清明節朗誦稿（優(yōu)秀15篇）
在平日的學(xué)習中，大家對朗誦稿都再熟悉不過(guò)了吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進(jìn)行。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家收集的清明節朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明節朗誦稿1
輕盈，醉在這無(wú)助的塵世
點(diǎn)一燭清香
膜拜一生的寂然
閃爍間
回憶打開(kāi)，排山倒海
層次分明的年輪
回應著(zhù)無(wú)情的鐘聲
清明的淚眸，清明的心靈
在清明節里，靜默，安心
適合清明節朗誦的詩(shī)歌5
古老的'祖先定下了這個(gè)特殊的節日，祭奠所有的故人。
使他(她)們在天堂那邊不要孤獨，不管是自己親人祖先還是革命的烈士。
他們曾經(jīng)走過(guò)的土地，血脈仍在延續。
你們的事跡，你們的歷史，我們永遠也不會(huì )忘記。
此時(shí)荒原的墳墓上插滿(mǎn)了鮮花，燒盡了紙幣。
愿你們在那頭不要在貧窮，不要孤寂。
淚水灑滿(mǎn)了記憶，光榮飄滿(mǎn)了思緒。
我贊揚革命的烈士，你們留下了堅強的意志。
中國的軍魂，影響深遠，永不停止。
我思念已故的親人，淚水淋濕了雙眸。
你們的勞累，我們的幸福，永遠聯(lián)系在一起。
清明節朗誦稿2
領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
女：清明雨紛紛，男：白花祭親人。
女：緬懷先烈英雄事，男：熱淚盈眶祭英魂。
女：烈士業(yè)績(jì)照千秋，男：星星火炬代代傳。
女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女：我們是新世紀的締造者，男：我們是新世紀的接班人。
女：從小立下報國志向，男：當好建設者和接班人，女：譜寫(xiě)中華新篇章
合：調兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始
結尾：
評委正在緊張地打分、合分，利用這個(gè)時(shí)間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎
下面由常老師宣讀比賽結果
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的`同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內〉玫某煽?jì)表示熱烈的祝賀。
下面有請張書(shū)記為本次朗誦會(huì )做活動(dòng)總結
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典
男:今天，我們積淀智慧，傳承文化
女：我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;
男：我們把握春天，承擔未來(lái)。崇高的追求，可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!女：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，男：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!
各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結束。謝謝大家
清明節朗誦稿3
你不再帶著(zhù)微笑
向我們走來(lái)
我乘坐清明節的細雨
和妹妹
揣著(zhù)濕透了的思念
又一次來(lái)這里看你
自從零四年你一個(gè)人住在這里
我們沒(méi)就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面
親人們間的相聚
也就只能在淚流如海的夢(mèng)里
這么多年了
你是否已經(jīng)忘記了回家的.路
那為何不來(lái)看一看年邁的雙親
難道你聽(tīng)不見(jiàn)他們想你時(shí)的哭泣
手中的塋錢(qián)像迎春花在寒風(fēng)中顫栗
決提的淚水和著(zhù)紙灰在空中飛揚
我要偷來(lái)天國大門(mén)上的鑰匙
接你回家
從此再不分離
清明節朗誦稿4
您將我帶到了這個(gè)世間，
讓我知道好好地珍惜所擁有的每一天；
您用您自己的行為，
給我展現了父愛(ài)如山；
您在家里日子過(guò)得最艱難的時(shí)候，
依然咬緊牙關(guān)，
讓我走出老家那層層的梯田；
您說(shuō)您這一生吃過(guò)的苦，
再也不讓兒子受同樣的難。
在我即將回報您的時(shí)候，
您卻悄悄地灑手塵寰。
您可知道，
在您離開(kāi)我的這十四年，
我對您有多么的思念，
在您走后的這四千多個(gè)日夜里，
我為您把淚水都已流干。
您那滄桑的面容，
一直在我的腦海里出現；
您那不曾實(shí)現的'心愿，
在我心理變成了永久的傷感；
我可以飄洋過(guò)海，
走到海角天邊，
但我的心卻怎么也走不出您的牽盼；
我可以笑看風(fēng)月，
灑脫地面對人生的得失；
但卻怎么也無(wú)法放下失去父親的遺憾。
每個(gè)寧靜的夜晚，
我總想起和您在一起快樂(lè )地說(shuō)地談天；
每個(gè)困難的時(shí)刻，
您的教誨總出現在我面前。
如今清明時(shí)節又一年，
遙遠的我告慰您的，
只有淚水和傷感。
清明節朗誦稿5
別后平安否，
便相逢凄涼萬(wàn)事，
不堪回首，國破家亡無(wú)窮恨，
禁得此生消受，又添了離愁萬(wàn)斗，
眼底心頭如昨日，訴心期夜夜常攜手。
一腔血，為君剖。
淚痕料漬云箋透，
倚寒襟循環(huán)細讀，
殘燈如豆。
留此余生成底事，
空令故人僝僽。
愧戴郄頭顱如舊。
跋涉山河知不易，
愿孤魂繚護車(chē)前后。
腸已斷，歌難又。
清明節朗誦稿6
《崇敬》
懷著(zhù)崇敬，帶著(zhù)驕傲，我們來(lái)到您的墓前;
得到啟示，引起思索，我們流連在你的四周。
啊，竹林發(fā)出咆哮，在敘述你的事跡;
松林滾動(dòng)波濤，在贊頌你的精神。
在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，有八位英雄在此安眠;
在從前，在戰火紛飛的年月里，有八位戰士令人回憶。
他們就是——
尊敬的“白沙八烈士”，他們是抗日戰斗中一面不倒的.軍旗，人民的好兒子!
清明節朗誦稿7
都說(shuō)這個(gè)節日的春色非常濃稠,
都說(shuō)這個(gè)節日的內涵十分豐厚,
清新的風(fēng)和明亮的雨是中國特有的門(mén)簾，
清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。
我們的清明多像一葉扁舟，
緬懷和思念就這樣靜靜的跨過(guò)時(shí)間的鴻溝。
龍華塔在這天笑談理想，
黃花崗在這天暢敘自由，
渣滓洞在這天吐露信仰，
雨花臺在這天擁抱戰友。
遺忘的崇敬一次次在追憶中復活、返青，
感恩的.小溪一回回在重溫中解凍、奔流。
我們的清明多像一座彩樓，
憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。
生存的意義在這天得到洗禮，
生命的價(jià)值在這天得到探究，
生活的底蘊在這天得到升華，
生息的狀態(tài)在這天得到運籌。
我們堅信
稚嫩的對岸肯定是豐滿(mǎn)的成熟，
我們堅信
青澀的前方無(wú)疑是飄香的豐收。
牽著(zhù)清明的手我們情系五洲，
中華民族偉大復興的召喚激勵著(zhù)炎黃的骨肉。
每條綠水都是壯行的美酒，
每座青山都是抒情的長(cháng)綢。
因為和諧的畫(huà)卷來(lái)自華夏兒女的描繪，
因為和諧的交響才是我們崇高的追求。
朋友們讓我們帶著(zhù)珍惜二字出發(fā)吧！
先祖先賢先烈們的遺愿
已催開(kāi)我們的情竇。
是種子就該吐翠，
是花朵就該競秀。
是雙槳就該弄潮破浪，
是翅膀就該搏擊云頭。
因為真正的富有需要豐收后的豐收，
因為最美的享受需要奮斗后的奮斗！
清明節朗誦稿8
甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿(mǎn)藍天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８�，灑落在高山，灑落在平原�?/p>
乙：面對和平與幸福，我們怎能忘記過(guò)去。歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
甲：時(shí)代的腳步追趕著(zhù)和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟梁，一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
乙：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng )造了現代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會(huì )忘記你們，共和國不會(huì )忘記你們，我們更不會(huì )忘記你們。
甲：今天，就讓我們沿著(zhù)歷史的足跡，踏著(zhù)前人開(kāi)創(chuàng )的道路，珍惜寶貴的時(shí)光，揚起信念的風(fēng)帆。祖國未來(lái)的希望就寄托在我們的身上。
合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦正式開(kāi)始。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請劉校長(cháng)給大家講話(huà)。
甲：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑阔I出了寶貴的生命，戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、成棟梁的機會(huì )。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。請聽(tīng)二年級的詩(shī)朗誦《緬懷先烈》。
乙：學(xué)校給予了我們什么呢？是知識，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，每一點(diǎn)的進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。情誼無(wú)價(jià)，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì )成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《四季的校園》。
甲：狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)他，冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)他，霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它，大伙曾經(jīng)燒灼過(guò)它，大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過(guò)它，帝國主義的炮火轟擊過(guò)它，它就是我的祖國！請聽(tīng)四年級詩(shī)朗誦《祖國頌》。
乙：春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：我問(wèn)小樹(shù)，春天是什么？小樹(shù)說(shuō)：春天是萌發(fā)的嫩葉。我問(wèn)春風(fēng)，春風(fēng)說(shuō)：春天是把種子遍地播撒。我問(wèn)鋼琴，鋼琴說(shuō)：春天是丁丁冬冬的音樂(lè )。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天是一首詩(shī)》。
甲：九月一日，我們背著(zhù)書(shū)包滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)美麗的校園。在這里我們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，在這里我們結識了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，在這里，我們快樂(lè )的的成長(cháng)，我們是《快樂(lè )的一年級》。
乙：有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是春天的雨露，滋潤我們的心田，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，把溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房。媽媽的`愛(ài)到底是什么？請聽(tīng)一年級詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。
甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，讓我們也學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、老師、朋友、社會(huì )，感恩這美好的一切！請聽(tīng)演講《學(xué)會(huì )感恩》，演講者：六年級，劉銘夕。
乙：沒(méi)有一件華麗的衣服，能像一本書(shū)，把人們的內心打扮的如此豐富多彩。沒(méi)有一種神奇的魔法，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)美麗的童話(huà)。沒(méi)有一塊耀眼的鉆石，能像一本書(shū)，綻放智慧的光芒。請聽(tīng)五年級詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》。
甲：一個(gè)個(gè)帳篷是我們流動(dòng)的家。換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《帳篷》。
乙：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)陋，短小卻不短暫，含蓄、優(yōu)雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，瑯瑯上口。穿過(guò)幾多風(fēng)雨，穿越幾個(gè)千年，它的魅力不減，它的風(fēng)采依舊。下面請聽(tīng)《古詩(shī)三首》。
甲：母愛(ài)是春天的風(fēng)，母愛(ài)是天上的云，母愛(ài)是雨后的霞，母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報母親的養育之恩。那就看我們的行動(dòng)吧！請聽(tīng)三年級詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
乙：敬愛(ài)的老師，您是一只燃燒的蠟燭，把整個(gè)一生都獻給了教育，您是人類(lèi)靈魂的工程師。為祖國培養了一批批合格的人才，您的功績(jì)最偉大！您的形象最高大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛(ài)的老師我終身贊美您，感謝您！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《敬愛(ài)的老師》。
甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下，歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《又一個(gè)清明節》
乙：我們的祖國有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天！看，他們自信的笑容；聽(tīng)，他們鏗鏘的聲音！請欣賞六年級詩(shī)朗誦《我的祖國》。
合：牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強，振興中華。同學(xué)們，讓我們珍惜這大好的學(xué)習時(shí)光，珍惜著(zhù)美好的幸福生活，學(xué)好知識，早日成才。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國。
合：《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦到此結束，謝謝！
清明節朗誦稿9
一張張生疏而熟識的臉
定格在那冰冷的碑面
或青澀或滄桑的容顏
寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔信念
縱然失去生命氣息
依舊折射出炫目的神彩
這是你的精神所在
清明的這一天
讓知識帶有溫度。
我站在你的墓前
感受著(zhù)清冷綿延
思考著(zhù)往事如煙
觀(guān)察你那不變的面
堅決的眼
空中仿佛傳來(lái)了
無(wú)聲的語(yǔ)言
我聽(tīng)得見(jiàn)
那是對家人的惦念
是用內心吶喊出的絲絲情感
那是對警營(yíng)的留戀
是用雙肩擔負起的種種使命
更是對祖國的.忠誠
是用生命詮釋出的錚錚誓言
而今
你的身體早已隨風(fēng)消散
警魂卻代代流傳
你可觀(guān)察
我仍在連續
擔起你未競的責任
他正在加入
守護你堅守的信念
讓我們相約明年
還在這一天
你守著(zhù)你的信仰
我帶著(zhù)我的思念
任春雷驚起
清明雨綿
擋不了精神的傳承
阻不住征途的擴散
清明節朗誦稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、參賽選手、老師們、同學(xué)們：
大家好!
“南園春半踏青時(shí)，和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅，日長(cháng)蝴蝶飛�！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們老廟小學(xué)迎來(lái)了一年一度的清明詩(shī)文朗誦比賽。在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首詩(shī)文吟唱五千年的文化，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(cháng)。我宣布老廟小學(xué)清明節古詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。
1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下，你們赤膽忠誠，請欣賞四(1)班同學(xué)帶來(lái)的《緬懷先烈譜新曲》
2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦，下面有請一(2)和一(3)班帶來(lái)的《清明新唱》
3、“清明時(shí)節雨紛紛”，清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班
4、先賢英烈，群英薈萃，志士仁人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來(lái)有請五(2)班帶來(lái)的《清明祭烈士共筑中國魂》
5、從來(lái)豪杰輕生死，自古英雄多磨難。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。接下來(lái)繼續欣賞五(1)班《緬懷先烈》
6、清明時(shí)節踏青，放風(fēng)箏，可是有一位詩(shī)人他卻要找酒喝，怎么回事呢?我們共同閱讀。
7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的演繹，接下來(lái)請欣賞二(4)班《清明節》
8、每逢清明時(shí)節，我們總會(huì )想起那些可敬的革命先烈們，是他們拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。
請聽(tīng)四(2)班《祭奠清明節》
9、革命先烈們雖然離開(kāi)了我們，但他們的'英雄事跡卻永遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。
接下來(lái)請欣賞一(4)班《歌唱英雄》
10、四月是一個(gè)沉思的季節，四月是一個(gè)緬懷的季節，勿忘歷史，珍惜今朝。
聽(tīng)!二(2)班：《清明節緬懷烈士詩(shī)歌》
11、春風(fēng)送花表哀思，青松欲滴寄深情。
無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦，接下來(lái)有請三(1)班《清明》。
12、春回大地，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞，柳綠桃紅，請欣賞《春的聯(lián)想》，表演者二(3)班
慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我們二(3)班還有節目呢。有請單思源帶來(lái)清明節詩(shī)歌朗誦。
13、清明時(shí)節思緒萬(wàn)千，那些難忘的人，難忘的事都涌上心頭，有請三(4)班朗誦《清明感懷》。
14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠活在我們的心里。
請聽(tīng)二1班帶來(lái)的《雷鋒叔叔你在哪里》。
15、多少文人墨客寫(xiě)下了無(wú)數的詩(shī)文，請欣賞三(3)班《詩(shī)歌串燒》。
16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三(2)：《清明即事》。
17、不分膚色，無(wú)論地域，在人類(lèi)擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中，有一項永遠光芒四射，那就是——愛(ài)國，請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》
18、我們的先輩們舍生忘死，我們要永遠緬懷感恩他們。
請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》
今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優(yōu)秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望通過(guò)此次朗誦活動(dòng)，能夠進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
清明節朗誦稿11
清明
站在烈士紀念碑前
為什么我們的腳步輕輕?
為什么我們的心情沉重?
為什么蒼天落淚?
為什么松柏也動(dòng)情?
這是一所宏大的學(xué)校，播撒著(zhù)革命的火種。
這是一片圣潔的凈土，安放著(zhù)先烈的英靈。
從戊戍六君子的甘灑熱血，到狼牙山五壯士的驚世壯動(dòng);
從“四.一二”的白色恐怖，到秋收起義的隆隆炮聲;
從井岡山的星星之火，到抗日戰斗的滾滾硝煙;
從三大戰役的輝煌成功
讓知識帶有溫度。
到樓上第一面五星紅旗的`冉冉升起……
先烈們斗志昂揚、勢不行擋。
先烈們視死如歸、氣貫長(cháng)虹!
把滾燙的熱血傾灑，把鮮花般的年華奉獻。
槍林彈雨中，您挺起堅毅的身軀;
硝煙充滿(mǎn)中，您發(fā)出震天的吼聲!
前面的戰士倒下了，又有很多的戰士沖向前;
一面紅旗倒下了，又有很多面紅旗高高舉起。
熱血奏響壯烈的凱歌，青春譜寫(xiě)光輝的歷程。
烈士長(cháng)存!
豐碑永恒!
憶往昔，訴不盡我們對烈士無(wú)限的崇敬。
看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的向往。
長(cháng)江、黃河，由于你們滿(mǎn)腔的熱血而沸騰。
巍巍昆侖、萬(wàn)里長(cháng)城，由于你們豪邁的壯志而永恒!
尊敬的烈士啊!
你們雖然長(cháng)眠不醒，但我們卻將你們永記。
雄碑屹立，是你高大的身影，溪水長(cháng)流，是你不朽的心靈，松柏常青，是你長(cháng)存的浩氣，藍天白云，是你英魂的棲地。
如今，我們站在金色的陽(yáng)光下，手撫滾燙的赤心，布滿(mǎn)壯志豪情;
讓知識帶有溫度。
就讓艷麗的五星紅旗為我們作證，你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行!
我們是文明禮貌的人;
我們是英勇堅韌的人;
我們是探究新知的人;
我們是雷鋒精神的傳人;
我們是共產(chǎn)主義的接班人。
清明節朗誦稿12
《清明節詩(shī)》
我寫(xiě)下家鄉，稻子;我寫(xiě)下清澈的河流我寫(xiě)下那水底游魚(yú)，我寫(xiě)下那岸邊綠草
我寫(xiě)下夜里點(diǎn)燈尋找愛(ài)情的女鬼我寫(xiě)下奶奶和觀(guān)世音的'傳奇
一個(gè)人一輩子行善，最后就真的成了仙雖然她一直說(shuō)還有未了的心愿我必須得寫(xiě)下這些，夢(mèng)里久久纏繞的鄉愁啊我必須從你簡(jiǎn)陋的農舍寫(xiě)出風(fēng)景我必須從你貧困的脊梁寫(xiě)出生命的剛強就像父親從田里挖出金娃，我們都知道那是假的但他挖了一輩子，你能不信我必須得在清明節之前寫(xiě)出這些祖墳已經(jīng)遷移，我快說(shuō)不出方言唯一沒(méi)變的姓氏啊，因你才保留我與母親的聯(lián)系我必須在清明節把這些未盡的詩(shī)句對著(zhù)北方的天空焚燒
清明節朗誦稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、參賽選手及全體來(lái)賓：
大家好!
中華民族的傳統節日----清明節馬上就要到了。傳統節日在歷史上，有很強的內聚力和廣泛的包容性，一到過(guò)節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長(cháng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。為了傳承中華民族傳統文化，感受中國傳統節日的獨特魅力，今天，我們在這里隆重舉行沙雅縣“我們的節日〃清明節”暨“知榮明恥、緬懷先烈”詩(shī)文朗誦活動(dòng)。
清明節，又叫“寒食節”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節有一個(gè)“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著(zhù)母親隱居綿山。晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。
清明節傳統的節日活動(dòng)，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩(shī)等。唐代宮中寒食節要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o林防火;寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘?shù)造林運動(dòng);蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全
球的足球運動(dòng)……清明節等傳統節日的`意義可謂深遠，不可低估。
寒食節時(shí)，文人們或思鄉念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩(shī)興大發(fā)，詠者甚多。據查，僅《全唐詩(shī)》就有唐玄宗、張說(shuō)、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩(shī)詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩(shī)歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統節日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著(zhù)大雅，雅俗共賞。
今天，我們齊聚一堂，一起來(lái)吟詩(shī)歌賦，在時(shí)光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統文化的獨特魅力。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX講話(huà)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)正式開(kāi)始，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：
XX位選手的朗誦已經(jīng)全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請選手們上臺，請 為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
中國的傳統節日沉淀了千百年的傳統文化，與我們民族源遠流長(cháng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優(yōu)秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動(dòng)，能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，使其成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的強大精神力量。
感謝大家的到來(lái)，謝謝!
清明節朗誦稿14
蒙山腳下，沂水河畔，蒼松翠柏掩映的烈士陵園，一個(gè)時(shí)代數以萬(wàn)計的先烈，骨殖與魂靈安臥其間。
為了理想，為了驅除鐵鐐與鎖鏈，浴血于民族獨立解放的道路上，犧牲在黎明與黑暗搏斗之間。
趙、王麓水、何萬(wàn)祥，羅炳輝、張元壽、劉炎，從115師的老八路、新四軍到游擊大王，從著(zhù)名的淵子崖、孟良崮到大青山。
還有那抗日女英雄陳若克，帶著(zhù)未滿(mǎn)月女兒囚監獄；
女才子棄筆從戎有辛銳，與革命伴侶一同鮮血濺山巒。
亦不能忘記人民力量，多少個(gè)、多少次的毀家紓難，那質(zhì)樸的紅嫂、乳汁、煎餅、獨輪車(chē)，對中國革命傾力的付出與奉獻。
無(wú)數個(gè)正義的.名字，千百次“反絞殺”與征戰，凝聚起勢不可擋的力量，為夢(mèng)中的新中國“吶喊”。
無(wú)怪乎功勛卓著(zhù)的“常勝將軍”粟裕，骨灰撒播于陵園之間，“與這塊山水和長(cháng)眠的戰友相伴”，了卻了生前的殷殷心愿。
此時(shí)風(fēng)兒起時(shí)的松濤陣陣，記憶英雄虎膽的殺聲震天；
連綿不斷的事跡歷覽，激蕩之后者跟進(jìn)揚帆。
這就是革命老區人民的驕傲，這就是諸多沂蒙精神的經(jīng)典，此時(shí)這就是偉大復興中國夢(mèng)的編織，這就是中華兒女共有的精神家園。
清明節朗誦稿15
清明來(lái)了
澎湃著(zhù)我的思緒
我來(lái)到烈士墓前
讀一部史詩(shī)
感受壯舉
穿越時(shí)空隧道
硝煙彌漫
戰火紛飛
你的身軀
做了共和國的奠基石
是你嗎
沖向前去的霎那間
心中升騰著(zhù)希望
你仿佛看到了人民當家做主
共和國若一輪太陽(yáng)冉冉升起
你笑了
你的.笑滋潤著(zhù)崇高的理想
你的熱血流淌
勾勒著(zhù)共和國的宏圖
一筆一畫(huà)
如今
你躺在這里
你注視著(zhù)
注視著(zhù)這個(gè)多變的世界
我思索
共和國會(huì )對烈士說(shuō)些什么
烈士又期望著(zhù)什么
不朽是一個(gè)希望
不朽是一個(gè)奮進(jìn)的符號
路長(cháng)長(cháng)
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