高二學(xué)生元旦作文

高二學(xué)生元旦作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的高二學(xué)生元旦作文，希望能夠幫助到大家。

高二學(xué)生元旦作文1

　　12月31日星期六，班上要舉行“元旦慶祝會(huì )”。同學(xué)們都提早做了充分的準備。下午，哦早早來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教師，眼前煥然一新：雪白的墻壁上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩帶；透明的窗子上系著(zhù)橙黃色的綢帶；鐵門(mén)和黑板上的空白處貼滿(mǎn)了洋溢著(zhù)喜慶的對聯(lián)，都是同學(xué)們自己寫(xiě)的`，很不錯；桌椅也都移了位置，盡量靠邊或靠后，擠出了一個(gè)舞臺。

　　等同學(xué)們都來(lái)齊了，節目便開(kāi)始了。有歌曲，例如陳倩倩和丁唯唱得《酸酸甜甜就是我》，有歌舞，王劍唱《一千年以后》，姜葉伴舞，還有詩(shī)朗誦等。

　　最有趣的要數小品《四大才子點(diǎn)秋香》這個(gè)節目了。王劍、唐墨洲、姜葉、宋超是的四大才子，要見(jiàn)秋香，受到吳昊冉這個(gè)老太婆的阻攔。最終，四大才子通過(guò)了文武兩關(guān)，見(jiàn)到了秋香，誰(shuí)知朱杰這個(gè)秋香丑得驚天地泣鬼神，弄得才子們狂吐不止。

　　還有一個(gè)互動(dòng)游戲“擊鼓傳花”。當梅花傳到我手中時(shí)，在手里顛了一下，似乎是燙手的山芋，幸虧鼓未停，我馬上把它遞給了別人。由于語(yǔ)文、英語(yǔ)老師“串通一氣”把數學(xué)老師害個(gè)正著(zhù)，王老師只好朗誦了一首《長(cháng)江之歌》。真是深藏不露��！

　　節目結束后，老師還發(fā)了食品，獎狀，好高興喲！真希望天天是元旦！

高二學(xué)生元旦作文2

　　20xx的最后一天，我們迎來(lái)了――元旦慶祝會(huì )。

　　在這一天下午，我們會(huì )有許許多多的節目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣(mài)力的表演這大臣的角色，因為我還是個(gè)副導演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設計好的。我們也有信心演好這次的'課本劇……

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類(lèi)型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀(guān)眾笑的不亦樂(lè )乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結束時(shí)，觀(guān)眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì )到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

高二學(xué)生元旦作文3

　　今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結碩果。

　　且不說(shuō)這些裝飾，因為節目要開(kāi)始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè )》，這是一個(gè)有著(zhù)高難度的健美操，不過(guò)健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有著(zhù)寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的節目是《龍的傳人》，隨后就是我們班入選節目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的`舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無(wú)二》、器樂(lè )獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個(gè)人》等節目，多的我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非�？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì )得一等獎，但是最后頒獎時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據就亂說(shuō)。

　　雖然今年的舞臺上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭取來(lái)年努力登上舞臺。

高二學(xué)生元旦作文4

　　“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！边@是南朝文史學(xué)家肖子云在他的《介雅》中記載的。而今天，正是元旦。

　　元旦是歡樂(lè )的，街道上不用說(shuō)就是天上也顯出新年的景象來(lái)。蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài)，偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空里愉快地追逐著(zhù)。大街上，小巷里，擠滿(mǎn)了穿著(zhù)新衣的游人。頑皮的孩子，口里含著(zhù)口香糖，手拿著(zhù)紅紅的大氣球，在人群里鉆來(lái)鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著(zhù)。

　　大街變成了人的河流。秧田隊像奔流的河水打起的旋渦；腰鼓隊的槌穗一起一落，好似歡快的流水騰起的浪花。廣場(chǎng)也搞起了節目，歌聲、鼓聲交集成氣勢磅礴的交響曲。光彩奪目的`節日盛裝，喜氣洋洋的張張笑臉，把城市描繪成最動(dòng)人的圖畫(huà)。

　　吃完中午飯，我也坐不住了。便快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)到廣場(chǎng)，吃著(zhù)串烤羊肉，觀(guān)看著(zhù)上面的表演，別提有多高興了。夜晚，我和媽媽、外婆隨著(zhù)人流盡情地在花燈的海洋中漫游著(zhù)，就像漫游在群星璀璨的宇宙中，漫游在風(fēng)景無(wú)美好的百花園里。

　　走近重百商場(chǎng)，顧客們大包小包擠出柜臺，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)笑，心里淌著(zhù)蜜。在重百柔和燈光輝映下，各色精美的糖果，巧克力、果凍和售貨員親切的笑語(yǔ)融為一體，使人賞心悅目。還有那各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　朋友們，讓我們普天共慶這歡樂(lè )無(wú)限的元旦吧！讓我們在新一年中更加快樂(lè )，過(guò)得更加美好，在這充滿(mǎn)光澤的20xx年里共同奮斗吧。

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