大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )

[合集]大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )15篇

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )1

　　春風(fēng)拂面，萬(wàn)象更新，我參加了大學(xué)的春季開(kāi)學(xué)典禮。站在新的起點(diǎn)，我深感激動(dòng)與期待。

　　典禮上，校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我印象深刻。他提到，大學(xué)不僅是知識的殿堂，更是人格塑造的熔爐。作為學(xué)生，我們不僅要追求學(xué)術(shù)上的卓越，更要注重品德的修養。這使我意識到，大學(xué)不僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的'地方，更是培養綜合素質(zhì)的搖籃。

　　同時(shí)，我也被學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的分享所打動(dòng)。他們用自己的經(jīng)歷告訴我們，大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的階段。只有不斷努力，才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠。

　　參加這次開(kāi)學(xué)典禮，我更加明確了自己的目標。我要珍惜大學(xué)的時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提升自己。同時(shí)，我也期待能夠與同學(xué)們一起成長(cháng)，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )2

　　第一段：回顧在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的激動(dòng)與期待

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮是大學(xué)生涯的重要時(shí)刻，在這個(gè)莊重而莊嚴的儀式上，我不禁激動(dòng)而期待。當我走進(jìn)典禮場(chǎng)地時(shí)，我被那座宏偉的大禮堂所震撼，大量的同學(xué)涌入，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。校園領(lǐng)導和老師們在臺上娓娓道來(lái)，為我們介紹了大學(xué)的教育理念和辦學(xué)宗旨。聽(tīng)著(zhù)他們的講話(huà)，我內心感到一種由衷的自豪和驕傲，我深深地意識到自己正在步入一個(gè)全新的階段。

　　第二段：帶領(lǐng)我們進(jìn)入大學(xué)生活的開(kāi)學(xué)講話(huà)

　　在典禮上，學(xué)校的負責人為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的開(kāi)學(xué)講話(huà)。他們富有激情和智慧的話(huà)語(yǔ)讓我深受鼓舞。他們強調了大學(xué)教育的價(jià)值和意義，告訴我們進(jìn)入大學(xué)不僅是為了獲得學(xué)歷，更是為了全面發(fā)展我們的能力和素質(zhì)，以應對未來(lái)社會(huì )的變革和挑戰。開(kāi)學(xué)講話(huà)中涉及到的人生道理和學(xué)習方法等，讓我對大學(xué)生活充滿(mǎn)期待。我意識到，邁入大學(xué)的旅程是艱難而充實(shí)的，但我也堅信，只要我牢記開(kāi)學(xué)講話(huà)中的.箴言，堅定信念和努力，就一定能度過(guò)大學(xué)生活的每一個(gè)階段。

　　第三段：迎接挑戰的心理準備與校園生活的適應

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，同學(xué)們進(jìn)入了緊張而充實(shí)的校園生活。初始階段的適應期總是充滿(mǎn)挑戰，我要學(xué)會(huì )獨立生活、自主學(xué)習和自我管理。而每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )回想起開(kāi)學(xué)典禮上的鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，以此充實(shí)我戰勝困難的動(dòng)力。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習，更是迎接各種新鮮事物和人際關(guān)系的挑戰。通過(guò)參加學(xué)生社團，豐富自己的課余生活，我逐漸適應了大學(xué)的節奏，找到了屬于自己的位置。

　　第四段：開(kāi)拓視野的契機，塑造成長(cháng)的機會(huì )

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮后，我意識到這是一個(gè)開(kāi)拓視野的契機，也是塑造成長(cháng)的機會(huì )。作為大學(xué)生，我應該立足現實(shí)，不斷學(xué)習，提升自我。進(jìn)入大學(xué)，我看到了許多學(xué)科的門(mén)檻和領(lǐng)域的廣闊，這讓我不由得充滿(mǎn)好奇心和求知欲。我常常參加各種學(xué)術(shù)講座和公開(kāi)課，利用好圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )資源，拓寬自己的知識面。同時(shí)，大學(xué)開(kāi)設的各類(lèi)課程和培訓也為我們提供了塑造成長(cháng)的機會(huì )。我要通過(guò)努力學(xué)習，培養自己的專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)注重培養綜合能力和創(chuàng )新思維，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

　　第五段：開(kāi)學(xué)典禮后的回憶與對未來(lái)的期待

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難以磨滅的記憶。在這個(gè)儀式中，我感受到了母校的榮耀與激昂，也明白了自己作為一名大學(xué)生應該以怎樣的心態(tài)去面對未來(lái)。開(kāi)學(xué)典禮帶給我無(wú)窮的動(dòng)力和激情，我深知大學(xué)生活是充滿(mǎn)挑戰和機遇的舞臺。我將珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習，鍛煉自己各方面的能力，為自己的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎。我相信，在大學(xué)的每一天，我都能不斷收獲成長(cháng)和收獲幸福。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )3

　　天上午清華大學(xué)舉行本科新生開(kāi)學(xué)典禮。而在開(kāi)學(xué)致辭中，校長(cháng)邱勇以自己贈送給新生的名著(zhù)《瓦爾登湖》為例，鼓勵新生要在寧靜中篤學(xué)，在砥礪中前行。繼去年向全體新生贈送《平凡的世界》一書(shū)后，今年清華校長(cháng)邱勇繼續向新生贈送名著(zhù)《瓦爾登湖》。

　　20xx年8月17日上午清華大學(xué)舉行本科新生開(kāi)學(xué)典禮。今年的開(kāi)學(xué)典禮清華首次邀請了49位中學(xué)校長(cháng)到場(chǎng)，見(jiàn)證他們的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課。而在開(kāi)學(xué)致辭中，校長(cháng)邱勇以自己贈送給新生的名著(zhù)《瓦爾登湖》為例，鼓勵新生要在寧靜中篤學(xué)，在砥礪中前行。

　　今早的北京城下起了大雨，氣溫也比昨天明顯下降。不過(guò)這并不妨礙新生們懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情，早早來(lái)到清華大學(xué)綜合體育館的典禮會(huì )場(chǎng)。所有的新生都以院系為單位換上了整齊的院服T恤衫，T恤衫上還印著(zhù)院系的口號，如數學(xué)科學(xué)系的口號是陽(yáng)光向上的'“我愛(ài)數學(xué)，數學(xué)使我快樂(lè )”，機械系的口號“機甲登錄”則顯得霸氣十足。今年清華首次邀請中學(xué)校長(cháng)參加新生開(kāi)學(xué)典禮，共有49位來(lái)自全國各地的校長(cháng)參加。

　　在開(kāi)學(xué)典禮上，著(zhù)名作家格非作為清華教師代表發(fā)言，他直言自己兒子今年也參加了高考，雖然也把考取清華作為自己的奮斗目標，竭盡全力，還是沒(méi)能如愿�！八�以說(shuō)，至少在我兒子的眼中，在座的各位毫無(wú)疑問(wèn)都是成功人士�！备穹欠窒砹俗约簩τ诔晒Φ目捶�，勉勵新生“做一個(gè)誠實(shí)而有趣味的人；做一個(gè)有責任感、有社會(huì )關(guān)懷的人；做一個(gè)熱愛(ài)自己的志業(yè)并為之不懈奮斗的人�！备穹沁�抨擊現在對成功的理念出現了狹窄化乃至庸俗化，似乎所有的目標都可以用金錢(qián)、豪宅、知名度、媒體的曝光率來(lái)衡量，“如果我們不幸沒(méi)有這些炫目的飾物來(lái)裝點(diǎn)我們的人生，那我們僅僅是活著(zhù)，但并不‘存在’�！彼�說(shuō)，這樣一種極其狹隘和庸俗的成功理念，給這個(gè)社會(huì )的每個(gè)人都帶來(lái)了巨大的壓力，給我們的日常生活造成了毀滅性的扭曲和破壞。它還導致了這樣一個(gè)后果：我們僅僅是為了追求所謂的存在感而活著(zhù)。

　　繼去年向全體新生贈送《平凡的世界》一書(shū)后，今年清華校長(cháng)邱勇繼續向新生贈送名著(zhù)《瓦爾登湖》。在上午的開(kāi)學(xué)典禮上邱勇就提到了自己所贈的這本書(shū)，他說(shuō)，一個(gè)多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。今天我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執著(zhù)追求的過(guò)程中，感受寧靜的巨大力量。他告訴新生，大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方，邁入大學(xué)校門(mén)的新生現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jì)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿(mǎn)足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想。他鼓勵新生在寧靜中追問(wèn)本心，在寧靜中堅守初心，“在寧靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng )造無(wú)限美好的未來(lái)�！�

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )4

　　在這翻開(kāi)人生新篇章的時(shí)刻，首先讓我們用掌聲向一直為我們默默付出的老師和家長(cháng)表達最真摯的感恩和敬意！

　　當然，我們也要為自己默默鼓掌，每一個(gè)有機會(huì )在園子里學(xué)習生活的xx學(xué)子，在旁人看來(lái)，或許都是一部傳奇，都是傳說(shuō)中別人家的孩子。然而，只有一路走來(lái)的我們深深知道，唯有夢(mèng)想和堅持，以及在每個(gè)選擇面前都拿出了“舍xx其誰(shuí)”的果敢，我們才驕傲地站在了這里。

　　在這奮斗的過(guò)程中，我和許多同學(xué)一樣，曾經(jīng)都將xx園的照片貼在書(shū)桌旁，但那只是用來(lái)激勵自己的目標與理想。然而，隨著(zhù)一次次的接觸，xx在我心中有了更加立體和深刻的內涵。她蘊藏著(zhù)情懷的厚重與理想的光芒，使我的內心感到無(wú)比沉靜。在暑校期間我曾聽(tīng)學(xué)長(cháng)講起老師，老師最?lèi)?ài)教書(shū)，畢生勤儉，卻默默地為貧困學(xué)生捐助了1500萬(wàn)。這讓我想起生活在瓦爾登湖畔的梭羅，用最簡(jiǎn)樸的生活容納著(zhù)一顆豐富而深刻的心靈。

　　這種沉靜樸實(shí)的生活與腳踏實(shí)地的態(tài)度，或許會(huì )給我們略顯浮躁的社會(huì )風(fēng)氣帶來(lái)一陣清風(fēng)。在飛速發(fā)展轉型的當下社會(huì )，人們常常急于找尋捷徑敲開(kāi)所謂“成功人生”的大門(mén)，卻難以潛心于自己真正熱愛(ài)的事業(yè)中。有人不乏失望地說(shuō)，大學(xué)的學(xué)生正在變成精致的利己主義者。這樣，生命還有其本應深刻和有意義的內涵嗎？錢(qián)包鼓脹了，物質(zhì)豐富了，思想和精神卻愈發(fā)地麻木和萎縮。

　　在這樣的潮流中，我也曾以為大學(xué)生活的意義就全在于分數，可是當我投入到一次次社會(huì )活動(dòng)中，我的視野變得更加開(kāi)闊，心智變得更加成熟，也隱約感受到一份沉甸甸的社會(huì )責任感。去年，我有幸作為學(xué)生代表參加了南京大屠殺死難者國家公祭儀式，當我聆聽(tīng)著(zhù)老兵平靜地敘述那段沉痛的回憶，就仿佛看到了殘酷時(shí)代的鮮血淋漓；當我徘徊在遇難者名單墻前，就仿佛聽(tīng)到那曾經(jīng)鮮活的生命在哭泣，這些場(chǎng)景都深深觸動(dòng)了我。今天，我們已成為xx的學(xué)子，我們的.肩上承載的不僅僅是個(gè)人的榮辱成敗，更是與腳下這片深沉的土地同呼吸共命運。

　　于是，我的心中便有了一個(gè)實(shí)業(yè)強國的夢(mèng)想。雖然祖國的經(jīng)濟飛速增長(cháng)，綜合國力日漸增強，可是當前的“中國制造”中，我們還有很多落后于人，甚至受制于人的地方。來(lái)到xx，有了前輩們的精神感染，我決心在機械學(xué)院刻苦鉆研、不斷精進(jìn)，在我們這代實(shí)現由“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng )造”之夢(mèng)。這樣的歷程，想想就令人心潮澎湃，熱血沸騰。

　　正如馬克思所說(shuō)，青年在選擇職業(yè)時(shí)應遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福與我們自身的完美。如果我們能投身到增添人類(lèi)幸福的勞動(dòng)中去，我們所獲得的就不只是局限的、自我的樂(lè )趣，而更與千百萬(wàn)人的幸福聯(lián)系在一起。抱著(zhù)這樣的信念，我們相遇在美麗的xx園，相信我們在即將開(kāi)啟的大學(xué)生活里，都將找到和踐行自己的人生理想。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，我們來(lái)到xxx大學(xué)這個(gè)大家庭中已有一個(gè)多月了。今天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了20xx—20xx年度的開(kāi)學(xué)典禮。這中間的兩個(gè)環(huán)節令我十分震驚。一個(gè)是新大一學(xué)生的軍訓表演，另一個(gè)是獲得“校長(cháng)獎”的兩名同學(xué)的事跡。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓表演吧，新大一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著(zhù)軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開(kāi)始了，他們大聲喊著(zhù)“一二三四”的口號聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當聽(tīng)到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽(tīng)。這時(shí)，我想到了我們軍訓時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺(jué)；有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺(jué)；還有的同學(xué)只顧著(zhù)做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。

　　現在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，大一同學(xué)們穿的衣服都是長(cháng)袖，他們難道不熱嗎？當然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓練的時(shí)間也不算太長(cháng)，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到大一軍訓時(shí)，我一定要做得比他們更好。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)獲得“校長(cháng)獎”同學(xué)的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發(fā)現中國那一部分有錯誤。于是徑直找到了校長(cháng)，將地圖改正過(guò)來(lái)。愛(ài)國心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習。

　　從今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對今后在xxx大學(xué)中的學(xué)習生活充滿(mǎn)了期待。

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　　很榮幸成為錦城學(xué)院學(xué)子中的一員，在開(kāi)學(xué)典禮上鄒校長(cháng)為我們講述了作為一名錦城學(xué)子的擔當與責任。 如今我們作為一名錦城學(xué)子就應當融入錦城、熱愛(ài)錦城，去深入了解她的理念。我們要成為一名優(yōu)秀的人首先學(xué)會(huì )做人，本著(zhù)“做人第一，能理至上”的真理，做到追求事實(shí)，追求真理，追求至善；努力培養吃苦耐勞意志訓練、職業(yè)素養能力訓練，培養好我們的創(chuàng )新思維、制造能力和創(chuàng )業(yè)精神。我們更要作風(fēng)優(yōu)良同廣闊學(xué)子共同營(yíng)造一個(gè)自由探究、沉靜嚴謹、積極向上、互助合作、你追我趕的`良好氣氛共同創(chuàng )設刻苦奮斗、嚴肅認真、和諧寬松、積極向上、包容失敗的優(yōu)良校風(fēng)。我們也要全身心地投入到自己的學(xué)業(yè)當中不斷完善自己豐富自己的精神生活在自我開(kāi)展的同時(shí)也要關(guān)心同學(xué)共同進(jìn)步。我們要自覺(jué)接受錦城教育，與學(xué)校共振共鳴、形成合力，與學(xué)校共進(jìn)步。 我們有著(zhù)許多的優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)，他們都是我們學(xué)習的典范，各行各地都有著(zhù)錦城學(xué)子的足跡，他們都是錦城人的驕傲，他們的成功無(wú)一不鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)，他們的成功不僅是錦城的驕傲更是社會(huì )的驕傲，雖然我們的起點(diǎn)不夠高，但是皇天終將不負有心人�！皩W(xué)而時(shí)習，頌聲滿(mǎn)園；揚志篤行，意氣盈軒；孜孜數載，創(chuàng )新求變；報國利民，前程似錦”，學(xué)長(cháng)們的今天終將是我們的明天，錦城學(xué)子5 一代更比一代強，數風(fēng)流人物，還看今朝! 我們的人生大有可為，大有盼望，大有前途！我相信今天我為錦城感到驕傲，明天錦城將為我感到自豪！

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　　xxx大學(xué)舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那每天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就似乎一群群花草間的小螞蟻。

　　進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀(guān)眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生許多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著(zhù)的。坐在觀(guān)眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著(zhù)厚厚的校服，卻仍舊被凍得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　后來(lái)學(xué)校的教師與校長(cháng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得溫煦一點(diǎn)。不久，陳校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮起先后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�，升國旗!”校長(cháng)的聲音嘹亮極了。在中華人民共和國國歌響起的`一剎那，全體師生馬上站起，莊重地凝視著(zhù)漸漸升起的五星紅旗。

　　開(kāi)學(xué)典禮的其次項是作家鮑爾吉?原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫(xiě)好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告知了我文學(xué)作品怎樣才能寫(xiě)得得意。鮑爾吉?原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的得意;夏加爾的畫(huà)有一種脫離現實(shí)的得意;齊白石的畫(huà)有一種純凈的得意;相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng )作的得意。他還認為生活中

　　的得意是協(xié)助、信任與誠懇，而視察生活越細，越會(huì )發(fā)覺(jué)這些轉瞬即逝的得意，而這些寶貴的東西是應當被我們記在心間的。留神中的這些生活中的得意到達必須數量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美妙生活收集者”�！懊烂钌�活收集者”寫(xiě)起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫(xiě)啥，而是用被記在心間的生活中的得意來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報告很長(cháng)，但是我認為它對于我來(lái)說(shuō)很有用。

　　接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì )實(shí)踐的報告和一名學(xué)長(cháng)的學(xué)習心得，使我馬上感到一股油然而生的敬佩從心胸里涌出。

　　之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人——陳校長(cháng)向我們公布校長(cháng)獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合學(xué)問(wèn)大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊�，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得心悅誠服。

　　開(kāi)學(xué)典禮很快就完畢了，可它將恒久被刻入我的腦海。我會(huì )記住鮑爾吉?原野的報告，寫(xiě)好每一篇記敘文;我也會(huì )記住那些因為成果優(yōu)異而得到獎學(xué)金，為父母削減壓力的好學(xué)生，他們將恒久鼓勵著(zhù)我做好每一件事!

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　　春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復蘇，在這充滿(mǎn)生機與希望的季節里，我參加了大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。站在這莊重而神圣的殿堂，我深感榮幸與激動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)和教授們的發(fā)言，讓我更加明白了大學(xué)不僅是知識的殿堂，更是人格塑造的熔爐。他們鼓勵我們要勇于探索，不畏艱難，追求真理。同時(shí)，我也被學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的經(jīng)驗分享所感染，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有不斷努力和堅持，才能收獲成功和喜悅。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮讓我深刻體會(huì )到大學(xué)的重要性和責任感。我決心在未來(lái)的日子里，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中，努力提升自己的'綜合素質(zhì)，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

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　　開(kāi)學(xué)的身影是忙碌的，帶著(zhù)點(diǎn)期待的或是不知所措的。待到一切的準備工作終了，也是算邁進(jìn)了大學(xué)的校園。

　　那日校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)穿過(guò)了微雨的朦朧，喚醒了沉睡的體膚，也喚醒了我們的精神，甚是化于甘露揮灑。在了解到錦城的歷史與初衷，成就與發(fā)展后，讓我對未來(lái)有了更深沉的憧憬�！白鋈说谝�，能力至上”，聽(tīng)到這句話(huà)我幡然醒悟，大學(xué)不同于過(guò)往的學(xué)習生涯了，以后的日子絕不會(huì )是只有“學(xué)習”一詞了，“做人”與“能力”將是會(huì )貫穿一生的兩個(gè)詞。

　　對于非認知能力的培養，要注意“長(cháng)板效應”但也不能落下短板，要在沒(méi)有正確答案的情況下，按照自己的方式去度過(guò)人生。用一個(gè)平白的話(huà)說(shuō)，便是做真正的自己，但絕大多數的人，其實(shí)還是人云亦云的，隨波逐流的，聽(tīng)從自己內心的少之又少。就像逆來(lái)順受如我，總是去迎合的，總是去從眾的�，F在總會(huì )想，從眾的人是不是最終都會(huì )湮沒(méi)于大眾的亦云中，所有人都散發(fā)著(zhù)白光，而失掉原本靈魂的彩色。故而受挫，內向至少于言表，害羞至使常臉紅的我，想要尋求改變了，那種實(shí)實(shí)在在的，那種細水長(cháng)流又肉眼可見(jiàn)的蛻變，做到真正的“共頻共振共鳴”。允我改變，四年為期，卓越終會(huì )來(lái)敲門(mén)。

　　大學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮感悟來(lái)到新的學(xué)校，給我的第一感覺(jué)就是新鮮，新鮮的'空氣、新鮮的事物、新鮮的人。這里有和氣漂亮的老師、有團結友愛(ài)的同學(xué)、我也遇到非常好的室友，或許和很多網(wǎng)上說(shuō)的不一樣，在網(wǎng)上看到的室友間的難相處，很辛運我都沒(méi)有遇到。給我印象的是，這里的老師都很優(yōu)秀很溫柔，同學(xué)們真的很多才多藝。還有許多的優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。

　　在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我想要認真仔細地規劃每一分鐘，認真投入到學(xué)習中。以前有一老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應對學(xué)習，挑戰自我，相信自我。我個(gè)人認為，人一生的時(shí)光有限，時(shí)光不等人，因為這是我大學(xué)生涯的第一段時(shí)光，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份光，掙取把握好身邊的每分每秒。我相信當我們看到那些閃閃發(fā)光的人時(shí)，也會(huì )有那么一瞬間，會(huì )想到以后未來(lái)的自己，會(huì )憧憬未來(lái)的生活�；蛟S我們會(huì )走的很困難，或許我們一路暢通，但是仍然應堅定它，不能因為很難得到就放棄它，也不能因為容易得到對它持一種無(wú)所謂的態(tài)度，因為它至少是我們年少時(shí)的憧憬，我們追隨的目標，當堅定初心、不負青春、不負韶華。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )9

　　這一次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì )我”，父母是我們人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會(huì )我們孝順家長(cháng)，教會(huì )我們文明禮貌，教會(huì )我們熱愛(ài)生命，教會(huì )我們堅強勇敢，父母是我們的第一任老師，相信也是影響我們最多的老師之一。父母教會(huì )我們的每一件東西都體現在了我們的生活當中，細細思量，我們從小養成的習慣，我們的一言一行，可能都是父母教給我們的。

　　就如同節目中第二講，容祖兒講的自己的故事一樣。容祖兒說(shuō)有禮節有禮貌的孩子才會(huì )受歡迎。她的媽媽教導她要把自己打理得干干凈凈，吃飯夾菜要有規矩。家里等長(cháng)輩來(lái)了才能吃飯，不能翻來(lái)翻去。很多小習慣令容祖兒受益終生。在我家，也是一樣很重視禮儀，起床之后就好把自己收拾好，不能亂七八糟穿著(zhù)睡衣就到處亂晃；吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要用公筷；要尊重長(cháng)輩，遇到長(cháng)輩要先問(wèn)好……很多東西都是從小耳濡目染養成的習慣，這些習慣就這樣影響我們的一生。

　　開(kāi)學(xué)第一課教會(huì )我們思考更多，我相信更多家長(cháng)也更加懂得了言傳身教的重要性，而同學(xué)們能夠回憶起更多父母教自己懂得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們和我們的爸爸媽媽在一起成長(cháng)，他們在不斷學(xué)習如何教育子女，而我們正在不斷學(xué)習如何成長(cháng)成一個(gè)爸爸媽媽所期盼我們成為的人。

　　開(kāi)學(xué)了，我們全國中小學(xué)生共同收節目里說(shuō)到的最美老師鄧麗老師、最美司機吳斌叔叔、最美戰士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無(wú)私為我們筑起一道最美的'風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。

　　在第一課發(fā)現美里，當我聽(tīng)到神舟九號宇航員劉洋老師講在太空的感受時(shí)，我心里對太空充滿(mǎn)了好奇，同時(shí)也對非常敬佩劉洋老師。主持人借用了法國雕塑藝術(shù)家羅母說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@名話(huà)讓我深深體會(huì )到：只要我們用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現美就在我們身邊，無(wú)論在世界的每個(gè)角落都會(huì )發(fā)現美，美的眼睛帶我們看到世界的美好，讓我們感受到無(wú)限的愛(ài)……

　　在第二課創(chuàng )造美中，聽(tīng)到xx老師分享她15年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來(lái)冠軍背后隱藏著(zhù)那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法時(shí)是多么的熱情和認真，但是沒(méi)去多久就越來(lái)越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵我要堅持下去，但是我還是會(huì )推三阻四的，跟起xx老師相比，我真是慚愧得無(wú)地自容。xx老師說(shuō)：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話(huà)提配了我為了達到一個(gè)美麗的高峰，達到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅持才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，只要我們堅持就一定會(huì )成功！

　　在第三課傳遞美里，我認識了最美司機xx叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開(kāi)了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，或者過(guò)馬路時(shí)我們可以當爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現，而且美也沒(méi)在大小之分，我們從珍惜發(fā)現小美開(kāi)始滋養一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準備著(zhù)把它傳遞出去給別人。

　　在第四課和諧美里，xx老師的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報時(shí)，總是聽(tīng)到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)會(huì )說(shuō)寫(xiě)字的同學(xué)字體寫(xiě)得不夠端正，而寫(xiě)字的同學(xué)又會(huì )說(shuō)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)畫(huà)得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報都是在吵吵鬧鬧中完成的�，F在聽(tīng)了陳一冰老師的話(huà)，真的要我們好好學(xué)習：一個(gè)集體應該有鼓勵、支持與溝通的團體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧美和力量。

　　美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。開(kāi)學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )10

　　春日的暖陽(yáng)灑在校園里，我參加了大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。在莊重的儀式中，我深切地感受到了學(xué)術(shù)的莊嚴和求知的渴望。

　　典禮上，校長(cháng)和教授們的致辭讓我對大學(xué)的生活有了更深的期待。他們提到了創(chuàng )新、合作和探索，這些都是我未來(lái)四年想要深入體驗和實(shí)踐的'。同時(shí)，我也注意到了周?chē)�同學(xué)們的熱情和好奇，這讓我更加堅信，這里將是我成長(cháng)的搖籃。

　　但我也意識到，大學(xué)不僅僅是學(xué)習的地方，更是一個(gè)鍛煉自我、發(fā)現自我的舞臺。我期待在這里，不僅能夠學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識，更能夠遇到各種挑戰，鍛煉自己的意志和能力。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮，讓我更加堅定了對大學(xué)的向往和期待。我相信，在這里，我將開(kāi)啟一段精彩紛呈的人生旅程。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )11

　　開(kāi)學(xué)典禮中，聆聽(tīng)了鄒校長(cháng)的教誨。我明白了大學(xué)的校園生活，是一段漫長(cháng)的旅程，它就像是一個(gè)攀登的過(guò)程，需要我們一步一個(gè)腳印的努力，學(xué)會(huì )等待機會(huì )，學(xué)會(huì )抓住機會(huì )，學(xué)會(huì )勇敢地去迎接挑戰。

　　如果要問(wèn)錦城學(xué)院是一所什么樣的.大學(xué)，我校的一位老師說(shuō)了三句很樸素的話(huà)，那就是：“錦城領(lǐng)導在很認真地辦學(xué)，錦城教師在很用心地育人，錦城學(xué)生在很努力地學(xué)習�！卞\城的上上下下都很用心，都很專(zhuān)注，都很投入，辦好錦城是本校師生員工的追求!這就是必將改變我們一生的大學(xué)!

　　聽(tīng)了鄒校長(cháng)的講話(huà)，真的受益匪淺，我明白了，我們進(jìn)這所學(xué)校的意思之所在。進(jìn)入錦城，是我最正確的選擇。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )12

　　恢弘的學(xué)校一定會(huì )有個(gè)盛大的開(kāi)學(xué)典禮，果不其然成都錦城學(xué)院沒(méi)有令我失望，整齊的國旗護衛隊方隊，井井有條的學(xué)生方隊等等，無(wú)一不彰現大校之氣派、錦城人的高素質(zhì)多才華。令我印象深刻的是年歲已高的校長(cháng)鄒廣嚴教授面向所有新生發(fā)表的講話(huà)。歲月的刀令其聲音沙啞卻一點(diǎn)也影響不到一校之長(cháng)的風(fēng)度，您感謝我們選擇錦城，我們也感謝您在成千上萬(wàn)的考生中挑選出我們，我因自己身為錦城大家庭里的一員而感到驕傲。

　　從開(kāi)學(xué)典禮鐘我們了解到成都錦城學(xué)院是一所具有豐富歷史的院校，學(xué)校領(lǐng)導班子、輔導員、各任課教師都是具有豐富執教經(jīng)驗的教授，我們也應該跟隨老師的腳步前進(jìn)，為我們的母校錦城學(xué)院爭光。了解了那么多錦城的學(xué)長(cháng)學(xué)姐如今已成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，我也是熱血澎湃。身處這樣一個(gè)人才輩出的`環(huán)境下，沒(méi)有不努力的理由。我們一定謹記前輩的期望砥礪前行，頂起錦城學(xué)院的招牌，讓未來(lái)我們的學(xué)弟學(xué)妹們因為有我們這樣的學(xué)長(cháng)而驕傲自豪，讓社會(huì )各界對我們學(xué)校有一個(gè)更好的評價(jià)。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )13

　　荀子曰:學(xué)不行以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習不斷自我完善的過(guò)程。今日我們懷揣幻想、滿(mǎn)懷期盼地踏進(jìn)了大學(xué)校內，一段嶄新的學(xué)習生活又起先了。新的校內，新的教師，新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué)，但并不生疏的，這是一種親切的'、熱忱的、樸實(shí)的、讓人暖和的感覺(jué)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺，它會(huì )為你供應充分展示自己的時(shí)機，從中豐富內涵，提高個(gè)人綜合素養。

　　在這里，我們不僅感到幾分別致，更多的是增加幾分責任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己志向的種子，并努力奮斗去實(shí)現它。作為一年級新生，步入新的起點(diǎn)，懷著(zhù)新的盼望，踏上新的征程。一切從零起先，讓我們努力學(xué)習，拉近自己與志向的距離，使志向不再遙遠。

　　“逝者如斯夫”我們不要留戀從前的勝利，也不必痛悔以往的失敗�？闯蓴�，人生豪邁。此時(shí)此刻應當重頭再來(lái)!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學(xué)習的歡樂(lè )，珍惜來(lái)之不易的時(shí)機。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到:嚴于律己，遵規守紀，敬重師長(cháng)，禮貌待

　　人，勤勞簡(jiǎn)樸，關(guān)懷集體，做一個(gè)有道德、有志向、有文化、有紀律的學(xué)生。

　　真誠的感謝學(xué)校領(lǐng)導以及教師對我們無(wú)微不至的關(guān)心和良苦專(zhuān)心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時(shí)嚴格要求自己，努力求索，用實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校，回報社會(huì )!

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )14

　　今天，有幸在x大學(xué)綜合體育館內現場(chǎng)觀(guān)看了x大學(xué)20xx年本科生開(kāi)學(xué)典禮，首先涌起的是自豪感。我曾想過(guò)作為一名游客，走馬觀(guān)花賞x，卻沒(méi)想過(guò)能在這里駐足，能坦然坐在一所場(chǎng)館里看典禮。

　　看到3800多名本科新生齊聚一堂，我想到了一個(gè)詞“人才濟濟”。他們都是同學(xué)，同伴，也將是競爭對手，未來(lái)的競爭將何等殘酷。

　　觀(guān)看開(kāi)場(chǎng)宣傳片，宣傳片里用畫(huà)好的7個(gè)同心圈，在圈里前進(jìn)或后退來(lái)代表學(xué)生的得失。上一屆畢業(yè)生已交出了他們在x的最后的答卷，我的孩子會(huì )是站在哪個(gè)圈內的呢?能否自信、合作、有能力完成自己的夢(mèng)想和追求?頓覺(jué)百感交集。雖然一直知道上x(chóng)只是一個(gè)開(kāi)始，后面的路更漫長(cháng)�？墒谴丝�，深深的危機感涌上心頭。孩子，我們只能陪你到這兒，后面的跋涉需要且只能是你一個(gè)人走。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，有幾個(gè)環(huán)節給我留下了深刻的印象。

　　學(xué)長(cháng)x同學(xué)的發(fā)言，簡(jiǎn)潔而深刻，讓我緊繃的弦松弛下來(lái)。他說(shuō)“人生磕磕絆絆常有，一馬平川難求”，他寄語(yǔ)后來(lái)者要目標明確，不怕挫折，要保持一顆年輕、勇敢、熱血的心，讓心底的光芒永遠照亮前行的路。

　　x老師的叮囑，極具親和力，讓人溫暖而有動(dòng)力。她說(shuō)培養興趣，保持獨立人格，保持好奇心，堅韌不拔的精神在求學(xué)中都很重要。

　　新生陳開(kāi)同學(xué)“初生牛犢不畏虎”，令人敬佩。他講述了暑期與學(xué)長(cháng)的交流——不落單，不孤單，不簡(jiǎn)單是溫暖的集體，也談到了讀書(shū)的感受——科學(xué)像散文一樣易懂，領(lǐng)悟到文理滲透的理念，也感悟到“從一到無(wú)窮大”，要突破小我，做弄潮兒，成就大我。從“一”開(kāi)始，不忘初心，才能走向“無(wú)窮大”的未來(lái)。

　　配戴�；�，舉動(dòng)雖小，承載的儀式感卻極大。佩戴上自己的'�；�，標記上“x人”的身份。這一刻，你們正式成為x的一員，x”自強不息厚德載物”的精神將成為你們人生的信念。

　　x校長(cháng)鼓勵孩子們要敢于質(zhì)疑，勇于批判，具有科學(xué)精神和人文情懷。x將成為你們的家園，你們青春的足跡將為x銘記。那一刻，每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生不負青春的使命感。

　　開(kāi)學(xué)典禮結束了，大學(xué)生活也正式開(kāi)始了。優(yōu)秀的教育平臺，優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的同學(xué)，既是動(dòng)力，更是壓力。孩子，加油!期待我的孩子腳踏實(shí)地走好每一步，揚鞭策馬，從此啟程，走到更遠的地方。

大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮的心得體會(huì )15

　　送走夏日的炎炎酷暑，迎來(lái)秋季涼快的風(fēng)，也迎來(lái)新的生活。我懷著(zhù)對高中生活的留戀和對學(xué)姐學(xué)長(cháng)描述的大學(xué)生活的向往，滿(mǎn)懷期待的踏入了成都錦城學(xué)院，期待著(zhù)在這里開(kāi)始新的故事。當踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我便被學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習氣氛所感染，看到學(xué)院的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在漂亮的湖心亭上靜心閱讀，聽(tīng)到有人在湖邊座椅旁高聲朗誦，湖中的黑天鵝在水中嬉戲，涼快的風(fēng)吹動(dòng)湖兩旁的樹(shù)，湖中的.荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，我在那時(shí)便覺(jué)得杜甫的《春夜喜雨》中的一句詩(shī)“曉看紅濕處，花重錦官城”就是描述的此情此景。美景與氣氛帶給我心靈上的美好，但感想最深的還是在開(kāi)學(xué)典禮上思想的升華。開(kāi)學(xué)典禮上鄒爺爺對我們說(shuō)：“相信你們在錦城一定能探究將來(lái)，制造將來(lái)，贏(yíng)得將來(lái)�！边@些話(huà)語(yǔ)深深的鼓勵了我�！熬妥x錦城，錦繡前程。就讀錦城，無(wú)限可能”同樣令人振奮。向往著(zhù)將來(lái)四年的時(shí)間，我相信我們在錦城的故事一定會(huì )很精彩。

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