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我愛(ài)您母親演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我愛(ài)您母親演講稿，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)您母親演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)。
我認為，在這個(gè)世界上，跟我們最親最親的人，就是自己的媽媽。當我們還是一個(gè)細胞的時(shí)候，我們就跟媽媽緊密聯(lián)系在了一起，是媽媽十月懷胎，忍著(zhù)痛、冒著(zhù)險生下我們，是她給了我們生命。
我們出生之后，媽媽的心中就多了一份牽掛。無(wú)論她在哪里，心里都惦記著(zhù)她的孩子。她每天都在為我們操心，關(guān)心我們是否吃得飽，穿得暖，擔心我們的身體，關(guān)注我們的學(xué)習，把她所有的愛(ài)都給了我們�？墒俏覀兡�，常常犯錯，常常跟她頂嘴，惹她生氣，傷她的心。同學(xué)們，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，到底有多愛(ài)你的媽媽?zhuān)扛龑δ愕膼?ài)相比，這份愛(ài)，是不是太渺小了呢？
我記得我小時(shí)候，也經(jīng)常犯錯，然后，媽媽就會(huì )嚴厲地批評我，甚至打我。后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，偶爾還是會(huì )做點(diǎn)錯事，但媽媽卻再也沒(méi)有打過(guò)我，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)，你長(cháng)大了，媽媽覺(jué)得，你應該懂事了，只要跟你講道理，你就能聽(tīng)進(jìn)去。小時(shí)候打你，是為了讓你記住，讓你知道對錯。這個(gè)時(shí)候，我想起了那句老話(huà)：打在兒身，痛在娘心。我突然，好像明白了媽媽的苦心。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區的母親，輾轉千里來(lái)探望服刑的兒子。母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著(zhù)的、磕掉了皮的瓜子仁。兒子捧著(zhù)這堆瓜子仁，手開(kāi)始顫抖。她知道母親千里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節省了很多頓飯才湊足了路費。服刑的兒子低著(zhù)頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養母親的時(shí)候，他卻不能�？粗�(zhù)母親襤褸的衣衫，看著(zhù)母親一口一口嗑出的瓜子仁，他“撲通”一聲在母親面前跪下。他，懺悔了。
其實(shí)世界上的每個(gè)媽媽都是一樣的.，一樣的愛(ài)孩子，一樣的為了孩子不顧一切�；蛟S每個(gè)母親愛(ài)孩子的方式不同，但，請永遠不要懷疑她對你的愛(ài)有多深，因為，我們這些孩子，現在是無(wú)法體會(huì )的。
最后，我想對媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你這么多年來(lái)對我的照顧和關(guān)心，或許在你眼里，我永遠都是個(gè)孩子，但請你相信，我一直都在成長(cháng)，一直都在進(jìn)步，我會(huì )向你證明，我是你的好孩子，我會(huì )讓你，為我感到驕傲！
謝謝大家！
我愛(ài)您母親演講稿2
老師媽媽?zhuān)∵@是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，這也是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的稱(chēng)呼。十年前的八月我帶著(zhù)兒時(shí)的憧憬，走進(jìn)了墨子巷幼兒園，融入了幼教事業(yè)，擁有了一群又一群活潑可愛(ài)的孩子們，成了一名孩子們的老師媽媽。
孩子們是清晨的露珠，晶瑩剔透；孩子們是初開(kāi)的花朵，嬌美燦爛；孩子們是成長(cháng)的小苗，稚嫩活潑，我深?lèi)?ài)著(zhù)他們。當我迎來(lái)第一批孩子，牽起他們那雙雙胖乎乎的小手，望著(zhù)他們那雙雙天真無(wú)邪的眼睛，我就會(huì )有一種責任感，它激勵我去愛(ài)每一張小臉，去做好每一天的工作。我對自己說(shuō)：“我一定要做一位孩子們喜歡的老師媽媽?zhuān) 贝禾�，我和孩子們一起吮吸花香；夏天我和孩子們一起聆�?tīng)蛙鳴；秋天我和孩子們一起拾落葉；冬天我和孩子們一起打雪仗。時(shí)間長(cháng)了孩子們都喜歡圍在我身邊，拉拉我的手，摸摸我的頭發(fā)，小鳥(niǎo)般地問(wèn)這問(wèn)那，看著(zhù)孩子們那開(kāi)心的樣兒，我心里甭提有多高興了。
老師媽媽不僅要有細心、耐心、責任心，還需要一顆慈母般細膩的愛(ài)心，有一位小朋友讓我深刻地體會(huì )到老師媽媽愛(ài)的重要性。她曾經(jīng)是位小公主，扎著(zhù)兩根小辮，常常穿著(zhù)各式各樣的小裙子，臉上帶著(zhù)甜甜的笑，現在卻成了灰姑娘；她曾經(jīng)是塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了，現在卻像根草，離開(kāi)了媽媽的懷抱，幸福哪里找？她就是我們班的葉倩倩小朋友。雖然她的家境很富裕，但她卻很苦命，去年她剛剛年滿(mǎn)三歲，得了癌癥的媽媽就帶著(zhù)太多的舍不得離開(kāi)了她，撒手而去。倩倩在班上一直深受我們的關(guān)注。小班第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾個(gè)星期倩倩表現很好，能開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，從不哭鬧�？删驮�9月的最后一個(gè)星期她卻哭鬧起來(lái)。剛開(kāi)始倩倩只是在吃午餐時(shí)，小聲地抽泣著(zhù)，我輕柔地安撫她，一會(huì )兒她也就好了。后來(lái)，倩倩入園有時(shí)哭得尖叫，在地上打滾。不論我們怎么哄她，都不停，等她情緒穩定后，我與她談心，她也答應不哭了，可第二天她又哭聲依舊，我很焦急擔憂(yōu)。葉倩倩是用她的大聲哭泣尖叫來(lái)宣泄著(zhù)自己的情緒。
對幼兒來(lái)說(shuō)，“家庭生態(tài)環(huán)境”的營(yíng)造尤其重要，在一個(gè)家庭中，父親如山，是力量與高度的象征，孩子總有一天會(huì )爬到山頂看世界；母親如水，滋潤著(zhù)山及山上的一切草木。而對于葉倩倩來(lái)說(shuō)，她的家庭生態(tài)環(huán)境已隨著(zhù)媽媽的離去而破壞。倩倩是一直在媽媽的懷抱里長(cháng)到三歲的`，自從媽媽離開(kāi)她以后，爸爸生意很繁忙，他便請了一位保姆阿姨全權照顧倩倩的衣食住行。倩倩到底怎么了？我特意約了倩倩的保姆阿姨，談了她這段時(shí)間在幼兒園連續的情緒異�，F象，并詢(xún)問(wèn)了這段時(shí)間倩倩在家的表現，阿姨說(shuō)：“倩倩這幾天晚上常�？摁[，有時(shí)也歇斯里底地尖叫，吵著(zhù)要媽媽?zhuān)偸且贿吙抟贿呎f(shuō)‘爸爸為什么把媽媽關(guān)在鐵盒子里，怎么還不把媽媽放出來(lái)？我要媽媽?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) ��！蔽衣?tīng)了眼睛都紅了，心里酸痛不已。我這才明白問(wèn)題的根源就在這兒：倩倩想媽媽啦！媽媽的離去給倩倩心靈造成了創(chuàng )傷。
當倩倩哭時(shí)，我立即給她溫柔的關(guān)懷和愛(ài)撫，我疼愛(ài)地把她抱著(zhù)坐在我的腿上，輕輕地擦干倩倩她臉上的淚珠，用緩和的語(yǔ)調對她停止發(fā)脾氣的表現給以表?yè)P和“倩倩真乖！聽(tīng)許老師的話(huà)不哭了。倩倩！你在幼兒園有許老師呀！許老師是你的老師媽媽?zhuān)S老師陪著(zhù)你�？蓯�(ài)的倩倩，我心愛(ài)的寶貝，我愛(ài)你！”她抬著(zhù)頭，用含淚的雙眼似懂非懂地看著(zhù)我。我親了親她淚跡未干的小臉，她兩只小手緊緊地抱著(zhù)我，依賴(lài)地把頭貼在我的胸前，我擁她入懷，過(guò)了一會(huì )兒，她的情緒慢慢穩定了，說(shuō)：“老師，放下我吧！我不哭了�！� 倩倩終于平靜下來(lái)了。從那以后，為了讓倩倩進(jìn)一步體驗到母愛(ài)又避免她勾起對媽媽的思念，我讓倩倩喊我“媽咪”，我喊倩倩“小女兒”。每次入園，倩倩像小燕子般飛進(jìn)我的懷抱，邊跑邊喊道：“媽咪！”“誒！小女兒！” 倩倩抬著(zhù)小臉甜甜地望著(zhù)我，我乘機給她一個(gè)熱情擁抱。漸漸地倩倩變的開(kāi)朗起來(lái)，笑容也多了。一次離園，保姆阿姨對我說(shuō)，一天晚上她的女兒喊媽媽?zhuān)毁蛔院赖卣f(shuō)，“我也有媽咪，我的媽咪是許老師！”我感動(dòng)不已，希望老師媽媽的愛(ài)能漸漸撫平她那幼小的心靈。
媽媽對孩子的愛(ài)是天性，而老師媽媽的愛(ài)卻深深地包含著(zhù)崇高的使命感和責任心，一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一個(gè)鼓勵的微笑，在不知不覺(jué)之中，就會(huì )成為一種韻致、一種溫馨、一種默契，由淺至深地彌漫在我和孩子們中間。
老師媽媽?zhuān)∵@也是我最喜歡的稱(chēng)呼，時(shí)光也許帶走了我的青春年華，但是孩子們純真的微笑卻永遠雋刻在我的心頭。這么多年，世界萬(wàn)變，我愛(ài)孩子們的心卻從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。讓我們攜起手來(lái)細心呵護每一位娃娃，讓我們一起為娃娃們插上愛(ài)的翅膀，飛向那輝煌的明天！
我愛(ài)您母親演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，下午好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國》。
我愛(ài)你中國，我愛(ài)你碧波滾滾的南海，我愛(ài)你白雪飄飄的北國，我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，我愛(ài)你秋日豐收的碩果!每當我凝目國旗的時(shí)候，我就會(huì )心潮澎湃。豪情滿(mǎn)懷。五星紅旗，多么鮮艷美麗，使多少革命先烈用鮮血染成的!五星紅旗，我們?yōu)槟炊Y。
作為中華民族的接班人，我愛(ài)我們的祖國，愛(ài)我們的國家，義不容辭，責無(wú)旁貸。無(wú)論何時(shí)何地，我都愛(ài)著(zhù)我的祖國!灑下一顆愛(ài)國心，就能收獲一片理想。在我們的`身邊，有多少榜樣就像蠟燭在默默地奉獻著(zhù)：天還沒(méi)亮，勤勞的清潔工就開(kāi)始裝扮我們的家;晚上，夜深人靜的時(shí)候，唯獨只有老師還在房間里忙碌著(zhù)，為培養祖國的下一代而奉獻出自己美麗的青春;正午，火辣辣的太陽(yáng)當空照，可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央，有序的指揮著(zhù)交通等等。這些默默奉獻的蠟燭精神正是我值得我們學(xué)習的好榜樣阿!可是，在我們的校園里，就有出現浪費糧食，浪費資源，不好好學(xué)習，成天無(wú)所事事，上課搗蛋，下課瘋鬧等現象，這難道就是愛(ài)國的表現嗎?
劉備在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“毋以善小而不為，毋以惡小而為之!”我們每個(gè)人都是上帝精心培育的，從媽媽的襁褓中成長(cháng)，咿咿呀呀的學(xué)說(shuō)話(huà)，在無(wú)數次摔倒中學(xué)會(huì )行走，直到孜孜不倦，刻苦讀書(shū)。但是，有些同學(xué)卻因為成績(jì)不如別人而自棄，甚至埋怨上天，這難道是上天的錯嗎?不，就像李白所說(shuō)的，天生我材必有用，其實(shí)只要勤奮努力，每個(gè)人都是成功者。就像農民伯伯那樣，灑下一分汗水，收獲一份果實(shí)。
其實(shí)上帝派我們來(lái)到人世間必定是有所委任的，要讓我們懂得奉獻，而不在于一昧的索取。
如果，你是一棵小草，就增添一份綠意;如果，你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空;如果，你是一棵大樹(shù)，就灑下一片陰涼;如果，你是一泓清泉，就滋潤一方土地。從現在起，我們要為自己定一個(gè)目標，朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，我深信只要勤奮努力，堅持不懈，終有一天在你面前會(huì )出現一片大海，而在這片海的那邊，就是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛!同學(xué)們，我們一定要時(shí)刻提醒自己，我們是最棒的，加油!經(jīng)歷風(fēng)雨后等待我們的將是最美的彩虹!
我愛(ài)我的祖國，我的祖國會(huì )讓我們每一個(gè)中華兒女披上最耀眼的彩虹!我要把最美的歌兒獻給您，我要把最美的青春獻給您，我的母親，我的祖國!
我愛(ài)您母親演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)你，祖國母親》。
祖國，這是一個(gè)神圣、親切的一個(gè)詞，從浩瀚的書(shū)海中，隨處可見(jiàn)她的身影。她擁有五千年的歷史，九百六十萬(wàn)的廣闊大地，便是她的身軀，她撫養著(zhù)一代又一代人健康成長(cháng)，多么神圣，可誰(shuí)不知道她曾經(jīng)受到的磨難?
沿著(zhù)歷史的足跡，我看見(jiàn)了飽受滄桑、欺辱的母親。忘不了南京大屠殺那一幕又一幕的情景，昔日繁榮的南京城，已經(jīng)尸橫遍野，血流成河，一條條生命倒在滾燙的槍口下，慘不忍睹。忘不了帝國主義在我們國內立起的那一塊又一塊“華人與狗不得入內”的標志。忘不了在外國人口中，那一句又一句“東亞病夫”!恥辱，深深的悔恨;悔恨，永遠的恥辱!憤然轉身，我看到的是容光煥發(fā)的母親。高大的山川，奔涌的河流，母親臉上浮現了一抹微笑。巍峨的'長(cháng)城是她結實(shí)的臂膀;滾滾的長(cháng)江是她飄逸的裙帶;山花搖曳著(zhù)她溫馨的氣息;白云浮動(dòng)著(zhù)她綿綿的情懷。少年強，則國強，少年富，則國富，少年獨立，則國獨立!現在的我們不飽受戰火的摧殘，不經(jīng)歷歲月的磨難，感謝母親為我們現在付出的一切，我愛(ài)你，祖——國——母——親!
我愛(ài)您母親演講稿5
母親節。所以今天，我的主題便是繞此展開(kāi)。
幼時(shí)我很疑惑，為何我媽能有屬于她的三個(gè)節日而我只有兩個(gè)，她有生日，有婦女節，有母親節。就在兩年前，我還是和許多人一樣，不清楚我媽的生日，不清楚她的血型，不清楚她的愛(ài)好。所以當時(shí)的我無(wú)法理解我在彈奏樂(lè )器時(shí)她看向我那又是欣慰又是羨慕的目光，無(wú)法理解為何只要我在，她便滿(mǎn)眼都是驕傲——當然，當時(shí)的我居然認為她太市儈，有著(zhù)和萬(wàn)千中年婦女一般的虛榮心。
然而某天的我忽然意識到，這種一直被我所輕視的婦女的虛榮心，似乎沒(méi)什么不好？它就像證明了所有孩子在母親心中的重要性一樣，因為你好，所以驕傲。
我猜想我們這代人在這段時(shí)間上的心路歷程很有可能與那叫史鐵生的人大面積重合。他在最狂妄的年齡忽的殘廢了雙腿，就像我們現在有些人隱忍著(zhù)難以言喻的精神痛苦一樣，無(wú)限地將自己的悲情擴大化，越陷越深，考慮生死，考慮原罪，考慮神靈，考慮似乎并不對等的命運。目光所及是自己的未來(lái)，是對自己不幸的回憶，對更空泛的萬(wàn)化的哲理的思考，卻忽略了，推著(zhù)輪子出門(mén)后母親的守望，隱遁在地壇中母親的尋找。
她的尋找還不想讓你發(fā)現。她發(fā)現自己的孩子表面上相安無(wú)事地思考著(zhù)，便退身折返，滿(mǎn)心感激神沒(méi)有帶走她的孩子，卻又畏懼著(zhù)孩子精神世界的崩塌。她可能想成為那世界的一幢房屋，讓她的孩子在那剝蝕殆盡陣亂不堪的世界能好好地活著(zhù)。想起那人說(shuō)的：“這園中不單是處處都有過(guò)我的車(chē)轍，有過(guò)我的車(chē)轍的地萬(wàn)也都有過(guò)母親的腳印�！弊源蛭覀兘蹬R，母親便開(kāi)始在尋找，她不斷地跟在我們之后憂(yōu)慮又幸福地看著(zhù)孩子走得遠走得曲折又走向通達。她盼望孩子找到一條路，一條連孩子自己都考慮不清楚的路，可能要走向名利場(chǎng)，可能要追隨真性情，但我們都如此不確定，母親又何其找得到那個(gè)在迷霧中走著(zhù)的孩子。所以她有著(zhù)旁人細細揣度而看出的偉大悲痛，自己卻尚未聞?dòng)X(jué)。
史鐵生在《秋天的懷念》中寫(xiě)道：“她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著(zhù)鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣�？粗�(zhù)三輪車(chē)遠去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠的訣別�！蹦赣H這個(gè)詞匯似乎生來(lái)便是用來(lái)讓人追悔的；與母親的爭吵似乎永遠都是孩子占上風(fēng)，因為孩子懂得恃寵而驕，潛意識里便知那個(gè)包容自己一切的女人所有的關(guān)懷與讓步都可以化為自己攻擊她的武器。有些事直到自己長(cháng)大以后才明白，其實(shí)與母親，沒(méi)有輸贏(yíng)之分。對外以高道德標準要求自己的那個(gè)人，在母親面前竟是這樣得道德敗壞，看似趾高氣揚實(shí)際狼狽不堪。
不知母親的央求會(huì )伴隨我們的年齡增長(cháng)到什么時(shí)候，或許在她心力交瘁之時(shí)，或者在她心力交瘁之前�？赡茉S多母親是上天派來(lái)成就一位偉人的，一旦到天才縱出，上帝便要把那位偉大的母親召喚回去。相當于，一位母親承受了太多兒女的.痛苦，卻幾乎很少享受到子女的幸福。這種悲觀(guān)的想法長(cháng)期伴隨我至今，所以我也一直疑惑著(zhù)為何有人將愛(ài)情放置于親情之前，也許愛(ài)情濃烈度的最高峰，也就是所謂的情至深處之時(shí)比親情更蕩氣回腸，然而縱其一生，卻再沒(méi)有任何一種情感比得上親情雋永綿長(cháng)的厚度。有人笑笑對我說(shuō)因為你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情所以不懂，而我想了想對他說(shuō)，也許你沒(méi)思考到這路上，所以你不懂。
有時(shí)我會(huì )自暴自棄地去揣測上帝的居心，一個(gè)身份為母親的人能夠收獲她付出的二分之一的愛(ài)已是天賜，然而當她的孩子長(cháng)大之時(shí)卻又要走過(guò)母親曾走的路，如此周而復始，似乎是要懲罰當子女的如此虧欠著(zhù)母親。
但愿我們能夠時(shí)�；仡^看看，母親是否跟得上我們；若跟不上了，她是否還在目送；若連目送都無(wú)法做到了，那就請我們往回走，看看自己的步履，碾過(guò)多少她的牽掛。
我愛(ài)您母親演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《媽媽?zhuān)覑?ài)您》。
在這春風(fēng)拂面，遍地花開(kāi)的季節里，我們迎來(lái)了所有人都關(guān)注的'節日——母親節！
母親，一個(gè)平凡而又偉大的稱(chēng)號；母親，一個(gè)樸實(shí)而又無(wú)私的稱(chēng)號；母親，一個(gè)慈祥而又感人的稱(chēng)號。
是母親賜予我生命，讓我可以用眼睛去看這個(gè)美麗的世界；讓我可以用手去觸摸這個(gè)美麗的世界；讓我可以用嘴巴與高尚的人交談；讓我可以用腳走遍天下。
母親的愛(ài)滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：晚上起來(lái)給孩子蓋好被子、孩子感冒時(shí)毫無(wú)怨言地陪在他們身邊、飯后默默無(wú)聞地收拾殘局……
孩子給予母親的即使只有一杯熱茶、一個(gè)燦爛的微笑、一句問(wèn)候、一聲“媽媽?zhuān)一貋?lái)了”，但這些足以讓他高興地合不攏嘴，因為這證明——孩子懂事了。
媽媽?zhuān)绻沂且恢恍〈�，那您就是指引我前進(jìn)的帆；如果我是一條小魚(yú)，那您就是容納我的大海；如果我是一粒種子，那您就是辛勤養育我的土地。
媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)都表達不出我對您的感激，但是我現在只想對您說(shuō)一句話(huà)，那就是：“媽媽我愛(ài)您！”
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛(ài)您母親演講稿7
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓:
大家好，我是來(lái)自xx區的一名小學(xué)生。今天我演講的題目是:媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽! “世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福哪里找”，這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌，每天我都要唱給媽媽聽(tīng)。在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長(cháng)……我，一個(gè)幸福的小女孩，在爸爸媽媽愛(ài)的春風(fēng)中像小鴿子一樣迎著(zhù)朝霞，展翅飛翔……
我今年已經(jīng)9歲了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒到現在漂亮活潑的小姑娘，我的性格發(fā)生了很大的變化，小的時(shí)候，我很乖聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)抱都跟，一點(diǎn)也不認生，那時(shí)我真的很省心，同時(shí)也讓爸爸媽媽很開(kāi)心，長(cháng)輩們都說(shuō)，那個(gè)“大眼妹”是大人幸福、開(kāi)心的源泉。
可是不知怎么的，漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始變成了一個(gè)亂說(shuō)亂動(dòng)，學(xué)習上得過(guò)且過(guò)的“假小子”。氣的`爸爸常說(shuō):真是好靜的父母養活了一個(gè)好動(dòng)的女兒，好學(xué)的爹媽生出了一個(gè)好玩的孩!作為教師的媽媽卻沒(méi)有這么生氣，她沒(méi)有像其他同學(xué)的媽媽一樣，天天看著(zhù)我做題、背書(shū)，門(mén)門(mén)非拿100，而是鼓勵我，根據自己的興趣、愛(ài)好去做自己喜歡的事情，她會(huì )和我一起讀報，就某件事情像對待大人一樣聽(tīng)取我的意見(jiàn)，有時(shí)她還會(huì )和我一起瞎瘋瞎鬧。在學(xué)校，媽媽是我的老師，在家，媽媽是我的朋友。暑假里，她可以放下她的事情，像小孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍船”，邊教我方法，邊給我講“鄭和下西洋的故事”。在做龍船的過(guò)程中，我和媽媽也同鄭和一起領(lǐng)略了神幻迷奇的異域風(fēng)光……我知道這就是媽媽的愛(ài)，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，不是一個(gè)熱情的擁抱，而是化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨，滋潤著(zhù)我，讓我像小樹(shù)苗一樣快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的成長(cháng)……，我沉浸在這份愛(ài)的海洋里。
俗話(huà)說(shuō):閨女是媽媽的貼身小棉襖。媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。今年的5月9號是母親節，下午一放學(xué)，我就早早地回媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)，還跟媽媽商量:快寫(xiě)完作業(yè)可以去買(mǎi)冰棍。很快，我的作業(yè)就寫(xiě)的差不多了，剩下作文我想回家做。但是媽媽堅持都做完了再出去。我只好無(wú)奈地又去做作業(yè)了，一會(huì )，我實(shí)在憋不住了，含著(zhù)淚過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)也皇且X(qián)買(mǎi)冰棍，我是和同學(xué)們約好了，一起去給媽媽買(mǎi)花的，你忘記了今天是母親節!”媽媽聽(tīng)著(zhù)激動(dòng)得一把抱住了我，我知道她已經(jīng)感受到到了女兒愛(ài)她的一顆稚嫩、真誠的心……媽媽告訴我:“孩子，我已經(jīng)接受了你的祝福，你這樣放學(xué)不玩、馬上回來(lái)做作業(yè)是媽媽一直就在意的事情。如果你天天如此，媽媽就會(huì )很開(kāi)心的，這比送多少鮮花都讓媽媽都高興……在這母親節里，我和媽媽一同感到了愛(ài)的快樂(lè )……隨后，媽媽陪我買(mǎi)了一束鮮艷的康乃馨，并把這份祝福送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個(gè)春天的日子里，媽媽說(shuō)，是我給我們這母女三人帶來(lái)了好心情!
時(shí)光飛逝，如今的我仍然在爸爸媽媽陽(yáng)光般的愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。在我的世界里，沒(méi)有性別的歧視、沒(méi)有失學(xué)的經(jīng)歷、沒(méi)有衣食冷暖的困擾，擁有的是媽媽爸爸精心地呵護、老師燦爛的微笑、全社會(huì )的關(guān)注。我是個(gè)幸福的女孩，因為我享受著(zhù)媽媽的愛(ài)，這份親如媽媽般的愛(ài)，不僅是我的親人所給予我的這份疼愛(ài)，從中還有老師盼我快快成才嚴厲的愛(ài)，大姨、大媽關(guān)心呵護的愛(ài)，售貨員阿姨熱情服務(wù)的愛(ài)……，我將會(huì )在這份愛(ài)的洪流中不斷進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)，也將會(huì )把這份愛(ài)，傳遞給生活在同一藍天下的，仍然承受著(zhù)痛苦的小姐妹們，讓她們同我一起，像小鴿子一樣迎著(zhù)朝霞，展翅飛翔……
謝謝大家!
我愛(ài)您母親演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”每當聽(tīng)到這首歌我就心潮澎湃!
為什么人們總是把祖國比作母親?有人說(shuō):“祖國用她那江河的乳汁哺育了我們�！庇腥苏f(shuō):“祖國用她那寬廣的胸懷包容了我們�！边@當然都是對的。因為無(wú)論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達我們對祖國最忠誠、最真摯、最偉大的感情。是啊，當祖國貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè )幸福;當祖國強大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!當年上海灘上那“華人與狗不得入內”的.招牌令所有中國人為之無(wú)奈的憤怒;而幾十年后的今天，當奧運五環(huán)旗在鳥(niǎo)巢上空飄揚，無(wú)數華人為之揚眉吐氣。祖國和人民，正如母親和子女，榮譽(yù)與榮譽(yù)連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起，命運與命運連在一起!這，就是“祖國--母親”這個(gè)比喻的真正。
在座的同學(xué)們，我們都是祖國的未來(lái)，都是母親的希望�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，祖國母親的未來(lái)就屬于我們，也屬于同學(xué)們。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國，我愛(ài)祖國--母親!
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