元宵節的作文

元宵節的作文[精品]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的元宵節的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元宵節的作文 篇1

　　盼星星、盼月亮，終于盼到了一年一度的元宵節。早上一起床我就對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�今天是元宵節，下午記得給我買(mǎi)炮�！崩蠇屨f(shuō)：“好的！”于是，早上我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，到了班上就聽(tīng)到張老師說(shuō)：“今天是元宵節，下午咱們有個(gè)猜謎活動(dòng)，誰(shuí)猜對了還有獎品呢！”只聽(tīng)下面同學(xué)有的.說(shuō)：“下午快來(lái)到，下午快來(lái)到��！”還有的說(shuō)：“活動(dòng)還有獎品呢！”……同學(xué)們都很期待下午的活動(dòng)。

　　終于到下午了，猜字活動(dòng)以何宇軒一個(gè)精彩的故事拉開(kāi)了序幕，好多次我都踴躍舉手，可惜每次猜對的人都不是我，不過(guò)重在參與嗎，我還是挺開(kāi)心的！

　　下午回家后老媽已經(jīng)把各式各樣的花炮買(mǎi)好了，我歡呼雀躍的看著(zhù)這些炮想到晚上終于可以放炮了！

　　這就是我豐富多彩的元宵節！

元宵節的作文 篇2

　　今天是正月十五元宵節。天氣晴朗。

　　奶奶幾次叫我到外面玩，我都沒(méi)答應。我像往天一樣，上午，先玩玩具，再看一會(huì )動(dòng)畫(huà)片，再與爺爺“戰斗”幾個(gè)回合，當然，每次都是我將爺爺打得落花流水，大獲全勝。而我也高唱凱歌，勝利歸營(yíng)。中午午休，奶奶照例給我念書(shū)講兩三個(gè)故事。下午起來(lái)，爺爺奶奶都動(dòng)員我出去玩玩，還說(shuō)一會(huì )兒姥姥要帶嘟嘟哥哥來(lái)，我才同意。我騎著(zhù)自行車(chē)，在院子里轉了幾圈。起風(fēng)了，爺爺就領(lǐng)我回家了。

　　剛到家，姥姥就帶嘟嘟來(lái)了。我非常高興。馬上和嘟嘟一起玩我的十二生肖卡卡龍系列玩具。我們每人六個(gè)，嘟嘟屬豬，古力豬歸他，我屬鼠，遁地鼠歸我，其他的`，我們一分為二。我們玩的很來(lái)勁。爸爸媽媽下班回來(lái)了，看到我們這么乖，都表?yè)P我們是兩個(gè)乖寶。

　　晚上，外面響起了噼噼啪啪的鞭炮聲，我們和爺爺奶奶姥姥爸爸媽媽共進(jìn)晚餐，晚餐很豐盛。還有湯圓。

　　飯后，姥姥要帶嘟嘟回去。我不想讓嘟嘟走，就哀求姥姥留下來(lái)。姥姥只好同意了。我太高興了，繼續喝嘟嘟玩玩具，我們兩個(gè)寶貝一直玩到很晚才休息。今年的元宵節，我們過(guò)得太開(kāi)心了。

元宵節的作文 篇3

　　春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來(lái)。元宵節——中國的傳統節日，古人稱(chēng)之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實(shí)就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說(shuō)地。

　　今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學(xué)階段里度過(guò)的最后一個(gè)元宵節。同學(xué)們和老師都有一點(diǎn)激動(dòng)，我們早早地就把教室裝扮起來(lái)：大紅燈籠掛滿(mǎn)了教室，喜慶的窗花貼滿(mǎn)了教室的窗戶(hù)，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。

　　下午，活動(dòng)開(kāi)始了。語(yǔ)文老師首先為我們講解了元宵節的由來(lái)、習俗與古詩(shī)。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著(zhù)，最精彩的節目開(kāi)始了，同學(xué)們各顯神通，全都拿出了看家本領(lǐng)：有唱歌的、講故事的、朗誦詩(shī)詞的'……其中，最好玩的就是顧書(shū)源同學(xué)唱的《祖國我愛(ài)你》了。他唱著(zhù)唱著(zhù)就跑調了，自己還不知道，十分專(zhuān)注地唱完了，看著(zhù)他一本正經(jīng)的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快

　　既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩地聚在一起，討論著(zhù)一道道燈謎的謎底；還有的同學(xué)看看這個(gè)燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒(méi)有自己知道答案的燈謎。而我并沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，因為我負責整理同學(xué)們猜出來(lái)的謎底。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)才思敏捷，謎底一個(gè)個(gè)被猜出來(lái)，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒(méi)有猜一個(gè)燈謎，但能為班級和同學(xué)們出一份力，我還是十分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，活動(dòng)結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時(shí)間能暫停，我們都不要長(cháng)大，永遠是現在的我們！

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