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青春的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的青春的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，因為從今天起我們就要步入一個(gè)新的階段，我們就要踏上了人生的新里程，我們就要放飛我們的青春夢(mèng)想，我們就有書(shū)寫(xiě)我們的青春詩(shī)篇。
五月，總有一種情懷在彌漫，總有一種堅定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑，我們相約在青春的起跑線(xiàn)，為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美好的，但我們無(wú)法永久停留在那里。父母和老師都是愛(ài)我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長(cháng)大，終究要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己去面對生活中的困難與挫折。在過(guò)去的XX年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習、生活、成長(cháng)的。父母問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的關(guān)懷使我們生活在愛(ài)的懷抱里，老師嚴厲善意的教誨讓我們在學(xué)習知識的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。一直以來(lái)，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出， 可是年少的我們習以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實(shí)自己，也應該去做些什么�，F在，長(cháng)大的我們要學(xué)會(huì )為父母分擔一件家務(wù)，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個(gè)微笑，感謝父母給我們如此美好的生命和幸福的生活。
青春來(lái)了，像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動(dòng)感的青春刺激著(zhù)身體的每個(gè)細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要擁有責任感，懷有一顆感恩的心。提到青春，很少會(huì )有人把它和責任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂，而責任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示做人的灑脫，而責任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責任就這樣統一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責任，尊敬老師是我們的責任，幫助同學(xué)是我們的責任，努力學(xué)習是我們的責任……青春苦短，人生路長(cháng)，讓我們勇敢地擔負起自己的責任和使命。青春與責任同在，青春與感恩同在。正是因為感恩才使得我們的家庭和社會(huì )在付出、感激和回報。在初中學(xué)習階段的特殊時(shí)期，我們要再努力，爭取中考取得好成績(jì)，進(jìn)入自己理想的學(xué)校深造，這不但對我們的未來(lái)會(huì )產(chǎn)生重要影響，也是對父母和老師們多年培育的一種的感激和的回報。
不管我們將來(lái)上什么學(xué)校，做什么工作，一定要把道德修養放在頭等重要的位置，要牢記，健全的人格和端正的人品永遠是第一位的。品德是向導，決定著(zhù)人生的發(fā)展方向。沒(méi)有好的品質(zhì)作保障，事業(yè)不可能成功。由此，無(wú)論何時(shí)何地都要遵紀守法，加強修養，做一個(gè)有益于個(gè)人、有益于家庭、有益于社會(huì )的合格公民。
在今后的人生旅途中，我認為有一種精神是讓我們必勝的法寶，那就是：時(shí)刻保持永不言敗的拼搏精神�，F在的很多同學(xué)缺乏自信，因為依賴(lài)父母和老師已經(jīng)成了一種習慣，獨立生存能力弱化。希望同學(xué)們永遠保持自信，任何時(shí)候都不要輕易說(shuō)“這件事對我已經(jīng)太晚了”。每一次嘗試都可能成為我們取得成功的新的起跑線(xiàn)。要相信自己，相信未來(lái)，明天屬于我們!青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著(zhù)云海上的.每一個(gè)高度挺進(jìn)，不論日月沉浮，心有多大，天地就有多大。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂(lè )曲，放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力，無(wú)窮的追求，顯示著(zhù)青春的力量。
青春是人生最美麗的風(fēng)景，當我們留戀美景時(shí)，殊不知時(shí)光不盡地飛逝，我們懂得了青春的易逝，頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著(zhù)對生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄，我們要有攀上頂峰的決心和勇氣，用理性奠定青春的基石張揚美麗的個(gè)性。因為年輕，所以我們經(jīng)得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無(wú)所畏懼，背起夢(mèng)想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓動(dòng)著(zhù)我們奮發(fā)超越，成為我們青春的強音：“竹密豈妨流水過(guò)，山高怎阻野云飛?”
青春這個(gè)特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，自強不息，學(xué)無(wú)止境。
讓我們乘風(fēng)破浪，放飛青春的夢(mèng)想。奮勇當先，莫負青春歲月。生命在于舞動(dòng)，只有敢于追求，只有不悔平庸，才會(huì )有云開(kāi)月明，才會(huì )有新的陽(yáng)光。同學(xué)們，今天我們許下這青春宣言，明天我們就去書(shū)寫(xiě)青春的詩(shī)篇!
青春的演講稿2
青春像奢侈品，又像稀世珍寶。每個(gè)人都喜歡她，愛(ài)她。青春是我們人生中必經(jīng)的階段，也是人們一輩子都不會(huì )忘記的過(guò)去。這個(gè)時(shí)候，我們在青春里可能會(huì )迷茫，不知所措，可能會(huì )在歡笑和歡笑中自得其樂(lè )。但無(wú)論我們在這個(gè)迷人的時(shí)代以什么樣的姿態(tài)開(kāi)放，它都將是我們未來(lái)自己生活中的一道彩虹。
大一的時(shí)候，對自己充滿(mǎn)期待，定了三個(gè)小目標：
1、改善自己的性格，做一個(gè)不那么討厭的人；
2、參加豐富多彩的校園社交活動(dòng)；談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。
但是，在我度過(guò)了很多大一的時(shí)候，我終于意識到，所謂轟轟烈烈，只是因為我看了《還珠格格》太多遍。所以我的目標是完善人格，參與豐富的活動(dòng)。后來(lái)，我參加了一個(gè)戲劇，我扮演了祝英臺。我在這里補充一下：我演的很差，本來(lái)應該哭的時(shí)候，我看起來(lái)像是在笑，但是笑的時(shí)候，我看起來(lái)像是在哭。所以，我對癡迷于愛(ài)情的英臺，對和我一起參與的.小伙伴們，深感惋惜。（鞠躬）后來(lái)我成功面試，在常州烈士陵園做了14天的志愿者講解員。而且我很幸運，是唯一一個(gè)去常州電視臺采訪(fǎng)的人。事后，我非常興奮地搜索新聞。結果電視制作人把我三分鐘的發(fā)言壓縮到三秒鐘。是的，沒(méi)什么大不了的，只是覺(jué)得很開(kāi)心，很充實(shí)。
兩個(gè)月前，我在常州萬(wàn)澤海洋賓館實(shí)習。那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現實(shí)在我的記憶中已經(jīng)逐漸模糊起來(lái)。但是有一件事情，即使我再怎么想模糊，也總是揮之不去。
就是有一次，我們部門(mén)主管向我和艷秋談起她大學(xué)時(shí)代爬山看日出的經(jīng)歷，騎車(chē)觀(guān)光的經(jīng)歷等等精彩活動(dòng)的經(jīng)歷。她講得神采飛揚、，我聽(tīng)得心馳神往！我在那里實(shí)習了整整兩個(gè)月，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑，是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來(lái)的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么：青春的意義在于經(jīng)歷、在于回味！所以我想告訴我自己，告訴我們：請捧出我們的勇氣，乘著(zhù)青春之疾風(fēng)，想飛往哪里就飛往哪里吧��！
或許，將來(lái)某一天我們會(huì )約上三五好友圍坐一起，然后像那位部門(mén)主管一樣興致勃勃地開(kāi)始回味著(zhù)我們那一段領(lǐng)略游玩樂(lè )趣的青春，那一段深陷迷�？嗨嫉那啻�，那一段觸到奮斗滿(mǎn)足的青春。然后，一起舉杯且豪爽大氣地說(shuō)一句：“干”！
青春的演講稿3
各位老師同學(xué)：
時(shí)光荏苒，我現在大三了，沒(méi)有了大一開(kāi)始的喜悅和迷茫，沒(méi)有了大一的青春和緊張，我更加的淡定和從容。
在青年大學(xué)，我們都在努力奮斗，在多彩的舞臺上，我們都在努力奮斗。我來(lái)自一個(gè)偏僻的山村，也許是因為我出生在貧困之中，成長(cháng)在貧困之中，所以我更能理解父母的艱難困苦，更能理解付出時(shí)陽(yáng)光下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)前的微笑。我的名字是父母期待的，他們期待我長(cháng)大后能展翅飛翔。
的確，困難磨礪人生，上帝對每個(gè)人都是公平的。他給了我力量，同時(shí)也解決了我的苦難。我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了鍛造堅強的意志，學(xué)會(huì )了保持信念，而一直支撐著(zhù)我的是一種責任。我不僅是我自己，也是我父母的兒子。所以，我一定要努力！一年前，擦去悔恨的淚水，撫平高考的傷痛，踏上北行的火車(chē)，來(lái)到了那里，來(lái)到了這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)就告訴自己，當命運扯斷了期待的風(fēng)帆，我不能絕望，彼岸還在！當命運褪去美麗的.花瓣，不要沉淪，綠葉依舊。沒(méi)有季節能阻擋青春！我的人生有一個(gè)轉折點(diǎn)，也有另一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更明白了群眾的榮譽(yù)，群眾的配合。付出了很多，學(xué)到了很多。有酸的，甜的，苦的，澀的。五顏六色的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活，也許多年后回頭看，我的生命記憶里有一顆閃亮的星。
老師，同學(xué)，朋友，風(fēng)雨后總是彩虹，春花后總是秋果。用眼淚播種的人，一定要用微笑收獲。未來(lái)，在風(fēng)雨兼程的道路上，我將走過(guò)荒涼、腐朽、青春。我不考慮我是否能成功。既然選擇了遠方，我只在乎風(fēng)雨。我不去想身后會(huì )不會(huì )冷，會(huì )不會(huì )下雨。既然目標是地平線(xiàn)，我就只能帶著(zhù)背影離開(kāi)這個(gè)世界！
我的演講結束了，謝謝！
青春的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)時(shí)間的推移，告別了天真無(wú)暇，無(wú)憂(yōu)無(wú)的童年，進(jìn)入了青春期。
轉入青春期后，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這里有我的夢(mèng)想，我的目標，每天都在為夢(mèng)想而奔跑，為目標而努力。
在這里我像一朵花，可以隨著(zhù)季節的變化來(lái)展示自己活潑的個(gè)性，春天里我像木棉花一樣，高高地站在樹(shù)頂上，展示高不可攀的性格;夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放，展示“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的高尚品質(zhì);秋天里我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩定沉著(zhù)的思想;寒冬里我像雪白的'雪花一樣，有著(zhù)純白無(wú)暇的夢(mèng)想。
在青春期里并你是一切都是那么地順利，也會(huì )遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會(huì )成為我們傷心的事，學(xué)習跟不上會(huì )成為我們煩惱的事。曾經(jīng)因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂，過(guò)后又會(huì )很后悔，因為清醒之后才知道不能就這樣放棄。
在煩惱與傷心的同時(shí)，也有激動(dòng)人心，激勵我們向前走的事，一些經(jīng)過(guò)自己努力而獲得成功與獎勵的事，即使這些事情很小，也會(huì )給予我們更大的勇氣與信心，因為我們看到通往夢(mèng)想的道路有了一線(xiàn)光芒，不再那么黑暗、曲折。當然，并不是所有的事情努力了就會(huì )成功，付出了足夠的努力，最后還是失敗，這樣的事也常見(jiàn)，我們?yōu)檫@些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場(chǎng)跑上幾十圈，直至自己倒下，然后用手狠狠打在地上，大聲喊“為什么?”
不管多么困難，都要昂起頭向前走，不要停，因為在青春的旋律中我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂;曾經(jīng)的辛酸與淚水;曾經(jīng)的感動(dòng)與悔恨;都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏如青春;帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春;帶著(zhù)希望邁出青春，走向未來(lái)。
青春的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委和親愛(ài)的同事們：
大家好！我演講的題目是《揮灑青春奉獻林業(yè)》
今天站在這里我很高興，高興的是能夠表達我的滿(mǎn)腔熱情；我很自豪，自豪的是我正在為林區的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
有人說(shuō)，綠色象征生命，是無(wú)限生機的升華；然而我要說(shuō)，綠色是林業(yè)的主旋律，是林業(yè)生態(tài)和產(chǎn)業(yè)建設的重要內容，也是我們每一個(gè)林業(yè)人孜孜不斷的追求。林業(yè)工作者以保護生態(tài)環(huán)境、植樹(shù)造林為己任，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的時(shí)代凱歌。
默默奉獻是“林業(yè)精神”的精髓。林業(yè)工作平凡，但不平淡，數以萬(wàn)計的務(wù)林人，在自己的崗位上默默奉獻，耐住寂寞、抵住誘惑，志如磐石、精誠所至，用自己的執著(zhù)堅守為美化環(huán)境作出了突出貢獻。我的父親年輕時(shí)就開(kāi)始從事林業(yè)工作，三十多年如一日，為林業(yè)事業(yè)付出了很多，正是對向父親一樣長(cháng)期戰斗在林業(yè)事業(yè)的務(wù)林人的敬佩和理解，在我的內心深處也油然升起了扎根林區，服務(wù)林業(yè)，為林業(yè)獻青春的情懷。
記得兒時(shí)，我的理想是做一名教師，教書(shū)育人，但一次機緣，讓我成為了一名基層務(wù)林人，雖然管護站的工作很艱苦甚至有些枯燥，但是，當我看到一顆顆新生的幼苗，看到滿(mǎn)山綠意盎然的時(shí)候，我很欣喜，開(kāi)始喜歡上了這份工作，喜歡上了滿(mǎn)山的樹(shù)木，他們更像一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)的孩子。作為一名務(wù)林人，我時(shí)刻謹記工作職責，護林防火成為我每天必須做的事，今年春夏季防火特險期的時(shí)候，無(wú)論刮風(fēng)
下雨，烈日炎炎，我們都要行走在林區，確保萬(wàn)無(wú)一失，這樣的工作，一走就是一天，路途的遙遠，泥濘，工作的艱辛，并沒(méi)有動(dòng)搖我為林業(yè)工作奉獻的決心，反而更加堅定了我扎根林業(yè)的決心，因為那一顆顆賦于生命的林木，需要我，既然選擇了，就不會(huì )因為它的辛勞而后悔，也不會(huì )因為它的平凡而失落。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！毕鄬τ诶弦惠吜謽I(yè)工作者來(lái)說(shuō)他們的工作環(huán)境更加的惡劣，但他們身上的那種精神是值得我們這一代學(xué)習。
做為新時(shí)代扎根林區的務(wù)林人，在工作中，我會(huì )結合我所掌握的專(zhuān)業(yè)知識和技能為現代化管理的林業(yè)事業(yè)做出應有的貢獻，更愿意為我熱愛(ài)的林業(yè)工作奉獻一切。我們將用青春和熱血鑄就“艱苦創(chuàng )業(yè)、興林富民、改善生態(tài)、造福三晉”的林區精神。為了實(shí)現山上治本、身邊增綠、產(chǎn)業(yè)富民、林業(yè)增效的宏偉藍圖，作為青年一代的我們，學(xué)習與肩負的使命將會(huì )很多，所面臨的困難也會(huì )很多！但縱使艱難險阻，也要努力前行，嚴格要求自己，努力釋放青春的能量，點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想。
綠葉無(wú)悔撲向大地，是報答泥土芬芳的情意；鮮花無(wú)悔凋落于風(fēng)雨，是因為它曾有一段生命的美麗。今天，當六大工程的高速推進(jìn)，“雙百”精品造林工程在林區的`全面實(shí)施，林業(yè)生態(tài)建設迎來(lái)了又一個(gè)生機盎然的春天。作為新一代的務(wù)林人，應該時(shí)刻牢記歷史使命，繼承發(fā)揚老一輩艱苦創(chuàng )業(yè)的精神，用滿(mǎn)腔熱情去迎接時(shí)代的挑戰。
讓我們攜起手來(lái)，揮灑青春，燃燒激情，為建設秀美、和諧的新
林區放射出絢麗的光芒吧！
范文一一位哲學(xué)家說(shuō)：“我們要珍惜青春�！倍蚁胝f(shuō)：“人生在世，當燃燒青春�！�
青春如火，青春如太陽(yáng)，青春是人生最美好的時(shí)光。那為什么要燃燒青春？難道不應該珍惜嗎？只為了理想，為了未來(lái)，為了更好的生活。燃燒青春，我們有動(dòng)力；有實(shí)力；有了信心和勇氣，你就能通過(guò)考驗，乘風(fēng)破浪，克服困難，攀登知識的高峰，最終攀登人生的巔峰！
中考在即，這是我們人生第一次。過(guò)了這一關(guān)，你就有資格上一關(guān)，但是過(guò)不去，你以后的人生很可能是黑暗無(wú)邊，沒(méi)有光明的未來(lái)�，F在不是我們燃燒青春的時(shí)候嗎？天天在蜀山爬作文；在海里旅行，我們的身體和精神壓力太大了。但是，“學(xué)海任重道遠，學(xué)海為舟”，雖然肩上有幾座大山，但還是要繼續前行�，F在不是我們燃燒青春的時(shí)候嗎？不要猶豫，燃燒青春！獲得力量，獲得動(dòng)力，然后沖刺，突破人生第一大關(guān)，取得人生第一成功，讓父母開(kāi)心，讓老師開(kāi)心。最重要的是讓自己感到快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
人的青春只有一次。一個(gè)人的青春應該這樣度過(guò)：“當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為浪費了青春而后悔，也不會(huì )因為自己的不作為而羞愧。這樣，當他站在生命的盡頭時(shí)，他可以說(shuō)：“我?jiàn)^斗過(guò)，我燃燒過(guò)青春！我不后悔！
青春的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一段無(wú)知的奔忙，總會(huì )留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽(yáng)光，總會(huì )帶來(lái)天真無(wú)邪的歡;青春是一場(chǎng)雪，總會(huì )蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì )、與現實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿(mǎn)樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍;青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養樹(shù)的肥。但在青春的途中，我們會(huì )迷茫，會(huì )不安，會(huì )找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導師，就如同曾經(jīng)的我……
在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么?”我不假思索地說(shuō)：“成為一名作家，把文字的歡樂(lè )帶給世界�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，當我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫(huà)，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿(mǎn)樹(shù)的絨花，仿佛歷史的古畫(huà)，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下，又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著(zhù)，合上相冊，眼里含著(zhù)淚光，仰著(zhù)頭，望著(zhù)那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開(kāi)始失神，想要放棄�！昂镁貌灰�(jiàn)�！彼f(shuō)，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導師，是她拉著(zhù)我的手，將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對她有著(zhù)無(wú)比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問(wèn)：“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對自己的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫，未來(lái)就像一團濃霧，我不知道自己能否為著(zhù)自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著(zhù)我的發(fā)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認為自己的理想是正確的，就去做吧!毋須懷疑�！蔽业男谋缓硠�(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著(zhù)堅硬的巖石。我的眼里又盈滿(mǎn)淚花，抬頭，倒影著(zhù)綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì )告訴自己：我要堅持，我在堅持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想卻在青春的瀑布中逆流而上。
西。但是，我卻沒(méi)能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽(tīng)到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒(méi)能忍住。我想起了汪國真寫(xiě)的一句詩(shī)：“請原諒我，背叛了你的模式和準則。如果你屬于歷史，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響�！�
小時(shí)候的我，總是羨慕那些長(cháng)成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對父母發(fā)脾氣的人�？涩F在的我，到了這個(gè)年紀，卻沒(méi)能實(shí)現幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫(xiě)下了自己的諾言，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫(xiě)下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫(xiě)，而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。
長(cháng)大的我，越來(lái)越難管教，很喜歡與媽媽唱反調，每次的結局，都是以我摔門(mén)進(jìn)房而終結。而每次看到或聽(tīng)到的都是她飲泣吞聲的'樣子，我的心就會(huì )一陣抽搐。我沒(méi)有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開(kāi)始嘗試著(zhù)改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國真的那首詩(shī)：“一千位母親，便會(huì )有一千種愛(ài)；一千種愛(ài)，卻都是一種情懷�！�
不知道為什么，長(cháng)大之后的我，現在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)父母的愛(ài)--無(wú)微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮；現在的我，享受著(zhù)來(lái)自父母的壓力，來(lái)自老師的壓力，還有同學(xué)之間無(wú)形的競爭壓力。所有這些，都好像在無(wú)聲的對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己料理自己的事，要學(xué)會(huì )自己克服困難了�！泵棵肯氲竭@些事，我都會(huì )默默地給自己加油打氣。
終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀，我卻終究沒(méi)能成為小時(shí)候羨慕的人。
我的青春的時(shí)光啊，相信一定會(huì )成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光！
我的演講到此結束！謝謝大家！
青春的演講稿7
大家好！
失去青春的人，好似都會(huì )思念青春的美妙光陰，而正擁有青春的我，仿佛總是感覺(jué)不到青春的魔力。青春，到底是什么樣的？這一直是我心中不解的疑問(wèn)。
我一直在考慮，何為青春？漸漸地，我的心中似乎有了一點(diǎn)朦朧的答案。
初中的生活，是繁忙的，每天沒(méi)有多少休息的時(shí)間，一節一節的主課連著(zhù)上，即便是下課了，也有堆積如山的各科作業(yè)在等候著(zhù)你，就連僅有的午自修時(shí)間，老師也會(huì )爭先恐后地來(lái)布置作業(yè)。同學(xué)們更是個(gè)個(gè)都抱怨著(zhù)說(shuō)：“壓力山大呀！”而我和朋友一直遵循著(zhù)一個(gè)“勞逸結合”：我們總會(huì )在下課時(shí)，跑到走廊上，活動(dòng)活動(dòng)或趴在陽(yáng)臺上，吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，然后笑著(zhù)聊聊天。不過(guò)，待上課鈴聲一響，我們回到教室，就會(huì )聽(tīng)到某某某同學(xué)在說(shuō)，剛剛她利用下課又干掉了多少多少作業(yè)，輕松點(diǎn)了。這時(shí)，我和朋友只好互相撫慰對方：“出去活動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)習效率嘛，作業(yè)，反正是做不完的嘛！”然后，我倆相視一笑。
后來(lái)，到了期末，老師規定：下了課就在位子上做作業(yè)，和準備下節課用的東西，不準出去瘋玩�！斑@下，我們真成了作業(yè)奴了�！辈簧偻瑢W(xué)在抱怨著(zhù)。但我和朋友之間當然不能破了，因此，在午自修時(shí)，我們總會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間，互相給對方講講笑話(huà)，然后躲開(kāi)老師的法眼，盡情偷笑一番。揮灑汗水的青春
體育課上，老師發(fā)狠，說(shuō)：“今天我們要進(jìn)展一千米長(cháng)跑�！薄鞍�，還讓不讓我們活了�！蓖瑢W(xué)們叫苦不迭。而我和朋友深知對抗無(wú)用，所以只好坦然承受，拉著(zhù)手開(kāi)場(chǎng)跑起來(lái)。但炎炎夏日，我們還沒(méi)跑一會(huì )兒，汗水就從我們的臉頰流下來(lái)。我們也不管，任汗水在我們的臉上肆意流淌，然后，一起大喊著(zhù)：“沖呀！”在這段對我們來(lái)說(shuō)漫長(cháng)而艱辛的一千米長(cháng)跑路程中，我和朋友彼此鼓勵，好不容易跑到了終點(diǎn)。這時(shí)的我們，早已汗流浹背，但我們絲毫不在意，只是擊掌說(shuō)：“耶，可算跑好了！”共同拼搏的青春
“這次期末考試，對你們來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的，甚至在某種意義上來(lái)說(shuō)就是一次中考�！崩习嘣谥v臺上鄭重地說(shuō)。這時(shí)的同學(xué)們，沒(méi)有了平日里的嘻嘻哈哈，大家都嚴肅起來(lái)，開(kāi)場(chǎng)抓緊一切時(shí)間認真地做作業(yè)，上課時(shí)也聽(tīng)得比平時(shí)更加仔細了。每位同學(xué)都深深明白期末考試的重要性。我和朋友也花更多時(shí)間用來(lái)學(xué)習了，因為我們要一起努力拼搏，讓我們這一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的'句號。似乎，對于我的疑問(wèn)，我的心中有了一些答案。青春，是和朋友一起在學(xué)習生活中忙里偷閑，一起在體育課上揮灑汗水，一起在期末考降臨時(shí)共同拼搏。但我更知道，這些遠遠不夠，青春是多姿多彩的，需要我們漸漸去發(fā)現她的魔力，漸漸去領(lǐng)悟她的美麗。我想，雖然我如今還不能完完全全地懂得什么是青春。但我至少明白，我要好好把握青春，珍惜青春，讓我的青春無(wú)悔！親愛(ài)的同學(xué)們：
偶爾間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢？青春是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè )的音符，是我們新人的象征。當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界！知識更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。就要挨打，懶惰就會(huì )失��！已成為一個(gè)不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值。
在坐的同學(xué)們假設沒(méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂(lè )章！
同學(xué)們！我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地此岸航行吧，讓我們昂首闊步向著(zhù)我們美妙將來(lái)前進(jìn)吧！
最后，我預祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，獲得滿(mǎn)意的成績(jì)，去實(shí)現青春的價(jià)值。期待高三學(xué)長(cháng)能大捷，為校爭光，創(chuàng )造青春的輝煌。
青春的演講稿8
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
我的名字叫xx，是一名大學(xué)生，也是一名志愿者。在我大學(xué)四年的時(shí)光里，我一直致力于服務(wù)邊疆地區的青年教育，走遍了大半個(gè)中國，奉獻了自己的無(wú)悔的青春。
我扎根在青海的內陸小城，在那里，我和我的團隊每天早上都會(huì )去山區的小學(xué)教學(xué)，下午和晚上則到中學(xué)、高中進(jìn)行學(xué)生心理輔導，傳遞愛(ài)與希望。
在那里，我見(jiàn)到了許多個(gè)個(gè)正義、熱心、聰明的孩子，他們帶給了我許多收獲和動(dòng)力，也讓我感到了生命的快樂(lè )和價(jià)值。
什么是真正的青春？
從我到西藏的第一天起，我就明白了什么是真正的青春。那時(shí)，我剛剛到達拉薩，接受了所在團隊對我志愿者身份的正式介紹。當我看到那些鼻息急促、臉上都浮現出喜悅和期盼的`候選人時(shí)，我感覺(jué)到自己藏著(zhù)什么東西激動(dòng)不已。不過(guò)這就是青春啊，這精神的力量和奉獻精神，這是我們年代的承繼者，是最美好的贊歌。
從此之后，我深深感受到了青春所帶來(lái)的力量，激勵我永遠不要放棄自己的夢(mèng)想，同時(shí)，在我心中也根植下了愛(ài)的種子，讓我把青春的光芒照耀到了世界的角角落落。
扎根邊疆所帶來(lái)的成長(cháng)
志愿工作帶給了我許多收獲，幫助我成長(cháng)為一個(gè)更成熟、更具有責任感、更有擔當的人。從邊疆到中心城市，我一路奮斗，獲得的不僅是經(jīng)驗和技能的提升，更是心態(tài)的改變和內心的升華。
在與那些貧困的孩子交往過(guò)程中，我了解到了他們渴望知識、渴望改變命運的迫切愿望，想幫助他們度過(guò)難關(guān)，讓他們有一個(gè)更好的未來(lái)。
在朝陽(yáng)街道的務(wù)工大姐心中，我看到了他們不屈不撓的鍥而不舍的精神。這些人在大城市打工賺錢(qián)，然后寄回家用于孩子上學(xué)或家庭的基礎生活。正是這些在邊疆奮斗的人們，才使這個(gè)魅力無(wú)限的祖國變得更加美好。
結語(yǔ)
扎根邊疆奉獻無(wú)悔青春，這是我大學(xué)四年來(lái)最充實(shí)、最有收獲的時(shí)光。我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )了團隊合作，學(xué)會(huì )了勇氣和擔當。正是這些收獲讓我這個(gè)年輕的大學(xué)生感到欣喜和自豪，我將繼續努力不斷地奮斗，不斷前行，為我的祖國更加美好的未來(lái)奉獻青春力量！
謝謝大家！
青春的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天講的內容是致青春的奮斗篇，提到奮斗，我想在致青春中不得不提到一個(gè)人，他就是陳孝正，他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，叫“他的人生是一個(gè)只能建造一次的大樓，不允許有一厘米的誤差”，他出身貧苦，一路靠著(zhù)自己的奮斗從社會(huì )底層爬到了精英階層，這種人在現實(shí)中并不少見(jiàn)，筆者對這群人既敬佩又提防。敬佩是因為他們的身上處處體現著(zhù)一股奮斗、昂揚向上的激情，正如陳孝正在劇中反復說(shuō)的一句話(huà)：他的人生不能差錯1厘米。在中國這個(gè)講求人脈、關(guān)系、背景的社會(huì )，出身寒門(mén)但是又有理想想躍入龍門(mén)的人確實(shí)在整個(gè)人生，尤其是人生的前半段不能出任何差錯。小升初要考入重點(diǎn)初中，中考要考入重點(diǎn)高中，高中要考入重點(diǎn)大學(xué)，通過(guò)重點(diǎn)大學(xué)這個(gè)平臺，在大學(xué)好好努力，將來(lái)才得以有躋身精英階層的可能性。中間的過(guò)程有一環(huán)脫節，則滿(mǎn)盤(pán)皆輸。就像劇中的黎維娟在高考時(shí)結識的男友一樣，他沒(méi)有能考入大學(xué)，就只能在這個(gè)講求關(guān)系背景的社會(huì )慘遭淘汰，就只能像農民工一樣提著(zhù)幾個(gè)編織袋進(jìn)城，被黎維娟鄙視、看不起。
陳孝正一路都是可以說(shuō)按照他的人生設想走的，鄭微的出現可以說(shuō)算得上是一個(gè)波瀾，讓原本的一潭死水泛起了一些水波。陳孝正能夠接受鄭微，一方面是因為鄭微女追男的本領(lǐng)太過(guò)強大，另一方面則是陳孝正心里已經(jīng)分析過(guò)就算和她在一起，也可以繼續走他設定好的人生之路。
陳孝正和鄭微分手是因為彼時(shí)形勢已經(jīng)不同，他心里知道公費留學(xué)進(jìn)可拿美國國籍，退可回國傲視群雄，他清楚和鄭微的關(guān)系此時(shí)已經(jīng)成為他不斷攀爬的人生之路上的一個(gè)障礙，縱然心里有千萬(wàn)個(gè)不舍，但是分手已成定局。
我想在青春中，事業(yè)和愛(ài)情之間一定有一個(gè)平衡點(diǎn)，有的人能掌握好這個(gè)度，而有的.人掌握不好這個(gè)度，恐怕就會(huì )留有遺憾，可是誰(shuí)的人生沒(méi)有遺憾呢，也許只是為了讓我們更好地記得。
現在我來(lái)談?wù)勎覍^斗的理解。
每個(gè)生命都有青春，每個(gè)青春都有夢(mèng)想。暢想夢(mèng)想，讓我們享受生命；憧憬理想，讓我們激昂生命。
我們正值生命的春天，胡適先生說(shuō)過(guò)：“生命本沒(méi)有什么意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義”。所以我想奮斗與我們的意義，就是我們能把我們的人生變成我們想要的樣子。當然這只是我的想法。也是我的希望。
活到現在，你感覺(jué)人生的路走了多少呢？這是一本書(shū)中的一句話(huà)，書(shū)名叫《因為痛，所以叫青春》，作者是金蘭都：當下最受年輕人歡迎的人生導師。首爾大學(xué)教授，博士生導師，消費者研究系主任，韓國總統辦公室、三星集團、愛(ài)茉莉太平洋集團等企業(yè)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。
青春的演講稿10
各位老師、同學(xué)：
大家好！
這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺(jué)得這句話(huà)有道理嗎？先拿我自己說(shuō)，我們家就是出身寒門(mén)的，我們家不算寒門(mén)，我們家都沒(méi)有門(mén)。我現在想想我爸跟我媽?zhuān)敲雌胀ǖ囊粚r村夫婦，他們是怎么把三個(gè)孩子，我跟我的兩個(gè)哥，從農村供出來(lái)上大學(xué)，上研究生。我一直都覺(jué)得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，我媽連小學(xué)一年級都沒(méi)上過(guò)，她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要，她吃再多的苦也要讓我們三個(gè)孩子上大學(xué)，我一直也不會(huì )去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較，說(shuō)我們之間會(huì )有什么不同，或者有什么不平等。但是我們必須要承認，這個(gè)世界是有一些不平等的，他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒(méi)有，他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有。
但是我們不能抱怨，每一個(gè)人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著(zhù)金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒(méi)有，人生跟人生也沒(méi)有可比性的，我們的人生怎樣，完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生，一輩子都勵志改變這個(gè)社會(huì )，那你的一生就是斗士的一生。
英國有一部紀錄片叫《人生七年》，片中訪(fǎng)問(wèn)了12個(gè)來(lái)自不同階層的小孩，每七年呢再回去重新訪(fǎng)問(wèn)這些小孩，到了影片的最后你會(huì )發(fā)現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫做尼克的貧窮小孩，他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授�？梢�(jiàn)命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。
而且現實(shí)生活中，寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數不勝數，所以當我們遭遇失敗的時(shí)候，我們不能把所有的原因都歸咎到出生上去，更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母，因為家境不好并沒(méi)有斬斷一個(gè)人他成功的所有的`可能，當我在人生中遇到困難時(shí)候，我就會(huì )在北京的大街上走一走，我那時(shí)候我就想，劉媛媛，你在這個(gè)城市里面真的是依無(wú)所依，你有的只是你自己，你什么都沒(méi)有，你現在能做的就是單槍匹馬地在這個(gè)社會(huì )上殺出一條路來(lái)。
這段演講到現在呢，已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)我剛剛問(wèn)的時(shí)候就發(fā)現了，我們大部分人并不是出生豪門(mén)，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事傳說(shuō)，這個(gè)故事傳說(shuō)關(guān)于獨立，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅韌，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事傳說(shuō)是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事傳說(shuō)是，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
謝謝大家，我的演講完畢！
青春的演講稿11
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假如說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，假如說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著(zhù)春天的勃勃生氣，憧憬著(zhù)盛夏的熱鬧奔放，期盼著(zhù)秋天的碩實(shí)累累，翹望著(zhù)冬天的舒適厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精巧，飛揚的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時(shí)代，悄悄地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(cháng)，青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔，催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯，奔向抱負的高山。
四年前，大學(xué)畢業(yè)的我，懷著(zhù)青春的幻想，走上了教書(shū)育人的三尺講臺，踏上布滿(mǎn)盼望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，我雖然遇到過(guò)“山重水復疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心，我是充實(shí)的；當我每逢節日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候，我是欣慰的；當我每天看著(zhù)一張張如花的笑臉和輕快活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的悄悄堅守，布滿(mǎn)著(zhù)艱辛，我用才智和熱忱，縱橫馳騁，自由揮灑，教書(shū)育人這份清清貧貧、普通一般的職業(yè)變成了我不行或缺的一局部。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿(mǎn)；我雖然身處平凡，但我心中卻因才智和童趣而顏色斑瀾；我雖然身處平凡，但我的'生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目絢爛！選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(cháng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠；選擇了三尺講臺，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去覆蓋的陰云，讓他們胸懷寬敞，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永久激蕩在我的心中！冰心說(shuō)過(guò)，“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香充滿(mǎn)，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得苦痛，有淚可留。便覺(jué)得幸�！�。我愿“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最安靜的避風(fēng)港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的抱負，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光！
我的演講處處完畢，感謝大家！
青春的演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是八、四的張厚磊，我演講的題目是：青春目標一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話(huà)：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。
想起曾經(jīng)對我滿(mǎn)懷期望的英語(yǔ)老師，對我一句一句的諄諄教誨。我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我?jiàn)^斗的心。為什么我總是技不如人，為什么我總是寄人籬下？ 成功，是一次又一次失敗的疊加，沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說(shuō)好好學(xué)習天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績(jì)就沾沾自喜不學(xué)習了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績(jì)強那么一點(diǎn)就找不著(zhù)北了，卻不知道老張和大班長(cháng)為什么成績(jì)穩定。
有帆沒(méi)舵的船，可以航行，但沒(méi)有終點(diǎn)。目標好比是人類(lèi)進(jìn)步的滑板車(chē)，好目標會(huì )讓你前進(jìn)，不好的目標則會(huì )讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當的目標是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
我的初步目標是在高考時(shí)體育引體向上達標，立定跳遠達標，肺活量達標，并且將自己提升到一個(gè)新的高度，學(xué)會(huì )打乒乓球。爭取考上一個(gè)好的高中，然后再爭取考上一個(gè)好的大學(xué)。 目標是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，Believe Yourself，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
追逐青春，放飛夢(mèng)想
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想
青春，充滿(mǎn)激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的.信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì )讓整個(gè)世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去在極速發(fā)展的社會(huì )中，在時(shí)過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去旅行。
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！ 也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。 讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！ 謝謝大家。
舞動(dòng)青春，追逐夢(mèng)想
青春的演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能作為復興中學(xué)國慶大會(huì )的學(xué)生代表在此發(fā)言。我演講的主題是“青春的底色是愛(ài)國”。
青春是風(fēng)，張揚最年輕的氣息。我們每一個(gè)人都在這樣一條河流中奔涌過(guò)——或波濤洶涌或風(fēng)平浪靜但總是充滿(mǎn)歡笑，這就是青春的河流。
我們流淌在青春的歲月里，在耀眼的五星之下露出潔白的牙齒，如綻放在春日里的花朵，被光暈打得分外艷麗。同學(xué)們，如果說(shuō)青春是一張永不褪色的膠片，那么愛(ài)國則是這張膠片洗出來(lái)后最清晰明亮的色彩。
同學(xué)們，你我之中，或有立志參軍報國之宏偉理想之人，或有一心向醫解抱恙人憂(yōu)之人，亦或有愿得一方水土靜養身心之人，但這一切的基礎，是愛(ài)國之人守得國泰民安。
愛(ài)國之思想絕非是在槍響后從腦后凸顯而出的異想，它是一種融入骨血的圖騰，時(shí)刻有著(zhù)鮮活的生命力。愛(ài)國是點(diǎn)滴行動(dòng)鑄就的精神食量，足以喂飽思想呆滯的鐵血青年�；厥孜逅倪\動(dòng)的壯闊——吶喊聲聲聲不息，高揮的臂膀，一顆顆熾熱的愛(ài)國之心驅動(dòng)著(zhù)無(wú)數青年奮起高呼，喚醒沉睡的雄獅。同學(xué)們，愛(ài)國是一種無(wú)形的.力量，這力量催促著(zhù)國家前進(jìn)、民族團結。
同學(xué)們，我們都知道國與家密不可分，祖國的繁榮昌盛而后有家的和睦。同學(xué)們，你可知大國工匠黃大年棄國外高薪待遇回國的背后，是一顆年輕的心撥動(dòng)著(zhù)愛(ài)國的旋律?你可知十里長(cháng)安街因一聲稚氣未脫的“為中華之崛起而讀書(shū)”變得更加繁榮?你可知當今和平歲月中仍需青春的花朵繼續散發(fā)愛(ài)國的氣息?
同學(xué)們，我們都一樣，卻又都不一樣。一樣在我們流淌著(zhù)最古老的血液，一樣在我們有著(zhù)同一面國旗，不一樣在我們各自的愛(ài)國方式。青春的底色是愛(ài)國。參加環(huán)保行動(dòng)是愛(ài)國，因為它為祖國的復興做足了物質(zhì)保障;努力讀書(shū)是愛(ài)國，因為它為人才強國計劃的實(shí)施鋪墊了最耀人的紅毯;文明誠信是愛(ài)國，因為它為國家富強打好了全民素質(zhì)提升仗!
莫把微小的行動(dòng)看成無(wú)益，融入愛(ài)國色彩的青春之行最具特色!
同學(xué)們，在這個(gè)最美麗的十月，我們相聚在這里，近一萬(wàn)顆滾燙的心泵出愛(ài)國熱血，行動(dòng)起來(lái)吧，將我們對祖國最純潔的熱愛(ài)化成點(diǎn)滴細雨融入生活，滋潤出五星紅旗上最鮮紅的底色!
我的演講到此結束，謝謝大家!
青春的演講稿14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我叫XXX，來(lái)自土木1115班。很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春歲月綻放》
每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩�？墒怯械臅r(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當我站在xx的門(mén)口時(shí)，我大抵是有些怨憤的，擠公車(chē)的.時(shí)候，不想聽(tīng)到華夏學(xué)院的名字，因為這個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車(chē);不想聽(tīng)到身邊的人問(wèn)我，嘿，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而從今天起，我的夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì )一直等待著(zhù)它的破土而出。
所幸之，我遇到了你們，一群有夢(mèng)想的人，沒(méi)有放棄的執著(zhù)以及眼神的堅毅，我們總在開(kāi)玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩，都過(guò)去了。我們互相安慰著(zhù)，扶持著(zhù)，還好，還有你們。
也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(cháng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春歲月作伴，又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著(zhù)步子，我們仿佛可以數著(zhù)“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落， ， 望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物，把青春歲月當做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子?!
當然夢(mèng)想不是空話(huà)，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。不斷地工作，學(xué)習，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想走，總有一天你會(huì )發(fā)現，你的夢(mèng)想，會(huì )在你身后。
我們都是一粒種子，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫，向夢(mèng)想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng )造奇跡的土壤!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春的演講稿15
所有的結局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運將它裝訂得極為拙劣
含著(zhù)淚我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書(shū)
這是席慕容著(zhù)名的一首詩(shī)——《青春》。對于我來(lái)說(shuō)“青春”這兩個(gè)字眼顯得太過(guò)沉重，似乎那就是一個(gè)生命濃縮后的摸樣。在它沒(méi)來(lái)之前，一切的行走與眺望都是在等待它的到訪(fǎng)，而當我們老得終于可以談?wù)勀切┰陉?yáng)光中共享溫暖而后又被點(diǎn)點(diǎn)星光冷卻了的年華，或許，或許我會(huì )有如三毛說(shuō)的：“來(lái)不及認真地年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認真地老去�！本渥约河肋h不說(shuō)“下一次”“等一等”，老是覺(jué)得邁向下一個(gè)起點(diǎn)的路途目測遙遠得足以見(jiàn)馬力，誰(shuí)知對著(zhù)青春一抽鞭子就險些要越過(guò)蒼老的邊界了，才發(fā)現路途并不遙遠只是目光太過(guò)短淺。所以我不能亦不愿以漫不經(jīng)心的方式一層一層脫離年華，因為我知道我的心還不夠成熟不夠堅忍。我知道步行一定比計劃重要，當我以最虔誠最曲折的方式步入成長(cháng)的模式，我知道總有一天我的心無(wú)需我去剝落，它自然會(huì )以最翠綠的形式踏著(zhù)春色破土。在一次次“紅杏出墻”中叫世人領(lǐng)略青春的生機，哪怕開(kāi)到荼蘼，哪怕不再有美麗的空間，凋謝時(shí)也要在青春的墓碑上獨唱挽歌。因為黎明來(lái)過(guò)這里，只是走到悄無(wú)聲息�！澳銈儾槐刈x萬(wàn)卷書(shū)，但要記得仰望星空�！睍r(shí)常以崔健的這句話(huà)告誡自己，在這個(gè)信息空前發(fā)達，獲得知訊的途徑也日益增加的時(shí)代，不要遺忘了讓心靈回歸自然，回歸天地間，靈魂也需要呼吸空氣。而青春就在仰望星空時(shí)再一次接受了來(lái)自生命深處的洗禮。
顧城說(shuō)：人生很短，人世很長(cháng)，我在中間應該休息。奈何青春畢竟還是沒(méi)到可以端坐在蘋(píng)果樹(shù)下沉睡的年紀，被掉下來(lái)的蘋(píng)果砸中腦袋與為什么掉下來(lái)的不是iphone4s，以外也不會(huì )聯(lián)想到什么萬(wàn)有引力吧。躲閃在青春的背面，因了晚霞的美感足以叫目光捆綁在某一刻，美麗便從某個(gè)細微的瑕疵里滲透時(shí)間，黃昏視乎就已經(jīng)是一天的結尾了。在地平線(xiàn)精美落幕的'煽動(dòng)下，冒失地擁抱了孤獨感�？傆幸恍┣楦械乃槠m然散落了一地卻不斷被記憶反鎖著(zhù)，然而生命畢竟不會(huì )太過(guò)執拗，為你開(kāi)著(zhù)的天窗在不同時(shí)間段射入不同色澤的陽(yáng)光，那些一地的情感碎片像好不容易逮到的機會(huì )，反射著(zhù)灼熱的畫(huà)面膠片把記憶給劃傷后消融成天邊一刻鐘的星光，然后歸還給愿望。十三歲，花朵嬌嫩得拎起來(lái)都能滴水的年紀，在青春的夾層里我寫(xiě)下：寧可讓青春在沸騰中蒸發(fā)，也不要讓青春在病懨懨的呻吟中消耗。這是我對自己許下的諾言，待到日后時(shí)光之河的潮水將它再次推到我眼前時(shí)，我可以不負年華的說(shuō)“我沒(méi)有失言”。
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