遇見(jiàn)古詩(shī)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)古詩(shī)吧，古詩(shī)有四言、五言、七言、雜言等多種形式。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？以下是小編精心整理的遇見(jiàn)古詩(shī)作文，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文1
我國古代有許多著(zhù)名的詩(shī)人，其中就有我最喜歡的唐代詩(shī)人李白。李白號青蓮居士，又號謫仙人，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為詩(shī)仙。與杜甫并稱(chēng)為李杜，其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜歡交朋友。
我最喜歡李白的一首詩(shī)《贈汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這也是一首家喻戶(hù)曉且膾炙人口的古詩(shī)了。當年李白從秋浦(今安徽貴池)前往安徽涇縣游桃花潭，當地人汪倫常以美酒款待他。臨走時(shí)，汪倫又來(lái)送行，李白作了這首詩(shī)留別。
詩(shī)的前半是敘事：先寫(xiě)要離去者李白，繼寫(xiě)送行者汪倫，展示一幅離別的畫(huà)面。起句乘舟表明是循水道將欲行表明是在輕舟待發(fā)之時(shí)。這句使我們仿佛見(jiàn)到李白在正要離岸的小船上向人們告別的`情景。
送行者是誰(shuí)呢?次句卻不象首句那樣直敘，而用了曲筆，只說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)歌聲。一群村人踏地為節拍，邊走邊唱前來(lái)送行了。這似出乎李白的意料，所以說(shuō)用忽聞而不用遙聞。這句詩(shī)雖說(shuō)得比較含蓄，只聞其聲，不見(jiàn)其人，但人已呼之欲出。詩(shī)的后半是抒情。第三句遙接起句，進(jìn)一步說(shuō)明放船地點(diǎn)在桃花潭。深千尺既描繪了潭的特點(diǎn)，又為結句預伏一筆。
桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然地聯(lián)系起來(lái)。結句迸出不及汪倫送我情，以比物手法形象性地表達了真摯純潔的深情。潭水已深千尺，那么汪倫送李白的情誼更有多深呢?耐人尋味。清沈德潛很欣賞這一句，他說(shuō)：若說(shuō)汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語(yǔ)。妙境只在一轉換間。(《唐詩(shī)別裁》)顯然，妙就妙在不及二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無(wú)形的情誼為生動(dòng)的形象，空靈而有余味，自然而又情真。
這首小詩(shī)，深為后人贊賞，桃花潭水就成為后人抒寫(xiě)別情的常用語(yǔ)。由于這首詩(shī)，使桃花潭一帶留下許多優(yōu)美的傳說(shuō)和供旅游的遺跡。如東岸題有踏歌古岸門(mén)額的踏歌岸閣，西岸彩虹罔石壁下的釣隱臺等等。安徽最美古詩(shī)詞，和我一起來(lái)遇見(jiàn)!
遇見(jiàn)古詩(shī)作文2
古詩(shī)像陽(yáng)光，像雨露，一直陪伴著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，讓我領(lǐng)略祖國山河的壯麗，感受親情的寶貴，領(lǐng)悟做人要有奉獻的精神……
記得小時(shí)候,姐姐就教我背古詩(shī),給我講解詩(shī)意。姐姐曾教了我一首孟郊寫(xiě)的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！苯�(jīng)過(guò)姐姐的講解后，我知道了母愛(ài)是偉大的，作為從小在母親的暖流里長(cháng)大的孩子，這種母愛(ài)是難于回報的。
姐姐還為我吟誦了一首王維寫(xiě)的《相思》：“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷，此物最相思�！睆倪@首詩(shī)中我懂得了：人與人之間的情誼是最寶貴的，它讓人銘記在心里。
姐姐教我的古詩(shī)越來(lái)越多，我對學(xué)習古詩(shī)也越來(lái)越有興趣!李白寫(xiě)的《靜夜思》，讓我感受到了遠離親人，遠離故鄉的痛苦;劉禹錫寫(xiě)的《望洞庭》使我感受到了大自然的神奇與美麗;于華考|zk168謙寫(xiě)的《石灰吟》讓我讀懂了為了國家就要有不怕?tīng)奚木瘛?/p>
長(cháng)大了，我已經(jīng)積累了不少古詩(shī)：當春天到來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)藍天上鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔時(shí)，就會(huì )想起杜甫的'：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩(shī)句。當老師教我們《九寨溝》這篇課文時(shí)，我被九寨溝美麗的風(fēng)光所吸引，讀了它仿佛身臨其境。尤其是講到九寨溝氣勢宏偉的瀑布時(shí)，我會(huì )脫口而出李白的詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵慨斘一氐绞煜さ募亦l，我會(huì )想起白居易的：“江南好，風(fēng)景就曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南�！�
現在姐姐已上了大學(xué)，我和小伙伴們還是經(jīng)常在一起吟誦古詩(shī)，一起感受親情的可貴，一起體會(huì )身臨其境的感受，一起吮吸祖國燦爛文化的精華。
啊!這真是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！�
遇見(jiàn)古詩(shī)作文3
在遙遠悠久的歷史長(cháng)河中，我遇見(jiàn)了那朗朗上口的古詩(shī)詞。我漫步在古詩(shī)詞中，感受著(zhù)那四季美景與人間真情。
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑旗風(fēng)�！笔嵌拍撩鑼�(xiě)江南春日的美景，寫(xiě)出江南春天的廣闊�！疤旖中∮隄櫲缢�，早色遙看近卻無(wú)”又是韓愈描寫(xiě)早春美景的七言絕句�？粗�(zhù)池塘外的荷花開(kāi)了，夏日便來(lái)了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”楊萬(wàn)里描寫(xiě)了初夏來(lái)臨的秀美景象，表現大自然親密，充滿(mǎn)生機�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是唐代詩(shī)人杜牧筆下贊美秋天深林的景象，向人們展現了秋日山林熱烈的景象�！肮轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪”這是柳宗元描繪了一幅冬日老漁夫孤獨臨江垂釣的景象。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”人們常言道，詩(shī)人們的友情，也使我感受到情誼的厚重�！奥尻�(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”寫(xiě)出王昌齡對友人深切眷戀，又表現詩(shī)人品性高潔純凈�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這首送別詩(shī)寫(xiě)出詩(shī)人王維對元二的依依不舍之情，使人感覺(jué)情真意切�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”是王倫對李白那種樸實(shí)濃厚的感情。王倫對李白的'情啊，是比潭水還要深的，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”這首送別詩(shī)，寫(xiě)出高適對友人的勸說(shuō)，情感雖然十分直白，但卻使人感到溫暖。
在詩(shī)中，我認識到許多人生哲理�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”它告訴我們人們的高低地位不同，看待問(wèn)題的性質(zhì)也不同。對于客觀(guān)事物的認識有片面性，而我們要做的是認識事物的真相與全貌，要超越小的范圍有自己的主見(jiàn)。白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”寫(xiě)出了讓我們雖處在逆境中但也要奮力向上的精神品質(zhì)。
當我讀了杜甫的《月夜憶舍弟》想象出詩(shī)人當時(shí)在戰亂而離散的背景中寫(xiě)出，就不禁想象杜甫、李白、辛棄疾、李清照等詩(shī)人不都是如此憂(yōu)國憂(yōu)民嗎？都是懷才不遇啊，我想，若是李清照身為男人身，必定是豪杰，做出一番偉大的事業(yè)。
我漫步在古詩(shī)詞中，在歷史的長(cháng)河中，感受著(zhù)一切……
遇見(jiàn)古詩(shī)作文4
那盞昏黃的電燈搖啊搖，搖出了你那盈盈的墨香；那盞昏黃的電燈照啊照，照出了你那絕美的臉龐。
——題記
拉開(kāi)房間里那盞懸得低低的電燈泡，昏黃溫軟的光線(xiàn)立刻填滿(mǎn)了整個(gè)房間。它那么安靜地掛在那里，已有七八個(gè)年頭。我一直固執地偏愛(ài)著(zhù)它，給予它的寵愛(ài)遠遠地超過(guò)了一旁的白熾燈。
坐上木質(zhì)的靠背椅子，拿起那本古詩(shī)詞，一翻開(kāi)，便是撲面的墨香。
暖暖的紙質(zhì)，昏黃的光線(xiàn)，竟襯得那一個(gè)個(gè)黑體字都有了朦朧的霧氣。
喜歡唐詩(shī)的意境，如同喜歡窗外搖曳的樹(shù)葉；喜歡宋詞的簡(jiǎn)約，好比喜歡白水淡淡的甜。
“纖云四卷無(wú)天河，清風(fēng)吹空月舒波�！薄傍欙w冥冥日月白，春楓葉赤天雨霜�！倍嗝赖�'詩(shī)句，卻又盈滿(mǎn)了無(wú)聲的凄清�！疤煅恼級�(mèng)數，疑誤有新知�！薄昂稳罩叵嘁�(jiàn)，樽酒慰離顏�！痹�(shī)人失去了摯友，便把這化不開(kāi)的思念揉進(jìn)文字里，獨自嘆息。
手指摩挲著(zhù)紙頁(yè)，心里揣摩著(zhù)詩(shī)人的心情，如此久了，詩(shī)人的墨香和那股自然生成的仙氣也滯留在了指尖，一圈圈的纏繞，一圈圈地向外擴散。
“不為無(wú)人而不芳，不為清寒而萎瑣�！卑�，這句不是在寫(xiě)我最喜歡的蘭草嗎？它是歷來(lái)常被文人墨客們贊頌的對象，幽香清遠，葉色長(cháng)清，柔中有剛。懷著(zhù)欣喜繼續翻閱，就又遇見(jiàn)了“天向梅梢別出奇，國香未許世人知”的臘梅。絲絲縷縷的馨香，浮漫在身體所在的空氣里，暗暗地送入肺腑，頓覺(jué)周身愜意，暖意充盈。閉上眼睛，似乎觸到了它那澤的花瓣。嗯，真的有些冰清玉潔的韻致呢。又讀到“最是清香和蠲忿，累句風(fēng)送入窗紗”的少女花——合歡。真的是少女花呢，滿(mǎn)樹(shù)綠葉紅花，似少女展開(kāi)的紅唇，又如少女羞出的紅暈。細細的葉，如仕女纖指，幽幽飄散著(zhù)淡淡香氣。唔，真是一個(gè)有情有感的花草世界。
看久了這些字句，才發(fā)覺(jué)，每一個(gè)字都有感情，每一個(gè)詩(shī)人都有故事。而每一首詩(shī)詞，都是含著(zhù)情感的故事，都是能與人交流的知心。
就這樣與你相遇，即使這樣重復萬(wàn)遍，我也樂(lè )意。也許書(shū)只是你的寄存體，但書(shū)就算焚毀，你卻永存。
古詩(shī)詞，永遠最美。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文5
古詩(shī)，讓我們的生活變得多姿多彩；古詩(shī)讓我們的生活變得詩(shī)情畫(huà)意；古詩(shī)讓我們的生活變得更加美好！
我小的時(shí)候很不愛(ài)惜糧食，每次吃完飯后，在我碗的四周就會(huì )留下密密麻麻的飯粒，不喜歡的菜咬一口就丟在飯桌上，特別浪費！自從我上了小學(xué)，媽媽就給我買(mǎi)了本《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》，上面有很多圖案、注釋?zhuān)矣X(jué)得有趣便津津有味地讀起來(lái)。
我讀的第一首詩(shī)是李紳的《憫農》�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽矣X(jué)得瑯瑯上口，便背了下來(lái)。后來(lái)看了注解才知道了這首詩(shī)的含義。農民伯伯們在田地里勤勞地耕作，用他們辛勤的汗水換來(lái)了我們的米飯。想想自己平時(shí)的.桌上的飯粒，我不禁羞愧地低下頭。今后，我一定要愛(ài)惜這來(lái)之不易的糧食，將這種美德發(fā)揚光大！
前年的夏天，我和爸爸媽媽一起去杭州游覽如詩(shī)如畫(huà)的西湖。西湖的水真靜啊，靜得像面鏡子看不到波紋；西湖的水真清啊，清的可以看到五彩斑斕的魚(yú)兒在水中嬉戲；西湖的水真綠啊，綠的像一塊翡翠鑲嵌在杭州中！
眼前的這風(fēng)景讓我不禁想起：宋代詩(shī)人蘇軾站在湖邊觀(guān)賞美景時(shí)寫(xiě)下的《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾筆下的西湖果然名不虛傳，西湖的美如同詩(shī)一般讓人沉醉其中！
冬去春來(lái)，郊外遍地的油菜花像金黃色的地毯美不勝收！我和好友穿梭在油菜地里，追趕著(zhù)五顏六色的蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞著(zhù)，可能是看見(jiàn)了我們在追趕它，忽然它一個(gè)急轉彎，便消失在我們眼前。我和好友找了許久，也沒(méi)找到。好友沮喪地說(shuō)：“這蝴蝶飛哪兒去了，怎么就突然消失了呢？”我看了看身邊的油菜花笑著(zhù)說(shuō)：“兒童急去追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。估計那個(gè)追黃蝶的兒童肯定很生氣吧！”“哈哈哈哈哈……”好友聽(tīng)了我的話(huà)便放聲地笑了起來(lái)！
古詩(shī)其實(shí)就在我們的身邊，一景一物、一花一草。只要我們用心去體會(huì )、感受，就能遇見(jiàn)最美的它！
遇見(jiàn)古詩(shī)作文6
遇見(jiàn)你，古詩(shī)，偶遇千古名人，感悟人生曲折，領(lǐng)悟世間道理，遇見(jiàn)你，古詩(shī)，領(lǐng)略古道美景與蒼涼。遇見(jiàn)你—古詩(shī)，我便遇到了整個(gè)世界
春天，大地上萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛，花園里萬(wàn)紫千紅，繁花似錦。岸邊的彎著(zhù)腰，柳絮在微風(fēng)中飄搖，那細長(cháng)的枝條上，長(cháng)著(zhù)嫩綠、細尖的葉子，都吸引著(zhù)我，它們棵棵千姿百態(tài)、依依多情。有的站得筆直筆直的，像一位正在站崗的士兵；有的彎彎曲曲，像一群姑娘在翩翩起舞；還有的三棵連在一起，像一個(gè)永不分離的家庭。這時(shí)，我被這番美景所陶醉，不由自主地吟了首“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句，這真是一幅宛若仙境的風(fēng)景畫(huà)��！
當秋姑娘走進(jìn)了，大家紛紛來(lái)到西湖公園觀(guān)賞那千姿百態(tài)、婀娜多姿的菊花。那些花兒五顏六色，爭奇斗艷，真是令人大飽眼福。你瞧那朵金牡丹，多惹人愛(ài)��！此時(shí)此刻，我想到了唐代詩(shī)人孟浩然那句“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！钡腵詩(shī)句。我身旁的菊花仿佛笑開(kāi)了臉，隨風(fēng)搖曳著(zhù)，好似在感謝詩(shī)人們?yōu)樗鼈儗?xiě)下這優(yōu)美的詩(shī)句。
冬姑娘穿著(zhù)潔白的長(cháng)裙從天而降，給人們帶來(lái)了皚皚的白雪，給大地穿上了一件銀色的盛裝，給樹(shù)木帶來(lái)了寒冷。但是，梅花卻傲然挺立在寒冬中，讓人不禁贊嘆一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@時(shí)我仿佛看見(jiàn)了詩(shī)人王冕在窗外賞梅，那花兒朵朵盛開(kāi)，都像染著(zhù)淡淡的墨痕。他不禁感嘆道：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！敝灰�(jiàn)那梅花毅然挺立在風(fēng)雪中，給人一種堅定、執著(zhù)、持之以恒的精神。
漸漸的天氣熱了起來(lái)，知了唱著(zhù)歡快的歌曲。在茶亭公園盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的荷花，人們不約而同的來(lái)到這里感受“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。在那翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立；像一位姿態(tài)不凡的少女，微微含笑，嬌羞欲語(yǔ)。然而荷花那 “出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 的精神更值得我們學(xué)習。走在這滿(mǎn)園荷花的小路上，總讓人覺(jué)得那么愜意，那么自在。
在我身邊的每一件事都那么美，都會(huì )遇見(jiàn)最美的詩(shī)句。親愛(ài)的同學(xué)，你們呢？
遇見(jiàn)古詩(shī)作文7
一縷清香，一份灑脫，詩(shī)詞里蘊含著(zhù)陶潛的五斗詩(shī)魂;一江春水，一曲悲歌，詩(shī)詞里蘊含著(zhù)文天祥的零丁絕唱;一面歷史，一面鏡子，詩(shī)詞里蘊含著(zhù)屈原的水中離騷。感悟詩(shī)詞，我們才能“腹有詩(shī)詞氣自華”。
品味詩(shī)詞，一睹詩(shī)豪風(fēng)采。在蜀先主廟，你感嘆“天地英雄氣，千秋尚凜然”，你極言“英雄氣”之廣袤無(wú)垠，你極寫(xiě)“英雄氣”之萬(wàn)古長(cháng)存，然而你吞吐日月，俯仰古今的胸襟卻無(wú)人知，以天下為已任的你卻被貶在外幾十年“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。面對滄海桑田，你發(fā)出了“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的無(wú)限感慨;你不曾沉淪、頹廢，在秋風(fēng)蕭瑟中昂然高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”;你年事已高，仍壯心不已高吟“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”。
詩(shī)豪——劉禹錫，是你教會(huì )了我“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。
品味詩(shī)詞，一領(lǐng)詩(shī)魔英姿。面對“同是天涯淪落人”的`琵琶女，你柔情萬(wàn)種，贈之以《琵琶行》，“每為他人悲，吟斷柔腸，千古纏綿唯《長(cháng)恨》;豈抒一已怨，唱罷新詞，萬(wàn)里江心聞琵琶�！蹦汜橅緯r(shí)弊，關(guān)懷民生，吟誦“綠衣監使守宮門(mén)，一閉上陽(yáng)多少春”的后宮悲歌;感嘆“滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬃蒼蒼十指黑”的民間辛酸;控訴“一叢深色花，十戶(hù)中人賦”的人間血淚。你主張“文章合為時(shí)而著(zhù)，歌詩(shī)合為事而作”的現實(shí)主義創(chuàng )作手法;你倡導“惟歌生民病，愿得天子知”的新樂(lè )府運動(dòng)，你一生仕途坎坷，卻心系百姓。
詩(shī)魔————-白居易，是你教會(huì )了我“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
品味詩(shī)詞，一覽詩(shī)佛魅力�！巴砟晡┖渺o，萬(wàn)事不關(guān)心”，盡顯你的歸隱志趣;“行到水窮處，坐看去起時(shí)”，盡顯你的悠閑飄逸;“君自故鄉來(lái)，應知故鄉事”盡顯你的思鄉殷切。你眷顧親人“獨在民鄉為異客，每逢佳節倍思親”;你思念故友，“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝”;你重情重義“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”;你與親人、故鄉，血肉相連，詩(shī)佛至情至性的一面感人肺腑。你“清水出芙蓉，高潔而超然”。
詩(shī)佛——-王維，是你教會(huì )了我“倚杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬”。
品讀詩(shī)詞，我們可以知文史經(jīng);可以回味古老的悠長(cháng);可以盼望未來(lái)的瑰麗。讓我們攜古典詩(shī)詞一路前行。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文8
古詩(shī)詞，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
我想乘一葉孤舟，重游歷史長(cháng)河。
抬頭，便會(huì )想到“一行白鷺上青天”；俯首，便會(huì )想到“疑是地上霜”；觀(guān)河，便會(huì )想到“一江春水向東流”；葉凋，便會(huì )想到“我言秋日勝春朝”。
古詩(shī)詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境便會(huì )令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當益壯”隨機浮現在眼前，我喜歡。哼一段《無(wú)題》，無(wú)私奉獻，蠟燭春蠶，我喜歡。
不過(guò)在我看來(lái)，白話(huà)文太過(guò)單調，文言文又太過(guò)枯燥。唯有古詩(shī)詞，我真是打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時(shí)，想想杜甫那句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，那滿(mǎn)腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說(shuō)要向杜甫學(xué)習，我要吃透這句詩(shī)，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過(guò)后，一覽成功的喜悅！
從詩(shī)詞中，我看到了美，無(wú)與倫比的美，獨一無(wú)二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的`惆悵，我也看到了。
夜深人靜之時(shí)，我便會(huì )細賞古詩(shī)詞，皎潔的月光灑下那凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫(xiě)出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng )。哦，可愛(ài)的古詩(shī)詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。
日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩(shī)詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線(xiàn)的紙鳶，無(wú)人懂就任其消散�；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩(shī)篇，可別越走越遠。有了“？�！卑愕倪@些字眼，我不再是斷弦。風(fēng)又瀾起，我的心扉依舊不散�！�
從古詩(shī)詞中，我學(xué)會(huì )了好多。我知道人生不可能風(fēng)平浪靜。既然這樣，那我就學(xué)會(huì )承受，攜手我最?lèi)?ài)的古詩(shī)詞，與所謂的命運抗衡！我的世界，只有一葉孤帆，風(fēng)浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩(shī)詞教會(huì )我要堅強�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾！
未來(lái)的航程，不會(huì )一帆風(fēng)順。我有古詩(shī)詞，我會(huì )穩坐我的小船，為夢(mèng)而揚帆�！凹诧L(fēng)知勁草，歲寒見(jiàn)后凋�！毙〔萆写藞詮�，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩(shī)詞，對你，言無(wú)盡、情更是無(wú)盡！
遇見(jiàn)古詩(shī)作文9
中華上下五千年，有種文字散發(fā)著(zhù)萬(wàn)丈光芒。它就是古詩(shī)，是中國文明的象征。
它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著(zhù)幾代中國人民的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們訴說(shuō)著(zhù)中國曾經(jīng)的歷史文化。
步入詩(shī)歌的世界，低吟唐朝穿越歲月的訴說(shuō)，高唱宋詞震撼天地的揮灑。面對挫折與困難，我們要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！庇啦环數挠職�;我們要領(lǐng)悟“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得一番撲鼻香”的樂(lè )趣。
面對美景，我們要學(xué)會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢;體驗“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的凄涼與壯觀(guān)。
面對國家。我們要有“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的愛(ài)國;折服于范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負……唐詩(shī)宋詞以其特有的舞姿翩然于中國人的瞳仁里。時(shí)光荏苒，千帆過(guò)盡的滄桑的并沒(méi)有刻化出她遲暮的容顏。
相反地，在泛著(zhù)黃褐的底色上，這幀抹不去的風(fēng)景更顯得流韻四溢，風(fēng)采依然。
回首現代，古詩(shī)早已被大多數人而拋棄，取代的是一首首流行歌曲，在其間的嘈雜混亂中，我們可能會(huì )享受到些許的快感，但是對于多數人不理解的古詩(shī)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，讀一首古詩(shī)，如品一杯香茶，其間的陶醉與醇香，是世人難以理解的境界。你可以不知道李白杜甫，但你卻不可以不知道周杰倫，林俊杰……這難道就是中國文化的境遇么?難道他們就這樣被歷史遺忘了么?
不。含著(zhù)淚水，拾起歷史的'碎片，拼湊古詩(shī)的畫(huà)卷。每一首詩(shī)，都出自不同詩(shī)人之手，這些詩(shī)文，飽含著(zhù)詩(shī)人多少的血汗和淚水啊。但是這些詩(shī)人，這些古詩(shī)是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著(zhù)，等待我們的發(fā)現。
中國的文化，絕版的文化，我們——來(lái)晚了。請你們蘇醒吧。再次閃耀吧。請每一個(gè)華夏兒女，再次捧起我們的瑰寶。
在歷史長(cháng)河中沉淀下來(lái)的唐詩(shī)宋詞，是血，是淚，是火，是水，是對生命的愛(ài)，是對中華民族精魂的詮釋。愿她長(cháng)生不老，也愿我們背負著(zhù)這經(jīng)歷了五千年傳承下來(lái)的責任，奔向跟遠的地方。五千年的瑰寶，永遠的驕傲。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文10
飄飄灑灑的雨，呼呼陣陣的風(fēng)，給人們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，也帶來(lái)了不少煩惱。 正如《清明》詩(shī)中所寫(xiě)的：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！鼻迕鲿r(shí)節，由于思念故去的親人，這紛紛的雨催人斷魂。而一般情況寫(xiě)，雨會(huì )給人們帶來(lái)美的享受和樂(lè )趣，杜甫在一首詩(shī)中寫(xiě)到：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦宮城�！痹�(shī)人巧妙地運用了比擬的手法，通過(guò)想象，使春雨有了靈性。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，這春雨正是這樣，仿佛曉得人們的心思，在萬(wàn)物最需要他的時(shí)候他就來(lái)了。這大概就是人們喜華春雨的原因吧。 有的詩(shī)人把雨后初晴的湖上美景同美女西施相比，更加突出了對雨后西湖的喜歡，詩(shī)是這么寫(xiě)的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！� 雨是忽而飄來(lái)忽而走的`，并不是天天造訪(fǎng)我們，而風(fēng)就不同了，大風(fēng)小風(fēng)時(shí)常刮來(lái)。春天的風(fēng)吹在人的身上感覺(jué)是舒服的，夏天的風(fēng)是解暑的天使，秋天風(fēng)過(guò)樹(shù)林吹落一地秋葉，冬天的寒風(fēng)則冷酷無(wú)情。風(fēng)無(wú)處不在，而真正理解她的人有多少?有一首詩(shī)就單獨贊美了風(fēng)，詩(shī)中寫(xiě)道：“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜�！痹�(shī)中并沒(méi)有提到“風(fēng)”字，但明顯地讓人感到風(fēng)無(wú)處不在，秋天時(shí)它能讓樹(shù)葉飄落，春天它可以讓鮮花盛開(kāi)，它經(jīng)過(guò)江面就掀起千尺高的巨浪，它來(lái)到竹林使千千萬(wàn)萬(wàn)的竹子紛紛傾斜。風(fēng)的功勞如此之大，卻沒(méi)有人能理解它重視它，風(fēng)也不見(jiàn)怪，還是年復一年、日復一日地默默地無(wú)私奉獻著(zhù)。風(fēng)的品質(zhì)讓我十分感動(dòng)，感人淚下呀。
讀了雨的古詩(shī)，風(fēng)的古詩(shī)，我的心里就多了很多東西。雨是多情的，有人為雨悲，有人因雨喜，幾家歡樂(lè )幾家愁。風(fēng)是默默的，不以物喜不以己悲，只有當它發(fā)狂的時(shí)候，我們才感到了風(fēng)的存在，我們?yōu)槭裁床欢喽嗬聿且幌嘛L(fēng)兒呢?啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，多么美好的詩(shī)句。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文11
“層層疊疊上樓臺，幾度呼童掃不開(kāi)�！惫旁�(shī)詞如同春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我的心田，那些清風(fēng)明月般的清詞麗句，總能勾引起我那五彩斑斕的夢(mèng)。
以前，我總是看見(jiàn)哥哥在陽(yáng)臺上讀古詩(shī)、背古詩(shī)。我覺(jué)很無(wú)聊，就上去問(wèn)：“哥哥讀古詩(shī)難道比玩游戲快樂(lè )嗎？”哥哥說(shuō)：“對啊，你現在還小，聽(tīng)不懂，等你大了些，慢慢感受，細細品嘗，一定也會(huì )愛(ài)上古詩(shī)詞�！蔽矣謫�(wèn)：“那你這樣不厭其煩地讀、背古詩(shī)，不會(huì )覺(jué)得枯燥嗎？”哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？讀古詩(shī)是快樂(lè )的、陶醉的、令人難忘的。你看，唐代大詩(shī)人李白寫(xiě)的《月下獨酌》中的"獨酌無(wú)相親"不就寫(xiě)出了自己獨獨的情感嗎？”我似懂非懂，對哥哥說(shuō)：“那"對影成三人"是不是說(shuō)影子變成了三個(gè)人來(lái)陪伴李白呢？”哥哥聽(tīng)了，忍不住哈哈大笑，我也不知道哥哥笑什么，但看著(zhù)哥哥哈哈大笑的樣子，我也傻乎乎地笑了。
在哥哥的`引導下，我也開(kāi)始接觸古詩(shī)詞。隨著(zhù)年齡地增長(cháng)，我對古詩(shī)有了更深層的認識。這時(shí)候，我發(fā)現古詩(shī)詞是那么吸引人。讀了李白寫(xiě)的《望天門(mén)山》我仿佛看到了波濤洶涌的長(cháng)江從雄偉的天門(mén)山流過(guò)，祖國的山河是那么壯闊。讀了蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》我又仿佛看到了西湖那奇妙的景色。
古詩(shī)詞雖說(shuō)離我們很久遠，但是我們生活中必不可少的精神財富。我愛(ài)古詩(shī)詞，就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當我完成作業(yè)總會(huì )認真地讀幾首詩(shī)。這時(shí)候的古詩(shī)就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當我臨睡前，都要選幾首詩(shī)細細品嘗。這時(shí)的古詩(shī)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，伴我入睡，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我心中的古詩(shī)詞，是那巍巍昆侖，是那草根上晶瑩的露珠，是那驕艷動(dòng)人的牡丹，古詩(shī)詞中的世界是無(wú)聲的中冷月，是青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
遇見(jiàn)我心中的古詩(shī)詞，是那么美好、那么惹人喜愛(ài)的。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文12
春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團錦簇；夏，烈日炎炎，荷花綻放；秋，秋高氣爽，碩果累累；冬，鵝毛大雪，冰天雪地。
那一首首詩(shī)，譜出的是錦繡山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的，便是那古詩(shī)中的春夏秋冬。春天絢麗多姿，有“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽”的早春。夏天多熱而又不失清涼，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，有的收獲也有的是傷感寂寞梧桐深院鎖清秋。冬天有驅寒喝小酒的“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)�！�
春、夏、秋、冬、四時(shí)之景不同，一年四季在詩(shī)人筆下是那么美麗。
韓愈的《春雪》描寫(xiě)的是春天的景色；“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽，白雪卻嫌春色晚、故穿庭樹(shù)作飛花�！毙履暌呀�(jīng)來(lái)到，然而還沒(méi)看到鮮花，才驚奇的發(fā)現地上已經(jīng)有了綠芽，白雪卻耐不住春天姍姍來(lái)遲，竟下了起來(lái)，在庭前灑下一片片飛花。其實(shí)這首詩(shī)可見(jiàn)作者急切的心情，在盼望春天。
楊萬(wàn)里的《小池》寫(xiě)了夏景，清泉無(wú)聲愛(ài)惜著(zhù)細流，映在水里的樹(shù)蔭喜歡晴天中的'柔光，鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛落出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在了上頭。
李煜的《相見(jiàn)歡》寫(xiě)的是秋景，當他一人緩緩登上空空的西樓，抬頭望天，只有月亮。低下頭，見(jiàn)梧桐樹(shù)寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在秋色之中。雖然這首詩(shī)，有寫(xiě)秋色，但最多寫(xiě)的是離別愁，離鄉去國的愴痛，寫(xiě)了作者的寂寞。
白居易的《問(wèn)劉十九》描寫(xiě)了冬，“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”天色陰沉，看來(lái)要下小雪了，你能否留下來(lái)與我共飲一杯？他描寫(xiě)了雪天將要邀請好友一起喝酒的樣子。
古往今來(lái)，描寫(xiě)春、夏、秋、冬四季之景的詩(shī)也很多，但大多是借景抒發(fā)自己的情感。是古詩(shī)詞讓這些文人借景抒情，在他們的詩(shī)中能看到景物，還能領(lǐng)悟作者內心的情感。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文13
是誰(shuí)，見(jiàn)證了歷史長(cháng)河中鮮為人知的往事，帶來(lái)了今日的光輝。是誰(shuí)描繪著(zhù)祖國富麗山川的美麗，令人沉醉其中，流連忘返。是你，詩(shī)詞，你是華夏民族的驕傲，你是中華文化的瑰寶。
念一篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去，浪淘盡”的豪邁；感受“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢和驚險；感受“江山如畫(huà)”大好河山的多姿多彩；感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的憂(yōu)愁。用心去讀，仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。
光陰似箭，歲月如梭，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊。
心在北，我可以馳騁于塞外草原，可以領(lǐng)略“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雄奇；可以感受“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的開(kāi)闊。那種豪放不羈的美麗，就從這一句句詩(shī)，一首首詞中流瀉。意在南，我可以流連于江南雨巷，可以撐著(zhù)一柄油紙傘翩躚而過(guò)，去邂逅那丁香般結著(zhù)憂(yōu)愁的美麗姑娘；可以獨自憑欄，看那一川煙草，滿(mǎn)城飛絮，聽(tīng)那春雨淅淅瀝瀝地滑落于簾外芭蕉，似誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪，感受那一剎那的寧靜與超然。
詩(shī)詞給予我聆聽(tīng)音樂(lè )美的耳朵，欣賞繪畫(huà)的頭腦與眼睛。當你聽(tīng)到“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這是詩(shī)詞。
“大江東去，浪淘盡，去千古風(fēng)流人物”詩(shī)詞從古入口中娓娓道出，詩(shī)詞被當陽(yáng)關(guān)橋頭的張飛一聲吼出，詩(shī)詞從憂(yōu)國憂(yōu)民的范仲淹筆端流出，詩(shī)詞帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽(yáng)岡上感受驚險。
曾經(jīng)，你是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的`邊塞大漠，我愿遨游于漫天黃沙里。如果，你是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深山從林，我愿跋涉在荊棘小道上。
不須“眾里尋他千百遍”，你已“在燈火闌珊處”落落大方的戰士芳容，就像此時(shí)，聞著(zhù)窗外陽(yáng)光的氣息，感受著(zhù)文學(xué)的翰墨流香，清風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，拂起我嘴角的一絲微笑，因為我知道，詩(shī)詞正在悄悄改變著(zhù)我，詩(shī)詞必將成就我！
遇見(jiàn)古詩(shī)作文14
氤氳之間，華夏五千年的風(fēng)雨飄搖，華麗的詞藻，激揚的文字，清新的韻點(diǎn)……一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
南唐后主李煜的命運多舛，是“恰是一江春水向東流”的苦愁;
晉朝陶潛的`田園隱居，是“復得返自然”的久違;
清朝李清照的凄美動(dòng)人，是“怎一個(gè)愁字了得”的嘆惋。
把自己的人生壓縮成一首首古典之作。讓自己在花前月下倚坐片刻，邀一縷清風(fēng)，舉一杯佳酒，裁一片白云，釋放古典情懷。
誰(shuí)言無(wú)用是書(shū)生?正當書(shū)生意氣時(shí)，歷代歷朝無(wú)數事跡從字里行間折射出來(lái)。素有屈子洞中潛心著(zhù)作《九歌》，王羲之揮毫而成《蘭亭集序》，王維隱居安逸著(zhù)作《積雨輞川莊作》，李白漂泊于四海創(chuàng )《將進(jìn)酒》，似曾相識?一字一詞都散發(fā)出沁香，一首首詩(shī)詞都釋放內心深處的古典情懷。
逢金戈鐵馬時(shí)，又聞世俗的車(chē)馬喧。逢獨坐幽篁里時(shí)，又聞對飲成三人。
逢直掛云帆濟滄海，又聞白云愁色滿(mǎn)蒼梧。逢把酒問(wèn)青天時(shí)，又聞唯恐天上人。
歷史的余音，凝固的詩(shī)，一份嘆惋，一份感慨，一份激揚，一份釋?xiě)�。一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
試問(wèn)項將奈何不過(guò)江東?試問(wèn)蒼生帝王者不欲主宰九洲?歌罷，詠罷，嘆罷，惜罷。江東弟子多才華唯俟項將渡江，只可惜項將自刎時(shí)的鮮血染滿(mǎn)江流，人已亡心猶存，已然縱有“死亦為鬼雄”的號稱(chēng)。蒼茫世俗，帝王者無(wú)不聚義群雄俯首天下，秦皇朝的結局卻是一個(gè)失敗的寫(xiě)照。問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
古典情懷，是愁與苦。古典情懷，是喜與樂(lè )。
古典情懷，亦是思與悲�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”孟浩然的思親之緒是動(dòng)人�！傲藚s君王天下事， 可憐白發(fā)生”蘇軾的悲傷之情是泣人。
“浪淘金千古風(fēng)流人物”的氣勢，“鷹擊長(cháng)空”的浩然，“留取丹心照汗青”的忠義。一切的一切盡在搖籃中的古典情懷。
氤氳之間，千古連綿絕唱，奏響一曲曲撼世之作。
氤氳之間，春秋戰火連連，響徹一片片鏗鏘之音。
古典情懷，是也。
遇見(jiàn)古詩(shī)作文15
我愛(ài)盛唐，因為那兒有看也看不完的風(fēng)景名勝；我愛(ài)唐朝，因為那兒有數也數不盡的奇珍異寶；我愛(ài)盛朝，因為那兒有說(shuō)也說(shuō)不完的功臣名將；我愛(ài)天朝，更因為那兒有最璀璨的文化財富——唐詩(shī)。我可以從這里，讀出詩(shī)人的喜怒哀樂(lè )，離別，愁苦與勵志。
離別，自古從今都是一個(gè)傷感的話(huà)題，不論是朋友，親人，都令人舍不得，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！蓖蹙S對好友的離別感到傷感，請友人再盡一杯，以免西出了陽(yáng)關(guān)就再也沒(méi)有像他這樣的好朋友了。又或是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰�！北磉_出王勃對朋友的勸勉；只要有知己，在遙遠都好似在你我身邊。
山水，是游玩時(shí)必賞的風(fēng)景，無(wú)論是因景而發(fā)的快樂(lè )還是觸景生情的怨念，都在詩(shī)人筆下淋漓盡致�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”邊從杜牧游山村時(shí)脫口而出�？梢�(jiàn)，一副美景可以令人多么開(kāi)心，“北風(fēng)卷地白草折。胡天八月即飛雪�！眰酗L(fēng)景傷感情，塞外送別，軍中送客之情便由岑參留給了后人。
家鄉，一個(gè)美好的字眼。父親的責罵，母親的呵護，同游的伙伴。實(shí)在令人向往，但是，常年在外，回不去家鄉，思鄉之情便從心而發(fā)，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！蓖蹙S自己孤身一人漂泊在外，著(zhù)實(shí)令人心疼。孟浩然看到孤帆從天邊劃過(guò)，便心生返鄉之念“鄉中淚客盡，孤帆天際看�！比裟阏娴乃监l，便歸去看望吧！
哲理，作為人們吸取教訓所生出的`感嘆與經(jīng)驗，“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！北愠３＝虒е�(zhù)我：當上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，但你還有窗，就算不相信，也至少過(guò)去推推看，或許，還有一線(xiàn)希望。
唐詩(shī)，透漏的感情，無(wú)論是離別，快樂(lè )，憂(yōu)愁，思鄉還是哲理，常常令我如癡如醉，沉浸其中，世上優(yōu)秀的唐詩(shī)燦若繁星，星羅棋布，讓我們追尋古人的足跡，體會(huì )古詩(shī)詞的魅力。
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