一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（集合）
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
早上好!
我是下沙小學(xué)去年一年級一班的班主任，很高興大家對我們下沙小學(xué)的任,將自己的孩子送到我們學(xué)校，從今天開(kāi)始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長(cháng)而同舟共濟。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
此時(shí)此刻，每個(gè)人的心里都會(huì )充滿(mǎn)期待和疑問(wèn)：幼兒園和小學(xué)有什么區別？需要注意什么？我該怎么輔導我的孩子？開(kāi)學(xué)要準備什么？下面，我就從幾個(gè)方面和家長(cháng)們探討一下“孩子上學(xué)初期，家長(cháng)應該怎么做”。
一、大一新生要特別注意的一些問(wèn)題。
孩子進(jìn)入一年級，首先感到的是新鮮和好奇，所有的研究行為都是被動(dòng)的。為了讓你的孩子盡快適應，作為父母，一定要幫他們開(kāi)個(gè)好頭。
1、關(guān)注孩子入學(xué)后第一個(gè)月的情緒(喜、怒、哀、樂(lè ))進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應、最不穩定的一個(gè)月，是一些習慣、行為培養的最佳期，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會(huì )通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(cháng)去解讀，作為家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講研究、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰(shuí)最好，最喜歡那位老師，)通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導。這時(shí)的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(cháng)放棄了這個(gè)機會(huì )，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。
2.關(guān)注孩子第一周的研究(尤其是家里的研究安排)好的開(kāi)始十分重要。必須重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，讓孩子確立這樣的觀(guān)念：現在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校研究外，回家還得自己研究，養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣。否則一旦孩子養成到家后先玩，置研究于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會(huì )使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒(méi)用了。因此第一重要的是讓孩子養成完成作業(yè)的習慣，特別要提醒家長(cháng)：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書(shū)3遍、動(dòng)手擺一擺等，家長(cháng)們千萬(wàn)不要覺(jué)得只有寫(xiě)的才叫作業(yè)，要記住聽(tīng)、讀、預習、復習，都是作業(yè)，尤其是我們學(xué)校正在進(jìn)行教與學(xué)方式的轉變，各科都會(huì )有預習紙讓學(xué)生完成，現在如果沒(méi)有這個(gè)觀(guān)念那以后孩子的研究就相當困難。
大家可以依據教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準備些明天課堂上的研究用品，把今天老師教的內容讀一讀，再把明天老師可能要教的也看一看，試著(zhù)用老師講課的方法自己說(shuō)一說(shuō)。這其實(shí)也是幫助孩子養成自覺(jué)研究的習慣。
3.注意你對孩子的評價(jià)(評價(jià)是一種導向，評價(jià)不能急功近利)
現代的研究觀(guān)指出，孩子的知識和技能在小學(xué)階段并不是第一位的，但孩子的自心、興趣和責任感會(huì )影響他們繼續研究，甚至影響他們的一生。所以，對孩子研究的評價(jià)不僅要看研究成績(jì)，還要看考試成績(jì)。
請家長(cháng)注意，不要太看重分數，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因為科學(xué)的評價(jià)起著(zhù)導向作用，會(huì )幫助孩子養成良好的'個(gè)性品質(zhì)和研究習慣。
孩子們來(lái)自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說(shuō)話(huà)、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統地教過(guò)，而有的幼兒園可能還未涉及，這在研究的開(kāi)始階段會(huì )呈現差異，當家長(cháng)的要注意，沒(méi)有學(xué)過(guò)的，可能上一節課是無(wú)法完全掌握的，因此要反復地進(jìn)行練習，我們絕不要以此來(lái)批評孩子不用功，上課不專(zhuān)心，這會(huì )挫傷孩子的研究自心和積極性。從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的研究，孩子原有的知識差異基本都能消除，當然前提是你們家長(cháng)能認真配合我們老師的教學(xué)。這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計算的學(xué)生家長(cháng)，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來(lái)的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會(huì )這么笨”這類(lèi)的話(huà)。不要把孩子的短處與別人的長(cháng)處來(lái)比較，因為每個(gè)孩子都是不同的，所以我們要因勢利導，鼓勵孩子彌補自身不足，千萬(wàn)不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。要陪著(zhù)孩子一起前進(jìn)。
4.注意孩子的行為習慣：
在小學(xué)階段培養孩子養成良好的研究習慣非常重要，好的研究習慣可以使學(xué)生終生受益。所以，各位家長(cháng)一定要注意孩子的習慣培養。關(guān)于習慣，我想說(shuō)一下幾方面：(1)培養孩子的禮儀習慣。教育我們的孩子一定要尊重長(cháng)輩，看見(jiàn)家長(cháng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。周一學(xué)生要穿禮服，周二---周五穿運動(dòng)服，不能穿涼鞋入校。另外，不要給女孩子帶太多的頭飾，首飾，整潔大方即可。
(2)培養孩子的合作習慣。所有同學(xué)都是班級大家庭的成員，我們應該團結友愛(ài)，不允許發(fā)生矛盾和摩擦�？墒�，孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，應及時(shí)與老師聯(lián)系。希望家長(cháng)在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法，讓孩子學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )主動(dòng)認錯，學(xué)會(huì )原諒別人，寬容是一種美德。
(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。學(xué)校一再強調學(xué)生課間文明安靜行走，不追打吼鬧，并設立了課下教室內外的安全監督員，安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓。希望家長(cháng)們也要培養孩子的自理能力，樹(shù)立自我保護意識，危險的事情我不做，危險的地方我不去，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩體育器材等等。
(4)養成早睡早起的好習慣，飲食規律，按時(shí)到校，不遲到。
(5)引導孩子做自己的事。每天起床后，自己疊被子，整理房間；每天寫(xiě)完作業(yè)后，削好鉛筆，準備好課本、筆記本、文具等。第二天。教會(huì )整理書(shū)包，堅持讓孩子自己整理，培養責任感�！荒芤龑�，不能代替。整理書(shū)包是學(xué)生的事，也是培養孩子責任感的有效途徑。整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，是一個(gè)心理準備的過(guò)程(今天有那些研究活動(dòng)，都是準備好了沒(méi)有)，是一個(gè)培養良好習慣的過(guò)程。家長(cháng)要投入一些時(shí)間督促孩子認真執行。習慣一旦形成，孩子受益，大人擔憂(yōu)。父母不經(jīng)常給孩子送東西，養成了孩子健忘，沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明，生活能力強的孩子，研究能力和創(chuàng )造能力也會(huì )很強。
(6)、學(xué)會(huì )應急：放學(xué)接送的銜接，當家長(cháng)有事不能準時(shí)來(lái)接或不能來(lái)接，孩子應該知道怎么辦。建議家長(cháng)要訓練訓練。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說(shuō)：“是你的爸爸媽媽讓我來(lái)接你的�！睍r(shí)應該怎么做，特別強調家長(cháng)要讓孩子有防范意識，不要隨意跟陌生人走，家長(cháng)一定一定要記住，如果有可能，千萬(wàn)準時(shí)來(lái)接。還有要告訴孩子爸爸媽媽的電話(huà)號碼、詳細的家庭住址。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時(shí)，上課的老師可以及時(shí)通知家長(cháng)。
(7)、培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的習慣。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。
當然，人一生中需要好多的習慣，習慣的培養是一格復雜而精細的系統工程，習慣培養不是以朝一夕就能完成，家長(cháng)要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。
二、對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認為，關(guān)心孩子的研究，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)研究的榜樣，多幫孩子分析研究中的問(wèn)題，探索研究方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽(tīng)講是否認真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!下沙小學(xué)正進(jìn)行書(shū)香校園建設，每個(gè)孩子都會(huì )有書(shū)香閱讀手冊，家長(cháng)可以以此為抓手，和孩子一起享受閱讀的快樂(lè )。
4、對于班級管理工作，請各位家長(cháng)對班主任的工作給予理解和支持，不要過(guò)多干涉，相我們的班主任會(huì )公正地對待每個(gè)孩子。比如，家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題，老師會(huì )根據孩子的性別、身高來(lái)確定，采取小組輪流制。
各位家長(cháng)，每個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步!
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(cháng)會(huì )。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓金，同時(shí)擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì )有諸多的不適應；幼兒園以活動(dòng)、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以研究為主，研究任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠比幼兒園來(lái)得緊湊，對新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì )顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭，做好“引路人”。今天在這里呢。
一、生活常規方面
1.遵守時(shí)間表。
請大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的`時(shí)間寫(xiě)得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7：到校，準備交作業(yè)，就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到。家長(cháng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請家長(cháng)們準時(shí)接送孩子。
2、研究用品準備
應該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每晚準備削尖的鉛筆都貼上名字，避免鉛筆經(jīng)常丟失，有人找到?jīng)]人認領(lǐng)。不要把卷筆刀帶回學(xué)校。
每個(gè)學(xué)生還要準備一個(gè)作業(yè)本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶什么，還有一些學(xué)校通知。請每天查看，填寫(xiě)家長(cháng)反饋息并簽字。
3.日常用品的準備
請不要讓孩子帶玩具和零花錢(qián)來(lái)學(xué)校。如果缺失或者寵壞了，會(huì )影響學(xué)生的心情。
4.生活不用管，養成查課表，整理書(shū)包，隨身帶所有研究用品的好習慣。
開(kāi)學(xué)后，我們會(huì )給每個(gè)學(xué)生一份課表，對照課表，思考：今天有什么研究活動(dòng)，準備都準備好了嗎？整理書(shū)包是學(xué)生的事，是思考的過(guò)程，是心理準備的過(guò)程，是培養責任感的有效途徑。
二、研究常規問(wèn)題
1、培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養孩子獨立研究，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級，他可能識字不多，自己沒(méi)法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長(cháng)幫忙讀題，領(lǐng)著(zhù)做；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨立完成；聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，是要家長(cháng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當天研究?jì)热�，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵孩子研究熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音研究很重要，我會(huì )讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購買(mǎi)。另外我們建議前期家長(cháng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。家長(cháng)查看孩子的作業(yè)是否認真，有問(wèn)題及時(shí)補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，研究興趣也會(huì )越來(lái)越濃�。ǹ蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校研究了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽(tīng)講。孩子養成了認真傾聽(tīng)的習慣，在課堂上就會(huì )多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì )把研究當成一種樂(lè )趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，遠離眼鏡這個(gè)負擔�？磿�(shū)的時(shí)候學(xué)生身體要坐直，眼睛離書(shū)一尺，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整，一筆一劃，寫(xiě)準田字格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀(guān)。寫(xiě)字時(shí)，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具。
三、溫馨提示
1.聯(lián)系息
學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請假。家長(cháng)可以用發(fā)息、打電話(huà)、寫(xiě)紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是XXX。
父母為孩子的成長(cháng)付出了很多，現在要攀上一個(gè)新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔著(zhù)他們成長(cháng)的責任。希望在以后的交流中，我們兩個(gè)都能齊心協(xié)力在齊新，經(jīng)常交流，讓我們班形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。最后祝大家一切順利！謝謝大家！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng):
大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加孩子們的家長(cháng)會(huì )，許多家長(cháng)跟我都是第一次見(jiàn)面，雖然有的家長(cháng)有時(shí)接孩子我們會(huì )打打照面，但說(shuō)實(shí)話(huà)，因為剛開(kāi)學(xué)，我一下子要認識幾十個(gè)學(xué)生和家長(cháng)，真的需要些時(shí)間，所以印象深刻的還比較少。你們家長(cháng)認我們兩位老師應該容易些，有的就還分不清楚。我先做一下自我介紹，我是這個(gè)班的班主任劉琴，同時(shí)擔任該班的語(yǔ)文教學(xué)工作。
不管我們現在是否熟悉，今天坐在了一起，就為了一個(gè)共同的目的：那就是孩子的健康成長(cháng)。我知道，有很多家長(cháng)都很想知道自己的小孩在學(xué)校表現怎么樣？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是：希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好！
一、我們這個(gè)班有55名學(xué)生，女生29人，男生26人。
總體上說(shuō)，孩子們極其聰明，非�；顫姷�，好動(dòng)的孩子比較多。開(kāi)學(xué)這一階段，老師在狠抓常規訓練，但這不可急于求成，要抓得細抓得實(shí)。，要一條一條慢慢訓練，并且要求清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時(shí)訓練“課堂常規”，要細致到如何“起立、坐下、拿書(shū)傳本子、交作業(yè)、個(gè)別回答、集體回答、傾聽(tīng)”等等多個(gè)項目，不要以為這是小事，這是孩子入學(xué)必須經(jīng)歷和養成的學(xué)習行為習慣。為了你的孩子，能從幼兒園到小學(xué)在心理、生活、學(xué)習上盡快適應學(xué)校生活，家長(cháng)應做哪些準備，我來(lái)具體說(shuō)明一下。
二、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(cháng)應和孩子共同做好以下幾點(diǎn):
1、孩子的心理準備。
家長(cháng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,家長(cháng)也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，當然肯定是灌輸正能量的,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著(zhù)很大的不同,請家長(cháng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應遵守基本規則;記住自己的學(xué)習用品,讓孩子學(xué)會(huì )整理書(shū)包等學(xué)習用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;要讓孩子記住家人的聯(lián)系電話(huà)，除了將家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)能告訴老師外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。
2、物質(zhì)準備。
父母要為孩子準備好合適的書(shū)包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本（強調晚上孩子自己削好鉛筆收拾書(shū)包）。購買(mǎi)的文具用品都應簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子攜帶玩具到學(xué)校玩耍。
3、家長(cháng)的心理準備。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長(cháng)的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌�。再通俗一點(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長(cháng)，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習的人，而且是真正能夠幫助您的人，我們只有合作，才能實(shí)現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長(cháng)之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長(cháng)自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線(xiàn)上。
(1)了解學(xué)校是學(xué)習的的場(chǎng)所。
學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習力、培養社會(huì )性、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(cháng)要認識到,小學(xué)不同于幼兒園,多多少少會(huì )有一些辛苦,孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習,適應團體生活的規律。
(2)知識和技能的掌握需要反復訓練。
低年級孩子記憶的特點(diǎn)是記得快也忘得快。知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復復習,否則很快就會(huì )忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒(méi)有反復練習,則理解無(wú)法持久,也無(wú)法記住學(xué)過(guò)的知識。
(3)孩子的訓練從入學(xué)開(kāi)始。
“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。
三、調整學(xué)習環(huán)境,安排好家庭學(xué)習生活。
1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
上學(xué)以后,孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,家長(cháng)要引導孩子復習當天所學(xué)習的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置書(shū)面作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習,如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復習,漸漸地,小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣。開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)可以陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)最好能檢查檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣。發(fā)現有不對之處,你不要馬上告訴他哪兒錯了，提醒他認真檢查，自己發(fā)現錯誤并改正，這樣印象會(huì )深刻些。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，家長(cháng)都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,小孩會(huì )想:“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業(yè)。即使你不會(huì )，你也可以把孩子的作業(yè)拿著(zhù)翻一翻，提醒孩子做好了沒(méi)，明天老師要檢查噢。如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點(diǎn)。
2、讀書(shū)要在不會(huì )分心的場(chǎng)所。
為孩子準備安靜的學(xué)習環(huán)境和專(zhuān)門(mén)的`書(shū)桌，培養孩子注意力集中的好習慣。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西。
筆記本、字典、文具用品應擺放整齊，營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習環(huán)境。
4、準備必要的參考書(shū)籍。
小學(xué)學(xué)習,光有課本是不夠的,最好準備一些學(xué)習參考書(shū)等,以便孩子隨時(shí)使用，培養孩子愛(ài)看書(shū)的好習慣，并能拓展孩子的視野。（）
四、在家庭中要養成良好的學(xué)習習慣。
1、養成讀書(shū)的習慣。
孩子喜歡讀書(shū),養成讀書(shū)習慣,對孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養成,就語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，每天要讓孩子把學(xué)過(guò)的課文朗讀給家長(cháng)聽(tīng)聽(tīng)，另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語(yǔ)言表達也會(huì )很好。低年級的家長(cháng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)（有拼音的）。
2、養成寫(xiě)字的習慣。
書(shū)寫(xiě)能力是必須培養的,有的小孩雖然話(huà)說(shuō)得很流利,卻不太會(huì )寫(xiě)字,有的小孩寫(xiě)字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現力不足的緣故。所以從一年級開(kāi)始就得訓練寫(xiě)字,
3、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠專(zhuān)心,注意力容易轉移，學(xué)習就會(huì )沒(méi)有效果。
五、讓孩子養成良好的生活習慣。
1、早睡早起,生活有規律。
一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著(zhù)有規律的生活。早餐學(xué)校有準備，個(gè)別不愿意在學(xué)校吃的也可以，但是不要把早餐和零食帶到學(xué)校（強調學(xué)校吃早餐注意事項）。中午吃過(guò)午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時(shí)到校。
不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長(cháng)一定要打電話(huà)或者短信，或者在QQ群里發(fā)信息通知老師，避免意外發(fā)生。
3、講究個(gè)人衛生，愛(ài)護環(huán)境衛生
教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。教育孩子不要亂花零錢(qián)，購買(mǎi)不衛生食品，不要亂扔紙屑。
六、家長(cháng)要掌握有效的指導學(xué)習的方法。
1、讓孩子每天堅持復習和預習。
為了不將學(xué)過(guò)的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學(xué)習過(guò)的能記住,也可達到學(xué)習的成就感、滿(mǎn)足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話(huà),學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會(huì )對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
2、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導。
當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”或者圓圈的記號時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節,不要用這樣的話(huà)麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì )了,就是太粗心,下次細心點(diǎn)!”所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發(fā)現錯題，一定要讓孩子及時(shí)改錯。從一年級開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會(huì ),“漏洞”就會(huì )越來(lái)越大,以后出現問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源,家長(cháng)和孩子將會(huì )很辛苦,而且收效甚微。
3、正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題所在。
七、家長(cháng)的期待和鼓勵會(huì )推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、家長(cháng)發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱(chēng)贊他:“真會(huì )幫助別人,乖孩子�！碑敽⒆泳趩蕰r(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)的!”應該安慰她:“你的心情,我了解�！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐�,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習方面也是這樣,如此一來(lái),孩子對學(xué)習才會(huì )更有信心。
2、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。
明白一件事,學(xué)會(huì )一件事,對小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿(mǎn)感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì )帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì ),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了,讓小孩燃起學(xué)習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會(huì )的喜悅,扎穩知識的根基。
八、學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：早餐：7：50（強調早餐注意事項）；中午12：05分放學(xué)，這期間包括有二十分鐘早讀，四節課，兩節課中間有一次大課間活動(dòng)。下午：2：10上課，3：50放學(xué)，下午兩節課。（）
希望家長(cháng)在家里能抽些時(shí)間，多加督促孩子的學(xué)習，在孩子的起步階段看緊些，培養孩子養成良好的學(xué)習習慣，以后學(xué)習起來(lái)才會(huì )家長(cháng)輕松孩子也輕松。最后，我要申明一下，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們每天面對的是幾十個(gè)孩子，在工作中難免會(huì )有些不足之處，希望各位家長(cháng)要多理解、多支持。有啥子問(wèn)題電話(huà)老師或者到學(xué)校當面溝通，不要在群里發(fā)牢騷，更不要在孩子面前數落老師。為了你的孩子，你一定要在孩子面前樹(shù)立老師的威信。因為“親其師而信其道”，學(xué)生只有和老師親近了，才會(huì )信任老師，相信老師所說(shuō)的，以后的學(xué)習生活中才會(huì )接受老師的教育。教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。所以，請相信我們一定是真心對待你的孩子的。
祝各位工作愉快，生活開(kāi)心！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
你們好！歡迎你們在百忙中抽出時(shí)間參加孩子的家長(cháng)會(huì )，在此我表示非常感謝。一年級的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉折，學(xué)習生活發(fā)生了很大的變化，為了能讓孩子們盡快地適應校園的新生活，今天召開(kāi)了新生家長(cháng)會(huì )。
1班級情況
我們班總共有44名學(xué)生，女生20人，男生24人。兩天接觸下來(lái)，我們班有個(gè)別男孩子比較調皮，總體上還可以。
2時(shí)間安排
到校時(shí)間：7：25——7：30
放學(xué)時(shí)間：周一二四4：15
周三：3：30周五：2：30
接送要求：家長(cháng)送孩子上學(xué)只能送到校門(mén)口，由學(xué)生自行走到所在班級，家長(cháng)不能送入教室。希望各位家長(cháng)嚴格遵守。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)按時(shí)接送，不要出現無(wú)人接領(lǐng)的情況。
另外一定要囑咐孩子不要隨意走出校門(mén)，或跟陌生人走，最好每天都能和孩子說(shuō)好是誰(shuí)來(lái)接，一定要切記。
值日：按照學(xué)號，每天安排2名學(xué)生。負責掃地、擦黑板。
3用品準備
父母要為孩子準備好合適的學(xué)習用品。書(shū)包、橡皮、鉛筆、直尺以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購買(mǎi)的'文具用品都應簡(jiǎn)單實(shí)用，必須使用木質(zhì)鉛筆HB。每天晚上為孩子們削好6支鉛筆，2塊橡皮。整理書(shū)包。
4心理準備
上學(xué)以后，孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后，家長(cháng)要引導孩子復習當天所學(xué)習的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習，漸漸地，讓孩子養成放學(xué)后就做作業(yè)的習慣。開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)應陪在孩子身邊比較好，當小孩表示：“做完功課了！”家長(cháng)應親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì )產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。
特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，家長(cháng)都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì )想：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應付了事，甚至養成壞習慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認真對待這一點(diǎn)。
5培養孩子養成良好的習慣
1、早睡早起，生活有規律。
早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校。如果生活沒(méi)有規律、零零散散，則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那這樣就無(wú)法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時(shí)到校。
以免發(fā)生不安全事故，所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，也不要讓孩子遲到。如果孩子因病或事不能到校，家長(cháng)一定要打電話(huà)通知老師，避免意外發(fā)生。 3養成讀書(shū)的習慣。
孩子喜歡讀書(shū)，養成讀書(shū)習慣，對孩子的理解力，集中力也可在不知不覺(jué)中養成，另一方面，看書(shū)多的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語(yǔ)言表達也會(huì )很好。建議書(shū)包里放一本課外書(shū)，符合小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì )，再次謝謝家長(cháng)對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)： 大家好！非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(cháng)會(huì )�？吹浇裉旌芏嗉议L(cháng)帶了筆和本子，就知道大家都對孩子的入學(xué)非常重視。
首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（2）班的班主任，我姓羅，同時(shí)擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì )有諸多的不適應；幼兒園以活動(dòng)、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習為主，學(xué)習任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠比幼兒園來(lái)得緊湊，對新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì )顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，我會(huì )給大家幾條指引，方便大家盡快進(jìn)入角色。
一、生活常規方面
1、遵守作息時(shí)間，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好8點(diǎn)10分到校，交作業(yè)，8：30就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到。家長(cháng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，又緊鄰馬路，放學(xué)時(shí)人一多車(chē)一多就容易發(fā)生混亂。請家長(cháng)們不要急，3點(diǎn)30分老師會(huì )帶著(zhù)學(xué)生排隊下來(lái)，您也要給孩子做個(gè)好榜樣。爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區域前等候，孩子們會(huì )以你為榮，也會(huì )向您學(xué)習，做個(gè)遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的時(shí)間也會(huì )縮短。盡量讓相對固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況，也便于我們多了解，多溝通。同時(shí)家長(cháng)也要給孩子灌輸這樣一個(gè)觀(guān)念：不能跟陌生人說(shuō)話(huà)，不能跟陌生人走，放學(xué)離開(kāi)的時(shí)候必須先告知老師，要在老師看到了家長(cháng)并且同意了之后，學(xué)生才能跟家長(cháng)離開(kāi)。如果您需要由鄰居或者您的朋友接回小孩的，請您親自打電話(huà)給我說(shuō)明情況，這也是為了孩子的安全著(zhù)想。晚上睡覺(jué)的時(shí)間固定在9點(diǎn)左右，保證孩子充足的睡眠。周一至周四建議不讓孩子玩電腦，空閑時(shí)間鼓勵孩子多看書(shū)多閱讀。
2、學(xué)習用品準備
我只提點(diǎn)建議：
應該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
選擇一個(gè)大小合適的書(shū)包，太大了孩子背起來(lái)不方便，太小了又可能不好放他的東西。雙肩包，質(zhì)地柔軟即可。買(mǎi)的.時(shí)候注意兩點(diǎn)：一是拉鏈的質(zhì)量，根據經(jīng)驗以往很多孩子都是拉鏈很快就壞掉了，增加許多不需要的麻煩。第二是肩帶。買(mǎi)書(shū)包的時(shí)候最好帶上孩子一起去，讓他試背一下。6歲的小朋友肩膀還是比較窄的，肩帶的距離過(guò)寬的話(huà)，孩子背上就會(huì )一直掉。
每天晚上準備5支削好的鉛筆，要HB的，每支筆都貼上姓名標簽，或者做個(gè)記號，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn)，有人撿到又沒(méi)人認領(lǐng)。轉筆刀就不要帶到學(xué)了。最好不使用自動(dòng)鉛筆。 橡皮擦選擇款式簡(jiǎn)單，質(zhì)地柔軟的繪畫(huà)橡皮，準備2塊。
文具盒選擇簡(jiǎn)單耐用的款式，不要用鐵質(zhì)文具盒，最好是選用筆袋，這樣可以避免課堂上文具盒發(fā)出聲音。不要選擇太復雜、玩具性、娛樂(lè )性的文具盒。
尺子最好選擇透明的，一邊是直線(xiàn)一邊曲線(xiàn)的。
準備一張大小合適的硬紙板，給孩子墊著(zhù)書(shū)寫(xiě)。
關(guān)于書(shū)本：為了防止孩子丟失，每本書(shū)都要寫(xiě)好姓名。每本書(shū)都至少要使用一學(xué)期，所以我們要求孩子每本書(shū)都要包好書(shū)皮。如果用透明塑料書(shū)皮的，把旁邊的塑料棒取下來(lái)不要用。 每個(gè)學(xué)生還要準備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請家長(cháng)每天查看，填寫(xiě)家長(cháng)反饋信息并簽名。
條件允許的話(huà)，建議家長(cháng)給孩子創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，最好有一個(gè)孩子自己的安靜的學(xué)習天地。固定孩子擺放物品的位置，給孩子準備一個(gè)小柜子，有條件的最好給孩子準備一個(gè)小書(shū)柜。教會(huì )孩子把故事書(shū)、課本、練習本等分功能擺放，營(yíng)造一個(gè)孩子的小世界。
3、生活用品的準備
盡量讓孩子每天在家吃早餐。早餐是每天當中最重要的一頓，不吃早餐會(huì )嚴重危害到孩子的身體健康。所以家長(cháng)請每天讓孩子在家吃完早餐才出門(mén)，不要在路上邊走邊吃，更不能把早餐帶到學(xué)校來(lái)吃。 請不要讓孩子把玩具、零花錢(qián)、零食、漫畫(huà)書(shū)帶到學(xué)校，如果不見(jiàn)了或者搞爛了，會(huì )影響學(xué)生情緒。
孩子每天要喝水，學(xué)校是提供熱水的。家長(cháng)最好不給孩子帶飲料。您需要給孩子準備一個(gè)杯子。不要用玻璃杯，打破了很危險；也不要使用飲料瓶，反復用會(huì )中毒。
每天給孩子準備干濕紙巾。主要是孩子在洗手，吃飯以后方便使用。
4、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品的良好習慣。 開(kāi)學(xué)后有了課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習活動(dòng)，所有的準備做好了沒(méi)有？整理書(shū)包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程，也是培養責任意識的有效途徑。培養孩子自己收拾東西的習慣。教會(huì )孩子每天按照課表收拾書(shū)包、文具。家長(cháng)一開(kāi)始可以親自給孩子示范，手把手帶著(zhù)孩子一起做，然后再讓孩子重復做一次。慢慢培養孩子的獨立。
為了方便學(xué)習，我們建議每人買(mǎi)4個(gè)文件袋，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)方面的書(shū)本，各放一個(gè)袋子，其他雜類(lèi)放一個(gè)袋子。（演示文件袋整理方法）
分好科目后，整理書(shū)包就更容易了。這些分類(lèi)方法我們會(huì )教會(huì )學(xué)生，也請您前期投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。
5、體育課當天要穿好球鞋，運動(dòng)褲。美術(shù)課則要按照美術(shù)老師的要求準備相應的工具，如油畫(huà)棒、膠棒、卡紙等。
二、學(xué)習常規問(wèn)題
1、培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養孩子獨立學(xué)習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級，他可能識字不多，自己沒(méi)法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長(cháng)幫忙讀題，領(lǐng)著(zhù)做；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨立完成；
聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，是要家長(cháng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當天學(xué)習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵孩子學(xué)習熱情。 口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習很重要，我會(huì )讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購買(mǎi)。 另外我們建議前期家長(cháng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。家長(cháng)查看孩子的作業(yè)是否認真，有問(wèn)題及時(shí)補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習興趣也會(huì )越來(lái)越濃�。ǹ蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽(tīng)講。孩子養成了認真傾聽(tīng)的習慣，在課堂上就會(huì )多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì )把學(xué)習當成一種樂(lè )趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，遠離眼鏡這個(gè)負擔�？磿�(shū)的時(shí)候學(xué)生身體要坐直，眼睛離書(shū)一尺，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整，一筆一劃，寫(xiě)準田字格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀(guān)。寫(xiě)字時(shí)，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具。
4、為孩子準備有拼音的、有益的課外書(shū)，并督促他每天定時(shí)定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。
三、溫馨提示
1、聯(lián)系方式 學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請假。家長(cháng)可以用發(fā)信息、打電話(huà)、寫(xiě)紙條等與我溝通，我的手機是15388157825
各位家長(cháng)對孩子們的成長(cháng)付出了很多，現在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔著(zhù)他們成長(cháng)的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )成長(cháng)。最后祝大家萬(wàn)事如意！謝謝大家！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
我是一年（3）班的班主任。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì )，我也衷心的希望今后的每一次的家長(cháng)會(huì )都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相我們能有共同的話(huà)題……我作為一年(3)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我將用我的愛(ài)心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：
1.首先你要非常清楚學(xué)校的課表。
周一至周五，早上7:40放學(xué)，中午11:30放學(xué)。放學(xué)時(shí)間是下午1:40，放學(xué)時(shí)間是下午4:20。請注意每周一早上學(xué)校的升旗儀式，所以孩子們的到達時(shí)間是7:30。不要遲到。這里我想提醒幾點(diǎn)：
�。�1）、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì )等得不耐煩，浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定的`地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
�。�3）、學(xué)校規定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長(cháng)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著(zhù)急。每天接送孩子的時(shí)候請家長(cháng)注意一下紅綠燈處接孩子。
�。�、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。
�。ǎ保┠刂坪煤⒆訉�(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范，寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。
你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高研究興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的研究情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養成好習慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。
�。ǎ玻┠阋刂坪煤⒆有菹⒌臅r(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間，一定要控制好。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上9點(diǎn)之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的研究活動(dòng)中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于學(xué)校的一些規定
1.研究用品：
(1)準備作業(yè)本，用透明塑料皮包好，寫(xiě)上班名。 (2)文具的準備。盡量給孩子準備一個(gè)簡(jiǎn)單又不太復雜的文具盒。三支賣(mài)的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)，一把塑料尺，一塊橡皮就可以了。把孩子的名字貼在鉛筆上，以免弄丟。
�。�3）為孩子準備一本記事本，每天查看孩子記事本上的內容，并按記事本上的內容做好第二天的準備。
�。�4）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切研究用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(cháng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶一瓶水(在上面貼上標簽，寫(xiě)上孩子的班級、姓名)，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校研究期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節約。
在孩子沒(méi)有校服之前讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。如果孩子發(fā)了校服，讓孩子每天穿校服到校。為孩子準備好兩塊干凈的濕抹布，準備好一副膠皮手套，留作每天清掃時(shí)使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。為了培養孩子良好的衛生習慣，剛開(kāi)始的時(shí)候家長(cháng)肯定要費很多心，但只要讓孩子養成了良好的習慣，那么將會(huì )受用終生。
3、其他用品
因為我們班剛成立，所以還有一些生活和打掃衛生的工具，比如掃把、掃把、抹布、垃圾袋、黑板擦等。這個(gè)班級就像我們的家一樣，我們的父母和孩子都是我們家庭的成員。希望家長(cháng)可以在可能的情況下為班級做一些貢獻，同時(shí)培養孩子的集體觀(guān)念。
第三個(gè)方面是關(guān)于孩子的研究：
孩子的研究成績(jì)是每個(gè)家長(cháng)關(guān)心的，當然也是我們老師關(guān)心的。其實(shí)老師和家長(cháng)都有一個(gè)共同的心愿，3354，就是希望看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì)，但是優(yōu)異成績(jì)的取得需要孩子自己、家長(cháng)和老師的共同努力，所以下面就介紹一些提高孩子研究成績(jì)的方法：
1、陪孩子研究。一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立研究的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢，書(shū)寫(xiě)姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒(méi)有人在一旁提醒一定不會(huì )按照課堂上規范的姿勢（書(shū)寫(xiě)三個(gè)一）去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(cháng)能陪在身邊。
2.做孩子的研究助手。雖然高一的知識層次不深，但是新課程的知識量是很大的。比如每個(gè)中文文本中需要識別的生詞有十幾個(gè)，大部分還是比較繁瑣的。對于他們來(lái)說(shuō)，僅僅通過(guò)課堂上的講課時(shí)間來(lái)識別新單詞確實(shí)很難。所以我要求學(xué)生提前回家預習，最好是認生詞，把課文讀好，這樣學(xué)生在課堂上很容易記住生詞。很多家長(cháng)認為只有自己寫(xiě)的作業(yè)才可以。這種意識已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我們現代教育培養的不是只知道努力研究的書(shū)******，而是具有創(chuàng )新意識、合作精神、動(dòng)手能力強、表達能力好的全能人才。高一更是如此。家長(cháng)要積極配合，嚴格控制任何作業(yè)，比如讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，比如幫助孩子做卡片、做頭飾，提高孩子的研究興趣，及時(shí)幫助孩子復習當天的研究?jì)热�、�?tīng)寫(xiě)、口算。只有這樣，孩子的研究成績(jì)才能提高！雖然我會(huì )關(guān)注班上的每一個(gè)孩子，但是這么多孩子，我的精力有限。如果我能和你合作，我相你的孩子會(huì )很優(yōu)秀。
3、上學(xué)以后,孩子必須養成家庭研究的好習慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請家長(cháng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復習當天所研究的功課。在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長(cháng)陪在身邊比較好,當小孩表示:"做完功課了!"家長(cháng)應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì )想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí).家長(cháng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點(diǎn)。
第四個(gè)方面在其他方面給家長(cháng)一些建議。
1.孩子的合群教育。朋友之間有時(shí)候會(huì )有一些不愉快的事情，比如碰撞受傷，小孩子之間你打我，我招你，拿走我喜歡的物品等等。家長(cháng)一定不要斤斤計較，了解情況及時(shí)聯(lián)系老師。
2.請不要在孩子面前談?wù)搶W(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂(lè )園，請不要在您的無(wú)意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無(wú)法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要任老師，與老師加強溝通，有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請相我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題，其實(shí)剛才前面倆點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束。如果您對我的工作有任何建議或意見(jiàn)，請及時(shí)聯(lián)系我。我想我會(huì )盡我所能讓這里所有的家長(cháng)放心。最后給大家一句話(huà)：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)越關(guān)注孩子的細節，孩子的進(jìn)步就越大。謝謝大家！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
親愛(ài)的家長(cháng)和新生們：
你們好！
作為一年級三班的班主任，我真誠地歡迎各位家長(cháng)、歡迎我們的新同學(xué)！
首先，我非常感謝各位家長(cháng)都非常積極地參加我們第一次家長(cháng)會(huì )。同時(shí)，我也衷心地希望今后的每一次家長(cháng)會(huì )都能得到大家的支持。
1、照片：請您在照片背面寫(xiě)好孩子的姓名；
2.資料表：請留下父母的手機號碼和經(jīng)常接送子女的老人的座機號碼，確保聯(lián)系暢通；
3、報到證：地址請填寫(xiě)到門(mén)牌號，并核對好姓名；
4.疫苗接種證明。
要得到一本新書(shū)，有兩個(gè)要求：
1、以防丟失，避免給孩子的研究帶來(lái)不必要的麻煩，每本書(shū)都要寫(xiě)好姓名；
2、每本書(shū)最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛(ài)護新書(shū)，每本書(shū)都要包好書(shū)皮，最好是透明書(shū)皮。從今天開(kāi)始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長(cháng)而同舟共濟。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。
一、取車(chē)時(shí)間和地點(diǎn)
早晨7:40到校，11:20下課；
下午1:50到校，4:20下課。
請把你的孩子送到大門(mén)東邊的`指定地點(diǎn)，不要越過(guò)路障。然后，孩子們自己走路去學(xué)校。從上學(xué)的第一天起，我們就鼓勵孩子自己走完這段旅程，相所有孩子都能做到。如果你覺(jué)得孩子自己走路真的很難，學(xué)校會(huì )給這樣的孩子一個(gè)星期的時(shí)間去適應，一個(gè)星期后，他必須按要求去做。
放學(xué)后，需要集體站隊，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請家長(cháng)根據這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因為我們還有開(kāi)會(huì )或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。所以，請家長(cháng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子，如果您確實(shí)有事，請提前聯(lián)系。
高一的校址在校門(mén)西邊，地上有牌子。大家找到標有“一年級三班”的位置，將車(chē)輛放在白線(xiàn)外的指定點(diǎn)。不允許把它們放在學(xué)校圍墻附近的瓷磚人行道上，因為其他年級都要經(jīng)過(guò)那里�？紤]到交通安全，請盡量不要開(kāi)車(chē)去接孩子。另外，在孩子放學(xué)前，你不要拿孩子的書(shū)包，讓他們自己背書(shū)包。
二、研究用品的準備及要求
桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認字及相互認識。
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮；語(yǔ)文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫(huà)的，可買(mǎi)也可自己動(dòng)手做；數學(xué)需要學(xué)具盒，這個(gè)規格看一下樣品，不要給孩子買(mǎi)太復雜的，帶指南針的、圖畫(huà)的這些沒(méi)有作用，反而會(huì )分散孩子的注意力，就買(mǎi)這種簡(jiǎn)單的。附近的兩個(gè)商店都能買(mǎi)到。
下雨的時(shí)候給孩子穿雨披，不要帶雨傘，防止安全隱患。
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
今天是咱們一年級新生的第一次家長(cháng)會(huì )，在此，我代表學(xué)校，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(cháng)對我校的信任和厚愛(ài)——把你們的孩子交到我們的手中。今天我們在此隆重舉行一年級新生家長(cháng)會(huì )，就是想讓家長(cháng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過(guò)好一年級新生入學(xué)關(guān)，邁好成功的第一步。同時(shí)，從學(xué)校的角度對提出一些具體的要求。
一、美麗的校園
小學(xué)創(chuàng )辦于19年，至今已有年的歷史。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、清新怡人，擁有設備先進(jìn)的綜合電教室、語(yǔ)音室、電腦室、科學(xué)實(shí)驗室、游泳池、場(chǎng)等個(gè)專(zhuān)用場(chǎng)室。
近年來(lái)，在各級領(lǐng)導和企業(yè)集團的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導引領(lǐng)全體教師從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞“一切為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。憑借創(chuàng )建強區的東風(fēng)，學(xué)校已于20年順利晉升為
市一級學(xué)校、市綠色學(xué)校、省特級檔案綜合管理單位。
二、可敬的老師
現有教師人，教師學(xué)歷合格率100%，本科學(xué)歷人，專(zhuān)科學(xué)歷人，具有中級職稱(chēng)人;我校
歲以下教師占%，是一支充滿(mǎn)活力的師資隊伍。幾年來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下，在街、集團的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導引領(lǐng)全體教師從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞“一切為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持不懈地抓好常規管理，逐步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓，落實(shí)課題研究，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、可喜的成績(jì)
學(xué)校以成功申報等級學(xué)校為新的起點(diǎn)，立足校本，銳意改革，始終堅持為每一個(gè)學(xué)生提供良好的'發(fā)展平臺。嘗試構建以經(jīng)典誦讀為引領(lǐng)，以學(xué)校、家庭、社區三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )研究為依托，以校本培訓為抓手，以在課堂教學(xué)中的應用研究為切入點(diǎn)的教科研一體化模式，使石牌小學(xué)再次煥發(fā)新的光彩：近年來(lái)，學(xué)校先后被評為“廣州市德育先進(jìn)單位”“天河區先進(jìn)集體”“天河區德育先進(jìn)單位”“天河區關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”“社區建設突出貢獻單位”等。我校醒獅隊、彩龍隊分別在20xx年、20xx年參加廣東省傳統龍獅錦標賽獲得一等獎、二等獎;科技班參加20xx廣州市“匯景杯”青少年航空模型比賽獲團體一等獎，無(wú)線(xiàn)電工程比賽獲二等獎;20xx年參加廣州市第十屆學(xué)校合唱節獲天河賽區二等獎等多種獎項。學(xué)校曾培養了世界花劍擊劍冠軍董兆致，兩位天河區“十杰青年”。近年來(lái)，學(xué)校師生共有291人次獲得全國、省、市、區的各類(lèi)競賽一、二、三等獎。僅今年，我校數學(xué)科黎華俐、朱曉璐老師、邱子鷹老師參加全國新媒體新技術(shù)教學(xué)應用課堂教學(xué)大賽，獲二等獎;朱曉璐老師參加廣州市數學(xué)解題大賽獲三等獎，她的論文獲天河區論文年會(huì )一等獎;本人撰寫(xiě)的《擦亮誦讀窗口凸現書(shū)香殿堂》公開(kāi)發(fā)表在《廣東教育雜志》上，學(xué)校因此被譽(yù)為石牌社區傳播知識與文明的殿堂。
四、我們的建議
關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒(喜、怒、哀、樂(lè ))。
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應的一個(gè)月，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。一些習慣的培養，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會(huì )通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(cháng)去解讀，作為家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音，每天利用10分鐘時(shí)間與孩子
進(jìn)行交流溝通。聽(tīng)他們講學(xué)習、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰(shuí)最好，最喜歡哪位老師，通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導。這時(shí)的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(cháng)放棄了這個(gè)機會(huì )，或把這種責任委托他人，那將是一種無(wú)法挽回的遺憾。
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)、各位新同學(xué)：
你們好！
作為一年級五班的班主任，我真誠地歡迎各位家長(cháng)、歡迎我們的新同學(xué)！
首先，我特別感謝各位家長(cháng)都特別積極地參與我們第一次家長(cháng)會(huì )。同時(shí)，我也衷心地期望今后的每一次家長(cháng)會(huì )都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議，這也是我們教師開(kāi)會(huì )時(shí)，林校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：敬重他人，從關(guān)閉手機開(kāi)頭！敬重他人就是敬重自己！感謝各位的協(xié)作！我先來(lái)點(diǎn)一下名，請大家依據我的點(diǎn)名順序上交各項資料。
1、照片：請您在照片背面寫(xiě)好孩子的姓名；
2、信息表：請留下父母的手機號以及經(jīng)常接送孩子的老人家的座機號，以確保聯(lián)系暢通；
3、報到證：地址請填寫(xiě)到門(mén)牌號，并核對好姓名；
4、接種證。
領(lǐng)到新書(shū)，有兩點(diǎn)要求：
1、以防丟失，避免給孩子的學(xué)習帶來(lái)不必要的麻煩，每本書(shū)都要寫(xiě)好姓名；
2、每本書(shū)最少使用一學(xué)期，所以需要孩子們愛(ài)惜新書(shū)，每本書(shū)都要包好書(shū)皮，最好是透明書(shū)皮。
從今日開(kāi)頭我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長(cháng)而同舟共濟。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)頭之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。期望大家都能積極協(xié)作。
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)
早晨7：20到校，11：00下課；
下午1：50到校，3：40下課。
請家長(cháng)將孩子送至轉盤(pán)，不要過(guò)轉盤(pán)以東的路障。然后，由孩子自己步行至學(xué)校。從孩子第一天上學(xué)開(kāi)頭，我們就鼓舞孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到。假如您覺(jué)得孩子自己走的確有困難，學(xué)校給這樣的孩子一周的適應時(shí)間，一周后必需統一按要求做。
放學(xué)后，需要集體站隊，下午還需要布置家庭作業(yè)，所以請家長(cháng)依據這個(gè)時(shí)間做好接孩子的預備。我們老師將孩子送至放學(xué)地點(diǎn)，解散后老師最多陪孩子等待5分鐘，因為我們還有開(kāi)會(huì )或備課等其他任務(wù)，不可能一直等候。所以，請家長(cháng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子，假如您的確有事，請提前聯(lián)系。一年級的放學(xué)地點(diǎn)是出校門(mén)口往西，地面上有標記。大家找到標有“一年級五班”的位置，統一將車(chē)輛放在白線(xiàn)以南，不允許放到靠近學(xué)校柵欄的花磚上，因為其他年級還要從那經(jīng)過(guò)�？紤]到交通安全，請大家盡量不要開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子。另外，在孩子們解散之前，您不要接過(guò)孩子的書(shū)包，讓孩子們自己背書(shū)包。
二、學(xué)習用品的預備及要求
桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認字及相互熟悉。
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。預備5支削好的鉛筆、2塊橡皮；語(yǔ)文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫(huà)的，可買(mǎi)也可自己動(dòng)手做；數學(xué)需要學(xué)具盒，這個(gè)規格看一下樣品，不要給孩子買(mǎi)太復雜的，帶指南針的、圖畫(huà)的這些沒(méi)有作用，反而會(huì )分散孩子的留意力，就買(mǎi)這種簡(jiǎn)潔的。四周的兩個(gè)商店都能買(mǎi)到。
下雨時(shí)，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。（紙巾：為了孩子們能在潔凈的環(huán)境下學(xué)習，紙巾在孩子需要時(shí)再帶，比如孩子感冒或拉肚子等特別狀況下再帶紙巾，能不帶則不帶。
不要帶小刀、轉筆刀等存在危急的文具；不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。）
最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項用品上寫(xiě)好姓名，以防丟失。校服、書(shū)包、雨披、筆袋等，可直接用勾線(xiàn)筆寫(xiě)上名字；像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的，可以將名字寫(xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。穿著(zhù)裝扮：不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等，這些都會(huì )影響孩子的課間活動(dòng)；發(fā)型也不要太奇異，像“茶壺蓋”、長(cháng)命辮兒、各種假發(fā)、很美麗的發(fā)飾等。太張揚會(huì )引來(lái)其他孩子的異樣目光，也會(huì )影響到自己的孩子。從安全角度動(dòng)身，有體育課時(shí)，給孩子穿校服或運動(dòng)服，穿運動(dòng)鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動(dòng)。
三、培育孩子養成良好的習慣
1、養成早睡早起的好習慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
2、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，預備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明，生活能力強的孩子，學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。
3、培育孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。
4、每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時(shí)需要家長(cháng)在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育特別重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長(cháng)的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學(xué)習才會(huì )輕松。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì )要求家長(cháng)檢查簽字，不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年，對我們成人來(lái)講，沒(méi)有什么特殊的，但對于孩子來(lái)講，小學(xué)五年可能會(huì )影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受用終生。
四、幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專(zhuān)家認為，關(guān)心孩子的學(xué)習，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的`榜樣，多幫孩子分析學(xué)習中的問(wèn)題，探索學(xué)習方法。家庭教育非常重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校狀況，比如上課聽(tīng)講是否專(zhuān)心，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(cháng)才能賜予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)間吧！
4、對于班級管理工作，請各位家長(cháng)賜予理解和支持，不要過(guò)多干涉。比如，家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題，老師會(huì )依據孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要支配孩子去坐。我理解家長(cháng)的心情，請各位也理解我的工作。
我們45個(gè)孩子來(lái)自45個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上，那么就從我們自身做起，努力擔當起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。專(zhuān)心對待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順當而歡樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿10
各位家長(cháng): 大家好!首先我做一下自我介紹，我是一年級的班主任黃老師，同時(shí)擔任一年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。
一、我們這個(gè)班有56名學(xué)生，女生35人，男生21人。一年級開(kāi)設的課程有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育、音樂(lè )與品德等幾門(mén)課程。
二、為了你的孩子，能從入學(xué)前在心理、生活、學(xué)習上盡快適應學(xué)校生活，家長(cháng)應做哪些準備，我來(lái)具體說(shuō)明一下。
三、學(xué)生上課時(shí)間安排：
早習：7:25—8:00，第一節：8：10分上課，中午11：30分放學(xué)，早上四節課，第一節下課后有一次課間操。
下午：2：00上課，星期一和星期五下午3：50分放學(xué)，星期二到星期四下午4:30分放學(xué)兩節課。
四、對學(xué)生的到校要求：上午、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(cháng)按時(shí)接送，如是各自回家的，必須放學(xué)就得回家，不得在半路逗留。
五、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始人生的新階段,家長(cháng)應和孩子共同做好以下幾點(diǎn):
1、孩子的心理準備。
家長(cháng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著(zhù)很大的不同,請家長(cháng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應遵守基本規則;記住自己的學(xué)習用品,讓孩子學(xué)會(huì )整理書(shū)包等學(xué)習用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。
2、物質(zhì)準備。
父母要為孩子準備好合適的書(shū)包書(shū)包、鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆刀、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專(zhuān)用本等文具用品。購買(mǎi)的文具用品都應簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和油筆。
3、家長(cháng)的心理準備。
(1)了解學(xué)校是學(xué)習的的場(chǎng)所。
學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習力、培養社會(huì )性、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(cháng)要認識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì )有一些辛苦,孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習,適應團體生活的規律。
(2)知識和技能的掌握需要反復訓練。
知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經(jīng)過(guò)反復復習,否則很快就會(huì )忘記。雖然課堂上充分理解了,但如果沒(méi)有反復練習,則理解無(wú)法持久,也無(wú)法記住學(xué)過(guò)的知識。
(3)孩子的訓練從入學(xué)開(kāi)始。
“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。
六、調整學(xué)習環(huán)境,安排好家庭學(xué)習生活。
1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
上學(xué)以后,孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,家長(cháng)要引導孩子復習當天所學(xué)習的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習,如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間復習,漸漸地,小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣。開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的.也有口頭的，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，家長(cháng)都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會(huì )想:“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業(yè)。如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功,一年級主要是學(xué)習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點(diǎn)。
2、讀書(shū)要在不會(huì )分心的場(chǎng)所。
為孩子準備安靜的學(xué)習環(huán)境和專(zhuān)門(mén)的書(shū)桌，培養孩子注意力集中的好習慣。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西。
筆記本、字典、文具用品應擺放整齊，營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的學(xué)習環(huán)境。
4、準備必要的參考書(shū)籍。
入學(xué)后,光有課本是不夠的,最好準備一些學(xué)習參考書(shū)、字典、工具書(shū)、百科全書(shū)等,以便孩子隨時(shí)使用，培養孩子愛(ài)看書(shū)的好習慣，并能拓展孩子的視野。
七、在家庭中要養成良好的學(xué)習習慣。
1、養成讀書(shū)的習慣。
孩子喜歡讀書(shū),養成讀書(shū)習慣,對孩子的聽(tīng)力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內容,表現能力及語(yǔ)言表達也會(huì )很好。低年級的家長(cháng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣,選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng),不要強迫小孩接受大人的選擇。
2、養成寫(xiě)字的習慣。
書(shū)寫(xiě)能力是學(xué)力的指標,有的小孩雖然話(huà)說(shuō)得很流利,卻不太會(huì )寫(xiě)字,有的小孩寫(xiě)字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現力不足的緣故。所以從一年級開(kāi)始就得訓練寫(xiě)字,例如小孩放學(xué)后,總向家長(cháng)敘述:“媽媽,今天在學(xué)�！� 即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話(huà),家長(cháng)也可以準備一個(gè)日記本鼓勵他寫(xiě)下來(lái),慢慢的, 家長(cháng)可以問(wèn)他:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么
說(shuō)?”等等,讓他漸漸將文章擴大,加長(cháng)。一年級的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫(xiě)字,家長(cháng)看過(guò)之后要夸獎他、鼓勵他、并慎重地保存起來(lái)。
3、養成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè ),一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠專(zhuān)心,注意力容易轉移，學(xué)習就會(huì )沒(méi)有效果。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應該盡量培養小孩的興趣,對各種事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長(cháng)可以依照孩子興趣參加各項活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
八、讓孩子養成良好的生活習慣。
1、早睡早起,生活有規律。
一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠,家庭學(xué)習時(shí)間、游戲時(shí)間、用餐時(shí)間都必須確定,過(guò)著(zhù)有規律的生活。早餐最好在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過(guò)午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率。如果生活沒(méi)有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì )發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無(wú)法集中精力上課。
2、 遵守紀律，準時(shí)到校。
不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，以免發(fā)生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長(cháng)一定要打電話(huà)通知班主任，避免意外發(fā)生。
3、 講究個(gè)人衛生， 愛(ài)護環(huán)境衛生
教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲，預防疾病。
教育孩子不要亂花零錢(qián)，購買(mǎi)不衛生食品，不要亂扔紙屑。
九、家長(cháng)要掌握有效的指導學(xué)習的方法。
1、讓孩子每天堅持復習和預習。
為了不將學(xué)過(guò)的知識忘記,復習很有必要。當天復習由于記憶仍新,所以學(xué)習過(guò)的能記住,也可達到學(xué)習的成就感、滿(mǎn)足感。如果兩三天后才復習,由于記憶已經(jīng)淡薄,所以效率很差,如果完全不復習的話(huà),學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習,課業(yè)一定跟得上,而且會(huì )對功課產(chǎn)生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
2、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導。
當小孩帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時(shí),注意：這代表孩子的薄弱環(huán)節,不要用這樣的話(huà)麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會(huì )了,就是太粗心,下次細心點(diǎn)!” 所謂的“粗心”其實(shí)是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發(fā)現錯題，一定要讓孩子及時(shí)改錯。從一年級開(kāi)始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會(huì ),“漏洞”就會(huì )越來(lái)越大,以后出現問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源, 家長(cháng)和孩子將會(huì )很辛苦,而且收效甚微。
3、文字與演算的練習本要認真準備。
讓孩子養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣,如果家長(cháng)把不要的紙拿來(lái)當小孩的草稿紙,演算紙,小孩會(huì )認為反正扔掉,亂寫(xiě)也無(wú)所謂,自然無(wú)法養成規規矩矩寫(xiě)字的習慣,因此,為孩子準備好筆記本,演算本,讓孩子方便書(shū)寫(xiě),養成認真寫(xiě)字計算的習慣。家長(cháng)也不要在孩子的作業(yè)本上隨便寫(xiě)字，保持作業(yè)的整潔。特別是要準備一個(gè)專(zhuān)門(mén)抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子，養成抄家庭作業(yè)的好習慣。
十、家長(cháng)的期待和鼓勵會(huì )推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、 家長(cháng)發(fā)現孩子優(yōu)點(diǎn),就稱(chēng)贊:“好棒!”看見(jiàn)他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱(chēng)贊他:“真會(huì )幫助別人,乖孩子�！碑敽⒆泳趩蕰r(shí),不要說(shuō):“你看,誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話(huà)的!”應該安慰她:“你的心情,我了解�！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐�,一定有進(jìn)步的潛力,在學(xué)習方面也是這樣,如此一來(lái), 孩子對學(xué)習才會(huì )更有信心。
2、讓孩子體驗“學(xué)會(huì )”的喜悅。
明白一件事,學(xué)會(huì )一件事,對小孩而言,就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣,充滿(mǎn)感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì )帶給小孩自信,不斷地明白、學(xué)會(huì ),小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習了,讓小孩燃起學(xué)習的興趣。所以要讓孩子盡量體驗了解、學(xué)會(huì )的喜悅,扎穩知識的根基。
最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(cháng)會(huì ),再次謝謝家長(cháng)對我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
我是您孩子的班主任，吳老師。作為一年級（2）班的班主任，我真誠的感謝各位家長(cháng)這么積極地參加我們第一次家長(cháng)會(huì )。同時(shí)，我也衷心地希望今后的每一次家長(cháng)會(huì )都能得到大家的支持。一年級是孩子們學(xué)習生活的基礎階段，為了讓您的孩子形成良好的學(xué)習、生活習慣，取得優(yōu)異的成績(jì)，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學(xué)習和生活盡快步入正軌。此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：
一、明確學(xué)校的作息時(shí)間，在開(kāi)學(xué)后，每天在校門(mén)口親自接您的孩子上學(xué)、回家。具體時(shí)間：早上：8：20----12：10，下午放學(xué)：2：00----4:05
注意：每天上學(xué)都不可以遲到；因病、因事不能到校上課的，請及時(shí)向老師請假；家長(cháng)在接送學(xué)生時(shí)要嚴格遵守學(xué)校規定的時(shí)間、地點(diǎn)。
二、學(xué)習用品的準備
1、建議每人買(mǎi)2、3個(gè)文件袋，語(yǔ)文，數學(xué)方面的書(shū)籍，各放一個(gè)袋子，其他雜物放一個(gè)袋子。
2、鉛筆盒：建議使用布的或塑料筆袋，盡量簡(jiǎn)潔、實(shí)用，不宜太花俏，大小適中。
3、鉛筆：每天在筆袋里應該準備3支左右削好的鉛筆。（不要使用自動(dòng)鉛筆）。
3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（最好沒(méi)有味道的，白色繪圖橡皮為佳）
4、書(shū)包常備3本繪本圖書(shū)，中午2：00到2：20是全校安靜閱讀時(shí)間。
5、教育孩子們愛(ài)護新書(shū)，每本書(shū)都要包好書(shū)皮，最好是透明書(shū)皮。每本新書(shū)和每個(gè)作業(yè)本都要幫孩子寫(xiě)上班別、姓名、學(xué)校等信息。
注意：以上的所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無(wú)人認領(lǐng)；所有學(xué)習用品要安全、簡(jiǎn)單，太花哨或功能太多的文具會(huì )影響孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講。
三、午餐、午休的紀律要求：每位孩子參加午餐午休的學(xué)生均有10分的積分，要求學(xué)生安靜就餐，安靜午休，如果學(xué)生行為吵鬧，影響了同學(xué)，扣完10分，需要停止午餐和午休一星期。
四、關(guān)于語(yǔ)文的學(xué)習
1、要注重培養孩子的閱讀習慣，希望家長(cháng)每天都能陪孩子閱讀30分鐘，讓孩子從閱讀中積累知識。
2、今年語(yǔ)文開(kāi)始使用新教材，把識字放在第一單元，在識字教學(xué)這一塊中，家長(cháng)要把好孩子的識字關(guān)。讓他們學(xué)會(huì )在生活中、閱讀中識字。
3、漢語(yǔ)拼音的學(xué)習是這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。到了學(xué)習拼音單元家長(cháng)每天都要檢查孩子學(xué)習拼音的情況，并且要檢查孩子當天學(xué)習的拼音熟練與否，不熟練的，一定要讓孩子當天過(guò)關(guān)，平時(shí)注意多讓孩子跟著(zhù)錄音讀。
五、作業(yè)要求：
1、老師會(huì )以短信形式告訴家長(cháng)當天的作業(yè)，家長(cháng)要認真對待。
2、做作業(yè)前要求孩子先復習當天學(xué)過(guò)的.內容，然后再做作業(yè)。
3、孩子在家做作業(yè)的時(shí)候，要求家長(cháng)關(guān)注孩子的寫(xiě)字姿勢，并讓孩子認真對待每天的家庭作業(yè)。
4、對孩子的書(shū)寫(xiě)要嚴格要求，要求做到工整，從小養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
5、認真對待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認真檢查過(guò)關(guān)后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時(shí)間：課內、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）
6、讓孩子養成預習的習慣。（大聲讀課文，把課文讀正確、讀通順......）
7、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。
8、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名。
六、讓孩子從小養成良好的習慣（作為學(xué)習日志習慣的補充）
1、養成一到家就先做作業(yè)的習慣、做完作業(yè)立即整理好書(shū)包，準備好明天要用的東西。
2、要讓孩子養成專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)的習慣（寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要讓孩子看電視、吃東西、玩玩具......）
3、養成做完作業(yè)后，寫(xiě)上完成作業(yè)時(shí)間的習慣。
4、陪伴孩子閱讀，讓孩子養成良好的閱讀習慣。
好習慣是一點(diǎn)一滴養成的，家長(cháng)不要操之過(guò)急。第一周教他做，第二周幫著(zhù)做，第三周看著(zhù)做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：26天養成好習慣，堅持91天之后就會(huì )終身不變。
最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，完全問(wèn)題。孩子生命沒(méi)有得到保障談何教育？請家長(cháng)做好孩子的安全教育工作。孩子放學(xué)后，請家長(cháng)按時(shí)接送，托人接送的，一定要提前告知孩子；孩子的外出，家長(cháng)一定要陪同，不讓孩子參與一些危險的活動(dòng)；同時(shí)請各位家長(cháng)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全、防溺水安全等。
我們36個(gè)孩子來(lái)自36個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天是咱們班的第一次家長(cháng)會(huì )，首先允許我自我介紹一下，我姓馬，任本班的班主任及語(yǔ)文課教學(xué)。感謝大家能在百忙之中來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天舉行這次家長(cháng)會(huì )，就是想讓各位家長(cháng)對學(xué)校的各項要求有個(gè)較全面的了解，請家長(cháng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學(xué)階段的銜接，過(guò)好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時(shí)，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。在正式交流之前呢，我想給大家一點(diǎn)建議：尊重他人，從關(guān)閉手機開(kāi)始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！
下面，我主要說(shuō)說(shuō)一些需要注意的事情，請家長(cháng)適當記錄一下：
一、接送時(shí)間及地點(diǎn)
接送時(shí)間：
早晨7:50預備（要求孩子最早7:30到，最好7:40左右），11:30放學(xué)；
下午2:30預備，（要求孩子2：20到校） 4:15放學(xué)。
注意：
1、希望家長(cháng)按時(shí)送孩子上學(xué)，不要太早，早了老師有的還沒(méi)有來(lái)，缺乏老師的監管，有不安全隱患，太晚了，影響孩子上課學(xué)習，使孩子沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。
2、如果孩子不舒服需要請假的，請在上午8點(diǎn)之前打電話(huà)請假或發(fā)短信請假。
接送地點(diǎn)：
上學(xué)時(shí)，家長(cháng)將孩子送到大門(mén)口，讓孩子自己進(jìn)學(xué)校，直接進(jìn)教室。請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校，更不允許將孩子送到班里。
我們一年級一班家長(cháng)接孩子的地點(diǎn)在大門(mén)東邊。
注意：
1、每天誰(shuí)來(lái)接孩子，和孩子說(shuō)好，不允許同住一棟樓的把孩子直接捎回去。
2、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲。過(guò)早，你會(huì )等得不耐煩，浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子，不要讓孩子等您。
3、來(lái)接孩子的家長(cháng)請在咱們班級指定的地點(diǎn)等待孩子。我會(huì )把孩子帶到校門(mén)口往東的人行道上，等我帶孩子們排隊走出校門(mén)，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門(mén)口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長(cháng)多，因為擁擠出現任何意外都是家長(cháng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規定都是為了孩子。
4、告訴孩子，放學(xué)時(shí)看見(jiàn)家長(cháng)記得要和老師說(shuō)“再見(jiàn)”再走；如果找不到家長(cháng)一定回來(lái)找老師，老師會(huì )在大門(mén)口多等待一會(huì )兒。
二、常規要求：
進(jìn)入一年級，成為一名小學(xué)生，和在幼兒園時(shí)是不一樣的，幼兒園時(shí)作息時(shí)間相對寬松點(diǎn)，早一會(huì )兒晚一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系，小學(xué)有嚴格的時(shí)間限制；上課時(shí)坐姿也是不一樣的，幼兒園有的小朋友很隨便，導致現在有的孩子不適應，在課堂上坐不��；教學(xué)方法不同，一年級有學(xué)習任務(wù)了，不像在幼兒園那么輕松了。綜合以上，這就要求學(xué)生要養成一些良好的習慣：
1、養成早睡早起的好習慣。一般來(lái)說(shuō)，每天晚上8：30之前，一定要讓孩子睡覺(jué)。只有保證了足夠的休息時(shí)間，孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。
2、在家吃好飯再到校，不允許在校吃飯。
3、引導孩子自己的事情自己做。每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明，生活能力強的.孩子，學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。
4、培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，家長(cháng)在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。
三、學(xué)習方面:
1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢，書(shū)寫(xiě)姿勢，身子、眼睛的姿勢.
2、做孩子的學(xué)習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè)，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預習，最好把生字認會(huì )，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì )。有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是有創(chuàng )新意識、有合作精神、動(dòng)手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě)，哪一樣作業(yè)家長(cháng)都要積極配合,這樣才能提高孩子的學(xué)習成績(jì)！盡管我會(huì )在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子,但是這么多孩子,我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會(huì )很出色。
3、您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)整潔、規范。每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊吃邊寫(xiě)，也不能邊玩邊寫(xiě)，更不能邊看電視邊寫(xiě)。你每天能看一看他的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會(huì )要求家長(cháng)檢查簽字，希望家長(cháng)能配合老師完成檢查簽字的任務(wù)。即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習。在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長(cháng)陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長(cháng)應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì )想：反正媽媽也不看，所以馬馬虎虎應付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。
四、安全問(wèn)題
1、一些很漂亮的飾品存在安全隱患，比如：發(fā)簪、發(fā)卡、胸花、項鏈等，這些物品如果在孩子磕倒或玩耍時(shí)，有可能成為兇器。另外，一些帶鉆的衣服上的鉆很容易脫落，有的孩子拿著(zhù)玩，不注意聽(tīng)講，有的粘在手上容易誤入鼻孔或耳朵里，非常危險，希望家長(cháng)平時(shí)格外注意。
2、水杯的選擇。水杯選擇不怕摔的，大小適當；只能帶水，不允許帶飲料；水溫適當，否則容易燙傷；
3、書(shū)包不要帶拉桿的，桌洞放不下，有的孩子拿著(zhù)拉桿玩耍。
4、教育孩子不要隨便攀爬欄桿，不在地上爬，不去操場(chǎng)玩耍。
5、不允許帶轉筆刀、削筆器到學(xué)校，鉛筆在家削好。鉛筆盒最好用筆袋，課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的，不要有削筆器的文具盒。
6、玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等一律不準帶進(jìn)學(xué)校。
五、幫孩子完善的事情
1、經(jīng)常幫孩子打開(kāi)課本到有折痕的地方，保證露出所有文字，看得準才記得準。
2、hb鉛筆較合適。拒絕用自動(dòng)鉛筆。每天至少5只鉛筆。
3、執筆姿勢請按課本例圖堅持訓練，這會(huì )影響孩子一生。
4、本子紙張厚薄、亮度合適。
5、橡皮松軟合適，不用卡通橡皮，盡量不使用橡皮。
6、讀書(shū)姿勢請按課本例圖訓練，開(kāi)始訓練孩子指著(zhù)讀，指讀一般只用一學(xué)期。堅決避免唱讀。
7、最重要的一點(diǎn)，就是在孩子的各項用品上寫(xiě)好姓名，以防丟失。校服、書(shū)包、雨衣（下雨天盡量不用雨傘，讓孩子穿雨衣）、筆袋等，可直接用勾線(xiàn)筆寫(xiě)上名字；書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的，可以將名字寫(xiě)在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
六、幾點(diǎn)建議
1、尊重孩子身心發(fā)展規律，做合格滿(mǎn)分家長(cháng)：
�。�1）家長(cháng)要有教育意識。跟孩子說(shuō)話(huà)，做事，要想到對孩子的教育作用。（2）家長(cháng)要有教育意志。（3）家長(cháng)要有合適的教育方法。提倡表?yè)P，合理批評。表?yè)P可以過(guò)，批評講分寸。一定抓住教育時(shí)機。切忌嘮叨。（4）尊重教師，協(xié)作管理教育孩子。孩子親其師而信其道，所以一定讓孩子從感情上親老師，尊重老師，不要做不利于師生親情的事情，說(shuō)話(huà)做事請三思。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽(tīng)講是否認真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧！
4、對于班級管理工作，請各位家長(cháng)給予理解和支持，不要過(guò)多干涉。比如，家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題，老師會(huì )根據孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(cháng)的心情，請各位也理解我的工作。我們的座位是隔一段時(shí)間要進(jìn)行調整的，請家長(cháng)盡管放心，不會(huì )讓您的孩子永遠坐在一個(gè)位置的。
5、關(guān)注孩子的變化時(shí)期：入學(xué)第一個(gè)月主要是培養孩子的學(xué)習興趣；一月后是厭倦期，對孩子應多鼓勵，多關(guān)注。
七、要做的事情：
1、做桌牌。兩面寫(xiě)好孩子的名字。
2、接種卡復印件。復印到一張紙上，周一交。
3、訂奶單。家長(cháng)填好，簽好名，訂奶的孩子周一交單子和錢(qián)。注意：錢(qián)最好正好的，給孩子包好放在鉛筆盒里，家長(cháng)一律不準進(jìn)來(lái)交錢(qián)，培養孩子的自立。
4、中儒教育平臺報名。試用一個(gè)月，每半年交費100元。
幾句忠告：好的習慣受益終生�。己玫淖飨⒘晳T、聽(tīng)課習慣、作業(yè)習慣、衛生習慣、讀書(shū)習慣、安全文明習慣等）
溺愛(ài)的孩子沒(méi)有出息！培養愛(ài)讀書(shū)的習慣是成才的關(guān)鍵�。ㄗx書(shū)首先培養興趣、興趣、還是興趣。）
今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這兒了，如果您對我的工作有什么建議或意見(jiàn)請及時(shí)與我溝通，我想我會(huì )盡我所能讓在座的各位家長(cháng)放心。再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步！
謝謝大家！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng) ：
早上好!
我是下沙小學(xué)去年一年級一班的班主任，很高興大家對我們下沙小學(xué)的信任,將自己的孩子送到我們學(xué)校，從今天開(kāi)始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長(cháng)而同舟共濟。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
此時(shí)此刻，大家的心中一定會(huì )充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了疑問(wèn)：幼兒園與小學(xué)有什么不同?我要注意什么?我要如何輔導孩子?開(kāi)學(xué)要準備些什么?下面我將從幾個(gè)方面與家長(cháng)們一起探討“孩子入學(xué)之初，家長(cháng)應該做些什么”。
一、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。
孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學(xué)習上的所有行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭。
1、關(guān)注孩子入學(xué)后第一個(gè)月的情緒(喜、怒、哀、樂(lè ))
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應、最不穩定的一個(gè)月，是一些習慣、行為培養的最佳期，也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會(huì )通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(cháng)去解讀，作為家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音(聽(tīng)他們講學(xué)習、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰(shuí)最好，最喜歡那位老師，)通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導。這時(shí)的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(cháng)放棄了這個(gè)機會(huì )，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。
2.關(guān)注孩子第一個(gè)星期的學(xué)習(特別是在家的學(xué)習安排)
好的開(kāi)始十分重要。必須重視開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，讓孩子確立這樣的觀(guān)念：現在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習外，回家還得自己學(xué)習，養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣。否則一旦孩子養成到家后先玩，置學(xué)習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會(huì )使你很頭疼。到時(shí)后悔也沒(méi)用了。因此第一重要的是讓孩子養成完成作業(yè)的習慣，特別要提醒家長(cháng)：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書(shū)3遍、動(dòng)手擺一擺等，家長(cháng)們千萬(wàn)不要覺(jué)得只有寫(xiě)的才叫作業(yè)，要記住聽(tīng)、讀、預習、復習，都是作業(yè)，尤其是我們學(xué)校正在進(jìn)行教與學(xué)方式的轉變，各科都會(huì )有預習紙讓學(xué)生完成，現在如果沒(méi)有這個(gè)觀(guān)念那以后孩子的學(xué)習就相當困難。
大家可以依據教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學(xué)習用品，把今天老師教的內容讀一讀，再把明天老師可能要教的'也看一看，試著(zhù)用老師講課的方法自己說(shuō)一說(shuō)。這其實(shí)也是幫助孩子養成自覺(jué)學(xué)習的習慣。
3.注意你對孩子的評價(jià)(評價(jià)是一種導向，評價(jià)不能急功近利)
現代的學(xué)習觀(guān)指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續學(xué)習乃至終身。因而，對孩子學(xué)習的評價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，更不應該片面到孩子的考試分數。
請家長(cháng)注意，不要太看重分數，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因為科學(xué)的評價(jià)起著(zhù)導向作用，會(huì )幫助孩子養成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習習慣。
孩子們來(lái)自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說(shuō)話(huà)、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經(jīng)較系統地教過(guò)，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學(xué)習的開(kāi)始階段會(huì )呈現差異，當家長(cháng)的要注意，沒(méi)有學(xué)過(guò)的，可能上一節課是無(wú)法完全掌握的，因此要反復地進(jìn)行練習，我們絕不要以此來(lái)批評孩子不用功，上課不專(zhuān)心，這會(huì )挫傷孩子的學(xué)習自信心和積極性。從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，孩子原有的知識差異基本都能消除，當然前提是你們家長(cháng)能認真配合我們老師的教學(xué)。這里特別要提醒那些原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音和計算的學(xué)生家長(cháng)，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來(lái)的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會(huì )這么笨”這類(lèi)的話(huà)。不要把孩子的短處與別人的長(cháng)處來(lái)比較，因為每個(gè)孩子都是不同的，所以我們要因勢利導，鼓勵孩子彌補自身不足，千萬(wàn)不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。要陪著(zhù)孩子一起前進(jìn)。
4.關(guān)注孩子的行為習慣：
在小學(xué)階段培養孩子養成良好的學(xué)習習慣非常重要，好的學(xué)習習慣可以使學(xué)生終生受益。所以，各位家長(cháng)一定要注意孩子的習慣培養。關(guān)于習慣，我想說(shuō)一下幾方面：
(1)培養孩子的禮儀習慣。教育我們的孩子一定要尊重長(cháng)輩，看見(jiàn)家長(cháng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。周一學(xué)生要穿禮服，周二---周五穿運動(dòng)服，不能穿涼鞋入校。另外，不要給女孩子帶太多的頭飾，首飾，整潔大方即可。
(2)培養孩子的合作習慣。所有同學(xué)都是班級大家庭的成員，我們應該團結友愛(ài)，不允許發(fā)生矛盾和摩擦�？墒�，孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，應及時(shí)與老師聯(lián)系。希望家長(cháng)在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法，讓孩子學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )主動(dòng)認錯，學(xué)會(huì )原諒別人，寬容是一種美德。
(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。學(xué)校一再強調學(xué)生課間文明安靜行走，不追打吼鬧，并設立了課下教室內外的安全監督員，安全教育天天抓，時(shí)時(shí)抓。希望家長(cháng)們也要培養孩子的自理能力，樹(shù)立自我保護意識，危險的事情我不做，危險的地方我不去，告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩體育器材等等。
(4)、養成早睡早起的好習慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
(5)、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ;每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。教會(huì )孩子整理書(shū)包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識——只能指導，不要替代。整理書(shū)包是學(xué)生的事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書(shū)包的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程(今天有那些學(xué)習活動(dòng)，所有的準備做好了沒(méi)有)，也是培養良好習慣的過(guò)程。當家長(cháng)的，要投入點(diǎn)時(shí)間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明，生活能力強的孩子，學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。
(6)、學(xué)會(huì )應急：放學(xué)接送的銜接，當家長(cháng)有事不能準時(shí)來(lái)接或不能來(lái)接，孩子應該知道怎么辦。建議家長(cháng)要訓練訓練。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說(shuō)：“是你的爸爸媽媽讓我來(lái)接你的�！睍r(shí)應該怎么做，特別強調家長(cháng)要讓孩子有防范意識，不要隨意跟陌生人走，家長(cháng)一定一定要記住，如果有可能，千萬(wàn)準時(shí)來(lái)接。還有要告訴孩子爸爸媽媽的電話(huà)號碼、詳細的家庭住址。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時(shí)，上課的老師可以及時(shí)通知家長(cháng)。
(7)、培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的習慣。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。
當然，人一生中需要好多的習慣，習慣的培養是一格復雜而精細的系統工程，習慣培養不是以朝一夕就能完成，家長(cháng)要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。
二、對家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認為，關(guān)心孩子的學(xué)習，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習中的問(wèn)題，探索學(xué)習方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽(tīng)講是否認真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí)，又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!下沙小學(xué)正進(jìn)行書(shū)香校園建設，每個(gè)孩子都會(huì )有書(shū)香閱讀手冊，家長(cháng)可以以此為抓手，和孩子一起享受閱讀的快樂(lè )。
4、對于班級管理工作，請各位家長(cháng)對班主任的工作給予理解和支持，不要過(guò)多干涉，相信我們的班主任會(huì )公正地對待每個(gè)孩子，。比如，家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題，老師會(huì )根據孩子的性別、身高來(lái)確定，采取小組輪流制。
各位家長(cháng)，每個(gè)孩子來(lái)自不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步!
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(cháng)會(huì )。對于您，對于我們，對于您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會(huì )，也是一次非常必要的聚會(huì )。我想大多數家長(cháng)對我都還不熟悉，我先自我介紹一下。我就是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。接下來(lái)，我就一年級新生入校后的一些問(wèn)題和大家做一下交流，希望大家聽(tīng)好、記好，不當之處敬請原諒。
一、班級情況介紹
本班學(xué)生有60人，其中男生25人，女生35人。各個(gè)聰明可愛(ài)，好學(xué)向上。大多數學(xué)生能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習認真，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習態(tài)度好。少數學(xué)生活潑好動(dòng)，約束力不強。平時(shí)表現較玩皮，上課時(shí)不能安靜地聽(tīng)講。目前成績(jì)懸殊不大，但習慣養成明顯兩極分化。
二、關(guān)于作息時(shí)間。
學(xué)生上課時(shí)間安排：
上午：7:30以后7:50以前到校，中午10：50放學(xué)，這期間包括有三節課，課間的廣播體操和眼保健操。
下午：到校時(shí)間13:00以后13:20以前，放學(xué)時(shí)間是15：55,下午三節課，中間有一次眼保健操。
�。�1）一年級孩子上下學(xué)必須要有家長(cháng)接送，請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，盡量不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子做事要有時(shí)間觀(guān)念，要嚴格遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。如沒(méi)有特殊情況，請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。
�。�2）我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請家長(cháng)們不要急，老師會(huì )帶著(zhù)學(xué)生排隊到校門(mén)口，接孩子的家長(cháng)請在大門(mén)口等孩子。等我帶孩子們排隊走出校門(mén)，走至馬路時(shí)，您再招呼自己的孩子回家，不能在門(mén)口擁擠或是隨意進(jìn)出校門(mén)，您也要給孩子做個(gè)好榜樣。請大家理解學(xué)校的工作，所有的規定都是為了咱們孩子的安全。如果遇到特殊情況實(shí)在不能及時(shí)接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家。接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，您會(huì )等得不耐煩，浪費您的'寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，如果趁老師不注意溜了，萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5分鐘左右到指定的地點(diǎn)來(lái)接。
�。�3）孩子有病事假或是在校時(shí)要臨時(shí)外出，家長(cháng)一定要事先向老師請假。
三、比知識更重要的是習慣的培養：良好的習慣培養。
在小學(xué)階段培養孩子養成良好的學(xué)習習慣非常重要，好的學(xué)習習慣可以使學(xué)生終生受益。所以，各位家長(cháng)一定要注意孩子的習慣培養。
�。ㄒ唬┘o律方面
�。�1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長(cháng)輩，看見(jiàn)家長(cháng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。
�。�2）孩子的合群教育。孩子年齡小活潑好動(dòng)同學(xué)之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，應及時(shí)與老師聯(lián)系。希望家長(cháng)在家和孩子交流的時(shí)候也用正面的教育方法，讓孩子學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，學(xué)會(huì )主動(dòng)認錯，學(xué)會(huì )原諒別人，有些家長(cháng)的教育孩子的方法是你打我，我就打你，能打就打，不能打就跑，或者在去向老師求救。甚至有的家長(cháng)為了孩子的矛盾大打出手，這都是不可取的。這種方法和我們的教育是相違背的，所以我們應教育孩子有寬容心，這樣才能防止更多沖突的發(fā)生。
�。�3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。希望家長(cháng)們也要培養孩子的自理能力，樹(shù)立自我保護意識，危險的事情我不做，危險的地方我不去，告訴孩子靠右行走，不要在班級和校園里追跑打鬧，不要玩體育器材等等。
�。�4）家長(cháng)在接送孩子上學(xué)時(shí)，也要注意安全，不要著(zhù)急，即使遲到了，也要沉住氣，安全第一。
�。ǘ�)衛生方面。
1、不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢(qián)。
2、孩子發(fā)了校服之后，一定要按規定穿戴。每周一升旗儀式穿校服，這是學(xué)校的規定。
3、為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來(lái)到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養孩子良好的衛生習慣。
4、請按照我們的值日生分工表，準時(shí)讓你的孩子參加值日勞動(dòng)。記住自己孩子的值日時(shí)間和勞動(dòng)內容，在家里先交給他們練練，給孩子一個(gè)固定的任務(wù)，形成習慣之后，便于管理。
(三)生活方面。1、會(huì )勞動(dòng)。凡是值日的學(xué)生，請家長(cháng)7：30把孩子送來(lái)。各位家長(cháng)要教會(huì )孩子掃地、擦桌子、自己整理書(shū)包、整理書(shū)桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時(shí)還要讓孩子多幫助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。要從小培養孩子的勞動(dòng)意識，培養他們的責任心。因為，勞動(dòng)有助于培養孩子做事的有序性,還可以培養他們的判斷力和洞察力，所以一般會(huì )勞動(dòng)的孩子多半也是成績(jì)優(yōu)秀有自主性的孩子。
2、必須限制孩子看電視,玩游戲機的時(shí)間�？刺嚯娨晻�(huì )帶來(lái)負面影響。比如容易養成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,不大會(huì )思考問(wèn)題等,所以大多學(xué)習成績(jì)不好。如果讓孩子看電視的話(huà)，必須是完成作業(yè)之后，而且一定要限制時(shí)間,節目?jì)热菀脖仨氉⒁狻?/p>
(四)學(xué)習方面。
學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長(cháng)應注意培養孩子良好的學(xué)習習慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書(shū)的好習慣。養成良好的學(xué)習習慣，將對孩子今后的學(xué)習大有益處。
1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué)，他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù)。做作業(yè)的時(shí)候,家長(cháng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書(shū)寫(xiě)姿勢是否正確。同時(shí)，要教導孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè),或者寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專(zhuān)心致志地完成一件事,將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(cháng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū)、看報將會(huì )給孩子以潛移默化地影響。
2、適當的檢查孩子的家庭作業(yè)。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)寫(xiě)得整潔規范，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。一年級孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認識或是有些題目不懂意思，家長(cháng)要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬(wàn)不要包辦代替，以免使孩子養成依賴(lài)思想，不愿獨立思考，這樣一來(lái)，孩子做作業(yè)就會(huì )越來(lái)越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習成績(jì)。
3、馬上我們要學(xué)習拼音，大家都知道，拼音是學(xué)好語(yǔ)文的拐杖，要想讀準字，認識字，首先拼音要過(guò)關(guān)。在這里，我對各位家長(cháng)提一個(gè)要求，在這一個(gè)月里，每天回家必須要讓孩子復習當天學(xué)過(guò)的拼音，并能拼讀，盡管有些孩子在學(xué)前班學(xué)過(guò)拼音，但是我們也不能放松，因為開(kāi)始幾天只是一些簡(jiǎn)單的韻母以及雙拼音，接著(zhù)就會(huì )有三拼音，整體認讀等，還會(huì )出現詞語(yǔ)、句子的拼音練習，只有走好每一步，才能把基礎打扎實(shí)，我不希望在剛開(kāi)始就有孩子掉隊，如果有什么困難要及時(shí)與我聯(lián)系。
最后祝各位家長(cháng)工作順利，全家萬(wàn)事如意，感謝您的光臨！
一年級新生班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(cháng)會(huì )。 首先向大家做一下自我介紹。我是一年級（1）班的班主任，我姓ji，同時(shí)擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì )有諸多的不適應；幼兒園以活動(dòng)、游戲為主，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習為主，學(xué)習任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠比幼兒園來(lái)得緊湊，對新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì )顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭，做好“引路人”。今天在這里呢， 。
一、生活常規方面
1、遵守作息時(shí)間
請大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的`時(shí)間寫(xiě)得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7： 到校，準備 交作業(yè)， 就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到。家長(cháng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周 我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請家長(cháng)們準時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習用品準備
應該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標簽，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn)，有人撿到又沒(méi)人認領(lǐng)。轉筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請家長(cháng)每天查看，填寫(xiě)家長(cháng)反饋信息并簽名。
3、生活用品準備
請不要讓孩子把玩具和零花錢(qián)帶到學(xué)校，如果不見(jiàn)了或者搞爛了，會(huì )影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品的良好習慣。
開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習活動(dòng)，所有的準備做好了沒(méi)有？整理書(shū)包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準備的過(guò)程，也是培養責任意識的有效途徑。
二、學(xué)習常規問(wèn)題
1、培養孩子養成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，逐步培養孩子獨立學(xué)習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級，他可能識字不多，自己沒(méi)法獨立做筆頭作業(yè)，所以練習冊、卷子上的題請家長(cháng)幫忙讀題，領(lǐng)著(zhù)做；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨立完成；聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，是要家長(cháng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當天學(xué)習內容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續努力”、“加油”等鼓勵的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵孩子學(xué)習熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習很重要，我會(huì )讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復習。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購買(mǎi)。 另外我們建議前期家長(cháng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養成自己檢查、認真做作業(yè)的習慣。家長(cháng)查看孩子的作業(yè)是否認真，有問(wèn)題及時(shí)補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習興趣也會(huì )越來(lái)越濃�。ǹ蛇m當解釋家庭作業(yè)符號含義）
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽(tīng)講。孩子養成了認真傾聽(tīng)的習慣，在課堂上就會(huì )多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì )把學(xué)習當成一種樂(lè )趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，遠離眼鏡這個(gè)負擔�？磿�(shū)的時(shí)候學(xué)生身體要坐直，眼睛離書(shū)一尺，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整，一筆一劃，寫(xiě)準田字格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀(guān)。寫(xiě)字時(shí)，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具。
三、溫馨提示
1、聯(lián)系方式
學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請假。家長(cháng)可以用發(fā)信息、打電話(huà)、寫(xiě)紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機是XXX。
各位家長(cháng)對孩子們的成長(cháng)付出了很多，現在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔著(zhù)他們成長(cháng)的責任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )成長(cháng)。最后祝大家萬(wàn)事如意！謝謝大家！
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