大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位來(lái)賓，學(xué)生家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我要向所有2017屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀，祝賀你們獲得了導師和評委老師的認可，順利通過(guò)了答辯，從碩士生和博士生成長(cháng)為一名真正的碩士和博士。我相信在這個(gè)破繭成蝶的過(guò)程中，你們每一個(gè)人都經(jīng)歷了一份屬于自己的修煉歷程，你們用自己的毅力和勇氣，勤奮與智慧，征服了所有的困難和坎坷，取得了屬于自己的成功。從這一點(diǎn)上來(lái)講，你們是成功者，我再次向你們每一個(gè)人以及你們的導師和家人們表示衷心的祝賀和崇高的敬意。但是，終點(diǎn)就是起點(diǎn)，成長(cháng)與成熟對應著(zhù)榮耀但也意味著(zhù)更多的責任與擔當。借此機會(huì )，我想和你們分享一些我個(gè)人的成長(cháng)和感悟，希望能對你們未來(lái)的征程有所幫助和啟發(fā)。
首先，要學(xué)會(huì )積極地面對工作和生活。
畢業(yè)之后，無(wú)論是繼續深造還是步入社會(huì )，你們都將開(kāi)始一段新的歷程。當從一個(gè)崗位轉到另一個(gè)崗位的時(shí)候，通常會(huì )有一些不適應，甚至會(huì )有一些看似不可克服的困難。但是你們要相信，辦法總比困難多。事實(shí)上，一個(gè)人是煩惱焦慮還是開(kāi)心快樂(lè )，和外界環(huán)境可能沒(méi)太大關(guān)系，關(guān)鍵是我們自己的態(tài)度。
其次，老師以及你未來(lái)的'上級領(lǐng)導和你是一個(gè)戰壕的戰友，而不是威脅或對立面。
我們處在一個(gè)大變革的時(shí)代，社會(huì )正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，競爭無(wú)處不在。以科學(xué)研究為例，今天在會(huì )議上討論的問(wèn)題和想法，很可能在下次會(huì )議之前已被他人攻克、發(fā)表。因此，我們要想在今天的社會(huì )中站穩腳跟并取得相對優(yōu)勢，就必須團結一切能夠團結的力量來(lái)盡快實(shí)踐我們的想法。團隊發(fā)展好了，個(gè)體才可能好，而團隊發(fā)展不好，團隊成員肯定也好不了！團結協(xié)作要時(shí)刻牢記。
第三，堅持做正確的事，樹(shù)立遠大目標，勇敢地接受挑戰，并為之奮斗。
在我們的生活中，大家可能會(huì )經(jīng)常有這樣的體驗：這件事的確是好，但我做不來(lái)，因為周?chē)敲炊嗟娜硕紱](méi)有成功。我想說(shuō)的是，別人沒(méi)有做成的事，我們未必做不成；昨天行不通的事，今天未必行不通。
第四，要以專(zhuān)業(yè)的精神，職業(yè)的道德，去賺取陽(yáng)光的財富！
正如很多朋友所感受到的，作為一個(gè)知識分子（念過(guò)大學(xué)的都算），我們處在一個(gè)最好的時(shí)代，資源富足，政治清明，舞臺廣大。但我們必須要警惕不要把自己變成一個(gè)“精致的利己主義者”，那只能使我們進(jìn)入“互害模式”。實(shí)際上我們的國家還面臨著(zhù)很多的問(wèn)題，我們的身邊還有很多不盡如人意的事情，但是我希望大家不要去抱怨，而是腳踏實(shí)地做好每件事，把問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決掉，在為社會(huì )做貢獻的同時(shí)，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值。正如多年前一個(gè)朋友和我講的：“中國很大，需要解決的問(wèn)題也很多，但如果我們每個(gè)人都用正能量推動(dòng)一把的話(huà)，我們國家的繁榮強盛必會(huì )勢不可擋�！�
最后，我想說(shuō)的是，今天之后，你們將奔赴全國甚至是世界各地。但無(wú)論你身在何處，我希望你們都能謹記自己是一個(gè)交大人，你的身上閃耀著(zhù)交大精神。無(wú)論你身在何方，母校的老師們都會(huì )牽掛你們，祝福你們，做你們堅強的后盾。讓我們攜起手，將我們每一個(gè)人的夢(mèng)想交織起來(lái)，融匯成偉大的交大復興夢(mèng)和中國復興夢(mèng)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中最大程度地實(shí)現我們的個(gè)人價(jià)值！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿2
今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，作為教師代表與你們話(huà)別，我感到由衷的高興，看到你們的成長(cháng)我倍感幸福。首先，請允許我向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
“歲月不居，時(shí)節如流”。昨日，你們才送別學(xué)長(cháng)，看他們自信地走向人生職場(chǎng);今天，你們就將告別學(xué)弟，向他們從容地展示學(xué)成的喜悅。四年前的開(kāi)學(xué)典禮，也許還歷歷在目;揮汗如雨的軍訓，或許還時(shí)常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂的俯瞰，豪氣萬(wàn)丈，夢(mèng)想在心中悄然生長(cháng)：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設一座座電網(wǎng)，規劃一個(gè)個(gè)港口，整理一疊疊賬單，設計一件件作品，當然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國建設添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細聽(tīng)講，晨讀晚習,輔修奔忙，為懂疑難，追著(zhù)老師“糾纏”;實(shí)驗室中，結果不出，等得心慌;辯壇之上，常逞口舌之長(cháng);“挑戰杯”賽場(chǎng)，奇思妙想，不斷涌現;運動(dòng)場(chǎng)上，你追我趕;為享受學(xué)術(shù)大餐，在報告廳苦苦守望……而當各類(lèi)競賽捧回一堆堆大獎，名企錄用，名校錄取時(shí)，欣喜若狂，確實(shí)，你們干得很棒!
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂(lè )道的美談。充實(shí)的'大學(xué)生活，你們收獲了知識，有了自己的思想，終于完成了父母的期盼!母校也將因為有了出色的你們，而倍感榮光。
同你們朝夕相處中，其實(shí)我們老師也在關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注、運動(dòng)時(shí)的奔放、休閑時(shí)的歡愉，我們都一一記在心上;體會(huì )著(zhù)你們掛科時(shí)的煩惱、挫折后的彷徨、面試時(shí)的窘迫，我們也會(huì )深深難堪;也同樣分享著(zhù)你們通過(guò)之后的開(kāi)心，超脫之后的釋然，成功之后的欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(cháng)、快樂(lè )和感傷，也見(jiàn)證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的美好回憶。
今天，你們風(fēng)華正茂，學(xué)業(yè)有成，即將奔赴祖國四面八方，投身到社會(huì )主義現代化建設現場(chǎng)。在這依依惜別的時(shí)刻，作為老師，同時(shí)也作為同學(xué)們的朋友，我給大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
希望你們以“為學(xué)心難滿(mǎn)”的追求，以全新的姿態(tài)主動(dòng)適應變化發(fā)展的社會(huì )，學(xué)習新知識、新技術(shù)、新方法，迎接“創(chuàng )造”型中國的到來(lái);以“強學(xué)而力行”的堅持，學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現新知、運用真知、增長(cháng)才干，在社會(huì )主義現代化建設中建功立業(yè)。
“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開(kāi)校園以后，你們要繼續弘揚母校的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫(xiě)人生的新篇章。
六月，是一個(gè)畢業(yè)的季節，它注定是一個(gè)傷感的季節，也是一個(gè)祝福的季節，今天的校園格外動(dòng)情，彌滿(mǎn)著(zhù)留戀與不舍!來(lái)自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業(yè)，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠地關(guān)注你們，祝福你們，希望你們有空也�；貋�(lái)看看!
再見(jiàn)了，同學(xué)們!祝你們前程似錦，一切安好!
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很高興地與屆畢業(yè)的同學(xué)們一起相聚在這隆重而又大喜的日子，我更是榮幸地以教師代表的身份與你們一道分享這份豐收的喜悅。此時(shí)此刻，我的心情和你們一樣，格外激動(dòng)。首先請允許我代表全校教師衷心祝賀你們順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠地預祝每一位同學(xué)在未來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jì)輝煌！
每到這個(gè)時(shí)候，作為教師的我們都為自己培養的畢業(yè)生即將走向社會(huì )、奔赴工作崗位感到自豪，同時(shí)也因為你們即將離開(kāi)校園而依依不舍。大學(xué)時(shí)代是你們人生中最美好的黃金時(shí)期，雖然短暫，但值得你們珍惜。在這里，有你們飛揚的青春夢(mèng)想，也有你們?yōu)⑾碌狞c(diǎn)點(diǎn)汗水；你們吸取了營(yíng)養、獲取了知識、增長(cháng)了才干、凝聚了力量；你們結識了一生的同窗好友；留下了你們成長(cháng)的足跡。我相信美好的大學(xué)時(shí)光將永遠伴隨你們，成為你們心中永不褪色的一份記憶。
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機會(huì )給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，定位自己，樹(shù)立奮斗目標，做一位成功的人。人的能力總是有大小之分，才干有強弱之別，自己適合何種崗位？自己能做什么？能做到何種程度？你們自己最了解自己。因此，給自己準確定位，并樹(shù)立人生的奮斗目標十分重要。一個(gè)人的成功不在于驚天動(dòng)地、轟轟烈烈、名垂青史，而在于是否體現了自身價(jià)值，為社會(huì )做出了應有的貢獻。
第二，誠信做人，踏實(shí)做事，做一位有事業(yè)心和責任感的人。一個(gè)人的`成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機遇總是垂青于有準備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì )得到相應的回報。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。
第三，適應社會(huì )，調整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來(lái)的歲月會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，你們要使自己適應社會(huì )，學(xué)會(huì )調整自己。社會(huì )是大課堂，需要學(xué)習的東西很多，希望你們以飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰，不斷學(xué)習，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對成績(jì)不自滿(mǎn)，面對挫折不氣餒。學(xué)會(huì )尊重他人，學(xué)會(huì )包容和合作，樹(shù)立奉獻精神。
同學(xué)們，你們承載著(zhù)母校和老師們的厚望，我們會(huì )注視著(zhù)你們，希望你們牢記校訓，立足于“三農”問(wèn)題，為我國新農村建設和社會(huì )發(fā)展多做一些立地的事，踐行“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，相信你們會(huì )邁向成功，更期待你們描繪出出彩的人生。
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上一帆風(fēng)順！并請同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯�。
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿4
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
非常榮幸作為教師代表，在這里為歡送我們20xx屆畢業(yè)生發(fā)言。今年是我進(jìn)入xx大學(xué)工作的第三年，相對于學(xué)院的大多數老師來(lái)說(shuō)，我本人也是剛入職場(chǎng)的新人。而同學(xué)們即將踏入各自的工作崗位，成為各自行業(yè)的新兵，因此今天借這個(gè)機會(huì )，我想跟大家一起來(lái)探討一些職場(chǎng)新人們共同關(guān)注的問(wèn)題，希望對即將踏出校門(mén)的你們有一定的幫助和啟發(fā)。
畢業(yè)在即，大家要面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是就業(yè)與擇業(yè)。不知道大家有沒(méi)有這樣的感受，在找工作初期拼命去廣撒網(wǎng)，而一旦多家單位給出的offer之后，卻又不知道如何取舍。我跟大家一樣，也曾有過(guò)相同的困惑。因此，在這里我跟大家分享一下我自己在這方面的一些看法。
我的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是，選擇自己喜歡的行業(yè)比選擇具體的企業(yè)重要。在目前市場(chǎng)經(jīng)濟的大背景下，真正能夠在一家單位從一而終的工作已經(jīng)不多見(jiàn)了，特別是對于進(jìn)入企業(yè)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，以后跳槽的機會(huì )肯定會(huì )有不少。但是等你們開(kāi)始尋找自己的第二份，第三份工作的時(shí)候，除了你們的學(xué)歷外，用人單位更看重的'是你有沒(méi)有相關(guān)工作的背景，而這個(gè)背景就是上面所說(shuō)的行業(yè)背景，你在這個(gè)行業(yè)里相同或類(lèi)似崗位上工作過(guò)，用人單位就可以少花時(shí)間來(lái)對你進(jìn)行培訓，所以我說(shuō)選擇行業(yè)比選擇具體企業(yè)重要。企業(yè)之間可以跳槽，但跨行業(yè)跳槽難度就比較大了。
但是，如果在沒(méi)有多少選擇余地的情況下，我的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是先就業(yè)，再擇業(yè)。我建議大家先抓住能夠到手的工作，吃著(zhù)碗里的，看著(zhù)鍋里的，總比一畢業(yè)就失業(yè)，加入啃老大軍強。
在確定工作單位后，接下來(lái)我要跟大家探討的第二個(gè)問(wèn)題是，進(jìn)入單位后，怎么樣更好地融入團隊，把工作做好。
我給大家的第一個(gè)建議是“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )做事”。今天在座的畢業(yè)生大多是90后或80末出生，你們當中大多數同學(xué)是家里的獨生子女，在家里是小皇帝或小公主。但是同學(xué)們到新的工作崗位上，一定要尊重前輩，做人要低調。也許你文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書(shū)本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗，所以我建議同學(xué)們要虛心向單位的前輩學(xué)習，遇到問(wèn)題多向他們請教，
以誠待人，用真心去與人交流。
當然，低調并不等于讓大家放棄夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)，不想當將軍的士兵不是好士兵，因此，我想給大家的第二個(gè)建議是，對你們的未來(lái)一定要心懷夢(mèng)想。夢(mèng)想是行動(dòng)的最大動(dòng)力源泉，也是所有成功者必須擁有的心態(tài)。你們既然選擇了自己喜歡的工作，就要有在將來(lái)某一天成為該行業(yè)佼佼者的夢(mèng)想。當然，這種夢(mèng)想不是憑空想象，而是要有具體的實(shí)施計劃，所以我的建議是，當你們踏足職場(chǎng)的時(shí)候，就要有明確的目標，要有詳細的職業(yè)規劃，并且要腳踏實(shí)地，一步一步朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)軍。我相信，通過(guò)努力，將來(lái)在你們當中一定會(huì )涌現一批知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等，在這里，我也先預祝同學(xué)們夢(mèng)想成真！
最后，在大家朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)軍的路上，希望大家�；啬感？纯�，跟你們曾經(jīng)的師長(cháng)，以及未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們分享你們追夢(mèng)路上的喜悅與心酸。母校的大門(mén)會(huì )永遠向你們敞開(kāi)。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿5
各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能夠代表經(jīng)管系的全體教師，在大家畢業(yè)之前，給大家說(shuō)說(shuō)話(huà)。
其實(shí)坐在這里跟大家做這個(gè)講話(huà)，我是很惶恐的。因為我自己還仍涉世未深，以我自己的資歷還不足以給你們各位很好的建議。我與你們年齡差別也不大，還不能對你們諄諄教誨。我今天能做的只有兩件事情，與你們一起回憶大學(xué)的生活，對你們今后的生活做出美好的祝愿。
我與你們在紫金學(xué)院是同齡人，四年前你們作為新生來(lái)到這里，我也作為新教師加入紫金學(xué)院這個(gè)大家庭，我與你們一樣，都是四年前開(kāi)始了在紫金學(xué)院的一段新的生活。我很榮幸這四年里，與你們一同學(xué)習、生活、成長(cháng)。你們中不少同學(xué)聽(tīng)過(guò)我的課，你們可以稱(chēng)我為老師，但從今天開(kāi)始，你們可以稱(chēng)我為朋友、兄長(cháng)。
我不知道這四年的記憶，你們會(huì )對老師和學(xué)校留下多少印象，但我知道，老師們這四年的記憶里會(huì )充滿(mǎn)了你們的歡聲笑語(yǔ)，盡管這種記憶很難具體到某一個(gè)同學(xué)。我想我是永遠不會(huì )忘記你們在教室里面對講臺時(shí)那一雙雙好奇的眼睛，不會(huì )忘記辦公室里被你們問(wèn)的滿(mǎn)頭冒汗的心虛，也不會(huì )忘記在球場(chǎng)上與你們一起揮汗如雨的暢快淋漓。你們不僅僅是我的學(xué)生，更是我的伙伴、朋友。
但是這些記憶都是屬于我的，今天的主角應該是你們。我知道，每一年的這幾天，伴著(zhù)初夏的燥熱，校園里處處充滿(mǎn)了離別的傷感，一個(gè)宿舍的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有很多被你們起了外號的老師，昨天還是那么真實(shí)的存在，今天以后就成為了你們的回憶了。
回首這四年，你們一定感慨萬(wàn)千，有過(guò)孤單，有過(guò)快樂(lè )，付出過(guò)努力，也承受過(guò)挫折，哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論如何，簽字百味的大學(xué)生活如白駒過(guò)隙。從今天開(kāi)始，你們畢業(yè)了。
你們中一定有同學(xué)為大學(xué)四年的優(yōu)異成績(jì)而喜悅，也有同學(xué)為不太輝煌的成績(jì)單而失落，其實(shí)，從今天開(kāi)始，你們又重新站到了同一起跑線(xiàn)上。曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不能氣餒。機會(huì )對大家是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì )給大家在社會(huì )上的這張答卷一個(gè)滿(mǎn)意的評分。
我想，作為比你們年長(cháng)幾歲的朋友，有這樣幾點(diǎn)體會(huì )與你們分享：
首先，無(wú)論將來(lái)你做什么樣的工作，都不要放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是通往成功的路上必須持有的'心態(tài)。同學(xué)們啊，你們將來(lái)會(huì )碰到各種誘惑，會(huì )經(jīng)常面對“生活的壓力”和“生命的尊嚴”的抉擇，還會(huì )遇到各種機遇與挑戰，面臨低估和挫折，這些時(shí)候只有堅持夢(mèng)想，才能讓你堅定。你們必須堅信——心有多大，天就有多高，有夢(mèng)想就有可能。
其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續學(xué)習。無(wú)論你是否從事自己的專(zhuān)業(yè)工作，無(wú)論你是否從事自己喜歡的工作，無(wú)論這么多年學(xué)習的知識是否能夠學(xué)以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習只是一個(gè)開(kāi)始，進(jìn)入社會(huì )必須從最普通的工作開(kāi)始，去學(xué)習和掌握最基本的社會(huì )規則。工作閱歷和技能的學(xué)習和積累是終身不息的，也是可以讓你享用一生的。
再次，要“踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事”。紫金學(xué)院的學(xué)生應該是“用得上、留得住”的。我希望大家能夠發(fā)揚這種風(fēng)格。你們當中將來(lái)必然有人會(huì )成為行業(yè)精英、知名學(xué)者、高層管理人員，但事實(shí)上所有這些成功人士都是從最底層的職務(wù)開(kāi)始的。沒(méi)有一開(kāi)始的踏踏實(shí)實(shí)老老實(shí)實(shí)，絕不會(huì )有今后的飛黃騰達。你們應該不能否認我們在座的老師將來(lái)會(huì )成為知名學(xué)者，但目前我們還不是普通教師？這就是證明！
同學(xué)們啊，說(shuō)實(shí)話(huà)你們現在坐在這兒，老師比你們還要緊張，因為你們是老師的產(chǎn)品，明天你們就將走上社會(huì )接受檢驗。我真心得希望你們不要給老師丟臉，不要給母校丟臉。你們將來(lái)不論成功也好，失落也罷，都要常常想起母校，想起老師們，經(jīng)�；貋�(lái)看看。因為老師們真的會(huì )想你們的。母校也許在你們眼里有這樣那樣的不足，很多老師也可能在你們眼里有這樣那樣的毛病，但請你們相信，從今天開(kāi)始，你們是聽(tīng)不得別人說(shuō)這個(gè)地方的不是的，當你們再次談?wù)撈鹉硞�(gè)老師的時(shí)候也絕對會(huì )是輕松快樂(lè )的。
最后，與大家分享幾句話(huà)：好好工作，好好生活，孝敬父母，善待朋友，繼續學(xué)習，努力賺錢(qián)！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家上午好！我是信息與控制學(xué)院的一名教師，我叫楊玥。今天很榮幸作為教師代表，為畢業(yè)典禮致辭。
今天是大家都難忘的一天，你們的大學(xué)時(shí)光到這里畫(huà)上了一個(gè)句號，在接下來(lái)的日子里，將沒(méi)有老師絮叨的身影，沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)教室里坐著(zhù)那么多的同學(xué)，有的是你們需要自己獨立面對的生活，在社會(huì )中學(xué)著(zhù)如何生存下來(lái)，如何讓自己變得更加強大，去獲得你們自己真正想要的生活，或許你的父母或者親人會(huì )幫你一把，讓你走的更舒服一些，但你們要記得，沒(méi)有人會(huì )永遠陪在你的身邊，總有一天，你們需要獨自面對生活所帶給你的一切，無(wú)論是喜怒哀樂(lè )，你都要學(xué)著(zhù)自己去承受。自己去感受這個(gè)對現在的你們來(lái)說(shuō)還是一個(gè)未知的社會(huì )生活。
無(wú)論你在大學(xué)中是如何度過(guò)的，勤勤懇懇的學(xué)習也好，渾渾噩噩的打游戲也好，這都已經(jīng)成為過(guò)去，我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，我們能做的，就是珍惜現在以及以后的每一分每一秒，若以前有遺憾，在未來(lái)的路上努力讓自己彌補自己所犯下的錯誤，讓這些既定成事實(shí)的遺憾成為我們前行的動(dòng)力，驅動(dòng)我們走向我們想要的生活。過(guò)去就讓他成為過(guò)去，不要去糾結，不要去埋怨，只要記得，你們還年輕，你們還有明天，明天將會(huì )更好。
今天以后，你們就真的離開(kāi)校園生活，去到社會(huì )中了，說(shuō)實(shí)話(huà)，作為老師，我們真的為你們擔心過(guò)，害怕你們不能找到自己想要的工作，害怕你們不能適應這個(gè)快節奏的社會(huì )生活，害怕你們不能夠快速從學(xué)生的狀態(tài)步入到工作中去，害怕你們又像上課遲到一樣上班錯過(guò)打卡，害怕你們像上課一樣上班的時(shí)候也偷偷摸摸的拿手機看，害怕你們像上課愛(ài)困一樣坐公交和地鐵時(shí)候坐過(guò)站。
但是我們知道擔心也是無(wú)濟于事的，畢竟將要面對生活的是你們。但在擔心的同時(shí)，我們又堅信著(zhù)，我們沈工的學(xué)子，定當會(huì )在為來(lái)的路上，創(chuàng )出一番屬于自己的.事業(yè)。我們一直這樣堅信著(zhù)，你們，將會(huì )成為我們沈工又一代的驕傲。
在大學(xué)四年的時(shí)光里，你可能被老師批評過(guò)，甚至是很?chē)绤柕呐u，你也有可能對學(xué)院的某種制度和規則有所不滿(mǎn)，甚至你和一些親戚朋友發(fā)過(guò)牢騷，對學(xué)院批評的一無(wú)是處。但是希望每位同學(xué)都想一想，哪個(gè)人和自己的親媽不拌嘴，哪個(gè)人真因為生氣不理自己的親媽?zhuān)钟心膫�(gè)親媽對自己的子女不好的。所以請各位同學(xué)記住大學(xué)四年中美好的時(shí)光，忘記四年中不開(kāi)心的時(shí)刻。因為再提沈陽(yáng)工學(xué)院的時(shí)候，她就是你們的母校了！
最后，把最好的祝福送給你們每一個(gè)人，在未來(lái)的歲月里，我們希望看到那時(shí)的你們羽翼豐滿(mǎn)，勇敢頑強！我們希望你們始終能夠老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印，帶著(zhù)勇氣、知識、信念、追求去創(chuàng )造自己的新生活！我們也祝福你們在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！也希望將來(lái)有一天你會(huì )帶著(zhù)自己的愛(ài)人、子女回家來(lái)看看！謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，且看梔子花開(kāi)日，又是一年畢業(yè)時(shí)。
非常榮幸作為教師代表在這里向圓滿(mǎn)畢業(yè)的同學(xué)們表達最誠摯的祝福，其實(shí)最初接到要寫(xiě)這個(gè)發(fā)言這個(gè)通知時(shí)，我是比較惶恐的，因為想說(shuō)的太多，懷念的太多，不舍得也太多。文字可以記下回憶，但難以抒盡情懷，如果非要說(shuō)的話(huà)，首先我想說(shuō)的是感謝，感謝學(xué)校領(lǐng)導對高20xx屆的關(guān)心和指導，感謝家長(cháng)們的通力配合，感謝高20xx屆全體老師們的辛勤耕耘，當然也感謝高20xx屆全體同學(xué)們的不懈努力，正因為有你們，我們在這個(gè)六月才譜寫(xiě)出華美的篇章。
三年前，我們懷揣共同的夢(mèng)想相遇xx，雖然三年前已經(jīng)預知總有一天會(huì )分別，但是當這天真正到來(lái)的時(shí)候我們依然覺(jué)得很突然，感覺(jué)時(shí)光如陀螺旋轉，歲月似流水無(wú)情。今天，正如所有老師的心情一樣，我的感覺(jué)是矛盾的，面對空蕩蕩的教室，昔日朗朗書(shū)聲不再，心里平添了份落寞，甚至一度，我感覺(jué)我失業(yè)了。三年，一千多個(gè)日日夜夜，校園里、操場(chǎng)上、花園旁、教室里、食堂，到處都留下了你們的背影和腳印，往日的林林總總不禁浮現眼前，難忘寒來(lái)暑往，你們在教室里勤奮學(xué)習的時(shí)光。難忘運動(dòng)會(huì )上，你們那矯健的身姿劃出的青春飛揚。難忘xx小火車(chē)、水天花月、濕地公園之行，你們那充滿(mǎn)活力、自信的笑臉。難忘英語(yǔ)文化周、元旦匯演上，你們積極參與、精心準備，給我們帶來(lái)的精彩紛呈。難忘早自習、上午第五節課、晚自習后鈴聲剛響，你們如離弦的箭般沖向食堂壯觀(guān)的情景。難忘考試失利時(shí)，你們臉上惆悵和失望的神情。難忘批評你們時(shí)，你們委屈地要哭出來(lái)的樣子。難忘老師生氣時(shí)，你們竟小大人般的來(lái)安慰我們、鼓勵我們，給我們暖意，難忘我們?yōu)榱斯餐睦硐�，風(fēng)雨兼程，激情燃燒的歲月。
過(guò)去三年，晨昏交替，四季變換，同學(xué)們有過(guò)成功的歡樂(lè )，也經(jīng)歷失敗的痛苦，但這一切已成過(guò)去。時(shí)至今日，十二年寒窗苦讀終得修成正果，大家光榮畢業(yè)。記得在高考動(dòng)員會(huì )上陳世雄老師曾寄語(yǔ)同學(xué)們“給高考這場(chǎng)戰役畫(huà)上圓滿(mǎn)句號”，但在青春這場(chǎng)持久戰中，這僅僅是一個(gè)逗號，其路漫漫，希望同學(xué)們更加自信、堅強的走下去。今天的畢業(yè)其實(shí)就是大范圍的轉學(xué)，臨走前老師想附上幾條溫馨提示：
1、“畢業(yè)”不是完結、結束的意思。
它是新征程的開(kāi)始，對于新的階段同學(xué)們要提前做好準備規劃，過(guò)去三年，我們被安放在一個(gè)靜遠的角落，做著(zhù)同樣的夢(mèng)，做著(zhù)自己的作業(yè)，考著(zhù)自己的試，狹窄的空間保證了你們絕對的安全，分數決定一切，但是大學(xué)不一樣，那是一個(gè)沒(méi)有同桌的地方，沒(méi)有監護人的校園，每個(gè)同學(xué)也都做著(zhù)不一樣的夢(mèng)，所以有的同學(xué)黑夜給了他黑色的鼠標，他卻游戲到天明，有的風(fēng)花雪月，一寸相思一寸灰，有的兼職生意，形色匆匆，也有的吃喝拉撒都在圖書(shū)館……所以你們要規劃好接下來(lái)的三年、四年或五年，用定力去堅持自己的選擇，當真正告別青春的時(shí)候才不會(huì )黯然神傷。
2、獨立思考，保持自信。
正如一句廣告詞所言：你的能量超乎你的'想象，所以同學(xué)們要看到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的長(cháng)處，豐厚自己的羽翼，不念過(guò)去，不畏將來(lái)。世間萬(wàn)物發(fā)展周而復始，人在低處，抬腿就是登高。人在高處，伸腳就是低就，做人與處事，要有理性自適的態(tài)度，既不能得意忘形，也不能妄自菲薄，無(wú)論順境還是逆境，都要充滿(mǎn)信心，請記�。喝俗钔纯嗟牟皇鞘�，而是我本可以。
3、保持敬畏和感恩。
敬畏生命，敬畏法則，這樣我們不會(huì )傷害別人也不容易被別人傷害。感恩父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……，用知恩圖報的心去發(fā)現生活的富有和內涵，去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無(wú)限，擁有一顆感恩的心，你將會(huì )越走越遠。用一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)贈大家：且行且珍惜。
同學(xué)們，有的人，一轉身，就是一輩子。有的事，一恍惚，就定格成回憶，此次一別，不知何日才能相見(jiàn)，泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的多長(cháng)，它總是和根連在一起”。所以無(wú)論你們走的多遠，飛的多高，母校都是你們堅強的后盾，始終堅定不移地對你們充滿(mǎn)希望，永遠祝福你們，同時(shí)，歡迎同學(xué)們�；丶铱纯�，回來(lái)看看美麗的校園。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，祝同學(xué)們前程似錦。祝各位老師、家長(cháng)身體健康，闔家幸福，祝我們的學(xué)校越辦越輝煌！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿8
各位同學(xué)：
首先，我代表你們大學(xué)四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學(xué)畢業(yè)啦！
今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動(dòng)和感慨！在過(guò)去的日子里我們陪伴大家學(xué)習理論知識，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和文體活動(dòng)，留下共同進(jìn)步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會(huì )想起我，我會(huì )想起你。
你是否記得操場(chǎng)上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學(xué)生科技創(chuàng )新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業(yè)答辯中評委老師一針見(jiàn)血的點(diǎn)評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書(shū)與獎杯和老師合影的那份喜悅！
(雖然我在課堂上，我給大家講解時(shí)都沒(méi)有打草稿，但今天的講話(huà)我有所準備)
機電學(xué)院的同學(xué)們，隨著(zhù)張院長(cháng)的一聲號令，你們進(jìn)入人生又一個(gè)新的階段，你們很快就要離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位或進(jìn)一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時(shí)光，用知識武裝起來(lái)，做一名優(yōu)秀的機電工程師和合格的技術(shù)人才。作為從大學(xué)生成為工程師，又從工廠(chǎng)回到大學(xué)的教師，我認為要成為有用之才，有幾點(diǎn)必須做到：勤奮、好學(xué)，專(zhuān)業(yè)、綜合。所以我希望大家離開(kāi)大學(xué)之后，仍然要不斷地學(xué)習，再學(xué)習，并調整好自己，適應新的`工作和生活。
時(shí)光飛逝，再過(guò)幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線(xiàn)上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進(jìn)。建工學(xué)院、機電學(xué)院，還有我們這些老師會(huì )永遠站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯(lián)系，多多交流。
同學(xué)們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮。放飛夢(mèng)想、去開(kāi)創(chuàng )明天吧。
最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業(yè)有成，愛(ài)情甜蜜，生活幸福！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！� 我說(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的'能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿10
在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時(shí)刻;在面對即將的分手，依依惜別的時(shí)刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時(shí)刻，我受托代表老師，對你們說(shuō)幾句話(huà)。我無(wú)法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達出來(lái)，甚至也無(wú)法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說(shuō)清楚。我知道，話(huà)語(yǔ)承載的情感太多時(shí)，話(huà)語(yǔ)本身倒顯得蒼白無(wú)力。
但我還是十分高興有這樣的機會(huì )，在畢業(yè)之際，來(lái)給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節課。這節課上，我講三個(gè)故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來(lái)的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：
第一個(gè)故事是美國著(zhù)名物理學(xué)家卡倫德?tīng)栔v的：一個(gè)物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個(gè)學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長(cháng)度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿(mǎn)分，理由是他已經(jīng)滿(mǎn)足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德?tīng)栕鲋俨��？▊惖聽(tīng)栂虢o雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時(shí)間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會(huì )兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時(shí)間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說(shuō)：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說(shuō)：我把這個(gè)氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。
這個(gè)故事的結論是我留言的第一句：永遠不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維;而且，我們自己對知識和學(xué)問(wèn)，也要時(shí)時(shí)保持懷疑和批判的思維。
第二個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)9歲的小男孩，他父親離家出門(mén)了，臨走時(shí)開(kāi)玩笑地對他說(shuō)：我走了，家里就你一個(gè)男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽?zhuān)炎约旱氖掷粘隽搜膊豢戏攀�。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng )造的奇跡只說(shuō)一句話(huà)：爸爸走時(shí)說(shuō)了，我要照顧好媽媽?zhuān)掖饝^(guò)爸爸了。
這個(gè)故事是我留言的第二句：深重的責任感會(huì )給人一種無(wú)比強大的`精神力量。我們做什么事，只要有了責任，就沒(méi)有理由不把事情做好。
第三個(gè)故事：阿塞拜疆的一個(gè)漁民在海上找魚(yú)，天上突然有一頭牛向他的船砸下來(lái)，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰(shuí)也不相信他說(shuō)的話(huà)，都認為他喝多了。后來(lái)美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來(lái)是美軍一架運輸機運送人道主義救援物資，運的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒(méi)辦法打開(kāi)機艙門(mén)讓它飛下去了。
你們也許覺(jué)得這個(gè)故事最荒唐，也不著(zhù)邊際。但我想讓這個(gè)故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來(lái)的事不多見(jiàn)，但發(fā)生了，說(shuō)明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應該時(shí)時(shí)以必然的態(tài)度準備應對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當有用的牛從天上掉下來(lái)時(shí)，你得有把握把它接住才行。
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿11
接下來(lái)，高三的學(xué)子們，你們已整裝待發(fā)了，這幾天希望大家調整心態(tài)、注意飲食，以最佳的狀態(tài)迎接高考。在考試過(guò)程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風(fēng)調雨順，必然碩果累累！
高三的同學(xué)們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個(gè)新的起點(diǎn)。不管將來(lái)去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。
去大學(xué)深造的同學(xué)，請用心學(xué)習！大學(xué)不再是你們死記硬背的地方，大學(xué)是你們活學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、充電積蓄能量、吸取精神營(yíng)養的絕佳地方。那兒決定你們將來(lái)的職業(yè)走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業(yè)界精英。在這里我建議大家用好三個(gè)地方：第一圖書(shū)館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識。第二是學(xué)生會(huì )，大學(xué)學(xué)生會(huì )的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領(lǐng)導、組織、交際能力，這些會(huì )幫助你們在將來(lái)工作中游刃有余。第三是社會(huì )。平時(shí)有閑暇，大家別忙著(zhù)談戀愛(ài)，不要怕找不著(zhù)對象，當你積蓄足夠的`能量，擁有了別人沒(méi)有的魅力時(shí)，倒追你的會(huì )有一大把。有空時(shí)，多去社會(huì )上找機會(huì )進(jìn)行各種社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開(kāi)闊自己的視野，這樣畢業(yè)時(shí)，你們才不會(huì )與社會(huì )脫節，說(shuō)不定還會(huì )有貴人相助。
總之，大家要接各種機會(huì )鍛煉自己的各種能力，當你有能力時(shí)，應聘單位只會(huì )搶著(zhù)要你，也就不存在“大學(xué)生找不著(zhù)工作”。
出外打工的同學(xué)，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學(xué)，在前幾年想辦法或專(zhuān)門(mén)或邊打工邊學(xué)一門(mén)技術(shù)�？帱c(diǎn)、累點(diǎn)都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術(shù)含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。
不管走到哪里，在什么時(shí)候，請不要忘記學(xué)習，做個(gè)用心的學(xué)習者，做個(gè)用心的打工者，，若干年后，你們一定能成為各行各業(yè)的成功者，佼佼者。
三、真情話(huà)別
到時(shí)，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長(cháng)！墨江一中的發(fā)展離不開(kāi)大家在校時(shí)的努力，更離不開(kāi)大家離校后的出謀劃策，以后記得�；丶铱纯�！同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸�？鞓�(lè )、事業(yè)有成、一生平安！母校祝福你們飛的更高，走的更遠！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、即將畢業(yè)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天非常高興作為教師代表做畢業(yè)致辭，首先祝賀20xx屆畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，邁出人生的重要一步。
今天在這里我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業(yè)典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動(dòng)和高興,因為你們——08屆的所有同學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的努力,已圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè), 即將開(kāi)啟新的航程，為此,我謹代表職業(yè)學(xué)院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!
三年時(shí)光，彈指一揮間。時(shí)光的流逝會(huì )沖淡很多記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。你們一定不會(huì )忘記迎新晚會(huì )上的新鮮和希望，一定不會(huì )忘記運動(dòng)會(huì )上的團結和激揚，一定也不會(huì )忘記社團活動(dòng)的豐富和爛漫，一定更不會(huì )忘記朝夕相處1000多個(gè)日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭，時(shí)光飛逝，三年就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。
在這三年中，老師們的記憶里也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運會(huì )，志愿者同學(xué)們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運動(dòng)場(chǎng)上你們的英姿矯健、意氣風(fēng)發(fā)，記住了課堂上你們對知識的渴求和希望，也記住了技能大賽中你們得來(lái)的各項成績(jì)。
過(guò)去的三年，在你們之中有人成功，也有人失敗。也許你在各項活動(dòng)中名列前茅，成績(jì)優(yōu)異，那我為你驕傲;也許你并沒(méi)有取得驕人的成績(jì)，那請你不要灰心，因為今后的路上有我們在為你加油。
無(wú)論你是驕傲或是氣餒，你一定要知道，這些都不是你對未來(lái)樂(lè )觀(guān)或者灰心的理由。因為畢業(yè)只是人生的一個(gè)章節，過(guò)了今天，你將翻開(kāi)新的一頁(yè)，開(kāi)始新的生活，
三年來(lái)，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了校園中你們熟悉的身影，習慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲，反感過(guò)老師的批評，但是，請你理解老師渴盼你們成才的心愿!
同學(xué)們，你們即將畢業(yè)。我理解畢業(yè)的時(shí)刻交織著(zhù)興奮、傷感與依依不舍之情，同時(shí)我也希望你們能抽出片刻時(shí)間，回顧、反思你們的大學(xué)生涯。
在這三年中，你是否學(xué)會(huì )了獨立思考問(wèn)題、解決難題?你是否能清晰明了地表達自己的觀(guān)點(diǎn)?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、并善于學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)? 你是否能容忍人性的'弱點(diǎn)，展現你的優(yōu)點(diǎn)，對生活總是充滿(mǎn)激情?
同學(xué)們，今后你們就會(huì )明白，這些問(wèn)題的答案，不完全是學(xué)校能夠給予你們的，需要你們在今后的生涯中，不斷學(xué)習，不斷摸索。有可能，在摸索的過(guò)程中，你會(huì )跌跌撞撞，你會(huì )受傷，但只要你保有青春的熱情和追求真理的勇氣，就一定能獲得成功。
我會(huì )為你今后在社會(huì )上摸爬滾打出的傷口憂(yōu)心忡忡，但我更愿看到你在人生的旅程中越行越遠，越走越光明。
畢業(yè)不是結束，而是新的開(kāi)始，就讓我在這開(kāi)始，衷心的為你提出幾點(diǎn)期望：
請繼續熱愛(ài)和批評你們在這里度過(guò)美好年華的母校，但請不要讓別人對她指手劃腳。
請繼續聯(lián)系你親愛(ài)的同學(xué)、師弟師妹，也不要忘記你的老師，我們會(huì )是一生的摯友。 請學(xué)會(huì )寬容。不要輕易地嘲笑一個(gè)人、一件事或一種理想。
請學(xué)會(huì )警惕。面對生活中遇到的各種風(fēng)險，要有辦法冷靜應對、保護自己。
請學(xué)會(huì )感激。要有一顆感恩的心來(lái)對待無(wú)私幫助過(guò)你的人。
請學(xué)會(huì )堅強。面對未來(lái)，要擁有一顆自信樂(lè )觀(guān)的心。
請學(xué)會(huì )關(guān)心人、愛(ài)護人、信任人、尊重人。一定要記住，只有你誠懇的對待他人，才會(huì )得到對方的尊敬。
最后，請牢記我們的校訓——責任。對人生、對父母、對家人、對朋友、對事業(yè)要擔當起你的責任。
同學(xué)們，明天，你們中有些人就要步入職場(chǎng)，接受社會(huì )的挑戰和生活的磨礪;有些人要繼續深造，用知識繼續豐富、武裝自己;有些人要支援西部，為西部建設奉獻自己的聰明才智;有些人要到基層工作，為基層群眾貢獻青春和熱情。無(wú)論你們到哪里，請永遠銘記：母校始終是你們的堅強后盾。
同學(xué)們，分別在即，要囑咐的實(shí)在太多太多，最后送給大家五千萬(wàn)：千萬(wàn)要健康、千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要堅強，千萬(wàn)不要忘記你的母校、你的老師、你的同學(xué)。 最后祝大家前程似錦，好運相伴!
謝謝大家 !
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿13
對高一高二的學(xué)子們，我想要說(shuō)的是：盡情地享受你們的高中
學(xué)習生活吧！我用“享受”二字，是希望各位同學(xué)在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學(xué)間的友誼；在課堂上能認真用心快樂(lè )地學(xué)習。只有課堂上學(xué)好了，課后你們才能輕松的玩。學(xué)習不僅僅為了完成父母的`期望，不僅是為了考高分考大學(xué)，學(xué)習更是一種價(jià)值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過(guò)努力在解答問(wèn)題時(shí)跟老師的觀(guān)點(diǎn)不謀而合并受到老師表?yè)P的時(shí)候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂(lè )是不是你無(wú)法通過(guò)其他途徑獲取的。從現在開(kāi)始，就扎扎實(shí)實(shí)地掌握好你們所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)，并調整心態(tài)盡情地享受這一過(guò)程，那么學(xué)習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學(xué)就是必然的結果。同學(xué)們，去尋找這種幸�？鞓�(lè )吧！
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！非常榮幸作為教師代表發(fā)言，向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)們致以最熱烈、最誠摯的祝賀！祝賀大家順利通過(guò)課程考核和論文答辯，成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生，祝賀大家邁出人生的重要一步。此時(shí)此刻，我想起了最近火熱上映的電影《那些年》，這部關(guān)乎全部校園記憶的影片中，課堂里坐著(zhù)聽(tīng)課的場(chǎng)景，課本上的信手涂鴉，操場(chǎng)一角靜落的籃球，如此鮮活明亮的片段，引起眾多共鳴。隨之，在同學(xué)們的空間和微博上，各種各樣的《那些年》體的.文章配發(fā)著(zhù)過(guò)往三年的~~~~生活圖片一起傷感登常那些年我們一起踢過(guò)的正步，那些年我們一起剪去的長(cháng)發(fā)、穿上的藍襯，那些年我們一起經(jīng)歷的升本，那些年我們一起學(xué)過(guò)《形勢政策》和《邏輯》。是的，那些年，也正是那些年，大家把心理里最青春、最美好的、最用情的一段時(shí)光留在了xx的歷史中。也正是那些年xx生活的磨煉，讓大家告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信，收獲了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，也把最閃光的部分留在了老師的記憶中。
臨別時(shí)分，揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為大家送行！作為90后的大家，可能要面對更多艱難，也許要突破重重難關(guān)，戰勝層層險阻。但這就是走出校園的現實(shí)，這就是社會(huì )。
畢業(yè)了，老師希望你們：擇善人而交，擇善書(shū)而讀，擇善言而聽(tīng)，擇善行而從；
希望你們：遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然；
希望你們：為人，誠信一生，為學(xué)，持之以恒。
珍重自己、珍重母校，珍重朋友、珍重家人。當你走出~~~~的大門(mén)，踏入新的天地，請大家抬起自信的頭，張開(kāi)自強的翼，提一口丹田之氣，想一件如意的事，說(shuō)一句自我激勵的話(huà)語(yǔ)。昂首踏上“這多彩的夢(mèng)想舞臺”。
同學(xué)們，祝大家美夢(mèng)成真。
大學(xué)畢業(yè)典禮教師代表演講稿15
同學(xué)們：
下午好。在這個(gè)莊嚴美好的時(shí)刻，能夠代表導師們作一個(gè)發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個(gè)機會(huì )。
你們更上一層，完成學(xué)業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒(méi)有受過(guò)正統的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學(xué)府生活心向往之，可說(shuō)是個(gè)教育信仰者。請不要把我當作一個(gè)在大學(xué)門(mén)外完成教養的范例，事實(shí)上，倘若我能在學(xué)府中度過(guò)學(xué)習的日子，我會(huì )比現在做得更好。以我這樣一個(gè)對教育沒(méi)什么經(jīng)驗的人來(lái)看教育，一方面是覺(jué)得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡(jiǎn)單，那就是——有時(shí)候，我會(huì )慶幸自己是一個(gè)具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘��！受教育也許就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無(wú)聊。在今天這送別的時(shí)候，我不打算對你們談?wù)撋願W的那一方面，因為那不可能由我來(lái)告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說(shuō)些淺顯的囑咐。
首先，我建議你們不要盡想著(zhù)有用，而更多地想些無(wú)用的價(jià)值。這個(gè)世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著(zhù)用途連接和推動(dòng)，那些邊緣的'次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來(lái)，被淘汰出局，生活和人生本來(lái)是彌漫的氤氳般的形狀，質(zhì)地也具有彈性，如今越來(lái)越被過(guò)濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的時(shí)候，我與一位報考臨床醫學(xué)的考生面談，我們談到醫學(xué)倫理的問(wèn)題，她說(shuō)"安樂(lè )死"是一種奇怪的人道主義，我問(wèn)為什么？這位女同學(xué)說(shuō)，一個(gè)人的生與死不能用意義來(lái)核算，我說(shuō)，你的意思是還有感情的因素，也就是關(guān)系到他的至親、家人？她說(shuō)也不是，而是——她思考了很久，說(shuō)，生命本身就有價(jià)值。我希望我們學(xué)校不要錯過(guò)這位考生，她解釋了我的關(guān)于有用和無(wú)用的觀(guān)念。
其次，我希望你們不要過(guò)于追求效率，效率總是以目的論的，事實(shí)上，我們都是處在過(guò)程中，這大約可說(shuō)是生活的本質(zhì)，只是這過(guò)程越來(lái)越被劃分成細小短促的目的，偷竊了我們對未來(lái)的觀(guān)念。喬布斯確實(shí)改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠不到下結論的時(shí)候。后來(lái)的人們，會(huì )不會(huì )以為，存在就隱藏于那蘋(píng)果機的屏幕之后，所有的到達與歸來(lái)就在于手指頭輕輕的一觸碰。無(wú)論是體能還是智能的勞動(dòng)全被縮減成零，我們還能做什么？又還需要做什么？不做什么，是更幸福了還是不幸福？在效率至上的社會(huì )里，過(guò)程被輕視成為一種累贅，它核計為成本，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號，在這人工模擬的系統里，我們如何認識存在的實(shí)質(zhì)性呢？假定說(shuō)我們可以放棄認識的權利和義務(wù)，我們又如何去確定我們的目的？
第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會(huì )將你們放置在對比之中，影響自我評定。競爭還會(huì )將你們納入所謂主流價(jià)值體系，這也會(huì )影響你們的價(jià)值觀(guān)念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說(shuō)要傲視社會(huì )，而是在時(shí)間的長(cháng)河里，人類(lèi)史只是一個(gè)階段，我們所處的時(shí)代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實(shí)在有著(zhù)更大的價(jià)值，而競爭會(huì )限制我們的參照物，在一時(shí)一地以?xún)冗x擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺(jué)的，因為這里面已經(jīng)潛在著(zhù)不公平，只是用措辭平衡了合法性。
最后，我想說(shuō)的還有一點(diǎn)，今天的教育確實(shí)有著(zhù)許多問(wèn)題，有一些還相當嚴重，可是無(wú)論怎么樣，教育也不會(huì )因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會(huì )，不僅使同學(xué)你們，也使我們，單是想著(zhù)，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點(diǎn)怠惰。感謝同學(xué)們！
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