元旦活動(dòng)簡(jiǎn)

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報【匯總15篇】

　　在日常生活和工作中，接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。還苦于找不到好的簡(jiǎn)報？以下是小編為大家收集的元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　元旦到了，我們學(xué)校為慶祝元旦、迎新年活躍校園學(xué)習氣氛，宣傳校園文化，調節學(xué)生身心，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生團結意識發(fā)展社會(huì )主義精神文明建設。這次活動(dòng)項目共分為：拔河、跳繩、踢毽子三個(gè)項目，所有項目都以班級為單位進(jìn)行，期中拔河比賽，要求每隊男女混合共20人參加，最后出場(chǎng)的是老師們的友誼賽，是以年級為單位進(jìn)行。

　　在拔河比賽中，學(xué)生們在激烈、對抗中充分體現了班級凝聚力，同學(xué)們之間也有了相互合作、相互配合的默契，各班的拉拉隊同學(xué)也表現出了"友誼第一、比賽第二"的好作風(fēng)，為班集體的光榮而不斷吶喊，看他們口中喊著(zhù)："一二，加油"正體現了"心往一起靠、勁往一處使"的道理，這證明了我校的團隊精神，整個(gè)比賽在合理的安排下進(jìn)行著(zhù)。

　　跳繩和踢毽子分別在兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行著(zhù)，跳繩以1分鐘計時(shí)，以有效次數計算成績(jì)，而踢毽子是以30秒鐘時(shí)間來(lái)記次數，這兩項都是以踢或跳次數最多的者為勝，在這其中學(xué)生表象的比較踴躍，興趣極高，初三的學(xué)生在比賽等待時(shí)還會(huì )與其他同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　我們學(xué)校舉辦這幾項活動(dòng)一方面是提高學(xué)生的學(xué)習興趣、增強學(xué)生的團結意識、互幫互助的'學(xué)習行為，豐富學(xué)生的課余文化生活;另一方面是要對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行鍛煉，讓學(xué)生從體育活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)與位置

　　這次的比賽在校領(lǐng)導的支持下，在各位老師的配合下舉辦的比較成功，在今后的活動(dòng)中我們體育組會(huì )再接再厲。

　　在辭舊迎新之際，我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲和希望，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了xx年。在迎接新年的來(lái)臨時(shí)，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì )。這次活動(dòng)豐富多彩，幼兒、教師、家長(cháng)一起度過(guò)了開(kāi)心、快樂(lè )、有意義的聯(lián)歡會(huì )。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節目。

　　形式多樣的游戲活動(dòng)和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。

　　全體家長(cháng)參與了我們精心設計的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情。當然，我們這次活動(dòng)也有不足之處。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　為了迎接20xx年新春佳節的到來(lái)，豐富村民的文化生活，進(jìn)一步增強村落的凝聚力，近日，津南區北閘口鎮開(kāi)展了“北閘口鎮慶元旦文藝聯(lián)歡”匯演活動(dòng)。

　　整場(chǎng)演出大部分是由社區文藝愛(ài)好者自編、自排、自演，還有幼兒園小朋友們帶來(lái)的精彩節目。近20個(gè)各具特色的節目吸引了很多村民前來(lái)觀(guān)看。

　　文藝匯演中，有舞蹈、戲曲、小品、合唱等，舞蹈《張燈結彩》和戲曲小品《招生考試》贏(yíng)得了大家的一致好評�，F場(chǎng)除了精彩的節目外，還有安全知識搶答環(huán)節，觀(guān)眾們爭先恐后的回答問(wèn)題，參與者既能領(lǐng)到小禮品還能學(xué)到許多安全知識。這些來(lái)源于生活，來(lái)源于基層的節目贏(yíng)得了村民們熱烈的掌聲。

　　村民們表示，舉辦這樣的.活動(dòng)，既能夠參與其中又能夠欣賞到精彩的文藝節目，以后要經(jīng)常開(kāi)展。文藝演出拉近了村民與社區的距離，帶動(dòng)了大家的熱情，挖掘了社區文藝骨干，豐富了社區群眾的生活，真正實(shí)現了“社區來(lái)搭臺，村民來(lái)唱戲”。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　1月6日上午在文廣局四樓會(huì )議室，籌備開(kāi)展20xx年春節期間面向基層、服務(wù)群眾的文化文藝工作，策劃推出文廣旅游系統春節期間系列文化主題活動(dòng)，將組織一批文化文藝小分隊開(kāi)赴基層開(kāi)展豐富多樣的慰問(wèn)演出，送上有特色、有創(chuàng )新、有實(shí)效的`文化服務(wù)、文化惠民活動(dòng)，將文化惠民送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

　　筠連縣文廣旅游系統春節期間系列文化主題活動(dòng)主要策劃了文化惠民5個(gè)項目，主要內容有20xx年文廣旅游系統“新春大拜年送文化下鄉”活動(dòng)、20xx年免費拍攝全家�；顒�(dòng)、春節期間書(shū)畫(huà)攝影展覽活動(dòng)、正月十五鬧元宵猜燈謎活動(dòng)以及送春聯(lián)、送年歷活動(dòng)等。這些活動(dòng)將通過(guò)文化文藝小分隊演出到農村、社區、企業(yè)、學(xué)校，豐富基層群眾精神文化生活，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

　　目前，這些文化惠民活動(dòng)筠連縣文化館正在緊鑼密鼓籌備中。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　“慶元旦、迎新年”新聞稿黑板報是同學(xué)們展示才華的天地，是同學(xué)們心靈交流的樂(lè )園。

　　元旦將至，為了讓學(xué)生在學(xué)校緊張的期末復習中也能感受到新年的歡樂(lè )，開(kāi)拓學(xué)生視野；同時(shí)也為了培養孩子們的動(dòng)手能力與創(chuàng )新意識，激發(fā)他們的集體榮譽(yù)感和合作意識，活躍班級文化，桂南學(xué)校開(kāi)展了“慶元旦，迎新年”主題黑板報評比活動(dòng)。此次比賽以班級為單位。

　　各班級高度重視本次黑板報比賽，參與熱情很高，班主任和學(xué)生一起動(dòng)手，發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng )造力，經(jīng)過(guò)認真地準備，精心地設計，一塊塊別具特色的`黑板報呈現在大家的面前。各個(gè)班級都能做到緊扣主題，豐富內容，版面設計新穎獨特。

　　這些板報既蘊涵了同學(xué)們的奇思妙想，又充分表現了他們對新年的憧憬和對美好生活的向往。黑板報比賽為學(xué)生搭建了展示才能的平臺，他們用五色彩筆描繪祥和的節日氣氛，用激昂的文字書(shū)寫(xiě)對未來(lái)生活的憧憬。

　　活動(dòng)的舉行不僅培養了同學(xué)們的想象力、創(chuàng )造力，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，提高了同學(xué)們的審美情趣，而且豐富了校園文化生活，促進(jìn)了校園精神文明建設，為學(xué)校增添了濃厚的“慶元旦、迎新年”的喜慶氣氛。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　隨著(zhù)冬天的到來(lái)，春節也臨近了，對中國人來(lái)說(shuō)，春節是一年中最隆重的節日，而元旦是新的首日，為了讓孩子們了解傳統文化，感受節日氣息，12月27日，龍安幼兒園開(kāi)展了“慶元旦、迎新年”主題活動(dòng)。

　　群口相聲“十二生肖鬧虎年”為本次活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

　　小主持人為大家隆重介紹了20xx年的生肖代表老虎。并與現場(chǎng)的老師、小朋友們討論交流過(guò)年有哪些習俗，互動(dòng)中大家說(shuō)出了貼春聯(lián)、貼福字、包餃子、吃年夜飯、舞龍舞獅等等多種習俗。

　　最后，孩子們帶領(lǐng)全園小朋友在《biling biling過(guò)新年》的舞蹈中感受虎年的年味。

　　年是一顆顆甜蜜的'糖果，年也是一朵朵繽紛的煙花，在元旦來(lái)臨之際，祝愿幼兒園的明天更美好，祝愿家長(cháng)們健康幸福，祝愿我們的小寶貝們開(kāi)心、快樂(lè )、茁壯成長(cháng)！

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　這是我的17歲文《要面對的，始終都要習慣》可以借鑒還有一個(gè)月，我又要長(cháng)大了，我要十七了，其期間，知道自己一直在長(cháng)大，可沒(méi)有一次，是像過(guò)生日一樣，給自己那么明顯的說(shuō)明。

　　我又要長(cháng)大了，這些日子以來(lái)，我每每晚上在床上閉上眼睛，就會(huì )想起時(shí)間這個(gè)詞。我顛簸在眨眼即逝的記憶里，已經(jīng)度過(guò)了十六年。

　　像夢(mèng)一樣的十幾年光景，我全然不知是如何走到如今，那些令人羨慕的花季，也并沒(méi)有太多明媚的甜美，我想，我還沒(méi)有看到這個(gè)年齡的好，有些事，總是要太晚才會(huì )懂，然后就讓人覺(jué)得失去了，這是我最討厭的感覺(jué)。十七歲的來(lái)臨，是一場(chǎng)華麗麗的出場(chǎng)，我想，我應該會(huì )懂得更多，又一個(gè)年齡段所涉及的親情，友情，愛(ài)情。

　　此時(shí)，我靜靜的擺弄著(zhù)鍵盤(pán)，周?chē)鸁o(wú)邊無(wú)際的黑暗，已經(jīng)記不清有過(guò)多少年歲了，如今十七歲，不同的只是多了一份寄托。兒時(shí)的記憶總是真實(shí)得令人心疼，也記不清曾經(jīng)有多少個(gè)那樣美好的剎那，能想起小時(shí)候在外公外婆的懷抱里蹭來(lái)蹭去，能想起自己把堂屋沒(méi)有剪繩的地瓜從新掛回枯樹(shù)上，再告訴別人說(shuō)，樹(shù)上結出了蘋(píng)果，能想起用尖竹竿把房梁上的袋子戳破，然后撿起漏出來(lái)的花生，開(kāi)心的吃著(zhù)。

　　兒時(shí)的小事，每想到，嘴角總是會(huì )上揚，能感到自己的微笑，心，是如此溫暖和安靜。反反復復，掙掙扎扎，顛簸的一年一年還是這么過(guò)來(lái)了，那時(shí)的孩子，給予自己那么多快樂(lè )。

　　天真無(wú)邪的笑，聽(tīng)起來(lái)真是覺(jué)得可笑。小時(shí)候，一個(gè)人，也能很好很開(kāi)心的玩著(zhù)玩具，甚至自己和自己講話(huà)，自得其樂(lè )，快樂(lè )得很，可是長(cháng)大了，別人告訴我們不要再幼稚，于是，我們陷入一個(gè)更可怕的深淵，寂寞。

　　此時(shí)此刻，依舊如同昨天一般，十六年，遠走的記憶并沒(méi)有在腦海模糊，歷歷在目的憂(yōu)傷和孤單還是讓思緒飛了出去。其實(shí)，每個(gè)人都有每個(gè)人的命運，又何必去改變，來(lái)到世上之前，老天好像都細心的安排好每個(gè)人的宿命，你該是怎樣，就是怎樣，無(wú)法改變，個(gè)別打著(zhù)旗號不屈服于命運的，甚至后來(lái)也有了一些成就的，實(shí)際上，還是跟著(zhù)老天的路在走著(zhù)。

　　如此如此，任由我放縱成了一個(gè)迷失流年里的孩子。久了，就會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂了，不需要了。

　　上一個(gè)生日，是剛來(lái)到新學(xué)校的前幾天，我生性不太張揚這些，不會(huì )大聲的要身邊的人知道今天是個(gè)特殊的日子，然后說(shuō)要送我一些我喜歡的禮物，我不喜歡，很不喜歡，這種感覺(jué)。沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有蠟燭，沒(méi)有聲音，也只有少許的人記得，發(fā)來(lái)了看似溫馨實(shí)際更發(fā)覺(jué)自己寂寞的簡(jiǎn)訊。

　　唯一記憶深刻的是：十六歲生日那天，霞哥從自己的碗里捍給我半碗蛋炒飯，雖然霞哥不知道那天是我的生日，但是我很自然的以為那碗蛋炒飯是送給我的禮物。我十六歲的生日就那樣走過(guò)，來(lái)不及去思考，來(lái)不及再見(jiàn)，來(lái)不及挽留，就那樣走了，那樣悄無(wú)聲息。

　　其實(shí)自己也根本沒(méi)想過(guò)去挽留，挽留又能怎樣，能讓我不長(cháng)大么？這個(gè)時(shí)間，想說(shuō)一句，我的十七歲，早安，那么蒼白的話(huà)，顯得很吃力。自己也曾想過(guò)，我何時(shí)這般落魄，弄得現實(shí)與我，顯得格格不入。

　　大人們都說(shuō)，十七歲了，不懂事的年齡已經(jīng)過(guò)了，該長(cháng)大了。是的，我聽(tīng)話(huà)，我長(cháng)大了，我看到的.是無(wú)論多顯做作，似乎卻依舊樂(lè )此不疲的同齡人，或許，自己也從未真正的懂得多少，理解多少，青春的那場(chǎng)華麗麗的變革，只不過(guò)是一樣虛張聲勢罷了。

　　青春的好多念頭，癡想都沉淀在心底的那個(gè)小小世界，可望不可及，想起來(lái)的時(shí)候會(huì )覺(jué)得可惜甚至心痛，因為那只能夠我仰望，卻永遠觸碰不到。一霎那的夢(mèng)，我醒來(lái)，走出時(shí)間劃破長(cháng)空的聲音，逃脫不了的是，我又立即陷入了那個(gè)十七歲的夢(mèng)。

　　醒醒醉醉，亦復如是。我會(huì )活得很好，真的沒(méi)關(guān)系。

　　此文獻早早的獻給我的十七歲，希望那會(huì )是一個(gè)暖夢(mèng)。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　運動(dòng)健身正當時(shí)，恰冬日暖陽(yáng)。為了豐富教職工的精神文化生活， 讓大家在繁忙的工作之余感受自然的.氣息，我校工會(huì )于 20xx年12月 19日下午，在天逸公園舉行了教職工“迎元旦 健步走”活動(dòng)。

　　在校領(lǐng)導們的帶領(lǐng)下，我校全體教師積極參于這次活動(dòng)，為健康加油，為自己喝彩！

　　老師們精神抖擻，步伐矯健，神采飛揚，沿著(zhù)步行路線(xiàn)一路歡聲笑語(yǔ)，充分展現了我校新時(shí)代教師健康樂(lè )觀(guān)、昂揚向上的精神風(fēng)貌。

　　冬日的寂靜和美景也是亮麗的風(fēng)景……

　　運動(dòng)帶給我們的健康和快樂(lè )，在寒冷的冬日里呈現出一幅熱烈和溫馨相互交輝的畫(huà)面。

　　通過(guò)此次健步走活動(dòng)讓教師們走出教室走出學(xué)校，既增強體質(zhì)、強健體魄，也有助于增進(jìn)教師們之間情感的聯(lián)系。相信我們在走進(jìn)自然的同時(shí)，也走出了健康，走出了快樂(lè )，走出了和諧。在黨的十九屆五中全會(huì )的號角下，我們全體教師定不忘初心，堅定夢(mèng)想，擼起袖子加油干！

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　“您的小腿脈絡(luò )不通，給您做一個(gè)脈絡(luò )舒通，腿部會(huì )輕松很多�！薄澳愕纳嗵Ρ容^厚，是典型的脾肺失衡，建議你多喝紅豆薏米粥�！边@個(gè)元旦假期，在中鐵六局天津鐵建公司負責的天津地鐵10號線(xiàn)項目部工地，為期三天的“義診進(jìn)工地”活動(dòng)在這里進(jìn)行，來(lái)自本市大型醫院的醫務(wù)人員進(jìn)行現場(chǎng)義診，受到工友們歡迎。

　　昨天一大早，來(lái)自本市一家大型醫院的多名專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員來(lái)到地鐵10號線(xiàn)項目部工地，針對一線(xiàn)施工人員的`常見(jiàn)病、多發(fā)病現場(chǎng)診斷，同時(shí)為工友們提供中醫診脈、傳播健康養生知識、健康食療、經(jīng)絡(luò )刮痧等健康服務(wù)�！按蠓�，我經(jīng)常一到晚上就提不起精神來(lái)�！薄按蠓�，我身體左半部分總是酸疼�！惫さ亓x診現場(chǎng)，醫務(wù)人員耐心地就他們提出的健康問(wèn)題進(jìn)行一一解答，并提出合理化建議�！拔覀児び讯际撬奚岷褪┕�場(chǎng)地兩點(diǎn)一線(xiàn)，平時(shí)很少有時(shí)間去醫院咨詢(xún)、檢查，這次元旦假期設立健康義診進(jìn)工地，是我們地鐵10號線(xiàn)項目部開(kāi)展‘我為群眾辦實(shí)事’活動(dòng)的具體實(shí)踐，就是要給一線(xiàn)施工人員送來(lái)健康、溫暖，讓工友們增強企業(yè)大家庭的歸屬感，為項目順利施工保駕護航，為建設美麗天津添磚加瓦�！表椖控撠熑吮硎�。

　　這個(gè)元旦假期，在地鐵4號線(xiàn)北段工程土建4標，項目黨支部及時(shí)聯(lián)系并邀請了北辰區一家大型公立醫院為200多名農民工進(jìn)行免費體檢。體檢內容包含心電圖、胸透、血常規、外科、內科、五官科共計6項檢查項目，醫護人員就現場(chǎng)體檢過(guò)程中發(fā)現的一些健康狀況，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導，并針對特殊職業(yè)帶來(lái)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防、治療給予詳細指導、建議。工地免費健康體檢得到農民工一致好評，他們高興地告訴項目管理人員：“平時(shí)在醫院體檢一次要花好幾百，我們都舍不得花這個(gè)錢(qián)，這回項目部組織我們免費體檢，真的很開(kāi)心�！�

　　工地免費體檢拉近了項目部與農民工的距離，增強了感情，提升了農民工的歸屬感、幸福感、參建熱情和積極性，更保證施工生產(chǎn)穩步推進(jìn)�！拔覀兊某鞘邪l(fā)展離不開(kāi)辛勞的建筑工人，他們用汗水澆筑、用力量凝聚，造就了城市的萬(wàn)丈高樓，他們是城市的建造者，他們的健康更需要我們的關(guān)愛(ài)�！表椖奎h支部書(shū)記于淼說(shuō)。截至目前，該項目部開(kāi)展親情呼喚安康、農民工安全督察隊、為農民工辦電話(huà)卡等系列活動(dòng)，從身體安全、健康到家庭生活，體現了對農民工的關(guān)愛(ài)。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報9

　　近日，為營(yíng)造轄區內居民幸福安逸的氛圍，構建和諧鄰里關(guān)系，倡導“陪伴互助，健康有你”的社會(huì )風(fēng)氣，使轄區內居民感受到鄰里之間的溫暖、社區的關(guān)愛(ài)，華埠社區組織開(kāi)展“健康有你”主題包餃子活動(dòng)。

　　鄰里互助是中華民族的傳統美德，也是全社會(huì )的共同責任。華埠社區秉承積極幫助老年人辦實(shí)事、辦好事，讓居民實(shí)在感受到黨和政府的'關(guān)心，感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖，也為進(jìn)一步弘揚中華民族鄰里互助、幫扶關(guān)愛(ài)老年人的傳統美德，華埠社區積極倡導互助和諧的良好風(fēng)氣，通過(guò)包餃子比賽活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)表達社區對居民的親切關(guān)心，溫暖社區居民心。

　　在活動(dòng)結束后，社區工作人員將餃子送到了轄區內需要幫助的老年人手中。老人表示非常開(kāi)心，感謝社區的關(guān)心和照顧。

　　活動(dòng)的舉辦促進(jìn)了社區與轄區居民之間的溝通交流，增強居民的凝聚力。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報10

　　千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。新年的腳步離我們越來(lái)越近了。為慶祝20xx年元旦的到來(lái)，回顧20xx年的收獲。廟后街小學(xué)開(kāi)展了慶元旦“綻放自我、放飛夢(mèng)想”系列活動(dòng)。

　　元旦黑板報、海報營(yíng)造了辭舊迎新的濃厚氛圍。各班級設計者使出渾身解數，力爭在方寸之地寫(xiě)下最優(yōu)美的文字，畫(huà)下最美麗的圖畫(huà)，表達自己的`喜悅之情。

　　慶元旦繪畫(huà)展在美術(shù)組老師們的精心組織下，學(xué)生們踴躍參加，用天真之眼感悟生命成長(cháng)，用畫(huà)筆涂鴉浪漫的童趣世界，創(chuàng )作出了一幅幅精彩的兒童畫(huà)。

　　迎十四運知識競賽活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，擴展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，也讓學(xué)生更了解陜西，更熱愛(ài)家鄉！

　　學(xué)科知識競賽頒獎儀式讓孩子們體會(huì )到了成功的快樂(lè )！ 學(xué)科競賽是我校的傳統活動(dòng)，本次活動(dòng)以賽促學(xué)，以賽啟智，鼓勵同學(xué)們勤奮學(xué)習，全面發(fā)展！

　　在慶元旦班級聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們表演了豐富多彩的節目，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，幽默的模仿秀…… 班級變成了一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得到了很好的放松。老師和同學(xué)們歡聚一堂，共同度過(guò)了一段難忘的時(shí)光！

　　新的起點(diǎn)、新的征程，帶著(zhù)新年的祝福，廟后街小學(xué)師生將再出發(fā)，努力書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章！

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報11

　　為進(jìn)一步深化開(kāi)展“清垃圾、除破爛”美麗甌海全域行動(dòng)，鞏固國家衛生城市創(chuàng )建成果，全面提升美化市容環(huán)境，以整潔有序的城鄉環(huán)境面貌迎接20xx年農歷新年的.到來(lái)。1月20日上午，麗岙街道召集全體機關(guān)干部、社區人員、村兩委干部、村民代表及志愿者等200余人一起開(kāi)展“衛生大掃除清潔迎新年”活動(dòng)。

　　街道制定活動(dòng)方案，分解任務(wù)，組建市容環(huán)境整治組、市容秩序整治組、交通秩序管理組、田間及河道整治組及建筑工地環(huán)境整治組等5個(gè)小組，各片安排專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導負責，明確分工，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展�；顒�(dòng)現場(chǎng)，大家干勁十足，忙得熱火朝天。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固了創(chuàng )衛成果，同時(shí)也營(yíng)造了良好的節日氛圍，為村民創(chuàng )造整潔干凈的幸福家園。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報12

　　月12日，市政府派出三個(gè)督導組深入各縣區了解協(xié)助富士康科技集團招募培訓員工情況，一組組長(cháng)胡彩賢、張新鴻，督導平橋區、羅山縣、淮濱縣、息縣；二組組長(cháng)陳東升，督導新縣、光山縣、商城縣；三組組長(cháng)王家軍，督導師河區、潢川縣、固始縣。從督導情況看，市工作會(huì )議后，各縣區認識到位、部署迅速，計劃周密，開(kāi)創(chuàng )了今年招募招商工作的新局面。

　　特別是淮濱縣，不僅認識、部署、計劃都很給力，關(guān)鍵是他們措施過(guò)硬、行動(dòng)迅速、注重實(shí)效，為全面完成今年的招募招商任務(wù)提供了有益的經(jīng)驗�，F將淮濱縣的主要做法簡(jiǎn)要介紹如下：淮濱縣科學(xué)運作 細化目標 招募工作取得新突破市政府協(xié)助富士康科技集團招募培訓員工工作會(huì )議后，淮濱縣縣委、縣政府高度重視，迅速部署，完善措施，狠抓落實(shí)，招募培訓員工工作取得了新突破。

　　截止2月14日下午5時(shí)，全縣共報名510人，面試310人，合格259人，近期將派專(zhuān)人護送合格人員到富士康科技集團。

　　一、高度重視，成立組織。

　　淮濱縣委、縣政府高度重視協(xié)助富士康科技集團招募培訓員工工作，為了確保此項工作任務(wù)落到實(shí)處，成立了以常務(wù)副縣長(cháng)為組長(cháng)，縣政府辦、縣政府督查室、縣人社局、縣財政局、縣教體局、縣農業(yè)局、縣商務(wù)局等相關(guān)單位主要負責同志任副組長(cháng)，各鄉鎮、縣直各有關(guān)單位分管領(lǐng)導為成員的淮濱縣協(xié)助富士康集團招募培訓員工工作領(lǐng)導小組。

　　二、迅速行動(dòng)、層層部署。

　　市政府專(zhuān)題會(huì )議之后，縣委常委、常務(wù)副縣長(cháng)楊春麗同志在信陽(yáng)立即召集縣人社局、縣教體局、縣財政局參會(huì )的主要負責同志，對此次招募工作提出了具體的要求。當天下午，楊春麗副縣長(cháng)又召集縣政府辦和縣人社局的`有關(guān)同志安排部署下一步的工作。

　　1月31日上午，縣政府召開(kāi)了由各鄉鎮、縣直各有關(guān)單位分管領(lǐng)導參加的招募工作專(zhuān)題會(huì )議，傳達了市政府專(zhuān)題會(huì )議精神，對此次招募工作任務(wù)進(jìn)行了分解、量化，要求各鄉鎮和縣直各有關(guān)單。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報13

　　為使廣大職工群眾度過(guò)一個(gè)安心、歡樂(lè )、祥和的“雙節”，12月16日，菏澤市總工會(huì )系統20xx年元旦、春節送溫暖活動(dòng)正式啟動(dòng)。市總工會(huì )黨組書(shū)記、常務(wù)副主席周繼東出席啟動(dòng)儀式并講話(huà)。

　　周繼東說(shuō)，菏澤市委、市政府始終站在維護全市人民根本利益的高度上，不斷健全社會(huì )服務(wù)和救助體系，著(zhù)力解決了一批群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題。26年來(lái)，全市各級工會(huì )充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，實(shí)施了“四季服務(wù)”、城市職工脫貧解困“雙百一萬(wàn)”工程等大量卓有成效的服務(wù)職工群眾工作，已累計發(fā)放慰問(wèn)金4160。74萬(wàn)元，救助困難職工21萬(wàn)3385人次，培育創(chuàng )業(yè)小老板89名，帶動(dòng)2286人實(shí)現就業(yè)再就業(yè)，將送溫暖工作做成了黨政滿(mǎn)意、職工歡迎、社會(huì )認可的`品牌工程。

　　周繼東要求，各級工會(huì )組織要馬上行動(dòng)起來(lái)，全面開(kāi)展困難職工狀況調查摸排工作，通過(guò)調查研究，各級工會(huì )要力爭做到“四個(gè)更加”：掌握困難職工群體狀況更加清楚；了解困難職工群體致困原因更加全面；提出的對策建議更加具體；解決困難職工群體最關(guān)心最直接最現實(shí)利益問(wèn)題更加有效。針對當前形勢和困難職工需求，要采取多種措施幫助他們解決生產(chǎn)生活中存在的突出困難和問(wèn)題，建立起幫扶救助困難職工的長(cháng)效機制。要創(chuàng )新推動(dòng)工會(huì )職業(yè)培訓和介紹機構建設，以就業(yè)困難職工家庭、農民工和困難職工家庭高校畢業(yè)生為對象，提供促就業(yè)專(zhuān)項援助，著(zhù)力建設好家政服務(wù)市場(chǎng)這個(gè)平臺。

　　啟動(dòng)儀式上，與會(huì )領(lǐng)導向受助困難職工代表發(fā)放了救助金。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報14

　　為豐富校園課外文體生活，讓學(xué)生在新年到來(lái)之際，在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來(lái)，培育積極向上的精神及歡樂(lè )和諧的風(fēng)貌，我校精心部署于20xx年12月31日下午14：00在學(xué)校舉行喜迎元旦快樂(lè )游園活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)分七、八、九年級組進(jìn)行，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們準備了各種有趣的活動(dòng)，如：瞎子擊鼓、滾球進(jìn)門(mén)、定點(diǎn)投籃、夾玻珠、吹乒乓球、猜成語(yǔ)，同時(shí)還有豐厚的獎品等著(zhù)同學(xué)們。

　　不知不覺(jué)中，歡樂(lè )的游園活動(dòng)結束了，它在我們每位師生的心中都留下了美好的'回憶。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生在游園活動(dòng)中陶冶情操。從而推進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，增強了師生的凝聚力和向心力，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又激勵了同學(xué)們的團結、奮進(jìn)、求實(shí)與創(chuàng )新精神。希望同學(xué)們在來(lái)年的日子里，以更飽滿(mǎn)的激情投入到學(xué)習中去，健康快樂(lè )成長(cháng)。

元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報15

　　新年將至，為進(jìn)一步豐富全校教職工的業(yè)余文體生活，營(yíng)造健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，12月27日，尤溪七中工會(huì )舉辦了別開(kāi)生面的“慶元旦”游園活動(dòng)。

　　項目精彩是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。你看，籃球場(chǎng)上進(jìn)行的是“定點(diǎn)投籃”。投籃比賽分男女兩組，參賽隊員每人投籃10次，以進(jìn)球個(gè)數多少計算成績(jì)；比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，角逐激烈，平時(shí)嚴謹的老師們此刻化身為矯健的運動(dòng)員，大家互相鼓勵，場(chǎng)上時(shí)不時(shí)響起笑聲與掌聲。

　　體育館旁進(jìn)行的是“一分鐘跳繩比賽”。只聽(tīng)哨聲一響，比賽開(kāi)始。選手們集中精神，擺臂、抬腳、過(guò)繩，動(dòng)作敏捷輕快。裁判也不敢懈怠，仔細盯緊自己負責的.選手，保證報數準確。一分鐘后比賽結束，評出優(yōu)勝者，大家皆笑成一片。

　　田徑場(chǎng)主席臺上進(jìn)行的是“飛鏢投環(huán)”。本項活動(dòng)既緊張又歡快，參賽者認真對待投出的每一鏢，并根據中靶得分情況及時(shí)調整投鏢的位置和姿勢，以投得高分，比賽過(guò)程大家還相互交流、切磋技藝，熱鬧非凡。

　　田徑場(chǎng)階梯上進(jìn)行的是“夾兵乓球游戲”。參賽者在一分鐘內用筷子將兵乓球從一個(gè)盒子搬運到另一個(gè)盒子，最后運球最多的為優(yōu)勝者。比賽之前，大家就迫不及待先練練手，盡力找到夾球技巧，好在比賽中大顯身手。比賽開(kāi)始后，伴著(zhù)場(chǎng)地上其他教師的加油吶喊聲，參賽者用筷子牢牢夾住那小小的橙色乒乓球，生怕它掉下來(lái)；有的選手夾的球落地了，也不沮喪，再重新夾起就跑，賽場(chǎng)上歡笑不斷，教職工們一改往日的溫文形象，個(gè)個(gè)生龍活虎，斗志昂揚，動(dòng)作敏捷，整場(chǎng)比賽趣味盎然，扣人心弦，把游園活動(dòng)推向高潮。

　　田徑場(chǎng)里進(jìn)行的是“兩人三足”比賽。此項活動(dòng)以年段為單位進(jìn)行，教職工兩人一組，用繩子將腿綁在一起，通過(guò)步伐一致、動(dòng)作協(xié)調前行，到達終點(diǎn)用時(shí)少者勝�？�，大家肩并著(zhù)肩，腿挨著(zhù)腿，你追我趕地沖向目的地，一根繩帶牽引著(zhù)大家的目光，比賽場(chǎng)地灑滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　現場(chǎng)的氣氛使寒冬的傍晚變得火熱起來(lái)。各個(gè)場(chǎng)地人頭攢動(dòng)，老師們的歡呼聲此起彼伏，他們的臉上都洋溢著(zhù)興奮的神色。有趣的活動(dòng)也使得教職工們在結束了一個(gè)項目后就迫不及待趕到下一個(gè)項目排隊等候，游園活動(dòng)取得了預期效果。

　　“慶元旦”游園活動(dòng)是尤溪七中一項傳統的辭舊迎新活動(dòng)；它一方面能豐富了師生們的文化生活，另一方面也展示了全校師生積極向上的精神風(fēng)貌，讓我們過(guò)一種幸福完整的教育生活。

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