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（薦）學(xué)期結束教師發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的學(xué)期結束教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期結束教師發(fā)言稿1
在新的學(xué)期里，我要繼續保持好的學(xué)習習慣，努力改掉上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵，我會(huì )好好努力的。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我真正了解到了我自己。我是個(gè)普普通通的女生，這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)了多次的考試，我的成績(jì)不算很好，而且我也沒(méi)有班級取得什么榮譽(yù)，不過(guò)以后我會(huì )刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我所說(shuō)的`一切，從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，用認真的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。
我這學(xué)期表現不錯，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但是，我覺(jué)得還沒(méi)有真正發(fā)揮班長(cháng)的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好！我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì )打架。應該好好地學(xué)習別人的長(cháng)處，改正自己的短處。我的語(yǔ)文還行，數學(xué)還好，就是太粗心了；有時(shí)太懶了，英語(yǔ)就不認真記單詞，成績(jì)不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時(shí)游了兩千米遠。這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期表現得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛(ài)跟同桌講話(huà)或玩游戲�？荚嚂r(shí)，我很認真，可每次都考不了滿(mǎn)分，只有一次考了100分。我很會(huì )跟同桌鬧矛盾，不過(guò)要是被老師看見(jiàn)了，會(huì )批評他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭取把這些缺點(diǎn)改正掉！我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非�？�。我的缺點(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語(yǔ)和語(yǔ)文老是考得不好，英語(yǔ)我沒(méi)有一次是a，語(yǔ)文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個(gè)家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
學(xué)期結束教師發(fā)言稿2
回頭想想，自己還有好多好多事情沒(méi)有來(lái)得及做呢。例如：還沒(méi)有學(xué)好政治、鞏固好歷史、做好物理題。青春美好的歲月就如流水般流逝。不過(guò)，現在，說(shuō)這些似乎有些太遲了；“不！并不遲，只要心中想做這件事并加以行動(dòng)，一切都不晚！”
政治——較易學(xué)的一門(mén)學(xué)科�？墒�，如果上課不認真聽(tīng)講，課后不鞏固、不背知識點(diǎn)，再簡(jiǎn)單、再易學(xué)的科目也將成為你的絆腳石。我是一位沒(méi)有課前預習、課后復習觀(guān)念的人，所以我的政治成績(jì)總是忽高忽低的、不穩定。但是，這不代表我學(xué)不好政治。
歷史——需要背、鞏固的學(xué)科�；蛟S是汲取了初一的經(jīng)驗，受到?jīng)]有鞏固好的教訓，認識到了鞏固的重要性了吧；所以，在歷史上，我不敢掉以輕心，歷史成績(jì)也慢慢上來(lái)了。
物理——一門(mén)新接觸的科目。陌生而又熟悉。說(shuō)它陌生是因為它是新接觸的，說(shuō)它熟悉是因為它是與生活息息相關(guān)的。一開(kāi)始，我學(xué)的還可以，是因為我對它比較敏感，晚自習一有空，就做物理題；最近，也沒(méi)有怎么多做題，所以成績(jì)有點(diǎn)兒下降了。在家中，我也沒(méi)有以前勤勞了。也很少和爸爸媽媽溝通了。每次打飯的時(shí)候，我都會(huì )對阿姨說(shuō)聲“謝謝”；走進(jìn)宿舍，我會(huì )向阿姨問(wèn)好，這是理所當然的。
希望自己能在新學(xué)科上和自己不太好的學(xué)科上再接再厲，也希望能和爸爸媽媽多溝通，要記�。翰还苁鞘裁词虑�，都要認真的、腳踏實(shí)地的'做，以自己獨特的方法，做出我的特色，希望我能夠變得堅強一些，無(wú)論是什么事、什么困難，都是需要我自己去克服，因為摔一跤不是爬不起來(lái)，而在于我要不要站起來(lái)。因為我要站起來(lái)，會(huì )站起來(lái)！
在這學(xué)期中我能尊敬各科老師，見(jiàn)到每位老師主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護學(xué)校的公共財物、公共衛生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結同學(xué)、能按時(shí)完成各項作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。這學(xué)期中我想參評的是衛生之星和進(jìn)步之星。
學(xué)期結束教師發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期奉鄉瞬間即逝。首先，我要說(shuō)的是感謝！感謝我們這個(gè)純樸、認真、智慧、創(chuàng )造、有進(jìn)取心、互相支持、互相幫助、互相建議、和諧共進(jìn)的團隊！
趙菊老師的穩重、踏實(shí)、刻苦，徐荷華老師的處事不驚、果斷沉穩，吳玉霞老師的才思創(chuàng )意，趙和琴老師的親切隨和，李新玉老師的落落大方，王英老師的熱忱善良，曹老師、蔣老師的一絲不茍，仲海燕、孔翠云老師的親切而甜美的微笑，黃芹老師的'破天荒、雷厲風(fēng)行，李小菊老師的勤勤懇懇，趙文花、龐亞琴老師對業(yè)務(wù)的精益求精，薛老師給家長(cháng)的每周一封信，孫立軍老師的主動(dòng)帶班，學(xué)長(cháng)吳玉霞老師組織的鎮幼兒素質(zhì)比賽……我們的生活因豐富多彩你們而多姿多彩，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我非常賞心悅目、須要學(xué)習和所要追求的。
一學(xué)期來(lái)，我覺(jué)得我們這個(gè)團隊越來(lái)越振奮向上。有成就我們互相合作分享，不記得大家周一的智慧共享，閃爍著(zhù)每位老師思想和實(shí)踐的智慧，為其他幼兒園的老師對我們幼兒園教教育質(zhì)量和孩子們發(fā)展的稱(chēng)贊而興奮，一起為廣場(chǎng)匯演的如愿而聯(lián)歡歡呼。
有問(wèn)題，我們彼此溝通。還記得我們的月工作考核細則和快捷鍵要求的出臺嗎？畢竟這是我們細節建設其實(shí)的一個(gè)良好開(kāi)端。在意見(jiàn)建議欄里，我收到了大家不少善意的建議和智慧，園部也認真地回答了學(xué)長(cháng)們的每一個(gè)問(wèn)題，從這里我們也了解到了大家對新規則的一些情緒波動(dòng)。作為一個(gè)從一線(xiàn)老師走到今天的我，我很能理解。每一個(gè)都習慣于原有的慣性式的運轉方式，要改變確實(shí)痛。于是我們互相溝通，忘不了我給大家寫(xiě)過(guò)一封信，談及了我的一些想法，我的感受，我的一些經(jīng)歷。因為在我看來(lái)，我們中間的每一個(gè)成員都是我們幼兒園的一面旗幟，在我們這個(gè)團隊中，你不僅僅代表著(zhù)你，還精神領(lǐng)袖著(zhù)幼兒園的形象，對于外界來(lái)說(shuō)，一個(gè)人一件事代表的是我們整個(gè)。
在期末展示活動(dòng)反思會(huì )上，我領(lǐng)略了我們這個(gè)團隊的風(fēng)采，共同發(fā)現問(wèn)題共同協(xié)力獻計獻策，在困惑經(jīng)營(yíng)策略中所尋找前進(jìn)與發(fā)展的策略與建議。
我的耳畔再聽(tīng)不到牢騷與埋怨，而是一些想象力的建議，智慧而靈動(dòng)；再聽(tīng)不到搶白，而是溫和的協(xié)商。是啊，牢騷埋怨解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )帶來(lái)更多的麻煩。我感謝我們這個(gè)團隊中的每一個(gè)人帶給我和大家的智慧而靈動(dòng)的建議，這是我們困惑中才的明燈，而使我們在思考與學(xué)習中調整與探究發(fā)展，每一個(gè)也建議都成了我們不斷提高的階梯。
有問(wèn)題，我們共同研討，我們發(fā)現，我們的一日活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)都需要七日不斷完善，于是無(wú)們以賽帶練，以賽促學(xué)，英語(yǔ)故事、過(guò)渡環(huán)節常規、午餐午睡、區域活動(dòng)常規展現交流比賽，好課展示、廣場(chǎng)匯演、期末展示，真象孫立軍和孔翠云老師說(shuō)的：我忙碌，在美國，最成功的是軍校。因為他們培養出來(lái)的每一個(gè)人都有一種團隊意識，我相信，我們也能。讓我們一起努力，讓我們周?chē)拿恳粋�(gè)人四周都能因為“我”的存在而感到幸福，相信我們會(huì )生活得盡可能，相信我們會(huì )發(fā)展戰略得更好！
最后再一次感謝大家一個(gè)學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的工作!并祝大家：康安福樂(lè )！
學(xué)期結束教師發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師們：
大家好！
縱然回首，十個(gè)月的時(shí)光匆匆而過(guò)�；叵朊總�(gè)月甚至每天晚上、每個(gè)活動(dòng)都有讓我感動(dòng)的人和事。感動(dòng)我們大家在一同的和諧、溫馨；感動(dòng)大家相處的直言不諱，坦誠相見(jiàn)；感動(dòng)我們教師同舟共濟，奮進(jìn)拼搏；感動(dòng)我們大部分老師絕大多數以身作則，顧全大局；動(dòng)容大家的任勞任怨，無(wú)私奉獻……半年來(lái)，我們在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，有歡笑、有煩惱、有汗水，這每位其中的酸甜苦辣我們每個(gè)人是很清楚的。在此，我要誠懇道一聲：大家辛苦了！在前進(jìn)的道路上，你們是我永恒的靠山，堅實(shí)的臂膀。
過(guò)去的六個(gè)多月，我們之間由相識走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，幼兒園工作的很弱執行力還不強，有些規章制度還不夠完善……以我本人來(lái)講，其實(shí)我心中對達致工作永不滿(mǎn)足，對大家永遠充滿(mǎn)期望，對我們的孩子永遠充滿(mǎn)期待。但我一點(diǎn)也不擔憂(yōu)，反而更加美好未來(lái)。因為時(shí)間會(huì )讓我們變得越來(lái)越成熟，我們的.工作會(huì )越來(lái)越規范。我相信，只要我們心系高等教育，心系我們這個(gè)學(xué)校，心系孩子，我們就一定會(huì )由相知邁步到相信，齊心協(xié)力，共同實(shí)現學(xué)校的各項目標。
我多馬爾坦還要感謝沙埃各位的家屬。單位是播種的家園，家庭是幸福的港灣，我們的黨務(wù)工作需要得到家人的理解、支持和關(guān)心。在此，也請大家指路代為轉達我對他們真心的感謝和真誠的新年問(wèn)候！
新的一年就要來(lái)了，讓我們把過(guò)去的憂(yōu)愁不悅統統丟掉！再次祝大家及大家的家人在新的一年里，工作順利、家庭和美、身體安康！
謝謝大家！
學(xué)期結束教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
本學(xué)年我繼續擔任初三語(yǔ)文科教學(xué)工作，通過(guò)一個(gè)學(xué)年的教學(xué)活動(dòng)，按照擬定的計劃，初步完成了本期的任務(wù)，從總體上看，絕大部分學(xué)生取得了可喜的成績(jì)，2班語(yǔ)文平均分分，列鄉鎮高中第一，優(yōu)秀率、合格率均列前茅。為了以后更好的計劃好教學(xué)工作，特對本期的工作作如下總結：
在新課標不斷深入的過(guò)程中，課堂設置、教學(xué)大綱、教學(xué)內容、教學(xué)手段、教學(xué)對象都在不斷更新，做一個(gè)合格的教師，必須具有創(chuàng )造思維能力以適應不斷變化的教學(xué)。
本學(xué)年，語(yǔ)文教學(xué)工作在各位科任教師的協(xié)作下，取得了一定的成績(jì)。在教學(xué)中，我重視學(xué)生基礎，培養學(xué)生能力，教給學(xué)生方法。教學(xué)中，針對學(xué)生基礎差的實(shí)際，從字詞抓起，由淺入深，逐步發(fā)展到培養學(xué)生的能力。兩班學(xué)生參差不齊，語(yǔ)文能力各有差異，對基礎欠一點(diǎn)的同學(xué)要求低一些，重在培養他們的語(yǔ)文興趣，抓基礎，達到逐步提高;對較好的的學(xué)生，培養他們的關(guān)心生活，全面提高閱讀，寫(xiě)作水平的能力。
本學(xué)年中在教育教學(xué)中，認真履行職責，嚴謹務(wù)實(shí)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，勇于探索創(chuàng )新，語(yǔ)文素質(zhì)也有不同程度的提高。本學(xué)期主要采取實(shí)施了以下教學(xué)措施。
首先、注意了教學(xué)內容的開(kāi)放性。激發(fā)學(xué)生學(xué)習課文的濃厚興趣，拓展學(xué)生的視野，加深對課文的理解。
其次、注意教學(xué)方式的互動(dòng)性。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習的共同體。
第三、注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉化設計成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)，而且讓他們演一演，做一做通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了知識，并融會(huì )貫通，爛熟于心。
第四、注意教學(xué)手段的多樣性。引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習中解脫出來(lái)，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，增強了語(yǔ)文課的吸引力，加速了學(xué)生感知過(guò)程，促進(jìn)了認知的深化。
第五、注意教學(xué)組織形式的`靈活性。在課堂教學(xué)中想方設法組織學(xué)生運用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習方式。
第六、加強教師之間的交流。它山之石可以攻玉，這學(xué)期我在有目的地向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)，還積極地向同行學(xué)習。在獨立專(zhuān)研的基礎上，輔之以集體研究，把大家的思維集中起來(lái)，在相互切磋中獲得豐富的、有益提高各方面素質(zhì)的知識。
換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生;我從不打無(wú)備之仗，無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題;對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)、取得的成績(jì)
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生們。
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