[薦]實(shí)用的傳統文化作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的傳統文化作文10篇,希望能夠幫助到大家。
傳統文化作文 篇1
我們的傳統節日春節一到大街小巷張燈結彩,爆竹聲聲到處都是節日的喜慶。
說(shuō)起春節,我想起了一個(gè)傳說(shuō):很久很久以前,有一頭叫“年”的怪獸,它長(cháng)得兇神惡煞,住在村莊旁的`深海中,每到除夕,它就會(huì )上岸,去旁邊的村莊吞食牲畜,還要傷人命,人們害怕得躲到了山上。有一年,一個(gè)老翁出現在它們的面前,對他們說(shuō):“那個(gè)來(lái)?yè)v亂的‘年’怕紅色和響聲!庇谑,村民們手忙腳亂地準備起來(lái),把紅色的春聯(lián)貼在門(mén)上,然后,用竹子互相敲打發(fā)出聲音,“年”就落慌而逃,從此以后,我們過(guò)年的除夕夜家家戶(hù)戶(hù)燈火通明,我們每年的大年初一走親向友,從此,春節就流傳到了現在,變得越來(lái)越隆重。
隨著(zhù)我們科技的發(fā)展,家家戶(hù)戶(hù)變得富裕,我們的春聯(lián)變成貼圖,還有掛著(zhù)燈籠,竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。隨著(zhù)“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放開(kāi)來(lái),像爭奇斗艷的“仙女散花”,又像下煙花雨,有紅、黃、紫。天空被打扮得炫麗多彩,它們照到了人們的臉上,人們的臉被照得喜氣洋洋,人們過(guò)年的習俗還有包團圓果,大掃除。
我們中國的傳統文化可真豐富呀!
傳統文化作文 篇2
17世紀印染技術(shù)源于印度,漸漸由那里的殖民者傳入英國。18世紀下半年,英國已經(jīng)擁有棉布印花的良好工藝和技術(shù),在那個(gè)年代是無(wú)與倫比的。這是一個(gè)叫歐伯勘的法國人經(jīng)常去英國,他將帶去的設計花樣印制成布,也將一些英國面料和花樣待會(huì )法國進(jìn)行復制和學(xué)習。
歐伯勘在英國挖到一位面料設計師,并將其帶回法國很快他就成為棉布印花領(lǐng)域的最大競爭者。出生于印花世家的歐伯勘經(jīng)過(guò)這個(gè)行業(yè)的各個(gè)方面的訓練,經(jīng)驗非常豐富。然而從1686年開(kāi)始,印染面料在法國禁止進(jìn)口與生產(chǎn),原因是為了保護本土特有的“里昂絲”面料免受競爭的威脅。這一禁令知道1759年才得到解除,這也是為什么直到1760年才開(kāi)始產(chǎn)生法國的“如意”面料。
1760年近二十歲的歐伯勘在巴黎郊區距離凡爾賽不遠的小村莊“喬薩斯·如意”建立了自己的棉布印染廠(chǎng),除了具有實(shí)際的工作經(jīng)驗,他也具備成功所必備的基本要素:精明、追求完美、而且充滿(mǎn)動(dòng)力,在那個(gè)印染技術(shù)尚在初級階段的年代,歐伯勘秘密研制一種新型的銅板印染技術(shù),在等距離的長(cháng)度上重復印制一種圖案,與此同時(shí)歐伯勘的弟弟也在瑞士和法國東部阿薩斯地區開(kāi)發(fā)印染技術(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)它獲得巨大的成功。這之后這種特殊的面料一直被人稱(chēng)作“如意”面料。
“如意”面料的'圖案伸手18世紀洛可可藝術(shù)風(fēng)格和新古典主義的影響,面料極其生動(dòng)的展現了18世紀法國生活形態(tài)、人文、甚至思想意識的影響。
這些面料上的圖案大多是與當時(shí)較有名的畫(huà)家設計的,或是復制的名作上的場(chǎng)景。每塊面料都會(huì )有自己的名字,因此這些面料對于現在來(lái)說(shuō)極具藝術(shù)收藏價(jià)值。
傳統文化作文 篇3
今年除夕晚上,我們一家三口要一起去看禮花。
到了晚上,博物館旁人山人海,我們好不容易才擠進(jìn)了人群。
開(kāi)始放禮花了!只見(jiàn)“嗖”的一聲,天上的禮花有的像彩色的雨絲、有的像繡球、有的像撐開(kāi)的大傘,五顏六色,真是美麗極了。緊接著(zhù)又放了一個(gè)禮花,這個(gè)禮花和別的有點(diǎn)兒不同,它的聲音像小鳥(niǎo)的叫聲,真有趣!
這時(shí),我看見(jiàn)遠處有燈光在閃爍:我知道那是警察叔叔在指揮車(chē)輛,讓那些急于回家的人趕快回家;我知道那是售貨員阿姨在賣(mài)東西,讓那些要買(mǎi)東西的人如愿以?xún)敗麄冊谶@除夕的`夜晚不能和我一樣看禮花,我覺(jué)得他們的心真像那些美麗的禮花呀!
不知不覺(jué)中,放禮花結束了,我戀戀不舍地回家了。
我愛(ài)除夕的夜晚!
傳統文化作文 篇4
中國傳統文化博大精深,內容豐富。我對于每一方面的認識都是皮毛,說(shuō)的不是太精妙,只是淺淺的談一下自己對于傳統文化的幾點(diǎn)看法,與老師共勉。首先,就是傳統文化的繼承問(wèn)題。在第二節課的時(shí)候,老師就談?wù)劻擞嘘P(guān)這方面的知識。
我認為,第一:文化繼承問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆^承呢?因為他們對于我們有作用有價(jià)值。什么價(jià)值呢?有引起回憶、引起思考的價(jià)值,對于我國的時(shí)代發(fā)展有促進(jìn)作用,對國人的文化涵養增強有較大的作用等等。但是,這有存在一個(gè)問(wèn)題,什么樣的文化會(huì )有這樣的作用呢?我們常說(shuō)的“取其精髓、去其糟粕”是否還適用?在我看來(lái),我們應該區別對待。當我們“去其糟粕”的時(shí)候總是站在當代人的位置上思考的,試想每一個(gè)時(shí)代文化需求又怎么會(huì )完全一樣的呢,如果我們每一個(gè)時(shí)代都去掉一點(diǎn),那最后留給我們后代的還剩下什么呢?我們如果讓他們只能拿著(zhù)照片或者書(shū)籍資料來(lái)回憶我們曾經(jīng)輝煌的傳統文化,那是多么的可悲。不久前,就有一個(gè)報道說(shuō)“用尿液煮雞蛋列入文遺產(chǎn)”。這個(gè)例子說(shuō)明什么,說(shuō)明曾經(jīng)被人們忘卻的習慣也會(huì )有一定的價(jià)值。所以,我們要學(xué)會(huì )善待我們身邊的物件。
當我們身邊的老建筑越來(lái)越少的時(shí)候,我們文化遺產(chǎn)中的數量也逐漸的增加。當我們身邊的傳統文藝逐漸缺少繼承人的時(shí)候,文化遺產(chǎn)中的種類(lèi)越來(lái)越豐富。當我們身邊的老習慣慢慢被遺忘的時(shí)候,文化遺產(chǎn)中的內容逐年增加。為什么我們都是在快要失去的.時(shí)候才知道珍惜?為什么在他們快要消失的時(shí)候才發(fā)現他們的珍貴?因此,為了讓我們國家的文化更加的豐富,我們要學(xué)會(huì )善待我們身邊的一切。其次,是傳統文化的傳播問(wèn)題。中國作為一個(gè)有著(zhù)數千年歷史的文明古國,在經(jīng)濟建設取得巨大成就的同時(shí),把優(yōu)秀中國傳統文化作為國家“軟實(shí)力”并以此來(lái)提升國際影響力、把之作為實(shí)現中華民族偉大復興的強大精神動(dòng)力,這是我國優(yōu)秀傳統文化的又一次“復興”。但是,在現實(shí)生活中存在的一些現象值得人們深思.文化惡搞、崇尚外國節日以及還有一些學(xué)者為了出名和參看率肆意的而已批評古之賢人等等這類(lèi)的問(wèn)題,給傳統文化的發(fā)展設置了較大的障礙。因此可以看出,傳統文化的傳播不僅僅是一些學(xué)者的問(wèn)題,而是我們每一個(gè)人的責任和義務(wù)。國家應該提高在傳統文化上的投資,軟實(shí)力不是軟任務(wù),應該采用硬性的方法來(lái)促進(jìn)文化的傳播。另外,國家也應該拿出更多的財力支持中國藝術(shù)走出國門(mén),應當有組織、有計劃地向世界展示更多高水準的中國文藝作品,讓更多人了解中國。而我們每一個(gè)人要做的就是好好的保持文化,不讓其流失。
總之,我國傳統文化的傳播與繼承要求我們每一個(gè)人做到保持好身邊的一切,只有我們手里擁有這些實(shí)力,我們才會(huì )在國際的文化潮流中占有一席之地,才會(huì )讓更多的人為我們的文化博大與精深感嘆。
傳統文化作文 篇5
人生當中有許多的第一次,如第一次當媽媽?zhuān)谝淮萎斝【,第一次去橫店,第一次去牛頭山……其中,讓我最難忘的就是那一次在課堂上當小老師。
為了讓同學(xué)們學(xué)習和傳承中華民族的美德,也為了讓同學(xué)們更加理解《弟子規》,我決定給大家上一堂《弟子規》的課
“上課!蔽覍W(xué)著(zhù)老師平時(shí)上課的樣子,一本正經(jīng)地喊,“同學(xué)們好!”“老師您好!”同學(xué)們也嚴肅地回答,我好不容易忍住不讓自己笑出聲,就一股腦兒把她憋進(jìn)了肚子里。
“《弟子規》是中國傳統文化之一,經(jīng)典是中華民族的搖籃,我們應該多學(xué)習中國文化,傳承中華民族的美德……”我滔滔不絕地講述著(zhù),同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù),大家都陶醉在濃濃的.文化氛圍中。
“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧!边@句《弟子規》中的名言讓我感受頗深。記得有一次,我剝開(kāi)香蕉,發(fā)現香蕉上有一點(diǎn)點(diǎn)芝麻大小的黑色的東西,以為這根香蕉已經(jīng)爛了,隨手就把它丟進(jìn)了垃圾桶。正巧,媽媽看到了,就生氣地對我說(shuō):“睿睿,你怎么這么不愛(ài)惜糧食呀!蔽矣X(jué)得十分委屈,反駁道:“這香蕉不是有黑掉的地方嗎,她不是爛掉了嗎?”媽媽嚴肅又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“事雖小,勿擅為!這根香蕉雖然黑掉了,但它并沒(méi)有爛,只是在運送地過(guò)程中撞到了,才會(huì )這樣,你以后遇到不會(huì )或不懂的事情時(shí),不管它是多小的一件事,都不要自作主張地去做事!”這件事給了我很深的印象,而這句《弟子規》中的名言成為了我的座右銘,讓我受用不盡。
誦讀并理解了這些弟子規的意思后,我們玩了一個(gè)輕松的小游戲,看意思猜弟子規名言?粗(zhù)樹(shù)林般的手舉了起來(lái),我都有點(diǎn)兒不知所措了。我點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字,他們都回答地非常流利?磥(lái),他們對《弟子規》都有了非常好地理解和感受,我的目的達到了,這節課也在不知不覺(jué)中接近了尾聲。這是我才發(fā)現自己已經(jīng)口干舌燥,背后都有汗了呢。
第一次當小老師不僅讓我體會(huì )到了當老師的辛苦,更深刻地理解了弟子規,也讓我親近了中華文化,明白了中華文化的博大精深,也堅定了我們傳承中華傳統文化的決心。
傳統文化作文 篇6
初二暑假,學(xué)校組織我們去游學(xué)徽州,我們走進(jìn)了徽州的傳統民居,在黑墻白瓦間品味徽州人的風(fēng)土人情,欣賞他們別具匠心的技藝與勤勞謙虛的品質(zhì)。
跟隨著(zhù)導游的步伐,我們3班來(lái)到了宏村,我們漫步在宏村,散漫的穿行在古老的巷弄,斜斜的暖陽(yáng)披在肩上,看著(zhù)這黑瓦白墻的徽州傳統民居,聽(tīng)細雨沖洗青苔和青石磚的聲音,潺潺清泉流過(guò),幽靜而淳樸。我們走進(jìn)曾經(jīng)一位徽州富商屋里,一進(jìn)門(mén)就看到大門(mén)前有幾棵古樹(shù),它們盤(pán)旋而上,又旁逸斜出,雖說(shuō)沒(méi)有花的香霧空蒙,但也不單調,抬頭仰望,就看到頭頂上有一個(gè)天窗,置于一口大缸之上,與天上的飄飄白云交相映襯,缸中有幾個(gè)不知名的小魚(yú)泰然自若的游動(dòng),讓人倍感舒適,房頂上層層疊疊鏤空的雕刻品是馬頭墻,是為防火所設,古時(shí)候村摟緊挨,稍有火便十里虛無(wú),所以徽州人們就發(fā)明這馬頭墻,看這些徽州建筑,它們是凝結了徽州幾十代人的獨具匠心的技藝,精致而樸實(shí)。
早聞徽墨技藝精湛,色澤黑潤。這次我們就來(lái)到了徽州的一個(gè)制墨工廠(chǎng),走進(jìn)屋就聞到了一股奇特的氣味。有些喘不上氣來(lái)。這便是墨香?粗(zhù)工匠們嫻熟的手快速運作著(zhù),反復的揉捏這墨餅,雙手沾滿(mǎn)了墨跡,這樣的動(dòng)作要一直重復上百上千次,這樣才能正真發(fā)揮出墨應有的色澤,轉眼間我們來(lái)到了墨雕的場(chǎng)地,放眼一看這狹小的地方里有著(zhù)許多正在雕刻的.工匠,本以為會(huì )嘈雜,但恰恰相反這里卻異常的安靜,工匠們正一心一意的雕刻著(zhù)手中的墨,專(zhuān)注的神情就像置身于無(wú)人之境。走靜一看,硯上有巍峨磅礴的山川,神采飛揚的神龍,和美麗幽靜的小村落,沾上金黃的粉末和少許清水后便開(kāi)始創(chuàng )造獨屬于他們的精神世界,在那一刻仿佛全世界都由他主宰者著(zhù),筆尖揮舞而快速有力的刻墨,時(shí)而舒緩輕柔,望著(zhù)這清雅的色彩,在筆尖瑩瑩欲墜的水珠中,慢慢的細品中內心開(kāi)始慢慢的平靜下來(lái),望著(zhù)硯上的蒼翠的樹(shù)木,又或是一望無(wú)際的大海,仿佛身處其景,俗世的紛擾也不值一提,或許這就是徽墨的魅力與匠心獨運之處吧。
工匠們這種專(zhuān)一與奉獻的品質(zhì)和傳承中國傳統技藝正是那別具匠心的工匠精神。他們是平凡而不平凡的人,日復一日年復一年,毫不厭煩的工作著(zhù),奉獻著(zhù)自己的青春與心血來(lái)傳承傳統技藝。
遠離塵囂,游走在徽州巷子深處的幽靜,杏花佳釀醉人,恍惚間,我好像看到了無(wú)數穿著(zhù)素錦,趕著(zhù)車(chē)隊的徽商,他們繁忙的行走著(zhù),鈴聲叮當,人心清閑。更重要的是,這里還有著(zhù)徽州人別具匠心的技藝與認真專(zhuān)一,勤勞淳樸的工匠的精神,讓我值得駐足、靜默、回味。
傳統文化作文 篇7
中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng),中國的剪紙藝術(shù)歷史悠久。因材料易得,而且貼近生活,所以剪紙成為了最普及的民間傳統藝術(shù)。
我國民間常常將剪紙作為裝飾家居的'飾物,美化居家環(huán)境,如窗花、柜花、喜花等都是用來(lái)裝飾門(mén)窗、房間的剪紙。每逢過(guò)年過(guò)節或喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!、“喜”、“孝”等貼在窗戶(hù)上、門(mén)上來(lái)表示慶賀。
媽媽教我剪紙。我先選了一張彩紙,然后把彩紙對折,在紙上畫(huà)出半個(gè)蝴蝶,再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”?墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的,沒(méi)有一點(diǎn)活力。我決定在它的翅膀上加一條花紋當點(diǎn)綴。不料,我在剪的時(shí)候,一不小心邊緣剪破了,留下了一道的裂痕,我便用一點(diǎn)膠帶把它粘好。雖然那道裂痕仍然清晰可見(jiàn)。在我細心的為蝴蝶上色打扮后, 一只充滿(mǎn)活力地蝴蝶穿上了一件新衣,讓它在空中翩翩起舞呢!
一張簡(jiǎn)單的剪紙,只要用剪刀細細地加工一下,就能創(chuàng )造出豐富有趣的藝術(shù)品。各種各樣的剪紙,雖然代表不同的意思,都是人們對各種美好事物的憧憬,對未來(lái)的希望和祝福。
傳統文化作文 篇8
滔滔江河水,濃濃萬(wàn)古情。
中華大地上演了上下五千年的影片,它承載了中華兒女的辛勤勞動(dòng),凝結了中華民族的智慧結晶。
從茹毛飲血到直立成人,人與自然都朝著(zhù)完美的方向潛移默化地進(jìn)步著(zhù)。
從北京奧運,到上海世博,中國的傳統文化吸引了世界各地無(wú)數驚詫的目光。奧運會(huì )成功運用了視覺(jué)藝術(shù),將中國元素鮮明的傳達給世界,擊缶、日晷、活字印刷、絲綢之路、武術(shù)、昆曲、孔子講學(xué)、三千弟子求學(xué)······成功地展現了中國古代輝煌的文明,把中華五千年歷史有序地、濃縮地、美好地、精煉地展現給了全世界,讓世界再次記住了中國,也許是因為這樣吧,現在許多外國人也熱衷于在身上紋各種各樣的漢字,也許他們并不知道那些字的意思,但是他們說(shuō),這些漢字像是一幅畫(huà)。的確,中國的漢字來(lái)源于象形文字,有著(zhù)字母文字無(wú)法比擬的審美意蘊。紋身本來(lái)是美國流行的文化,其內容竟是中國漢字,在外國人身上橫平豎直的方塊字,展示了中文的魅力。
自20xx年起,全球首家孔子學(xué)院在韓國成立,成為推廣漢語(yǔ)教學(xué),傳播文化及國學(xué)的全球品牌和平臺,學(xué)習漢語(yǔ)已經(jīng)成為潮流。
中國已經(jīng)崛起,因為文化,是一個(gè)國家、一個(gè)民族的象征,是一個(gè)國家發(fā)展的`內在動(dòng)力,文化崛起注定是中國的崛起。事實(shí)證明,中華民族已經(jīng)對世界產(chǎn)生了影響,她用悠久的文化、深厚的底蘊征服了全世界。
中國文化,必將成為世界文化的主流。
傳統文化作文 篇9
中華民族歷史悠久,有許多優(yōu)良的傳統,比如:過(guò)年時(shí)拜年、端午節吃粽子祭屈原、清明節祭祖等。說(shuō)起中華傳統,不免讓我想起許多有趣的事。
那年,我10來(lái)歲。剛起床,媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),你知道今天干嘛嗎?”我搖搖頭,媽媽接著(zhù)說(shuō):“今天我們家要包粽子了!”我恍然大悟,立刻起床,興奮地跑下樓,看見(jiàn)爺爺奶奶已經(jīng)在包粽子了。我看爺爺奶奶包得非常容易,所以我也洗了手,加入了包粽子的行列。
開(kāi)始,我還不會(huì )包,包的像月餅,又像手抓餅,還把米灑了一地。當我想要放棄時(shí),媽媽對我說(shuō):“半路放棄,可不是你原來(lái)的作風(fēng)噢!蔽业玫搅斯膭詈,仔細打量著(zhù)粽子,研究了半天,再向爺爺虛心請教。最后,我終于初步學(xué)會(huì )了包粽子。
當然,春聯(lián)也是非常有趣的.。有一年過(guò)年,我看見(jiàn)爸爸在寫(xiě)春聯(lián),他拿來(lái)了紅紙,用毛筆沾了沾墨汁,然后在紅紙上寫(xiě)了幾行字,最后貼在了墻上。這樣,既美觀(guān)又增添了節日的氛圍。
通過(guò)節日,我感受到了中華民族優(yōu)秀的傳統文化。是啊,中華傳統博大精深、源遠流長(cháng),值得我們當代人好好繼承。
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