五四青年節發(fā)言稿
現如今，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的五四青年節發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
五四青年節發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
同學(xué)們：
在五四青年節到來(lái)之際，我們全校師生齊聚在這里舉行隆重的紀念活動(dòng)。首先我代表學(xué)校向應邀參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導表示誠摯的敬意，向全校教師、學(xué)生致以節日的祝福。
105年前的五四運動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年學(xué)生和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國運動(dòng)，這場(chǎng)運動(dòng)，成為了中國革命的轉折點(diǎn)。一百多年來(lái)，一代又一代的青年在黨的領(lǐng)導下，站在時(shí)代的前列，以青春的活力和滿(mǎn)腔熱血，為了國家的興亡、民族的崛起，以及中國人民的.解放和幸福，不屈不撓奮斗，發(fā)揮了巨大力量。我們今天講愛(ài)國，講進(jìn)步，就是要奮發(fā)圖強，艱苦奮斗。由此看來(lái)，我們將肩負著(zhù)歷史所賦于我們的神圣使命。"五四"愛(ài)國精神的傳承，將鼓舞著(zhù)我們當代青年，為我們偉大祖國的繁榮昌盛做貢獻，譜寫(xiě)更加響亮的青春之歌。同學(xué)們，青春是美好的，美好的青春是有意義、有價(jià)值的。
學(xué)生時(shí)代，是人生最寶貴、最絢麗的時(shí)光。每一個(gè)人給自己確定什么樣的人生目標，在經(jīng)歷這段時(shí)光的過(guò)程中尤其重要。我希望第八初級中學(xué)的每一位同學(xué)，在新的歷史時(shí)期，以先輩為榜樣，繼承"五四"精神，把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來(lái)。不要拒絕生命中的每一次挑戰，用充滿(mǎn)責任、自信、朝氣的態(tài)度對待生活。從愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強做起，努力吸取文化營(yíng)養，學(xué)好學(xué)科知識，充實(shí)自己的人生;同學(xué)們要遵規守紀、尊敬師長(cháng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益，為形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍共同努力。特別是所有新老團員要在生活、紀律、學(xué)習、勞動(dòng)等方面以身做責，起模范帶頭作用，為今后服務(wù)祖國、服務(wù)人民奠定堅實(shí)的基礎。
最后，預祝本次"五四"活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，祝青年朋友們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng);祝全體教職員工身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)春天的節拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節日——五四青年節！這個(gè)節日是為紀念偉大的五四運動(dòng)設立的，今年正好是紀念五四運動(dòng)105周年的日子。五四運動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線(xiàn)上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的`青春贊歌，追逐著(zhù)一代代愛(ài)國赤字的中國夢(mèng)！
我們紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報國；要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經(jīng)濟時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。因為新時(shí)代下我們有著(zhù)新的“中國夢(mèng)”，中國夢(mèng)的實(shí)現需要我們的勵精圖治，需要我們每一位中國人貢獻自己的力量，因為“中國夢(mèng)”是我們十四億國民共同的夢(mèng)！
我們的國家像一艘大船，十四億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿(mǎn)緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。
少年強則國強！青年是社會(huì )建設發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng )意的年華，100多年前的愛(ài)國學(xué)生是我們的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng )時(shí)代偉業(yè)，為建設一個(gè)更好的現代社會(huì )，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現我們的中國夢(mèng)獻計獻策！
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，在花海燦爛奪目的季節里，我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節。今天我們歡聚一堂，非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表長(cháng)外青年教師，向始終關(guān)心我們成長(cháng)、指導我們進(jìn)步的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的長(cháng)外為年輕的我們提供了舞臺，教會(huì )我們學(xué)習，幫助我們成長(cháng)。也許，我們沒(méi)有轟轟烈烈的大舉措，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在長(cháng)外，我們用求實(shí)書(shū)寫(xiě)現在，用熱情激活平凡，用奮斗培植理念！我們知道，今天長(cháng)外青年教師培訓學(xué)校的成立，對于我們青年教師來(lái)說(shuō)是契機，更是責任。我謹代表青年教師做到：
1、具有強烈的事業(yè)心和責任感，高尚的`職業(yè)道德修養，健康的心理，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2、具有現代教育思想、教育科研、教育教學(xué)實(shí)踐能力的扎實(shí)基本功，能夠熟練運用現代教育手段。
3、具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神，用新理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。
4、具有扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，具備一定的教科研能力，具備較強的教育管理能力，能夠勝任班主任等工作。
有一句話(huà)是至理名言：校興我興、校榮我榮！青年老師們，讓我們在學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)心和支持下，端正態(tài)度，積極奉獻，銳意進(jìn)取，踏實(shí)工作，以德修身，以德育人，用自己扎實(shí)的'努力，為教育事業(yè)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻之歌，譜寫(xiě)長(cháng)外教書(shū)育人的新篇章！用我們的辛勤和智慧裝扮長(cháng)外希望的明天，用創(chuàng )新和實(shí)干鑄就長(cháng)外輝煌的未來(lái)！
最后我謹代表我們青年教師祝大家“五四”青年節快樂(lè )，由衷的祝愿我們的學(xué)校越辦越好！
五四青年節發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《青年教師的成長(cháng)》。又是一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城，永定河還是永定河，只是此時(shí)此刻，在你我的眼中，再看到那滾滾的江水，已然不是江水，而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目，這種使命感震撼人心！
于是再聽(tīng)到青年兩個(gè)字，我會(huì )不由自主的想到那句慷慨陳詞，“少年須有少年狂。十年磨一劍，來(lái)日試鋒芒，”想到關(guān)云長(cháng)立于江畔，問(wèn)那年少的周郎忎在何處也。會(huì )想到少年中國與天不老，中國少年與國無(wú)疆。然而多數人沉浸在“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的悲涼中。我想說(shuō)青年不是年齡的層次，而是精神狀態(tài)的劃分。人長(cháng)大以后為什么會(huì )懼怕衰老，中國人經(jīng)常說(shuō)“人過(guò)三十不學(xué)藝，人過(guò)四十天過(guò)午，人過(guò)五六十黃土埋了半截身子”，這些話(huà)暗示我們自己“我可以停止成長(cháng)了，我已經(jīng)成長(cháng)到了一個(gè)該歇歇的年齡了！”這是一種最大的悲哀，因為你放棄了自己成長(cháng)的權利。覺(jué)得這個(gè)世界新的知識是你三十以后可以不學(xué)的，新的知識新的機遇都是你四十以后抓不住的，當我們有這樣一個(gè)心理暗示的時(shí)候，我們就真的不再年輕了。要知道，青年其實(shí)是一種向上的精神狀態(tài)，是蓬勃不死的精神力。我們不能決定人生的長(cháng)度，卻可以決定人的心態(tài)可以年輕多久。
孔子說(shuō)“吾十有五而致與學(xué)，三十而立�！蔽覀兘裉炝⒂谌咧v臺上，處于學(xué)與立之間。向后，學(xué)海無(wú)涯，準備為那些如饑似渴的'莘莘學(xué)子傳道授業(yè)解惑。向前，安身立命，實(shí)現自身在社會(huì )成長(cháng)進(jìn)步中的自己實(shí)現。架起與每個(gè)人溝通的橋梁。于是乎，我們這些青年人一要有目標，激流勇進(jìn)。二要沉住氣，有信念有激情有耐心，三要悄悄干，不浮躁不張揚不到處渲染。當代青年人有兩種活法，一是像草一樣活著(zhù)，我們盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是我們畢竟是一棵草，我們吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。社會(huì )，規則，挫折，失意讓人們可以輕易踩過(guò)我們，但是人們不會(huì )因為我們的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為我們被踩了，而來(lái)憐憫我們，因為人們本身就沒(méi)有看到我們。所以我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在一無(wú)是處，處處碰壁，但是只要我們有樹(shù)的種子，即使我們被踩到泥土中間，我們依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當我們長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到我們；走近我們，我們能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)青年人做人的標準和成長(cháng)的標準。
面對時(shí)代的巨變，我們青年一代更深感肩負責任重大。如何真正弘揚五四運動(dòng)精神？怎樣真正報效偉大祖國？成為我們青年教師時(shí)常思考的問(wèn)題，我們只能身體力行的勸告自己，將對祖國無(wú)限的愛(ài)融入實(shí)現中華民族偉大復興的使命中去，就是對五四運動(dòng)精神真正的弘揚，就是對祖國最好的報答！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。實(shí)現中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng )造精彩人生的廣闊舞臺。生長(cháng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來(lái)，志存高遠，腳踏實(shí)地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！
感謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的同志們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，既是為了歡慶五四青年節，又是為了紀念五四運動(dòng)。
在100多年前，一代熱血青年為了愛(ài)國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會(huì )為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚。100多年來(lái)的歷史已經(jīng)證明，“五四”已物化為不滅的火種，穿越時(shí)空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時(shí)，我們每個(gè)人都應該自問(wèn)一聲“我們如何才能無(wú)愧于五四精神？如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求？”
我們首先要樹(shù)立起堅定的`理想信念�，F階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實(shí)現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會(huì )主義國家；我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會(huì )主義道路。這是我們的共同事業(yè)，我們的一切學(xué)習、工作和創(chuàng )造都與這一宏偉目標密不可分。沒(méi)有堅定的理想信念，就不會(huì )有堅忍不拔的奮斗精神，就不會(huì )有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力，最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。
我們繼承五四傳統還必須發(fā)揚創(chuàng )新精神。創(chuàng )新精神既是中國青年的光榮傳統，又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會(huì )主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像同志所說(shuō)的“摸著(zhù)石頭過(guò)河”。因為沒(méi)有以往的經(jīng)驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索；因為這是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規，而是應該發(fā)揚創(chuàng )新精神。我們是祖國的未來(lái)，創(chuàng )新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會(huì )，了解社會(huì )。因為人民群眾改造自然、改造社會(huì )的偉大實(shí)踐，同樣是我們成長(cháng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！辈唤�(jīng)歷大自然的風(fēng)雨，小樹(shù)不會(huì )成材；不接觸社會(huì )、不進(jìn)行實(shí)踐，我們就不會(huì )長(cháng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐，了解國情，經(jīng)受鍛煉，我們才能增長(cháng)才干，運用我們學(xué)到的知識去開(kāi)創(chuàng )新事業(yè)，為社會(huì )造福，為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。
今天，我們在這里既要重溫當年愛(ài)國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，努力做一名對國家、對人民，對社會(huì )有用的人。因為祖國的明天更是我們的明天！
五四青年節發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是五四青年節105周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動(dòng)。因為那是一場(chǎng)偉大的青年運動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來(lái)是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，包含著(zhù)無(wú)限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹(shù)立遠大的`理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實(shí)自己，增加知識儲備，才能適應和滿(mǎn)足當今社會(huì )的發(fā)展。
如今社會(huì )競爭日益激烈，就必須有更好的發(fā)展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態(tài)度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實(shí)自己去實(shí)現我們的理想。
可以想象，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達的文明盛世，到那時(shí)人缺乏知識就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實(shí)地學(xué)習好本領(lǐng)，積聚實(shí)力，迎接挑戰，才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
最后，我想起了一首詩(shī)：年輕沒(méi)什么不可能的，輸了!我們輸的起!錯了!我們有時(shí)間改!哭了!我們還有力氣可以開(kāi)心的笑!年輕真好!因為年輕，我們有更多的機會(huì )創(chuàng )造可能，趁著(zhù)年輕，向成功沖刺!
謝謝大家!
五四青年節發(fā)言稿 篇7
親愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天，我們終于迎來(lái)五四青年節。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，五四運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，五四運動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動(dòng)的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的'責任，已落在我們青年人的肩上，五四的火炬，已傳到了我們青年人的手中。五四的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P五四精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?五四運動(dòng)告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；五四精神昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意日常行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人舍我其誰(shuí)的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
我的演講結束了，謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的同志們：
在“五四”青年節到來(lái)之際，我代表市委、市政府向在xx地區工作、學(xué)習和生活的廣大青年朋友們致以節日的祝賀，向105年來(lái)為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意！
五四運動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)。五四運動(dòng)孕育了愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰爭年代還是和平建設時(shí)期，廣大青年始終高揚愛(ài)國旗幟，站在革命和建設的最前列，為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。
105年來(lái)，我們的祖國發(fā)生著(zhù)翻天覆地的巨大變化，古都也煥發(fā)出青春的光彩。當前，經(jīng)濟社會(huì )處在快速發(fā)展的階段，全市人民在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，努力建設“國際化、市場(chǎng)化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟強市。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。建強創(chuàng )佳，全面建設小康社會(huì )，更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚五四精神、繼承五四傳統，在市委、市政府的領(lǐng)導下，在各級團組織的帶領(lǐng)下，勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，甘于奉獻，以自己的實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。青年要爭做學(xué)習型青年。學(xué)習者生存，學(xué)習者發(fā)展。
廣大青年要在新時(shí)期社會(huì )縱橫交錯的坐標圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學(xué)習、刻苦鉆研，始終保持與時(shí)代同步的知識結構，與社會(huì )現代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務(wù)社會(huì )和應對競爭與挑戰的能力。要全面廣泛的學(xué)習，既要認真學(xué)習政治理論，以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，也要學(xué)習與自己本職工作緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習科學(xué)、歷史、法律等各方面知識，豐富自己的知識儲備。要從實(shí)踐中學(xué)習，堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身實(shí)踐的統一，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結，在實(shí)踐中創(chuàng )新，自覺(jué)到改革開(kāi)放和現代化建設的第一線(xiàn)去，把自己鍛煉成為學(xué)有所長(cháng)，業(yè)有所精的有用人才。
要養成終身學(xué)習的習慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做建設學(xué)習型城市的先鋒。
青年要爭做文明青年。廣大青年要在建設和發(fā)展的事業(yè)中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的.人。要大力發(fā)揚青年開(kāi)風(fēng)氣之先的光榮傳統，站在開(kāi)創(chuàng )社會(huì )文明新風(fēng)的前列，傳承傳統美德、實(shí)踐新的道德規范、倡導新型的人際關(guān)系和良好的社會(huì )風(fēng)尚，不斷加強自身修養，規范自身行為，自警自省、自立自強，努力養成良好的道德習慣，展現與經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的新風(fēng)貌。
要自覺(jué)投身群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在共青團組織開(kāi)展的青年志愿者行動(dòng)、保護母親河行動(dòng)、希望工程等活動(dòng)和社會(huì )扶貧幫困、環(huán)境保護、公益服務(wù)活動(dòng)中修養品德，要敢于與社會(huì )不文明行為做斗爭，做全面提高道德修養和社會(huì )文明化程度的先行者。
青年要爭做誠信青年�！叭藷o(wú)信不立”，誠實(shí)守信是立身之本和做人之道。誠信是全面建設小康社會(huì )的基本要求和完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的基本要素。廣大青年要充分認識在“誠信”促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展中的重要性，在建設誠信社會(huì )過(guò)程中有所作為，努力成為建設誠信社會(huì )，誠信經(jīng)濟的生力軍。講誠信，就是要以誠待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹(shù)立高尚的精神追求，養成真誠守信的良好作風(fēng)；講誠信，就是要說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，忠實(shí)履行公民義務(wù)，以誠信為行為準則，做一個(gè)合格的建設者；講誠信，就是要在誠信與利益沖突中始終堅持誠信為本的道德準則，自覺(jué)遵守社會(huì )道德行為規范。青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體，是先進(jìn)文化的繼承者和代表者，也應該在誠信建設中起到表率作用。
五四青年節發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的各位青年朋友們、同志們：
大家好！
今天是"五四"青年節，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全校廣大共青團員、青年學(xué)生和青年教師致以節日的問(wèn)候和良好的祝愿！
五四運動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大愛(ài)國主義革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。105年來(lái)，五四運動(dòng)的熊熊火炬一直照亮著(zhù)一代又一代中國青年奮勇前進(jìn)的道路;"愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的五四精神，始終指引和激勵著(zhù)一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。光榮屬于歷史，奮斗成就未來(lái)。在紀念“五四運動(dòng)”105周年的時(shí)刻，我對全校的青年朋友提出三點(diǎn)希望：
一、志存高遠，樹(shù)立崇高的理想和堅定的信念
要樹(shù)立崇高的理想和堅定的信念，放眼世界、著(zhù)眼未來(lái)，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。把個(gè)人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，同我們現階段的學(xué)習任務(wù)緊密結合在一起，在推進(jìn)和諧校園建設的事業(yè)中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價(jià)值，實(shí)現自己的人生追求。
二、遵紀守法
樹(shù)立良好的道德規范和高尚的情操要帶頭遵守"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規范，從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點(diǎn)一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。要積極投身于文明學(xué)校、文明班級等精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在全校弘揚文明和諧新風(fēng)。要倡導健康文明的生活方式，多參加各種有益的文體活動(dòng)，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，深入推進(jìn)社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德建設，為全面提高公民素質(zhì)和社會(huì )文明程度貢獻力量。
三、刻苦鉆研，樹(shù)立勤奮學(xué)習、終身學(xué)習的`理念
"人生在勤，勤則不匱。"當今時(shí)代，知識就是力量，科技進(jìn)步日新月異。我們要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務(wù)的責任感，把愛(ài)國之心、強國之行、報國之志化作努力學(xué)習科學(xué)文化知識的動(dòng)力，把握時(shí)間，抓住機遇，發(fā)揚"擠"和"鉆"的精神，勤于學(xué)習，敏于求知。"素質(zhì)是立身之基，技能是立業(yè)之本"。要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，把學(xué)習當成自覺(jué)行動(dòng)，在知識的海洋里自由翱翔。不僅要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，而且要增強實(shí)踐技能，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
青年朋友們，生生不息的五四火炬已經(jīng)傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經(jīng)落到你們肩上。我衷心希望青年朋友們繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動(dòng)的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)厝�，無(wú)私奉獻、奮發(fā)有為，為構建和諧社會(huì )、和諧校園做出青年一代應有的貢獻。
最后，衷心祝愿我校青年朋友節日快樂(lè )！祝愿我校的明天更美好！
五四青年節發(fā)言稿 篇10
在座各位：
首先祝大家五四青年節快樂(lè )!今天我的演講稿題目是“從心做起，真誠相待”
記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，本來(lái)就對醫院有恐懼感，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，就一直哭嚷著(zhù)要回家，醫生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著(zhù)白口罩，頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著(zhù)針，一手拿著(zhù)棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得，現在想來(lái)，如果當時(shí)那個(gè)護士不是冷漠，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會(huì )那么害怕了吧!
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象。
前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著(zhù)我看，到了第二年，他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)，但當時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著(zhù)輕輕撫摸，邊細聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因為我想看見(jiàn)你對我笑。
“三分治療，七分護理�！庇谑俏以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄_(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)。
“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！毙聲r(shí)代的護士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，借鑒，取長(cháng)補短，實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務(wù)!
作為新時(shí)代的護士，作為xx醫務(wù)人員中的一員，我一定順應時(shí)代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現xx在中部地區崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢(mèng)，帶著(zhù)美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿(mǎn)懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時(shí)候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒(méi)有色彩的面孔、一個(gè)個(gè)悲痛無(wú)助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎?難道，今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機的空間里，耗掉嗎?
我的，猶豫和失落沒(méi)有逃過(guò)護士長(cháng)的眼睛，她，沒(méi)有責備我。只是她的行動(dòng)，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無(wú)禮的指責，她會(huì )微笑地說(shuō)聲：“對不起，我會(huì )努力達到您的要求!”面對消極的病人，她會(huì )耐心開(kāi)導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會(huì )對我說(shuō)這樣一句話(huà)：“這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的.希望�！边@句話(huà)讓我回味了很久，很久……
記得有一個(gè)患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí)，我問(wèn)她：“小妹妹，你怕不怕?”小女孩調皮地說(shuō)：“姐姐，有你們，陪著(zhù)我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!”我聽(tīng)了她的話(huà)，含著(zhù)淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個(gè)春天，科里來(lái)了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周?chē)耐?籃球場(chǎng)上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時(shí)候，卻被無(wú)情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會(huì )絕望地說(shuō)：“反正我是個(gè)廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了�！边@些話(huà)深深地震撼了我。他，是這樣的年輕，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無(wú)助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會(huì )，耐心開(kāi)導他!而他，總是默然之至。有時(shí)甚至不配合治療。
面對這個(gè)棘手的問(wèn)題，我，該怎么辦?
在課堂上，我可以認真解答每一個(gè)復雜的護理問(wèn)題�？擅鎸ΜF實(shí)工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎?我的情感讓我沒(méi)有放棄;我的工作讓我沒(méi)有逃避;我的職責讓我沒(méi)有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動(dòng)。
我沒(méi)有氣餒，一直鼓勵著(zhù)他，并給他講了這樣的一個(gè)故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節目。只見(jiàn)她，拄著(zhù)拐杖步履艱難地來(lái)回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周?chē)娜苏f(shuō)："我的節目表演完了，節目的名字叫'活著(zhù)'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著(zhù)。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著(zhù)：活著(zhù)、活著(zhù)、活著(zhù)……
日子就這樣一天天地過(guò)去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他激動(dòng)地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“是你給了我活著(zhù)的勇氣，我永遠不會(huì )忘記表演活著(zhù)的那位可敬的老人!”
是的，精湛的醫術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒(méi)有想到作為普通護士，我的一個(gè)小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會(huì )到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時(shí)在對病人的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。
我驕傲，因為一個(gè)個(gè)絕望的患者通過(guò)我的護理，重新?lián)P起生命風(fēng)帆。
我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋�(gè)軀體和心靈。
讓我們大家一起，用心、用愛(ài)、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
五四青年節發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
舒爽宜人的五月，我們迎來(lái)一個(gè)年輕富有活力的節日——五四青年節！青春，花一樣的年紀，青春，人生最美好的階段，今天我們相聚一堂，歌唱青春，我演講的題目是：青春伴理想、崗位寫(xiě)華章。
青春，奉獻是我們一個(gè)永恒的話(huà)題，那就象是孕育大樹(shù)的陽(yáng)光雨露一樣，默默付出著(zhù)，從不要求回報；又象是匯聚成海的溪流，持之以恒，不屈不撓。我們從事一個(gè)行業(yè)，便要在這個(gè)行業(yè)上積極進(jìn)取，努力作出屬于自己的那一份貢獻。這是一個(gè)需要長(cháng)期努力才能實(shí)現的目標。對于我們來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)石油行業(yè)的工作者，我們在工作過(guò)程中的每一個(gè)項目，每一處細節，都是至關(guān)重要的。我們工作在高溫高熱的環(huán)境里，每一天的工作都十分辛苦，但我們仍然堅持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人臨陣退縮，沒(méi)有一刻停止前進(jìn)的腳步。為什么？原因很簡(jiǎn)單，因為我們都明白奉獻精神對于做好一切工作的重要性。
要想將一件事情做好，乃至心甘情愿的做出奉獻，首先最重要的便是要擁有一個(gè)良好的心態(tài)，要有吃苦耐勞的精神，要正確認識自己；其次是要明白自己的工作職責和責任，做好本職工作。我們經(jīng)常說(shuō)我們要做到愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字的關(guān)鍵就在于這個(gè)“愛(ài)”字。干一行，就要愛(ài)一行，鉆一行，精一行，要努力提高自身的素質(zhì)及，增強自己的能力，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，更多的獻出自己的一份力。海納百川，集腋成裘，只要人人都懂得奉獻的可貴，獻出自己的力量，我們的集體，我們的家，就將變得更加美好。
家，這是一個(gè)非常溫暖的詞。我們在自己的崗位上，就象在自己的家里一樣。領(lǐng)導們就是我們的家長(cháng)，同事們就是我們的家人，企業(yè)集體就是為我們遮風(fēng)擋雨的地方！我們每一個(gè)人都熱愛(ài)我們的家庭，我們每一個(gè)人都希望能用自己的努力使我們的家變得更美好。這難道不是奉獻帶給我們的快樂(lè )嗎？我們的工作環(huán)境也許不盡人意，我們也許每天都疲憊不堪，但我們是新一代的青年人，我們將因在自己的崗位上發(fā)揮了應有的作用而感到驕傲和自豪！
我們的青春因奉獻而充實(shí)，我們的'人生因奉獻而飛揚。我們迎著(zhù)五四青年節那飄揚的旗幟走來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個(gè)口號，更是一個(gè)信念，我們唯有將這個(gè)詞牢牢記在心里，并督促自己去實(shí)現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，臨死的時(shí)候我能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽覀兺瑯尤绱�。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時(shí)候，會(huì )因我們曾奉獻過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日？積極奉獻，充實(shí)自己，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
讓我們一起青春伴理想飛翔，崗位譜寫(xiě)美麗華章！
五四青年節發(fā)言稿 篇12
親愛(ài)的同志們：
今日是“五四”青年節，在這樣一個(gè)日子里召開(kāi)這樣一個(gè)會(huì )議，我覺(jué)得很有意義，很及時(shí)，也很有必要。剛才，幾位年輕干部代表匯報了自己的學(xué)習、工作和生活情景，談了今后的打算，并對我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提出了一些很好的提議，大家都說(shuō)得很好，聽(tīng)了讓人很受鼓舞，也很受啟發(fā)。我覺(jué)得這種形式很好，有利于大家互相學(xué)習、互相提高，期望組織部、團區委以后經(jīng)常組織類(lèi)似活動(dòng)，促進(jìn)大家的學(xué)習交流。團區委書(shū)記、宣傳部何部長(cháng)也結合自身經(jīng)歷，說(shuō)了很好的期望寄語(yǔ)。組織部胡部長(cháng)還簡(jiǎn)要回顧了我區近年來(lái)培養選拔年輕干部的做法，對大家提出了具體要求，說(shuō)的很全面，我完全贊同。借今日這個(gè)機會(huì )，我也向大家致以節日的祝賀！
下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要充分認識培養選拔優(yōu)秀年輕干部的重要意義
當前，我區實(shí)現科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )和諧，推進(jìn)富裕、和諧、秀美新蔡甸建設，既面臨難得的歷史機遇，也面臨許多嚴峻的挑戰。越是在機遇與挑戰并存的關(guān)鍵時(shí)候，就越要有戰略眼光和戰略思維，越要重視抓好培養選拔年輕干部這個(gè)事關(guān)長(cháng)遠的戰略舉措。
年輕干部不斷地成長(cháng)成熟起來(lái)，大批政治上靠得住、工作上有能力、作風(fēng)上過(guò)得硬，能夠正確確定形勢和把握大局，在錯綜復雜的條件下卓有成效地開(kāi)展工作的優(yōu)秀年輕干部涌現出來(lái)，我們的干部隊伍才有可能始終保持蓬勃生機與活力，我們的事業(yè)才能夠強盛不衰，立于不敗之地。
這些年來(lái)，在區委的高度重視和組織部門(mén)大力推動(dòng)下，各部門(mén)各單位培養選拔了大批德才兼備的年輕干部，一批政治素質(zhì)過(guò)硬，能力水平較高，工作作風(fēng)扎實(shí)的年輕干部走上了各級領(lǐng)導崗位，干部隊伍年輕化取得明顯成效，干部隊伍結構不斷優(yōu)化，年輕干部的理論武裝、業(yè)務(wù)培訓和實(shí)踐鍛煉都取得了較好成效，年輕干部工作培養方式、選拔方式不斷創(chuàng )新，制度化水平不斷提高。但也必須看到，與新形勢新任務(wù)和中央、省、市的新要求相比，年輕干部隊伍狀況和培養選拔優(yōu)秀年輕干部工作仍然存在許多亟待改善的問(wèn)題。相當一部分領(lǐng)導班子沒(méi)有構成合理的年齡梯次結構，年輕干部偏少，任正職的年輕干部更少，需要補充優(yōu)秀年輕干部的任務(wù)十分繁重。有的區管領(lǐng)導班子知識和專(zhuān)業(yè)結構不合理，還缺少系統掌握馬克思主義理論和熟悉意識形態(tài)工作的干部，缺少熟悉現代經(jīng)濟管理、金融、外經(jīng)外貿及法律等方面知識的干部。
當前和今后一個(gè)時(shí)期，做好培養選拔年輕干部工作，要堅持重在培養，把培養鍛煉放到更加突出的位置，以提高思想政治素質(zhì)、堅定夢(mèng)想信念為根本，以增強黨性、改善作風(fēng)為重要資料，以能力建設為關(guān)鍵，不斷增強年輕干部培養鍛煉工作的.針對性和實(shí)效性。
二、組織部門(mén)要進(jìn)一步加大年輕干部培養選拔力度
組織部作為干部工作主管部門(mén)，要增強戰略意識和長(cháng)遠眼光，立足我區未來(lái)10年和更長(cháng)時(shí)間對領(lǐng)導人才的戰略需要，切實(shí)抓好培養選拔優(yōu)秀年輕干部工作。
一是堅持標準，創(chuàng )新機制，確保優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。抓緊選拔優(yōu)秀年輕干部，及時(shí)發(fā)現使用年輕干部中能夠擔當重任的優(yōu)秀人才，是年輕干部工作的一項重要任務(wù)。要按照德才兼備、以德為先的標準選拔任用優(yōu)秀年輕干部；要樹(shù)立注重基層的導向，重視從基層和生產(chǎn)一線(xiàn)選拔優(yōu)秀年輕干部，在完成重大任務(wù)、應對重大事件中識別和使用優(yōu)秀年輕干部；要深化干部人事制度改革，健全完善有利于年輕干部脫穎而出的選拔機制，以落實(shí)領(lǐng)導班子配備年輕干部的要求和后備干部集中調整為重點(diǎn)，做好年輕干部選拔工作。要堅持小步快走，給年輕干部壓擔子，讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉。在大力選拔優(yōu)秀年輕干部的同時(shí)，要堅持老、中、青相結合，合理使用其他年齡段的干部，調動(dòng)整個(gè)干部隊伍的積極性。
二是加強管理，嚴格監督，確保年輕干部健康成長(cháng)。對年輕干部的思想教育要嚴。要開(kāi)展經(jīng)常性的馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)教育，加強廉潔從政教育，使他們能夠正確對待組織、正確對待群眾、正確對待個(gè)人。對年輕干部的日常管理和考核要嚴。要嚴肅黨內組織生活，反對好人主義和自由主義，使他們勇于開(kāi)展批評與自我批評，提高解決自身問(wèn)題和矛盾的能力。對考核中發(fā)現的問(wèn)題和缺點(diǎn)，應及時(shí)向他們反饋；對工作不力的，應予以調整。對年輕干部的監督要嚴。要教育他們增強理解監督的意識，自覺(jué)理解黨組織、群眾和社會(huì )輿論的監督。
三是強化領(lǐng)導，增強合力，確保培養選拔年輕干部工作的各項要求落到實(shí)處。經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展出成績(jì)和培養選拔干部出人才，這兩方面是緊密聯(lián)系的，都是各單位黨委、黨組義不容辭的重要職責。組織部門(mén)作為主管部門(mén)，對培養選拔年輕干部工作負有重要職責。要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)當好區委的參謀和助手，落實(shí)好區委的決策，加強對培養選拔年輕干部工作的宏觀(guān)指導，定期與共青團、婦聯(lián)、統戰部等部門(mén)溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門(mén)的工作優(yōu)勢，構成強大的工作合力。要以改革創(chuàng )新的精神推動(dòng)培養選拔年輕干部工作，推進(jìn)理念創(chuàng )新、制度創(chuàng )新和方法創(chuàng )新，使年輕干部工作把握規律性、增強針對性、提高實(shí)效性。
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了五四青年節。值此"五四"青年節來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校黨支部、團委向全校共青團員、同學(xué)們以及青年教師致以節日的問(wèn)候！向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。
大家都喜歡聽(tīng)李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。少年興則國家興，少年強則國家強。青年始終是我國社會(huì )中最積極、最活躍、最有生氣的力量，是祖國和民族的未來(lái)，是我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。黨和國家事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)青年。我們學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)在座的大家，在新的歷史條件下，同學(xué)們要進(jìn)一步弘揚五四精神，按照提出的要求，把愛(ài)國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(cháng)成才的必由之路，把奉獻社會(huì )作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開(kāi)闊、知識豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng )業(yè)的新一代，切實(shí)肩負起時(shí)代賦予的光榮使命。不斷譜寫(xiě)無(wú)愧于前輩、無(wú)愧于時(shí)代的更加輝煌的篇章。
為了活得精彩活得崇高，首先是我們要擁有目標和信念。青年時(shí)期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著(zhù)人的一生。那些主張"游戲人生"的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉"享樂(lè )人生"的人，得到的`只是一生的虛度;那些追求"瀟灑人生"的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有樹(shù)立遠大理想的人，努力實(shí)踐奉獻人生的人，才能充實(shí)的人生，留下閃光的人生足跡，讓人生發(fā)出絢麗的色彩。
為了活得精彩活得崇高，其次就是我們必須刻苦學(xué)習知識與技能，知識是成功的基礎，技能是實(shí)現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識，誰(shuí)就能夠把握未來(lái);誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競爭中占據主動(dòng)。學(xué)習者生存，學(xué)習者發(fā)展，非常適合我們這個(gè)時(shí)代。我相信，我們的努力，我們的付出一定會(huì )換來(lái)成功的喜悅。
我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學(xué)習、奉獻、奮斗和創(chuàng )造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，從現在開(kāi)始，用我們的行動(dòng)讓壯麗的青春創(chuàng )造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績(jì)！
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事：
上午好！
很榮幸能站在這里給大家做一次這樣的演講。
在這繽紛的五月，我們迎來(lái)了屬于我們的五四青年節。在革命戰爭年代，廣大青年滿(mǎn)懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血；在社會(huì )主義革命和建設時(shí)期，廣大青年保衛祖國、建設祖國，艱苦創(chuàng )業(yè)；在改革開(kāi)放新時(shí)期，廣大青年積極投身改革大潮，為祖國繁榮富強開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng )新。歷史和現實(shí)告訴我們，青年一代是黨和人民事業(yè)的生力軍，是實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的強大力量。
作為一名肩負起家國重責的新時(shí)代青年，基層崗位的工作就是我努力放飛夢(mèng)想的舞臺，志存高遠，腳踏實(shí)地。我是去年通過(guò)全民事業(yè)單位考試進(jìn)入單位，目前從事數據統計業(yè)務(wù)工作。新崗位對我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰. 參加工作以來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態(tài)度，努力提高自己，認真完成任務(wù)，履行好崗位職責。統計工作任重道遠，分門(mén)別類(lèi)，專(zhuān)業(yè)很多，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有其特別的統計方法，熟悉掌握需要細致和用心。對于工作中遇到的難題，我耐得住性子，俯得下身子，沉得下心思。翻閱了很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并且向有經(jīng)驗的同事請教，動(dòng)手創(chuàng )新了一份工作手冊，記錄工作的時(shí)間節點(diǎn)，工作的基本操作流程，提醒自己，鞭策自己。對于上報的數據總是經(jīng)過(guò)多方面的計算和核實(shí)，確保數據的準確性和真實(shí)性。為自己負責，為工作負責。盡善盡美的把工作做細，做精，做到最好。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比魏纬晒�，都不會(huì )唾手可得，都需要經(jīng)過(guò)不懈努力。在今后的工作中，一定會(huì )以更加嚴格的標準來(lái)要求自己。不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，形成新思路，開(kāi)辟新境界，要以逢山開(kāi)路、遇河架橋之毅力，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取、敢為人先的精神去，做別人不想做的'事，去做別人不肯做的事，去做別人不能做的事，去做別人不會(huì )做的事，去做別人不敢做的事，這樣就能把事情做到最好。
最后用我喜歡的一部電影《阿甘正傳》里的一段臺詞來(lái)互相勉勵：生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊會(huì )是什么味道。你若遇上麻煩，不要逞強，你就跑，遠遠跑開(kāi)。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍天，或墜入深淵。
我的演講到此結束，謝謝！
五四青年節發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
激情五月，青春飛揚。在“五四”青年節即將來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體青年朋友們表示最親切的問(wèn)候，祝你們節日快樂(lè )！1919年5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅逐黑暗、爭奪光明，為了國家的自由和富強，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，使中國從愚昧落后的狀況逐漸邁向文明和富強。從此，“五四運動(dòng)”不僅僅是一個(gè)歷史事件，更是一種精神——它代表著(zhù)“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)和民主”。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心！
今天，我們作為21世紀的有志青年，振興中華的責任已落在我們身上，“五四”的火炬已傳到我們手中。我們一定要繼承和發(fā)揚“五四”的光榮傳統，在生活中，要注意自己的行為規范，著(zhù)裝得體，顯示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，要吃苦耐勞，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的激情壯志。立志報效祖國和人民，把自己的人生追求同祖國和民族的前途命運聯(lián)系起來(lái)，把自己的青春和熱血奉獻給中華民族的`偉大事業(yè)。
同學(xué)們，青春是一首歌，歡快吟唱；青春是一段舞，激情飛揚。請你們用青春、活力和激情，盡情演繹，展示自己的特長(cháng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能。在青春的舞臺上，發(fā)揚自強不息的精神和團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，向著(zhù)更高更遠的目標奮進(jìn)！最后，預祝本次晚會(huì )圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家晚上好！
在這情深意暖，花海飄香的五月，我們又一次迎來(lái)了光輝的“五四”青年節。在此，請允許我代表我們實(shí)驗高中的青年教師，向始終關(guān)心我們成長(cháng)、指導我們進(jìn)步的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意和深深的感謝！下面我向在座的各位前輩、同行匯報自己的工作和一些想法，敬請批評指正。
首先，在教學(xué)工作中，要飽含激情，做教學(xué)的有心人。
激情，是鼓滿(mǎn)船帆的`風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進(jìn)課堂，用我的激情感染學(xué)生，讓學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識。作為一名英語(yǔ)教師，在課堂上，我組織學(xué)生小組合作并引導學(xué)生進(jìn)行自主探究，舉一反三，舉三反一，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習能力。同時(shí)非常注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力，每節課都有必要的限時(shí)訓練，并及時(shí)用展臺展現學(xué)生的答案，讓學(xué)生互相點(diǎn)評，從而提高學(xué)生運用知識和探究解決問(wèn)題的能力。
其次，為人師表，身教更重于言傳。己所不欲，勿施于人。
其實(shí)，學(xué)生是老師的一面鏡子，在班主任工作中，我學(xué)會(huì )了在照鏡子過(guò)程中不斷完善自己。教室中，隨手撿起掉在地上的紙屑，及時(shí)擺正墻角雜亂的衛生工具;每天早自習，我都會(huì )5:45準時(shí)在教室門(mén)口等著(zhù)學(xué)生到齊;晚自習中，我堅持和學(xué)生一起進(jìn)教室，不遲到，不早退;在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我帶領(lǐng)學(xué)生積極參與，發(fā)揮班主任的模范作用。要求學(xué)生做到的事情我先做到，用行為去感染學(xué)生，用榜樣的力量去影響學(xué)生。因為我堅信：有什么樣的班主任就有什么樣的班集體：在一個(gè)積極向上的班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)風(fēng)嚴謹，班風(fēng)向上，團結友善，師生和諧的班集體志在必得。
再次，作為教師，要認真敬業(yè)，嚴謹踏實(shí)。
教師代表一份責任，一個(gè)使命。教師這個(gè)職業(yè)可能不會(huì )有令人心羨慕的財富和權力，不會(huì )有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì )有悠閑自在的舒適和安逸。我曾經(jīng)有過(guò)屢遭挫折的痛苦，但我從未失望過(guò)，放棄過(guò)。初來(lái)乍到，面對的是一個(gè)新的環(huán)境，一切都要從頭開(kāi)始。于是我把主要精力都投入到工作中，虛心向辦公室里的老教師請教，觀(guān)察他們的做法，摸索嘗試，堅持先聽(tīng)課再上課，逐漸積累了一些經(jīng)驗。我所堅持的，所收獲的，是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果�？吹綄W(xué)生學(xué)習成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)提高，心靈一天天成熟，我為我的付出感到幸福和滿(mǎn)足。
學(xué)校振興，我們青年教師責無(wú)旁貸�，F在社會(huì )的競爭，更多的不是知識的多少，而是心態(tài)和性格的競爭。作為班主任，我將用快樂(lè )的心態(tài)、快樂(lè )的教育方法去培養出更多快樂(lè )的學(xué)生。讓我們齊心協(xié)力，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jì)，共同創(chuàng )造實(shí)驗高中的新輝煌！
祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的青年朋友們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝五四青年節。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和活力的節日，也是一個(gè)激勵我們青年人奮發(fā)向前的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的一些思考和感悟。
首先，我想說(shuō)的是，青年是國家的未來(lái)、民族的希望。我們這一代人肩負著(zhù)建設祖國、實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。因此，我們必須要時(shí)刻保持一種積極向上的精神狀態(tài)，勇于擔當、敢于創(chuàng )新，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
在這個(gè)時(shí)代，我們面臨著(zhù)前所未有的機遇和挑戰。隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展和社會(huì )的不斷進(jìn)步，我們的生活也在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。但是，無(wú)論時(shí)代如何變遷，我們青年人始終要堅守自己的信仰和追求，不斷學(xué)習和進(jìn)步，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和核心競爭力。
作為青年人，我們應該有一種敢于探索、敢于嘗試的.精神。不要害怕失敗，更不要因為失敗而放棄。每一次的失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗，都是我們成長(cháng)路上不可或缺的一部分。只有不斷地挑戰自己、超越自己，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出，成為時(shí)代的弄潮兒。
同時(shí)，我們青年人還應該有一種責任感和使命感。我們不僅要關(guān)注自己的成長(cháng)和發(fā)展，更要關(guān)注國家和民族的未來(lái)。我們要積極參與到社會(huì )公益事業(yè)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳遞正能量，為社會(huì )和諧穩定貢獻自己的力量。
最后，我想說(shuō)的是，青年節不僅僅是一個(gè)節日，更是一種精神。我們要將這種精神內化于心、外化于行，時(shí)刻保持一種積極向上的精神狀態(tài)，勇于擔當、敢于創(chuàng )新，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而不懈奮斗!
在這個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代里，讓我們攜手共進(jìn)、砥礪前行，用我們的青春和熱血書(shū)寫(xiě)屬于我們的輝煌篇章!
謝謝大家!
五四青年節發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動(dòng)的春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了又一個(gè)“五四青年節”。
青春，這個(gè)甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無(wú)盡的遐想和勇往直前、拼搏進(jìn)取的動(dòng)力。她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛，當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)�！读一鹎啻骸分械倪@段話(huà)，時(shí)刻激勵著(zhù)我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連。作為剛步入職場(chǎng)的年輕人，如何適應現在的工作，如何把所知所學(xué)運用到日常的.工作中，是我們現階段的重要任務(wù)。
首先，我們今天能夠有機會(huì )坐在這里，就應該擁有一顆感恩的心。感謝各級領(lǐng)導對我們青年同志的重視與關(guān)愛(ài)，并為我們創(chuàng )造了良好的工作和學(xué)習環(huán)境，讓我們這些年輕人能夠有表現的舞臺，發(fā)展的空間。我們這些年輕人擁有這么好的成長(cháng)環(huán)境，并且肩負著(zhù)組織寄予的厚望，我們只有把感恩的心轉化成工作的動(dòng)力，才能不負組織的培養和重望。
其次，在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習放在首位，要立足長(cháng)遠，提高文化，學(xué)以致用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。有多少付出，才有多少回報。工作本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
昨天，屬于瀝血的名流。今天，屬于拼搏的勇士。明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈！我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì )有無(wú)數的挫折需要我們去克服，有無(wú)數的難題需要我們去面對，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
五四青年節發(fā)言稿 篇19
親愛(ài)的青年朋友們：
在五四青年節到來(lái)之時(shí)，能夠有機會(huì )在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。我們知道，這次座談會(huì )寄托了各位領(lǐng)導、在座的各位前輩們對我們青年人的關(guān)懷、呵護和期望。
1919年的今天，為了抗議在巴黎和會(huì )上，帝國主義國家支持日本對我國的侵略，北京青年學(xué)生舉行了一場(chǎng)聲勢浩大的游行活動(dòng)，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建愛(ài)國運動(dòng)，它揭開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新高潮�！拔逅摹边\動(dòng)在詮釋其重大歷史意義的同時(shí)，也讓我們從中看到了青年人的力量，李大釗同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年，國家之魂;一切新創(chuàng )新、新機運乃青年獨有之特權;人失其青春，則人無(wú)元氣;國家喪其青年，則國家無(wú)生氣�！鼻嗄耆说闹袌粤α靠梢�(jiàn)一斑。
“立身百行，以學(xué)為基”，一個(gè)人能有多大的發(fā)展，能為社會(huì )做出多大貢獻，很大程度上取決于這個(gè)人平時(shí)的學(xué)習。尤其是在這個(gè)科技進(jìn)步日新月異，知識更新步伐日漸加快的.世界，學(xué)習比以往任何時(shí)候都顯得更加重要而緊迫。我們不僅要刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，也要注重自身思想政治的提高。在工作中勤于學(xué)習，敏于求知，不斷積累新知識，學(xué)習新本領(lǐng)，做好自己的本職工作。對于一個(gè)單位來(lái)講，每個(gè)人都有自己的位置，只要我們在自己的崗位上發(fā)出光和熱，就是為單位貢獻力量。
一個(gè)人要體驗到人生的快樂(lè )和幸福，成為精神充實(shí)的人，就要勇于擔當、甘于奉獻、倡導互助友愛(ài)、崇尚奉獻精神、提高自己的文明素質(zhì)。荀子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮無(wú)以立、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”，說(shuō)到文明素質(zhì)其實(shí)不僅僅指要提高自身的道德修養，同時(shí)也包括：尊重他人勞動(dòng)成果、熱愛(ài)集體、關(guān)心社會(huì )、帶頭倡導社會(huì )公德、熱心公益等等。對個(gè)人，文明反映著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì);對集體，文明程度意味著(zhù)集體的凝聚力;對社會(huì )，文明則體現著(zhù)社會(huì )的進(jìn)。青春固然美麗，但美麗的路上也難免會(huì )有困難與挫折，這時(shí)，我們就要永葆積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的朝氣，憑借頑強的毅力不懈奮斗。只有這樣，等到青春不在時(shí)，才能說(shuō)一句我不后悔。
平凡的崗位，同樣孕育著(zhù)偉大，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺上，一如既往地保持良好的精神狀態(tài)，一起為公司發(fā)展壯大而不懈努力！
五四青年節發(fā)言稿 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今年是“五四”運動(dòng)105周年。值此“五四”青年節來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問(wèn)候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學(xué)校向全校的團員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求：
一、刻苦學(xué)習，樹(shù)立遠大理想。
“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀是一個(gè)知識經(jīng)濟時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識，誰(shuí)就能夠把握未來(lái)；誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競爭中占據主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺(jué)樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習各種知識，用人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負與時(shí)代和社會(huì )的`要求緊密結合起來(lái)，把個(gè)人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來(lái)，才能在新的發(fā)展中實(shí)現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個(gè)重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴的誓言，就意味著(zhù)從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來(lái)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習，知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來(lái)，唯有努力學(xué)習，用知識武裝自己，才能更好地成長(cháng)；青少年的成長(cháng)需要刻苦的磨礪，自覺(jué)投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識與之緊密結合起來(lái)，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創(chuàng )造，要在新的挑戰和機遇面前，用創(chuàng )造的精神、創(chuàng )造的智慧去投身社會(huì )主義現代化建設的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求。
二、遵規守紀，樹(shù)文明新風(fēng)。
當今世界經(jīng)濟和社會(huì )生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，倡導團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺(jué)遵規守紀，維護社會(huì )公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì )主義精神文明建設中開(kāi)風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰場(chǎng)，樹(shù)立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng )新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì )，開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重擔，要進(jìn)一步開(kāi)闊視野，眼睛向外，博采眾長(cháng)，力戒畫(huà)地為牢，坐井觀(guān)天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要大膽探索，發(fā)揚首創(chuàng )精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀(guān)念、思維習慣和舊的行為方式，引導時(shí)代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng )造出一流的工作業(yè)績(jì)。
各位青年朋友們，我們所處的時(shí)代，是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學(xué)習、奉獻、奮斗和創(chuàng )造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，以壯麗的青春創(chuàng )造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績(jì)！
五四青年節發(fā)言稿 篇21
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們全校師生歡聚一堂，在這里隆重集會(huì )，用我們的歌聲，用我們的舞蹈，緬懷五四青年的愛(ài)國壯舉，紀念五四運動(dòng)105周年，慶祝五四青年節。我謹代表學(xué)校向廣大青少年同學(xué)表示節日祝賀和親切的問(wèn)候！
1919年爆發(fā)的五四運動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的反帝、反封建運動(dòng)、偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。五四運動(dòng)高舉愛(ài)國主義旗幟，發(fā)揚民主科學(xué)精神，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想上和干部上的條件。1949年，中央政府政務(wù)院決定，為紀念五四運動(dòng)，把每年的五月四日定為新中國的“青年節”，從此新中國的青年們有了自己的節日。中國青年作為一支新生的'社會(huì )力量登上了歷史舞臺。
今天，我們紀念五四運動(dòng)，就是要繼承五四光榮傳統，高舉愛(ài)國主義旗幟，發(fā)揚創(chuàng )新精神。我們的學(xué)校是一所新的學(xué)校，是充滿(mǎn)活力、年富力強、前景美好的學(xué)校。開(kāi)學(xué)八個(gè)月來(lái)，學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)正在逐步形成，我們的老師認認真真教書(shū)，扎扎實(shí)實(shí)治學(xué)，我們的同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(cháng)、刻苦學(xué)習。我們在這片年輕的沃土里茁壯成長(cháng)！
當然，學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)我們全體師生的共同努力。我在這里借用梁?jiǎn)⒊壬脑?huà)來(lái)表達我對全體同學(xué)的厚望：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
為此，我對全校的青少年同學(xué)、共青團員提出三點(diǎn)希望：
一、要堅定理想信念，立志成才；
二、要勤奮學(xué)習，掌握本領(lǐng)；
三、要培養優(yōu)良品德，倡導文明新風(fēng)。
同學(xué)們，祖國的美好未來(lái)屬于你們，祖國的美好未來(lái)需要你們去創(chuàng )造。我們堅信，后溪的青少年學(xué)子一定能髙擎五四精神的火炬，以昂揚的斗志和飽滿(mǎn)的熱情，勤奮學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，用青春和智慧譜寫(xiě)一曲后溪的頌歌！
最后，預祝演出圓滿(mǎn)成功！
五四青年節發(fā)言稿 篇22
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
五月四日，是一個(gè)屬于我們的節日；青年節，是我們暢談希望放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。我叫李瀟，很高興有機會(huì )站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
作為一名即將畢業(yè)的九年級學(xué)生，我想通過(guò)這個(gè)機會(huì )，為大家說(shuō)說(shuō)我對共青團和青年節的認識。同時(shí)，作為一名班級的團支書(shū)，我對青年節和共青團有著(zhù)更深的感情和更多的體悟。
我不會(huì )忘記中國共青團的光輝歷程。穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了93年的風(fēng)雨歷程：1919年5月4日，北京五千多名愛(ài)國主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著(zhù)一腔愛(ài)國熱血，他們不畏軍警的鎮壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求"外爭國權，內懲國賊"。喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生，最終激起全國人民的憤怒。一場(chǎng)中國歷史上規�？涨暗膼�(ài)國運動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國之情取得了勝利。為此，祖國母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團！1919年的青年已過(guò)，青春不會(huì )再回，年輪不會(huì )再回，歷史不會(huì )再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著(zhù)不休的光輝。
我不會(huì )忘記先輩們對青年的殷殷希望，對青春的無(wú)限贊美。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》寫(xiě)得多好："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。""青春"，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因為它充滿(mǎn)生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著(zhù)美好；在我的眼里，青春就預示著(zhù)生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng )造無(wú)限的`價(jià)值，讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。
我不會(huì )忘記一代代偉人不負青春的豪情滿(mǎn)懷。青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè )壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著(zhù)他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng )造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話(huà)。宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句："大江歌罷掉頭東"。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著(zhù)青春的魅力，一輩子奮斗不息。
我不會(huì )忘記先哲們在青春中直面挫折的勇氣。一位哲人曾說(shuō)過(guò)："一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！"青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的河流，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(cháng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(cháng)，因為在實(shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著(zhù)奮斗的幸福和快樂(lè )，并找到實(shí)現人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著(zhù)心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
我不會(huì )忘記人們在"英雄出少年"背后的最寶貴財富——責任和擔當。如何沒(méi)有責任心，便會(huì )事事稀松；如果沒(méi)有擔當感，就會(huì )推過(guò)攬功，更不用說(shuō)少年有成了。長(cháng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著(zhù)我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。 "生我是這片土地，養我是這片土地。"我們愛(ài)著(zhù)腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無(wú)私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會(huì )的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用青春的熱血，譜寫(xiě)人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌。
作為一名班級的團支書(shū)，我想和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，也希望有更多人熱愛(ài)團的工作，加入團的隊伍，當好團的干部。
我認為一個(gè)合格的團干部要在磨練中不斷成長(cháng)。從擔任班級團支書(shū)開(kāi)始，我從沒(méi)有任何學(xué)生干部經(jīng)驗到現在已經(jīng)可以熟練地處理班級事務(wù)。這期間，也有過(guò)抱怨，有過(guò)煩悶，但也漸漸磨練了自己，逐漸的學(xué)會(huì )如何更好地思考問(wèn)題，學(xué)會(huì )更好地溝通，學(xué)會(huì )更好地處理問(wèn)題。其實(shí)，要當好團干部并不是一件很容易的事情，每個(gè)人都有自己的個(gè)性、自己的想法了，老師們管理起來(lái)都有些費勁，更別說(shuō)要我們同學(xué)來(lái)管理同學(xué)了。因此，在管理的過(guò)程中，必定會(huì )出現一些問(wèn)題。還有，一個(gè)班里面，幾個(gè)班委合作負責班級里面的事務(wù)，久而久之，也總會(huì )出現一些問(wèn)題。而如何發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，對我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗。
五四青年節發(fā)言稿 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”青年節。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己，然而，人們不會(huì )忘記那劃時(shí)代民族救亡圖存的“五四”愛(ài)國運動(dòng)，更不會(huì )忘記那舉起民族救亡圖存之旗幟，開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會(huì )忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。這天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的職責，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的色彩，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就濁出成在成長(cháng)季節的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是完美的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但是請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，我們明白，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的`磨礪，我們要應對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，應對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)這么年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就務(wù)必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)期望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè)，在中華民族振興繼續譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代職責，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新期望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
又一個(gè)“五四”青年節到來(lái)了，穿越一百多年的時(shí)光，“五四”精神永遠綻放射出熠熠的光輝，五四青年那勇往直前的奔放與熱情，那追逐理想的執著(zhù)與堅定，升起的是一座不朽的豐碑，凝成的是代代流傳的中華魂。
今天，“五四”精神的火炬傳遞到我們這一代共青團員的手中，我們的責任光榮而艱巨。
千里之行，始于足下。無(wú)論多么偉大的理想，多么高遠的追求，都必須從小事做起，從腳下開(kāi)始，雄鷹只有展翅高飛才能鵬程萬(wàn)里，我們共青團員只有踐行良好的行為習慣才能揚帆遠航。
看看學(xué)校的角落里，有些同學(xué)的不正當的行為讓少年的陽(yáng)光變得黯淡，環(huán)顧我們的四周，有些同學(xué)在嬉戲打鬧，置校紀校規于不管不顧。我們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)共青團員的形象，更代表著(zhù)我們學(xué)校的形象。我們應該摒棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一名自尊自愛(ài)，樸素大方的'共青團員，做一名真誠友愛(ài)，品德高尚的共青團員，做一名健康，樂(lè )觀(guān)向上的“四有新人”。
同學(xué)們，時(shí)代的進(jìn)步不容我們滯足回首，揚起的風(fēng)帆不許我們調轉回頭，作為一名高中生，昨日的榮耀與輝煌都已伴著(zhù)微笑離去；昨日的眼淚和汗水都已隨著(zhù)堅強消逝。
我們迎來(lái)的是一次大的挑戰，這將是一個(gè)生死攸關(guān)的轉折。無(wú)論怎樣，不管用什么方法，也不在乎別人怎么看。我們都必須盡全部的努力去創(chuàng )造屬于自己精彩。即使淚流滿(mǎn)面，即便汗水淋漓仍然堅持心中的信念，——相信自己，相信未來(lái)。
拋開(kāi)一切的煩惱，放下一切的包袱，與努力為伴，與奮斗同在，這就是我們戰場(chǎng)，這無(wú)硝煙的戰場(chǎng)將會(huì )驚心動(dòng)魄。
為了在最后的戰場(chǎng)上贏(yíng)得勝利，我們必須做好充分的準備；為了做好充分的準備，我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)；為了馬上行動(dòng)起來(lái)，我們必須調整好自己的心態(tài)；讓自己變得行動(dòng)起來(lái)，讓自己變得堅強起來(lái)，讓自己像勇士一樣支戰斗。為了這一切的一切我們做的只有兩個(gè)字——拼博。為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，為了自己的幸福，我們必須拼博！
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇25
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我們回首過(guò)去，是誰(shuí)在1919年5月4日舉起了捍衛國家民族尊嚴的大旗？是誰(shuí)在天安門(mén)廣場(chǎng)上表決心？又是誰(shuí)掀起了全國人民愛(ài)國熱情的高潮？是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生，“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊！當他們走在大街時(shí)，前面就是北洋軍閥殘酷鎮壓的刀槍。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時(shí)的中國已搖搖欲墮，如果沒(méi)有青年的那一腔熱情，真不敢設想現在的中國會(huì )變得怎樣。
他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué)，具有著(zhù)強烈的愛(ài)國精神。
光陰流逝，時(shí)代變遷，作為新世紀的學(xué)生的我們，要樹(shù)立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的青春，就是永恒。
我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現在我們應當把這種精神體現在學(xué)習上，在科技高速發(fā)展的21世紀，知識才是最后的本錢(qián)，要愛(ài)國要為祖國的建立出一份力，就離不開(kāi)寒窗苦讀。
在學(xué)習生活中，我們難免會(huì )遇見(jiàn)一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。
雖然，震驚中外的五四運動(dòng)已過(guò)去了105周年，但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。
現在五四青年節快到了，105年前那一聲發(fā)自?xún)刃牡膮群�，那一群充滿(mǎn)正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永遠激勵著(zhù)我們青少年，乃至所有的中國人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開(kāi)拓更美好的明天。
“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠是五四運動(dòng)不變的.口號與靈魂。
她不僅是當時(shí)學(xué)生們的大無(wú)畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無(wú)限的激情！我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆！
我的演講完畢。
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。今天是五四青年節教師座談會(huì )，而五四的核心內容是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢？下面我想談三點(diǎn)。
第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求，我認為更重要的是從精神層面上去實(shí)現自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學(xué)上的成績(jì)、課堂某節課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當我們看到同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，當我們看到同學(xué)們不屈不饒的克服一個(gè)個(gè)困難，當我們看到同學(xué)們在各種比賽中拼搏，不服輸的精神，當我們看到同學(xué)們取得了優(yōu)異成績(jì)，沒(méi)有什么比這個(gè)更令我們感到幸福和快樂(lè )，這是只屬于教師心靈的樂(lè )園和凈土。
第二，作為一名青年教師，要多些實(shí)干，少些浮躁。
作為青年教師，可能會(huì )下很多決定，從明天開(kāi)始，我要多讀一些書(shū)，努力做什么等，但結果卻沒(méi)有毅力，不了了之，往往是“語(yǔ)言的高子，行動(dòng)的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級，學(xué)校臨時(shí)工作，各項競賽等。每當工作積累在一起的時(shí)候，我們都會(huì )覺(jué)得煩躁，想發(fā)脾氣，甚至不想做了，這些想法誰(shuí)都會(huì )有，但是在工作中卻是不可取的，因為這種情緒會(huì )影響我們的工作效率，甚至影響周?chē)耐�。越是在這種時(shí)刻，更應當靜下心來(lái)，理清頭緒，享受工作給我們帶來(lái)的快樂(lè )，不要讓工作給我們生活帶來(lái)過(guò)多的壓力，影響我們的生活，做一個(gè)會(huì )工作，會(huì )享受生活的年輕人。
第三，作為一名青年教師，要多些學(xué)習，少些享樂(lè )。
作為青年教師，教育的生命還很長(cháng)，有句話(huà)說(shuō)得好：活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的'職業(yè)，我們不光要有一桶水，更應該是一條流動(dòng)的小溪水。我們要掌握豐富的知識，具備適應社會(huì )發(fā)展的技能和本領(lǐng)，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。
最后，我想說(shuō)的是，只要我們每一個(gè)青年教師做好自己的本職工作，把學(xué)校當作自己的家，做一個(gè)有責任、有理想的新時(shí)代青年教師，通過(guò)大家的努力，九龍職教的明天一定會(huì )更加美好！
謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：《奮斗的青春最美麗》。
今天是五月四號，我們又迎來(lái)了五四節。1919年的5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅逐黑暗爭取光明，為了祖國的'獨立和富強，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。這個(gè)青春的節日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。
今年我榮幸地被評為了校優(yōu)秀團員，深感喜悅的同時(shí)，也不禁深深地思考作為一名團員的責任。
第一，自身要優(yōu)秀。一名合格的共青團員一定要不斷完善自己，使自己各方面協(xié)調發(fā)展。學(xué)習上，要有正確的目標和端正的態(tài)度，摸索適合自己的學(xué)習方法，各門(mén)功課平衡發(fā)展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動(dòng)的質(zhì)量，堅持鍛煉，增強體質(zhì)。生活上，要能做好自己的班級工作，勤勞肯干，吃苦耐勞。
第二，要懂得奉獻。我們團員要如何去奉獻呢？奉獻就是主動(dòng)留下來(lái)為同學(xué)默寫(xiě)，奉獻就是利用課余時(shí)間為大家布置教室，奉獻就是每天早早到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，奉獻就是主動(dòng)幫助被留班的同學(xué)們打掃衛生，奉獻就是在自習課上犧牲自習時(shí)間管理班級，奉獻就是盡自己的力量去付出，同時(shí)實(shí)現自己的價(jià)值。
第三，要帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。班集體是一個(gè)整體，我們團員只滿(mǎn)足于自己的優(yōu)秀是不夠的。課間，學(xué)習小組的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂老師課上講的內容，我們就應該主動(dòng)給他講解，這樣不僅幫助了同學(xué)，實(shí)際上也鞏固了自己的知識。放學(xué)打掃時(shí)，有同學(xué)還沒(méi)完成任務(wù)，不妨伸出援手，既可以快點(diǎn)完成任務(wù)，還能保證打掃的質(zhì)量。始終和集體成員共進(jìn)退，自己也會(huì )隨著(zhù)集體強大起來(lái)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
五四青年節發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是五四青年節，即五四運動(dòng)105周年紀念日。
在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊。105年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
105年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的`青年胸前。
紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的學(xué)習做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，在知識時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
當今的中國仍然發(fā)展中，要想富強，還需努力！同學(xué)們，我們要發(fā)揚光大“五四”精神，這是我們的使命！
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