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小學(xué)體育主題班會(huì )設計
在日復一日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)體育主題班會(huì )設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育主題班會(huì )設計1
活動(dòng)目標
1、學(xué)習聽(tīng)信號手膝著(zhù)地爬行，增強孩子四肢的肌肉力量。
2、提高孩子動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、能根據信號的變化，變速和變換方向爬行。
2、倒退爬時(shí)別碰撞周?chē)耐椤?/p>
活動(dòng)準備和環(huán)境創(chuàng )設
1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供孩子爬行的大草坪、獨木橋若干座。
2、小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、扮演角色，活動(dòng)身體。
孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽?zhuān)銈冏稣l(shuí)呀?我們小狗聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，活動(dòng)下身體吧!
(師生跟著(zhù)音樂(lè )一起做準備動(dòng)作，老師一邊念兒歌激起孩子活動(dòng)興趣)今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著(zhù)媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉個(gè)圈，我是聰明的狗寶寶。
二、變換方式朝制定目標爬行。
1、師：寶寶，我們小狗家附近有哪些好朋友?(引導孩子說(shuō)出小貓、小兔)
2、要求孩子爬動(dòng)著(zhù)向小貓、去問(wèn)好，然后再爬回自己家來(lái)。學(xué)說(shuō)短句“小貓你好”
3、要求孩子爬動(dòng)著(zhù)向小兔去問(wèn)好，引導孩子學(xué)習倒爬，并倒爬著(zhù)回小狗的家。
(1)先請一個(gè)能力強的.孩子示范倒爬。
(2)看看媽媽示范倒爬，提醒孩子倒爬時(shí)不要碰到同伴。
三、練習聽(tīng)信號變換方向爬
1、出示小鼓，引導孩子叫出名稱(chēng)。咚咚咚，這是什么?
2、提出游戲要求，“媽媽要小狗聽(tīng)著(zhù)鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)”，鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著(zhù)爬。
3、組織孩子聽(tīng)鼓聲變方向爬。
四、調整活動(dòng)量，“小狗打滾”。
“寶寶，我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽(yáng)，媽媽來(lái)幫你們理理毛”。
五、游戲“小狗找肉骨頭”。
1、“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨木橋，游過(guò)小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰(shuí)最聰明，能找到肉骨頭�！�
2、全體孩子按照一定的路線(xiàn)尋找肉骨頭，可重復數次，視孩子的身體狀況和情緒而調整。
六、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。
1、小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。
2、全體孩子“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著(zhù)回家。
小學(xué)體育主題班會(huì )設計2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動(dòng)作的綜合能力。
2、形成良好的合作意識和創(chuàng )新精神，對玩繩活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準備：
1、孩子有玩過(guò)繩子的經(jīng)驗。
2、貓頭飾一個(gè)、與孩子人數相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動(dòng)場(chǎng)所。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
師生扮演雞媽媽和小雞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，隨音樂(lè )做模仿熱身運到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放松）等運動(dòng)。
2、基本部分：
�。�1）取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲(chóng)子（繩子），要求每個(gè)孩子捉一條蟲(chóng)子。
�。�2）玩繩子。將蟲(chóng)子變成繩子，展開(kāi)玩繩活動(dòng)。
�、俸⒆幼杂赏胬K子，鞏固孩子在角區活動(dòng)中創(chuàng )編的繩子玩法。（伴音樂(lè )）
師：請小雞們來(lái)玩一玩繩子，看誰(shuí)玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴一起玩。
�、诤⒆诱f(shuō)說(shuō)做做自己的玩繩方法。
師：請小雞說(shuō)說(shuō)你用繩子做什么？你是怎么玩的？
�、劾蠋熆偨Y繩子各種玩法，引導孩子再次一物多玩。鼓勵孩子嘗試別人的`玩繩方法，主動(dòng)與他人合作游戲，提醒注意安全。
�。�3）游戲：戰勝野貓
�、倭硪唤處煱缪菀柏埑鰣�(chǎng)，引導孩子想出躲避野貓的方法，并進(jìn)行演示。（野貓巡視一圈，沒(méi)捉到小雞到一旁休息。）
�、谠俅我龑Ш⒆哟竽懴胂�，利用繩子變成武器戰勝野貓，如：用繩繞圈子砸、捆綁等方法。
�、酆⒆訏伬K表現勝利后的心情，練習拋擲動(dòng)作。
3、結束部分
�。�1）以表?yè)P為主評價(jià)雞寶寶的聰明和勇敢。
�。�2）用繩子做小車(chē)隨音樂(lè )開(kāi)回活動(dòng)室，結束活動(dòng)。
延伸活動(dòng)
1、體育活動(dòng)區里投放一些繩子供孩子練習，在戶(hù)外活動(dòng)中引導孩子創(chuàng )造出繩子的多種玩法，教師并給予指導，幫助孩子熟練掌握繩子的多種玩法，發(fā)展孩子的基本動(dòng)作。
2、在家里家長(cháng)也可以給孩子提供繩類(lèi)的器械，幫助孩子提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性。
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