（必備）三國演義讀后感15篇
當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的三國演義讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三國演義讀后感1
這個(gè)學(xué)期，我讀完了《三國演義》原著(zhù)。今天，我就來(lái)與你說(shuō)說(shuō)這本書(shū)。
三國是一個(gè)分久必合，合久必分的時(shí)期。因古代一次黃巾起義而開(kāi)始了一段三國斗爭，曹操、孫權、劉備各占一方，經(jīng)過(guò)了多次戰爭，魏國滅蜀，亡吳，最后晉主司馬氏當上國主，三國紛爭結束。
三國有三奇，可稱(chēng)三絕：諸葛亮一絕，關(guān)云長(cháng)一絕，曹操一絕。說(shuō)到諸葛亮，你一定想到了他的神機妙算。是啊，很多章回都講到了他，如：諸葛亮三氣周公瑾，諸葛亮大破魏兵等。他用自己的計法奪取了很多大好河山，這給了我一個(gè)啟發(fā)：聰明可以幫助自己與國家。有一次，我?jiàn)W數題不會(huì )，之后我就沒(méi)去做了�？墒�，之后的考試又出了一道類(lèi)似的題，我沒(méi)做出來(lái)，幾分就丟了。所以，我開(kāi)始了聰明之旅。
關(guān)云長(cháng)給我的啟發(fā)是：勇敢可以抵擋心里的恐懼。從關(guān)云長(cháng)斬華雄，關(guān)云長(cháng)刮骨療毒等故事中可以看出他的勇敢。很多將士都斬不了華雄，可關(guān)云長(cháng)一去就把他斬了。關(guān)云長(cháng)被毒箭射中，要刮開(kāi)骨來(lái)，別人看了都躲得遠去，他卻若無(wú)其事地下著(zhù)棋。一次，我要拔牙，很是害怕，可一想到關(guān)云長(cháng)骨頭都刮開(kāi)了，我這有什么可怕的？于是我順利撥完了牙，大家都夸我勇敢。
曹操則是個(gè)怕死的小人。一次戰爭，軍士要捉曹操，前面的高喊：“有胡子的是曹操!”曹操聽(tīng)了，馬上把胡子割了。軍士又喊：“穿紅袍的.是曹操!"曹操又把紅袍脫了。最后，軍士拿他沒(méi)辦法，不再捉了。從中我悟得道理：做人不能膽小怕死。
諸葛亮的機智，關(guān)云長(cháng)的勇敢與曹操的怕死，告訴了我道理與啟示——機智能幫助自己，勇敢是在挑戰自己，不怕死是自己最好的品質(zhì)。
三國演義讀后感2
暑假里，我把四大名著(zhù)里的《三國演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。
《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。作者是羅貫中，號湖海散人。他所寫(xiě)的《三國演義》是我國的第一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的.惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個(gè)故事。
《三國演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱(chēng)為奸雄的曹操，東吳的主公孫權，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現在我閉著(zhù)眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國演義》講的是軍事策略，講的是如何統治自己的國家，一個(gè)國家，最需要的就是忠臣，一個(gè)臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不會(huì )有利于自己的國家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠，百次不用”一個(gè)能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人，就算不一定會(huì )給國家帶來(lái)繁榮強盛。但也不會(huì )對自己國家不利。
讀了這本名著(zhù)，我得到了很大的啟示，受到了很大的啟迪。我要學(xué)習諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習劉備的“謙虛”學(xué)習魯肅的“忠厚”我今后一定會(huì )做得更好。
帶領(lǐng)船隊往曹營(yíng)駛去。曹操害怕中埋伏，命令射箭抵擋。不一刻，草船被射滿(mǎn)了箭，滿(mǎn)載十萬(wàn)多枝箭榮歸軍營(yíng)。讀到這，我仿佛看到了周瑜目瞪口呆，但又心悅誠服的樣子。不由得暗暗贊嘆諸葛先生的足智多謀。
《三國演義》不愧是我國四大名著(zhù)之一，她的文學(xué)魅力無(wú)時(shí)不在震撼著(zhù)我。使我受益匪淺，建議大家都去讀一讀。
三國演義讀后感3
書(shū)籍是智慧的翅膀，在書(shū)籍中一切事物都被美妙的文字賦予了活力。日月星辰、江河山川為我們打開(kāi)了一扇盛放著(zhù)芬芳的夢(mèng)。在我讀的所有書(shū)中，給我印象最深刻的是《三國演義》這本書(shū)，它令我受益匪淺。
看，劉備的謙遜，關(guān)羽的豪爽，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……每一個(gè)人都具有不同的'性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致。細細品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
諸葛亮是給我留下印象最深的人物之一。我總想著(zhù)，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國。諸葛亮的才華可謂是深不可測，他處事考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻，想當初，隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華！正是因為如此，我深深地敬佩這位先生。
關(guān)羽降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不遠千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有能被抹殺。他在短暫的幾年中東征西戰，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他。曹操是三位君主中最有才干的，魏國也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱(chēng)為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。曹操在梅園沒(méi)有殺劉備，這使我感到了曹操的大度。曹操還是個(gè)實(shí)干家，曾經(jīng)行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。
三國演義讀后感4
品歷史演義，感三國風(fēng)云——讀《三國演義》有感
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄度龂萘x》就是這樣一部塑造了無(wú)數經(jīng)典英雄的著(zhù)作。
《三國演義》是第一部長(cháng)篇小說(shuō)，第一部章回小說(shuō)，第一部歷史演義小說(shuō)。三個(gè)“第一”，讓《三國演義》在中國小說(shuō)發(fā)展史上享有殊榮�？申P(guān)于其作者羅貫中的介紹卻十分少，只有明代賈仲明編著(zhù)的《錄鬼簿續編》中有提到，令人惋惜。
話(huà)說(shuō)三國時(shí)期是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代，從晉朝到唐宋，民間關(guān)于三國的故事就從未中斷過(guò)，男女老幼無(wú)不喜歡，流傳極廣。而三國的故事在今天也被翻拍成了電視劇，成了無(wú)數人心目中的'經(jīng)典之作。
《三國演義》塑造了無(wú)數成功的形象：“鞠躬盡瘁，死而后己”的“賢相”諸葛亮；“寧教我負天下人，休教天下人負我”的“奸雄”曹操；“禮賢下士，知人善任”的“伯樂(lè )”劉備；“威猛剛毅，義薄云天”的“武圣”關(guān)羽。三國那個(gè)風(fēng)云變幻，激烈動(dòng)蕩的時(shí)代，也是一個(gè)英雄輩出，“武勇智術(shù)，瑰偉動(dòng)人”的時(shí)代，令人神往。
全書(shū)中讓我印象最深的就是草船借箭這一情節了。諸葛亮憑借超絕的計謀和神機妙算，從曹操那里“借”來(lái)了10萬(wàn)支箭，卻不費一兵一卒。明明在旁人看來(lái)困難重重的問(wèn)題，到了諸葛亮這兒卻迎刃而解�？磥�(lái)，在學(xué)習中我也應該勤動(dòng)腦，多角度去思考問(wèn)題。這樣一來(lái)，難題也可能會(huì )輕而易舉到被解決掉�？戳诉@一情節，我仿佛明白了周瑜為何在后來(lái)感嘆道：“既生瑜，何生亮！”真不愧是“智絕”啊，讓周瑜輸得心服口服。
“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎能不懂寂寞……”聽(tīng)著(zhù)林俊杰的《曹操》，我的思緒又飄到了那個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代，那個(gè)驚心動(dòng)魄而又魅力四射的時(shí)代。
三國演義讀后感5
《三國演義》中，人們都說(shuō)曹操為奸臣，可我不這么認為，因為開(kāi)篇時(shí)曹操是仁義的。為了刺殺董卓而棄官，還有他的家��；勸降關(guān)羽時(shí)，當關(guān)羽知道大哥劉備位置后，明知關(guān)羽不再回來(lái)，卻還是給了關(guān)羽通行證，讓關(guān)羽千里走單騎尋劉備而去；趙云在十萬(wàn)大軍中突圍時(shí)，因曹操愛(ài)才，便下令只準活捉，還讓趙云突圍了。我佩服曹操的雄才之心。
《三國演義》中，諸葛亮最為足智多謀，舌戰群儒、草船借箭、借東風(fēng)、三氣周瑜……洋洋灑灑、應付自如，令人佩服。諸葛亮的忠義也令人刻骨銘心，白帝城托孤、三出祁山……鞠躬盡瘁，死而后已。
我最喜歡的人就是《三國演義》之中的劉備。他忠義，一心為人民著(zhù)想；他仁慈，不讓一個(gè)好人償命。記得在三戰呂布時(shí)，他不顧自己的`安危去救趙云長(cháng)和張飛，令人敬服。
關(guān)羽在《三國演義》中自始至終都不失英雄本色，單刀赴會(huì )、水淹七軍、刮骨療傷……。關(guān)羽被孫權捕獲時(shí)，他面臨心與血的抉擇，以他的才能，一旦受降，榮華富貴享之不盡，但最后，關(guān)羽還是選擇了寧死不降。其忠義之舉、奮勇之能，一覽無(wú)遺，也給后人留下了榜樣。
如果《三國演義》中沒(méi)有周瑜，那么這書(shū)也不會(huì )完美，是周瑜讓諸葛亮造出十萬(wàn)支箭，顯示出諸葛亮的過(guò)人才智。當然，周瑜也是一個(gè)鐵骨錚錚的正義之人，為抗曹操，競與自己的忠義之臣黃蓋使用苦肉計，把黃蓋打到奄奄一息。
《三國演義》的故事是以搶奪畫(huà)面來(lái)描寫(xiě)的，小說(shuō)中的人物使我感悟出了一個(gè)道理：人，要為國家著(zhù)想，也要仁義，這才是真正的人。
三國演義讀后感6
讀書(shū)與不讀書(shū)，你的世界差別會(huì )很大。在這個(gè)寒假里，我再次閱讀了一遍《三國演義》這本書(shū)，目前為止我已經(jīng)閱讀過(guò)第三遍了�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話(huà)至今一直激勵著(zhù)我前行。我也要學(xué)習并發(fā)揚喜愛(ài)閱讀的好習慣。
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一，此書(shū)可謂是英雄薈萃：一身是膽的趙子龍、單刀赴會(huì )的關(guān)云長(cháng)、亂世x雄曹阿瞞、足智多謀的諸葛亮……。書(shū)中人物個(gè)性鮮明，有的膽大包天，有的大人大德，的連續性極強，有很多地方耐人尋味。給人們留下了一種蕩氣回腸，無(wú)法釋?xiě)训母惺堋?/p>
該書(shū)中我最喜歡的人物便是“武圣”關(guān)羽了。他在“過(guò)五關(guān)斬六將”中，頗有大將風(fēng)范。僅憑一批赤兔馬，一把青龍堰月刀，不費一兵一卒，就將曹軍的六員大將斬于馬下。他那英勇無(wú)畏、堅持不懈的品質(zhì)真是讓我佩服得五體投地�；叵胛易约�，在學(xué)習上，我有時(shí)會(huì )知難而退;在生活中，我做事亦會(huì )有頭無(wú)尾，半途而廢。但了解了關(guān)羽的這種堅韌、無(wú)畏的品質(zhì)后，我深深感覺(jué)到他就是我效仿的好榜樣。
想必諸葛亮的'足智多謀都已經(jīng)家喻戶(hù)曉了。他讓我最敬佩的便是《草船借箭》了。諸葛亮神機妙算，懂天文，又有許多過(guò)人之處。他答應刁難他的吳軍大督周瑜三天就能借到十萬(wàn)支箭，并立下了軍令狀，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去草船借箭。借箭時(shí)身邊還帶著(zhù)魯肅，竟然不擔心魯肅會(huì )搶自己的戰功。最后他憑借自己的聰明才干，利用曹軍膽小的軟肋，順利智取了十萬(wàn)支箭，連一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。諸葛亮的這種寬廣胸懷和滿(mǎn)滿(mǎn)自信，讓我無(wú)法釋?xiě)�。我知道我不能僅有敬佩之情，我更應“有則改之，無(wú)則加勉”。
《三國演義》里故事眾多，這些只是冰山一角。這本書(shū)可以帶給我們豐富的歷史知識，不僅讓我們通曉人文地理，也是青少年從小立志不可缺少的書(shū)目!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)，多看報，秉承傳統精神，讓閱讀成為一種習慣!
三國演義讀后感7
最近的閑暇時(shí)期，我再一次閱讀了《三國演義》，這本書(shū)描寫(xiě)了三國時(shí)期三國鼎立的故事，其中使我印象最深刻的就數諸葛亮了。
諸葛亮足智多謀，能通過(guò)小事來(lái)看到大局，他通過(guò)自己的聰明才智輔助劉備，幫助劉備打下江山，立下了汗馬功勞。
在他的所有事跡中最讓我感到驚嘆的就數草船借箭一事。孫權由于擔心諸葛亮將會(huì )攻打他，便想乘機便借軍中缺少箭這個(gè)理由除掉諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)后盡果斷答應。在一個(gè)大霧彌漫借了數百艘船與稻草人，假裝偷襲曹操，曹軍因霧大錯將草人看做士兵，奮力攻擊船只，沒(méi)想到，箭都射到了當草人的'身上。諸葛亮便成功的拿到了十萬(wàn)支箭。
同學(xué)們，在生活中我們要像諸葛亮一樣，凡是遇到問(wèn)題不能因困難而不去完成，我們要像他一樣多去思考，困難便迎刃而解了！
《三國演義》是中國的四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡閱讀的一本書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)傳神的故事令我深有感觸，苦肉計，空城計等都讓人拍案叫絕。我最喜歡足智多謀的諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。
三國時(shí)期，東吳有個(gè)大都督，姓周名瑜字公瑾。他很嫉妒蜀國的諸葛亮，一心想除掉他，可硬殺可能被它國嘲笑。所以周瑜對諸葛亮說(shuō)：“我們要和曹軍在水上交戰，用什么武器最好�！敝T葛亮說(shuō)：“用弓箭最好�！敝荑ふf(shuō)“營(yíng)中差十萬(wàn)只箭，不知軍師十天內可以造完嗎？”諸葛亮說(shuō)“我可以三天做完十萬(wàn)之箭�！敝荑ふf(shuō)“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑�！敝T葛亮說(shuō)“我怎么敢跟都督開(kāi)玩笑，我愿意立下軍令狀，若三天，造不玩，甘懲罰�！�
第二天諸葛亮借了十幾條船，因為云霧，曹軍看不清敵人。所以萬(wàn)箭齊發(fā)，射在了草船上了。
第三天，船回來(lái)了，一只船上有幾千只箭，十多只船就有十萬(wàn)多只，周瑜對魯肅說(shuō)“諸葛亮神機妙算，我真不如他。
真是大快人心！
三國演義讀后感8
《三國演義》是中國古代最早的一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，而且還是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)講述了從東漢末年至西晉時(shí)期天下紛爭結束，國家重歸統一，在書(shū)中有許多層出不窮的計謀和故事，其中令我印象深刻的是《三顧茅廬》。
當劉備從水鏡先生和徐庶之處聽(tīng)了臥龍的名號，便備了厚禮，帶著(zhù)關(guān)羽、張飛前往隆中。三人到了隆中，問(wèn)了當地人，直奔臥龍崗。到了莊前小兒出來(lái)迎接，聽(tīng)他們是來(lái)找諸葛亮的便告訴兄弟三人，臥龍先生出去了，三人聽(tīng)小兒的意思臥龍三兩天都不會(huì )回來(lái)，便不甘心的.走了。
過(guò)得幾日，劉備命人前去打探，回話(huà)道：“臥龍先生已經(jīng)回莊�！庇谑撬麄兠爸�(zhù)風(fēng)雪來(lái)到了臥龍莊上，進(jìn)屋后才發(fā)覺(jué)來(lái)接待他們的是臥龍的弟弟。張、關(guān)二人不免覺(jué)得臥龍太過(guò)于驕傲，張飛見(jiàn)臥龍不在，劉備還兀自啰啰嗦嗦問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，氣不打一處來(lái)，咒罵了幾句。劉備連忙喝住他，向諸葛均借了紙筆，為臥龍留了封信，才怏怏地回新野。
光陰荏苒，竟到了次年早春，劉備又去拜見(jiàn)臥龍，關(guān)、張二人雖說(shuō)不高興但也跟去了。到了莊上向小兒?jiǎn)?wèn)起，小兒點(diǎn)頭確認，后來(lái)他們如愿以?xún)數囊?jiàn)到了孔明。
這個(gè)故事不禁讓我想起了那次和老爸的小實(shí)驗。我從勞技材料中拿出了制作紅綠燈的模型和一小卷鐵絲，開(kāi)始動(dòng)手實(shí)驗了，我剪著(zhù)剪著(zhù)就沒(méi)有耐心了，干脆全給老爸做了，我開(kāi)始玩起了本就缺少的鐵絲，我心想：鐵絲本就少，我再浪費一點(diǎn)，看你怎么做。后來(lái)老爸通過(guò)左拼右找終于努力完成了紅綠燈模型，老爸可真有耐心。
我講的《三顧茅廬》才是這本書(shū)的開(kāi)頭，它里面的內容更是精彩，展示那個(gè)時(shí)代的政治軍事沖突和智謀等。
三國演義讀后感9
從小我就很喜歡聽(tīng)三國演義的故事，我特別喜歡三國故事里的各路英雄人物，比如諸葛亮、司馬懿、陸遜、曹操、呂布、張郃等等，他們每個(gè)人身上都有自己的鮮明特點(diǎn)，讀了他們的故事，就好像身臨其境，仿佛回到了三國的戰爭海洋里。
在三國故事中，我最佩服的就是足智多謀的諸葛亮了，他是三國時(shí)代杰出的軍事家、謀略家，幫助蜀漢打了很多勝仗，立下了赫赫戰功，諸葛亮上知天文、下知地理，做事很鎮靜、臨危不亂，在危難來(lái)臨的時(shí)刻，他總能幫大家想出化險為夷的好辦法。
比如在第一次攻打魏國時(shí)，諸葛亮就上演了一出精彩的“空城計”。當時(shí)諸葛亮的手下只有三、四千兵馬，卻要面對司馬懿15萬(wàn)大軍的攻擊，而司馬懿的大軍離當時(shí)諸葛亮駐守的西城非常近，在雙方兵力懸殊又來(lái)不及撤離的情況下，諸葛亮沒(méi)有退縮、也不硬拼，利用司馬懿的疑心，巧妙的策劃了一出“空城計”。諸葛亮大開(kāi)西城城門(mén)，穩穩的坐在城頭悠閑的彈琴，又命令4千兵馬在路邊做好埋伏，當司馬懿帶著(zhù)大軍來(lái)到城門(mén)口，見(jiàn)城門(mén)竟然大開(kāi)，一個(gè)守城士兵也沒(méi)有，司馬懿被諸葛亮這個(gè)百思不得其解的'陣勢迷糊住了，不敢入城，怕空城內有伏兵，就這樣，15萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩的來(lái)，又浩浩蕩蕩的撤走了，路上還遇到虛張聲勢的埋伏兵馬，諸葛亮不花一兵一卒，就趕跑了司馬懿的大軍，自己也立刻安全撤離到了漢中。當第二天，司馬懿再一次來(lái)到城池，才發(fā)現上當了，后悔不已，也禁不住連連感嘆諸葛亮的聰明才智啊。
《三國演義》里的每一個(gè)小故事都會(huì )給我們留下很多啟發(fā)，“空城計”讓我想到在任何時(shí)候遇到困難，我們都應該善于觀(guān)察、沉著(zhù)鎮定、臨危不懼，就一定能想出解決問(wèn)題的好辦法。
三國演義讀后感10
謙虛的對待身邊的每一個(gè)人，不要因為坐擁了成功者的高位就擺出一副盛氣凌人的樣子。
謙虛待人，才是明智之舉，才是德行之道。劉備就是因為有這樣的覺(jué)悟才能三顧茅廬請出了諸葛亮，才能使那么多的名人志士紛紛來(lái)投奔他輔佐他，對他忠心耿耿，助他南征北戰，不惜用自己的生命成就蜀國的大業(yè)。
在春秋時(shí)期，政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴仆越石父，將他帶回了齊國，到了齊國之后，晏嬰對越石連一個(gè)招呼都沒(méi)打就回家去了，越石父十分生氣，認為晏嬰不尊重自己，要與晏嬰，斷絕交往，晏嬰知道之后非常慚愧，便親自去見(jiàn)了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人常常會(huì )露出驕矜，目中無(wú)人之態(tài)，而像晏嬰這樣把人從困境中救了出來(lái)，又虛心接受了批評，畢恭畢敬的對待他，這才能叫居功不傲，而這也正是晏嬰能夠成為一個(gè)成功的政治家的原因。
中國5000年的歷史，謙虛待人，接受別人建議的例子數不勝數，可到了現在，能做到虛心待人卻好像變得很難了。當你取得成功正洋洋得意的時(shí)候，當別人當面指出了你的不足時(shí)，人們往往都會(huì )大發(fā)雷霆，擺出一副高高在上的`樣子，卻不去想這樣做對我們并無(wú)好處，只會(huì )使那些真心對我們的人傷心失望。良藥苦口，忠言逆耳，等你意識到了這些，就可能已經(jīng)晚了。
古人云“滿(mǎn)招損，謙受益�！�，我們在生活中更要本著(zhù)虛心的態(tài)度去和同學(xué)交流，虛心的接受別人的建議，這樣我們就才能收獲更多的朋友，才能知道自己的不足，才能去改正。如果我們因為眼前的一點(diǎn)成功就驕傲自大起來(lái)，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，對人毫無(wú)尊重可言，那么那些對你付出真心的朋友都會(huì )紛紛遠離你，而你也只能走向下坡路，并逐漸失去當前所擁有的一切。
虛心是每個(gè)人都應該具備的一種優(yōu)秀的品質(zhì)，無(wú)論身處高位或是低落塵埃，無(wú)論資產(chǎn)豐盈或是薄地貧瘠，我們都要虛心對待身邊的每一個(gè)人，虛心接受別人誠懇的建議，發(fā)現身上的不足，并及時(shí)去改正。這樣一個(gè)謙虛和遜，受人歡迎的你，離成功還會(huì )遠么？
三國演義讀后感11
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中！
這首激昂震撼的《臨江仙？滾滾長(cháng)江東逝水》的歌聲里，《三國演義》的一幕幕畫(huà)面總能浮現在我的.眼前，把我帶回到那蕩氣回腸的三國！
三國是一個(gè)戰火紛飛、英雄輩出的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代誕生了正氣凜然、赤膽忠心的關(guān)羽，智勇雙全、俠肝義膽的趙云，膽識過(guò)人、氣吞山河的張飛，體恤民情、禮賢下士的劉備；這個(gè)時(shí)代也成就了五虎上將關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠的赫赫威名！
我喜歡關(guān)羽。他溫酒斬華雄，斬顏良誅文丑，捉于禁斬龐德；封金掛印，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將；單刀赴會(huì )不讓地，刮骨療傷真英雄！
我喜歡劉備。煮酒論英雄，躍馬檀溪，三顧茅廬，攜民過(guò)江。收取長(cháng)沙四郡，雄踞巴蜀，心系蒼生，一生以匡扶漢室為己任。
我喜歡張飛，他怒打督郵，義釋嚴顏，計敗張郃；大鬧長(cháng)坂坡一聲怒吼嚇死夏侯杰、嚇退曹操83萬(wàn)大軍。
我喜歡趙云。他單騎救主，截江奪阿斗，計取桂陽(yáng)。
我喜歡諸葛亮。他未出茅廬便知天下事，火燒新野，江東舌戰群儒，智激周瑜，草船借箭，蜀中運籌帷幄，七擒七縱降服孟獲，六出祁山伐曹魏。為劉備興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已！
我喜歡……
看三國讀三國，讓人心馳神往那個(gè)時(shí)代。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己穿越到了三國，和劉關(guān)張三兄弟一起習武，和曹植等一眾雅士一起作賦……在夢(mèng)中，我時(shí)而化身為將領(lǐng)，帶領(lǐng)軍隊和敵人周旋；時(shí)而化身為文人，對酒吟詩(shī)；時(shí)而化身為皇帝，開(kāi)疆擴土，爭奪天下；時(shí)而化身為謀士，出謀劃策，智安天下。每當夢(mèng)醒時(shí)，我都恨不得在那美好的夢(mèng)里多待上一會(huì )兒。
《三國演義》這本書(shū)，每次閱讀都會(huì )令我回味無(wú)窮！
三國演義讀后感12
——題記
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”你知道這首詞是明朝才子楊慎為哪本書(shū)寫(xiě)的嗎？對，就是《三國演義》。
“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分�！边@是《三國演義》的開(kāi)篇句，你可別小看它，就憑這句話(huà)，已經(jīng)為整本書(shū)做足了鋪墊。比如說(shuō)開(kāi)始寫(xiě)一國分三國就有用到，后面寫(xiě)到司馬炎一統三國也用了這段開(kāi)頭句。所以說(shuō)這句話(huà)在全書(shū)中起到了至關(guān)重要的作用，也可以毫不夸張地說(shuō)，整本書(shū)都在圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。這本書(shū)主要刻畫(huà)了這幾個(gè)人物：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、劉表、周瑜和孔明，這些人物也是許多讀者較為喜歡的。
這本書(shū)像一杯淡淡的龍井，剛入口時(shí)覺(jué)得無(wú)味，細細品嘗過(guò)后卻回味無(wú)窮。而然其中也蘊含著(zhù)最深的，對人類(lèi)有巨大幫助的力量。這本書(shū)中我最喜歡的人物就是劉備了，他臨危不懼，兢兢業(yè)業(yè)，大智大勇，自強不息。更重要的是他的才智和膽量讓我無(wú)法不佩服。而這本書(shū)中我最喜歡的故事就屬“三顧茅廬”了，它給了我無(wú)限的啟迪。如果不是劉備一次又一次地去拜訪(fǎng)諸葛亮，也就不會(huì )有日后三足鼎立的局面。從中我也明白了做任何事情都要堅持不懈，當我們遇到困難時(shí)，不能知難而退，而是要迎難而上，這樣即使是再大的難題我們都能一一解決。無(wú)論在怎樣的境遇里，只要堅持自己的目標，我們都能成功。
千百年來(lái)，無(wú)數先驅無(wú)數名人都用他們的人生書(shū)寫(xiě)了堅持不懈，迎難而上的`壯麗詩(shī)篇，李時(shí)珍潛心四十年涉遠山，嘗百草編撰《本草綱目》；大數學(xué)家陳景潤花費畢生精力去證明哥德巴赫猜想；歌德編寫(xiě)《浮士德》將近用了四十余年……他們都在用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋著(zhù)這亙古不變的真理——只有堅持才會(huì )成功！
歷史的鐘聲一次又一次的敲響，新世紀新的挑戰也在向我們走來(lái)。只要我們時(shí)刻銘記著(zhù)前人用時(shí)間為我們演繹的教誨，堅持就可以戰勝一切困難，堅持就可以勝利！
三國演義讀后感13
在一次兒童節，我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三國演義》。這是我的媽媽當做兒童節禮物送給我的，收到這一件禮物時(shí)，我開(kāi)心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅使著(zhù)我趕快翻開(kāi)書(shū)看。
一打開(kāi)書(shū)，我就沉迷在了書(shū)的海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機描寫(xiě)得淋漓盡致，如周瑜因為妒忌諸葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應和造箭速度。而我們在生活中絕對不能學(xué)習像周瑜，不能做像他那樣因為妒忌別人的'才能而想方設法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周?chē)娜艘膊灰鲞@種人。而諸葛亮則截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計，還裝作不知道周瑜的計謀，讓周瑜認為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地破解了周瑜的各種計謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來(lái)“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機妙算、才智超群��！我們在生活中就是要學(xué)習諸葛亮做事認真仔細，多觀(guān)察思考，有計謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個(gè)故事后，我深深地體會(huì )到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，而要像諸葛亮那樣專(zhuān)心鉆研、仔細觀(guān)察、認真思考、刻苦學(xué)習，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的能力，只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國作出貢獻。
三國演義讀后感14
《三國演義》讀后感讀了三國演義之后，使我深受啟發(fā)。
它讓我知道了三國時(shí)期的故事，讓我們增長(cháng)了無(wú)窮的智慧。其中我最欣賞諸葛亮的才華橫溢、料事如神。比如說(shuō)火燒博望坡。故事大概寫(xiě)的.是：說(shuō)劉備請到諸葛亮后，對他百般尊敬，這讓關(guān)羽和張飛都很不服氣，因為當時(shí)他還沒(méi)…
讀了三國演義之后，使我深受啟發(fā)。它讓我知道了三國時(shí)期的故事，讓我們增長(cháng)了無(wú)窮的智慧。
其中我最欣賞諸葛亮的才華橫溢、料事如神。比如說(shuō)火燒博望坡。故事大概寫(xiě)的是：說(shuō)劉備請到諸葛亮后，對他百般尊敬，這讓關(guān)羽和張飛都很不服氣，因為當時(shí)他還沒(méi)有張飛年齡大。就對劉備說(shuō)：“孔明年紀還小，有什么學(xué)問(wèn)和才干？哥哥對他太過(guò)份了�！倍鴦鋮s說(shuō)：“他得到了諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣。二位賢弟不必多說(shuō)�！辈懿僦绖渥罱鼇�(lái)了一個(gè)軍師諸葛亮，又聽(tīng)別人說(shuō)他很聰明這讓曹操擔心起來(lái)，于是令他手三名將士去攻打劉備。劉備知道后，就去問(wèn)破敵之策。諸葛亮說(shuō)他早有辦法：“博望坡是曹軍的必經(jīng)之路可在豫山和安林內埋伏人馬，由云長(cháng)帶1500人在豫山埋伏，曹軍來(lái)后，先放他們過(guò)去，他的糧草一定在后，你看到南邊起火，就燒了他們的糧車(chē)。翼德帶1500人在安林后面山谷中埋伏，看到南邊起火后就殺下去�！�
這樣一條妙計就打的敵軍落花流水，這充分表明了諸葛亮的神機妙算，從這個(gè)故事中我明白了做什么事都要經(jīng)過(guò)思考，要以智取勝，要多開(kāi)動(dòng)腦筋，要多學(xué)習各種知識，把知道轉化為能力，才能有他那種運籌帷幄、決勝千里本領(lǐng)。
三國演義讀后感15
《三國演義》是一部我從小就開(kāi)始讀的書(shū)。喜歡就是喜歡，百看不厭。這次問(wèn)老師借來(lái)看，總有一氣呵成、略帶遺憾的感覺(jué)。蜀國為什么就不能統一中原��！就是這種淡淡的遺憾吸引著(zhù)我再次看這本書(shū)。
其實(shí)縱觀(guān)歷史小說(shuō)都添加了許多作者的主觀(guān)色彩�！皳韯⒎床堋本褪侨珪�(shū)中最鮮明的一個(gè)特點(diǎn)。同樣作者在描寫(xiě)兩個(gè)統治者的時(shí)候，還用運了對比的手法。曹操的奸詐、兇殘與劉備的寬厚。仁慈形成鮮明的對比。而在描寫(xiě)小說(shuō)另一個(gè)主人公——諸葛亮時(shí)，他的形象比起曹操、劉備來(lái)，就更有民間傳說(shuō)的色彩了。如果說(shuō)曹操大殲大惡的權臣典型，劉備是“仁君”的典型，那么諸葛亮則是賢相的典型，智慧的化身。無(wú)數例子在小說(shuō)中足以證明這點(diǎn)。在這也不一一多說(shuō)了�？傊矣X(jué)得《三國演義》歌頌了“仁君”“賢相”。其實(shí)這一歌頌與當時(shí)封建社會(huì )有關(guān)。每個(gè)老百姓都希望能過(guò)上吃得飽，穿得暖的生活，而這希望的現實(shí)就與當時(shí)的仁君、賢相有著(zhù)必然的聯(lián)系�！叭示薄百t相”則民盛，“昏君”“庸相”則民衰。我想作者就是想表達這個(gè)意思的吧。
當然小說(shuō)不僅如此，有許多引人入勝的.故事，特別是描繪人物時(shí)，關(guān)羽、張飛、趙云、孫權、周瑜、魯肅等。這些人物被刻畫(huà)的栩栩如生，個(gè)性非常鮮明。而且小說(shuō)又擅長(cháng)于戰爭的描寫(xiě)，赤壁之戰，從戰前的準備和運籌策劃，寫(xiě)到戰爭的過(guò)程及戰后的余波，前后用了八回左右的文字，緊張的場(chǎng)面時(shí)見(jiàn)悠閑的插曲，有詳有略，有虛有實(shí)，波瀾起伏，搖曳生姿，真的十分精彩。
同樣《三國演義》還宣揚了“忠、孝、節、義”。它是中華民族的精神。我十分欣賞作者在小說(shuō)這方面的構思。當然受封建社會(huì )的影響迷信之處也是有的：如“玉泉山關(guān)公顯圣、于吉左慈興妖法”等。小說(shuō)基本上包含了中華民族的特性，我覺(jué)得這方面完全能與《紅樓夢(mèng)》相媲美。
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