藝術(shù)設計總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的藝術(shù)設計總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)設計總結1
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革以來(lái)，針對現代企業(yè)對人才的需求，有條不紊地進(jìn)行課程體系建設與教學(xué)內容、教學(xué)方法改革。
1、培養目標
課程體系的建設是人才培養的核心和實(shí)質(zhì)環(huán)節，職業(yè)教育的培養目標與規格最終也要通過(guò)課程的實(shí)施得以實(shí)現，因此我們以設計師領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的任職要求，參照室內設計師、建造師和室內陳設師等相關(guān)的職業(yè)資格標準，基于工作過(guò)程系統來(lái)構建課程和教學(xué)內容體系，將設計師崗位的人才需求轉化為專(zhuān)業(yè)培養目標，利用職業(yè)技能標準確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容，從而增加專(zhuān)業(yè)教學(xué)的針對性，同時(shí)實(shí)行真正意義上的“雙證制”，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應人才市場(chǎng)需求，增強培養崗位能力和創(chuàng )新能力的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
按照設計師領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標準，專(zhuān)業(yè)以“基本職業(yè)素質(zhì)能力”、“職業(yè)技能應用能力”、“計算機應用能力”、 “專(zhuān)業(yè)核心能力”、“管理能力”、“拓展能力”等能力模塊為主體，來(lái)設計教學(xué)內容，以實(shí)現高素質(zhì)高技能人才培養目標。
2、課程教學(xué)大綱
對應課程體系，邀請企業(yè)和行業(yè)專(zhuān)家共同討論，制訂了突出職業(yè)能力培養的課程標準（教學(xué)大綱），規范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
3、教學(xué)方法和手段
改革教學(xué)內容，提高學(xué)生就業(yè)率。為了提升學(xué)生的職業(yè)能力和競爭力，提升學(xué)生的就業(yè)率，進(jìn)行了課程教學(xué)如何有效地提高學(xué)生就業(yè)率的系列教研活動(dòng)。特別是針對就業(yè)壓力大的問(wèn)題，教研室進(jìn)行了研討，提出了課程教學(xué)特別是實(shí)踐教學(xué)教學(xué)內容的改革，按照企業(yè)職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標準，進(jìn)行了基于工作過(guò)程系統開(kāi)發(fā)課程體系和改革教學(xué)內容。教學(xué)內容應跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，應與企業(yè)實(shí)際一致，專(zhuān)業(yè)教師應想方設法多與企業(yè)聯(lián)系，多去企業(yè)溝通交流等系列改革方案。通過(guò)多次組織任課教師到企業(yè)調研解決了課程理論教學(xué)與企業(yè)設計存在脫節的問(wèn)題，去除了一些與設計師行業(yè)不適應的教學(xué)內容，并對教學(xué)課時(shí)進(jìn)行了重新調整。收集了企業(yè)生產(chǎn)方面的案例，豐富了課堂教學(xué)。通過(guò)該方案的實(shí)施，學(xué)生就業(yè)取得明顯改善，就業(yè)率達到了100％。
實(shí)踐教學(xué)內容改革研究。為了提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，一方面在教學(xué)計劃設置時(shí)加大了實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)數；另一方面，加強生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)，在校內進(jìn)行的實(shí)訓要求100％進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓。在實(shí)訓教學(xué)中，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，對實(shí)訓教學(xué)項目進(jìn)行了改革，將原來(lái)由教師給定方案和圖紙的實(shí)訓項目，改為教師引入真實(shí)的社會(huì )實(shí)踐項目，學(xué)生查閱有關(guān)資料后，自行完成草圖，方案策劃以及效果圖制作思維方式進(jìn)行實(shí)訓的任務(wù)式項目，并將企業(yè)委托的技術(shù)開(kāi)發(fā)項目作為綜合實(shí)訓的任務(wù)，進(jìn)行“真題真做”。改革后的任務(wù)式項目，給了學(xué)生思考的空間，更有利于學(xué)生創(chuàng )新能力的培養和職業(yè)素質(zhì)的養成。經(jīng)過(guò)實(shí)訓，學(xué)生既可學(xué)到有關(guān)知識，又能體現自身價(jià)值，對課程的學(xué)習興趣非常高。
充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )作用。聯(lián)系黑龍江知名裝飾設計企業(yè)的企業(yè)家、設計師代表成立了專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )。課程組教師定期到企業(yè)調研，走訪(fǎng)專(zhuān)業(yè)指導委員委員，綜合多方面意見(jiàn)，制訂了符合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際、滿(mǎn)足企業(yè)需求的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件，列出了教學(xué)的主要知識點(diǎn)，并逐點(diǎn)通過(guò)審核。在討論教學(xué)大綱的過(guò)程中，指導委員會(huì )的委員們還對教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的問(wèn)題，聯(lián)系企業(yè)的員工培訓，提出了建設性意見(jiàn)。專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的委員也為學(xué)生校外實(shí)習以及學(xué)生就業(yè)提供了很大的幫助。
教學(xué)資源建設研究。為了輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )課程、在線(xiàn)答疑、老師成果作品欣賞等教學(xué)資源，并將教學(xué)大綱等教學(xué)文件在網(wǎng)上公布，供學(xué)生查閱，方便學(xué)生學(xué)習。如通過(guò)短片，將企業(yè)真實(shí)的設計過(guò)程逼真地播放給學(xué)生觀(guān)看，通過(guò)教學(xué)短片中莊偉老師去工地現場(chǎng)實(shí)拍的畫(huà)面，可以觀(guān)看到實(shí)際工藝過(guò)程，同時(shí)結合黃耀成老師的外出參觀(guān)、莊偉老師帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)實(shí)習等教學(xué)環(huán)節，讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)，得到從宏觀(guān)到微觀(guān)的全面認識，既開(kāi)闊了視野，又產(chǎn)生了親近感，激發(fā)了學(xué)習興趣。
實(shí)行了多維交互性評價(jià)，激勵學(xué)生主體參與的教師研討。學(xué)生是學(xué)習的主體，也是評價(jià)的主體。評價(jià)不只是為了選擇和甄別，更重要的是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生親歷了自主探究學(xué)習過(guò)程，他們最了解學(xué)習實(shí)際，最有發(fā)言權，理應成為評價(jià)的主體。在課題研究過(guò)程中，教師努力突破了評價(jià)的單一模式，努力實(shí)現了多維評價(jià)。在評價(jià)的對象上，改教師為主的評價(jià)為學(xué)生自評互評；在評價(jià)的內容上，改狹隘的知識性評價(jià)為寬泛的綜合性評價(jià)；在評價(jià)的時(shí)機上，改終結性評價(jià)為過(guò)程性評價(jià)；在評價(jià)的方式上，改口述式評價(jià)為多種手段并舉的激勵式評價(jià)。在評價(jià)的過(guò)程中還注意做到了尊重學(xué)生的.個(gè)體差異，因人而異，因學(xué)科而異，體現人文關(guān)懷、時(shí)代精神、方法創(chuàng )新。使多維評價(jià)成為激勵學(xué)生主體進(jìn)取的強大動(dòng)力。
4、做法及成效
工學(xué)結合教學(xué)模式為了提高人才培養的質(zhì)量，本專(zhuān)業(yè)為平臺提出了“高職室內設計實(shí)訓課程教學(xué)方法改革”課題。轉變教師觀(guān)念，多次到企業(yè)調查研究，尋找合作項目和進(jìn)行實(shí)習基地建設，采用教師為企業(yè)技術(shù)服務(wù)、教師到企業(yè)工作、擔任企業(yè)技術(shù)顧問(wèn)、為企業(yè)培訓員工、企業(yè)工程師到校講課、學(xué)生到企業(yè)實(shí)習、聘請企業(yè)人員擔任兼職教師等多種工學(xué)結合形式，加強與企業(yè)的合作。先后與黑龍江省國光建筑裝飾設計公司、城市人家等知名企業(yè)達成了實(shí)習基地協(xié)議和科研合作協(xié)議，同時(shí)，也為以上企業(yè)培訓了員工，取得了豐碩的成果。黃耀成主任，莊偉主任擔任了多家企業(yè)的高級技術(shù)顧問(wèn)，與企業(yè)共同進(jìn)行設計項目，真正達到“互惠互利，共同發(fā)展”的目標。
改革實(shí)習模式，采用預就業(yè)的“工學(xué)結合”頂崗實(shí)習教學(xué)模式。將學(xué)生在畢業(yè)前的半年放到預就業(yè)的企業(yè)，進(jìn)行頂崗實(shí)習，此時(shí)的學(xué)生具有學(xué)生和企業(yè)員工的雙重身份。學(xué)生通過(guò)這種在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中的預就業(yè)形式的工學(xué)結合，將學(xué)習過(guò)程與工作過(guò)程有機結合起來(lái)，獲得和積累了實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗，為自己畢業(yè)后盡快適應工作崗位打下堅實(shí)基礎。另一方面，為了便于學(xué)生學(xué)習和管理，改革了實(shí)習由專(zhuān)任教師
擔任的單導師制，頂崗實(shí)習采用雙導師制，由企業(yè)技術(shù)人員與專(zhuān)任教師共同組成指導教師。近5年，我們所有畢業(yè)生都進(jìn)行了這種工學(xué)結合的預就業(yè)實(shí)習，取得了良好效果，就業(yè)率每年都是100％。 4存在的問(wèn)題及打算
項目教學(xué)法推行使教師教的方式發(fā)生了變化。以教代學(xué)、以講代練的教學(xué)行為問(wèn)題有了根本性的轉變，新課程所倡導的自主、合作、探究學(xué)習方式已初見(jiàn)端倪。但是在指導學(xué)生接受的過(guò)程中的方式方法細節中還有所欠缺。目的明確的前提下，具體實(shí)施的過(guò)程中還缺少經(jīng)驗和總結。以至于教師在項目 教學(xué)法的引入過(guò)程中，學(xué)生不能完全領(lǐng)悟，覺(jué)得過(guò)高過(guò)難導致了失去對動(dòng)手能力的操作興趣。如何刺激學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生自主學(xué)習，適應新的教學(xué)改革成了教師教學(xué)中的重中之重。
所以需要教師在實(shí)踐研究中形成了共識和操作規則。一是先議后教、先學(xué)后教、先練后教。先議后教是指嚴格落實(shí)每周一次的聽(tīng)課，要求教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、例、習題的選擇落實(shí)到節，有中心發(fā)言人、有文本材料，集體討論總結經(jīng)驗；學(xué)生對問(wèn)題思考討論后再教，不說(shuō)不教，讓學(xué)生說(shuō)得清。先學(xué)后教是指學(xué)生先預習后上課，不看不講，讓學(xué)生看得懂。先練后教一是指預習內容的習題化訓練、二是指課堂內一點(diǎn)一練后的矯正，不做不講，讓學(xué)生做得對。二是有課必練、有練必收、有收必批、有批必評、有評必補，練必分層、練必限時(shí)。
藝術(shù)設計總結2
裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓，主動(dòng)構建適應新時(shí)期區域發(fā)展需求的社會(huì )服務(wù)體系，努力實(shí)現專(zhuān)業(yè)在科技服務(wù)、技術(shù)培訓、繼續教育等方面功能的延伸。秉承“依托行業(yè)打造專(zhuān)業(yè)，辦好專(zhuān)業(yè)服務(wù)企業(yè)”的理念，開(kāi)展多形式、多層次、多渠道的培訓形式，面向行業(yè)，對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)企業(yè)，融入地方經(jīng)濟發(fā)展，實(shí)現互利共贏(yíng)�，F就近兩年開(kāi)展職業(yè)技能培訓工作總結如下：
1、職業(yè)技能培訓和鑒定穩步推進(jìn)
裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)依托國際商業(yè)美術(shù)設計師培訓點(diǎn)優(yōu)勢，為開(kāi)封市及周邊地區裝潢藝術(shù)行業(yè)員工進(jìn)行技能和職業(yè)資格培訓，20xx年參見(jiàn)ICAD培訓的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師7人，經(jīng)過(guò)培訓均獲得ICAD平面設計B級資格認證；20xx年、20xx年培訓在校學(xué)生初次取證率均在95%以上，學(xué)生畢業(yè)時(shí)均能持有職業(yè)資格證書(shū)。為相關(guān)企業(yè)培養出下得去、用得上、留得住、出業(yè)績(jì)的`優(yōu)秀高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。
2、校中有企，企中有校，專(zhuān)業(yè)與企業(yè)零距離
裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)采取教師到企業(yè)掛職的方式，到行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展多種形式的技能培訓。通過(guò)培訓，裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)加強了與企業(yè)的合作關(guān)系，拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域，不僅從企業(yè)哪里獲得了實(shí)訓崗位和潛在的就業(yè)機會(huì )，而且從企業(yè)獲得了產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、技術(shù)崗位標準、人才需求數量、專(zhuān)業(yè)培養方向、課程內容結構、教育教學(xué)方式等方面的信息，從而更好的為產(chǎn)學(xué)研服務(wù)，打造合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的校企合作新模式，達到資源共享、校中有企，企中有校，從而專(zhuān)業(yè)與企業(yè)零距離對接，積極為培養適應企業(yè)發(fā)展的高技能人才服務(wù)地方經(jīng)濟作出應有的貢獻。
3、下一步的努力方向
裝潢藝術(shù)專(zhuān)業(yè)要堅持以服務(wù)為宗旨，一就業(yè)為導向，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，采取多種有效措施，在全力推進(jìn)畢業(yè)生參加職業(yè)技能強化培訓的基礎上，重點(diǎn)開(kāi)展企業(yè)員工職業(yè)技能培訓。積極與大企業(yè)、大項目聯(lián)系，爭取企業(yè)培訓訂單，擴大培訓范圍。研究改進(jìn)培訓方式，規范培訓工作，提高培訓質(zhì)量。加強就業(yè)指導，跟蹤服務(wù)工作。通過(guò)改革創(chuàng )新，大膽探索，扎實(shí)工作，把專(zhuān)業(yè)建設成為地方再就業(yè)培訓、繼續教育及文化傳播的重要基地，提升服務(wù)社會(huì )的能力和層次。
今后，裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)將不斷創(chuàng )新培訓理念，形成科學(xué)高效的培訓運行機制，研發(fā)培訓產(chǎn)品，規范培訓流程，完善培訓體系，擴大培訓規模，充分發(fā)揮社會(huì )技能培訓對專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設、社會(huì )服務(wù)能力建設和專(zhuān)業(yè)剩余提高的重大作用，實(shí)現裝潢藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)社會(huì )技能培訓工作的新跨越。
藝術(shù)設計總結3
xx學(xué)院、xx學(xué)院精神文明建設工作以黨的十八大精神為指導，認真貫徹上級工作會(huì )議精神，鞏固和擴大學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成果，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅持貼近實(shí)際,堅持創(chuàng )新內容、創(chuàng )新形式、創(chuàng )新管理體制和工作機制，大力開(kāi)展凝聚人心工程建設和群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng),努力營(yíng)造和諧、文明的校園環(huán)境，為學(xué)院的各項事業(yè)發(fā)展提供了精神動(dòng)力和思想保證。
一、高度重視，廣泛動(dòng)員，提高全院教職學(xué)工對精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的認識
領(lǐng)導班子幾次開(kāi)會(huì )研究精神文明建設工作，學(xué)院領(lǐng)導在職工大會(huì )上，多次進(jìn)行動(dòng)員，強調目前情況下學(xué)校開(kāi)展精神文明建設工作的重要意義，要求廣大教職學(xué)工以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投身到精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)，并結合本單位、本崗位的實(shí)際，努力為精神文明建設做貢獻。
二、以構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，全面推進(jìn)道德建設
1.以打造社會(huì )主義核心價(jià)值體系為目標，認真學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，鞏固、發(fā)展全院師生統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風(fēng)尚。
2.以學(xué)習宣傳十八大精神為重點(diǎn)，加強學(xué)習。利用校園廣播、園局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造了良好的學(xué)習宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。
3.貫徹科學(xué)發(fā)展，解決突出問(wèn)題。繼續鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)成果，通過(guò)轉變工作作風(fēng)，凝聚了人心，激發(fā)出干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問(wèn)題集中解決，收到了較好的效果。
4. 發(fā)揮理論社團在大學(xué)生理論學(xué)習中的陣地和導向作用，掀起學(xué)習科學(xué)理論的新高潮。以理論社團“藝行社”為陣地，繼續在青年團員中開(kāi)展政治理論教育活動(dòng)，對理論學(xué)習的內容、方式等也進(jìn)行了相應地調整，立足解決實(shí)際問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，將理論學(xué)習與實(shí)踐教育有機結合，加深學(xué)生對科學(xué)理論的認同感，收效顯著(zhù)。一年來(lái)，先后舉辦了“關(guān)注兩會(huì )、學(xué)習兩會(huì )”系列學(xué)習活動(dòng);“抗震救災，雅安加油，我們心在一起”為災區祈福簽名等活動(dòng)。今年三月，開(kāi)展了“中國夢(mèng)，藝術(shù)行”加強基層黨支部建設系列活動(dòng)，與沃爾瑪(中國)公司長(cháng)春分公司合作把沃爾瑪營(yíng)運女性領(lǐng)導力學(xué)院報告團請進(jìn)校園，開(kāi)展 “現代女性大講堂”活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了XX市婦聯(lián)、校婦委會(huì )、宣傳部的大力支持，女大學(xué)生在活動(dòng)中受益匪淺。
三、不斷深化群眾性精神文明創(chuàng )建工作
1.弘揚主旋律，深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育。年中，利用周三學(xué)院政治學(xué)習的機會(huì )，集中組織學(xué)院教師學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》和《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》精神，激發(fā)師生愛(ài)國、愛(ài)校熱情。
2.加強教職工職業(yè)道德建設，健全和完善“三育人”工作制度。通過(guò)利用開(kāi)會(huì )宣講、板報的形式宣傳校、院“三育人”先進(jìn)集體和個(gè)人，增強教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識，提高育人水平，塑造師德模范。
3.積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)院工會(huì )的組織作用，組織開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，廣大教師參與。發(fā)揮學(xué)生會(huì )、社團的學(xué)生組織作用開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，堅持我院特色，舉辦特色活動(dòng)。
始終堅持“突出專(zhuān)業(yè)特色、濃厚文化底蘊、體現高雅品位”的原則，開(kāi)展了一系列的校園文化活動(dòng)。開(kāi)展了第二屆“微藝”大學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)，文化節包含理論學(xué)習篇、學(xué)風(fēng)建設篇、綜合才藝展示篇、體育競技篇等四個(gè)大的板塊，共舉辦各類(lèi)活動(dòng)十余項，在活動(dòng)中注重把活動(dòng)內容與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播特點(diǎn)結合起來(lái)，得到全院學(xué)生廣泛參與，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高搭建了平臺。舉辦第一屆金秋運動(dòng)節系列活動(dòng)，設置了籃球帶球過(guò)人，三分投籃，罰籃等球類(lèi)活動(dòng)項目，以及刨幺，象棋，五子棋等xx類(lèi)運動(dòng)項目。
學(xué)院師生經(jīng)過(guò)認真準備，隆重舉辦了“放飛夢(mèng)想、藝路起航”歡送20xx屆畢業(yè)生文藝晚會(huì )，晚會(huì )氣氛熱烈，由20xx屆畢業(yè)生制作的電視短片《朝花夕拾》帶領(lǐng)在場(chǎng)的師生一同回顧了大學(xué)四年的美好時(shí)光，小品《致青春》、表現了畢業(yè)生同學(xué)們真摯的同窗情感，矯東海、于波兩位輔導員老師也走上舞臺表演了節目。本次晚會(huì )的成功舉辦進(jìn)一步升華畢業(yè)生同學(xué)們對母校，對老師同學(xué)的真摯情感，為了給20xx屆畢業(yè)生文明離校營(yíng)造良好氛圍。
四、進(jìn)一步加強學(xué)生日常管理工作，不斷提高管理育人工作水平
1.充分發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的作用，暢通信息渠道。認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度，堅持輔導員與各別同學(xué)的'交流談心制度，開(kāi)展經(jīng)常性的安全穩定排查，做好應對特殊事件處理預案。
2. 學(xué)院始終堅持“公開(kāi)、公平、公正”的評比原則，積極開(kāi)展評優(yōu)工作。在�！叭拿�、兩優(yōu)秀、一先進(jìn)”和“雙十佳”大學(xué)生評選中，共有36個(gè)先進(jìn)集體和71名先進(jìn)個(gè)人受到學(xué)校表彰， 113401班張猛同學(xué)榮獲校十佳“自立自強”大學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)院形成了人人學(xué)先進(jìn)、人人爭先進(jìn)的良好氛圍。
3. 關(guān)心關(guān)愛(ài)經(jīng)濟困難學(xué)生，堅持把資助經(jīng)濟困難學(xué)生工作當作一項愛(ài)心工程抓實(shí)抓好。為了切實(shí)做好今年國家各項獎助學(xué)金的評選工作，按照學(xué)校國家獎助學(xué)金評定小組的相關(guān)要求，學(xué)院二級國家獎助學(xué)金評定小組經(jīng)過(guò)評定、公示和審核等幾個(gè)程序，一年來(lái)我院共有2人榮獲國家獎學(xué)金，29人榮獲國家勵志獎學(xué)金，198人榮獲國家助學(xué)金，5人榮獲吉林省政府獎學(xué)金。
4.11 月下旬，吉林省XX市發(fā)生地震，地震影響到長(cháng)春及其他部分地區。為確保學(xué)院正常的教學(xué)、生活秩序，保障同學(xué)們人身、財產(chǎn)安全，確保在發(fā)生破壞性地震時(shí)，學(xué)院各項工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。學(xué)院高度重視，按照學(xué)校要求認真制定了《藝術(shù)設計學(xué)院、紡織服裝學(xué)院防震安全應急預案》，為同學(xué)們介紹地震知識，組織全體學(xué)生干部進(jìn)行教室疏散演練，讓廣大同學(xué)及時(shí)了解震情，減少不必要的緊張情緒，并掌握正確、有效的逃生、自救手段。
五、走出校園，服務(wù)社會(huì )，充分發(fā)揮高校文明創(chuàng )建的示范輻射作用
我院在結合自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的基礎上，堅持把培養專(zhuān)業(yè)能力與提升思想素質(zhì)相結合，把自身優(yōu)勢與社會(huì )需求相結合，把學(xué)生興趣與活動(dòng)主題相結合。今年暑期，在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，積極響應學(xué)校號召，以“實(shí)踐激揚青春志、奮斗成就中國夢(mèng)”為主題赴XX市XX區大興社區集中開(kāi)展了 “我的中國夢(mèng)、工大使者行”志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。共派出“我的中國夢(mèng)、大手牽小手”文化衫彩繪小分隊;優(yōu)秀學(xué)生掛職鍛煉小分隊;政策宣講及調研實(shí)踐小分隊;和諧社會(huì )建設宣講實(shí)踐隊、志愿者公益勞動(dòng)小分隊等5支小分隊。實(shí)踐活動(dòng)在當地周邊形成了一定影響，得到了城市晚報、長(cháng)春晚報、長(cháng)春民生網(wǎng)等媒體的報到;榮獲20xx年學(xué)校大學(xué)生志愿者“三下鄉” “社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐服務(wù)營(yíng)”稱(chēng)號;文化衫彩繪小分隊榮獲20xx年度吉林省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團隊，并代表我校參加了全國社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀團隊的評選。
藝術(shù)設計總結4
201×-201×學(xué)年，藝術(shù)設計系第十屆學(xué)生會(huì )在我系黨總支的正確領(lǐng)導下，在團總支的直接指導下，緊跟時(shí)代步伐，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù) ”的方針，以服務(wù)學(xué)生為宗旨繼續開(kāi)創(chuàng )了我系學(xué)生會(huì )工作的新好局面。在過(guò)去的一年里學(xué)生會(huì )除做好日常工作外，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了積極的努力：
一：健全各項規章制度，整合資源，拓展能力。
在第十屆學(xué)生會(huì )成立伊始，我們首先健全了《例會(huì )制度》，《辦公室值班制度》以及《成員考核制度》，使工作更加制度化、規范化、科學(xué)化。為順應學(xué)校的發(fā)展，切實(shí)做好學(xué)生工作，在原有部門(mén)的基礎上我們又增加了外聯(lián)部和社團部并在雕塑協(xié)會(huì )的基礎上，新成立了創(chuàng )藝社和CG設計部落。在學(xué)生干部的任用方面，我們大膽選拔，唯才是舉，從而使思路更加開(kāi)闊，工作更加高效。
二：積極開(kāi)展各項科技、文化、藝術(shù)體育活動(dòng)，豐富同學(xué)課余生活，營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。
0×年9月28日——29日學(xué)生會(huì )組織參加田徑運動(dòng)會(huì )取得第四名成績(jì)，之后參加我院排球比賽取得女子冠軍、男子亞軍的好成績(jì)，11月15日為迎接新生成功舉辦了“暢想今夜”迎新晚會(huì )。為迎接我院50周年院慶，豐富校園文化生活，我們組織廣大同學(xué)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)積極參與院慶活動(dòng)，我系學(xué)生會(huì )在團總支的帶領(lǐng)下圍繞“文明·快樂(lè )·和諧”主題，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，其中主要包括三項內容：
1、我與學(xué)校共成長(cháng)
在這個(gè)活動(dòng)中我系特邀請我院校史編寫(xiě)組沙痕老師為全系師生講解了我院成立五十年來(lái)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生更多的了解我院50年的光輝歷史，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，增強自身責任感，更好地傳承藝院傳統，展示藝院輝煌，創(chuàng )造喜迎院慶50華誕的良好氛圍，
�。�、愛(ài)我校園、共創(chuàng )文明
201×年11月21日~12月14日我們向全系同學(xué)發(fā)出“文明·快樂(lè )·和諧”迎接院慶的倡議書(shū)并開(kāi)展了 “愛(ài)我校園、共創(chuàng )文明”動(dòng)漫作品征集比賽和“我愛(ài)藝院”主題征文比賽。號召同學(xué)們用畫(huà)筆、文章來(lái)表達思想，為抨擊、杜絕校園不文明行為而共同努力！為此邀請我系資深專(zhuān)業(yè)老師和公共教學(xué)部老師進(jìn)行評選，舉行頒獎儀式，頒發(fā)獎品和證書(shū)。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。希望同學(xué)改正陋習，以點(diǎn)滴小事和實(shí)際行動(dòng)體現“愛(ài)我校園”的主題。
在宿舍管理方面我們繼續開(kāi)展“我愛(ài)我家”文明宿舍評比活動(dòng)，我們制定了新的宿舍評比檢查制度，并設立獎項，對優(yōu)秀宿舍給與獎勵，對不合格宿舍進(jìn)行通報批評。通過(guò)這項活動(dòng)為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助大家養成良好的生活習慣。
三：促進(jìn)校園學(xué)風(fēng)建設
為集中地展示藝術(shù)設計系的.教育、教學(xué)成果，同時(shí)也為廣大同學(xué)提供一個(gè)廣闊的展示自己的平臺，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生的作品走向社會(huì )，學(xué)生會(huì )經(jīng)過(guò)精心籌備于07年4月27、28日分別在藝術(shù)學(xué)院校園廣場(chǎng)和內大校園廣場(chǎng)上舉辦了第三屆“學(xué)生藝術(shù)作品展賣(mài)會(huì )”吸引了許多老師、同學(xué)以及社會(huì )各界的藝術(shù)愛(ài)好者前來(lái)參觀(guān)、購買(mǎi)。這次活動(dòng)為同學(xué)們制造了一個(gè)將藝術(shù)作品轉化為經(jīng)濟價(jià)值的機會(huì )，使專(zhuān)業(yè)學(xué)習與社會(huì )需求接軌，激發(fā)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣，更好的提升學(xué)生的創(chuàng )作意識和實(shí)踐能力，受到大家一致好評。
在學(xué)院社團文化節期間，我系學(xué)生會(huì )社團部組織三個(gè)學(xué)生社團開(kāi)展了社團系列活動(dòng)：15年11月24日CG設計部落舉辦了電腦設計軟件知識專(zhuān)題講座；12月4日雕塑協(xié)會(huì )在音樂(lè )廳前廳舉辦了《雙林寺優(yōu)秀雕塑作品臨摹展》；12月13日創(chuàng )藝社在展廳舉辦了“藝術(shù)設計優(yōu)秀作品交流展”。這些社團活動(dòng)，激發(fā)了我系學(xué)生的學(xué)術(shù)、創(chuàng )作熱情，促進(jìn)了各專(zhuān)業(yè)之間的交流，受到了同學(xué)們好評。
以上是第十屆學(xué)生會(huì )在上一年度的工作中取得的一些成果。當然，我們深知工作中仍然存在著(zhù)許多問(wèn)題和不足，今后我們將總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng )新和提高。
在本屆學(xué)生會(huì )工作即將結束之際，回顧學(xué)生會(huì )一年來(lái)的工作歷程，我深深感到：每一項活動(dòng)的順利舉行，舉辦離不開(kāi)我系黨總支的領(lǐng)導以及團總支的指導，離不開(kāi)我們全體學(xué)生會(huì )干部兢兢業(yè)業(yè)的工作，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績(jì)是我們所有學(xué)生干部把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上，經(jīng)受各種考驗所取得。在這里清允許我代表本屆學(xué)生會(huì )向長(cháng)期關(guān)心并悉心指導我們工作的老師、向為學(xué)生會(huì )工作付出心情汗水的全體學(xué)生干部以及熱情參與學(xué)生工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝。
新一屆學(xué)生會(huì )已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力�！伴L(cháng)江后浪推前浪，江山代有人才出”我們相信：在我系黨總支的領(lǐng)導下，在團總支的悉心指導下，在廣大師生的熱情參與和共同努力下，學(xué)生會(huì )的明天必將更加輝煌燦爛。
藝術(shù)設計總結5
本人自20xx年8月參加工作以來(lái)，認真工作，對自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導下，在領(lǐng)導及同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jì)已成長(cháng)為一個(gè)具有較強業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員，現將本人近幾年的思想、工作、生活學(xué)習情況總結如下：
一、思想上積極上進(jìn)，具有高尚的道德情操
在思想上，我堅持主動(dòng)學(xué)習馬克思列寧主義，始終注重加強主觀(guān)世界的改造，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的道德風(fēng)尚。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導的安排和開(kāi)創(chuàng )工作新局面、不斷振興事業(yè)緊密地結合起來(lái)。自覺(jué)地學(xué)習和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線(xiàn)，認真學(xué)習”三個(gè)代表”重要思想，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著(zhù)新的目標奮進(jìn)，努力適應新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
二、作風(fēng)上嚴以律己，具有較強的事業(yè)心和責任感
在實(shí)際工作中能做到嚴以律己，寬以待人，遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。嚴格執行國家標準和相關(guān)設計規范以及上級主管部門(mén)下發(fā)的規范性文件，始終以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去認真對待每一項設計任務(wù)，具有較強的事業(yè)心和責任感。始終公司的利益放在第一位，具有良好的職業(yè)道德。
三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷提高，具有豐富的工作經(jīng)驗
自從事設計工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導和同事的幫助下，通過(guò)自己的努力，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平日益提高。能以較高的水平獨立地完成各項施工圖審查工作和建筑設計及繪制工作以及各類(lèi)規劃設計，并在與較高級別的設計院的合作中，努力學(xué)習新的設計理念和工作方法。在平時(shí)的工作中，能做到學(xué)為所用，理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。能熟練操作相關(guān)制圖軟件和辦公軟件，熟悉各類(lèi)規范，在設計中嚴格執行國家規范和各類(lèi)法律、法規。能獨立解決和處理規劃過(guò)程中出現地各種常見(jiàn)問(wèn)題，能與甲方進(jìn)行很好的溝通與交流。1、2號廠(chǎng)房方案設計及園林規劃設計、東莞市營(yíng)美五金制品有限公司工業(yè)五金廠(chǎng)房效果圖設計和方案設計及繪制、東莞四海家具有限公司廠(chǎng)房方案設計及繪制、東莞市龍怡阻燃材料有限公司研發(fā)檢測中心項目工程的施工圖審查和效果圖設計及園林景觀(guān)設計等。各個(gè)項目大小不均，無(wú)論項目的好壞和大小，我都能一視同仁，顧全大局，認真對待，保持良好的精神狀態(tài)，以滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙的工作之中，受到上級主管部門(mén)、監理單位及本公司領(lǐng)導和同事的一致好評。
四、不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)
工作之余仍不忘學(xué)習新的理論知識，通過(guò)培訓、書(shū)刊以及與其他設計員的相互交流中不斷學(xué)習新的工作方法，吸收新的設計理念，始終保持著(zhù)旺盛的'求知欲，與時(shí)俱進(jìn)，從而使的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。以上是我近幾年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習、從實(shí)踐中學(xué)習、從他人那里學(xué)習，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的進(jìn)步和和喜人的成績(jì)。當然，成績(jì)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。
時(shí)間又給予我一次總結的機會(huì )，每一次進(jìn)步都是在不斷的反復總結經(jīng)驗或得失中得以提高。每一次總結都是在促使我們查找自身不足的同時(shí)，結合自己好的工作經(jīng)驗，為新一輪的工作順利進(jìn)行做更好的鋪墊。以后我將繼續努力，克服不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷的充實(shí)和完善自己，從而迎接更大的挑戰。讓自己在這個(gè)競爭的社會(huì )處于不倒地位，與時(shí)俱進(jìn)，我們只有適應、征服，創(chuàng )造才能不會(huì )被社會(huì )所淘汰。
藝術(shù)設計總結6
一、實(shí)習工作的基本情況
20xx年7月至9月，我系20xx級學(xué)生到各地公司、企業(yè)實(shí)習，擔任設計師、設計師助理、攝影師、教師等職位，現已順利結束，由于領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習單位的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，實(shí)習實(shí)訓進(jìn)行得很順利，取得了很好的成績(jì)，使用學(xué)生接觸了實(shí)際項目，煅煉了操作能力，本屆實(shí)習全面落實(shí)了實(shí)習計劃，使得實(shí)習在緊張而有序氛圍中圓滿(mǎn)完成，實(shí)習實(shí)訓質(zhì)量得到了保障。
二、實(shí)習工作質(zhì)量分析與評價(jià)
通過(guò)本次實(shí)習，基本上達到實(shí)習的目標，完成了教學(xué)計劃和教學(xué)要求，取得了預期的實(shí)習效果，具體表現在：
1、通過(guò)實(shí)習，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，強化實(shí)際操作能力。在公司能夠詳細了解設計行業(yè)的操作流程，解決了學(xué)校理論課不容易反映的問(wèn)題，充分體現了實(shí)踐和理論相結合的原則，對后續課程的開(kāi)設和學(xué)習有明顯的幫助作用；
2、學(xué)生在學(xué)習期間多數同學(xué)都能和帶實(shí)習的師傅進(jìn)行良好的溝通，從而學(xué)到許多教材上沒(méi)有的知識，并了解到環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)的發(fā)展狀態(tài)及趨勢�？傮w表現較好，得到了公司的好評，并希望部分同學(xué)畢業(yè)后能公司工作；
3、在實(shí)習過(guò)程中廣泛接觸各方面知識（設計、管理、銷(xiāo)售、財務(wù)、客服等），讓學(xué)生認識到自身的不足，了解社會(huì )需求，明白自身差距，從而提高了學(xué)習的積極性和目的性。為真正走上工作崗位打下了基礎；
4、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生認識到公司管理和學(xué)校學(xué)習的區別，認識到在公司就必須執行公司的規定，明確公司運做的重要性，提高了學(xué)生的服務(wù)意識；
三、存在問(wèn)題和不足
1、部分學(xué)生實(shí)習目標不夠明確。如學(xué)生實(shí)習應達到什么程度？具體要求有哪些？這需要專(zhuān)業(yè)教師的指導，在出去實(shí)習前就應有詳細的方案，我們在實(shí)習過(guò)程中已分別對各崗位提出了要求，為學(xué)生的實(shí)習作出了一個(gè)指引；
2、實(shí)習計劃還應繼續完善，學(xué)生實(shí)習方向差別比較大；
3、實(shí)習管理規定個(gè)別實(shí)習單位執行不到位。由于公司業(yè)務(wù)繁忙，就忽視了對實(shí)習生的一些管理，應有針對這樣情況的`一套完善的對策，采用量化管理為佳；
4、學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠。相當一部分同學(xué)都是被動(dòng)學(xué)習型的，而這一點(diǎn)在公司實(shí)習中是致命的，有相當部分不給動(dòng)手是很正常的，只要同學(xué)們都能主動(dòng)問(wèn)指導師傅，并做一些力所能及有事，還是能學(xué)到不少知識和技能的，主動(dòng)性不足對學(xué)生將來(lái)走上工作崗位也是極其不利的，因此我們要高度重視，加強引導；
5、教學(xué)內容與公司實(shí)際需要并不完全吻合。目前學(xué)校所使用的教學(xué)大綱并不能完全滿(mǎn)足社會(huì )實(shí)際需要，出現相對滯后的現象，學(xué)生所學(xué)知識無(wú)法立即運用到實(shí)際工作當中，公司必須進(jìn)行相應的培訓。這無(wú)形中增加了用人單位的用人成本，延長(cháng)了學(xué)生適應崗位需求的時(shí)間從而降低了學(xué)校學(xué)生的競爭力；
四、經(jīng)費具體使用情況
藝術(shù)設計系20xx級畢業(yè)實(shí)習經(jīng)費總計為：學(xué)生人數256人×430元/人=110080，實(shí)際使用合計109436元。
藝術(shù)設計總結7
一、畢業(yè)實(shí)習的性質(zhì)和任務(wù)
為突出高職教學(xué)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的特色，讓學(xué)生積累專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，縮短學(xué)校與就業(yè)崗位的差距，根據我校環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特安排學(xué)生在最后一個(gè)學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。根據教學(xué)計劃制定本大綱。
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是一次綜合性實(shí)習。通過(guò)實(shí)習使學(xué)生加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，培養和提高學(xué)生實(shí)際操作和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識與建筑裝飾裝修工程設計施工管理實(shí)踐緊密結合，為畢業(yè)后從事裝飾裝修設計、施工、監理等工作打下良好的基礎。
二、實(shí)習要達到以下目標
1、在實(shí)習過(guò)程中了解設計或施工等企業(yè)的工作流程和各崗位的職責任務(wù)，提高崗位的適應能力，學(xué)會(huì )以各種方式學(xué)習，綜合素質(zhì)要有明顯進(jìn)步。
2、將設計或施工等專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)政策法規結合，運用到相應的實(shí)踐崗位，提高觀(guān)察問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力，提高專(zhuān)業(yè)水平。
3、在規范有序的實(shí)際工作中養成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。
4、熟悉建筑裝飾工程的制圖和識圖，了解圖紙會(huì )審的工作內容。
5、了解建筑裝飾裝修的方案設計、效果圖和施工圖設計。
6、掌握裝飾裝修施工現場(chǎng)的管理體制，工作流程。
7、了解工程項目部技術(shù)人員的工作內容和職責。
8、熟悉工程的施工組織設計和管理方法。
9、熟悉分部分項工程施工預算和現行定額標準。
10、了解建筑裝飾裝修業(yè)新材料和新工藝的現狀及應用情況。
11、熟悉分部分項工程的技術(shù)交底和施工質(zhì)量控制等工作。
12、了解掌握施工單位的管理體制，工作流程。
三、畢業(yè)實(shí)習效果
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，學(xué)生基本上都較好的完成了畢業(yè)實(shí)習任務(wù)，達到了畢業(yè)實(shí)習目的：
1、學(xué)生能夠根據畢業(yè)實(shí)習安排，完成相應的畢業(yè)實(shí)習任務(wù)。
2、學(xué)生基本掌握了環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的工作設計流程。
3、學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，完成相應的簡(jiǎn)單室內和景觀(guān)設計工作以及三視圖制作。
4、部分學(xué)生還能制作CI設計手冊與其設計作品相互呼應。
四、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定
1、工作積極沒(méi)有缺席，實(shí)習材料符合要求，指導教師檢查確實(shí)完成實(shí)習任務(wù)者為成績(jì)優(yōu)秀。
2、實(shí)習期間沒(méi)有缺席，單位評價(jià)良好，實(shí)習材料符合要求，實(shí)習任務(wù)完成較好，成績(jì)?yōu)榱己谩?/p>
3、實(shí)習中有一次缺席，單位評價(jià)良好，實(shí)習材料符合要求，成績(jì)?yōu)橹械取?/p>
4、實(shí)習中有二次缺席，實(shí)習材料符合要求，單位評價(jià)尚可，成績(jì)?yōu)榧案瘛?/p>
5、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習階段不與所在系聯(lián)系時(shí)間超過(guò)10天者；在畢業(yè)實(shí)習階段出現不服從安排、干擾就業(yè)工作的順利進(jìn)展，因個(gè)人原因給學(xué)院造成不良影響者；未按學(xué)院要求與用人單位簽訂真實(shí)、有效的就業(yè)協(xié)議書(shū)或勞動(dòng)合同并沒(méi)有在規定日期前上交到學(xué)院就業(yè)指導中心者；沒(méi)有在規定日期（20xx年6月10日）前將畢業(yè)實(shí)習材料寄回者；實(shí)習材料不完整者。成績(jì)?yōu)椴患案�，�?shí)習成績(jì)不及格者不能參加畢業(yè)答辯。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題
學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習雖然取得了較好的成績(jì)，但也還存在一些問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：
1、專(zhuān)業(yè)設計知識掌握不牢固，電腦軟件運用不熟練。
2、團隊精神較差、服從能力和領(lǐng)悟能力不夠。
3、設計過(guò)程中整體設計感不夠強。
4、在設計制作過(guò)程中，極部分學(xué)生沒(méi)掌握軟件之間的文件轉換，排版制圖的方法。
六、在今后教學(xué)中的改進(jìn)措施
針對學(xué)生實(shí)習中所存在的這些問(wèn)題，在今后的教學(xué)中，要進(jìn)一步增加理論課堂內對實(shí)際案例方面的授課內容，加強案例教學(xué)的實(shí)際操作性，多采用定單式教
學(xué)會(huì )更容易讓學(xué)生上手工作。
藝術(shù)設計總結8
一. 實(shí)習地點(diǎn)：
山東省泰安市九創(chuàng )裝飾工程有限公司
二. 實(shí)習過(guò)程：
大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到泰安市九創(chuàng )裝飾工程有限公司實(shí)習，在為期兩個(gè)月的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了室內設計的深刻內涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。
在實(shí)習期間我的主要工作主要由以下幾方面
1、擔任的崗位工作： 擔任設計師助理，主管工程方案的設計助理及施工監理。
2、完成的專(zhuān)業(yè)工作： 協(xié)助公司設計師完成方案設計，參與施工現場(chǎng)治理，預算報價(jià)，客戶(hù)洽商，并隨材料選購職員進(jìn)行現場(chǎng)的材料確認與購買(mǎi)。
3、任務(wù)： 這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，是對我專(zhuān)業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現一名環(huán)藝專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶(hù)設計滿(mǎn)足的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習工程預算報價(jià)，能夠對施工現場(chǎng)所出現的題目提出較快的解決辦法，同時(shí)融進(jìn)公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負起自己應負的責任。
到實(shí)習期結束，我已基本完成這些目標。 在公司這段時(shí)間，充分的讓自己了解的'更多，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！
三. 實(shí)習心得：
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了今后的競爭力，為能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。
四. 實(shí)習成果：（圖紙、效果圖及詳細說(shuō)明）
現代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須考慮與室內設計有關(guān)的基本要素來(lái)進(jìn)行室內設什與裝飾。這些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
功能：
在考慮功能中首先要明確使用對象和空間的特定用途。在家庭室內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。諸如：家庭成員構成；
生活方式；家庭成員的業(yè)余愛(ài)好和情趣；來(lái)客情況；電器安裝的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明。精神功能則要根據居住者的身份、愛(ài)好、信仰等來(lái)考慮。
空間： 居室空間作為家庭室內設計的起點(diǎn)，在這個(gè)空間里人們要進(jìn)行起居、睡眠、休息、娛樂(lè )、會(huì )客、團聚、家務(wù)、洗浴等眾多的活動(dòng)。因此，室內設計的任務(wù)就是在居室空間里，要為現代生活的秩序創(chuàng )造一個(gè)良好的條件�？臻g形象有著(zhù)自己的規律性和內涵的幾何原則�？臻g尺度給人的直感形態(tài)是第一性的，人們喜歡有規則、有序列的幾何形體。室內的空間進(jìn)行合理的劃分才能使偌大的空變得充實(shí)；使狹窄的空間顯得寬敞。
色彩： 色彩在室內設計中同樣也是重要的構成因素，色彩不僅僅局限于地面、墻面與天棚，而且還包括房間里的一切裝修、家具、設備、陳設等。所以，室內設計中心須在色彩上進(jìn)行全面認真的推敲，使室內空間里的墻紙、窗簾、地毯、沙發(fā)罩、家具、陳設、裝修等色彩的相互協(xié)調，才能取得令人滿(mǎn)意的室內效果。
線(xiàn)條與質(zhì)感： 線(xiàn)條是統一室內各部分或房間相互聯(lián)系起來(lái)的一種媒介。垂直線(xiàn)條常給人以高聳、挺拔的感覺(jué)，水平線(xiàn)條常使人感到活潑、流暢。在現代家庭室內空間中，用通長(cháng)的水平窗臺，窗簾和橫向百頁(yè)以及低矮的家具，來(lái)形成寧靜的休息環(huán)境。材料質(zhì)地的不同常給人不同的感覺(jué)，質(zhì)感粗糙的往往使人感覺(jué)穩重、沉著(zhù)或粗獷；細滑的則感覺(jué)輕巧、精致。材料的質(zhì)感還會(huì )給人以高貴或簡(jiǎn)陋的感覺(jué)。成功地運用材質(zhì)的變化，往往能加強室內設計的藝術(shù)表現力。
采光與照明： 在室內空間中光也是很重要的。室內空間通過(guò)光來(lái)表現，光能改變空間的個(gè)性。室內空間的光源有自然光和人工光兩大類(lèi)，室內自然光或燈光照明設計，在功能上滿(mǎn)足照明，光質(zhì)，視覺(jué)和效率，光影適度，布局便利，還要重視藝術(shù)效果。 室內照明的表現必須根據室內設計的要求，確定布局形式，光源類(lèi)型，燈具類(lèi)型，配光方式以及室內的裝飾、色彩、家具、陳設等風(fēng)格上的協(xié)調統一。體現實(shí)用與裝飾相結合，來(lái)增強室內空間的藝術(shù)氣氛。
家具與陳設： 在室內設計中，家具有著(zhù)舉足輕重的作用，是現代室內設計的有機構成部分。家具的功能具有兩重性。家具既是物質(zhì)產(chǎn)品又是精神產(chǎn)品，是以滿(mǎn)足人們生活需要的功能為基礎。在家庭室內設計中尤為重要。因為，空間的劃分是以家具的合理布置來(lái)達到功能分區明確，使用方便，感覺(jué)舒適的目的。 作為陳設藝術(shù)，有著(zhù)廣泛的社會(huì )基礎，人們按自己的知識、經(jīng)歷、愛(ài)好、身份以及經(jīng)濟條件等安排生活，選擇各類(lèi)陳設品。 綜合家具、裝飾品和各類(lèi)日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材質(zhì)等方面的因素，使室內空間得到合理的分配和運用，給人們帶來(lái)舒適和方便，同時(shí)又得到美的熏陶和享受
藝術(shù)設計總結9
這次的暑假實(shí)習我選擇了一家廣告設計公司，因為平時(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會(huì )到外面類(lèi)似的公司里面實(shí)習一下，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習的內容是學(xué)習平面設計（Photoshop和CorelDraw的使用）。
因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，在有限的時(shí)間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，
過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
所以?xún)H僅通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠遠不夠的，這就需要我們去實(shí)踐，走進(jìn)設計公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，這也是我們這次實(shí)習課程的目的。
1．我的平面設計之旅
大學(xué)二年級結束了，還有一年就要去找工作正式實(shí)習了。即將開(kāi)始踏入社會(huì )，來(lái)為社會(huì )和為自己創(chuàng )造價(jià)值了。很多人都說(shuō)我，大學(xué)期間沒(méi)做過(guò)兼職，將來(lái)出來(lái)找工作沒(méi)有經(jīng)驗很難找！呵呵，其實(shí)我認同一半這種說(shuō)法，因為我相信出來(lái)工作是一次很好鍛煉自己人際交往能力的事情，所以對將來(lái)會(huì )有幫助，但是談到了工作經(jīng)驗，我就覺(jué)得可笑。兼職對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，服務(wù)員，普工或者家教是相對較多的，從這些兼職談到對將來(lái)工作有幫助的工作經(jīng)驗，我覺(jué)得很可笑。我平時(shí)就很簡(jiǎn)單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術(shù)人員。對于這個(gè)管理人員，我覺(jué)得經(jīng)驗的作用永遠是第一的；而對于技術(shù)人員，技術(shù)的功底當然就是排第一啦�，F在不缺錢(qián)，所以這個(gè)時(shí)候是最需要學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識的時(shí)候。對于我們平面專(zhuān)業(yè)而言，學(xué)會(huì )了PS和一些簡(jiǎn)單的平面軟件，就可以幫人家做圖做標志了，但是我漸漸的發(fā)現，公司真正需要的是東西我們并不能完成，總是欠缺一些實(shí)際經(jīng)驗，所以我選擇了這次實(shí)習，來(lái)提高我自己。
從小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)到現在喜歡用電腦設計，我對這方面一直都保持著(zhù)不消退的熱情，終于大學(xué)里實(shí)現了我的設計師之夢(mèng)。從理論到實(shí)踐，從3Dsmax，photoshop到coreldraw的學(xué)習，再到運用這些軟件進(jìn)行作品設計，我漸漸懂得了什么是設計，如何利用計算機輔助制作圖形。在大學(xué)的兩年里，我學(xué)會(huì )了CAD,PS,3D,AI等基本軟件，對于實(shí)習，我自認為是沒(méi)有問(wèn)題的，一定能勝任公司交給我的任務(wù)。
2．工作心得
2.1工作技巧
我們公司----子木文化有限公司，是已經(jīng)規模很小的私營(yíng)廣告公司，從我進(jìn)入公司至離開(kāi)，公司員工穩定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有5.6家，還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時(shí)期.公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。剛來(lái)上班的第一天，既緊張又興奮。經(jīng)理就先給我安排了工作，讓我用ps摳圖。這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不過(guò)我還是很認真的工作，每一個(gè)細節都很細致的進(jìn)行處理。連續對十幾張圖片進(jìn)行摳圖處理還是第一次，也挺費時(shí)間和精力的。
進(jìn)入公司不久，公司就接了一項重要的設計任務(wù)，經(jīng)理也讓我參與了這次任務(wù)，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出了三個(gè)方案，設計主任看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
經(jīng)過(guò)了幾天瑣碎的設計任務(wù)的.鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。
工作之余，一有空經(jīng)理就叫我多到網(wǎng)上看看別人好的作品，對于提升自己的審美能力很有幫助（后來(lái)我也覺(jué)得這是個(gè)很不錯的方法）。所以在這里給各位想加入平面設計行業(yè)的新手們提兩個(gè)個(gè)建議：
1 多上網(wǎng)看看人家優(yōu)秀的作品，最好就按行業(yè)來(lái)分類(lèi)欣賞。比如：IT、房地產(chǎn)、行政、食品。從他們的顏色搭配，構圖排版和素材運用等各個(gè)方面進(jìn)行欣賞比較，然后多做做總結。
2 多將自己的作品放到網(wǎng)上讓人家點(diǎn)評(強烈推薦“紅動(dòng)中國”)，有助于發(fā)現自己設計的優(yōu)缺點(diǎn)，以方便自己去發(fā)掘和改善。
幾天過(guò)去，漸漸的熟悉了工作環(huán)境，和同事們也相處的比較好，經(jīng)理于是又交給了我一個(gè)比較有份量的工作，讓我參照一本畫(huà)冊，給一家涂料公司設計一本產(chǎn)品畫(huà)冊。對于第一次做這種商業(yè)化的設計的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太興奮了！雖然是參照，但我還是將我自己的思路完全的運用在了這份畫(huà)冊上面。再加上另外一個(gè)同事的指導，最后終于完成了這本畫(huà)冊的設計�？粗�(zhù)她的誕生，想著(zhù)她即將被印刷幾千冊。我這個(gè)做“老爸”的就高興個(gè)半死。不過(guò)問(wèn)題就開(kāi)始出現了��！我把我檢查之后沒(méi)有出錯的畫(huà)冊交給經(jīng)理再檢查一次，沒(méi)想到，經(jīng)理不到半天就把我批了十幾次。要么文字忘記轉曲，要么出現錯別字，那個(gè)時(shí)候的我啊，真是無(wú)臉見(jiàn)鄉親父老�。。�！現在就在這里跟新手們總結一下，畫(huà)冊設計經(jīng)常出現的問(wèn)題。
1.) 文字方面：錯別字、亂碼、對不齊、類(lèi)型大小顏色不一致。
2.)圖像方面：模式不是cmyk、分辨率不夠高、圖像表面有白點(diǎn)或顏色處理不完整、顏色偏差等等！
3.) 在印刷的時(shí)候，有的文字沒(méi)有轉曲。
經(jīng)理在給我指出問(wèn)題的同時(shí)，也跟我將了一句話(huà)“做這行可不是那么簡(jiǎn)單的��！”這句話(huà)我當時(shí)就無(wú)窮回味，讓我知道了，做這個(gè)，第一要細心，第二要有耐心，第三當然就是要有恒心。要把最基礎，但又最容易被人忽略的細節處理好��！所以，我也有一句話(huà)跟各位新手說(shuō)，“做這行可不是那么好玩的��！”
2.2.工作交際
出來(lái)工作，無(wú)論什么工作都好，人與人之間的接觸交流是必不可少的，所謂 4
人際關(guān)系有多廣，你的前途就有多大款。沒(méi)有一個(gè)成功人士是靠著(zhù)自己成功的。懂得借助外力，才能及時(shí)把握機會(huì )，讓工作事半功倍。因為剛來(lái)到一個(gè)新地方，人生路不熟的，一開(kāi)始什么都是靠著(zhù)自己，每天的工作也就只是坐在電腦前面動(dòng)動(dòng)腦筋和動(dòng)動(dòng)鼠標，除了辦公司里的同事有交流以為，基本沒(méi)有和別人交流過(guò)。我承認我是一個(gè)不太會(huì )和陌生人打交道的人，有點(diǎn)孤傲性格的我，不喜歡對別人阿諛?lè )畛�，更不喜歡被別人瞧不起，所以我選擇走我自己的路，以我自己的方式來(lái)和別人相處，相處得來(lái)的就是朋友，相處不來(lái)的，就只是一個(gè)普通的過(guò)客。不過(guò)，我自己也是在鼓勵自己多和比人交流，畢竟出門(mén)靠朋友嘛！而我的經(jīng)理就是我很好的學(xué)習榜樣了，之前說(shuō)過(guò)他很年輕，這么年輕就能夠坐上經(jīng)理這個(gè)位置當然是有幾把刷子的，不僅僅只是手上的技術(shù)，還有一副好的口才。跟經(jīng)理相處的時(shí)間不是很長(cháng)，但他做事的態(tài)度和說(shuō)話(huà)的能力，我還是領(lǐng)教過(guò)的！在我上班的第二天，由于業(yè)務(wù)多經(jīng)理就要求我加班，但第一我是新來(lái)的，第二又沒(méi)有加班費，所以經(jīng)理沒(méi)有讓我白加班，晚上他就請我和另外一個(gè)同事去大吃一頓，十分的關(guān)心我們的感受。大家興致都非常高，接下來(lái)晚上的加班那就不在話(huà)下了，一直拼到晚上十二點(diǎn)才下班。在跟自己下屬這個(gè)樣子，跟生意上的客戶(hù)也都保持著(zhù)很好的關(guān)系，每個(gè)客戶(hù)跟他的關(guān)系都不像是客戶(hù)，更像是莫逆之交。我們做廣告的最注重的就是長(cháng)期的合作，所以和客戶(hù)保持良好的關(guān)系是很重要的事情。我們的經(jīng)理就有他自己的一套。對于新客戶(hù)，他說(shuō)話(huà)既客氣又不失自信，認真又不傷和氣。而對于老客戶(hù)，他就稱(chēng)兄道弟，有時(shí)請他們一起吃飯喝酒。經(jīng)理跟我說(shuō)過(guò)，咱們工作的時(shí)候，就要認真工作，聽(tīng)從安排；下班的時(shí)候，咱們就是朋友。
2.3.實(shí)習生活
在有工作的日子里，生活也發(fā)生了微妙的變化。每天的生活變得有規律了，也很充實(shí)。早上7點(diǎn)30分起床煮粥，吃好八點(diǎn)20分走兩分鐘的路回公司，接著(zhù)開(kāi)始了一天7個(gè)小時(shí)的工作。下午5點(diǎn)30分下班，然后打包快餐回去吃。晚上有時(shí)就出去走走，有時(shí)候就上上網(wǎng)，然后12點(diǎn)之前睡覺(jué)。對于剛開(kāi)始工作的我，有條理的生活習慣，讓我的工作也變得有條不紊，充足的睡眠時(shí)間讓我可以每天 5
都保持著(zhù)良好的精神狀態(tài)。在我們部門(mén)，我幾乎都是每天最早到的一個(gè)，每次到了公司，我都會(huì )感覺(jué)自己干勁十足，好想馬上就進(jìn)入工作，把沒(méi)有完成的任務(wù)完成，然后開(kāi)始新的工作。出于對這份工作的熱愛(ài)，我每時(shí)每刻都在想著(zhù)如何來(lái)提高自己，把這份工作做得更好。每天的工作給我的感覺(jué)不是累，而是無(wú)比的充實(shí)與快樂(lè )。
3. 我的找工作經(jīng)歷
找到工作固然高興，但在我找到了這份工作之前，我也有著(zhù)一段艱辛的找工作歷程。
3.1異地找工作
去年寒假新年剛過(guò)完沒(méi)多久，我就拒絕了我老爸要幫我找工作的事，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血來(lái)到武漢找工作。本來(lái)想著(zhù)武漢是個(gè)大城市，而且有著(zhù)悠久的歷史，應該有很多的機會(huì )和空間讓我來(lái)施展拳腳。
但結果我大大的錯了，這里的主要產(chǎn)業(yè)是機械類(lèi)和化工類(lèi)的，對于平面廣告設計這方面的很少很少。在這里呆了一個(gè)多月，去過(guò)無(wú)數次招聘會(huì )，上網(wǎng)投過(guò)無(wú)數份簡(jiǎn)歷，打過(guò)了無(wú)數個(gè)電話(huà)，想盡了一切辦法，但結果卻連一個(gè)面試的機會(huì )都沒(méi)有，用人單位根本不需要像我這樣沒(méi)畢業(yè)沒(méi)經(jīng)驗的實(shí)習生。
我自己知道我在各方面都很難跟畢業(yè)于大學(xué)生相提并論，也沒(méi)有很優(yōu)秀的商業(yè)作品，唯一支撐我前進(jìn)的就是我的信念。雖然中途有想過(guò)先找另外的工作頂一陣子再說(shuō)，然后一邊工作一邊在這邊繼續找平面設計的工作，但發(fā)現這也不是一件容易的事。最后錢(qián)都差不多花光了，無(wú)法繼續呆下去了，就只能回家去了，畢竟家里面是可以幫我找到一份實(shí)習工作的�？墒鞘澜缇褪沁@么巧，當我在外面快要走投無(wú)路的時(shí)候，我的電話(huà)響起了，是一個(gè)陌生的電話(huà)，從電話(huà)的區號我可以看出是徐州的電話(huà)號碼�！拔�！你好??！”就是這個(gè)電話(huà)，給了我第一次面試的機會(huì )。
3.2第一次面試
我準備好一切，在約定的時(shí)間來(lái)到了這家公司面試。這里的經(jīng)理看了我的作品之后，給了我一句差點(diǎn)讓我絕望的話(huà)，“你的作品，就像學(xué)生的練習作！”我知道我的作品沒(méi)用了，可能我也差不多該面試結束了。不過(guò)這里的經(jīng)理還是給了我一次機會(huì )�！澳悻F在上機操作一下吧，做份產(chǎn)品單頁(yè)給我看看！”我很高興，雖然我根本就沒(méi)有做過(guò)單頁(yè)，但無(wú)論機會(huì )多渺小，我都會(huì )牢牢的把握！我操作著(zhù)我熟悉的ps軟件，一步一步的做著(zhù)，本來(lái)規定一個(gè)小時(shí)完成的作品，我花了差不多兩個(gè)小時(shí)才完成。不過(guò)這并沒(méi)有換來(lái)得到經(jīng)理認同的作品，我感覺(jué)自己又回到了懸崖邊了。不過(guò)經(jīng)理沒(méi)有立即結束這場(chǎng)面試，而是在電腦前給我分析了我的作品，挑出了我作品的不足，害得我的心一次一次的懸在了半空。不過(guò)，經(jīng)理最后給了我一句話(huà)，“雖然你對這種產(chǎn)品廣告不是很熟悉，不過(guò)這些可以慢慢學(xué)，畢竟你的基礎還是有的，而且我看你也很有誠意，能夠把這張單頁(yè)作品完成，所以，你回去準備一下，明天過(guò)來(lái)，我再安排工作給你做！”就這樣，我就進(jìn)入了我現在的公司----子木文化有限公司，開(kāi)始了我的第一份平面設計工作。
4．總結
兩年的大學(xué)理論教學(xué)，書(shū)我帶著(zhù)自己滿(mǎn)腦子的理論知識踏入了實(shí)習單位—子木文化有限公司�？恐�(zhù)自己的誠意終于打動(dòng)了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機會(huì )。來(lái)到這里，我覺(jué)得自己就是一個(gè)黑洞，可以無(wú)盡的吸收這里所有的平面設計知識。來(lái)了這里第一天，我就從最簡(jiǎn)單的圖片摳圖開(kāi)始，慢慢的，到現在兩個(gè)星期過(guò)去，已經(jīng)做了更專(zhuān)業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)設計和企業(yè)畫(huà)冊，每個(gè)任務(wù)都讓我收獲不少；另外跟我同部門(mén)的一位在這里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識。從他身上我體會(huì )到了基礎扎實(shí)是怎么的一回事。除了技術(shù)方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個(gè)很有耐心很細心的年輕人，每次我設計作品有做錯的時(shí)候他都會(huì )一一給我指出來(lái)，就算是極小的文字錯別字，他都會(huì )給我指出來(lái)。從他身上我也體會(huì )到了，工作的時(shí)候一定要非常仔細，細心，更要有耐心，要做到一絲不茍�？傊痪湓�(huà)就是：這樣的實(shí)習讓真獲益匪淺��！
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的同事們也給了我很多機會(huì )參與他們的設計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)更加融合，使設計更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設計化。
5．結束語(yǔ)
很多人都說(shuō)，外面的社會(huì )是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，即將要面對的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境�，F在自己出來(lái)工作之后，才知道這種話(huà)是有一定道理的，但沒(méi)那么慘烈，當你自己身在其中的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現以自己的能力，是很快就可以適應這種環(huán)境的，所以不用那么害怕。剛出來(lái)工作也是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會(huì )。對于我來(lái)說(shuō)，自己一個(gè)人跑來(lái)外面打工，人生地不熟，很多時(shí)候都會(huì )碰壁，面臨的困難也可能比別人多一點(diǎn)，所以自己感觸也頗多，不過(guò)每次遇到困難的時(shí)候，我都告訴自己要保持一份積極的心態(tài)，特別的當你不知道該如何抉擇的時(shí)候。工作是每個(gè)有志之士將要面對的挑戰，而且也都會(huì )有不同的工作經(jīng)歷，不同心得和體會(huì )，能夠把我的這份工作經(jīng)歷拿來(lái)和大家一起分享，不也是一件很有意義，同時(shí)也很有趣的事情嗎！
最后，我找到了一套適合我自己的工作態(tài)度，也就是實(shí)習心態(tài)。我自己總結了一下，主要有以下幾點(diǎn)：
1.)在別人面前，說(shuō)話(huà)要有底氣，自己心理面都要發(fā)表的意見(jiàn)就要大膽的說(shuō)出來(lái)；做事要大膽，不要畏畏縮縮，想好的事情就要大膽的把
2.)在別人面前，要有自信，要有主見(jiàn)。
3.)對別人要大方，要和氣，要公私分明。
藝術(shù)設計總結10
來(lái)到深圳這個(gè)繁華的大都市，剛開(kāi)始總認為有很多機會(huì )在等著(zhù)。認為沒(méi)有什么可以難到自己的。只要用心了，就一定可以做到的�？墒敲髅饔行┦虏皇悄阌眯牧�，認真去做了。就能成功的，每天面對著(zhù)電腦發(fā)簡(jiǎn)歷。左看看，右看看，沒(méi)有一家廣告公司是不要工作經(jīng)驗。
面對這樣的情況我膽怯了。簡(jiǎn)歷不敢投.只能找那些不要工作經(jīng)驗的公司.
第一次去人才市場(chǎng).被人騙走了20塊錢(qián),出門(mén)的時(shí)候我爸一直在交代,在外面要小心.要交錢(qián)的地方就不要去.他的那句話(huà)還在我耳邊沒(méi)有冷卻.而我的錢(qián)已經(jīng)到了別人的口袋里面了.20元.就當是個(gè)教訓吧.出門(mén)在外不要相信老鄉.但是我還是相信了.比較幸運,有他的幫助我得到了一次面試的機會(huì ).給自己壯膽進(jìn)去了,沒(méi)有緊張.經(jīng)理兼老板的人看了我的簡(jiǎn)歷.說(shuō)了句.“剛畢業(yè)的，有工作經(jīng)驗嗎？能做好嗎？那就去試試吧�！蹦莻�(gè)時(shí)候我想說(shuō)點(diǎn)什么�？墒亲詈笠痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，失望，只能這樣說(shuō)，不算什么廣告公司吧。應該算只是一個(gè)小小的制作部。心理面開(kāi)始失落著(zhù)。面試的題目就是一個(gè)商場(chǎng)的促銷(xiāo)單，重新排版一寫(xiě)。當我看到那些東西的時(shí)候我有點(diǎn)傻眼。紅的。黃的。燈籠。鞭炮。煙火。一張紙全堆滿(mǎn)了�？粗�(zhù)它，我不知道我該怎樣下手。我一直自信著(zhù)，在排版這方面我還是可以的�？墒沁@個(gè)，真的有點(diǎn)頭痛。這也許是件最簡(jiǎn)單的活�？墒俏覜](méi)能做好。那里的環(huán)境，作品都不符合我的格調。
機會(huì )是留給有準備的人的。這句話(huà)在我身上真的應驗了，習慣了在學(xué)校晚睡晚起的習慣。就到了找工作的時(shí)候還是沒(méi)能改掉這個(gè)毛病。人才失常一般是早上8點(diǎn)開(kāi)始�？赡艿任倚褋�(lái)都11多了。放點(diǎn)了去人才市場(chǎng)的機會(huì )。做在電腦前。海發(fā)簡(jiǎn)歷，終于接到了一份面試的通知。我打開(kāi)電腦的時(shí)候是已經(jīng)是11.30了。等我收拾好自己。已經(jīng)是12.30了。急急忙忙的跑到車(chē)站。去一個(gè)完全的陌生的地方。在深圳關(guān)外。做公交車(chē)是很麻煩的，沒(méi)有站牌。這是我跑了一天才知道的。等我做車(chē)趕到布吉已經(jīng)是2點(diǎn)多了。走在大街上。我真的很茫然，不停的向人打聽(tīng)公司�？梢员M然沒(méi)有一個(gè)人知道。我是有累有餓。真的很想打道回俯�？墒切睦锩嬗袀�(gè)聲音在告訴自己。我不能就這樣放棄。3.30的時(shí)候我給要去面試的公司的打了一個(gè)電話(huà)。跟著(zhù)她說(shuō)的。順利到打了。見(jiàn)到設計總監。他說(shuō)的第一句話(huà)是�！霸趺催@么晚才來(lái)”。沉默�？赐晡业淖髌�，他拿著(zhù)我的作品說(shuō)。這個(gè)是你給一家公司做的嗎？現在我想想。我應該說(shuō)是的。也許那樣會(huì )有點(diǎn)機會(huì )。面試有3個(gè)題目。是做完了一個(gè)又一個(gè)。他們才告訴我的。當我做我完第2個(gè)的時(shí)候。天已經(jīng)黑了。接下來(lái)的第3個(gè)題目是排版。應該是我最有信心的�？墒菦](méi)時(shí)間了。要下班了，就這樣，我錯過(guò)了。事后我
想想。我應該給總監說(shuō)下的。再給我一次機會(huì )。不試怎么知道結果怎么樣呢。
男怕入錯行，女怕嫁錯郎。這是我對第3次面試的詮釋。風(fēng)風(fēng)火火的跑到關(guān)內。很是緊張，當時(shí)想。在關(guān)內呢，很繁華的地方。左看看，右看看，就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園。自
己很寒酸。平時(shí)我還是很自信的�？墒堑搅岁P(guān)內就跟小媳婦似的了。就這樣七走八轉車(chē)的。到了，又是一個(gè)失望啊。辦公室就2個(gè)人。面試的是編輯。好不容易等到主編來(lái)了�？淞宋覂删�.給一個(gè)叫熱泵市場(chǎng)的雜志排版。問(wèn)我文采怎么樣。我撒了點(diǎn)慌。說(shuō)以前怎么怎么樣的�？墒亲詈笾牢易约豪速M了。熱泵。連字都會(huì )念錯，實(shí)在是不怎么感興趣。布置的題目是寫(xiě)一篇關(guān)于熱泵市場(chǎng)的個(gè)人看法。什么跟什么啊。實(shí)在不了解。又急急忙忙回趕。因為我還要參加一個(gè)面試呢?隨然不是什么廣告公司.但是多少也是做本專(zhuān)業(yè)的事.面試很快.
做一個(gè)標志.3天后交。
第一次見(jiàn)我們老總的時(shí)候，有點(diǎn)不太相信自己的眼睛，當是在自己心理規劃了一下老總的樣子，禿頂??中國普遍老板的樣子。給他看了我做的標志，夸了我兩句，面試的時(shí)候很簡(jiǎn)單�；旧鲜谴_認要我下周一上班了，面試中我記得的只有一句話(huà)�！敖裉炷闼f(shuō)
的，等到明年，后年，我還是不會(huì )忘記的”這話(huà)聽(tīng)得我有點(diǎn)驚。
只有28歲的他就這樣成了我的老板，整個(gè)云飛揚的老板。不知道他成功的背后有多少個(gè)故事。工作的第一天還算是很興奮的，有的自己的辦公桌。不過(guò)這辦公桌剛開(kāi)始做著(zhù)，我怎么也不自然，據說(shuō)這套老板桌是以前我們總經(jīng)理的。這個(gè)辦公桌的地位和我的身份真的不和諧�，F在當我把它當做靜物看的時(shí)候，自己也就釋然了。我適應了它。也適應了云飛揚，想想最初的自己，是個(gè)連電話(huà)也不會(huì )接的菜鳥(niǎo)，一接到電話(huà)就急急忙忙的找人。殊不知有些電話(huà)。他們是根本不想接的。慢慢的知道了，在公司里面，最好是明哲保身。少說(shuō)話(huà)，多做事。不關(guān)自己的事，最好不要多問(wèn)。薪水問(wèn)題是禁忌�；旧衔业墓ぷ鬟�算比較好的一點(diǎn)是，我的`直屬上司就是我們經(jīng)理，和其他的部門(mén)基本上沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，這樣對我這個(gè)新人來(lái)說(shuō)真的剩去了很多的麻煩�！柏熑巍币郧安恢朗鞘裁礃拥母拍�，現在工作了必須去承擔，在工作要小心，仔細。之前的一個(gè)月，修改公司的VI手冊。剛開(kāi)始不知道出現了多少狀況。改了一遍又一遍。電子郵件地址寫(xiě)錯了，電話(huà)號碼錯了。英文翻譯少了一個(gè)字母。更可笑的是。我們公司的名字的“臥室”我盡然寫(xiě)成了“臥飾”。本來(lái)是一天可以搞定的事。我基本上是做了一個(gè)多星期。比較好是只些的錯誤老板只發(fā)現了一個(gè)，也沒(méi)被他訓。做完之后我記下了兩個(gè)字�！白屑殹币驗檫@些東西夠是要印刷的，只要有一個(gè)字的錯誤，就會(huì )造成很大的損失。嚴重的后果只能是我自己承擔了。來(lái)到這個(gè)公司有個(gè)很可笑的事，從老板到員工。他們似乎認為只要和設計有關(guān)的我都會(huì )。公司前面要制作公司的招牌和后面的背景墻。關(guān)于公司形象的設計，應該是屬于環(huán)藝類(lèi)的，只能說(shuō)他們太把我當“人”看了，公司要去買(mǎi)個(gè)前臺，老板叫上我，要我去挑。有這樣的必要嘛，最后還不是老板自己做決定。我只能做個(gè)軍師。更好玩的是，倉庫貼一點(diǎn)玻璃紙也叫我去，問(wèn)我怎么貼好看。洗手間放了一塊鏡子。也來(lái)問(wèn)我放哪里比較好看。有意思，我不是風(fēng)水大師。覺(jué)得自己真的成了一塊磚。是那里需要那里搬。其實(shí)反過(guò)來(lái)想想，也許他們是真的很信任我。來(lái)這里一個(gè)多月的時(shí)候。經(jīng)常會(huì )有人問(wèn)我以前是在哪里工作的。工作幾年了。當時(shí)我在想
我真的有表現得這樣好嗎？他們看不出來(lái)我是個(gè)菜鳥(niǎo)嗎？
比較不幸的事發(fā)生了。公司辦公室的電腦全被偷了。這樣我的工作又歸于零了。當時(shí)心理很難過(guò)。一切又要從頭開(kāi)始，尤其做為一個(gè)新人，感覺(jué)自己浪費了老板這么久的工資。接下來(lái)的幾天，我真的努力工作，像彌補什么一樣�？墒亲罱K我也不知道，我到底有什么錯。也許這就是一種對工作的責任心吧。有時(shí)候我想，我和經(jīng)理在工作上的關(guān)系，我理解出的一句話(huà)就是。就像兩個(gè)相親的人一樣。剛開(kāi)始需要一段的磨合期。漸漸的我做出來(lái)的東西可以一氣呵成沒(méi)有太大的修改。當他不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，基本上就是同意我的說(shuō)法和觀(guān)點(diǎn)。后來(lái)的后來(lái)，也許是了解他一點(diǎn)點(diǎn)后。工作也是越來(lái)越好做�；旧鲜�。在設計上，我要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，自己要強勢一點(diǎn)。他就會(huì )聽(tīng)取我的意見(jiàn)了�？墒莿傞_(kāi)始的時(shí)候，我真的就沒(méi)有做好。很多時(shí)候都是被他牽著(zhù)我怎么走。自信很重要，我是學(xué)這行的，他雖然是老板，但是他畢竟不懂。雖然他在工作上習慣了指示�？墒窃谠O計上我應該自信的發(fā)揮自己，以自己的意見(jiàn)為主。我這樣做，他也會(huì )覺(jué)得，自己一個(gè)月花了點(diǎn)錢(qián)雇一個(gè)人。還是值得的。
她還有點(diǎn)本事�？傊痪湓�(huà)，不要被他是老板的氣勢壓倒。讓他聽(tīng)自己的。
“拿者雞毛當令箭，狐假虎威�！边@是我對自己負責網(wǎng)站上的事務(wù)的工作心得。有家網(wǎng)站設計公司幫我們公司制作網(wǎng)站。這塊由我盯著(zhù)。定期的向經(jīng)理回報工作。經(jīng)常的給那個(gè)網(wǎng)站設計師發(fā)我們公司的資料。來(lái)來(lái)回回的我們也就很熟了。有時(shí)候熟了真的不好辦事。他沒(méi)學(xué)過(guò)設計。色彩不是很敏感。顏色搭配出來(lái)真的很差勁。搞得我郁悶得不行，對著(zhù)他，我又不知道怎么開(kāi)口說(shuō)。我自己都不滿(mǎn)意的東西。更不能拿給我們經(jīng)理看了。于是我就對他說(shuō)，網(wǎng)站我們經(jīng)理看了。我們經(jīng)理說(shuō)顏色搭配不好看，事情真的就這樣解決了。只要學(xué)
會(huì )搬一個(gè)角色過(guò)來(lái)。
“獨當一面”負責公司新產(chǎn)品拍照上,別人送我的四個(gè)字。我自己似乎是沒(méi)什么太大的感覺(jué)。解決了這件事，還是很高興的。從找攝影公司到拍照所有的事物都是我全全負責的。第一件事就是學(xué)會(huì )坎價(jià)。賣(mài)衣服從來(lái)都不坎價(jià)的我，的確是有點(diǎn)困難。很那家公司的經(jīng)理交涉了一翻。他們的價(jià)格定為半天2800。向我們經(jīng)理匯報了。他向是希望我們坎到2500，最后我坎到了2300�？傊�算是很滿(mǎn)意的。后來(lái)由于我們的產(chǎn)品在準備拍照的時(shí)候少了一個(gè)。這樣公司在付費上會(huì )有點(diǎn)損失的。經(jīng)理沒(méi)說(shuō)什么，但是我只我應該做點(diǎn)什么。后來(lái)我找了攝影公司的經(jīng)理。和他老鄉長(cháng)老鄉短的寒暄了一翻。最后說(shuō)公事公辦。我亮出了我的底牌。說(shuō)了下彼此之間的利益關(guān)系�？硟r(jià)砍到1800。當是我很高興的向老板匯報我的成果，看著(zhù)老板笑的像花一樣的臉，我知道我做對了一件事。因為他們之前拍攝是花了4000多的。原本以為事情就這樣會(huì )很順利的，后來(lái)才知道困難在后面，應該是我自己的錯。3.8號那天去深圳會(huì )展中心參加完會(huì )展。馬不停蹄的跑到了攝影公司。自己真的還是命苦。穿著(zhù)高跟鞋從早上9.00點(diǎn)到下午5.00沒(méi)停過(guò)。其他同事都到攝影公司休息去了,我還得隨著(zhù)經(jīng)理和攝影師去看場(chǎng)景去.看了3個(gè).沒(méi)把我郁悶死,是什么亂地方了.第一個(gè)感覺(jué)是自己被騙了。都怪自己事先沒(méi)來(lái)看�？傊呀�(jīng)晚了，事情發(fā)生，就得要解決。經(jīng)理和攝影師建議
我向我們老板匯報，要求去組一間樣板房去拍攝，或者是總統套間，一晚上5000元。還由我們付。我堅決堅持自己的立場(chǎng)，這個(gè)電話(huà)不能打。老板知道事情是這樣。非罵人不可，攝影公司經(jīng)理說(shuō)他來(lái)打。我知道這樣更不好。我只明白。老板交給我的事，我就應該做好。當兩個(gè)大男人做在那里問(wèn)我怎么辦的時(shí)候，我真的很想揣他們。我質(zhì)問(wèn)他們“場(chǎng)景是你們自己說(shuō)安排好的，現在這個(gè)樣子。這是你們的工作態(tài)度嗎？”他們么說(shuō)什么，我感覺(jué)自己話(huà)似乎說(shuō)重了點(diǎn)。緩和語(yǔ)氣后對他們說(shuō)“事情已經(jīng)發(fā)生了，我們3個(gè)就要想辦法解決”最后我們我們租了些道具。布置了場(chǎng)景�？赡苁峭聜兌伎次遗芾哿�。就說(shuō)了句，“你只要動(dòng)口就好。你叫我們怎么做，我們就怎么做”。那時(shí)候感覺(jué)真的很輕松。但拍攝在進(jìn)行的時(shí)候�？粗�(zhù)同事們對場(chǎng)景沒(méi)什么抱怨和意見(jiàn)，我知道事情似乎是解決了。我，攝影師，還有經(jīng)理。心里也輕松些了�？墒俏艺f(shuō)不擔心是假的。不知道老板會(huì )是什么反映。晚上11.00拖著(zhù)疲憊的身體回到了公司。雖然拍攝讓我們個(gè)人很不滿(mǎn)意，但是看到其他人的笑容。這件事順利解決了。攝影公司經(jīng)理過(guò)來(lái)拿錢(qián)的時(shí)候，我和他去吃了噸飯，我是他的客戶(hù)，不應該和他一起吃飯的，被同事老板看到�？隙〞�(huì )有意見(jiàn)的。但是我還是去了，他說(shuō)我不像是剛從學(xué)校畢業(yè)的，2.3個(gè)月的時(shí)間就能獨擋一面了，很是不錯，我只說(shuō)了句。我就是我。
只是想發(fā)揮自己到極至。無(wú)所謂比較。
后期制作畫(huà)冊。處理圖片。一本畫(huà)冊做下來(lái)，基本沒(méi)什么讓老板不滿(mǎn)意的地方。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是說(shuō)封面不好看。我想他是真的沒(méi)得說(shuō)了。但是做為老板不說(shuō)點(diǎn)什么呢，又顯示不出他的威信。其實(shí)這份工作做到現在，在父親的壓迫下，我應該是離開(kāi)了的。但是我的作品還沒(méi)做完。我不能一放手什么都不關(guān)，拍拍屁股就走人。這是我的第一份工作。我就應該端正好自己的態(tài)度。要走也得把自己手上的事情處理好。這樣以后我會(huì )少走些彎路。所
以我才明白了“先做人，再做事。后掙錢(qián)”的道理。
以后要做的事還有很多，遇到的困難還會(huì )有更多。堅持自己的原則。挺過(guò)去。堅持自己的目標不放手，萬(wàn)里長(cháng)征我沒(méi)能趕上，現在的我還是游走的設計邊緣。像是在貧民窟里面
掙扎。也許在那天??.
大衛.奧格威只有一個(gè)，
葉茂中也只有一個(gè)
而我，也只有一個(gè)，做好自己，釋放自己，發(fā)揮到極至。
藝術(shù)設計總結11
20xx年系領(lǐng)導及專(zhuān)業(yè)骨干老師通過(guò)大量市場(chǎng)和企業(yè)調研在園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)現有的辦學(xué)基礎上增設了環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年的教學(xué)改革實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)建設，在專(zhuān)業(yè)課程設置、教育教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐環(huán)境、師資隊伍建設等方面的都取得了一些成績(jì)，現總結如下。
1、研究行業(yè)特點(diǎn)，修訂完善環(huán)境藝術(shù)設計人才培養方案。
通過(guò)對徐州市及周邊環(huán)藝行業(yè)相關(guān)企業(yè)的調研走訪(fǎng)，根據行業(yè)企業(yè)的職業(yè)分類(lèi)和崗位特點(diǎn)，著(zhù)重研究本專(zhuān)業(yè)與職業(yè)崗位的關(guān)系。通過(guò)調查企業(yè)專(zhuān)業(yè)崗位的分布和工作流程及內容，尋找適合行業(yè)對專(zhuān)門(mén)人才的培養方法和模式。根據行業(yè)的發(fā)展和崗位動(dòng)態(tài)變化情況修訂了環(huán)境藝術(shù)設計20xx級的專(zhuān)業(yè)人才培養方案。
2、以項目課程包融真實(shí)企業(yè)環(huán)境——實(shí)戰型的方法實(shí)施教學(xué)。
由真實(shí)項目或虛擬項目組織課程包，將原先的章節制課程運用項目進(jìn)行重新整合，從課程設計，教學(xué)方式，教學(xué)團隊成員之間的配合，均由課程負責人組織，使課程在項目的框架內根據需要分階段授課，提高教學(xué)效率，課程的系統性更加突現，為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習創(chuàng )造條件。
3、推動(dòng)“工作室制”的教學(xué)改革，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)境的建設。
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)踐，“工作室制”是以在工作室中進(jìn)行實(shí)踐為教學(xué)的模式，工作室的建設是關(guān)鍵，今年環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)購入六臺移動(dòng)工作站為教師開(kāi)設工作室創(chuàng )造了條件，我們在此基礎上結合即將在20xx年舉行的`景觀(guān)設計大賽，進(jìn)行相關(guān)景觀(guān)設計項目的設計訓練，為學(xué)生的實(shí)戰提供了保障，優(yōu)化了環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。
4、建立教師參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的機制，造就真正的“雙師”型教學(xué)隊伍。
環(huán)境藝術(shù)設計是應用性很強的專(zhuān)業(yè)，且時(shí)效性明顯，信息變化快，為了適應行業(yè)發(fā)展的特性，學(xué)校鼓勵教師參加行業(yè)專(zhuān)業(yè)研討會(huì )，支持專(zhuān)業(yè)教師參與社會(huì )實(shí)踐。暑期環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)部分教師參與了相關(guān)行業(yè)企業(yè)，并取得一定的成效。
5、強化教學(xué)改革，及時(shí)總結經(jīng)驗，積極鼓勵教師多出成果。
圍繞環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的建設，結合課程教學(xué)改革，開(kāi)展了一系列的科研活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)期的課程教學(xué)有一個(gè)較為詳細的總結，或編寫(xiě)一個(gè)教學(xué)過(guò)程資料集，進(jìn)行課程展示，并在此基礎上逐步形成教學(xué)成果。并根據環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的建設情況撰寫(xiě)了《提升高職院校專(zhuān)業(yè)建設的探索》的論文，并參加了省專(zhuān)業(yè)建設征文比賽。
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的主體內涵是對空間環(huán)境進(jìn)行規劃、整理及再創(chuàng )造，對建筑提供的內部室內空間進(jìn)行再創(chuàng )造。專(zhuān)業(yè)內容廣泛，涵括了城市規劃、園林設計、建筑設計、環(huán)境雕塑配置、室內設計、以及各類(lèi)公共設施的設計。設計的對象涉及自然生態(tài)環(huán)境和人文社會(huì )環(huán)境的各個(gè)領(lǐng)域，是一個(gè)與環(huán)境可持續發(fā)展有著(zhù)密切關(guān)系的專(zhuān)業(yè)。正因為環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)跨度較大，我院環(huán)藝專(zhuān)業(yè)師資力量較薄弱，在專(zhuān)業(yè)建設的過(guò)程中有時(shí)也是摸著(zhù)石頭過(guò)河難免會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)會(huì )不斷進(jìn)行工作反思，改進(jìn)方法，以后在專(zhuān)業(yè)建設上取得了更高的成效。
藝術(shù)設計總結12
送走了春天的拂曉，我們迎來(lái)了炎炎夏季。六月份的工作，不僅讓我感受到了夏季的氣息，還讓我體會(huì )到部門(mén)工作的艱辛。在這個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì )體育部積極地為同學(xué)們開(kāi)展體育活動(dòng)，為同學(xué)們打造更為廣闊的體育鍛煉平臺。希望同學(xué)們能夠在我們體育部所搭建的平臺中成長(cháng)，在成長(cháng)中感受到我們體育部的工作價(jià)值。以下是我們學(xué)生會(huì )體育部六月份所作的工作。
一、早操
這個(gè)月的早操情況令人很不滿(mǎn)意。由于天氣原因，本月早操并未持續進(jìn)行。但是，在這短暫的幾日早操中，同學(xué)們的做操質(zhì)量很差，而且出勤率也有所降低，這嚴重損害了早操的原則；早操是院學(xué)生工作處為加強同學(xué)們的日常鍛煉而設立的，并且做早操能夠讓同學(xué)們精神飽滿(mǎn)地投入到一天的工作與學(xué)習當中。不遵守規定早操缺勤的同學(xué)，不但是對自己的不負責任，也是對我們體育部工作的極不配合。我們體育部希望全系同學(xué)都能夠遵守規定按時(shí)出勤，積極配合我們工作。
二、“矢維杯”籃球賽
籃球賽充實(shí)了同學(xué)們的校園業(yè)余體育生活，弘揚了“更高、更快、更強”的體育精神，提高了我系學(xué)生的身體素質(zhì)，培養了同學(xué)們的團隊合作和敢于挑戰、敢于拼搏的精神。我們體育部作為“矢維杯”籃球賽的主辦部門(mén)，無(wú)論下雨或是烈日炎炎都積極組織比賽，面對如此繁重的工作，我們體育部是一如既往地認真、努力、不懈怠，因為我們體育部是為同學(xué)們服務(wù)的`。
籃球賽戰況激烈，比賽中各球隊都打出了很高的水平，各隊在賽場(chǎng)上都表現出了頑強拼搏、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。取得的成績(jì)是各隊努力練習、勤加訓練的結果。我相信，在接下來(lái)的比賽中各籃球隊會(huì )有更為出色表現，取得更好的成績(jì)。
以上是我們體育部六月份為同學(xué)們展開(kāi)的工作，工作中的失誤，希望同學(xué)們能夠包容；工作中的亮點(diǎn)，希望同學(xué)們予以支持。
藝術(shù)設計總結13
20xx年夏天，按照學(xué)校的統一部署和要求，我系組織了暑期社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊一個(gè)，重點(diǎn)團隊參加人數18人，自發(fā)組隊22個(gè)，全系參加人數653人，占全系學(xué)生人數的84.5%。為鍛煉廣大藝術(shù)設計系學(xué)生接觸社會(huì )的能力，堅定我們大學(xué)生回報社會(huì )、奉獻社會(huì )的信念，樹(shù)立當代大學(xué)生的積極向上、無(wú)私奉獻的精神，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。培養同學(xué)們的團結協(xié)作能力和社會(huì )實(shí)踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗，度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。同時(shí)通過(guò)此種形式，更進(jìn)一步加強合肥學(xué)院與肥東瑤崗社區的合作，為以后更好地開(kāi)展活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
合肥學(xué)院藝術(shù)設計系團總支利用20xx年暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，由藝術(shù)設計系11級學(xué)生為主導,開(kāi)展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳,愛(ài)心活動(dòng)和社會(huì )調查等工作。此次調查得到了瑤崗社區居民和相關(guān)單位的積極支持和大力配合，圓滿(mǎn)完成了既定任務(wù)，收到了預期效果。就實(shí)踐情況總結如下：
一、我系暑期社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊開(kāi)展情況：
其中我系按照學(xué)校的部署要求，結合今年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐要求，我系組織了社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)團隊一個(gè)，重點(diǎn)團隊參加人數18人，就活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
1、活動(dòng)目的明確，效果明顯
為鍛煉廣大藝術(shù)設計系學(xué)生接觸社會(huì )的能力，堅定我們大學(xué)生回報社會(huì )、奉獻社會(huì )的信念，樹(shù)立當代大學(xué)生的積極向上、無(wú)私奉獻的精神，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。培養同學(xué)們的團結協(xié)作能力和社會(huì )實(shí)踐能力。更重要的是：在與地方交流生活中，真正的從對方的身上學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗，度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。同時(shí)通過(guò)此種形式，更進(jìn)一步加強合肥學(xué)院與肥東地區的合作，為以后更好地開(kāi)展活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。
2、活動(dòng)對象：
以居民為主，其它民眾為輔。
3、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30號至20xx年7月6號
4、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬傲濉逼辗ㄐ麄骱霌P法治精神構建和諧瑤崗
�。ǘ┌踩a(chǎn)月宣傳勞動(dòng)創(chuàng )造財富安全創(chuàng )造幸福
�。ㄈ┲鷮W(xué)支教支農支教建設和諧農村、調查形式
�。ㄋ模⿶�(ài)心活動(dòng)關(guān)愛(ài)奉獻愛(ài)心傳播
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )調查知社區發(fā)展育社區新風(fēng)
二、制定了完善實(shí)踐計劃、準備充分，擴大了實(shí)踐成果和影響.
我們團隊一共分成了三個(gè)小組，第一天開(kāi)展“六五”普法宣傳、安全生產(chǎn)月宣傳、助學(xué)支教三項工作，第二天開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)和社會(huì )調查等工作。我們通過(guò)居民慢慢找到了突破口，知道如何更好地向他們宣傳“六五”普法和安全生產(chǎn)知識，以及讓他們親身感受到我們送去的愛(ài)心，因為他們的積極配合，調查進(jìn)行的有效而順利。
三、實(shí)踐結果和感想
通過(guò)這次實(shí)踐發(fā)現很多居民對“六五”普法缺乏深刻地認識，同時(shí)很多居民不能真正的做到安全生產(chǎn)，安全意識不強。只有通過(guò)深入扎實(shí)的`法制宣傳教育，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高全民法律意識和法律素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì )自覺(jué)學(xué)法守法用法氛圍的形成。通過(guò)深入扎實(shí)的法治實(shí)踐活動(dòng)，強化社會(huì )主義法治理念，促進(jìn)社會(huì )主義法治文化建設，進(jìn)一步提高依法管理、依法履行職責、依法服務(wù)社會(huì )的水平，推進(jìn)法治廣安建設。只有倡導弘揚安全文化，才能提高全民安全素質(zhì)以及安全文化知識，提高人民安康水平。
另外，我們通過(guò)到樣本居住戶(hù)開(kāi)展問(wèn)卷調查，調查養老保險的參保情況、農民對新型養老保險政策的知曉程度和了解情況、以及相關(guān)的養老保險實(shí)施情況滿(mǎn)意程度。我們發(fā)現鄉鎮的養老保險制度還不夠完善，很多老人對養老保險并不太了解，很多老人的基本生活得不到保障。
最后，我們通過(guò)慰問(wèn)當地的孤寡留守老人，給他們送去我們的一片微薄的愛(ài)心。我們發(fā)現目前仍然存在很多無(wú)人照料的老人獨守家中，得不到子女的關(guān)愛(ài)，生活非常的貧苦，甚至不能自理。我們希望社會(huì )各界能夠重視這個(gè)問(wèn)題，能夠獻出愛(ài)心來(lái)幫幫這些可憐的老人。每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )更加地美好。
藝術(shù)設計總結14
時(shí)光荏苒，一個(gè)多月的實(shí)習很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但內心感觸良多，也算經(jīng)歷了一段以前從未有過(guò)的考驗和磨礪。
記得當，我找了很多家實(shí)習單位，但最后還是選擇去華潯品味裝飾實(shí)習。一開(kāi)始我不知道鼓起了多大的勇氣才剛走華潯的辦公室去問(wèn)，但意想不到的是辦公室的設計師立刻放下手中的事情，親自帶上我上經(jīng)理辦公室去見(jiàn)總經(jīng)理。短短的幾分鐘的接觸，讓我感覺(jué)到華潯就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)和溫暖。就這點(diǎn)讓我決心留在華潯實(shí)習。實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分百的！
實(shí)習了數天我就感覺(jué)到自己沒(méi)有選擇錯，因為公司的前輩都對我非常照顧，只要有問(wèn)題、有麻煩，不管找誰(shuí)都會(huì )耐心的為我指導。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。在我了解了《員工手冊》以后，覺(jué)得公司的管理條例很細也很?chē)�，但是我感覺(jué)到的那是一種很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者是以人為本，處處為員工著(zhù)想的。
因為我們剛出來(lái)實(shí)習，腦子里都是理論知識，缺少實(shí)踐，所以前輩們都叫我要多去工地學(xué)習。想不到去到工地看到的依然是一張張友善的臉孔。很快我就成了工地的�？�，我們也從跟工地的師傅們交流中了解到很多書(shū)上沒(méi)有的知識。也體會(huì )到“書(shū)上的知識是理論性的，只有到企業(yè)上實(shí)踐過(guò)才能把它轉變成自己的東西”真正學(xué)會(huì )學(xué)懂裝飾這門(mén)學(xué)科的確是“實(shí)踐出真知，實(shí)踐出才干�！闭f(shuō)真的，盡管已不是第一次聽(tīng)到理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，但是，對于這句話(huà)，一直以來(lái)并沒(méi)有什么深刻的感受。通過(guò)這次實(shí)習，讓我真正感受到實(shí)踐與理論的區別。
環(huán)境藝術(shù)設計這個(gè)行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動(dòng)和體力運動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗，雖然我知道會(huì )很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)和繼續努力。在一個(gè)多月的實(shí)習中我可以說(shuō)不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識，更有很多跨專(zhuān)業(yè)的方面，讓我在加深自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機會(huì )提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和果設計的最終結合就是作為一個(gè)設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設計單一的專(zhuān)業(yè)內容，有土木的內容包含其中。如果不了解實(shí)現功能設計的基本需要和方法，那么你功能設計的結果就不可能讓業(yè)主滿(mǎn)意，這方面需要你懂得一些工業(yè)設計心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識，還更需要懂得許多人類(lèi)生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發(fā)展讓人類(lèi)的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來(lái)越多的講究舒適和美觀(guān)，個(gè)性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒(méi)有工作和生活經(jīng)驗，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來(lái)源于時(shí)間生活。這也是大學(xué)會(huì )有那么多實(shí)踐的`機會(huì )的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會(huì )，為我們入社會(huì )，接觸工作做準備。要成為未來(lái)一名有充足的專(zhuān)業(yè)設計知識、豐富的設計經(jīng)驗的設計師。
如何獲得充的專(zhuān)業(yè)理念知識一方面來(lái)源于學(xué)習環(huán)境設計的課程，另一方面來(lái)源于工作中的積累；豐富的設計經(jīng)驗包括了解裝潢設計的市場(chǎng)、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來(lái)源于兩個(gè)字：實(shí)踐。俗話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。只有遇到問(wèn)題才會(huì )有解決問(wèn)題的方法，沒(méi)有真實(shí)的情景空想出來(lái)的東西是不切實(shí)際的。
在實(shí)習的這段時(shí)間里通過(guò)跟著(zhù)吳設計師工作，使我對室內設計也有了很多新的認識，就拿現代家庭室內設計而言，它是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具的發(fā)展而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì)，使不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出符合現代生活要求，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境�，F代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)—濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。室內設計從功能、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等方面行安排和設計。在家庭室內設計中，首先應對居住者作較為細致的了解。我看了一些方案要求，他們對家庭成員構成；生活方式；家庭成員的業(yè)余愛(ài)好、情趣和品味；來(lái)客情況都要有所了解。從電器安裝；家庭用餐；色彩；家具的材料、式樣、色調；室內紡織品的選擇；地面、墻面、天棚的材料；采光、照明都要做精細的考慮和安排。
有時(shí)候在公司看到前輩們整天在辦公室忙碌的身影，自己卻好像什么忙也幫不上！我就知道他們都是非常愛(ài)崗敬業(yè)的人。其實(shí)他們敬業(yè)也不是一兩天的事了，記得有一次休息，我經(jīng)過(guò)公司還看見(jiàn)還有很多同事在加班工作。設計，畫(huà)圖，做預算，大家都忙的不亦樂(lè )乎。從那以后，我偶爾休息到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái)，加班工作已經(jīng)是公司的常事了。我從他們身上知道了什么才是真正的勤奮！
每當我在萬(wàn)家燈火的時(shí)候，經(jīng)過(guò)公司，看見(jiàn)還亮著(zhù)燈得辦公室，看著(zhù)電腦桌前的忙碌身影，我就想起那條橫幅上“我們一起努力，共創(chuàng )華潯品牌”的標語(yǔ)，那是我每天一抬頭就能看的一句話(huà)。也是每次早課后必喊的口號。我想，公司里的每個(gè)人都能體會(huì )到這句話(huà)的含義吧！記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò)，當一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在華潯使我更深刻的理解了這句話(huà)的含義。
因為有了這些感想，在華潯實(shí)習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會(huì )的學(xué)生最終將成為一名公司員工，我不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)設計，更重要的是學(xué)習一種敬業(yè)精神，努力做到高、自律、求實(shí)、創(chuàng )新，把自己融入到一個(gè)大團隊中去，增強自己的企業(yè)榮譽(yù)感。實(shí)習正是應環(huán)境設計行業(yè)的特殊性而客觀(guān)存在的一種工作方式。實(shí)習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力；第二是實(shí)習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設計師做軟件繪制施工圖及果圖，我還有機會(huì )去現場(chǎng)測量，觀(guān)察到施工過(guò)程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會(huì )見(jiàn)習到談單、協(xié)助設計師做方案。當然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對實(shí)習，天下沒(méi)有無(wú)緣無(wú)掉下來(lái)的大餡餅，能否將周?chē)欣馁Y源及設計師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計劃、有恒心、有耐心去學(xué)習。實(shí)習做為非畢業(yè)生的一個(gè)再學(xué)習的機會(huì )，如何有把握有學(xué)習對今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次有機會(huì )去實(shí)習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。
從事設計猶如一瓶酸甜苦辣的調味劑，這幾個(gè)星期一直在尋找、完善設計的真諦，讓設計緣于生活，高于生活，創(chuàng )造屬于自己獨特的風(fēng)格以滿(mǎn)足業(yè)主的需要。
通過(guò)這階段的實(shí)習我知道了作為一名設計師最需要具備多方面的能力：較廣泛的社會(huì )知識面，包括文學(xué)、體育、美術(shù)、政治等；了解多方面的材料性質(zhì)、元素、細節，能及時(shí)更新并運用最新材料工藝；具有獨特的創(chuàng )造能力，時(shí)時(shí)提高自己，把握設計潮流與時(shí)尚，引導設計主流；主人翁心態(tài)，把每個(gè)業(yè)主的設計當做自己的家，根據業(yè)主需求結合自己的設計理念，最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng )意設計，做個(gè)有責心的設計師。
要更多了解社會(huì )潮流，多方面分析社會(huì )層次，年齡段的業(yè)主心理，以更好地把握業(yè)主的需求與設計要點(diǎn)。深入實(shí)踐，一步提升自己專(zhuān)業(yè)技能，探索個(gè)人品牌價(jià)值，服務(wù)于業(yè)主，滿(mǎn)足于業(yè)主。如果有機會(huì )希望可以更多地參與設計師間的設計溝通論壇比賽，達到交流與共鳴。
通過(guò)這次實(shí)習，使我一步鞏固加深所學(xué)的基礎理論，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，使系統化，綜合化；使我對環(huán)境藝術(shù)設計的方法與施工管理有全面的認識，逐步掌握環(huán)境藝術(shù)設計的內容，原理，程序，方法及經(jīng)驗的步積累；使我能結合工作上的實(shí)際業(yè)務(wù)一步鍛煉環(huán)境藝術(shù)設計的能力，明確文獻資料檢索的方法；培養我交際與團隊合作能力，具備較強的社會(huì )適應能力，具有步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
藝術(shù)設計總結15
20xx年11月5日下午，國校旗隊工作總結大會(huì )暨新老隊員交接儀式在多媒體1教室進(jìn)行。大會(huì )由團委書(shū)記杜博主持。
會(huì )上，學(xué)院黨委副院長(cháng)彭仁發(fā)表講話(huà)。彭院長(cháng)指出，國校旗隊隊員是精選的優(yōu)兵，是連隊的標兵，更是北藝的代表。無(wú)論是在學(xué)習還是在大學(xué)生活中，都代表著(zhù)北藝的精神面貌。北藝的國校旗隊隊員們在每天的升旗儀式中飽滿(mǎn)的精神面貌，敬業(yè)的態(tài)度，受到了學(xué)院內外領(lǐng)導的好評,希望隊員們能繼續保持這種優(yōu)良的面貌，讓優(yōu)秀一路伴隨著(zhù)大學(xué)的`人生。
國校旗隊老隊員代表尉新梅發(fā)表感言，她以自身的經(jīng)歷告訴新成員，要以飽滿(mǎn)的熱情對待每一次的升旗儀式，因為喜歡，所以堅持!
儀式上，彭仁副院長(cháng)還為榮獲“優(yōu)秀國旗隊隊員”的成員頒發(fā)證書(shū)，隨后新老隊員進(jìn)行了隆重的交接儀式。儀式后，師生共同觀(guān)看了以“責任”為主題的視頻。
不論嚴寒，不論酷暑，是你們晶瑩的汗水，是你們矯健的身姿，為我們打開(kāi)每一次升旗儀式全新的章程。希望北藝國校旗隊的新老隊員們能持之以恒，堅持理想，在北藝，終會(huì )有所收獲。
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