃轉淡”頗有藝術(shù)氣息。還有煙花易冷，讓我百聽(tīng)不厭。

　　我還記得有次和我姐姐的.對話(huà)，我聽(tīng)了青花瓷這首歌，覺(jué)得太深奧了，聽(tīng)不懂。姐姐鄙視德看了我一眼，“你不懂，這叫藝術(shù)�！蔽覛獾弥焙吆�，搞不明白為什么我不懂，而其他人就懂了呢？我很納悶，后來(lái)又把這首歌單曲循環(huán)了好多次，又在網(wǎng)上查了一會(huì )兒，終于恍然大悟：原來(lái)周杰倫的風(fēng)格是這樣的。之后又聽(tīng)了一首發(fā)如雪，我總是掉鏈子，因為實(shí)在搞不懂歌詞是什么意思，而且也唱的太差了。

　　后來(lái)，我在手機上下載了一個(gè)叫做“全民K歌”的唱歌軟件，我唱了一首周杰倫的青花瓷，結果得分：501分！我又唱了TFBOYS的主題曲青春修煉手冊，得分是三千多分。我當時(shí)嚇了一大跳，為什么我的得分這么差？難道周杰倫的歌真的是門(mén)藝術(shù)？怪不得那么難唱。之后，我對周杰倫的歌越發(fā)有興趣。我對藝術(shù)也多了幾分認識，我的畫(huà)畫(huà)功力簡(jiǎn)直是慘不忍睹，但是同桌沒(méi)我畫(huà)的好，我才自我安慰了一下。畫(huà)畫(huà)雖然是一門(mén)副科，但是學(xué)問(wèn)可大了，畫(huà)畫(huà)可以培養審美能力，還可以提高想象力和創(chuàng )造力。你想畫(huà)什么就畫(huà)什么，只要你有心，就會(huì )成為一個(gè)大畫(huà)家。

　　我對藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，審美能力也增加了。歌曲，真的是一門(mén)藝術(shù)。

藝術(shù)的作文9

　　其實(shí)在我看來(lái)，讀書(shū)就在于感受，一本書(shū)讀下來(lái)之后，很多人都會(huì )強制性的寫(xiě)下一篇讀后感，其實(shí)心中很雜很亂，一時(shí)半會(huì )也理不清思緒。如果在這時(shí)寫(xiě)下文章，很可能錯誤百出。其實(shí)不然，讀完一本書(shū)，必定會(huì )有許多發(fā)自?xún)刃牡母形�，那種感悟，不是用一般的文字語(yǔ)言能描述出來(lái)的，如果達不到那種藝術(shù)，反倒會(huì )侮辱了文章的本意。在這一方面的`話(huà)，最好是等自我平靜下來(lái)之后再慢慢構思！

　　文章中藝術(shù)的真諦不在于運用華麗的詞藻，而是在于發(fā)自?xún)刃牡哪欠N真誠的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí)，也能寫(xiě)的真實(shí)動(dòng)人！只要到達這個(gè)水平文章才能寫(xiě)的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng)，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫(xiě)出來(lái)了。擁有這樣的寫(xiě)作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在適宜的地方添加適宜的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！

　　總之一句話(huà)：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！

藝術(shù)的作文10

　　12月21日，早上9：30分我們深圳晚報小記者走進(jìn)了鹽田海洋文獻館。參觀(guān)了文獻館的航海圖。

　　走進(jìn)館廳，一幅世界地圖便印入眼簾。這是一幅古代航海圖，從外觀(guān)上來(lái)看是橢圓形的。圖中有許多奇怪的動(dòng)物，還有一艘艘古代航船。一連串的線(xiàn)條交錯在一起，將地球分為了南極和北極。觀(guān)賞這幅畫(huà)有如在高空鳥(niǎo)瞰地球。

　　全世界的航海圖共分十大類(lèi)。其中一類(lèi)是漫畫(huà)航海圖。這一類(lèi)特別吸引我們小記者，個(gè)個(gè)興致勃勃，看得津津有味。我在一幅荷蘭獅子地圖前停留了。這是阿姆特丹在1611年單獨出版的。是銅版印刷出來(lái)的，縱47CM，橫58CM。這幅畫(huà)是將獅子和荷蘭地圖相結合。為什么把荷蘭的版圖畫(huà)成“獅子”呢？這僅僅是因為“獅子”是新生的荷蘭共和國的國家標志。此圖，以景環(huán)繞在畫(huà)的極端。畫(huà)中的“獅子”旁邊站著(zhù)一些戰士。這些戰士高仰著(zhù)頭眺望著(zhù)自己的國土，好像永遠要接受這保衛國家的使命。

　　我們中國的航海圖和外國的就是不一樣。外國的大都是色彩繽紛，想找點(diǎn)古氣都很難。而我們國家的航海圖黑白相間，古色古香。外國的`畫(huà)中有詩(shī)，有聲有色，卻難以追求。我國的詩(shī)情畫(huà)意，筆墨濃畫(huà)樣樣俱全，卻是一個(gè)“俗”字。

　　一幅幅的航海圖，圖中都是把地球畫(huà)成為橢圓形為準，每一個(gè)地方都有說(shuō)明。雖然有些地方看得并是很清楚，但也聊勝于無(wú)。在結束之前，我們都紛紛留了言，留下了自己的名字。分享了自己所學(xué)的知識。真是受益無(wú)窮。

藝術(shù)的作文11

　　我們的生活當中，會(huì )有些小事情中，它們卻包含著(zhù)一個(gè)意味深長(cháng)的道理。

　　記的是這個(gè)暑假里，爸爸媽媽帶著(zhù)我和哥哥去公園滑冰。

　　我們穿上鞋，我扶著(zhù)欄桿一步一步慢慢的走，可是我看見(jiàn)哥哥滑的特別快，簡(jiǎn)直像飛似的。我心里不服氣，想：哥哥可以扶著(zhù)欄桿走，還滑的非�？�，我也行!說(shuō)著(zhù)，我推開(kāi)欄桿，自己慢慢的往前走，剛走一步，撲哧一聲，摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼，好象在嘲笑我。我有起來(lái)滑，可是我不斷的倒，我實(shí)在太累了，就大聲說(shuō)：我不學(xué)了。說(shuō)著(zhù)氣沖沖的走了，可媽媽對我說(shuō)：你不要氣餒，一定要振作起來(lái)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始繼續滑，經(jīng)過(guò)我幾次的摔倒，我終于會(huì )滑冰了。我大聲歡呼著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)事情，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事都不要氣餒，一定要堅強!

　　我有許許多多個(gè)第一次，有第一次拉小提琴，有第一次玩電腦還有第一次遠足，可是這些第一次不是記不起來(lái)了，就是媽媽編出來(lái)哄我的，可是，這些第一次當中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠刻在了我的心中，他便是第一次劃冰。

　　這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)去玩，我欣然赴約，啊!天呀!!這里的人怎么這么多，有的打桌球，有的玩碰碰車(chē)，還有的甚至正在進(jìn)行著(zhù)拳擊比賽，把我的眼睛都搞花了，可是，真正吸引我的目光的，還是哪個(gè)簡(jiǎn)陋的滑冰場(chǎng)。

　　我走進(jìn)滑冰場(chǎng)，看著(zhù)那一群高手滑著(zhù)，有的如百鳥(niǎo)朝風(fēng)，有的如海鷗般飛翔�？粗�(zhù)我真恨不得馬上進(jìn)入狀態(tài)，穿好鞋子后，飛快的`一跑，發(fā)現看起來(lái)很好玩，其實(shí)一點(diǎn)也不好使用，我以下子撞到了墻上，糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!!我抑制不住痛苦的神情，放聲大哭了起來(lái)，這下子可不得了了，把一大群人的目光給吸引了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)地洞藏起來(lái)，人漸漸散盡了，我才長(cháng)吐一口氣。

　　我下定決心再也不干了�？墒强粗�(zhù)看著(zhù)我的決心又動(dòng)搖了，這次，我小心翼翼地一步一步慢慢的走著(zhù)，不知摔倒了多少次，可是我一聲不啃，獨自在一邊總結經(jīng)驗，終于，到了黃昏時(shí)分，我能夠一搖一擺的滑行了。

　　我這個(gè)第一次可有意義了，讓我真正的受到了一次苦盡甘來(lái)。

藝術(shù)的作文12

　　今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為“藝術(shù)就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

　　首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的.最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深��！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著(zhù)看著(zhù)，我不禁陷入了故事的情節之中。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！�…我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

　　最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。

　　通過(guò)這次朗誦比賽，我發(fā)現藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān)，其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。

　　上面的身邊的藝術(shù)，通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)在我們生變的作文朗誦比賽，使我明白了藝術(shù)就在我們身邊，藝術(shù)無(wú)處不在，用心去創(chuàng )造各種藝術(shù)。

藝術(shù)的作文13

　　岸門(mén)口鎮初級中學(xué)第一屆金秋藝術(shù)節入場(chǎng)解說(shuō)詞

　　開(kāi)頭語(yǔ)

　　尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家上午好！男：今天，是激情與喜悅共存的時(shí)刻。

　　男：在這充滿(mǎn)希望，令人憧憬的校園里，我們放飛理想，綻放希望。

　　女：在這彩旗飄揚，鼓聲陣陣的賽場(chǎng)上，我們擁抱信心，期盼熱情。

　　女：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚。

　　男：這一切，充分展現了岸門(mén)口初級中學(xué)學(xué)子的青春活力，展現了當代青少年的精神風(fēng)采。

　　女：這一切，也充分體現了學(xué)校對校園文化建設的重視，見(jiàn)證著(zhù)我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。

　　男：今天，我們滿(mǎn)懷激情迎來(lái)了岸門(mén)口初級中學(xué)第一屆金秋藝術(shù)節的勝利召開(kāi)。

　　國旗隊解說(shuō)詞

　　看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！有四名品學(xué)學(xué)兼優(yōu)的男生組成了國旗護衛隊，他們英姿颯爽的擎著(zhù)鮮艷的五星紅旗緩緩進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。五星紅旗是中華人民共和國的象征，國旗的顏色象征革命，國旗上的五星象征著(zhù)民族大團結，讓五星紅旗走在各方隊的最前面，表示著(zhù)當代中學(xué)生把祖國放在第一位的愛(ài)國情懷。朝陽(yáng)溫暖，國旗耀眼奪目�；鸺t的國旗時(shí)刻激勵我們，為中華而讀書(shū)！為祖國爭光，為國旗添彩。

　　會(huì )徽解說(shuō)詞

　　現在健步走向主席臺的是會(huì )徽方隊。會(huì )徽通過(guò)弧線(xiàn)的疊加組合寓意中學(xué)生朝氣蓬勃、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，蘊含著(zhù)發(fā)展，騰飛，前進(jìn)的元素。昭示著(zhù)落水初級中學(xué)的美好未來(lái)。它奔跑的造型更加體現了體育競賽的特點(diǎn)，在太陽(yáng)和浮云的襯托下，它象征一種陽(yáng)光體育，象征頑強拼搏的體育精神，更象征著(zhù)落水初級中學(xué)向更高的目標邁進(jìn)。

　　彩旗隊解說(shuō)詞

　　手舉彩旗，步伐輕快，正向我們迎面走來(lái)的是彩旗方隊。飄舞的彩旗彰顯著(zhù)學(xué)校奮進(jìn)的氣息，充滿(mǎn)期待與活力！彩旗迎風(fēng)招展，紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著(zhù)我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。瞧，彩旗隊向我們走來(lái)了！五顏六色的彩旗，象征著(zhù)豐富多彩的校園生活。紅色代表著(zhù)熱情，綠色代表著(zhù)希望，黃色代表著(zhù)拼搏，藍色代表著(zhù)友誼，粉色代表著(zhù)夢(mèng)想。希望我們的運動(dòng)會(huì )也會(huì )像這迎風(fēng)飄揚的彩旗一樣五彩斑斕，充滿(mǎn)生氣。

　　教師代表隊解說(shuō)詞

　　接下來(lái)入場(chǎng)的是本次運動(dòng)會(huì )的教師代表隊。他們是一支平凡而又無(wú)私奉獻的隊伍，他們用優(yōu)秀播種品格，用純潔培育情感，用熱情澆灌性格，用善良滋潤心靈。本次運動(dòng)會(huì )，他們還將參與各項裁判工作。

　　他們將以公正、公平的原則去嚴格評判，用熱情、無(wú)私去展示友誼、團結、平等的體育精神。在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。

　　現在走來(lái)的是初一（1）班，他們帶著(zhù)嶄新的力量隨夢(mèng)想而至，年輕的春天充滿(mǎn)希望，鮮花將為他們開(kāi)放；

　　有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜，他們的心朝著(zhù)同一方向眺望，他們心相連，手牽手。團結成就明日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。青春飛揚，團結向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì )有飛翔。

　　初一（2）班

　　看，現在向我們走來(lái)的`是一（2）班代表隊，他們斗志昂揚，充滿(mǎn)了青春活力，帶著(zhù)自信的微笑，踏著(zhù)整齊的步伐，懷著(zhù)對運動(dòng)的滿(mǎn)腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動(dòng)會(huì )上賽

　　出成績(jì)，賽出風(fēng)格，超越自己，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧！

　　初一（3）班

　　有風(fēng)的地方就有云涌，有夢(mèng)的地方就能飛翔�，F在迎面走來(lái)的是初一（3）班方陣，他們英姿颯爽，激情豪邁，踏著(zhù)朝陽(yáng)，用昨日的汗水造就今朝的輝煌。

　　初一（4）班

　　披著(zhù)晨光，帶著(zhù)朝露，踏著(zhù)青春的步伐，伴著(zhù)激揚的旋律，七年級四班正向我們走來(lái)：青春的氣息洋溢在每個(gè)人的身上，自信的笑容呈現在每個(gè)人的臉上。這是一個(gè)奮發(fā)向上的班級；這是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和朝氣的集體，同心協(xié)力是他們彼此的默契，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求。他們本著(zhù)以誠待人、以心待學(xué)的班訓，將在這次運動(dòng)會(huì )上揮灑陽(yáng)光，賽出風(fēng)采！“我們不求最好，但求更好！”

　　迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝，邁著(zhù)整齊的步伐，現在向主席臺走來(lái)的是初二

　�。�1）班。一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚，向大家展示著(zhù)他們是一個(gè)有紀律的的班集體，是一個(gè)有活力的班集體。他們一定會(huì )大步地走出屬于他們的驕人成績(jì)。！

　　初二（2）班

　　初二（2）班的健兒們，他們擁有陽(yáng)光的炙烈，他們懷抱幸福的憧憬，為夢(mèng)想而戰，為光榮而戰！他們將在本次運動(dòng)會(huì )中展示風(fēng)采，贏(yíng)得輝煌，因為今日的田徑賽場(chǎng)，將是明日的人生賽場(chǎng)。

　　初二（3）班

　　矯健的步伐是信心的彰顯，青春的旋律是實(shí)力的昭示。初二（3）班代表隊正向我們走來(lái)，這是由50顆心串聯(lián)在一起組成的不可分割的整體。他們青春煥發(fā)，充滿(mǎn)朝氣。八年級三班的健兒們相信自己，定能賽出水平，賽出風(fēng)格！

　　初二（4）班

　　迎面走向主席臺的是八年級4班的體育代表隊。這是個(gè)團結的集體，他們的班訓是“嚴謹代替松散，行動(dòng)代替愿望，創(chuàng )最好班級，做最好自己”！今日賽場(chǎng)上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統，發(fā)揚“沒(méi)有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格，爭創(chuàng )佳績(jì)。祝愿朝氣蓬勃的他們在本屆運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異成績(jì)！

　　迎面走來(lái)的是初三（1）班代表隊�？�！朝氣與活力在每個(gè)人身上洋溢；

　　聽(tīng)！友愛(ài)與鼓勵在每個(gè)人心中傳遞。這，是一個(gè)奮發(fā)向上，充滿(mǎn)朝氣的團隊。穩中求進(jìn)，挑戰自我是他們的起點(diǎn)；不懈努力，不倦追求是他們的精神；突破自我，勇創(chuàng )佳績(jì)是他們的目標。奮斗造就輝煌！讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在本屆運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異的成績(jì)！

　　初三（2）班

　　揮動(dòng)青春的翅膀，創(chuàng )造人生的輝煌！他們是來(lái)自初三（2）班的英勇斗士。他們?yōu)閯倮�而�?lái)，他們?yōu)槠床�而�?lái)，他們?yōu)樾闹械膲?mèng)想而來(lái)！沖吧，初三（2）班的駿馬，創(chuàng )造你們自己的精彩！

　　初三（3）班

　　迎著(zhù)秋風(fēng)，伴著(zhù)樂(lè )曲，初三（3）班代表隊昂首闊步通過(guò)主席臺�？�，這是一支精神抖擻、斗志昂揚的隊伍，春風(fēng)拂面，隊員們神采飛場(chǎng)；彩旗招展，隊員們心情激越，奮力拼搏吧，勝利的旗幟在向你們招手！

　　初三（4）班

　　接下來(lái)是初三（4）班代表隊，勇敢者，就應奔跑在那運動(dòng)場(chǎng)上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。

　　真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，決不會(huì )停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。

　　奮力拼搏，自強不息的精神將在這片場(chǎng)地奔騰流淌。

藝術(shù)的作文14

　　在我的生活中，充滿(mǎn)了藝術(shù)。有時(shí)候藝術(shù)也使我乏味———鋼琴，但通過(guò)了一件小事，我突然發(fā)現，鋼琴是我的朋友。

　　每天，我寫(xiě)完作業(yè)后，彈鋼琴是我一天中必不可少的一個(gè)環(huán)節。坐在那龐然大物面前，看著(zhù)鋼琴上那黑白相間的鍵盤(pán)：看著(zhù)樂(lè )譜上那黑白的像小蝌蚪一樣的音符，我不由的覺(jué)得——鋼琴，那在人們眼中十分高尚的藝術(shù)，似乎變了一個(gè)樣，變得十分枯燥乏味，沒(méi)有生機。

　　我每天總是機械般地在那些琴鍵上垂打著(zhù)，沒(méi)有興趣，沒(méi)有樂(lè )趣。

　　終于有一天，媽媽看著(zhù)我無(wú)精打采，愁眉苦臉的面孔，一臉嚴肅地對我說(shuō)：“快點(diǎn)!給我好好彈!”當時(shí)我忍不住內心的怒火，往琴鍵上重重一敲，“哐”地一聲，我把怒火全發(fā)泄在了這臺鋼琴上。

　　之后這一天，我一言不發(fā)，坐在床上靜靜地想著(zhù)：“我不學(xué)鋼琴了，以后不學(xué)了，一生不學(xué)了�！�

　　晚上，我久久不能入睡，心煩意亂。

　　第二天早上，媽媽把我叫起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“對不起，媽媽昨天對你太兇了，但是我是為你好，不論學(xué)什么都不能半途而廢。鋼琴這門(mén)藝術(shù)是要你從內心去感受它，去傾聽(tīng)它的`聲音�！�

　　媽媽的話(huà)并不多，但對我感觸很大，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我決定繼續把鋼琴學(xué)下去。

　　以后，我每次在彈琴時(shí)都用心去傾聽(tīng)的。我發(fā)現鋼琴這門(mén)藝術(shù)是個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友，你傷心時(shí)音樂(lè )就會(huì )幫你傾訴，你快樂(lè )時(shí)音樂(lè )就會(huì )和你一起歡快。

　　鋼琴使我在生活中多了一絲歡樂(lè )，鋼琴也使我知道了在學(xué)習中要堅持不懈�？偠�言之，鋼琴現在成了我生活中最好的伴侶。

藝術(shù)的作文15

　　藝術(shù)是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗、舒展，藝術(shù)使精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)。藝術(shù)是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼，里面裝著(zhù)的是我最喜歡的藝術(shù)——畫(huà)畫(huà)。

　　我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為我看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，并讓媽媽給我買(mǎi)了畫(huà)板，畫(huà)筆，在繪畫(huà)班的同學(xué)們繪畫(huà)的都非常棒，我十分的羨慕他們。

　　我來(lái)到了繪畫(huà)班，看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣，什么都會(huì )畫(huà)，而我只會(huì )畫(huà)一些最基本的畫(huà)，比如云、草、花、樹(shù)、云……

　　老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我想這真是看花容易，繡花難啊，真是太難了，老師教我們怎樣拿筆畫(huà)，怎樣素描，怎樣勾線(xiàn)條，怎樣臨摹我素描畫(huà)的不一樣，勾線(xiàn)條也勾錯了，臨摹畫(huà)的也不像，不管我怎樣用心，努力的畫(huà)，都畫(huà)的不好，而別的`同學(xué)畫(huà)了幾次就畫(huà)得十分相像。我實(shí)在不想畫(huà)了，正當我想放棄的時(shí)候，老師好像知道了我的心意，就親切的對我說(shuō)“做什么事都要專(zhuān)心致志，要堅持努力，不能半途而廢，堅持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)又認真的畫(huà)起來(lái)，別人在休息的時(shí)候，我還在堅持不懈地畫(huà)著(zhù)，經(jīng)過(guò)上百次的畫(huà)畫(huà)，我慢慢地掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，又經(jīng)過(guò)了許多次努力，我慢慢地達到了老師的要求。慢慢的超過(guò)了一名又一名畫(huà)畫(huà)畫(huà)得十分優(yōu)秀的同學(xué)，成為了同學(xué)們心中的榜樣。

　　畫(huà)畫(huà)，讓我知道了：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。

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