建筑培訓方案

[優(yōu)選]建筑培訓方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的建筑培訓方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、建筑施工企業(yè)現狀問(wèn)題分析

　　1.建筑施工企業(yè)人力資源狀況

　�。�1）建筑施工企業(yè)人力資源整體素質(zhì)較低。與其他行業(yè)相對比，建筑施工企業(yè)人員素質(zhì)還是比較低，因為施工人員大多數為中專(zhuān)技術(shù)人員。大量分包隊伍中，農民工占據建筑隊伍的整體，農民工是建筑工程中的主力軍，而這些農民工缺乏文化教育，雖然一些企業(yè)進(jìn)行培訓，但是取得技能證書(shū)的農民工卻很少。

　�。�2）人力資源管理人員能力不強，對管理的戰略意義沒(méi)有明確認識。雖然一部分建筑施工企業(yè)由人力資源管理部門(mén)代替人事部門(mén)，但是在功能上沒(méi)有明顯的轉變，例如忽視建筑市場(chǎng)對人才的需求、不重視人員培訓、激勵水平低等，這些問(wèn)題導致企業(yè)難以實(shí)現人力資源管理的真正價(jià)值。人力資源管理機制不夠完善，沒(méi)有進(jìn)行人力資源規劃；管理制度不夠健全，沒(méi)有建立有效的激勵制度；大多數建筑企業(yè)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)的管理等，這些都是由于管理人員能力不強引起的。

　�。�3）培訓力度不夠。大多數建筑企業(yè)認為人力資源投資見(jiàn)效慢、周期長(cháng)，就會(huì )導致企業(yè)前期人力資源培訓力度不夠，中后期也不會(huì )進(jìn)行投資。一些企業(yè)雖然進(jìn)行人力資源的培訓，但是也存在一些問(wèn)題，例如沒(méi)有建立完善的培訓體系、各個(gè)層次職責不清造成培訓資源的浪費、培訓缺乏系統安排、對培訓效果缺少跟蹤評價(jià)、沒(méi)有建立穩定的培訓隊伍、培訓經(jīng)費制度落實(shí)不夠等等。

　　2.建筑施工企業(yè)的發(fā)展對人力資源管理變革的要求

　�。�1）建設任務(wù)增加，支柱產(chǎn)業(yè)顯現出來(lái)。21世紀是建筑行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，既面臨著(zhù)任務(wù)多的機遇，又面臨著(zhù)市場(chǎng)規范、產(chǎn)業(yè)素質(zhì)提高和體制改革等挑戰。建設任務(wù)的增加，也能夠突顯出交通建筑、城市建筑等產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)的顯現，要求施工企業(yè)應當轉變人力資源管理模式，增加人員培訓機會(huì )，提高人員的整體素質(zhì)。

　�。�2）產(chǎn)業(yè)組織結構調整將加快。建筑行業(yè)的快速發(fā)展，將會(huì )使企業(yè)內部加快組織結構的調整，這對企業(yè)人力資源培訓有著(zhù)更高需求，要求培訓出更多技術(shù)型人才來(lái)適應企業(yè)結構的變化。對建筑施工企業(yè)進(jìn)行人力資源培訓，應當制定適合企業(yè)結構變化的培訓方案，既提高員工的素質(zhì)，又能加快建筑施工企業(yè)的發(fā)展。

　　二、建筑施工企業(yè)培訓資源的配置

　　1.培訓機構的配置

　　企業(yè)可以成立人力資源管理部門(mén)，在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，構建培訓主任、招聘人員、績(jì)效人員的團隊，在人力資源管理六大模塊基礎上進(jìn)行培訓工作，從而實(shí)施管理層制定的人才戰略。有條件的施工企業(yè)可以成立專(zhuān)門(mén)培訓的部門(mén)，并配備專(zhuān)職的培訓師，沒(méi)有條件的可以不成立培訓部門(mén)，但應當配備一名培訓師。

　　2.培訓人員的配置

　　培訓師應當具備行業(yè)背景和培訓能力，但是目前，從外部聘用培訓師可能性比較小，在人才市場(chǎng)上也不能招聘合適的人才。因此，企業(yè)可以進(jìn)行內部評比、選拔、培訓、回崗工作等來(lái)獲得培訓師，就是從企業(yè)的生產(chǎn)部門(mén)或者行政部門(mén)中，挑出性格外向、口才好的員工，送到培訓機構進(jìn)行培訓，培養成專(zhuān)業(yè)的培訓師，回崗對企業(yè)員工進(jìn)行培訓。由這種方式獲得的培訓師，既有培訓的資質(zhì)與能力，又對企業(yè)有了解，能準確把握企業(yè)培訓需求點(diǎn)，能夠增加企業(yè)培訓的效果。

　　3.培訓場(chǎng)所的配置

　　條件好的施工企業(yè)可以配置培訓教室、培訓設備等，例如多媒體、電腦等，條件較差的施工企業(yè)可將會(huì )議室和餐廳改成培訓的場(chǎng)所，只要能夠達到培訓即可。建筑施工企業(yè)可以在企業(yè)外部租賃相關(guān)場(chǎng)地作為培訓場(chǎng)所，使企業(yè)人員集中在此進(jìn)行培訓。

　　三、實(shí)施培訓工作的步驟和方法

　　1.編寫(xiě)年度培訓計劃書(shū)

　　培訓主任可以在經(jīng)理的幫助下，開(kāi)始編寫(xiě)企業(yè)年度培訓技術(shù)書(shū)，主要的流程有四個(gè)部分。與企業(yè)高層面談，了解企業(yè)培訓費用的支付能力和高層對經(jīng)濟管理與戰略上的培訓要求；編寫(xiě)培訓需求調查表，與各部門(mén)的人員進(jìn)行面談，了解對培訓的需求，主要是了解員工的近期、中期、長(cháng)期、經(jīng)常性、特殊性等需求；編寫(xiě)年度培訓計劃書(shū)，計劃書(shū)的內容應當包括需求報告、費用預算、資源配置詳單、年度計劃、培訓教材、培訓方式等。

　　2.編寫(xiě)實(shí)施培訓計劃書(shū)

　　年度培訓計劃書(shū)得到審批后，就可以編寫(xiě)實(shí)施培訓的計劃書(shū)，可以按照表格的形式進(jìn)行羅列，主要有培訓的主題、大綱、方式、師資、時(shí)間、地點(diǎn)、預算、審批欄、審核欄等。讓企業(yè)填寫(xiě)培訓計劃書(shū)，并對培訓的整個(gè)過(guò)程評價(jià)后，最后進(jìn)行審核。企業(yè)在編寫(xiě)實(shí)施培訓計劃書(shū)時(shí)，應當形成培訓過(guò)程的思路，以便進(jìn)行培訓時(shí)，有依據可以參考。

　　3.編寫(xiě)培訓教材

　　一些施工企業(yè)首次進(jìn)行培訓是以外聘教師為主，將外聘教師的知識作為重點(diǎn)，教材也是由教師制備。企業(yè)若想自行編寫(xiě)教材，應當注意以下幾點(diǎn)：培訓教材應當符合可操作性、針對性和實(shí)用性的原則；編寫(xiě)教材之前，應當與培訓的部門(mén)進(jìn)行溝通，制定符合受訓人員需求的內容。

　　建筑施工企業(yè)進(jìn)行培訓時(shí)，培訓教材應當側重生產(chǎn)技術(shù)型，包括以下內容：崗位操作流程，產(chǎn)品國家標準與企業(yè)標準，行政管理制度，安全管理制度，事故應急預案，職業(yè)健康防護，崗位實(shí)際演練等。

　　4.培訓實(shí)施的過(guò)程

　　培訓是一系統的工作，除培訓師外，后勤人員也會(huì )影響培訓的效果，培訓現場(chǎng)的茶水公用、氣氛營(yíng)造、設備道具、衛生環(huán)境等都需要有后勤人員。條件較好的企業(yè)，可以調動(dòng)行政和后勤人員對員工給予協(xié)調和幫助，條件較差的企業(yè)，可以讓各個(gè)部門(mén)輪流值班進(jìn)行協(xié)助。調動(dòng)企業(yè)內部人員，能夠增加員工的參與感，有助于形成良好的現場(chǎng)紀律。

　　5.培訓效果的跟蹤與改進(jìn)

　　培訓效果的跟蹤與改進(jìn)主要手段是培訓評估，培訓評估技術(shù)就是建立培訓效果評估指標及評估體系，對培訓的成效進(jìn)行檢查與評價(jià)，然后把評估結果反饋給相關(guān)部門(mén)，作為下一步培訓計劃與培訓需求分析的依據之一。

　　企業(yè)調動(dòng)其他部門(mén)人員參與培訓工作，能夠使企業(yè)首次培訓順利完成；培訓的過(guò)程參與人員還要做好幾項記錄，例如培訓記錄表、效果調查表、評估報告、簽到表等；培訓結束后，現場(chǎng)可能會(huì )有剩余表單、道具、教材等，如果沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行管理，將會(huì )造成浪費，因此，施工企業(yè)應當派專(zhuān)人保管現場(chǎng)的培訓記錄表單、道具和教材，以便下次培訓使用，最大程度地利用資源，避免資源浪費。

　　總之，人力資源培訓是一種服務(wù)的、人性的、換位思考的、合作的實(shí)踐，建筑施工企業(yè)人力資源培訓，直接影響企業(yè)人力資源素質(zhì)。由于建筑行業(yè)人員比較特殊，進(jìn)行培訓時(shí)，要針對這種特殊開(kāi)展培訓的方法和流程。人力資源部門(mén)在設置培訓機構、培訓人員、培訓場(chǎng)所，制定適合建筑施工工人的培訓方式，提高企業(yè)人員的整體水平。

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