元宵節的作文

元宵節的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的元宵節的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節的作文 篇1

　　聽(tīng)說(shuō)文化城要放煙花剛吃過(guò)晚飯，我就興沖沖地拉著(zhù)爸爸媽媽去文化城放煙花。在路上，我碰到了許多人，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，也匆匆忙忙地王文化城走去。

　　到了文化城，廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多人，天空漆黑一片人們議論紛紛，盼著(zhù)煙火早點(diǎn)放，終于開(kāi)始了，先是連發(fā)了幾個(gè)紅球，接著(zhù)“嗵”的一聲，一朵朵五顏六色的菊花在空中綻放，然后接二連三一朵朵美麗的花朵在天空中綻開(kāi)，有的`像紅紅的玫瑰花，有點(diǎn)像紫色的牽�；�，還有的像雪白的百合花，還有的粉色的荷花……突然一陣哨聲，接著(zhù)一條銀龍盤(pán)旋著(zhù)沖上了天空，只剩下霧蒙蒙的灰煙。煙花在人們的嘖嘖稱(chēng)贊中結束了。

　　今天的煙花真漂亮，我好期望看到下一年的煙花��！

元宵節的作文 篇2

　　今天是正月十五元宵節，街上到處是燈籠，人們吃湯圓，放鞭炮，真熱鬧！

　　市圖書(shū)館里二樓大廳也掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，每個(gè)燈籠上都貼著(zhù)謎語(yǔ)。原來(lái)這里舉行少兒猜燈謎活動(dòng)。

　　我到門(mén)口，迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快把票拿出�?lái)，我要猜燈謎了�！眿寢屭s緊拿出了筆和票。我們來(lái)到個(gè)燈籠下，媽媽把謎語(yǔ)讀給我聽(tīng)：

　　口吐白云白沫，

　　手拿兩把利刀，

　　走路大搖大擺，

　　真是橫行霸道。

　　我聽(tīng)，叫起來(lái)：“螃蟹，是螃蟹�！眿寢屨f(shuō)：“猜對啦！趕快寫(xiě)下來(lái)�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)字呀！”媽媽說(shuō)：“用拼音唄！”我就趴在旁邊的桌子上寫(xiě)上了螃蟹的拼音。

　　就這樣，我猜了個(gè)又個(gè)謎語(yǔ)，填滿(mǎn)了整張票。我拿著(zhù)票去兌換獎品。結果，我得了二等獎，獲得了套水粉顏色。

　　元宵節真好玩！

元宵節的`作文 篇3

　　我家在美麗的十八重溪旁，每年正月十五元宵節是個(gè)特別熱鬧的日子。

　　在前幾天，我的奶奶和鄰居就開(kāi)始忙碌了，打掃衛生，布置廳堂……到了正月十五這一天，每一個(gè)人都起得很早，各家各戶(hù)都在廳堂里擺上了供品，然后畢恭畢敬地等侯著(zhù)。隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的鞭炮響，游神的隊伍浩浩蕩蕩地來(lái)了，有威武的.古代衙役，可愛(ài)的金童玉女，還有恐怖的黑白無(wú)常，最后才是微地俯視著(zhù)人們的“娘娘”……。我們跟在隊伍的后面，走街串戶(hù)，放鞭炮，吃供品，做自己喜歡的事。這個(gè)日子是我們的日子，因為有著(zhù)娘娘的庇佑，我們就是犯了錯，大人也不會(huì )責罰小孩的。

　　正月里雨經(jīng)常會(huì )淋淋瀝瀝地下著(zhù)，天陰沉沉的，很是討厭，可是十五這一天是我最喜歡的日子，因為那一天天是最藍的。

元宵節的作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：正月十五鬧元宵。元宵節，自然是要吃元宵的，原本是期待已久，但今年父母因工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)來(lái)那軟糯可口的元宵，今年的元宵節便少了一番滋味。但是往年沒(méi)體驗過(guò)的傳統過(guò)節習俗，今年倒是一一完成了。

　　這周五中午，學(xué)校便為我們準備了豐富多彩的元宵節活動(dòng)。我和朋友們狼吞虎咽地吃完午飯，便迫不及待地來(lái)到內庭院的連廊，呈現在我們眼前的是琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色的謎語(yǔ)，起初人不太多，一時(shí)不知從哪里開(kāi)始好，待我們反應過(guò)來(lái)，身邊已是人山人海。

　　我和趙青從最右邊開(kāi)始猜，望著(zhù)那些字謎，老師前幾天講的方法竟然一時(shí)模糊了，只能依著(zhù)自己的思路猜。我猜出一個(gè)，心中雖不肯定，卻也顧不了那么多了，匆忙去平臺處問(wèn)老師，得知沒(méi)猜對，不禁有些失落。沒(méi)關(guān)系，繼續努力。我們興致勃勃地邊看邊猜，突然，趙青停住了腳步，激動(dòng)地叫道：“這個(gè)老師昨天講過(guò)�！彼�手指的`紫色紙片上寫(xiě)著(zhù)“超級好牙刷（打一成語(yǔ)）”，“是什么來(lái)著(zhù)？”我們的大腦飛速地運轉，“一毛不拔”，趙青興奮地說(shuō)。于是，我們記住編號，跑去對答案，一個(gè)個(gè)小小的平臺早已被人群簇擁著(zhù)，我拽著(zhù)趙青的手臂，費了好大力氣才擠進(jìn)去，對完答案，望著(zhù)手中小巧的獎品書(shū)簽，心里很是滿(mǎn)足。由于趙青之前搜過(guò)幾十個(gè)謎題，所以我們猜謎的過(guò)程越來(lái)越順利，效率也越來(lái)越高。

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