（優(yōu)選）親子活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
6。1是可愛(ài)的孩子們的節日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導無(wú)煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營(yíng)造xx社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個(gè)兒童節充滿(mǎn)歡笑充滿(mǎn)健康。
二、活動(dòng)要素：
活動(dòng)時(shí)間：5月31日——6月1日
活動(dòng)范圍：全國范圍內的所開(kāi)發(fā)的項目（社區及在售項目銷(xiāo)售中心）
活動(dòng)對象：社區業(yè)主
三、活動(dòng)主題主題建議：
主題建議：6。1無(wú)煙日
宣傳引言：6月1日不僅是快樂(lè )的兒童節，更是親情和院倡導的`無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近。
四、活動(dòng)建議：
活動(dòng)建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無(wú)煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導無(wú)煙社區活動(dòng)活動(dòng)規則：
由社區業(yè)主在“無(wú)煙社區”的展示板上簽名，表達對無(wú)煙社區的支持，并由物業(yè)工作人員或社區小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區”小標貼。
歡樂(lè )卡通人物伴你成長(cháng)6。1日開(kāi)展卡通人物（布娃娃形象）在社區陪小朋友玩耍及合影。
社區飄蕩著(zhù)歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷(xiāo)售中心和小區內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲(chóng)兒飛》等歌曲和音樂(lè )，獻給可愛(ài)的小朋友，營(yíng)造溫馨歡快的氣氛。
親子活動(dòng)方案2
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長(cháng)們的互相了解和團隊意識，由家委會(huì )商議決定，特組織本次戶(hù)外親子活動(dòng)。
一、前期準備
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個(gè)。
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)。
(3)長(cháng)繩一根(用于圈定活動(dòng)區域)。
(4)眼罩6—10個(gè)(蒙眼游戲用)。
(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))。
(6)氣球100個(gè)。
(7)小型擴音設備2套(可借)。
(8)因在草地上舉行活動(dòng)，請自備鋪地的野餐墊方便就坐。
2、獎品采購文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品。
3、活動(dòng)經(jīng)費：本次活動(dòng)根據實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數平攤，報名時(shí)按50元/生預收，活動(dòng)完后多退少補。
二、行程安排
1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合。
2、2：00—2：30活動(dòng)準備，現場(chǎng)布置。
3、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)。
4、5：00以后可自由活動(dòng)，準備收工。
出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報名后另行通知。
三、活動(dòng)安排
1、暖場(chǎng)以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節目，形式不限。
3、兩人三足參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。規則：兩人一組，組數不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買(mǎi)棒棒糖所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據價(jià)格計算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)視參與人數分組，4-6人為一組，家長(cháng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。規則：由孩子做向導，只能用語(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(cháng)身體，旁觀(guān)者可發(fā)出不同的`聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。發(fā)表感言：請每組最后到達的家長(cháng)發(fā)表活動(dòng)感言。
6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運動(dòng)設備玩耍。
四、獎項設置
1、設“參與獎”(每位小朋友)。
2、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲)。
3、設“表現獎”(總積分者)。
五、注意事項
家長(cháng)作為孩子的監護人，一定要履行好監護責任，切實(shí)保障孩子的安全�；顒�(dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團結。
親子活動(dòng)方案3
曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開(kāi)生面的活動(dòng)呢？感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴(lài)于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習、提高中。在這個(gè)五一請放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿(mǎn)生機的家貝樂(lè )幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè )。
一、親子活動(dòng)目的： 1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、親子活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┙處煱l(fā)言
�。ǘ┯H子游戲
三、親子游戲
1
游戲一：猴子撈月
講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟�！”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦！”
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下�！�
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。 提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
游戲二：蜈蚣競走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運動(dòng)會(huì )，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后 2
趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著(zhù)：“這孩子跑到哪去了？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。 準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(cháng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令，孩子和家長(cháng)向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。
3
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。 準備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。 怎么玩：
1、家長(cháng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長(cháng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著(zhù)出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑！
游戲四：警察和司機
先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著(zhù)制服，戴著(zhù)帽子，嘴里含著(zhù)口哨。他筆直地站著(zhù)，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉轉身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機駕駛著(zhù)方向盤(pán)，緊緊盯著(zhù)紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車(chē)，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車(chē)輛才會(huì )安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。
目的：培養孩子的觀(guān)察能力和反應能力。學(xué)習日常交通規則。 準備：塑料筐1只（方向盤(pán)）、紅綠色的紙（紅綠燈）。 4
怎么玩：
1、先由家長(cháng)做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀。
2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開(kāi)快車(chē)”、“轉彎”等。
提示：家長(cháng)和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機，開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車(chē)輛匆忙不安寧，聽(tīng)從指揮安全行。 當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》 ：一名家長(cháng)與孩子背對著(zhù)背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著(zhù)氣球運送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運的球最多算贏(yíng)。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長(cháng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)， 先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫(huà)”
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè )趣。
2、學(xué)習制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對粘貼畫(huà)的'興趣。
3、發(fā)展幼兒的手指精細動(dòng)作，培養幼兒做事的堅持性。 5
活動(dòng)準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤(pán)、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅
活動(dòng)過(guò)程：
一、教幼兒認識各種種子
秋天是個(gè)豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類(lèi)我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。
二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法
1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫(huà)，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。
3、請爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼）裝飾成一幅美麗的畫(huà)。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。）
三、將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家欣賞。
今天的親子活動(dòng)到此結束了，無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng)，都請您提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(cháng)做出努力！謝謝大家的參與！
親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3、在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活
感謝媽媽小游戲
1、游戲名稱(chēng)：剝花生
2、游戲方位：小五班班級門(mén)口
3、游戲準備：花生若干、湯匙、小碗
4、游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，媽媽數好有20�；ㄉ字�，就可以讓孩子用勺子喂給媽媽吃，花生吃完，計時(shí)結束。
5、游戲規則：幼兒要自己剝，家長(cháng)不能幫忙。要用勺子喂，不能用手。
感謝爸爸小游戲
1、游戲名稱(chēng)：我喂爸爸吃果果
2、游戲方位：操場(chǎng)草地
3、游戲準備：塑料框、水果模型
4、游戲玩法：幼兒與爸爸面對面站在指定的位置上，爸爸拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，爸爸用塑料簍子接住，多者為勝。
5、游戲規則：幼兒不能夠越線(xiàn)拋沙包水果模型掉在地上的.不算數。
親子活動(dòng)方案5
1與爺爺奶奶溝通本次親子活動(dòng)的內容，了解幫扶和引導的意義，激發(fā)爺爺奶奶參與幼兒園教育的積極性。
2通過(guò)重陽(yáng)節活動(dòng)內容和形式的互動(dòng)交流，增強祖父母參與討論的主動(dòng)性。
活動(dòng)準備：
理論指導——教師介紹——輔助指導——個(gè)別對話(huà)
活動(dòng)過(guò)程：
通過(guò)本次活動(dòng)，初次嘗試積累了我們與祖輩家長(cháng)交流溝通的一些經(jīng)驗，現總結如下：
優(yōu)點(diǎn)：
1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際對祖輩家長(cháng)進(jìn)行指導，使祖輩家長(cháng)了解自己的教養方式對孩子的發(fā)展影響很大。
2、過(guò)互動(dòng)使我們的更完善。
3、祖父母對我們教育的進(jìn)一步了解為未來(lái)的家庭合作奠定了基礎。
不足之處：
1、因為我們面對的.都是各層次的祖輩家長(cháng)，由于他們的文化有限，對老師的一些教學(xué)言語(yǔ)領(lǐng)悟不夠，我們在今后類(lèi)似的活動(dòng)中要注意語(yǔ)言的通俗性。
2、盡管本次活動(dòng)的重點(diǎn)是重陽(yáng)節計劃的談判，但我們還應介紹課堂背景。如向家長(cháng)介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開(kāi)的活動(dòng)，讓幼兒知道對別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來(lái)，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。
3、在協(xié)商方案時(shí)，應給家長(cháng)一個(gè)大的框架，有利于分組討論，給家長(cháng)一個(gè)討論的空間，在形式上也應調整家長(cháng)的座位，這樣有利于討論。
總之，這些活動(dòng)的經(jīng)驗將鼓勵我們在今后的工作中揚長(cháng)避短，使我們的工作更上一層樓。
親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的：
1、加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
2、通過(guò)開(kāi)展升班儀式讓幼兒感受到升入大班的自豪感。
活動(dòng)準備：
1、通知家長(cháng)與幼兒共同來(lái)園參加親子活動(dòng)；
2、親子游戲所需材料及獎品；
3、環(huán)境、場(chǎng)地布置。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月30日上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
大三班教室
參與對象：
大三班幼兒及其家長(cháng)
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白
師：新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，為了使各位家長(cháng)能夠更多的了解幼兒園，并與幼兒園更好地互動(dòng)，創(chuàng )造出家園共育的有利環(huán)境，我們今天開(kāi)展一次親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗游戲的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。另外，由于我們的孩子都升入大班了，相信孩子們心中都充滿(mǎn)著(zhù)興奮和自豪，因此，我們還將舉行一次升班儀式，讓孩子們感受到升入大班后的自豪感。
二、親子活動(dòng)
�。ㄒ唬┥鬃舆\球
活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的'性格。材料準備：小勺子4只，空籃子4個(gè)，乒乓球若干。
游戲玩法：在2分鐘里，幼兒用勺子舀起一個(gè)乒乓球，小心地運到對面放進(jìn)媽媽拿著(zhù)的籃子里。中途掉在地上的乒乓球要撿起來(lái)繼續放到勺子上。來(lái)回多次，最后看哪個(gè)籃子里的球多就勝利。
�。ǘ┬∧_踩大腳
活動(dòng)目的：提高幼兒的平衡性與親子間合作的默契程度。
材料準備：無(wú)
游戲玩法：幼兒脫掉鞋子，小腳踩在家長(cháng)的腳背上，由家長(cháng)帶著(zhù)走，先走到終點(diǎn)的一組獲勝。
游戲規則：游戲中家長(cháng)不能將孩子抱起來(lái)走，務(wù)必要請孩子腳踩在大人腳上再行走。
�。ㄈ┎乱徊�
活動(dòng)目的：培養幼兒的想象力，鼓勵幼兒大膽地表達表現。材料準備：圖片提示卡若干
游戲玩法：由幼兒看提示卡上的圖片，然后不說(shuō)話(huà)，表演出來(lái)，請家長(cháng)猜猜是什么。
游戲規則：幼兒不能講看到的圖片內容講出來(lái)，猜出最多的一組親子獲勝。
�。ㄋ模┍饶�
活動(dòng)目的：考驗親子默契程度，增進(jìn)親子間的交流。材料準備：答題板、筆
游戲玩法：老師提關(guān)于孩子的問(wèn)題，家長(cháng)針對自己的孩子在答題板上寫(xiě)下答案，然后分別請孩子們回答，測試親子的默契度。
�。ㄎ澹┯螒蚪Y束，為幼兒及家長(cháng)頒獎
師：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，像這樣的親子游戲在以后還會(huì )有很多，希望家長(cháng)朋友們踴躍的參與。
三、升班儀式
1、師：孩子們，你們從9月1號開(kāi)始就是大班的孩子了，你們感覺(jué)怎么樣？想做一名怎么樣的大班孩子？此時(shí)，你們想對你們的爸爸媽媽還有老師說(shuō)一些什么話(huà)呢？
2、請幼兒走到爸爸媽媽、老師面前說(shuō)一句升入大班后的心里話(huà)。
3、請爸爸媽媽給孩子送上祝福語(yǔ)。
四、結束活動(dòng)
親子活動(dòng)方案7
一、設計意圖：
動(dòng)物一直以來(lái)是孩子們比較喜歡的話(huà)題，也是孩子們愿意探究的內容之一，結合本次的《動(dòng)物王國》的主題活動(dòng)，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動(dòng)物的世界，結合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動(dòng)物們。
二、活動(dòng)目標：
1、喜歡海洋動(dòng)物，愿意表達自己對動(dòng)物愛(ài)的情感。
2、認識不同的海洋動(dòng)物，知道它們的名稱(chēng)，了解它們的特性。
3、能夠運用繪畫(huà)的形式，記錄自己的觀(guān)察結果。
三、活動(dòng)準備：
幼兒調查表、爭取家長(cháng)的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師向幼兒講解調查表的使用方法，請幼兒帶著(zhù)疑問(wèn)帶著(zhù)探秘的心情進(jìn)入我們的活動(dòng)。
2、請家長(cháng)委員代表帶隊，分組進(jìn)行觀(guān)察及幼兒的調查活動(dòng)。
3、在指定時(shí)間內，結束調查活動(dòng)，集體觀(guān)看表演。
4、幼兒說(shuō)說(shuō)自己今天活動(dòng)的感受，分享調查表的內容。
5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結。
五、延伸活動(dòng)：
1、將幼兒的調查表呈現在活動(dòng)區中，大家相互學(xué)習，分享。
2、師生評價(jià)調查表，評選最有特色的調查表，調查最完整的調查表等。鼓勵幼兒在今后的.調查活動(dòng)中能夠更好的表現自己的觀(guān)察結果。
六、家長(cháng)參與活動(dòng)目的：
1、了解自己孩子的觀(guān)察能力，幫助幼兒學(xué)會(huì )有序的，有目的的進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)。
2、協(xié)助孩子按照調查表上的文字提示，進(jìn)行調查活動(dòng)。
3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動(dòng)。
七、家長(cháng)協(xié)助幼兒的策略：
1、多以引導性提問(wèn)，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個(gè)答案，讓幼兒有獨立思考和解決問(wèn)題的能力。
2、鼓勵幼兒有自己獨特的創(chuàng )意，支持孩子的想法，當幼兒的畫(huà)面表達不是很清晰時(shí)，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說(shuō)明。
3、會(huì )對孩子進(jìn)行一對一的指導，引導孩子觀(guān)察、比較、歸類(lèi)。
親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
1、為豐富幼兒想象力，開(kāi)拓幼兒視野，增加幼兒動(dòng)手創(chuàng )作能力 ，增進(jìn)親子之間的情感。
2、營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)等多元智能，從“做一本書(shū)”開(kāi)始去認識書(shū)、愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀。
二、活動(dòng)內容：
家長(cháng)和孩子一起創(chuàng )作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)制作材料不限、橫豎版不限。制作樣式不限--紙質(zhì)、布制、平面、立體
三、活動(dòng)時(shí)間：
親子自制繪本的.上交時(shí)間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是5、1假期完成，增加親子互動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)親子感情)
四、繪本自制內容：
每個(gè)家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長(cháng)自傳、旅游見(jiàn)聞、生活習慣、自然科普認知、本土風(fēng)土人情、幼兒故事續編、繪本創(chuàng )編、改編、續編等。
五、評比獎項：
根據評選標準最終推選出最佳創(chuàng )意獎、最佳制作獎、最佳視覺(jué)獎、優(yōu)秀獎等獎項。
請各班老師根據班級實(shí)際落實(shí)好此項活動(dòng)，讓所有孩子、家長(cháng)都能積極參與，爭取涌現出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長(cháng)開(kāi)放日與所有家長(cháng)和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進(jìn)行展示。
xx小學(xué)幼兒園
20xx年4月25日
親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、“愛(ài)在藍天，情系玉樹(shù)”為青海省XX縣捐款活動(dòng)
3、親子游戲活動(dòng)：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干泡沫墊子若干
規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著(zhù)過(guò)去的時(shí)候，東西不能掉，限時(shí)兩分鐘)
歡樂(lè )跳跳跳(室外)：
規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰(shuí)先到達終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內)：
規則：把眼睛蒙起來(lái)，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝
看誰(shuí)先吹破(室內)：
規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))
拉尾巴(室內)：
規則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對方的尾巴，同時(shí)要保護自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內)：
規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰(shuí)夾(舀)得多，以10顆為限
3、活動(dòng)結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
幼兒園六一親子活動(dòng)方案
(1)活動(dòng)目的'：通過(guò)設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。實(shí)現我運動(dòng)、我張揚、我快樂(lè )、我健康的宣傳口號。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和父母能主動(dòng)、大膽地參與此項活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè )，并使他們體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
(3)游戲內容：各班根據本班幼兒的運動(dòng)發(fā)展水平和現有能力進(jìn)行專(zhuān)項體育項目表演賽，此項活動(dòng)邀請父母一起參與，父母和幼兒同臺競賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。
(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。
(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱(chēng)：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用課堂形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動(dòng)：
(1)游戲名稱(chēng)：《青蛙過(guò)河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須父母和孩子同時(shí)站在A(yíng)地墊上，然后換到B地墊上，以此類(lèi)推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
(2)游戲名稱(chēng)：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名父母和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識父母的鞋子，然后讓父母將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫父母穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動(dòng)：
(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著(zhù)帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達終點(diǎn)誰(shuí)勝。
(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，父母手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點(diǎn)。先到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動(dòng)：
(1)全家總動(dòng)員：
準備：氣球若干
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準備，聽(tīng)到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能斷。
親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1、氣象臺：本次活動(dòng)讓孩子與平常難得一見(jiàn)的氣象儀器親密接觸，實(shí)地接受氣象科普知識教育。通過(guò)參觀(guān)地面觀(guān)測站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線(xiàn)探測器等各種氣象觀(guān)測設備，讓孩子了解天氣預報的制作過(guò)程，豐富氣象知識。
2、漁父島：通過(guò)玩沙活動(dòng)，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探索沙的多種玩法，體驗與同伴共同合作、玩沙的樂(lè )趣。
3、通過(guò)春游活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的`樂(lè )趣和喜悅。
4、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子們的自理能力，培養他們團結協(xié)作的精神。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
參觀(guān)氣象臺、漁父島
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月22日（星期四）
四、活動(dòng)行程：
8：00幼兒園集合
8：30準時(shí)出發(fā)至無(wú)錫市氣象臺
9:00D10:30參觀(guān)氣象臺，了解氣象預報制作過(guò)程
10:30D11:00開(kāi)車(chē)至漁夫島，車(chē)覽窗外春天的景象
11:00D13:00游玩漁夫島（午餐和自由活動(dòng)時(shí)間）
13:00結束愉快的春游，返園
五、活動(dòng)組織單位：
江南國旅
六、活動(dòng)準備：
活動(dòng)費用：45元/人（含門(mén)票、空調大巴、保險、照相）
物質(zhì)準備：報紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識儲備：
1、“解密”天氣預報如何預報
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
溫馨提示：活動(dòng)當天請為幼兒穿園服，輕便運動(dòng)鞋，雙肩背包。
親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：慶圣誕迎新年親子同樂(lè )會(huì )
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。加深家園情、師生情、親子情。
2.培養幼兒參加體育運動(dòng)的.興趣，親身體驗體育活動(dòng)的魅力。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午xx
四、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室
五、活動(dòng)組織：xx班教師
六、活動(dòng)準備：
1.每班糖果5斤。
2.氣球每班50個(gè)。
3.布置班級新年環(huán)境，準備幼兒新年禮物。
4.化妝品。
5.《新年好》、《鈴兒響叮當》等音樂(lè )。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)白
�。ǘ┦フQ大聯(lián)歡
1.親子大合唱：《新年好》
2.狂歡舞會(huì )
播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂(lè )，家長(cháng)和孩子共同跳舞。
3.擊鼓傳花
游戲方法：幼兒和家長(cháng)坐成圈，隨著(zhù)鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰(shuí)手中，誰(shuí)就站起來(lái)表演節目。
�。ㄈ┦フQ親子游戲
1.親子游戲：踩氣球
玩法：把氣球拴在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)要拉著(zhù)寶寶的手，相互踩氣球，誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。
2.親子游戲：搶椅子
玩法：家長(cháng)和孩子手拉手圍成圓走，音樂(lè )停，搶不到椅子的家長(cháng)被淘汰。
3.親子游戲：爸爸媽媽在哪里
玩法：同時(shí)請出若干組家長(cháng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去找孩子和家長(cháng)。
4.全班集體游戲：水果蹲
玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說(shuō)到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應慢的回座位。
�。ㄋ模┦フQ大派送
圣誕老人進(jìn)班級派發(fā)糖果等禮物。
�。ㄎ澹┬履晁妥８�(播放新年好歌曲)
下面就是我們聯(lián)歡會(huì )的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長(cháng)在卡片上寫(xiě)上祝福的話(huà)，說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后將卡片掛在新年樹(shù)上。
準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆
玩法：家長(cháng)紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，布置在新年樹(shù)上。
親子活動(dòng)方案12
一、設計意圖：
經(jīng)過(guò)接觸和觀(guān)察，孩子對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，而爸爸對孩子教育的參與性也遠遠低于媽媽?zhuān)赣H中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對孩子的關(guān)心，這些從孩子平時(shí)的談話(huà)都能聽(tīng)到。但是作為爸爸對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的孩子，情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的孩子。作為父親和孩子一起游戲，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野。所以我就設計了中班親子活動(dòng)《和爸爸一起玩》讓孩子和爸爸一起游戲，進(jìn)而感受爸爸的愛(ài)與媽媽愛(ài)的不同，對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)和爸爸一起游戲，體驗和爸爸一起的快樂(lè )，感受爸爸對孩子的關(guān)心和藹，產(chǎn)生愛(ài)爸爸的情感。
2.通過(guò)找背影辨認找出爸爸，能大膽說(shuō)出爸爸的不同本領(lǐng)。
3.能用給爸爸擦汗、端杯水、送禮物、表演節目等不同的方式表達自己對爸爸的愛(ài)，活動(dòng)大方不扭捏。
三、活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：和爸爸游戲的視頻、水杯、毛巾、裝飾好的禮物。
經(jīng)驗準備：在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲“猜背影”，激發(fā)孩子和爸爸一起快樂(lè )活動(dòng)的興趣。
猜背影。
玩法：爸爸們背對孩子，孩子通過(guò)觀(guān)察爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸。
交流：你是怎樣找到爸爸的?引導孩子較清楚的講述自己找到爸爸的方法。
2.夸夸好爸爸，引導孩子了解爸爸的不同本領(lǐng)。
(1)夸夸爸爸本領(lǐng)大
提問(wèn)：你知道爸爸有什么本領(lǐng)?并隨機請個(gè)別爸爸展示本領(lǐng)，體驗爸爸的本領(lǐng)大，有自豪感。
(2)和爸爸玩游戲。
請個(gè)別孩子和爸爸示范在家中一起玩的游戲。
請各家庭之間相互展示玩的游戲。
3.視頻欣賞“我的爸爸”，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流。
(1)觀(guān)看視頻“我的爸爸”。
(2)分析視頻。
“我喜歡爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的.不同感覺(jué)。
提問(wèn)：摸摸爸爸的手，什么感覺(jué)?(大大的、熱熱的)
小結：爸爸的大手拉著(zhù)我們，感覺(jué)特別安全，這種感覺(jué)就是安全感，不管去哪里，我們都不會(huì )害怕。
“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。
提問(wèn)：聽(tīng)到什么聲音?爸爸抱緊你，什么感覺(jué)?
小結：爸爸的懷抱很溫暖，很安全，躺在爸爸的懷抱里，就算在寒冷的冬天，我們也不會(huì )被風(fēng)吹到。
4.和爸爸一起游戲，體驗爸爸的愛(ài)。
提問(wèn)孩子：坐在爸爸腿上什么感覺(jué)?被爸爸高高的舉起來(lái)，有什么感覺(jué)?
提問(wèn)爸爸：陪寶貝一起玩，心情怎樣?
5.為爸爸做件事，學(xué)習用不同形式表達對爸爸的愛(ài)。
幫爸爸捶捶肩。
給爸爸端水、擦汗。
注：提醒孩子雙手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗，并引導孩子給爸爸喝水擦汗的時(shí)候可以對爸爸說(shuō)什么話(huà)。
爸爸對寶貝說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。(互動(dòng))
6.為爸爸表演節目——歌曲《我的好爸爸》
孩子為爸爸送上自己制作的禮物，并說(shuō)一句心里話(huà)。
親子活動(dòng)方案13
一、思想：
親子活動(dòng)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(cháng)的和教師的下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，以班級教育質(zhì)量，家校間的透明度、信任度，地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力。兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)宗旨：
1、為家庭一流的服務(wù)和教育。
2、幫助家長(cháng)營(yíng)造家長(cháng)與孩子間的交流、交往，從而兒童健康成長(cháng)的。
3、家長(cháng)科學(xué)育兒的理念和技能，兒童的健康成長(cháng).
4、家長(cháng)和孩子有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中長(cháng)身體、開(kāi)心智。
三、參加：
山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長(cháng)。
四、活動(dòng)：
8：30——10：10 親子活動(dòng)游戲。
五、親子活動(dòng)游戲：
1、推小車(chē)
游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線(xiàn)后，家長(cháng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側游戲，教師記時(shí)，以短為勝出。
2、二人三足跑
游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的`端線(xiàn)后兩人前后站好，一人手持籃球，教師發(fā)令后人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給人，人以同樣方法游戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車(chē)
游戲方法：在端線(xiàn)后兩人前后站好，一人坐在搖擺車(chē)上，教師發(fā)令后人搖擺車(chē)子到標志物后再返回，然后再把車(chē)給人，人以同樣方法游戲，中途把腳從車(chē)子上放下來(lái)。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線(xiàn)后，人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法游戲。中途球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
六、發(fā)獎：
附：親子活動(dòng)報名表
山立學(xué)校小學(xué)部慶六一家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)報名表
班級：
家長(cháng)姓名 孩子姓名 親子活動(dòng)項目
推小車(chē) 二人三足跑 運球接力 搖擺車(chē) 夾球接力 節目
表演
親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現的機會(huì )，提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情，親子情。
活動(dòng)準備：各游戲道具、獎品，班級布置。
活動(dòng)內容：
一、幼兒表演
二、互動(dòng)親子游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒表演：
1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì )這樣》、《快樂(lè )的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)�！啡嘤變�
4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(cháng)
7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(cháng))
二、親子游戲：
方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。
1、游戲名稱(chēng)：《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(cháng)面對面，幼兒的腳踩在家長(cháng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走，幼兒與家長(cháng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的`一組為勝。
2、游戲名稱(chēng)：《毛毛蟲(chóng)》(分四組：)
準備：家長(cháng)與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長(cháng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達目的地。
3、游戲名稱(chēng)：《袋鼠跳》(分四組)
準備：已用過(guò)的米袋
玩法：家長(cháng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
4、游戲名稱(chēng)：《小車(chē)快跑》(分四組)
準備：大紙箱若干。
玩法：家長(cháng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
5、游戲名稱(chēng)：《傳遞游戲》(分四組)
準備：紙板若干
玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
6、游戲名稱(chēng)：《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
7、《好運等你來(lái)》(全部家庭)
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(cháng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
三、游戲分配(以家庭為單位分組)——xx幼兒園
小班組慶六一親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標：通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè )瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂(lè )帶。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來(lái)了家長(cháng)?
2、全體幼兒操場(chǎng)集中
1)園長(cháng)講話(huà)
2)家委會(huì )、幼兒代表發(fā)言
3)體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3、游戲(游戲親子活動(dòng))
目標：培養合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
準備：綁帶若干、轉彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長(cháng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線(xiàn)開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，誰(shuí)先到達指定的地方就算誰(shuí)勝。
夾木株
目標：培養手眼協(xié)調能力
準備：筷子、木株若干
玩法：家長(cháng)與孩子在規定時(shí)間內，把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。
規則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長(cháng)和幼兒參加，多者為勝。
貼鼻子
目標：培養幼兒的判斷能力。
準備：頭像、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子
規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。
保鈴球
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝
規則：每次組請1位幼兒參加。
螞蟻搬豆
目標：提高家長(cháng)和幼兒合作的能力。
準備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè )《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(cháng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著(zhù)走，也可以抱、背，只要豆離地面。
規則：分6組進(jìn)行游戲，每組請1—2位家長(cháng)和幼兒參加，運豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝。
套圈
目標：培養幼兒目測力和判斷能力。
準備：收集空飲料瓶圈若干
玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。
規則：每次組請1位幼兒參加，站在線(xiàn)上，不超線(xiàn)。
親子活動(dòng)方案15
活動(dòng)宗旨：
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月18日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的：
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的.機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容：游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：6月18日16：00—19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉儲門(mén)口（尚隆地球村附近）
活動(dòng)內容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
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