下圍棋作文

下圍棋作文15篇(推薦)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的下圍棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下圍棋作文1

　　又到了一年一度的圍棋考級了！今年因為我做好了足夠的'準備，所以很有信心。

　　我來(lái)到了考場(chǎng)，找到了自己的位子坐下。我的對手已經(jīng)來(lái)了。比賽開(kāi)始了。我剛開(kāi)始就被對方吃了一大塊，有一點(diǎn)落后，我就決定中盤(pán)認真下。我用了我最大的努力，終于把被別人稱(chēng)為“坑人王”的人給干掉了。第一天我贏(yíng)了三場(chǎng)，

　　我睡飽了覺(jué)去第二天的比賽。果然那天我民揮得超級好，前三場(chǎng)居然都贏(yíng)了。比賽結束了，我在那等到成績(jì)公布，我驚呆了： 我竟然擠入了前四名，這樣從四級一下就跳到了一級，我高興地直蹦。

　　我得去好好準備，爭取下次考級取得更好的戰績(jì)。

下圍棋作文2

　　今天，下了些小雨，霧霾散了許多，空氣也好多了，外面的房子也清楚多了。我在家已經(jīng)悶了兩天沒(méi)有出門(mén)。今天下午，剛好有圍棋課，媽媽問(wèn)我今天還去上課嗎？我很想出去透透氣，也能趁機和小朋友下棋玩，于是我就痛快的答應了。

　　出了家門(mén)，我就向一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，又唱又跳，好快活。到了圍棋班，來(lái)上課的'小朋友比平時(shí)少多了。我就先和一個(gè)小朋友對弈了一局，剛開(kāi)始我的局勢很有利，后來(lái)我太粗心，一不留神被他吃了我一大片，很可惜我輸了這一局。我以后下棋要注意，不能太粗心，要一步一步計算好，動(dòng)腦筋慢慢下。下完棋老師又給我們講了一些題和下棋的技巧，我覺(jué)得圍棋很有意思，就黑白兩種棋子，就能有那么多種陣法。

　　下課了，老師竟然拿出一個(gè)神秘的盒子讓我們抽獎，說(shuō)要提前送給我們圣誕禮物。我抽到了二等獎，得到了一個(gè)圣誕老人閃光胸針。今天上圍棋課，我既和小朋友下棋玩耍，又得到了禮物，真開(kāi)心��！

下圍棋作文3

　　今天，我下了兩局圍棋，一局輸了，一局勝了。

　　第一局開(kāi)局時(shí)很正常，中間對方圍了一個(gè)大模樣。我去破對手的大模樣時(shí)，他也來(lái)殺我啦。殺呀殺！形成了一個(gè)劫。打呀呀，我發(fā)現，我比對手多一個(gè)劫材。太棒了，我把對手殺死了，他輸了，我勝！。

　　第二局棋開(kāi)局一般，后來(lái)中盤(pán)了，我把他的棋給圍起來(lái)了。對手在我的`中間的不大不小的空里鬧起來(lái)了。他把我的空鬧的不成樣子，那塊被我圍起來(lái)的棋也鬧出來(lái)了。結果我輸了，對方勝！

　　唉！下棋就是這樣，不是你贏(yíng)，就是他輸!很現實(shí)，也很殘酷。

下圍棋作文4

　　這個(gè)暑假里，我正式和老爸學(xué)下圍棋，開(kāi)始時(shí)，老爸告訴我圍棋的基本規則，棋盤(pán)中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個(gè)棋盤(pán)一共有三百六十一個(gè)。

　　棋盤(pán)一共有四個(gè)角四條邊，白棋有一百八十個(gè)，黑棋有一百八十一個(gè)。開(kāi)始下了，我東下一個(gè)，西下一個(gè)，老爸說(shuō)我下的不對，又重新幫我下過(guò)，并讓我去看電腦上的.資料。老爸說(shuō)，棋盤(pán)上面的九個(gè)點(diǎn)叫星，其中，最中間的那個(gè)點(diǎn)叫天元，我聽(tīng)的有點(diǎn)入了迷。老爸還說(shuō)了，分勝負不是看誰(shuí)吃得多，而是看誰(shuí)占的面積最大。

　　我看完了這些內容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。于是，我又來(lái)挑戰老爸。

　　重新開(kāi)始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個(gè)角和四條邊，然后往里面擴大，這次我可獲得了很大塊地盤(pán)，老爸說(shuō)：“這次比剛才有進(jìn)步，加油�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：“那天我也可以同老爸好好比比高下�！�

下圍棋作文5

　　有一天，爸爸、媽媽說(shuō)：“我們出去一下，你和你哥哥玩好嗎？”我說(shuō)：“哥哥在哪兒？”媽媽一開(kāi)門(mén)，哥哥跑了進(jìn)來(lái)。我說(shuō)：“你們快走吧，我和哥哥會(huì )好好的�！�

　　媽媽和爸爸走遠了。哥哥說(shuō)：“咱們玩什么？”我說(shuō)：“下圍棋、下象棋、玩軍棋，你干什么呀？”哥哥說(shuō)：“下圍棋吧！”我說(shuō)：“你行嗎？”哥哥說(shuō)：“行，你行嗎？”我說(shuō)：“行！”我們就津津有味地打了起來(lái)。

　　連打了十幾回合，不分勝負，氣得我直跺腳。媽媽和爸爸回來(lái)了，哥哥又該走了。我向哥哥說(shuō)：“再見(jiàn)！”哥哥說(shuō)：“再見(jiàn)！”我說(shuō)：“下一次來(lái)玩��！”哥哥說(shuō)：“好吧！”

　　��！我永遠也忘不了這件事情！

下圍棋作文6

　　今天，我又去上圍棋課了，是騎自行車(chē)從四海公園過(guò)去的。

　　進(jìn)了教室，等同學(xué)們都來(lái)的差不多了就開(kāi)始上課了，老師跟往常一樣先講題，有一個(gè)局部死活題，大家都踴躍舉手，我開(kāi)始沒(méi)有把握，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一步一步的思考，后來(lái)還是都做對了。然后老師講了一個(gè)同學(xué)下的`棋，很精彩。在這盤(pán)棋里，下的每一部都是效率很高，而且攻擊力很強，對手老是下無(wú)理的棋，但是都被他征服了，他圍了很多空，到了收官階段，有很強的生根和搜根意思，由于他的死活能力很強，最后很輕松的殺掉了一塊大龍。我們都很佩服他。

　　我們靜坐之后，就開(kāi)始下棋了。我執白，開(kāi)局：開(kāi)始圍了很大的空，可惜被對手破了，我接著(zhù)又打入，可惜也沒(méi)圍很多空，又拖了角，就這樣，我盡了全力來(lái)圍空，結果還是輸了。

　　心里有些不愉快，下圍棋輸嬴很正常，也學(xué)到了很多知識，尤其老師講的那盤(pán)棋，真讓我收益無(wú)窮。

下圍棋作文7

　　今天我一起床就下了四盤(pán)圍棋，只輸了一盤(pán)，因為剛起床，經(jīng)過(guò)了一夜的休息，我的狀態(tài)相當好。

　　可今天下午下二負二。我非常沮喪，其實(shí)我面對的對手水平是一樣的�？上挛绲�'結果卻是失敗，我認真的思考了一下失敗的原因:一方面可能跟我沒(méi)有認真下有關(guān)系;另一方面，我覺(jué)得是因為我中午沒(méi)有休息，精神很差。這說(shuō)明了一個(gè)人的精力對做事情很重要。

　　以后我一方面要注意休息，另一方面要靠運動(dòng)鍛煉身體以保持旺盛的精力。以便更好的學(xué)習和生活。

下圍棋作文8

　　圍棋是一個(gè)古代益智游戲，與琴、書(shū)、畫(huà)稱(chēng)“四藝”。

　　圍棋來(lái)源于中國，用一個(gè)縱橫交錯的棋盤(pán)與黑白兩種棋子組成。）（現在有人說(shuō)圍棋是這樣來(lái)的，棋盤(pán)上的361個(gè)點(diǎn)表示一年，棋盤(pán)代表浩瀚無(wú)垠的.宇宙，黑棋是黑暗的。夜晚，白棋是光明的白天，四個(gè)角就是春夏秋冬。也有人認為圍棋跟象棋的來(lái)源一樣，兩國為了爭搶地盤(pán)，便開(kāi)始打仗。

　　雖然圍棋是一種游戲，但是里面的知識與優(yōu)點(diǎn)可不少。在攻擊對方棋子時(shí)，就不能著(zhù)急，要先做好準備，布好局會(huì )一次把對方打倒，將對方棋子吃掉，擴大自己的底盤(pán)。如果急于求成，一著(zhù)不慎，反而就會(huì )被對方吃掉，丟失底盤(pán)、喪失先機，這也告訴我們要做事要小心。下棋有勝有敗這是司空見(jiàn)慣的，講究“勝不驕敗不餒”，有時(shí)好局痛失，有時(shí)起死回生。多下圍棋，能增強人們的意志力，情商也會(huì )得到提高，更能鍛煉人們抵抗挫折的能力。

　　圍棋復雜高深，奧妙無(wú)窮，我真喜歡圍棋。

下圍棋作文9

　　周六的晚上，我和爸爸吃完晚飯后都懶洋洋地躺在沙發(fā)上，誰(shuí)都不愿意洗碗。我靈機一動(dòng)，出了一個(gè)主意——下圍棋，誰(shuí)輸了，誰(shuí)來(lái)洗。

　　我們擺好了棋盤(pán)，準備下圍棋。剛開(kāi)始我占了上風(fēng)，所有“星眼”我都占了。我高興地想：爸爸，你等著(zhù)洗碗吧。到了中間階段，爸爸出其不意地下了一手好棋。爸爸把中腹地帶占領(lǐng)了，還阻擋了我主力的'進(jìn)攻。我仔仔細細地觀(guān)察了一遍局勢，頓時(shí)感覺(jué)形勢不妙。這時(shí)，爸爸臉上露出笑容，我卻冥思苦想呆呆地坐著(zhù)。突然，我從棋盤(pán)的右方找到了一條進(jìn)攻渠道。我這一棋，爸爸的眉頭立刻皺起，好像被我的絕招給嚇住了，他多么希望能找到防守的好棋。然而，爸爸失敗了。我最后用了滾打包收之計戰勝了爸爸。爸爸朝我吐吐舌頭，并說(shuō)：“這次是我讓你的，下次咱們走著(zhù)瞧吧�！狈畔缕遄又�后，爸爸只好去洗碗了。

　　通過(guò)這次圍棋游戲，我明白了制勝法寶——細心觀(guān)察、勤于動(dòng)腦、認真思考。

下圍棋作文10

　　今天下雨了，我和媽媽打兩把傘去慧美幼兒園聽(tīng)圍棋課。

　　到了那里，老師說(shuō)：“里面正聽(tīng)課呢�！蔽覌寢屨f(shuō)：“我們就是來(lái)聽(tīng)課的�！崩蠋熣f(shuō)：“那你們進(jìn)來(lái)吧！”我不愿意進(jìn)去，是因為我閑那些小朋友小，所以我不愿意進(jìn)去。后來(lái)，媽媽看見(jiàn)有一個(gè)大班，她帶我過(guò)去看一看，我覺(jué)得很喜歡。結果我就在里面聽(tīng)了。老師說(shuō)：“你自己挑一種顏色�！蔽揖吞袅艘粋�(gè)白色的放在棋盤(pán)上，然后，老師又讓我拿另外一種顏色黑色，老師邊教邊講，里面放一個(gè)白色，外面放黑色，用黑色把白色包圍起來(lái)，這樣外面的黑色就把里面的.白色包圍吃掉了。老師慢慢加大難度，可還是難不倒我。

　　我覺(jué)得很喜歡，就讓媽媽給我報了名，買(mǎi)了圍棋書(shū)，棋盤(pán)和棋子，我和媽媽就回家了。

下圍棋作文11

　　哎，今天姨爺爺終于有時(shí)間和我下盤(pán)棋了。于是，我就把圍棋盤(pán)、圍棋子給裝好，就“全副武裝”的從小區施工工地繞路去他家了。

　　到了姨爺爺家后，我們把圍棋盤(pán)和圍棋子給擺好就開(kāi)始下了。

　　經(jīng)過(guò)猜先后，我執黑，姨爺爺執白。我布局的時(shí)候走了個(gè)三連星，姨爺爺不甘示弱也走了個(gè)三連星。然后我就去點(diǎn)三三，我們就完成了一個(gè)點(diǎn)三三定式。隨后，我又去小飛掛角，走了個(gè)尖頂定式。

　　布局基本上完成了，姨爺爺在我的空里分投，然后我就應了一步小飛，姨爺爺跳了出去。隨后我在天元上下了一步，姨爺爺跳了一下，我見(jiàn)勢不妙，便在拆邊的.子上大飛了一步。

　　……

　　這盤(pán)棋下得驚心動(dòng)魄，結束后，我數了一下白棋，白棋連子帶空有165.5目，沒(méi)達到177目，姨爺爺輸了。

　　今天的這盤(pán)棋可真有點(diǎn)有驚無(wú)險呀。

下圍棋作文12

　　在我童年記憶中，下圍棋是不可缺少的。它可以提高我們的思考力……同時(shí)，它也能讓我們感受到下圍棋的樂(lè )趣！

　　一次，我又要和老爸下圍棋了。我們擺好棋盤(pán)，準備開(kāi)戰！我們先下扭十字，擺好方陣后，我的黑子先下，我利用幾個(gè)子攻打他的一方，然后掉轉方向，又攻打另一方。老爸一看不好，連忙使出各種各樣的做眼技巧，猶如火眼金睛一樣，總能找出合適的地點(diǎn)打吃我。我心想：“我要好好抓住每一個(gè)機會(huì )”，說(shuō)著(zhù)，我全神貫注地看著(zhù)棋盤(pán)上每一個(gè)旗子，找到合適的阻擊點(diǎn)，我們相互廝殺著(zhù)，我猶如一條在棋盤(pán)上狡猾的蛇，把老爸帶進(jìn)了我的包圍圈。終于，我取得了最終的`勝利。

　　這真是一場(chǎng)來(lái)之不易的勝利��！但是，我知道，我不能驕傲，因為今天的勝利可能是明天的失敗，我要再接再勵！

下圍棋作文13

　　每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)七局五子棋的比拼。

　　我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，媽媽總是贏(yíng)我，我就暗暗地下定了決心：一定要好好學(xué)棋，戰勝媽媽。以后每次下棋，我都會(huì )偷偷地看媽媽怎么下。時(shí)間長(cháng)了，我吸取了經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了下棋的方法和技巧，棋藝有了很大進(jìn)步，慢慢的，我可以贏(yíng)媽媽了。終于，在前幾天，我七局全勝了！

　　第一局開(kāi)始的`時(shí)候，我和媽媽都很自信，下得很快，不猶豫，可是下著(zhù)下著(zhù)，我出其不意地放了一個(gè)棋子，媽媽防不勝防，我贏(yíng)了。第二局，我信心大增，媽媽也更謹慎了，我圍追堵截，媽媽舉步維艱，結果不出所料，我又贏(yíng)了。雖然后面這幾局，我和媽媽互不相讓?zhuān)�但我憑著(zhù)膽大、心細、眼尖，乘勝追擊，贏(yíng)了媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽輸了，有一點(diǎn)的失落，可是我贏(yíng)了，媽媽還是很自豪的。

下圍棋作文14

　　吃好晚飯，領(lǐng)居小弟弟剛好來(lái)找我玩。我突然想起，媽媽給我買(mǎi)的新圍棋還沒(méi)有玩過(guò)呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應了。

　　開(kāi)始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說(shuō)：“你小，你先下吧�！薄昂��！钡艿荛_(kāi)心地接過(guò)黑子，拿出一顆黑子放在棋盤(pán)中間的.一個(gè)黑點(diǎn)上。我就對應著(zhù)下了一顆白子。我一邊下著(zhù)棋子一邊想著(zhù)怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的棋子全部吃掉。

　　下了半個(gè)多小時(shí)，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個(gè)眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開(kāi)心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說(shuō)：“不要灰心，你再學(xué)一學(xué)，過(guò)些日子我們再來(lái)一局，可能到那個(gè)時(shí)候你就會(huì )贏(yíng)了�！钡艿苡珠_(kāi)心起來(lái)，說(shuō)：“好，你等我哦！”

下圍棋作文15

　　周六，吃過(guò)早飯，爸爸帶我去上圍棋課。

　　今天老師講的內容是“定式”和“雙活”，里面有很多玄機，比如“雙活”就是黑白雙方都是活棋，誰(shuí)也殺不死誰(shuí)，但是雙方都要特別小心，否則，走錯一子就可能被對方吃掉。

　　講完課后，老師安排我們下棋，我和對手就相當于雙方的指揮員，既要縱觀(guān)全局，又要認真思考對方落子的目的，對己方的`棋子造成哪些威脅，否則稍有不慎，就有可能全軍覆沒(méi)，經(jīng)過(guò)我的巧妙布陣，最終戰勝了對手。

　　我們平時(shí)學(xué)習也像下棋一樣，要認真思考，拓展思路，對某一題型，要舉一反三，積累更多的知識和經(jīng)驗。

　　學(xué)圍棋真好！

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