《寶葫蘆的秘密》讀后感

時(shí)間:2024-07-24 08:28:53 讀后感 我要投稿

《寶葫蘆的秘密》讀后感

  當細細品完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感,希望對大家有所幫助。

《寶葫蘆的秘密》讀后感

《寶葫蘆的秘密》讀后感1

  寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多么想要一個(gè)寶葫蘆?墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣,我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。

  這本書(shū)反映了青少年不勞而獲的想法。一次,王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆,從此,他就高枕無(wú)憂(yōu),讓寶葫蘆代他學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看,王葆更是整天樂(lè )滋滋的?墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴(lài)性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶、學(xué)會(huì )了說(shuō)謊。終于在一次數學(xué)考試時(shí),寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的,而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它,而不該向它大吵大鬧?戳诉@本書(shū)我知道了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。我們應該勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了,我也明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的`東西。只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實(shí)!

《寶葫蘆的秘密》讀后感2

  每個(gè)小朋友的心中都藏著(zhù)一個(gè)寶葫蘆,它無(wú)所不能,能滿(mǎn)足你所有的愿望和夢(mèng)想。

  王葆是一個(gè)活潑好動(dòng)、熱愛(ài)幻想的典型調皮男孩。寶葫蘆令他可以不費事不操心地獲得一切?珊镁安婚L(cháng),王葆發(fā)現:寶葫蘆沒(méi)有思想,分不出指令的真正含義,只是一味地遵守字面上的意思,就像沒(méi)有情感的機器。一次次的失敗,令王葆本想炫耀的時(shí)候一次次地出了洋相,他認為這都是寶葫蘆的錯。最后,寶葫蘆被扔進(jìn)水中,夢(mèng),也就醒來(lái)了。

  "瞧瞧你,睡了這么久。"

  寶葫蘆的故事結束了,但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后,勤奮刻苦,積極參加正面的課外活動(dòng),終于從老師眼里的問(wèn)題男孩成長(cháng)為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。

  我與《寶葫蘆的.秘密》相識于這個(gè)暑假,它讓我明白"天上沒(méi)有掉餡餅的好事"這句話(huà),我們應通過(guò)自己的努力學(xué)習去實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿望。每個(gè)小朋友都應有積極向上的拼搏精神,跟同學(xué)、家人共同進(jìn)步、共同分享成果的喜悅,這才是最幸福的事情。

《寶葫蘆的秘密》讀后感3

  今天我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張天翼,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著(zhù)。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀,進(jìn)入神奇的世界。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛(ài)幻想,也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的`時(shí)候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí),很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴(lài)。

  放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)有釣到魚(yú),結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚(yú)。這時(shí),鄭小登正好來(lái)了,王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的,結果,自己臉上直發(fā)熱,因為,這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的?墒,寶葫蘆會(huì )不分青紅皂白地幫他,一次數學(xué)考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現寶葫蘆只會(huì )盲目地幫他實(shí)現愿望。在一次游泳錦標賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

  從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì )掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們必須用自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想、實(shí)現愿望。

《寶葫蘆的秘密》讀后感4

  你們讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)嗎?沒(méi)錯,它就是被譽(yù)為“中國的安徒生童話(huà)”的那本書(shū),童話(huà)大師張天翼所寫(xiě)的`。

  王葆是一個(gè)天真、活潑、富于幻想的少年。有一天,他無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆,不管他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現?墒锹,王葆發(fā)現寶葫蘆沒(méi)有分辨能力,給他帶來(lái)很多煩惱。而且,寶葫蘆變出來(lái)的所有東西,都是從別人那里偷來(lái)的。這讓王葆感到無(wú)地自容,而且最終決定說(shuō)出真相,放棄寶葫蘆。

  當然,這只是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴我們:一分耕耘一分收獲。少壯不努力,老大徒傷悲。

  記得我一年級的時(shí)候,我和班上幾個(gè)同學(xué)的街舞節目被選去參加學(xué)校的“六一兒童節文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上,因為我回家沒(méi)好好練習,所以排練頻頻出錯。下課后,老師嚴厲地問(wèn)我為什么跳錯了。我低下頭,小聲地嘀咕道:“我沒(méi)時(shí)間,我的課太多了”。老師聽(tīng)了,苦口婆心地對我說(shuō)“時(shí)間就像海綿,你擠一擠,總會(huì )有的”。那天之后,我刻苦練習,和同學(xué)們多加排練。終于在六一的時(shí)候,圓滿(mǎn)地完成了我們的表演。

  少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們用自己的努力,收獲豐收與幸福的果實(shí)吧!

《寶葫蘆的秘密》讀后感5

  故事講的是一個(gè)叫王寶的孩子。有一天,他去釣魚(yú),無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以滿(mǎn)足他所有的愿望,他想要什么就有什么。他想吃的東西會(huì )很好吃,想玩的東西會(huì )很多玩具。寶葫蘆還為他變出了許多昂貴的鮮花,以及他想要的自行車(chē),許多獎項和錦旗,以及無(wú)盡的'金錢(qián)。寶葫蘆也幫他做功課,幫他學(xué)習,甚至幫他干活。

  后來(lái)在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,寶葫蘆為了給他弄到《科學(xué)畫(huà)報》這本書(shū),鬧了好大的勁。他和他的同學(xué)下棋。他想吃另一匹馬,所以棋子跑進(jìn)了他的嘴里。他和同學(xué)打撲克,拿起牌的時(shí)候,發(fā)現別人的牌都到他手里去了。在另一次數學(xué)考試中,寶葫蘆用魔法偷了蘇明峰的試卷,并寫(xiě)上了王寶的名字,這讓王寶受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。他悲傷地離開(kāi)了學(xué)校和家...后來(lái)他發(fā)現寶葫蘆給他的東西都被偷了。王寶很難過(guò),覺(jué)得自己成了人人討厭的小偷。他覺(jué)得擁有一個(gè)寶葫蘆并不是一件幸福的事。他決定扔掉它,并告訴每個(gè)人它的秘密。結果寶葫蘆失去了魔力,他就跟正常人一樣了,心也變得輕松了。

  雖然這只是王寶做的一個(gè)夢(mèng),但這個(gè)故事讓我明白了,我們做的一切都是靠自己的腦子和動(dòng)手,不能不勞而獲。通過(guò)努力得到的結果才是最幸福的,擁有我們想要的不會(huì )給我們帶來(lái)幸福。

《寶葫蘆的秘密》讀后感6

  自從買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),我每天都會(huì )認真閱讀。

  小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公,他不好好學(xué)習,總想著(zhù)不勞而獲,他從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,并受故事的確影響。一天,王葆在夢(mèng)里釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆魔力非凡,能幫助王葆實(shí)現很多愿望,有了這個(gè)寶貝,王葆現在的生活真是不愁吃,不愁喝,不愁玩,他的學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)。但是,寶葫蘆告訴王葆,不能把這個(gè)秘密告訴別人?墒,這個(gè)寶葫蘆并沒(méi)有給王葆的生活帶來(lái)幸福,卻給王葆的生活鬧出了很多笑話(huà)。有一次,王葆和同學(xué)比賽象棋,王葆對付不了對方的“馬”,結果,寶葫蘆把棋子扔進(jìn)了王葆嘴里,王葆差點(diǎn)吞下去;王葆想去電影院看電影,寶葫蘆卻把別人的電影票拿了過(guò)來(lái);數學(xué)考試時(shí),寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊,它竟把別人的試卷拿了過(guò)來(lái),讓王葆交上去,結果,受到老師嚴厲的批評。王葆一氣之下,把寶葫蘆扔進(jìn)了小河,并把真相告訴了大家。

  看了這本書(shū),我明白了世界沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子,懶孩子只要勤奮努力,就能變成好孩子。不勞而獲只會(huì )給生活、學(xué)習帶來(lái)煩惱,只有通過(guò)自己的`努力,才會(huì )得到成功的果實(shí),所有的事都只有付出,才會(huì )有結果,靠意外的收獲是不現實(shí)的,依靠別人取得的成績(jì)不屬于自己,自己通過(guò)努力取得的成績(jì)才真正屬于自己。今后,我要認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,要用自己的努力戰勝困難,一步一步邁向成功!

《寶葫蘆的秘密》讀后感7

  這個(gè)暑假,我在家看了《寶葫蘆的秘密》,他讓我感觸很深,感覺(jué)原來(lái)的自己就和書(shū)中的王葆一樣。

  《寶葫蘆的'秘密》中的王葆,是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愿費力的孩子。他在夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”。從此,要什么有什么,想什么來(lái)什么?墒,這不但沒(méi)幫他的忙,反而使他在同學(xué)、家長(cháng)、老師面前出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。我由王葆聯(lián)想到了自己,我不也是和王葆一樣,不愿多出力,只想得到現成的嗎?做值日就只干我自己的活,多一點(diǎn)也不干;考試時(shí),剛做完試卷就交,結果考得一點(diǎn)也不好;做課間操時(shí),我真希望有個(gè)小人鉆進(jìn)我身體里替我做操。平時(shí),我常讓家長(cháng)幫我干這干那,而我自己什么也不做……“寶葫蘆”不會(huì )變東西,只會(huì )搬別人的東西,其實(shí)我的做法和王葆一樣,是拿別人的勞動(dòng)成果,也就是不勞而獲。不勞而獲能使人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng)。這樣的話(huà),長(cháng)大以后怎么能為祖國貢獻力量呢?

  我都已經(jīng)十一歲了,以前我從來(lái)不愛(ài)看書(shū),碰到困難就退縮,不敢去嘗試自己解決問(wèn)題,總是想到找爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙拖朕k法人,他們就是我的“寶葫蘆”?戳恕皩毢J”后,書(shū)中的王葆終于拋棄了“寶葫蘆”,他要自己的事情自己做。我想,以后我也要自己親自做事,不再依靠別人。特別是在學(xué)習方面,我要好好努力,認真學(xué)習,碰到難題,盡量多思考,自己想辦法解決。讓我也漸漸丟掉依賴(lài)“寶葫蘆”的壞習慣,爭取成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

《寶葫蘆的秘密》讀后感8

  近,我讀了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)叫王葆的人,他意外得到一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆有魔法,只要你想要什么,它都能滿(mǎn)足你,所以,王葆過(guò)上了一段“幸!钡娜兆。然而,他有了寶葫蘆之后,自己反而變得懶惰了,失去了對學(xué)習的熱情。終,他選擇了丟掉寶葫蘆。

  我認為王葆丟掉寶葫蘆是對的.,他如果再這樣下去,恐怕只能提心吊膽地過(guò)日子了。王葆在沒(méi)有擁有寶葫蘆之前,是一個(gè)很勤奮、很熱情的人,但是,自從他有了寶葫蘆之后,就不那么勤奮了,甚至變得很懶惰,他把所有事情都推給寶葫蘆做。后,王葆從寶葫蘆口中意外得知,寶葫蘆是通過(guò)偷別人家的東西來(lái)實(shí)現他的愿望的,甚至連試卷都是偷來(lái)的!他這才醒悟,這段時(shí)間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來(lái)的!于是他不要寶葫蘆了,他繼續努力學(xué)習,用自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的成功!

  看完這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:世界上人們所需要的東西,沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福,必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng )造。

  我要通過(guò)自己的努力,取得好成績(jì),堅持奮斗,做好自己,獲得成功!

《寶葫蘆的秘密》讀后感9

  假期和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),收獲頗多。

  故事講的是主人公王葆釣魚(yú)時(shí)意外釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆。王葆有了寶葫蘆以后對寶葫蘆漸漸有了依賴(lài)性,從此高枕無(wú)憂(yōu),讓寶葫蘆代他學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們對他刮目相看,王葆每天都美滋滋的。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì )了偷懶、說(shuō)謊。終于在一次數學(xué)考試時(shí),寶葫蘆害了他的主人,讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學(xué)們的嘲笑;因為寶葫蘆的胡作非為王葆還失去了朋友,最后王葆扔掉了寶葫蘆,他變得刻苦學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),積極參加課外活動(dòng),成了校內數一數二的好學(xué)生,還重新找到了朋友,擁有了快樂(lè )。

  這本書(shū)反映了現代社會(huì )不少青少年不勞而獲的想法。雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但它沒(méi)有自己的'想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不會(huì )判斷事情的對與錯,不理解做每件事的意義與目的。其實(shí)人身上也有”魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。文中有兩句話(huà)使我受益匪淺。王葆老師常說(shuō)”天上不會(huì )掉餡餅,只有自己靠自己“;王葆爸爸常說(shuō)”不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習上,學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高!

《寶葫蘆的秘密》讀后感10

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:有一個(gè)叫王葆的孩子,他很愛(ài)幻想,也十分喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候,就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí),很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。

  放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)有釣到魚(yú),結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚(yú)。這時(shí),鄭小登正好來(lái)了,王葆說(shuō)這些魚(yú)是他釣上來(lái)的`,結果,自己臉上直發(fā)熱,因為,這是寶葫蘆用魔法變出來(lái)的。但是,寶葫蘆會(huì )不分青紅皂白地幫他,一次數學(xué)考試,寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子,王葆發(fā)現寶葫蘆只會(huì )盲目地幫他實(shí)現愿望。在一次游泳錦標賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

  從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了天上是不會(huì )掉餡餅的,我們不能有不切實(shí)際的幻想,要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,我們務(wù)必用自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想、實(shí)現愿望。

《寶葫蘆的秘密》讀后感11

  《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書(shū)。一翻開(kāi)書(shū),一個(gè)可愛(ài)的`小男孩就展現在我面前。他叫王葆。有很多同學(xué)都和他吵嘴,他就一個(gè)人跑到湖邊釣魚(yú)。沒(méi)想到,他卻釣到了一個(gè)寶葫蘆。那個(gè)寶葫蘆不僅會(huì )說(shuō)話(huà),還有魔法呢! 小男孩要什么,它就能變出什么來(lái)?墒且龅竭@些,王葆必須答應寶葫蘆不把自己得到它的事說(shuō)出去。于是寶葫蘆就不斷地變出許許多多王葆想要的東西,而且還把所有王葆想做的事也全部替他做了。由此發(fā)生了很多事情,逐漸讓王葆陷入了非常尷尬的境地,最后他實(shí)在不能忍受,就作了一個(gè)決定。那是什么決定呢?同學(xué)們自己去看吧,哈哈……

  這本有趣的故事書(shū)不僅帶給我很多樂(lè )趣,更讓我學(xué)到了許多道理。比如說(shuō)我們每個(gè)人都應該通過(guò)自己的勞動(dòng)和努力去爭取想要的東西,不勞而獲雖然可以暫時(shí)讓我們得到輕松和滿(mǎn)足,但是最終吃虧的還是我們自己。還有就是做事情不能只是一味地追求結果,努力做事的這個(gè)過(guò)程本身就是很有用的,可以給我們帶來(lái)成就感,可以幫助我們更好地成長(cháng)。媽媽說(shuō)這是她小時(shí)候就看過(guò)的故事書(shū),今天推薦給我們看,還是那么有意思。這真是一本好書(shū),雖然已經(jīng)過(guò)去了幾十年,可是它還是那么吸引我們。

《寶葫蘆的秘密》讀后感12

  你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆,后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆,過(guò)上了“要什么來(lái)什么,想什么有什么”的快樂(lè )生活。

  但是好景不長(cháng),寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏(yíng),悄悄地對寶葫蘆說(shuō):“吃車(chē)!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái),受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

  文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),積極參加課外活動(dòng),成了校內數一數二的'好學(xué)生。

  雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法,但它沒(méi)有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。

  文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì )掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習上,學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高!

《寶葫蘆的秘密》讀后感13

  今天,我看了一本書(shū),叫做《寶葫蘆的秘密》。里面的主人公——王葆,一個(gè)平凡得不能在平凡的小學(xué)生,在一次偶然的機會(huì ),王葆遇見(jiàn)了一個(gè)寶葫蘆……

  王葆聽(tīng)他的奶奶說(shuō)過(guò)寶葫蘆得故事,據說(shuō)有了寶葫蘆想要什么就可以有什么。因此,王葆非?释约阂灿幸粋(gè)寶葫蘆,一天,王葆去河邊釣魚(yú),忽然一個(gè)很重的東西拉住了魚(yú)鉤,王葆就使勁的.拉,終于一個(gè)寶葫蘆越出水面了,王葆因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)寶葫蘆,所以一下子嚇得摔倒在地上。但后來(lái),王葆看見(jiàn)寶葫蘆站著(zhù)沒(méi)有動(dòng)靜,就過(guò)去看了一下,發(fā)現他就是傳說(shuō)中的寶葫蘆,心里高興極了。于是,王葆告訴寶葫蘆:”寶葫蘆,聽(tīng)說(shuō)你什么事情都可以做到,這是不是真的?“寶葫蘆告訴王葆可以試一試。王葆隨口說(shuō)了一句 :”我要河里的魚(yú)!邦D時(shí),河水里的魚(yú)瞬間就飛到了王葆的水桶里,這下王葆可開(kāi)心了,因為他知道這個(gè)世界上他想要什么就會(huì )有什么。所以王葆什么事情都不做,全都交給寶葫蘆來(lái)做,后來(lái)有一天,寶葫蘆不見(jiàn)了,老師和同學(xué)們讓王葆做的事都還沒(méi)有做好,這下王葆不知道該怎么辦好了……”丁零零“,”丁零零“……王葆從夢(mèng)中驚醒,幸虧這是一場(chǎng)夢(mèng)。

  起初,我很羨慕王葆,居然有一個(gè)這么好的寶貝,我也在幻想我又一個(gè)這樣的寶貝?墒强吹胶竺,我也不覺(jué)得這個(gè)寶貝有多么好,靠別人獲取的東西并沒(méi)有那么珍貴,還是用自己的創(chuàng )造的東西才是無(wú)比珍貴的,幸虧王葆的事告訴了我,我們做事不能靠爸爸媽媽?zhuān)约喝?dòng)手做。

《寶葫蘆的秘密》讀后感14

  今天,我要給你們介紹一本書(shū),這本書(shū)的名字叫做《寶葫蘆的秘密》,講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生,好吃零食,又愛(ài)幻想,希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝,可以不費事不操心地獲得一切。一天,他的.愿望終于實(shí)現。他有了一個(gè)寶葫蘆,心里想要什么,那個(gè)東西就會(huì )擺在他的眼前,什么金魚(yú)、畫(huà)報、玩具……要什么便有什么。

  得到寶葫蘆后,王葆很開(kāi)心,從此以后,似乎變成了一個(gè)“閑人”,自己不再做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。但世界上沒(méi)有完美的事情,一次次的出丑,讓王葆認識到自己這樣做是不對的,于是就把寶葫蘆給扔了。最后,王葆發(fā)現自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),他非常慶幸自己只是在做夢(mèng),明白了不勞而獲,不動(dòng)腦筋,凡事靠別人是不對的,他決心要做一個(gè)好學(xué)生。

  其實(shí)在生活中,我也有和王葆一樣的經(jīng)歷,多么想有一個(gè)三頭六臂的機器人,幫我寫(xiě)字、洗衣服、搞衛生……這樣該有多舒服啊!但是,這樣是不對的。我想,不管做任何事情,都要有付出才會(huì )有收獲。俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分收獲”,我要努力學(xué)習,不怕苦不怕累,要做一個(gè)有用的人,能幫爸爸媽媽做家務(wù),幫老師分擔點(diǎn)責任,自己也會(huì )學(xué)會(huì )許許多多的本領(lǐng)。

  書(shū)籍是智慧的源泉,知識是夢(mèng)想的翅膀。我要多讀書(shū),多練習每一樣本領(lǐng),讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

《寶葫蘆的秘密》讀后感15

  讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),里面的主人公王葆還真的以為天上會(huì )掉餡餅,可餡餅終究是會(huì )被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了,最后才學(xué)會(huì )了撒手。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)生——王葆,他非常想擁有一個(gè)奶奶所講故事里的寶葫蘆,終于有一天,他在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后,王葆就開(kāi)始“吃餡餅”了,到最后吃得越來(lái)越多,麻煩也就越來(lái)越多,王葆終于忍不下去了,就把這個(gè)寶葫蘆所隱藏的秘密都說(shuō)了出來(lái),結果寶葫蘆失去了它的“超能力”,王葆才發(fā)現這是一個(gè)荒。唐而又可笑的夢(mèng)。

  我認為,王葆這件事告訴了我們,天上是不會(huì )掉餡餅的,亂用寶貝給自己帶來(lái)的不一定只是歡樂(lè ),還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取,才能得到自己喜歡的生活。而書(shū)中的主人公王葆就是一個(gè)例子,他不勞而獲,通過(guò)寶葫蘆的“超能力”得到了很多自己想要的東西,到頭來(lái)卻是給自己惹上了非常多的`麻煩,使自己無(wú)法逃脫。

  在生活中也有很多像王葆這樣的人,他們通過(guò)別人的勞動(dòng)獲取自己想要的東西,或者把自己想要的東西拿到手后,卻不懂得珍惜,最終又失去了。

  所以,天上是不會(huì )掉餡餅的,只有通過(guò)自己的雙手,通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,才是自己的。

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