奇葩的作文

時(shí)間:2024-07-25 12:22:25 作文 我要投稿

奇葩的作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的奇葩的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

奇葩的作文

奇葩的作文1

  六年的時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別,馬上就要畢業(yè)了。在六年的小學(xué)時(shí)光里,我認識了許多好朋友,好閨蜜,他們在我小學(xué)六年的生活中,為我的生活增添了許多色彩。

  “下課!”“老師再見(jiàn)!”“同學(xué)們再見(jiàn)!”終于下課了,我坐在位置上和好閨蜜常爍聊了起來(lái)!盃q兒——”“哎呀我的媽呀!鄧熠琳,來(lái),我來(lái)摸摸你的.頭!”“怎么了?”“你沒(méi)燒壞腦子吧!”“你才燒壞腦子了呢!別亂說(shuō)話(huà)!”“那你干嘛沒(méi)事瞎叫,什么爍兒,你看見(jiàn)沒(méi),常爍一臉黑線(xiàn)!真是不要命了!你不怕常爍蹦起來(lái)起來(lái)收拾你!”“沒(méi)事兒,爍兒一臉黑線(xiàn)的是曬得,而且我們爍兒這么溫柔,不會(huì )掐我的!”我吃驚的看著(zhù)鄧熠琳,這不就是江湖流傳的睜著(zhù)眼說(shuō)瞎話(huà)嗎!佩服佩服!“常爍你覺(jué)得這是真話(huà)嗎?”“對!”“無(wú)語(yǔ)了……你們倆的爪子都趕上貓爪子了,還溫柔呢!我回家洗個(gè)澡,我媽非讓我說(shuō)我背上兩個(gè)巴掌印誰(shuí)打的,我好不容易才蒙混過(guò)去了!你們打人下手能輕點(diǎn)不?我可憐的骨頭都快斷了!”“呵呵,我們關(guān)系好嘛!對了,要不我們取個(gè)外號吧!就叫校園三瓜客!你是西瓜,我是甜瓜,鄧熠琳就叫蜜瓜!”“好!好!”“去去去,鄧熠琳,你沒(méi)事兒別瞎起哄,一邊玩去!還西瓜,蜜瓜,甜瓜呢!你怎么不說(shuō)是傻瓜,笨瓜,蠢瓜呢?”我看向常爍,完了,又是一臉黑線(xiàn),又要挨巴掌了!“別,疼死我啦,我錯了!三瓜客,就三瓜客成不成,我認輸!”“這還差不多!”“快回位置上去吧,老師來(lái)了!”

  這就是我的好閨蜜。有她們在我永遠少不了歡樂(lè ),笑容,我永遠也忘不了,曾經(jīng)校園里有過(guò)這樣一個(gè)奇葩組合“三瓜客!”

奇葩的作文2

  最讓人激動(dòng)的期中考試馬上就要開(kāi)始了,他卻不緊不慢地從外面走進(jìn)教室,好像就要進(jìn)行的考試與他無(wú)關(guān)似的。

  只見(jiàn)他兩個(gè)口袋里鼓鼓的,神情淡定從容?吹酱蠹易谖恢,高聲朗讀課文復習功課,緊張地迎接即將到來(lái)的期中考試。他卻坐在板凳上,一會(huì )兒摳摳手,一會(huì )兒給這個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)和那個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)?记笆昼,上廁所的時(shí)候我問(wèn)他:“你的兩個(gè)褲子口袋里放的什么呀,怎么這么鼓?”他對我笑了笑,說(shuō):“糖!

  考試開(kāi)始,第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。我寫(xiě)到作文時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)吧唧吧唧的聲音。我扭頭一看,難道他寫(xiě)完了?怎么在吃口香糖?這是我才恍然大悟,原來(lái)他帶口香糖就是為了考試的時(shí)候吃!

  等我寫(xiě)完卷子時(shí),看見(jiàn)桌下已經(jīng)有一堆糖皮了。對他隨地亂扔東西的行為我也是真的無(wú)語(yǔ)。

  “考試現在結束,請監考老師收試卷!睆V播里傳來(lái)了考試結束的聲音。

  第二天發(fā)試卷的時(shí)候,又是激動(dòng)人心的`時(shí)刻。念到我的名字時(shí),我好緊張,老師說(shuō):“申韻可考96分,有進(jìn)步!”我心里暗自高興,想著(zhù)看他能考多少,念到他的名字時(shí)。他對我說(shuō):“我一定考得很不錯”,還一臉驕傲的樣子。結果念他考了50分的時(shí)候,他臉都發(fā)青了。最讓老師生氣的是作文,說(shuō)他只寫(xiě)了五行。

  我一聽(tīng),立刻豎起大拇指,對他說(shuō):“!。老師問(wèn)他考試的時(shí)候在干什么,他說(shuō)我什么也沒(méi)干,老師越來(lái)越生氣說(shuō):“考試的時(shí)候是不是在吃糖啊,看看你的試卷”。他一聽(tīng),羞愧的低下了頭。原來(lái)老師看到他卷子上有著(zhù)糖口水的痕跡,現在粘粘的。

  沒(méi)想到他考成了這樣,還是那么滿(mǎn)不在乎,這臉皮也實(shí)在是太厚了吧。

奇葩的作文3

  “勿以善小而不為”,行善體現著(zhù)人的人格美,送人玫瑰,手留余香,善行你我,溫遞人們。古人云:“君子以厚德載物”,善體現一個(gè)人的品德,正如君子是熱衷于公益事業(yè),無(wú)常幫助患病兒童康復治療,物資災民的曾敏杰,他的善正是他以君子之稱(chēng)的有力依據。善,品德高尚之據也。

  助人使人幸福,奉獻使人快樂(lè )。一個(gè)個(gè)平凡的小人物秉持著(zhù)這一幸福觀(guān)追求高尚人生價(jià)值,弘揚利他精神,以春天般的溫暖促進(jìn)社會(huì )和諧和睦,賦予他人無(wú)數的愛(ài)與溫暖。

  行善是臨危不懼,舍己為人的無(wú)私無(wú)畏。賦著(zhù)超重的女?huà)霃奶於,直直地墜向吳菊萍,出于善,出于德,出于人格,她義無(wú)反顧的承受住超重了的女?huà),給予她的是粉碎性骨折,是善心給予了她勇氣,給予了她如此舍生取義的潛能,給予了她品德中那最高深的境界。美是她的稱(chēng)號,詮釋了她真善美的人格,澄清了她確確實(shí)實(shí)是那百花從中別致而又風(fēng)雅的“奇葩”,她的勇氣與堅守構筑起“道德高地”,在那道德高地上她是那朵最璀璨的奇葩,是最美的媽媽。

  大火吞噬不了他那顆舍己救人的善心,面對大火他從容鎮定,心里載滿(mǎn)了的.是更多處在爆炸場(chǎng)面中的無(wú)辜人民。沖進(jìn)火海不顧生命安危救起在大火中掙扎的人。是善賦予他勇敢沖入火海的動(dòng)力,是善賦予人的美,是善賦予了更多從火海中逃落的機會(huì )。一個(gè)個(gè)生命不能就這樣被埋葬。他是大火中最閃亮的那顆星,他最美戰士的稱(chēng)呼詮釋著(zhù)他是個(gè)以厚德載物的君子。

  她用殘軀照顧138個(gè)孤兒,憑借兩個(gè)四角板凳支撐著(zhù),維持艱難的生活。她矢志不渝地追求真善美,用平凡的舉動(dòng)幫助那些貧病幼弱者,讓那些無(wú)家可歸的孩子感受到社會(huì )大家庭的溫暖,讓愛(ài)與付出成為社會(huì )和諧的主旋律。

  用善行詮釋愛(ài)心,用義舉書(shū)寫(xiě)責任,做一個(gè)德高之人。心善,所以人格美,所以品德高。德高之人則為君子,用善感化人心,感化世界。在一次有一次道德洗禮中,如果每個(gè)人都持著(zhù)一顆善良忠誠的心則大家都可謂君子。

奇葩的作文4

  我有一個(gè)我特別不想看見(jiàn)的他們的親戚,那就是我的叔叔和嬸嬸。怎么說(shuō)呢,小的時(shí)候叔叔對我還挺好的,可是自從他離婚后娶了現在這個(gè)嬸嬸有了我的小堂弟堂妹們后,一切好像沒(méi)有變,但有些東西終究還是變了。

  叔叔在做一些生意,我覺(jué)得既然是親戚,哪有不幫忙的理,何況他也叫我了,開(kāi)始的時(shí)候,我還挺勤奮的,后來(lái)人的惰性就出來(lái)了,我就不想幫了,后來(lái)的后來(lái),有了小堂弟,早產(chǎn)兒,叫我上午幫忙帶一下,加上我也是家人不在家的,等于在他們家吃飯了?墒撬麄兊膽B(tài)度陰晴不定的.,慢慢的,我就有了一種不想面對他們的感覺(jué),我感覺(jué)他們就覺(jué)得自己是救世主,幫助別人就得要別人對他們俯首稱(chēng)臣。有時(shí)候真的很極端,他們會(huì )揣測我又哪里哪里不好了,又在責怪我。連我堂姐都受不了他們了,她說(shuō)在那個(gè)家覺(jué)得很壓抑。于是我就聽(tīng)到他們又在和別人說(shuō)我堂姐怎么怎么樣咯,都不幫忙帶一下弟弟什么的。

  自從有了小堂弟后,他們家的生活水平確實(shí)是下降了好多,堂姐也跟我抱怨,明明沒(méi)那個(gè)時(shí)間和金錢(qián)去扶養他,非要給自己找罪受。我每次一和他們接觸就覺(jué)得很壓抑,連跟他們交流都讓我小心翼翼的,那感覺(jué)非常不好。自從因為父親的事之后,想了好多,前幾天,突然就想開(kāi)了,每個(gè)人都有每個(gè)人的性格,這種是很難改變的。真想對他們說(shuō),善良是好事,但管得太寬就不行,先管好自己家的事再來(lái)指劃別人行不行!路是我自己走的,吃的虧我自己受著(zhù),你們不要吵我好不好!就想趁著(zhù)年輕,好好的,叛逆一場(chǎng),畢竟人生的路很長(cháng),青春的路很短,運用一句out的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ),再不瘋狂我們就老了!謝謝你們,我可愛(ài)親戚們,謝謝你們,給了我一個(gè)美好的童年,謝謝你們的教導,謝謝你們的照顧,謝謝。

奇葩的作文5

  一張圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,細細的柳葉眉有點(diǎn)向內斜,使人覺(jué)得她每時(shí)每刻都在生氣,這就是我的媽媽。

  我媽長(cháng)得不高,比我還矮一點(diǎn),但她卻好像天生有一股不服輸的倔強,無(wú)論什么困難都能迎難而上。

  媽媽在懷我的時(shí)候辭去了原來(lái)的工作,一直照顧我。直到我五歲那年,我媽偶然接觸到了美容行業(yè),于是毅然決定當一名美容師。當時(shí),所有的人都勸阻我媽?zhuān)夤馄鸥侨绱。但我媽就?zhù)骨子里那股不服輸的勁兒,從一個(gè)小小的'美容師,到擁有自己的美容院,到現在,她已經(jīng)擁有了一個(gè)由她和爸爸共同管理的美容門(mén)診部。

  我媽非常細心,工作上的任何一個(gè)細節,她都不會(huì )放過(guò)。雖然她很忙,但除了出差,每周她都會(huì )帶我出去玩一次,或吃一頓飯,那也是我每周最開(kāi)心的時(shí)刻。

  和所有人一樣,我的媽媽也不是完美的,她在不上班的時(shí)候是一個(gè)經(jīng)典的“路癡”。

  去年有一次,我和媽媽去參加某個(gè)比賽,在聽(tīng)解讀《西游記》的演講時(shí),媽媽悄悄對我說(shuō):“想想,媽媽去上個(gè)洗手間,你等一下,好嗎?”

  “好的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽滿(mǎn)意地笑了一下,便彎著(zhù)腰悄悄地走開(kāi)了。我不太放心媽媽?zhuān)墒悄欠N“南轅北轍”的“路癡”。

  媽媽出了環(huán)形階梯式會(huì )議室,我便迅速跑到門(mén)口,伸出頭望了望。果不其然!媽媽走的是廁所的反方向,于是我“哼”了一下說(shuō):“呃,媽媽?zhuān)瑤谶@邊,你走反了!

  媽媽一聽(tīng),立即站住了,四下望了望,回頭張望,眉頭挑了起來(lái)。夜晚的玻璃如鏡子一樣反射出了“WC”的牌子。我媽轉過(guò)身來(lái),驚訝地望著(zhù)我,隨即反應過(guò)來(lái)!芭,哦謝謝想想!”我以一種無(wú)語(yǔ)的表情,默默地看著(zhù)媽媽邁著(zhù)慌亂的步伐跑向廁所。

  我媽就是這么奇葩,我也是個(gè)奇葩,但我仍然深深地愛(ài)著(zhù)我奇葩的媽媽。

奇葩的作文6

  正所謂“奇葩年年有,今年特別多”。這不,咱班就有一位。

  清晨,我剛踏進(jìn)教室門(mén),一聲殺豬般的慘叫震耳欲聾“非禮!救命!**啦!”定眼一看,一個(gè)骨瘦如柴、身上披著(zhù)一個(gè)與身材極不相配的黃色大衣,還有一個(gè)尖下巴的“小孩紙”正被一個(gè)“人高馬大的大姐姐”欺負,而那被收拾的.家伙不正是我的好友沛言嗎?那個(gè)大姐姐則是我們班的“暴力狂”蕭雨。正所謂“路見(jiàn)不平,拔刀相助”,更何況是自己兄弟?我立馬當起了解說(shuō)員,說(shuō)得那是一個(gè)唾沫橫飛,天昏地暗,把口水都說(shuō)干了才把兩個(gè)“活寶”給分開(kāi)。

  事后,我問(wèn)他“:你怎么又去惹蕭雨了?明知會(huì )被打,還去惹,骨頭真賤!彼购,嘟著(zhù)個(gè)嘴巴,雙眼十分委屈地回答“:我不就是踩她凳子腳,并罵了她兩句,她就來(lái)使勁的打我!你說(shuō),這什么世道?”聽(tīng)了他的回答,我瞬間無(wú)語(yǔ),心頓時(shí)碎成了二維碼,“誰(shuí)叫你去惹她?活該!”只不過(guò)這句話(huà)并未說(shuō)出來(lái),怕傷兄弟和氣。

  他這人,就如一只民頑不化的猴子,每當“老虎”一走,他便開(kāi)始“大鬧天宮”。一會(huì )兒去和那個(gè)打打鬧鬧,一會(huì )兒又站在凳子上一展他“洪亮的歌喉”,一會(huì )兒又在教室里東跑西跑……完全不把班長(cháng)看在眼里,當班長(cháng)點(diǎn)他名字時(shí),老是擺出一副我拽,我炫,我酷,我不服的樣子。不過(guò)有句老話(huà)說(shuō)得好“出來(lái)混總是要還的!闭斔杼柰娴貌灰鄻(lè )乎時(shí),一個(gè)如老虎般威武的人走了進(jìn)來(lái),頓時(shí)全班人鴉雀無(wú)聲,沒(méi)錯,那正是向老師。還沉浸在自己的世界里的沛言并未發(fā)覺(jué)有什么異樣,突然,一只手抓住了他的耳朵,使勁地旋轉,疼得他哇哇直叫。原來(lái)是向姥姥使出了獨門(mén)絕技“黃金扯耳朵”。唉!可憐的沛言!

  蒼天!大地!我們班的這朵奇葩真是讓人無(wú)語(yǔ)了!你們誰(shuí)來(lái)救救我吧!

奇葩的作文7

  上天就是這樣,永遠不會(huì )讓你孤單寂寞地走上你生命的旅程——題記

  “二零一四至二零一五學(xué)期開(kāi)學(xué)大典正式開(kāi)始!”隨著(zhù)新學(xué)期號角的響起,我也即將踏上一段與“奇葩”共行的旅程……“秋香”師徒奇緣新學(xué)期,我一直在幻想著(zhù)我的同桌會(huì )是什么樣的呢?美女?還是帥哥?

  然而,天公不作美,我的兩個(gè)同桌竟是一對奇葩師徒。師傅是一個(gè)可愛(ài)的男生,白白的皮膚,不得不讓我壞意心生:這簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小白臉”;徒弟是一個(gè)可以和師傅媲美的女生,長(cháng)得活像一個(gè)真人版的大頭娃娃!因為師傅的.名字諧音很像“秋香”,于是我們都叫他秋香。課堂歷險記漸漸地,我與他們玩的很熟了,也加入了奇葩行列。記得有一次數學(xué)課上,我在課前把腳崴了,這對熱心腸的師徒二人幫我按摩起了腳。我把腳搭在徒弟的腿上,師傅幫我揉捏腳,我自知我們三人的行為實(shí)在不雅,害怕被老師發(fā)現,總是提心吊膽的。忽然,那“熱心腸”的秋香師傅竟往我的鞋里倒了水。

  我睜大眼睛使勁瞪著(zhù)他,可是,卻拿他沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我上課干這事呢!看著(zhù)秋香師傅那的瑟的表情,真想一拳把他打成一個(gè)熊貓!惡作劇之曲與奇葩共行,當然少不了惡作劇。秋香師傅是走讀生,中午來(lái)得遲,這為我和徒弟提供了更多的惡作劇時(shí)間。中午,我和徒兒二人把吃完的零食袋偷偷夾在了師傅的書(shū)中;在他進(jìn)教室之前,我們還在他的杯子里摻入了粉筆灰,果然,不出所料,師傅毫無(wú)查覺(jué)得喝下了整杯水。事后,他還不知道粉筆灰和的水是多么的好喝!貌似是在期末考試整理抽屜時(shí),他才發(fā)現被我們早已遺忘的惡作劇零食袋……哈哈……

  如今,夕陽(yáng)照耀下的校園小徑上,還有著(zhù)我們校園奇葩三人組的身影……

奇葩的作文8

  坐在我后桌的人——張譽(yù)是個(gè)奇葩,一個(gè)小鼻子,嘴兩邊還長(cháng)著(zhù)兩顆痣,笑起來(lái)的時(shí)候,臉上露出燦爛的小酒窩,嘴里的大門(mén)牙清楚地露出來(lái)。

  說(shuō)起他,得先從他惡搞人開(kāi)始說(shuō)起。

  下課,張譽(yù)叫我:“嘿嘿,楊俊杰!你看一下這里!”我返身過(guò)去一看,一個(gè)積木公仔穩穩地“站”在抽屜的邊緣上。我仔細地看了很久,差點(diǎn)把眼睛彈了出來(lái)。哇!不會(huì )動(dòng)的積木公仔站在一百八十度的邊緣上!

  張譽(yù)嬉皮笑臉地說(shuō):“我牛逼吧?”

  我沒(méi)回答他,用手抓著(zhù)積木公仔,使勁拔它,它卻紋絲不動(dòng)!可當我想松開(kāi)時(shí)卻怎么也松不開(kāi)。這時(shí)我才知道張譽(yù)的陰謀,他用強力膠水把它粘在上面了!

  “楊俊杰,你被老天懲罰了!”張譽(yù)看著(zhù)我這副樣子,捧腹大笑。

  “你還是要看我多成什么樣子了,啊,!”我恨不得拿超超超超強力膠水,對著(zhù)張譽(yù)的臉就是一擠。我使出九牛二虎之力一拔,終于,把積木公仔拔了下來(lái),趕緊清理手上的360膠水。

  真沒(méi)想到,張譽(yù)還有這一手!

  張譽(yù)的奇葩技術(shù)是我們班人人知曉的。

  有一次,劉婧瑤把檢查完的`作業(yè)給張譽(yù):“張譽(yù),你的……”

  話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,張譽(yù)回手一拿,邊拿還邊吊兒郎當地說(shuō):“啊,什么?全對呀!VS!”

  頓時(shí),同學(xué)們都哈哈大笑。

  “錯了兩題,沒(méi)全對!”劉婧瑤對張譽(yù)說(shuō)。

  “啊,一百分喔!”張譽(yù)笑嘻嘻地又說(shuō)了一句,大家又是哈哈大笑。

  “什么一百分,快更正!”劉婧瑤催促道。

  還有一次,玩斗雞的時(shí)候。張譽(yù)猶如猛牛一樣朝我沖來(lái),硬接招不行,我就開(kāi)溜。張譽(yù)緊追不舍,可追著(zhù)追著(zhù),摔了個(gè)狗啃泥,“屁股開(kāi)花”了。

  張譽(yù)摸著(zhù)屁股,不但沒(méi)有喊疼,還沖著(zhù)地板說(shuō)道:“你這小子活膩了是吧?一點(diǎn)都不疼,最好在這里放一堆刺!哎哎呦!”

  我真佩服,張譽(yù)這樣都沒(méi)有喊疼。

  “俺張譽(yù)來(lái)也,無(wú)人能敵!”

  瞧瞧,奇葩人——張譽(yù),又搞奇葩了!

奇葩的作文9

  “以究天人之際,通古今之變,成一家之言!边@是司馬遷的心聲。司馬遷由于替李陵說(shuō)了幾句公道話(huà),觸怒圣顏,被受以極刑。但他沒(méi)有放棄,為了尊嚴,即使百般受辱,也堅持下來(lái),他為了成就自己,使名聲流傳后世,他著(zhù)就了《史記》,司馬遷最終達成心愿。他的人生就像一朵“奇葩”,開(kāi)在歷經(jīng)辱沒(méi)的冬天,他沒(méi)有放棄,用一生著(zhù)就《史記》。

  花開(kāi)不只在春天,司馬遷在他人生的冬天用頑強的毅力,著(zhù)就中國第一部紀傳體通史――《史記》,成為一朵凌霜而立的“奇葩”。

  越王勾踐臥薪嘗膽,最終建立自己的國都,被受屈辱,不棄不餒,他將仇恨深藏心底,幾年努力,練就一批精兵,是最終復興國都,洗血恥辱,勾踐完成了使命,他的人生就像一朵“奇葩”,開(kāi)在歷經(jīng)屈辱的冬天,他沒(méi)有氣餒,用一生的辱沒(méi)成就偉業(yè),臥薪嘗膽的故事永留后世。

  花開(kāi)不只在春天,勾踐在他人生的'冬天,用堅定的信念,著(zhù)就偉業(yè),成為一朵凌霜而立的“奇葩”。

  劉偉,一位用腳彈奏優(yōu)美樂(lè )章的鋼琴王子。小時(shí)候,不幸被高壓電擊,失去了雙臂,但他沒(méi)有絕望,從那時(shí),他開(kāi)始學(xué)游泳,用超出常人的努力,贏(yíng)得了成功,但就在他熱愛(ài)游泳,心中有所寄托時(shí),另一個(gè)霹靂又沖擊了他的心靈,他被查出患有紅疹,不能再游泳。在經(jīng)歷雙重打擊后,劉偉堅強的挺了過(guò)來(lái)。鋼琴,劉偉選擇了他,毅力鼓舞著(zhù)他,推他向前,最終,他成功了。他用自己的雙腳,奏出了一曲曲優(yōu)美的篇章,劉偉克服了困難,他的一生就像一朵“奇葩”,開(kāi)在歷經(jīng)苦難的冬天,他沒(méi)有絕望,用本不可能的事演繹著(zhù)可能的成功,他的生命之花綻放了。

  花開(kāi)不只在春天,冬天的“奇葩”更頑強,更有毅力,司馬遷、越王勾踐、劉偉在自己生命的寒冬,用自己的成就,突顯著(zhù)冬日“奇葩”的迷醉之美。

  花開(kāi)不只在春天,冬日里的“奇葩”更能凌霜而立。

奇葩的作文10

  房先生者,個(gè)性之師也。平素與弟子們相談,時(shí)而詼諧,時(shí)而嚴肅,云集百千個(gè)性于一身。異人哉!奇人哉!

  其異之一:封號之奇!房老師約有一米八五的身高,脖子以下全是腿,還有臺風(fēng)來(lái)了也不變的“萬(wàn)年飄逸發(fā)型”,加上濃濃的眉毛和高高的鼻梁,因此自封“石小一枝花!”上課時(shí)他時(shí)常臭美的顯擺他的稱(chēng)號,活躍課堂氣氛,班上笑聲一片。

  其異之二:教學(xué)風(fēng)格之奇。房老師上課風(fēng)格自成一派,雖然每次走進(jìn)班級都會(huì )板著(zhù)一張嚴肅的臉,可你千萬(wàn)別被他的“假正經(jīng)”給欺騙了,他那“狡猾”又讓人難以捉摸的眼神總是無(wú)情的出賣(mài)了他。房老師在上課時(shí)常用一些網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ),而且每次冷幽默起來(lái)都把我們逗得合不攏嘴。一次在上課,房老師說(shuō)了句:“我們不是一般的人……”我們本以為老師又要十分自戀的夸自己帥,可突然冒出來(lái)一句:‘我們是六般(班)的人!’全班哄堂大笑,這的確是個(gè)大實(shí)話(huà)!但他自戀也是真的,我們對于他“厚著(zhù)臉皮”把一些溢美之詞套在自己身上的`行為已經(jīng)習以為常了。

  這就要說(shuō)到其異之三了,他會(huì )“變臉”。有一次,一位同學(xué)犯了錯誤,老師笑瞇瞇地,十分“客氣”的把這位同學(xué)“請”出了教室。我們全班豎起了耳朵,隨后教室外傳來(lái)震耳欲聾的獅吼聲,我們的小心肝也隨著(zhù)吼聲一顫一顫的。一會(huì )兒功夫,房老師進(jìn)來(lái)時(shí),臉上依舊掛著(zhù)一絲微笑,可我們的后背都被他滲人的笑嚇出了一層冷汗。我在心里默默的想:房先生規矩不可觸犯也!

  桃李不言,下自成蹊。房先生就是如此“奇葩”的一個(gè)老師,用他獨特的人格魅力征服了我,為我們傳道授業(yè)解惑也。

奇葩的作文11

  悶熱潮濕的暖風(fēng)徐徐吹來(lái),湖面上魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡,好像要把體內的燥熱一起給吐出來(lái);螞蟻們也沒(méi)閑著(zhù),緊鑼密鼓地搬著(zhù)家;樹(shù)葉沙沙作響,一會(huì )兒休息,一會(huì )兒又鬧騰;行人形色匆匆,只留下遠去的背影。

  打開(kāi)窗戶(hù),想透透氣,看到一棵無(wú)名的小草,也拉攏了耳朵。耳朵。給它一點(diǎn)雨水吧。我祈禱著(zhù)。雨神似乎聽(tīng)到了我的請求,毫不吝嗇的發(fā)威了:一顆顆豆粒大的雨滴來(lái)到人間。

  豆芽般纖細的身子,豆粒大的頭,舒服的呼吸。偶爾,風(fēng)也來(lái)探望一下。它萬(wàn)般高興,舞動(dòng)綽約的身軀,迎接風(fēng)的挑釁。風(fēng)似乎有點(diǎn)蔑視:哼,能有多大能耐!呼呼的走了。

  它不語(yǔ)。靜靜佇立,宛如一位亭亭少女,愈看愈愛(ài)。

  端坐在窗前,我目不轉睛地望著(zhù)它,心里有點(diǎn)觸動(dòng),小小的種子生命力真頑強。而我,只不過(guò)摔了一跤,整天像霜打的茄子,無(wú)精打采?此,身邊沒(méi)有任何支持,傲立在墻角,綻放光芒,盡情揮灑自己的淚與汗。

  窗外,烏云密布,燕子更低地飛,雨大了,要不要給它做一下防護措施?不,它能撐過(guò)去的。風(fēng)放開(kāi)了怒吼,樹(shù)葉被吹得七零八落,一瞬間,一首振聾發(fā)聵的交響樂(lè )奏起

  鍋碗瓢盤(pán),雨打玻璃,屋檐滴水,宛如大珠小珠落玉盤(pán),我沉醉在這美妙的音符中。

  再看它,一滴雨水落在葉尖,把原本就柔軟的葉壓得更彎了,一滴又一滴,直至它再也彎不起腰來(lái)。我走近,想要用手撫摸那斷葉。

  殘酷是風(fēng)的本性,風(fēng)越來(lái)越猖狂,怒吼已不能滿(mǎn)足。斷葉搖曳,斷葉處流淌著(zhù)水,似心在滴血。我看著(zhù),眼睛潮濕了。那一刻,心跳慢了半拍。

  夜深人靜,風(fēng)停。漆黑的.夜空有幾顆暗淡的星光在竊竊私語(yǔ)著(zhù),小鳥(niǎo)依偎在媽媽?xiě)牙,?jīng)過(guò)了剛才的驚嚇,剛剛入睡。大地一片安靜,都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,它伸伸壓彎了的腰喘了一口氣,好像自言自語(yǔ)說(shuō),終于熬過(guò)一劫。

  黑暗聚合而來(lái)的安靜,將我趕入了無(wú)法用言語(yǔ)表達的沉思里,明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天

奇葩的作文12

  今天呢?啊啊啊,今天,我們的作死小能手,吳鎮銘又來(lái)了。上一星期他作死,當了一回杠精,結果數學(xué)老師讓他一星期沒(méi)有作業(yè)。這一回是在李老師前面,擱那又作死了。我都有點(diǎn)懷疑他一星期不作死一回,他能死嗎?

  這一次是在快上課的時(shí)候,老李已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,他就在老李后面瞎擺弄,擠眉弄眼,指指畫(huà)畫(huà),引的我們哄堂大笑,結果一不留神,被老李發(fā)現了,老李就一轉身,直接爽快的,獎賞了他一下,唰唰的賞了他一個(gè)大嘴巴子,那音響的全班都能聽(tīng)見(jiàn)!我們都嚇呆了,本來(lái)張大嘴笑呢,結果都張著(zhù)大嘴目瞪口呆了,奇葩!

  下午放學(xué)的時(shí)候又發(fā)生了一件事兒,雖然我不知道具體是干什么?我就知道崔奧凱和李建領(lǐng)他倆干起架來(lái)了,還干的挺激烈的,而且看起來(lái)崔奧凱最為憤怒,整張臉都紅了,眼睛像要噴火。李建領(lǐng)還好一點(diǎn),至少沒(méi)有那么憤怒,他們你一拳我一腳干開(kāi)了。我就這樣一抬頭,措不及防被喂了一口瓜,還沒(méi)反應過(guò)來(lái),結果旁邊的一群吃瓜群眾一看勢頭不太對,給他們拉開(kāi)了。我都有點(diǎn)懷疑,看他們那仗勢,如果吃瓜群眾們不把他們拉開(kāi),都可能拼出人命來(lái)了。到最后也分不出來(lái)勝負,李建嶺身上看起來(lái)倒是沒(méi)什么傷,崔奧凱就不太一樣了,他的耳朵不知道干啥流血了,口罩帶子都給染紅了,有可能是打架打的吧!總之感覺(jué)不太妙的樣子,打架就打架吧,小打小鬧還行,不過(guò)打著(zhù)打出血了,就不好了,一起玩的朋友玩命打架,可真是奇葩。還有可能驚動(dòng)老班,這事一鬧大了就不行了,又得停課幾天。 可奇葩的'是居然沒(méi)報告老班,看來(lái)我們都不想他們倒霉呢!

  目前學(xué)校里邊不是很太平,前天四年級就有兩個(gè)人在那打架了,元旦之前也有人打架了,不過(guò)都是高年級的,我們這些低年級的不敢,也不可能摻和,為了避免期末打架,所以目前學(xué)校正處于警戒狀態(tài),一旦有打架的,發(fā)現并嚴肅處理,老班肯定也不想把這事鬧到學(xué)校去,不過(guò)這事也不太可能鬧到學(xué)校,我們不打小報告了!奇葩了,是我們長(cháng)大了吧,自己的事情自己做做好了,不能背后踢人!

奇葩的作文13

  每個(gè)人都有不一樣的家,性格各異的爸媽。我的爸媽?zhuān)呛,兩個(gè)字——奇葩。

  爸爸是一個(gè)生意人,他做事很奇葩。例如,他跟小孩子吹牛、他教小孩子讀單詞、和小孩搶牛奶等。最有趣的是他跟我吹牛。事情是這樣的,某天,我在學(xué)校被人給欺負了,那個(gè)同學(xué)還恐嚇我,我非常的害怕。于是,就將此事告訴了我的奇葩老爸。爸爸大包大攬的說(shuō):“這事交給我吧!我一定把它搞定!”我剛開(kāi)始還是有一點(diǎn)不相信老爸的話(huà),直到后來(lái)老師找我談話(huà)、安慰我,我才相信。后來(lái)老爸跟我說(shuō),他是老師失散多年的'朋友!我笑得摸著(zhù)肚子到處打滾。

  還有一件奇葩事就是爸爸教我講英語(yǔ)。三年級的時(shí)候,我每天都有一項作業(yè),就是聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。那一天,因為媽媽沒(méi)有在家,所以我請爸爸幫我聽(tīng)寫(xiě)。剛開(kāi)始還好一點(diǎn),可后來(lái)我就聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就發(fā)現他讀的單詞里有很多錯的,就對老爸說(shuō),“爸,你讀錯啦!”然后我就告訴他怎么讀,我讀他念,就好像老師帶學(xué)生一樣,看著(zhù)他讀單詞時(shí)一本正經(jīng)的樣子和那無(wú)辜的小眼神,更令我大笑不已。

  我可愛(ài)的媽媽不是一個(gè)奇葩的人,但和爸爸一組合,就成了一對奇葩了。有一次媽媽和爸爸討論去廣州定貨誰(shuí)去,爸爸想讓媽媽也去廣州。媽媽說(shuō):“我要在家帶孩子,我不去!”爸爸說(shuō):“你一定要去!”就這樣,他們你一言我一語(yǔ)的爭辯起來(lái),說(shuō)到最后才知道原來(lái)媽媽是怕坐飛機,她暈機。爸爸說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,沒(méi)有關(guān)系,我不是在你身邊嗎?有我在呢!你暈機我幫你暈就行了!”“哈哈哈,那好吧,那到時(shí)你幫我吐!”媽媽終于答應爸爸了。

  我還有一個(gè)妹妹,可調皮了,經(jīng)常煩我,但她也有讓我感動(dòng)的時(shí)候。有一次我在學(xué)校和同學(xué)打架了,她知道后氣得攥起小拳頭說(shuō):“哥哥你怎么沒(méi)叫上我,下次有人欺負你,我去教訓他!”看著(zhù)她那氣嘟嘟的樣子,真讓人忍俊不禁!

  我的家充滿(mǎn)溫馨,我愛(ài)我的家人,和他們在一起我感到很幸福!

奇葩的作文14

  每個(gè)人都生活在集體之中,在班級的這個(gè)大集體中,有好多奇人趣事。你們班里有沒(méi)有這樣的奇葩、怪咖呢?看看我們班的奇人吧。

  大家眼中的班長(cháng)都是成熟穩重的一類(lèi)吧?可我們的班長(cháng)有點(diǎn)。

  哈哈哈哈哈人未見(jiàn)聲先到、這位笑神是誰(shuí)?沒(méi)錯,就是我們的班長(cháng)大人。有她的地方就有笑聲。甚至有些時(shí)候上著(zhù)課都能笑起來(lái),而且一件小事都能讓她笑得停不下來(lái)。

  這天我們上自習課,大家都在寫(xiě)作業(yè),我們前排的耗子同學(xué)卻發(fā)起了呆。班長(cháng)大人呢,瞟了他那副呆樣,于是哈哈哈哈哈哈這不笑還行,一笑呢,就剎不住了,這笑聲呢,是會(huì )傳遞的,全班同學(xué)沉浸在了笑聲之中。管紀律的同學(xué)發(fā)了威再笑都站著(zhù)!我們就強憋著(zhù),不行啊,憋不住了,會(huì )憋成內傷的!。同學(xué)們強憋下去的笑意又被這句話(huà)點(diǎn)起來(lái)了。之后我們的笑聲就持續了半節課。

  雖然我們的班長(cháng)很活潑,但工作起來(lái)認真負責,是當之無(wú)愧的好班長(cháng)。

  下面我要說(shuō)的這位天鵝兄,實(shí)是不可恭維,為什么?接著(zhù)看吧。

  這天自習課,同學(xué)們正在做老師布置的數學(xué)題,天鵝兄寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然,從他口袋里掉出來(lái)一個(gè)小橘子,這突然現身的小橘子,吸引了所有人的眼球,管紀律的同學(xué)讓他把橘子扔掉,可他卻來(lái)了一句浪費食物是不好的,之后慢條斯理的吃了起來(lái)。吃完一個(gè),他像變戲法似的又拿出了一個(gè),管紀律的`同學(xué)惱了把剩下的全都拿出來(lái)!天鵝兄只好不情愿的又拿出7、8個(gè)橘子,管紀律的同學(xué)徹底崩潰了,要么3秒鐘都吃掉!要么扔了!天鵝兄抓起一把橘子,草草的剝完皮,一把都塞進(jìn)了嘴里。于是,我和我的小伙伴們都驚呆了。(同學(xué)們不要學(xué),這是違紀行為,之后天鵝兄受到了應有的懲罰)

奇葩的作文15

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是奇葩:有一上課就睡著(zhù)的“睡神”;也有讓人談之色變的“鼻涕王”;還有不太正經(jīng)的老班長(cháng)……但我認為最奇葩都不是他們,而是我的同桌,素有“阿黃”之稱(chēng)的“黃XX”。

  他的第一“奇”就是黑,別人看到他的第一反應就是哇,哪來(lái)的“黑人”!黝黑的皮膚襯托著(zhù)他的眼白顯得特別的白,烏黑的.頭發(fā)在他的皮膚面前竟也要退讓三分,甚至還有人笑稱(chēng),如果他去當刺客,晚上一定不會(huì )有人發(fā)現他,因為他已與黑暗融為一體了。

  他的第二“奇”就是表情瞬變,如果他心情好便會(huì )朝著(zhù)你笑,一邊笑一邊還把眼睛睜得銅鈴般大,并且嘴角上翹,露出一個(gè)滑稽的笑容,活脫脫一個(gè)喜劇演員。如果他正在生氣,那么不論是誰(shuí)去叫他,他都會(huì )先用眼睛輕輕地瞟一下你,再閉上眼睛并且用力地把頭偏向一邊,一副傲驕的嘴臉,而且他的這種表情可以瞬間切換,可能上一秒你還在和他開(kāi)心地說(shuō)笑著(zhù),下一秒可能就會(huì )因為你得罪了他而給你一個(gè)大大的白眼,如果這時(shí)你去討好他的話(huà),他臉又會(huì )馬上“多云轉睛”地對露出迷之笑容。

  他的第三“奇”就是受批評時(shí)的認真勁,當老師批評他時(shí),開(kāi)始總是先尷尬地笑幾下,然后笑容一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失,眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地緊鎖,嘴巴也緊緊的抿著(zhù),雙眼露出失望的光,整個(gè)人都會(huì )陷入一種沉默的狀態(tài),問(wèn)他話(huà)也只是用“啊……嗯”來(lái)敷衍,但當批評過(guò)后,他又會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地興奮起來(lái),瞪大自己的眼睛,口中還喃喃自語(yǔ)“以……以后,一定要努力……一定努力……努力!”

  我們班的奇葩各種各樣,阿黃雖只是冰山一角,但也足以讓我瞠目結舌了。

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