- 歷史人物故事 推薦度：
- 歷史人物歷史故事 推薦度：
- 歷史人物小故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
歷史人物故事精華(15篇)
歷史人物故事1
仰望星空
張衡從小就愛(ài)想問(wèn)題，對周?chē)氖挛锟傄獙じ康�，弄個(gè)水落石出。在一個(gè)夏天的晚上，張衡和奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰望天空，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數珍珠撒在碧玉盤(pán)里。他好奇地用手指開(kāi)始數星星。一顆，兩顆，三顆……一直數到了幾百顆。
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼都看花了，你能數得清嗎？”張衡說(shuō)：“奶奶，能看得見(jiàn)，就能數得清。您看，這顆星和那顆星，中間總是離那么遠。我數的時(shí)間久了，發(fā)現星星在移動(dòng)，有的星星原來(lái)在天空東邊的，偏到西邊去了。有的星星出現了，有的星星又不見(jiàn)了。它們不是在跑動(dòng)嗎？”
爺爺走過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你看得很仔細。星星確實(shí)是會(huì )移動(dòng)的。天上的星星是在動(dòng)，可是，看起來(lái)它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的，還起了名字�！睜敔斖Ａ送�，指著(zhù)北邊的天空，說(shuō)：“你要認識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起就像一把勺子，那叫北斗七星。勺口對著(zhù)的那顆星，就是北極星。北斗七星總是繞著(zhù)北極星轉……”“噢！我找到了！”張衡興奮地又問(wèn)道：“那么，它是怎樣移動(dòng)的呢？”爺爺想了想說(shuō)：“大約到半夜，它就移到上面，到天快亮的時(shí)候，這北斗星就翻了一個(gè)身，倒掛在天空……”爺爺說(shuō)的話(huà)是真的嗎？
這天晚上，張衡一直睡不著(zhù)，好幾次爬起來(lái)看北斗星。當他看到那排成勺子樣的北斗星果然倒掛著(zhù)時(shí)，非常高興！但是又想：這北斗星為什么會(huì )轉來(lái)轉去呢？天一亮，他便趕去問(wèn)爺爺，但爺爺也不清楚。于是，他帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，讀天文書(shū)去了。
南京紫金山天文臺渾天儀
后來(lái)，張衡長(cháng)大了，對天文、地理知識特別感興趣。他在京城洛陽(yáng)擔任太史令，主要是掌管天文歷法的事情，這為他的科學(xué)研究，提供了很多方便的條件。為了探明自然界的奧秘，張衡常常一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)、研究，還常常站在天文臺上觀(guān)察日月星辰。他創(chuàng )立了“渾天說(shuō)”，并根據“渾天說(shuō)”的理論，在西漢發(fā)明的渾天儀的基礎上，根據自己的渾天說(shuō)，創(chuàng )制了一個(gè)比以前都精確、全面得多的“渾天儀”。這個(gè)大銅球裝在一個(gè)傾斜的軸上，利用水力轉動(dòng)，它轉動(dòng)一周的速度，恰好和地球自轉一周的.速度相等。而且在這個(gè)人造的天體上，可以準確地看到太空的星象。
人們?yōu)閺埡獾闹T多發(fā)明創(chuàng )造而驚嘆，也為張衡筆下的洋洋文采所折服。張衡的名字刻在了文學(xué)歷史的漫漫長(cháng)河，也刻在了他一生都在關(guān)注的浩瀚太空。為了紀念他，聯(lián)合國天文組織將月球背面的一個(gè)環(huán)形山，命名為“張衡環(huán)形山”，將太陽(yáng)系中的1802號小行星命名為“張衡星”。
歷史人物故事2
精忠報國岳飛
岳飛，河北相州湯陰(今河南湯陰縣)人，字鵬舉。19歲時(shí)投軍抗遼，相傳臨行時(shí)，其母在背上刺“精忠報國”四個(gè)大字，成為岳飛終生遵奉的信條。
1129年，金帥宗弼（金兀術(shù)）渡江南進(jìn)，攻陷建康，岳飛堅持抵抗，十戰十捷，于次年收復建康，金軍被迫北撤。之后岳飛又破李成，平劉豫，斬楊么，宋高宗手書(shū)“精忠岳飛”四字，制旗賜之。紹興六年，岳飛再次出師北伐未果，寫(xiě)下了千古絕唱《滿(mǎn)江紅》。1140年兀術(shù)再次大舉南侵，岳飛于郾城大破金兵拐子馬（側翼騎兵）、鐵浮圖（鐵塔兵、重裝騎兵），收復鄭州、洛陽(yáng)等地，淮河、黃河義軍紛起響應。
“岳家軍”從此威名遠揚，所向披靡。金軍哀嘆：“撼山易，撼岳家軍難”。7月下旬，岳飛揮師開(kāi)封，朱仙鎮一戰，金兵10萬(wàn)兵馬一觸即潰，他鼓勵部下說(shuō)：“宜掏黃龍府，與諸君痛飲耳�！边@時(shí)高宗和秦檜卻一心求和，連發(fā)十二道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。岳飛抑制不住內心的悲奮，仰天長(cháng)嘆：“十年之功，毀于一旦！”他壯志難酬，只好揮淚班師。1142年12月29日，秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛毒死于臨安風(fēng)波亭，年僅39歲。一代卓越的'軍事家、戰略家就此飲恨酒泉。
歷史人物故事3
武則天，廢唐，改國號為周，大周皇帝，中國歷史上唯一一個(gè)正統的女皇帝。
第一個(gè)貢獻是打擊了保守的門(mén)閥貴族。
武則天被立為皇后以后，把反對她做皇后的長(cháng)孫無(wú)忌、褚遂良等人一個(gè)一個(gè)的都趕出了朝廷，貶逐到邊遠地區。這對于武則天來(lái)說(shuō)，是殺雞儆猴，但這些關(guān)隴貴族和他們的依附者，在當時(shí)已經(jīng)成為一種既得利益的保守力量。把他們趕出政治舞臺標志著(zhù)關(guān)隴貴族從北周以來(lái)長(cháng)達一個(gè)多世紀統治的終結，也為社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造了一個(gè)良好的條件。
第二是促進(jìn)了經(jīng)濟的發(fā)展。
雖然，早在貞觀(guān)年間就提出過(guò)“勸農�！钡恼�，但是由于各種原因，未能很好的施行。因此，武則天在建言十二事中就建議“勸農桑，薄賦役”。在她掌權以后，又編撰了《兆人本業(yè)記》頒發(fā)到州縣，作為州縣官勸農的參考。她還注意地方吏治，加強對地主官吏的監察。對于土地兼并和逃亡的農民，也采取比較寬容的政策。因此，武則天統治時(shí)期，社會(huì )是相當安定的，農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有了長(cháng)足的發(fā)展，人口也由唐高宗初年的'380萬(wàn)戶(hù)進(jìn)一步增加到615萬(wàn)戶(hù)，平均每年增長(cháng)9.1%。這在中古時(shí)代，是一個(gè)很高的增長(cháng)率，也是反映武則天時(shí)期唐代經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)數據。
第三個(gè)貢獻是推動(dòng)了文化的發(fā)展。
一是武則天重視科舉，大開(kāi)志科。有一次策試制科舉人時(shí)，她親臨考場(chǎng)，主持考試。二是當時(shí)進(jìn)士科和制科考試主要都是考策問(wèn)，也就是申論。文章的好壞是錄取的主要標準。三是武則天用人不看門(mén)第，不問(wèn)你是否是高級官吏的子孫，而是看你是否有政治才能，因此特別注意從科舉出身者中間選拔高級官吏�？婆e出身做到高級官吏的越來(lái)越多，這就大大刺激了詩(shī)人參加科舉的積極性，更刺激了一般人讀書(shū)學(xué)習的熱情。這就是沈既濟所說(shuō)的“浸已成風(fēng)”。開(kāi)元、天寶年間“父教其子，兄教其弟”，“五尺童子恥不言文墨焉”的社會(huì )風(fēng)氣，就是從武則天時(shí)期開(kāi)始的。正是文化的普及，推動(dòng)了文化的全面發(fā)展，著(zhù)名的詩(shī)人和文學(xué)家崔融、李喬都是這個(gè)時(shí)期涌現出來(lái)的，雕塑、繪畫(huà)也達到了前所未有的水平。史稱(chēng)武則天當政時(shí)期為“貞觀(guān)遺風(fēng)”。
歷史人物故事4
平湖秋月是西湖賞月的最佳地方。原先，這里稱(chēng)為孤山望湖亭。
這一年八月十五中秋佳節，紹興才子徐文長(cháng)正在杭州。他本來(lái)獨自一人飲酒賞月，幾杯悶酒下肚，有些醉眼蒙眬。忽然，想起詩(shī)友們說(shuō)過(guò)西湖孤山望湖亭是賞月的好地方，就趁著(zhù)月色，踱著(zhù)方步，向孤山望湖亭走來(lái)。
徐文長(cháng)行行走走，一面欣賞著(zhù)西湖月色，一面吟著(zhù)詠月詩(shī)句，不覺(jué)已來(lái)到望湖亭前。這是一座臨湖建筑，據全湖之勝，東可望湖濱，西可達蘇堤，南可至南屏，整個(gè)外湖景色盡收眼底。這時(shí)，一輪皓月當空，風(fēng)清清，水碧碧，遠山蒙紗，近樹(shù)籠煙，使人如置身于瓊樓玉宇之中。他不禁詩(shī)興勃發(fā)，畫(huà)意盎然。
徐文長(cháng)妙寫(xiě)藏頭詩(shī)
這時(shí)，猛聽(tīng)得望湖樓里傳出一片吟詩(shī)聲。徐文長(cháng)一看，亭子里面坐滿(mǎn)了人，桌上紅燭高照，擺滿(mǎn)了西瓜、紅菱、月餅等各式時(shí)鮮果品酒肴，還有筆墨紙硯�？礃幼�，是一群文人雅士在這里飲酒賞月，賦詩(shī)作畫(huà)。徐文長(cháng)信步走了進(jìn)去，想看看熱鬧。
望湖亭里，果然是西泠（ｌíｎｇ）詩(shī)社的文人雅士在飲酒賞月，正喝得興高采烈，見(jiàn)有個(gè)陌生人進(jìn)來(lái)，頓時(shí)沒(méi)了聲息。主持人見(jiàn)徐文長(cháng)身穿青衫，頭戴方巾，一副文士打扮，雖然衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，但雅而不俗，儀態(tài)從容，覺(jué)得不可怠慢，就起身把手一拱，招呼說(shuō)：“今日中秋佳節，我們西泠詩(shī)社社友，特在此飲酒賞月，作畫(huà)吟詩(shī)。兄臺如有雅興，不妨稍坐片刻，以便求教�！闭f(shuō)罷，將手向四壁掛著(zhù)的書(shū)畫(huà)一揮。
徐文長(cháng)慢步繞亭一周，向四壁詩(shī)畫(huà)略略?huà)吡艘谎�，發(fā)現盡是平庸之作。主持人見(jiàn)他一言不發(fā)，又沒(méi)有馬上離開(kāi)的意思，就故意刁難他說(shuō)：“兄臺文質(zhì)彬彬，定是行家里手，今日萍水相逢，我等三生有幸，乞望作畫(huà)題詩(shī)，以開(kāi)我等眼界，為中秋雅集增色�！闭f(shuō)罷，嘿嘿冷笑了幾聲。
徐文長(cháng)看罷詩(shī)畫(huà)，原想稍停一會(huì )兒就走，見(jiàn)他們有的面露驕矜之色，有的發(fā)著(zhù)冷笑，心想：好吧，我正愁沒(méi)有紙筆抒懷，何不借此湊湊熱鬧，逗趣他們一下。他也不謙讓?zhuān)瑏?lái)到書(shū)案前，將雪白的`宣紙一鋪，手執羊毫湖筆，飽蘸濃墨，唰喇幾筆，天上出現了一輪圓月；又唰唰幾筆，水中也映出圓月一輪；然后嚓嚓幾筆，遠處山色朦朧，近處湖亭躍然，湖上一葉扁舟，一漁翁在月影之中獨酌（ｚｈｕó）。
這時(shí)，西泠詩(shī)社文士都圍上來(lái)觀(guān)看。見(jiàn)徐文長(cháng)頃刻之間畫(huà)好了一幅“平湖秋月”圖，水墨寫(xiě)意，落筆不凡，都十分驚訝。主持人看徐文長(cháng)畫(huà)得不錯，想試試他的文才，就請他在畫(huà)上題詩(shī)一首。徐文長(cháng)也不推辭，提起筆來(lái)就寫(xiě)了兩句：
天上一輪圓圓月，
水中圓圓一輪月。
“‘天上一輪圓圓月，水中圓圓一輪月�！�，這也算詩(shī)嗎？”文士們正議論間，只見(jiàn)徐文長(cháng)又提筆寫(xiě)下兩句：
一色湖光萬(wàn)頃秋，
天堂人間共圓月。
文士們大吃一驚。他們原以為下面寫(xiě)不出什么好句子來(lái)，沒(méi)想到徐文長(cháng)這么一轉一收，四句連起來(lái)一讀，真是奇句妙文，情景交融，禁不住同聲叫好：“佳句，佳句，不知兄臺來(lái)自何處，我等失敬!”
徐文長(cháng)朝大家一笑，又提筆寫(xiě)了一首七言絕句：
平湖一色萬(wàn)頃秋，
湖光渺渺水長(cháng)流。
秋月圓圓世間少，
月好四時(shí)最宜秋。
文士們一看，這首詩(shī)寫(xiě)得別致。每句頭一個(gè)字特別大，連起來(lái)一讀，竟是“平湖秋月”四字，原來(lái)是一首藏頭詩(shī)。大家都拍手稱(chēng)絕，要徐文長(cháng)留下高姓大名。
徐文長(cháng)并不回答，只一笑，踏著(zhù)月色而去。
故事發(fā)生在古代的一位才子徐文長(cháng)身上，他在一次游覽西湖的途中恰逢一幫文人吟詩(shī)作畫(huà)，這幫文人開(kāi)始并不把他看到眼里，但是后來(lái)徐文長(cháng)卻以他的才華讓那些人嘆服。
徐文長(cháng)才華出眾，不僅僅善于發(fā)現生活中的美麗，而且善于把自己的才情與周?chē)木吧隙䴙橐�。以景�?xiě)情，寓情于景。
再看徐文長(cháng)的形象，身穿青衫，頭戴方巾，很樸素，很平凡。但即使衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，只要能夠讓自己的頭腦富足，也會(huì )流露出雅而不俗的氣質(zhì)。
故事中那些自大的文人又告訴我們，任何時(shí)候都不能瞧不起別人，更不能因為懂得一點(diǎn)就面露驕色，要知道“山外有山，人外有人”。我們應該做的是虛心求教，這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。
歷史人物故事5
齊桓公召見(jiàn)小臣稷，一天去了三次沒(méi)被允許見(jiàn)面。跟隨的人說(shuō)：“有萬(wàn)量馬車(chē)的國君，召見(jiàn)平民百姓，一天去三次都沒(méi)被允許見(jiàn)面，也該停止了�！饼R桓公說(shuō)：“不是這樣的。讀書(shū)人輕視有權有錢(qián)的人，所以一定輕視他的.國君；他的國君（如果）輕視其他國君，也輕視他的城民。即使稷輕視有權有錢(qián)的人，我又怎么敢輕視其他國君呢？”去了五次之后，終于允許見(jiàn)面。天下人知道后，都說(shuō)：“桓公尚且放下架子對待平民百姓，何況我們這些國君呢？”于是一同前往朝拜齊桓公，沒(méi)有不前往的。
原文：
齊桓公見(jiàn)小臣稷，一日三至不得見(jiàn)也。從者曰：“萬(wàn)乘之主，見(jiàn)布衣之士，一日三至而不得見(jiàn)，亦可以止矣�！被腹唬骸安蝗�。士之傲爵祿者，固輕其主；其主傲霸王者，亦輕其士�？v夫子傲爵祿，吾庸敢傲霸王乎？”五往而后得見(jiàn)。天下聞之，皆曰：“桓公猶下布衣之士，而況國君乎？”于是相率而朝，靡有不至。
歷史人物故事6
課題
講歷史故事課型口語(yǔ)交際授課
時(shí)間1課時(shí)
教學(xué)
目標
1、清楚明了地表達故事內容，獲得啟示。
2、從歷史故事中獲得高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生主動(dòng)探究及實(shí)踐能力。
教學(xué)
重點(diǎn)通過(guò)講故事，對歷史故事有更深的認識和了解，樹(shù)立健康、高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
教學(xué)
難點(diǎn)通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生搜集書(shū)報雜志上的名人故事或人物傳記，培養學(xué)生主動(dòng)探究及實(shí)踐能力。
教具
準備課件
教學(xué)設計
設計意圖
導入
一、激趣導入。
師：歷史上有許多名人故事，——如同是灑落在人類(lèi)歷史天空中的無(wú)數明星，永遠閃耀著(zhù)偉大的人性光輝，成為人們的一種精神，一個(gè)航標，一種智慧，激勵人們不斷前進(jìn)。
這節課，就讓我們一起走近名人，了解名人故事（課件出示），追尋名人身上與眾不同的精神。（出示課件2）
【設計意圖：設置這一環(huán)節，目的是讓學(xué)生知道歷史故事中，我們學(xué)到了不少知識，得到了啟示，提高學(xué)生的參與講故事的興趣�！�
新課教學(xué)
二、主題回顧
1．在第八單元中，我們一起學(xué)習了四篇名人故事，它們分別是——《王戎不取道旁李》《西門(mén)豹》《扁鵲治病》《紀昌學(xué)箭》。這些名人們到底具有哪些與眾不同特點(diǎn)呢？（板書(shū)：講歷史故事）
三、合作探究。（出示課件3）
師：今天，我們就用畫(huà)“知識樹(shù)”的方法來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。這棵知識樹(shù)的主干就是本單元的主題“歷史故事”。那么這些文章到底講了哪些名人的哪些事呢？
這些名人又分別具有哪些特點(diǎn)呢？
誰(shuí)來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)？
�。ɡ蠋煾鶕䦟W(xué)生說(shuō)的內容總結并出示課文題目和課文主題。）（出示課件4）
《王戎不取道旁李》——善于觀(guān)察，動(dòng)腦思考
《西門(mén)豹治鄴》——破除迷信，興修水利
《扁鵲治病》——扁鵲樂(lè )于助人
《紀昌學(xué)射》——紀昌在學(xué)習方法上有獨特的見(jiàn)解（板書(shū)）
師：大家把課內的這幾篇文章說(shuō)得很準確，說(shuō)明大家上課時(shí)很認真。
四、分組講故事。
出示提示
1、把自己喜歡的故事的重要信息寫(xiě)在卡片上，借助卡片自己練講。
2、根據故事中人物的特點(diǎn)運用恰當的語(yǔ)氣，配合適當的肢體語(yǔ)言進(jìn)行形象生動(dòng)地講解故事。
3、小組內講故事互相評價(jià)，老師巡視指導。
4、小組內選出代表。
2、全班內講故事。注意表情、動(dòng)作，抓住重點(diǎn)，語(yǔ)言要生動(dòng)，感情豐富。
大家交流，評價(jià)，選出優(yōu)秀的故事能手，給予獎勵�！驹O計意圖：設置這一環(huán)節，目的是讓學(xué)生知道歷史故事中，我們學(xué)到了不少知識，得到了啟示，提高學(xué)生的參與講故事的興趣�！�
【設計意圖：設置合作探究這個(gè)環(huán)節，既可以明確班級公約的具體要求，又能提高學(xué)生自主探究的欲望，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，提高參與度�！�
【設計意圖：讓學(xué)生養成認真傾聽(tīng)的習慣�！�
課堂小結及拓展延伸
五、主題拓展
師：作為名人的他們，無(wú)論是在創(chuàng )造驚天的偉業(yè)時(shí)，還是在平凡生活中的點(diǎn)滴小事上，都無(wú)不具有不平凡的品質(zhì)，他們或寬容、或執著(zhù)、或守信、或刻苦、或堅持、或愛(ài)國、或愛(ài)民，都無(wú)不閃現出偉大的人性光輝。
以后我們多去閱讀更多名人的故事，讓我們將名人的形象永遠銘記在心中，從他們身上獲得力量，學(xué)得智慧，向自己的`理想邁進(jìn)。
六、總結。
師：我們聽(tīng)同學(xué)們講了這么多的歷史故事，明白了好多做人的道理，希望同學(xué)們能學(xué)以致用，不要犯故事中的錯誤，引以為戒。
板書(shū)設計講歷史故事
《王戎不取道旁李》——善于觀(guān)察，動(dòng)腦思考
《西門(mén)豹治鄴》——破除迷信，興修水利
《扁鵲治病》——扁鵲樂(lè )于助人
《紀昌學(xué)射》——紀昌在學(xué)習方法上有獨特的見(jiàn)解
教學(xué)反思
1、在這節課的教學(xué)過(guò)程中，我注重發(fā)揮學(xué)生合作意識和自主學(xué)習的精神，通過(guò)同學(xué)們講歷史故事，充分調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，達到了預期的效果。
2、在這節課中，同學(xué)們積極思考，參與講故事，勇于發(fā)言，得到啟示，口語(yǔ)能力得到提升。
3、美中不足的是個(gè)別同學(xué)不愛(ài)參與，害怕，不敢發(fā)言，希望在今后的教學(xué)中，我要多關(guān)注學(xué)困生，讓他們的能力也有較大幅度地提升。
歷史人物故事7
唐伯殼從小就喜歡文學(xué)和畫(huà)畫(huà)。九歲時(shí)，他拜當時(shí)著(zhù)名的畫(huà)家周臣為師，學(xué)習繪畫(huà)。兩年后，唐伯虎畫(huà)山水、人物、竹子和山石都已經(jīng)栩栩如生了。
但是唐伯虎不滿(mǎn)足自己的畫(huà)畫(huà)水平，又第二次拜師學(xué)習，跟沈周老師學(xué)習繪畫(huà)。
唐伯虎的繪畫(huà)功底很深厚，加上刻苦勤奮地練習，在一年的時(shí)間內很快地提高了繪畫(huà)技藝，就連沈周老師也經(jīng)常稱(chēng)贊他。
漸漸地，一向謙虛的唐伯虎有自滿(mǎn)的'心理，這讓細心的沈周老師察覺(jué)到了。一天，他把唐伯虎叫來(lái)一起喝酒。在談話(huà)中，唐伯虎多次提到母親身體弱、身邊沒(méi)人照顧，希望老師能同意他回家。
沈周老師笑著(zhù)說(shuō)：今天高興，酒喝多了，身上有些熱，你去把窗子打開(kāi)，通通風(fēng)，好嗎?
唐伯虎于是去開(kāi)窗，可是他怎么也推不動(dòng)那兩扇窗。勵志電影 忽然他發(fā)現那窗子竟是畫(huà)的，看起來(lái)就跟真的窗一樣。唐伯虎臉紅了，他走到了老師跟前，撲通一聲跑到在地，對老師說(shuō)請您原諒弟子無(wú)知，我要留下繼續學(xué)習。
從此以后，唐伯虎再也不提回家的事了，他更加認真、努力地學(xué)畫(huà)，始終專(zhuān)心致志，一絲不茍，最后終于成了著(zhù)名的大畫(huà)家。
歷史人物故事8
陳藩十五歲的時(shí)候，曾經(jīng)獨自住在一處，庭院以及屋舍十分雜亂。陳藩父親同城的朋友薛勤來(lái)拜訪(fǎng)陳藩，對陳藩說(shuō)：“小伙子你為什么不整理打掃房間來(lái)迎接客人?”陳藩說(shuō)：“大丈夫處理事情，應當以?huà)叱煜碌?壞事為己任。不能在乎一間屋子的事情�！毖η谡J為陳藩有讓世道澄清的志向，與眾不同。
原文：
藩年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪歲。父友同郡薛勤來(lái)候之，謂藩曰：“孺子何不灑掃以待賓客?”藩曰：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎?”勤知其有清世志，甚奇之。
歷史人物故事9
鞠躬盡瘁（諸葛亮）
[釋義] 指恭敬謹慎，竭盡心力
[語(yǔ)出] 明?宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門(mén)�！�
[近義] 鞠躬盡力
[成語(yǔ)故事]
漢末，曹操的兒子曹丕廢去漢獻帝，改國號為魏，自己做了皇帝，即魏文帝。這時(shí)，占據四川一帶的劉備，也宣告登基，即歷史上所稱(chēng)蜀漢的“先主”。劉備以諸葛亮為丞相，定都成都。于是，連同江南（江東）的'東吳，就正式出現了魏、蜀、吳三國的局面。（參看“三顧茅廬”）
不久，劉備去世，劉備的兒子劉禪襲位為“后主”。諸葛亮繼續任丞相，并受封為“武鄉侯”，蜀國一切軍政大權，都操在他手里，由他裁決。諸葛亮是一貫主張聯(lián)吳伐魏的，這時(shí)他仍然一面和東吳結好，一面南征孟獲，平定南中諸郡，以消除后顧之憂(yōu)，然后充實(shí)軍備，練兵習武，積極準備北伐魏國。出兵的時(shí)候，曾上表后主，力勸聽(tīng)信忠言，任用賢臣，這就是后來(lái)流傳的《前出師表》�？墒沁@次北伐，沒(méi)有完成，就暫時(shí)退兵回蜀。過(guò)了一些時(shí)候，諸葛亮又發(fā)動(dòng)了第二次北伐，當時(shí)蜀國臣子官員中，頗有反對興師動(dòng)眾的，諸葛亮因此又上一表，分析當時(shí)局勢，說(shuō)明蜀漢與曹魏勢不兩立，必須北伐。這就是后來(lái)和《前出師表》同樣流傳的《后出師表》。
諸葛亮的前后兩次出師表，所表現的忠貞氣節，使文章被人千古傳頌。
《后出師表》的末后有一句道：“臣鞠躬盡瘁，死而后已……”這就是人們常引用的一句成語(yǔ)。
歷史人物故事10
中國有著(zhù)五千年悠久的歷史，在這漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，涌現出許許多多的歷史人物，演繹著(zhù)一幕幕動(dòng)人的傳奇故事。讓我敬佩的，不是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的莽漢荊軻，也不是“草船借箭”足智多謀的諸葛亮，更不是“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳”替父從軍的花木蘭，最讓我敬佩的是前無(wú)古人，有著(zhù)非凡的政治手段，集智慧與美貌于一身的中國歷史上第一位女皇帝——武則天。
我敬佩她有著(zhù)非凡的政治遠見(jiàn)。武則天對于歷代的興亡盛衰及政治得失有著(zhù)獨到的見(jiàn)解�！柏懹^(guān)之治”對她也頗有影響，所以她在執政期間制定了許多利國利民的措施，使唐代社會(huì )經(jīng)濟繼續向前發(fā)展。在“民以食為天”的中國，農業(yè)的發(fā)展程度代表了這個(gè)國家的富強程度，于是，武則天讓當時(shí)著(zhù)名的農學(xué)家們編寫(xiě)農書(shū)《兆人本業(yè)記》，推廣先進(jìn)的農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，對當時(shí)農業(yè)的發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用，不僅如此，她還以農業(yè)是否發(fā)展作為考核官吏的重要標準，推行輕徭薄稅的政策。這一系列的政策，使得唐代經(jīng)濟發(fā)展迅速，在她統治時(shí)期，路不拾遺，夜不閉戶(hù)，百姓安居樂(lè )業(yè)。
最令我欽佩的`還是她的智慧。在乾陵前有一塊無(wú)字碑，是按照武則天的遺言立的。作為中國歷史上唯一的女皇帝，難免會(huì )像歷代封建帝王一樣，都不可避免地存在著(zhù)缺點(diǎn)和錯誤，尤其是晚年，武則天在生活上日益奢侈腐化，荒淫無(wú)度，又大修宮殿，使得朝廷政治也逐漸腐敗，在鎮壓反對勢力過(guò)程中，信用一些貪贓枉法的官吏，濫殺了一些無(wú)辜的臣民。但功大于過(guò)，她統治期間政治清明，社會(huì )安定，人民安居樂(lè )業(yè)，這應該算是她的一大政績(jì)�？上У厥�，當時(shí)有很多人認為是她搶了大唐江山，是叛臣逆賊，對于她的功勞視而不見(jiàn)。因而，武則天立一無(wú)字碑，要把自己的功過(guò)讓后人去評述去記載。這就是大智慧，歷史本無(wú)言，自在人心。
武則天的智慧和謀略讓我敬佩，一個(gè)在封建古代的弱女子竟然能登上皇帝的位置，施行一系列的政策，使得社會(huì )穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，為后來(lái)的“開(kāi)元盛世”打下了良好的基礎，是非常不容易的，可見(jiàn)武則天的膽識，智慧和謀略是無(wú)人能比的。她就是我最敬佩的歷史人物。
歷史人物故事11
面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬
推薦閱讀：面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，
馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，
都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，
就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
鑿壁偷光漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間，內心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著(zhù)鋪蓋出現在大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō)：請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的`全部書(shū)籍就可以了。主人被他的精神所感動(dòng)，答應了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
映雪囊（náng）螢晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶(hù)外借著(zhù)白雪的光亮讀書(shū)。
當時(shí)還有一個(gè)人，名叫車(chē)胤（yin），也和孫康一樣，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習。
負薪（xīn）掛角漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著(zhù)柴一邊走，一邊看書(shū)。
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書(shū)。
司馬光讀書(shū)司馬光小時(shí)候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書(shū)常�？吹缴钜�，但是因為白天也在看書(shū)，所以一到晚上他就困得睜不開(kāi)眼睛，有時(shí)竟會(huì )迷迷糊糊地躺在那兒睡著(zhù)了。后來(lái)，他拿了一段圓木頭來(lái)當枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來(lái)就馬上會(huì )清醒，又可以起來(lái)繼續看書(shū)了。他把圓木頭叫警枕。
蘇步青刻苦學(xué)習的故事蘇步青，1901年生，我國著(zhù)名數學(xué)家、學(xué)者，曾任復旦大學(xué)名譽(yù)校長(cháng)。他出生于貧苦的農民家庭，從小就在地里勞動(dòng)：放牛、割草、犁田，什么都干。那時(shí)他想，這輩子肯定沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )了。
恰好，村里一戶(hù)有錢(qián)人請了家庭教師，教他的公子讀書(shū)。蘇步青有空，就在窗外聽(tīng)聽(tīng)，隨手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。想不到，那位公子沒(méi)學(xué)好，蘇步青卻因此學(xué)到不少知識。他的叔叔見(jiàn)他這么想學(xué)習，便拿出錢(qián)，說(shuō)服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書(shū)。
在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，蘇步青考了個(gè)倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動(dòng)，決心發(fā)憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè)，他每學(xué)期都考第一。蘇步青是抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習的典范。他從小學(xué)起，就抓緊時(shí)間讀了好多好書(shū)。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫(xiě)作方法，很像是古代著(zhù)名的《左傳》的寫(xiě)法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫(xiě)的。上課時(shí)，老師要考考他，隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章，要他說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽(tīng)。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來(lái)，他讀《左傳》讀得能夠背出來(lái)了！
董仲舒三年不窺園董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著(zhù)名的思想家。
管寧割席分坐漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書(shū)，有達官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀(guān)看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!
陳平忍辱苦讀書(shū)陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
歷史人物故事12
在天長(cháng)東鄉，住著(zhù)一戶(hù)有錢(qián)的老員外，名叫沈萬(wàn)山，外號神萬(wàn)山。老夫妻二人沒(méi)有兒子，只有一個(gè)如花似玉的女兒，名喚沈鳳仙。據說(shuō)，以前他家和別人一樣，祖輩種田為生，輪到沈萬(wàn)山，家里漸漸發(fā)了起來(lái)，但真正發(fā)財的原因還真虧他的女兒。這故事得從頭說(shuō)起。
沈鳳仙從出生起就與眾不同，自幼聰明過(guò)人，無(wú)論針功還是習文，她一看就知。她會(huì )紡紗織布、描龍繡鳳，還會(huì )吟詩(shī)答對、能歌善舞，而且長(cháng)得十分漂亮，有沉魚(yú)落雁之容，老夫妻愛(ài)如掌上明珠，想找一個(gè)合適的后生招婿在家，繼承家業(yè)，可上門(mén)求親的不計其數，跑破了門(mén)坎，女兒也不同意，老夫妻拿她沒(méi)辦法。
原來(lái)鳳仙十七歲時(shí)，晚上睡夢(mèng)中被一美貌后生驚醒，姑娘哭著(zhù)不允，可那青年說(shuō)了多少知冷知熱的話(huà)，并說(shuō)自己是財神化身，能讓她一生富貴。姑娘自知已經(jīng)失身，也就不哭了。姑娘二十歲時(shí)，突然懷孕了，這事被老員外知道了，大發(fā)雷霆，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)情，都不依，說(shuō)她犯了家規，這是犯七律之罪。他給女兒一把菜刀和一條繩子，要她自己去死。姑娘絕望了，哭得淚人一般，母親只是哭，也沒(méi)有辦法。
就在這天晚上，那后生來(lái)了，說(shuō)：“鳳仙，你的事我知道了，你明天和你母親說(shuō)好，暗地里買(mǎi)一個(gè)丫頭賠你，乘坐你家推磨的小驢車(chē)，讓它自己走，它在什么人家門(mén)口停下，你就嫁給他，窮你別怕，我會(huì )來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完就走了。
第二天姑娘下樓來(lái)到母親房中，趁父親不在說(shuō)出此話(huà)，母親轉憂(yōu)為喜，并買(mǎi)了一個(gè)叫小紅的丫頭。這天晚上，女兒給母親叩了三個(gè)頭，上車(chē)了。由丫頭小紅趕車(chē)，就這樣慢慢地走了。女兒走后，老夫人把后樓放了一把火給燒了，還哭著(zhù)說(shuō)“女兒被火燒死了”，老員外信以為真，也流下了辛酸的淚水。
主仆二人坐上車(chē)后，小驢不緊不慢地往前走，姑娘也不知東南西北，只好聽(tīng)天由命了。當天晚上，小驢車(chē)來(lái)到南陽(yáng)（今汊澗）一小戶(hù)人家門(mén)口停下，不走了，丫頭狠命趕驢，它就是不走。姑娘知道了，叫丫頭下車(chē)。這家老媽媽看見(jiàn)兩個(gè)如花似玉的姑娘到他家來(lái)，趕緊讓坐、倒茶，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，姑娘問(wèn)他家有多少人、以何職業(yè)為生，老媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我家姓王，老頭子早死了，只有母子二人，兒子叫王喜，給人家挑水，掙錢(qián)糊口，別人都叫他王挑水的，今年二十歲了，只因家窮，到現在還沒(méi)有老婆�！崩咸珖Z嘮叨叨，說(shuō)個(gè)不停，又問(wèn)：“天這么晚了，姑娘到哪里去？是不是走錯路了？”姑娘說(shuō)：“我到外婆家，多年未來(lái)，找不著(zhù)了，想借宿一宵，明天就走�！崩咸鸽y了：“我家地方太小，住哪里呢？”說(shuō)著(zhù)兒子回來(lái)了，雖然衣服破舊些，但人品很好，濃眉大眼，說(shuō)話(huà)滿(mǎn)臉笑，忠厚老實(shí)。姑娘暗自高興，但無(wú)法開(kāi)口，只見(jiàn)小伙子用帽子捧來(lái)一點(diǎn)米，這是明天一天的口糧，全部放在了鍋里，煮成了干飯，來(lái)招待客人。小伙子一邊忙著(zhù)，一邊老是看著(zhù)姑娘笑，姑娘很不好意思。還是丫頭小紅心靈，說(shuō)：“老太太，大哥，我告訴你，我們小姐父母雙亡，沒(méi)有親人，燒紙時(shí)，不小心把火弄出來(lái)把房子燒了，現在投親不著(zhù)，如果大哥不嫌，小姐愿意與你結成百年之好，你看如何？”老太太聽(tīng)了高興得不得了，小伙子不知說(shuō)什么才好，心里像是吃了蜜糖，甜到心。老太太說(shuō)：“我這里房子少，正愁沒(méi)法住，既然姑娘愿意，今晚就成親，今天是八月十六好日子�！闭f(shuō)完就叫兒子去買(mǎi)菜，買(mǎi)鞭炮，由小紅伴著(zhù)小姐，當晚連丫頭四口人高高興興地熱鬧了一晚。
第二天早上，王喜起床，準備去借早飯米，鳳仙看出他的心思，走到外面破墻根，拿出一塊石頭，用手輕輕一掰，拿一點(diǎn)給丈夫，叫他去當錢(qián)，王喜拿著(zhù)小石頭來(lái)到銀器店，一看是一塊烏金，當下?lián)Q成銀錠，買(mǎi)米買(mǎi)菜，老太太高興地笑著(zhù)對人說(shuō)：“我家娶了位仙女媳婦�！�
說(shuō)也奇怪，別人懷孕九個(gè)月就生了，而鳳仙整整十二個(gè)月才生，王喜得了貴子，但他不知道媳婦懷的是別人孩子�？渗P仙知道，她給孩子取名叫王胎來(lái)，意思是胎里帶來(lái)的，可孩子眼睛、鼻子、嘴和臉沒(méi)有一處不像王喜的，從此他家的日子越來(lái)越好。王挑水也不再給人挑水了，他不知哪來(lái)那么多錢(qián)，開(kāi)始建房，開(kāi)店，并在南頭買(mǎi)了一大片地，建了圩子，直到現在這地方還叫王圩。
他家富了，也叫起員外來(lái)了，別人如不稱(chēng)他員外，叫王挑水的那可不得了。據說(shuō)天長(cháng)知縣母親過(guò)七十大壽，全縣大戶(hù)人家都接了請帖，王胎來(lái)回家問(wèn)父親，有沒(méi)有請他去吃酒，王喜說(shuō)沒(méi)有。王胎來(lái)人小，說(shuō)話(huà)倒是可以，他說(shuō)：“這太不像話(huà)，怎么看不起我家？我家在南陽(yáng)也是大戶(hù)人家，雖沒(méi)有官，但有的是錢(qián)�！边@話(huà)被路人聽(tīng)見(jiàn)，當時(shí)為了討好，跑到天長(cháng)，告訴縣太爺�？h太爺知道后，立即叫人送去請帖。來(lái)人很會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)：“縣太爺叫我負責送請帖，怪小人忙忘了，小人罪該萬(wàn)死，請王老員外父子要高抬貴手，如果讓縣太爺知道了，說(shuō)小人辦事不妥，小人是要吃皮肉之苦的，千萬(wàn)千萬(wàn)要原諒小人�！蓖鯁T外聽(tīng)了說(shuō)：“好，我不怪你�！钡搅诉@一天，王員外忙于事務(wù)，分不開(kāi)身，由十三歲的兒子王胎來(lái)前去拜壽。吃完酒上帳時(shí)，王胎來(lái)到帳房，叫先生寫(xiě)白銀兩騾車(chē)。先生沒(méi)有下筆，看這孩子笑笑，管錢(qián)人在先生耳邊輕聲說(shuō)：“你寫(xiě)，到明天就去取錢(qián)，看他怎么講�！蹦闹p聲說(shuō)話(huà)也被王胎來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“請先生下筆，明天到南陽(yáng)王府取錢(qián)，王胎來(lái)決不妄言�！碑攬�(chǎng)人都看著(zhù)這個(gè)不平凡的孩子。先生寫(xiě)下了。第二天派人前去南陽(yáng)王府，確實(shí)拖了兩騾車(chē)銀子。這件事轟動(dòng)了整個(gè)天長(cháng)。
話(huà)說(shuō)沈萬(wàn)山自從女兒走后，他以為女兒真的'死了，大哭了一場(chǎng)后，也病了很久，從此家境越過(guò)越貧，賭錢(qián)場(chǎng)場(chǎng)輸，坐吃山空，房子燒的燒了，賣(mài)的賣(mài)了，老太太哭瞎了眼、愁白了頭，心想：我女兒若在家該多好呀！說(shuō)也奇怪，老太太正在思念女兒，突然女兒打發(fā)兒子王胎來(lái)趕著(zhù)當年的驢車(chē)來(lái)了，原來(lái)女兒也在思念母親，所以叫兒子前來(lái)看望外祖母，但她萬(wàn)萬(wàn)不知道父母會(huì )落到如此地步。王胎來(lái)趕著(zhù)驢車(chē)隨著(zhù)驢走，到了一座破屋前，不知不覺(jué)小驢停下了。他下車(chē)看見(jiàn)門(mén)外坐著(zhù)白發(fā)老人，也不問(wèn)，就直接上前說(shuō)：“外祖母，孫兒接你來(lái)了�！崩咸珕�(wèn)：“你是誰(shuí)家孩子？”孩子說(shuō)：“您老人家看看我就知道了�！崩先思衣�(tīng)了眼睛一亮，瞎了十年的眼睛陡然就好了，她望著(zhù)虎頭虎腦的孩子問(wèn)：“孩子，你是誰(shuí)？”孩子趕忙跪下說(shuō)：“外婆，我叫王胎來(lái)，今年十三歲了，是您女兒沈鳳仙的兒子，你要不信，你問(wèn)問(wèn)您家這頭當年推磨的驢子，它是見(jiàn)證�！边@毛驢像聽(tīng)懂人話(huà)似的，向老人點(diǎn)點(diǎn)頭，還嗷嗷地叫了兩聲。老人家心里想：女兒走了整整十三年，這孩子真是外孫無(wú)疑了。當時(shí)把喜訊告訴了老頭子，孩子跪著(zhù)叫外公，老人家以為女兒死了，現在看來(lái)沈家沒(méi)有絕后，真是喜從天降！第二天，孩子要外公外婆一同去南陽(yáng)，老夫人倒沒(méi)有意見(jiàn)，可老頭子說(shuō)：“我當年要處死你母親，他不會(huì )認我的，再說(shuō)這路也不好走��！”王胎來(lái)看出老人家心思，說(shuō)：“外公，我母親叫我來(lái)接你，讓我給你們帶來(lái)了兩雙鞋子�！崩先舜┥�，腿也好使了，精神百倍，祖孫三人同時(shí)坐著(zhù)驢車(chē)來(lái)到了南陽(yáng)。
這時(shí)，王喜母親已經(jīng)病故，丫頭小紅也早就嫁了人，家里只有三口人。當岳父來(lái)到之時(shí)，這父女情、母女愛(ài)就無(wú)法表達了。說(shuō)也奇怪，現在女兒家住的房子前前后后都和沈家當年的一模一樣，樓房、耳房、前廳，到處都是原來(lái)的樣子。母親問(wèn)女兒：這到底是怎么回事？就連鍋灶都像女兒在家的樣子。女兒說(shuō)：“我也不知道，可能暗中有人指點(diǎn)，按照我在娘家住房的樣子建的�！迸畠�?jiǎn)?wèn)母親：“那些房子還在嗎？”母親說(shuō)：“后樓燒了，前廳賣(mài)了只有耳房，我們住著(zhù)，也壞了�！睂O子胎來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“都被我們抬到這里來(lái)了�！彼杂芯涔旁�(huà)：“沈萬(wàn)山家寶貝是活的�！�
后來(lái)，老夫妻倆在女兒家度過(guò)了幸福的晚年。再后來(lái)，王胎來(lái)又娶了親、生了子。王家雖未做官，但王家世代忠厚、人丁興旺，逐漸成為南陽(yáng)首富大戶(hù)。
歷史人物故事13
王安石出題三難蘇東坡，在文壇傳為佳話(huà)。其第三難是出句成對，共有三句。第一句云：一歲二春雙八月，人間兩度春秋。 因為那年恰好閏八月，而且正月和十二月都有立春，確是“兩度春秋”。東坡雖是才子，但這上聯(lián)出得蹊蹺，一時(shí)尋對不出。不過(guò)后人已代蘇東坡對了出來(lái)：六旬花甲再周天，世上重逢甲子。
王安石考東坡第二句對是：七里山塘，行到半塘三里半。
原來(lái)蘇州金閶門(mén)外至虎丘這一段路叫做“山塘”，約有七里之遙，中間有地名半塘。東坡不久前路過(guò)此地，所以王安石出此句難他，東坡果然被難住了。不過(guò)，后人假托乩語(yǔ)，也把此句對了出來(lái)，對云：九溪蠻洞，經(jīng)過(guò)中洞五溪中。
王安石出的第三句是：鐵甕城西，金玉銀山三寶地。
潤州（今江蘇鎮江市），古名鐵甕城，臨于大江，其地有金山、銀山、玉山，山上有佛殿僧房，當時(shí)蘇東坡恰好剛游覽過(guò)，王安石便出了這一題。東坡尋思多時(shí)，不能成對，只得謝罪而去。這第三句至今未見(jiàn)有人對出下聯(lián)，諸君不妨一試。
歷史人物故事14
唐太宗讓封德彝舉薦有才能的人，他過(guò)了好久也沒(méi)有推薦一個(gè)人。太宗責問(wèn)他，他回答說(shuō)：“不是我不盡心去做，只是當今沒(méi)有杰出的人才��！”太宗說(shuō)：“用人跟用器物一樣，每一種東西都要選用它的長(cháng)處。古來(lái)能使國家達到大治的帝王，難道是向別的`朝代去借人才來(lái)用的嗎？我們只是擔心自己不能識人，怎么可以冤枉當今一世的人呢？”
原文：
上令封德彝舉賢，久無(wú)所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長(cháng)。古之致治者，豈借才于異代乎？正患己不能知，安可誣一世之人！”
歷史人物故事15
聲撼寰宇林則徐
林則徐，福建侯官（今福州）人，字元撫，又字少穆、石磷，溢號文忠。1811年中進(jìn)士。從1820年起，辦理過(guò)軍政、漕務(wù)、鹽政、河工、水利等事，重實(shí)際調查，干練有績(jì)。由于性情急躁，請人寫(xiě)“制怒”大字懸掛堂中以自警。
1837年，任湖廣總督，次年12月，道光帝命林則徐為欽差大臣赴粵查辦禁煙，從1839年6月3日起在虎門(mén)海灘銷(xiāo)煙，20天中銷(xiāo)毀片19179箱、2119袋，共計2376254斤，這就是聞名世界的虎門(mén)銷(xiāo)煙。在此期間，林則徐組織翻譯西文書(shū)報，供制定對策、辦理交涉參考，史學(xué)界稱(chēng)他為近代中國“開(kāi)眼看世界的第一人”。
1840年片戰爭失利后，林則徐遭投降派誣陷，被發(fā)配伊犁。1845年重新起用，先后任陜甘總督、陜西巡撫、云貴總督，終因郁郁不得志，1850年病死于廣東普寧縣，終年66歲。
【歷史人物故事】相關(guān)文章：
歷史人物的故事01-03
歷史人物的故事04-24
歷史人物的故事【精選】06-03
歷史人物的故事07-08
歷史人物經(jīng)典故事05-27
歷史人物歷史故事06-20
歷史人物故事04-13
[通用]歷史人物的故事07-08
歷史人物歷史故事【經(jīng)典】07-10