三國演義讀后感

三國演義讀后感[精選]

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的三國演義讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三國演義讀后感1

　　這幾年，學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)養心”活動(dòng)，我拜讀了《三國演義》這部名著(zhù)。讀完之后，掩卷沉思，不覺(jué)感慨萬(wàn)千。

　　《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年，雖逢亂世，但經(jīng)天緯地之才輩出�！俺鰩熚唇萆硐人馈钡闹T葛亮，“當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒”的趙子龍，“忠義千秋在”的關(guān)云長(cháng)，雄姿英發(fā)的周瑜，敬賢愛(ài)士的曹操……其中給我印象最深的當屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義，是一代明君之典范，然而，我看到了不一樣的劉備。

　　劉備，字玄德，原是山中靖王之后，從小以買(mǎi)草鞋為生，后來(lái)聚賢納士，逐步壯大勢力，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，建立蜀漢大權。一路走來(lái)，他的結義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒(méi)，他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大，敗走麥城，慘遭殺害，劉備悲痛欲絕，怒火中燒。他親率七十萬(wàn)大軍伐吳，誓為二弟報仇，不顧諸葛亮、趙云等人的力勸，一意孤行，自以為是，也不作完全之策，草率出兵。結局可想而知，最終大敗而歸。丟了性命是小事，差點(diǎn)斷送蜀國基業(yè)是大事。

　　看到這樣的劉備，我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級的那次期末考試，考試前，媽媽特意告誡我：“兒子，考試的時(shí)候，一定審清題意喲！”，我充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出�？荚嚂r(shí)，粗略看了看題目，就提筆作答。心想，有什么難的，都是我平時(shí)會(huì )的題，自以為不是滿(mǎn)分，至少98分。成績(jì)出來(lái)了，90分！一盆冷水澆注全身。我拿著(zhù)試卷仔細檢查，才發(fā)現被扣分的`全是因審題不清造成的。哎呀！我的自以為是、不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自食其果了吧，我犯了與劉備一樣的錯誤。

　　《三國演義》是厚重的，我們不但讀出了故事，更要讀出哲理。所謂讀史明志，前事不忘后事之師。

三國演義讀后感2

　　《三國演義》的主要內容是這樣的：東漢末年，天下紛亂。先是宦官把持朝政，后是黃巾作亂。曹操、劉備、孫權等人為了一統天下，各自建立了魏、蜀、吳國，之后便是三國鼎立的階段，于是漢朝滅亡。此后，各國一直在為爭奪領(lǐng)地而爆發(fā)戰爭。諸葛亮病亡后，魏國勢力越來(lái)越大，不久，蜀國于魏景元四年(263年)滅亡。接著(zhù)，泰始元年，司馬炎改國號為大晉。最后，在太康元年(280年)大晉滅吳國。

　　自此，三國歸于晉帝司馬炎。古代人們競爭領(lǐng)地，現在人們競爭學(xué)習。其實(shí)學(xué)習和打仗的道理是一樣的：優(yōu)勝劣汰。于是，我與我的同學(xué)開(kāi)始了學(xué)習上的'“戰爭”。五年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)習“戰場(chǎng)”上的火藥味挺濃。我的主要競爭對手是袁婧怡。誰(shuí)知學(xué)期伊始，她數學(xué)期初卷和英語(yǔ)一單元卷竟然連得兩個(gè)滿(mǎn)分，給我了一個(gè)下馬威，嚇得我心驚膽戰。

　　還好袁婧怡的后勁不足，過(guò)了幾天她的成績(jì)馬上一落千丈，給了我超越的機會(huì )。我心想：袁婧怡的弱點(diǎn)就是成績(jì)不穩定，一會(huì )好，一會(huì )差;我的成績(jì)雖然不十分出眾，但是成績(jì)一直不錯，而且很穩定。我要保持這個(gè)狀態(tài)，打個(gè)漂亮的翻身仗。你看，學(xué)習真跟打仗似的，得有勇有謀。轉眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的成績(jì)一直在優(yōu)、良之間徘徊，下半學(xué)期，袁婧怡的成績(jì)穩定起來(lái)，似乎已經(jīng)察覺(jué)出期末臨近了，期末考試要是考砸了，她的家長(cháng)肯定沒(méi)好臉色給她看。于是，她比平時(shí)更努力用功了。在她的帶動(dòng)下，我也用功起來(lái)。我們倆開(kāi)始了暗暗斗爭，覺(jué)得非分出個(gè)高下不可。

　　終于，期末考試這一難關(guān)被我們攻克了。我和袁婧怡的成績(jì)都很不錯。我懸了一個(gè)學(xué)期的心終于放下了。三國時(shí)期，多少英雄好漢為了幫助祖國統一天下而灑熱血;二十一世紀，多少學(xué)子為了將來(lái)的美好生活而寒窗苦讀。只有努力與別人競爭，未來(lái)才能更加美好!

三國演義讀后感3

　　近期，讀了《三國演義》這本書(shū)，作者是羅貫中，是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家、戲曲家，是中國章回小說(shuō)的鼻祖，他的代表作，便是這本讓人讀的津津有味的《三國演義》了。

　　三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的`歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。

　　其中，我最喜歡的便是草船借箭這一故事，主要內容是：周瑜聽(tīng)聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁，張允的事，更覺(jué)得應除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內造好10萬(wàn)支箭。諸葛亮聽(tīng)了，說(shuō)：＂軍區緊急，10天造好想必會(huì )誤了大事，只要3天便可�！辈⒘⑾萝娏顮�，造不好甘愿受罰。諸葛亮向魯肅借了20只草船，600多名軍士和若干草人，直到第3天五更才趁著(zhù)漫天大霧，和魯肅向曹營(yíng)出發(fā)。曹操見(jiàn)漫天大霧，擔心出兵會(huì )失利，于是命手下朝船放箭。此時(shí)諸葛亮正和心驚膽戰的魯肅喝酒。船的一邊箭滿(mǎn)了，他又把船掉轉方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿(mǎn)箭，他才令船急回，并讓士兵大喊：“謝謝丞相箭！”后來(lái)魯肅一五一十的把借箭經(jīng)過(guò)告訴給了周瑜，周瑜知道后，自嘆不如！

　　這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智，他憑一己之力就借到了十萬(wàn)支箭，還挫敗了周瑜的陰謀，實(shí)在是令人贊嘆不已。

　　三國演義中還有許多耐人尋味的著(zhù)名故事，如草船借箭、空城計、桃園三結義、關(guān)羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將等，這些故事都描寫(xiě)了書(shū)中人物的英勇無(wú)畏、機智勇敢。

三國演義讀后感4

　　中華文化源遠流長(cháng)，書(shū)籍典藏更是舉不勝舉。我喜讀百花齊放、百家爭鳴的“諸子百家”，常閱豪放如山、柔情似水的“唐詩(shī)宋詞”，尤其對情節生動(dòng)、底蘊深度的“四大名著(zhù)”愛(ài)不釋手，一本《三國演義》總能讓我回到那戰火紛飛、群雄逐鹿的亂世戰場(chǎng)。

　　《三國演義》塑造了一位位有血有肉的英雄人物。神機妙算的諸葛亮，忠勇雙全的關(guān)羽，“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操······他們都為自己的夢(mèng)想而浴血奮戰，他們在魏、蜀、吳三國爭霸中上演著(zhù)你死我活，可歌可泣的故事。

　　頭戴綸巾的諸葛亮輕搖扇在隆中為劉備“三分劉下”；“草船借箭”氣周瑜；一袋錦囊讓東吳“賠了夫人又折兵”；借東風(fēng)、苦肉計、赤壁一把大火，燒的魏國丟盔棄甲，燒出蜀國半壁江山。智者千慮必有一失，即便是揮淚斬馬謖，也難免救不了蜀國，最終節節敗退，那個(gè)扶不起的阿斗更讓諸葛亮一生才華付之東流，英雄末路，讓人無(wú)限傷感！

　　紅臉的關(guān)羽，手捋長(cháng)鬢，跨赤兔，舉長(cháng)刀，“過(guò)五關(guān)，斬六將”只為桃園那忠肝義膽的一拜，頂天立地男子漢！華容道上艱難抉擇，放“曹”歸“魏”，只為那英雄相惜的知遇之恩�！胺拧辈恢�，“捉”不義，始終而取義，有情有義大丈夫！然而，自古英雄氣短，大意失荊州，敗走麥城，遭呂蒙捉殺，身首異處，令人惋惜！

　　“破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯”。這一切無(wú)不表現出曹操杰出的軍事才能和高超的`政治手腕。在這個(gè)旌旗獵獵的亂世，戰爭誰(shuí)對誰(shuí)錯，又有誰(shuí)都說(shuō)的明白！他用詩(shī)歌與戰火抒發(fā)自己革新政治、統一中華的報復，讓人民不再遭受戰爭的疾苦。然而一代梟雄也難料身后世事，“三國歸晉”，只留下“人生朝露”的仰天長(cháng)嘆！

　　品味《三國演義》，在那個(gè)“天下大勢，分久必合。合久必分”的年代里，一個(gè)又一個(gè)的英雄站起，一個(gè)又一個(gè)的英雄倒下，只留下遠去的背影讓我們思考，讓我們追念。

三國演義讀后感5

　　相信大家小時(shí)候多多少少都聽(tīng)過(guò)書(shū)里的一些精彩內容，像《三顧茅廬》《草船借箭》《白帝城托孤》等等。在這其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。諸葛亮那遇事不慌、冷靜沉著(zhù)的性格吸引了我。嫉賢妒才的周瑜故意刁難諸葛亮，還讓他立下軍令狀，可是三天怎么能造好十萬(wàn)支箭？我都不禁為諸葛亮捏了一把汗。他明知是詐卻還是答應了周瑜，這讓我不得不佩服他的膽識過(guò)人�？伤�絲毫沒(méi)有慌亂和畏懼，讀到這我不得不懷疑諸葛亮是不是早已想好了對策？后來(lái)的一招“草船借箭”實(shí)在讓人拍手叫絕，諸葛亮他知天文，曉地理，識人心，仿佛他提前就料到周瑜的故意刁難。

　　其中，諸葛亮冷靜沉著(zhù)的性格尤其值得我們學(xué)習。在學(xué)習上遇到難題，在生活中遇到困難，我們也要靜下心來(lái)好好思考解決問(wèn)題的辦法，慌亂也許只會(huì )讓我們更緊張，害怕。諸葛亮的為人處事總是有計劃，有安排，我們也要計劃好自己的時(shí)間，要有計劃地去安排好課余時(shí)間。

　　周瑜這個(gè)人物也給我留下了很深的印象。因為自己的才智比不上別人，就去故意刁難別人，傷害別人，這樣的做法是不對的。諸葛亮顧全大局，所以不和他計較。但是我們不能像他一樣，我們應該學(xué)習別人的長(cháng)處，補全自己的短處，做個(gè)品德高尚的人。

　　盡管這只是一部小說(shuō)，有許多的.情節都是虛構的，但我對那個(gè)遙遠的時(shí)代也有了必須的認識和了解。書(shū)中很多人物的聰明智慧，他們的文學(xué)才識都讓我十分的佩服，他們在遇到困難的時(shí)候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們去學(xué)習。另外書(shū)中描述了很多戰爭場(chǎng)景，也讓我感覺(jué)到了不管哪個(gè)朝代，老百姓都期望有個(gè)安定和平的壞境去生活�？墒窃谀莻�(gè)戰亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們去同情的，也提醒我們要更加珍惜今日的幸福生活!

　　讀了《三國演義》這本書(shū)，實(shí)在讓人回味無(wú)窮，里面的情節跌宕起伏，細細回味，可以讓我們學(xué)到很多道理。

三國演義讀后感6

　　大家都認識曹操吧！人們對它的評價(jià)都是：罪惡滔天、惡霸、亂世之奸雄……其實(shí)，曹操有時(shí)也不壞，讓人敬佩……

　　有一次，曹操來(lái)到一個(gè)城鎮，便占領(lǐng)了這里，可有一些士兵卻亂搶百姓的糧食，所以，這個(gè)城鎮非常討厭曹操的來(lái)到，幾乎每一天，人們都死死地鎖住門(mén)，一刻也不出門(mén)，生害怕士兵來(lái)?yè)尲Z食，有些百姓，想除掉曹操這個(gè)惡霸，可都偷襲失敗了，每一次都被士兵給抓住了，還有的.被當場(chǎng)凌遲了。一天，曹操準備出去散散步，結果剛出門(mén)，竟發(fā)現大街小巷上居然沒(méi)有一個(gè)百姓的人影，只有自己的士兵正在巡邏，曹操很納悶，便隨手找來(lái)了一個(gè)屬下問(wèn)問(wèn)，那位屬下說(shuō)：“因為有些士兵要搶百姓的糧食，所以不肯出門(mén)�！辈懿僖宦�(tīng)完，火冒三丈，因為曹操知道，只要百姓不順他，那就打不了勝仗，因為百姓隨時(shí)都可能要造反，而且必須要有順于他的百姓，這樣才會(huì )有打仗的糧食。于是曹操馬上召集士兵，命令士兵不許動(dòng)百姓的糧食和財務(wù)，就連踩一下也不行，違者砍頭后凌遲處理！士兵一聽(tīng)，嚇得都成了縮頭烏龜，都不敢欺壓百姓了，百姓自然就放心了。

　　一天，曹操騎著(zhù)一匹馬經(jīng)過(guò)一個(gè)稻谷田時(shí)，突然，飛來(lái)了一只鳥(niǎo)，他的寶馬一嚇，把蹄子給抬了起來(lái)，曹操也被寶馬給嚇著(zhù)了，一夾馬背，馬便跑進(jìn)了稻谷田，踩死了許多稻穗，曹操見(jiàn)自己違反了自己定的軍令，便跪下馬來(lái)，摘下頭盔，準備拔劍自刎，讀到這兒，我嚇出了一身冷汗，曹操真不愧是厲害，說(shuō)到做到！周?chē)�的百姓和士兵連忙勸阻，才保了曹操的性命。曹操用寶劍把自己的頭發(fā)給割了，因為在那時(shí)候，割頭發(fā)就相當于砍頭，所以，曹操用割發(fā)代替了砍頭。

　　從此，百姓就更加欽佩曹操了！

三國演義讀后感7

　　在寒假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)。它是明朝著(zhù)名作家羅貫中的作品，這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我。三國演義里的人物有虎背熊腰的張飛，寬厚仁愛(ài)的劉備，和神態(tài)英武、魁梧非凡的關(guān)羽等人物。書(shū)中每個(gè)人物都被刻畫(huà)得栩栩如生�？戳诉@本書(shū)，我感悟到和朋友同心同德，才可以成為人生贏(yíng)家。

　　我覺(jué)得最精彩的是第一回——《桃園結義》。它的主要內容是在公元3世紀，朝廷腐敗無(wú)能，朝廷為了挽救危局，不得不貼出皇榜，招攬人才。劉備和他認識的張飛、關(guān)羽，到了張飛家后院的桃花林，結拜成異姓兄弟，一起報效國家。劉備、張飛和關(guān)羽帶著(zhù)軍隊打敗了張寶、張梁和張角，劉備當了官。幾個(gè)月后，朝廷派了一個(gè)督郵前來(lái)觀(guān)察，但他要罷免劉備的官。張飛打了那個(gè)督郵。劉備只好帶著(zhù)兩兄弟到伐州劉恢那去了，劉恢又把他們舉推到了幽州劉虞那邊。劉備立了大功，朝廷就任命劉備為別部司馬駐守平原縣。從此以后，劉備也正式擁有了自己的軍隊。我真羨慕他們可以結拜成異姓兄弟，一起打江山。

　　在人生道路中，總會(huì )遇到許許多多的朋友，但要選擇同心同德的人做朋友。有一句名言是：“兄弟同心，其利斷金”。這句話(huà)講出了，只要兄弟同心同德，就算是黃金也可以弄斷;兄弟齊心協(xié)力，凝聚的力量就像鋒利的刀，能斬斷金屬;智趣相投，同心同德的人，齊心合力的力量就會(huì )很大，就可以干大事。所以我們和朋友也要像劉備、張飛、關(guān)羽一樣同心同德，一起去干大事。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了，朋友是在你失敗的`時(shí)候來(lái)安慰你的人，是你跌進(jìn)深淵的時(shí)候，會(huì )將你推到出口的人。對朋友要真情，而對國家也要忠誠，朋友之間要同心同德，這樣你的未來(lái)才會(huì )前途無(wú)限。

三國演義讀后感8

　　這個(gè)寒假，我讀了《三國演義》這本書(shū)，《三國演義》里有許多情節，節節都很精彩，我覺(jué)得最精彩的，是“周瑜三氣喪命”這一節。

　　這一節說(shuō)的是，劉備向孫權借了荊州，魯肅想要回來(lái)時(shí)，劉備說(shuō)取得西川后還。周瑜知道魯肅上當后，想讓孫權的妹妹招親，把劉備騙來(lái)監禁，向諸葛亮討還荊州。誰(shuí)知諸葛亮看穿了周瑜的計謀，弄假成真。周瑜又想用美色騙得荊州，可又失敗了。周瑜還想幫劉備取西川來(lái)要回荊州，可還是被諸葛亮看破了。最后周瑜被諸葛亮活活氣死了。

　　從這一段里我知道了周瑜因為太自大所以計劃被諸葛亮看破了，導致三次都失敗了，最后因氣餒而死。在學(xué)習上，我們也不應該覺(jué)得自大而放松，這樣只會(huì )導致一連串的失敗，也不要因為一次失敗而氣餒，要更加努力才會(huì )成功。

　　在三年級的一次數學(xué)考試時(shí)，老師跟我們說(shuō)一定要好好檢查。我的試卷寫(xiě)完后還剩好長(cháng)時(shí)間交卷，我想起老師說(shuō)的話(huà)，認真地檢查了兩遍。結果那次我考了100分，我特別高興，心想：我也考了100分！又一次考試，我想：我前一次考的那么好，這次學(xué)的'又簡(jiǎn)單，一定沒(méi)問(wèn)題，就不復習了吧。這次考試我很快寫(xiě)完了題，看了看試卷，就又犯懶了，想：不檢查應該沒(méi)問(wèn)題吧。結果第二天卷子發(fā)下來(lái)，我驚呆了！75分！回到家，媽媽和我認真的分析錯題，媽媽說(shuō)：“你都是馬虎錯的吧，是不是沒(méi)復習沒(méi)檢查？”我想了想，我是沒(méi)有復習、檢查，一定是因為我太過(guò)自大了。第三次考試前，我認真的復習，考試時(shí)仔細地檢查，果然考出了98分的好成績(jì)。

　　《三國演義》中的“周瑜三氣喪命”這個(gè)故事留給我很深的印象，也告訴了我許多的道理。我非常喜歡這本書(shū)。

三國演義讀后感9

　　--讀《三國演義》有感

　　《三國演義》這本書(shū)想必大家都很熟悉，它記載了中國古代三國時(shí)期的一段歷史變化。這本書(shū)也是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，書(shū)中的情節有時(shí)會(huì )讓人流淚，有時(shí)會(huì )讓人拍手稱(chēng)好，總能讓人廢寢忘食。

　　它主要記載了漢建寧四月開(kāi)始，皇宮出現種種不祥之兆，各種禍端接踵而來(lái)，以致天下大亂。隨后有三個(gè)人獲得道術(shù)，治病拯救百姓而贏(yíng)得民心，收得徒弟數萬(wàn)之眾，便起兵造反最后導致全國烽煙四起，諸侯割據，此時(shí)出現了歷史上的劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園三結義。他們幾經(jīng)周折，奮力拼殺，勢力逐漸壯大了起來(lái)。為了光復漢室劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請了聰明過(guò)人的'諸葛亮當軍師并立國，國號為蜀。而這時(shí)候漢丞相曹操打敗另一軍閥袁紹而統一了北方，國號為魏。曹操挾天子以令諸侯，軍威大振，勢不可擋。他欲奪取霸主地位，于是舉兵南下想統一長(cháng)江以南的地盤(pán)。劉備聯(lián)合當時(shí)江東諸侯孫權（國號為吳）在長(cháng)江以南的赤壁與曹操展開(kāi)決戰，孫、劉利用妙計火燒連營(yíng)使曹操大敗而歸，這樣就為三國的形成奠定了基礎。三國之間為了各自達到統一也不斷發(fā)動(dòng)戰爭，但最后還是形成了統一的中國。

　　《三國演義》里面有許多經(jīng)典人物，他們的許多精神是難能可貴的，比如說(shuō)諸葛亮，他輔佐劉備，為蜀國強大和統一，充分發(fā)揮自己的聰明才智，鞠躬盡瘁死而后已。聯(lián)想到現在，國家和民族的振興和強大就需要這樣的人才，國家要加強這方面的人才培養。

　　《三國演義》里也有遺臭萬(wàn)年的人物，如劉禪（劉備的長(cháng)子）樂(lè )不思蜀，如魏延，在諸葛亮死后企圖謀反，但諸葛亮早已算到，便派人在他自大是除掉了他。

　　《三國演義》還描述了許多戰爭的場(chǎng)面，戰爭無(wú)非就是百姓遭殃，戰爭參與的人員來(lái)自百姓，戰爭中死傷最多的是百姓。戰爭導致了百姓流離失所，百姓便變成了最終受害者。只有遠離了戰爭，百姓才能安居樂(lè )業(yè)，世界才能夠變得美好、和諧。

　　希望《三國演義》的戰爭場(chǎng)面在中國，不，在世界不再重演！

三國演義讀后感10

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一。在故事中，我不僅認識了許多英雄豪杰，還見(jiàn)識到了很多驚心動(dòng)魄的戰役，有火燒新野，有赤壁之戰，有空城計其中令我印象最深的就是那場(chǎng)名留青史的赤壁之戰，這個(gè)故事讓我明白了智慧和團結可以戰勝一切強人的敵人。

　　赤壁之戰是指三國時(shí)期，魏、蜀、吳三分天下，最強大的魏國曹操野心勃勃，一心想統一天下，滅了吳國和蜀國。于是曹操率領(lǐng)二十萬(wàn)大軍，先攻江東，再取蜀地。孫、劉聯(lián)盟共同抗擊曹軍。周瑜、諸葛亮，雖然來(lái)自不同的國士，為了利益，兩人聯(lián)合起來(lái)，周密計劃，步步為營(yíng)，先是苦肉計，再是龐統做內應，給曹操獻計，讓曹軍將戰船連接起來(lái)，諸葛亮趁勢借東風(fēng)，利用黃蓋詐降的時(shí)機，將曹操的.連環(huán)船點(diǎn)燃，一眨眼之間，火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，江上燃起熊熊大火，曹軍死傷無(wú)數，曹操受到了沉重的打擊，敗走華容道，東吳取得了赤壁之戰的勝利。

　　吳國以幾萬(wàn)軍馬，大破曹軍二十萬(wàn)大軍，以少勝多；這按常理來(lái)說(shuō)是不可能的，我認為吳軍取勝有兩個(gè)主要原因，一是因為吳軍用的是他們擅長(cháng)的水戰，而曹軍不擅長(cháng)水戰，吳軍充分占據了地利；二是因為他們的計謀，他們用自己的智慧，擊潰曹軍，先是里應外和之計，再是苦肉計，一計扣著(zhù)一計，最重要的是他們也十分團結，若沒(méi)有孔明借來(lái)的東南風(fēng)，沒(méi)有黃蓋的詐降，沒(méi)有龐統的里應外和，江東怎會(huì )勝乎？

　　生活中，也有許多團結合作的例子，比如學(xué)校運動(dòng)會(huì )的接力賽這個(gè)項目，每次我們班的成績(jì)每次都不太理想，但我們不放棄，屢敗屢戰。在多次的接力賽中，我們也明白了取勝的關(guān)鍵在于團結合作，只有這樣，才能創(chuàng )造強大的力量。

　　看完《三國演義》，我感慨萬(wàn)千。那一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗，那些豪氣沖天的英雄壯士都讓我無(wú)法忘懷。

三國演義讀后感11

　　大家一定聽(tīng)家長(cháng)們說(shuō)起《三國演義》，可能家長(cháng)們說(shuō)得最引人矚目的就是《諸葛亮揮淚斬馬謖》了！

　　我從其中體會(huì )到不少的人物情感。大概內容是：諸葛亮知道街亭是咽喉要道，所以決定派一位有能力的人去鎮守街亭，馬謖請命前往，諸葛亮很不放心，但看到他的誠懇，加上子龍老將軍的應允，于是諸葛亮派馬謖鎮守，但諸葛亮還是非常謹慎，做好了萬(wàn)全之策，以防街亭失守而撤退有難。再說(shuō)馬謖，到了街亭，竟把營(yíng)帳安在一座孤山上，司馬懿來(lái)查看后，下令圍而不攻，待其糧草殆盡，士氣全無(wú)是攻其不備，于是馬謖自然而然地失去了街亭，還是好不容易殺出才撿了條命。

　　馬謖狼狽的回來(lái)了，諸葛亮理所當然的'拉出去斬了，在斬時(shí)，諸葛亮流下了眼淚，有人說(shuō)馬謖死有余辜，你流什么淚，諸葛亮道：“先帝曾說(shuō)，馬謖言過(guò)其實(shí)，不堪重用！”我卻一意孤行，導致北伐失敗，是他向劉禪上表自己的過(guò)失，并自降三級。

　　由此可見(jiàn)，看人是需要多么謹慎呀！諸葛亮平生謹慎之極，沒(méi)犯過(guò)什么錯，卻在這次用錯了人，還是在劉備提醒之后，這算不算對自己徒弟過(guò)分信任呢？他可能會(huì )想，自己交出來(lái)的徒弟怎么會(huì )做出這樣的事來(lái)呢？現在已經(jīng)是個(gè)迷了！從這個(gè)故事我們可以感受到，我們一定要學(xué)會(huì )看人和用人，這是非常重要的連諸葛亮都會(huì )在這里失策，更別說(shuō)我們這些小學(xué)生了！而且不僅要知道這一類(lèi)，想如何交友都包括在內呢，你叫的這個(gè)朋友好不好，值不值得去交，有沒(méi)有其他秘密……

　　諸葛亮一失足成千古恨，北伐都快成功了，被馬謖一折騰，斷了糧道，只能撤回去了，在此我要提醒大家一點(diǎn)，注意交友，長(cháng)大后注意用人，一定要當一名好的公民！都不要犯像諸葛亮那樣的錯誤！其實(shí)你可以從許多地方去留意你的朋友或將來(lái)的下屬，或被人提醒的人，一定要經(jīng)多方考察下結論，但也不要錯怪別人，觀(guān)察他的日常行為舉動(dòng)，判斷它是否有不好的習慣……這都很重要！

　　我可不希望自己一失足成千古恨呢！

三國演義讀后感12

　　寒假里，我閱讀了一本中國古典名著(zhù)——《三國演義》，對我幫助非常大，使我領(lǐng)略了傳統文化的精髓，增長(cháng)見(jiàn)識，提高修養。

　　《三國演義》名著(zhù)成書(shū)于明清時(shí)期，語(yǔ)言古雅，篇幅較長(cháng)，作者是羅貫中。其中兩回章節對我印象最深刻，是第十六回和第二十五回。

　　第十六回主要是講周瑜叫諸葛亮十天之內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮只說(shuō)要三天。退堂后，諸葛亮問(wèn)魯肅借了一些稻草和一些小船。到了第三天四更時(shí)，諸葛亮突然請魯肅一起上船，這時(shí)，天氣霧蒙蒙的，它們開(kāi)往曹營(yíng)。曹營(yíng)的士兵看見(jiàn)有船，就射船上的稻草人，兩面射完，霧也散了，船就開(kāi)走了。我們要學(xué)習諸葛亮的聰明才智和妙算，這樣才會(huì )有進(jìn)步。

　　第二十五回是講關(guān)羽有一次在戰場(chǎng)上打仗，曹操見(jiàn)關(guān)羽只穿了護心甲，就叫兩百名弓箭手一起放箭，射中了關(guān)羽的右臂�；氐綘I(yíng)里，關(guān)平把那皮箭拔下來(lái)，一看竟然是支毒箭。過(guò)了一天，他碰見(jiàn)了神醫華佗，華佗說(shuō)明了自己的來(lái)意，跟關(guān)平一起去營(yíng)里。他們到了營(yíng)外也跟關(guān)羽說(shuō)明了來(lái)意，進(jìn)了去。他看了看關(guān)羽的右臂，說(shuō)：“這只手必須刮掉骨頭上的毒，要幫自己的.身體好起來(lái)�！标P(guān)羽卻說(shuō)自己不怕痛，華佗小心翼翼地用小刀切開(kāi)關(guān)羽的肉，輕輕地刮著(zhù)骨頭，關(guān)羽卻還笑瞇瞇的，還跟馬良下棋。毒刮掉了，再把傷口縫好。關(guān)羽立刻下令給華佗一百兩黃金，華佗卻不肯要，關(guān)羽只好把金子收了回去。我們要學(xué)習關(guān)羽那堅強、不怕痛的精神，還要學(xué)習華佗那治病不收錢(qián)的品格。

　　讀了《三國演義》這本書(shū)，我知道了別人有好的地方我們要學(xué)習，這樣才會(huì )越來(lái)越棒。

三國演義讀后感13

　　《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著(zhù)不一樣的感受。

　　在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還了解了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄�…包含的意思。

　　在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不只使我知道了很多歷史常識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的`劉禪……

　　在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含生活哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。

　　可他也并不是神仙，如他讓馬謖去守街亭，致使丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣，更何況我等凡夫俗子。

　　所以大家沒(méi)理由苛求其他人和自己不犯了錯誤誤，不應該由于其他人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該由于我們的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己獲得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，大家身上也肯定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

　　而我喜歡的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，致使自己被手下兩名小將暗殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國情況一落千丈。

　　相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇到悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，假如意氣用事，后果將不堪設想。

三國演義讀后感14

　　暑假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)，很喜歡里面作戰的故事，也很喜歡曹操、魯肅、劉備等等這些人物。

　　曹操十分愛(ài)惜人才。當年徐庶在劉備手下做事，打過(guò)不少勝仗，曹操聽(tīng)說(shuō)了此人，就非常想把徐庶搞到手，用盡了一切辦法把徐庶引到了曹營(yíng)中。雖然徐庶不愿為曹操做事，但曹操依舊留著(zhù)他。

　　還有一次，在混戰中關(guān)羽與劉備和張飛失散，于是曹操收留了關(guān)羽，又給他金錢(qián)、良馬和美女，還給了他大印，讓他做官，而關(guān)羽很少跟曹操說(shuō)話(huà)，更不上任做官，可曹操還是繼續感化他。雖然沒(méi)有得到關(guān)羽，但曹操并不是一無(wú)所獲，因為在赤壁之戰后，路過(guò)華容道時(shí)，如果不是關(guān)羽放了他一馬，曹操也不會(huì )逃得一命。

　　曹操疑心很重。有一次，曹操染了頭痛病，請來(lái)名醫華佗，華佗說(shuō)要砍開(kāi)頭顱，取出風(fēng)涎，這樣才能好。曹操認為華佗的想法匪夷所思，就把他關(guān)進(jìn)監獄。華佗被殺后，曹操的病情更加嚴重了。

　　曹操雖然有著(zhù)雄才大略，但他也是一個(gè)疑心病很重的人。正因為如此，他也付出了沉重的代價(jià)。他的兒子曹沖病重，因為沒(méi)有像華佗那樣的名醫，才不治身亡。

　　我喜歡《三國演義》另一個(gè)人物魯肅。諸葛亮立下軍令狀，只要三天造十萬(wàn)枝箭。魯肅跟諸葛亮非親非故，但是他知道很擔心諸葛亮，這體現出魯肅為人忠厚、善良。

　　還有一次，魯肅奉周瑜之命前去蜀國索要荊州。劉備聽(tīng)諸葛亮的話(huà)見(jiàn)到魯肅就大哭，魯肅見(jiàn)了劉備這樣，頓時(shí)憐憫，也就不再提出要荊州之事。

　　可見(jiàn)，魯肅是一個(gè)心腸很軟的.人。

　　《三國演義》雖然人物眾多，但是每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不一樣。作者把他們描寫(xiě)得清清楚楚，讓我們領(lǐng)略到一個(gè)群雄紛爭的亂世。

三國演義讀后感15

　　《三國演義》講的是從東漢末年到魏晉期間的故事。書(shū)里的人物眾多，比如：劉備，張飛，趙云，關(guān)羽，呂布，王允，曹操，諸葛亮，周瑜，阿斗，孫權，黃蓋，等等。他們每個(gè)人都有不同的個(gè)性，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……每一個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。

　　我最喜歡的有三個(gè)故事；關(guān)羽刮骨療毒，過(guò)五關(guān)斬六將和諸葛亮草船借箭。刮骨療毒讓我見(jiàn)識了關(guān)羽的堅強，過(guò)五關(guān)斬六將讓我懂得了忠義和英勇，而草船借箭讓我明白了智謀的重要。

　　讀了三國，讓我有這樣一個(gè)感想；如果一個(gè)人，他象劉備一樣謙遜，象諸葛亮一樣好謀，象周公謹一樣英武，象關(guān)云長(cháng)一樣忠勇，那這個(gè)人就太完美了。

　　三國演義第八回讀后感300字4

　　讀了三國演義后，我知道三國演義里有很多英雄俠士，做了很多事。有的事讓我悲傷，有的事讓我歡喜……所以，我把各個(gè)英雄的外貌、性格做了以下分析。

　　我覺(jué)得劉備長(cháng)得很丑。雙耳過(guò)肩，雙手過(guò)膝。而且他還很自私自利，我們老師還常說(shuō)劉備是長(cháng)跑加短跑健將呢。

　　我覺(jué)得張飛五大三粗、大手大腳的。長(cháng)得滿(mǎn)臉橫肉，說(shuō)話(huà)粗聲粗氣，對手下很暴躁。胡子長(cháng)得滿(mǎn)臉都是，滿(mǎn)臉都是，像一個(gè)長(cháng)毛怪。

　　我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)頭腦聰明，四肢部發(fā)達的.人，諸葛亮還是一個(gè)有良心的人，比如在渡瀘水的時(shí)候孟獲要殺人頭祭河神，河水才會(huì )退下來(lái)，諸葛亮不要殺人，于是就把揉的面里包肉，在外刻上人頭的樣子。

　　我覺(jué)得生活在戰爭時(shí)期的人命很苦，我太同情他們了，當然打仗的人更苦。

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