防空演練心得體會(huì )

防空演練心得體會(huì )

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的防空演練心得體會(huì ) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防空演練心得體會(huì ) 1

　　為了進(jìn)一步增強我校師生的安全意識和在和平時(shí)期的憂(yōu)患意識，提高師生應對各種應急突發(fā)事件的能力，培養良好的行為習慣，掌握應急避險技能，福山小學(xué)于9月18日開(kāi)展防空防災應急演練�，F將活動(dòng)總結情況如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視，統籌布局

　　為確保此次演練的.順利進(jìn)行，學(xué)校高度重視專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組和工作小組，制定了科學(xué)、合理的實(shí)施方案，對演練做了科學(xué)安排、周密部署，對各班指揮和樓道安排進(jìn)行了統籌布局，都有明確的相關(guān)責任人。

　　二、精心做好前期準備、開(kāi)展系列教育

　　首先，學(xué)校在演練前積極開(kāi)展前期宣傳教育工作，并結合演練開(kāi)展主題教育活動(dòng)。從9月17日開(kāi)始，學(xué)校在校園內張貼防空宣傳標語(yǔ)和海報，結合防空防災知識利用校園廣播臺、晨會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)等形式開(kāi)展集中教育。提前組織師生進(jìn)行相應的訓練準備和預演，使師生員工全面了解掌握了疏散線(xiàn)路和分流方案，教育和提醒學(xué)生在演練過(guò)程中不慌張，從容不迫進(jìn)行演練，按規定路線(xiàn)有序疏散，有效防止了擁擠踩踏等事故的發(fā)生，為本次演練做好了扎實(shí)的前期準備工作。

　　三、嚴密組織此次活動(dòng)，保證活動(dòng)安全進(jìn)行

　　隨著(zhù)防空預先警報的響起，全體學(xué)生在班級走廊排好隊，做好防護動(dòng)作，準備隨時(shí)撤離。

　　隨著(zhù)第二遍警報——空襲警報的響起，全體學(xué)生在老師帶領(lǐng)下立即快速有序地從各班教室跑出，按照規定路線(xiàn)，有次序的撤離到操場(chǎng)，沿途的教師認真地進(jìn)行著(zhù)疏導，途中沒(méi)有發(fā)生任何事故。各班趕緊快速地找到自己的集中地點(diǎn)，班主任馬上清點(diǎn)人數，并報告給總指揮，學(xué)校及各部門(mén)領(lǐng)導對各班進(jìn)行嚴格的巡視，并進(jìn)行安全教育;

　　隨著(zhù)第三遍警報——解除警報響起，全體師生，學(xué)校組織學(xué)生在操場(chǎng)集合，劉校長(cháng)針對本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結，對此次演練進(jìn)行了全方位的總結，他指出，每位師生要把安全牢記心間，做到安全工作常抓不懈，同時(shí)號召全體師生勿忘歷史，勿忘國恥，理性愛(ài)國，將滿(mǎn)腔愛(ài)國情懷轉化為內在的行動(dòng)，從自身小事做起，以自己的一言一行去踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”。

　　此次活動(dòng)達到了預期的效果，切實(shí)夯實(shí)了我校師生的安全防災意識，為營(yíng)造和諧、平安校園奠定堅實(shí)基礎；同時(shí)培養了學(xué)生的熱愛(ài)偉大祖國情感，增強了民族凝聚力和向心力，使學(xué)生受到一次愛(ài)國主義的思想洗禮。

防空演練心得體會(huì ) 2

　　今兒是“九·一八”，是國恥日。是中國人永遠無(wú)法忘卻的日子，是中國蒙受苦難的日子，在這樣的日子里，我們拉響防空警報，警示所有的人勿忘國恥。我校也在今天（所有的學(xué)校都是一樣）進(jìn)行防空防震逃生演習。

　　為了確保安全，學(xué)校昨天便開(kāi)始了宣傳和演練�？戳搜萘暫苡懈杏|。其實(shí)逃生是一種本領(lǐng)，每個(gè)人應該必備的本領(lǐng)。健康不保，何談教育，生命不保，何談發(fā)展��！昨兒演練之前，我就在班級里做了宣傳，宣傳遇到緊急情況后我們該如何面對，要做到哪些。并且告訴孩子們這是非常嚴肅的事情，斷然不可用游戲的心態(tài)來(lái)面對。但孩子畢竟是孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，還是改不了平時(shí)的心態(tài)。

　　第一次演習開(kāi)始，我告訴孩子們今天就當真的是地震了，不要哭喊，不要驚慌，要聽(tīng)老師的命令，迅速整好隊，其他什么也不要整理，雙手包頭，有序地從班級的雙門(mén)撤出教室，下樓之時(shí)要靠右側行進(jìn)，不推不搡，不出聲音。以便隨時(shí)聽(tīng)到老師的'命令，不要出現事故。孩子們表面上是聽(tīng)進(jìn)了老師的忠告，但當警報聲拉響的時(shí)候，孩子們還是尖叫了起來(lái)，雖然在我的大聲的禁止下收聲了，但許多孩子就像在看熱鬧，走的時(shí)候還是沒(méi)有能按照我的要求——井然有序，下樓梯的時(shí)候靠右走。個(gè)別同學(xué)看著(zhù)別的同學(xué)跑居然忘了走了。把我給急得！

　　今天演習正式開(kāi)始，全市上空防空警報拉響的時(shí)候，所有的班級全都井然有序地從樓梯安全抵達到大操場(chǎng)——安全地帶。從今天來(lái)看，比昨天有所好轉，但孩子們的居危意識還是不夠。速度很快，但出門(mén)還是有點(diǎn)慌亂，有倆孩子還是看呆忘了前進(jìn)，影響了整個(gè)班級的速度。為此，回班級的時(shí)候，我對有的孩子進(jìn)行了批評，不為別的，一切為了孩子們的安全意識和逃生意識和習慣的培養。

防空演練心得體會(huì ) 3

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了防空演習，借此提高我們的安全防護技能。也讓我們對突發(fā)事件的應急能力更上一層樓。

　　我們正在上數學(xué)課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報，把大家嚇了一跳。按照以往的演習，都是直接沖出教室的.，但這一回我們背了書(shū)包。因為如果真的發(fā)生了空襲，要帶書(shū)包護頭。這一次，我對我們班很有信心。因為對于這樣的演習，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場(chǎng)。但當清點(diǎn)人數時(shí)，周老師發(fā)現居然少了兩個(gè)人！她趕快問(wèn)道“今天有幾個(gè)人沒(méi)來(lái)上課？”同學(xué)們沉思片刻說(shuō)：“許銓?zhuān)　笨蛇�有一個(gè)人呢？這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著(zhù)腳。要知道，一個(gè)同學(xué)在演習中“失蹤了”，問(wèn)題還不是很大，但要是在真實(shí)情況下，那就糟了。終于有同學(xué)答出：“陳潤天生病請假了！”聽(tīng)到這句話(huà)大伙兒才松了口氣�？磥�(lái)防空演習也不能隨便呀！當老師說(shuō)：“請大家做好防護動(dòng)作！”時(shí)，有的同學(xué)蹲在地上用書(shū)包護頭，有的同學(xué)趴在地上，還有的同學(xué)邊看著(zhù)天空，邊調整自己的動(dòng)作，好似一架飛機在頭上盤(pán)旋......沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在嘻嘻哈哈，都十分嚴肅，因為我們都是“小少年”了。這防空演習真可謂是“護頭”演習��！

　　以前我們總以為防空演習、防火演習是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬(wàn)一遇到這種情況，我們才能從容應對。希望不要有真的空襲或大火，讓演習不要成為真實(shí)！

防空演練心得體會(huì ) 4

　　防空演練是讓我們在平時(shí)生活中學(xué)習防空知識、提高應對突發(fā)情況的能力的重要途徑。近期，我所在的社區組織了一次規模較大的防空演練。通過(guò)這次演練，我深刻體會(huì )到了居民應對突發(fā)情況的能力提升和團結合作精神的重要性。以下是我對這次防空演練的心得體會(huì )。

　　首先，這次防空演練讓我認識到了平時(shí)的學(xué)習和備戰是多么重要。在演練前，社區提前發(fā)放了防空知識的學(xué)習資料，人們通常較少關(guān)注這些內容。但是當我們真正處在緊急情況下，能夠快速反應且有條不紊地行動(dòng)，全靠平時(shí)的學(xué)習與準備積累。比如，我們在演練中學(xué)習到了如何正確使用避難室的'方法，如何快速有效地配戴防毒面具等知識，這些都是平時(shí)學(xué)習的重要內容。因此，今后我將更加重視防空知識的學(xué)習，提高自己的自救能力。

　　其次，這次防空演練加強了居民之間的團結合作意識。演練時(shí)，社區內的人們都積極參與，相互之間互幫互助。有的居民負責指揮安排，有的居民負責疏導人流，有的居民負責檢查安全裝備。大家都是明確分工，緊密協(xié)作，保證了整個(gè)演練的順利進(jìn)行。這讓我深刻認識到，在面對突發(fā)情況時(shí)，團結合作的力量是無(wú)限的。因此，今后我將積極參與社區的各種活動(dòng)，加強社區居民之間的聯(lián)系和合作，為社區的發(fā)展與安全做出貢獻。

　　再次，這次防空演練激發(fā)了我對自身安全意識和責任意識的重視。在演練中，我們嚴格按照組織的要求行動(dòng)，盡力確保自己的安全和身體健康。同時(shí)，我們也要想到他人的安全，及時(shí)地提醒他人注意安全事項，并在需要幫助的時(shí)候伸出援手。這讓我意識到，每個(gè)人都應對自己和他人的安全負有責任，只有做到責任以己之心善其它，我們才能真正保障社區的安全和和諧。

　　最后，這次防空演練還讓我深刻認識到，防空任務(wù)需要政府、社區以及個(gè)人的齊心協(xié)力。政府要加大對防空建設的投入，不斷完善防空設施，提升防空能力。社區要組織各類(lèi)防空演練活動(dòng)，提高居民的自救互救能力。個(gè)人要學(xué)習防空知識，提高自我保護能力。只有政府、社區和個(gè)人共同努力，才能最大程度地提高防空能力，確保人民的生命安全。

　　總之，這次防空演練使我認識到了平時(shí)學(xué)習備戰的重要性，加強了居民之間的團結合作意識，激發(fā)了我對自身安全和責任的意識，以及加強了個(gè)體、社區和政府之間的合作。我相信，通過(guò)不斷的演練和學(xué)習，我們將能夠提高自己的防空能力，更好地應對突發(fā)情況，確保社區的和諧與安全。

防空演練心得體會(huì ) 5

　　根據市教育局的有關(guān)文件精神，為了切實(shí)增強學(xué)生的安全意識和國防意識，提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產(chǎn)安全，我校積極行動(dòng)，在上級領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的大力支持下，于20xx年9月18日下午1點(diǎn)45分，組織全體師生開(kāi)展了防空應急疏散演練活動(dòng)，地點(diǎn)是學(xué)校教學(xué)樓。全校5個(gè)班級，1在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時(shí)演練的疏散路線(xiàn)有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應急情況的處臵能力，加強了師生的安全應急意識，提高了學(xué)生自我保護能力和自救逃生能力�，F總結如下：

　　1、學(xué)校成立由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，各部門(mén)負責人和相關(guān)人員參與的防空防災疏散工作領(lǐng)導小組，具體負責制定、組織和實(shí)施演練方案。領(lǐng)導小組負責落實(shí)對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案，同時(shí)負責安排、審查疏散的'演練工作方案，協(xié)調學(xué)校各部門(mén)之間出現的問(wèn)題，負責對緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調等工作。

　　2、以演練指揮組為核心，成立現場(chǎng)指揮組、場(chǎng)地安置組、疏導指揮組等相關(guān)的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。

　　3、方案詳實(shí)，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動(dòng)，根據我校實(shí)際制定了詳細的《防空疏散演練方案》，科學(xué)規劃學(xué)生疏散路線(xiàn)，并將疏散路線(xiàn)與防震、防火演練路線(xiàn)結合，確保最優(yōu)化路線(xiàn)能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時(shí)間能疏散到安全區域。

　　4、組織有效，總結及時(shí)。學(xué)校在組織之初，細致排查各疏散通道的安全隱患，在每個(gè)樓梯設置安全疏散點(diǎn)，專(zhuān)人負責，在活動(dòng)結束后，學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評、總結、反思，切實(shí)提高我校師生應急處臵能力。

　　5、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防空防災意識”。

　　6、這次演練呈現如下特點(diǎn)：耗時(shí)短、速度快和效率高，演練中沒(méi)有一名學(xué)生受傷，取得了很好的效果。

　　我校歷來(lái)十分重視學(xué)生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應急疏散演練納入常規教育活動(dòng)，并不定期開(kāi)展，從而不斷強化學(xué)生的憂(yōu)患意識和防護能力，向學(xué)生灌輸遇到危險時(shí)的自我保護，將安全教育落到了實(shí)處，打造安全、和諧的文明校園，使學(xué)生的安全意識、防災意識和國防意識大大增強。

防空演練心得體會(huì ) 6

　　隨著(zhù)現代城市的發(fā)展，防火防空演練已經(jīng)成為保障城市安全的重要手段之一。作為一種常規性的練習，防火防空演練不僅可以提高人們的安全意識，還能讓我們掌握防火防空知識，增強自救互救的能力。在參加這次演練后，我有了一些個(gè)人的心得體會(huì )。

　　一、認真聽(tīng)講是關(guān)鍵。

　　在演練前，我們需要集體在會(huì )議室進(jìn)行相應的防火防空知識學(xué)習，認真聽(tīng)講、仔細觀(guān)看、深刻理解是必要的。這場(chǎng)演練不是一個(gè)人的事，而是每個(gè)人的責任。因此，我們必須認真學(xué)習，掌握演練中需要遵守的各項規則，比如疏散路線(xiàn)和逃生注意事項等。只有掌握了知識，才能在發(fā)生火災或緊急事件時(shí)迅速反應并有效地行動(dòng)。

　　二、有序、迅速的疏散是關(guān)鍵。

　　當緊急情況發(fā)生時(shí)，最終的目的是要讓我們所有的人都安全疏散出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，疏散的有序性和迅速性是非常重要的。在演練中，我們需要根據提示沿疏散路線(xiàn)撤離，并遵循主管人員的指揮。在疏散途中，要躲避煙和火，并助力其他需要幫助的人員，自救互救才是關(guān)鍵。

　　三、使用滅火器要規范。

　　當火災發(fā)生時(shí)，最終會(huì )需要使用滅火器來(lái)有效地撲滅火勢。然而，如果我們不知道如何正確使用滅火器，就可能會(huì )使情況更加糟糕。在演練中，我們需要注意到滅火器的類(lèi)型、使用方法和注意事項，特別是與火源保持一定距離，正確選擇滅火器類(lèi)型，必須注意方向，不能直接指向人體和熱源。掌握了這些知識，我們就可以在發(fā)生火災時(shí)快速而規范地使用滅火器，并在第一時(shí)間中止火災。

　　四、災難到達自然要先求助。

　　如果在實(shí)習中遇到火災或緊急情況無(wú)法自行解決，我們應該立即呼叫消防、急救或警方等有關(guān)部門(mén)的求助電話(huà)。只有等待這類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的到來(lái)，再根據現場(chǎng)處理情況進(jìn)行后續的行動(dòng)。在演練中，我們可以觀(guān)察專(zhuān)業(yè)人士的處理方法和應對措施，讓我們更了解這些部門(mén)。

　　五、演練能夠提高安全意識。

　　防火防空演練雖然只是模擬場(chǎng)景，但是它能夠激發(fā)人們的主動(dòng)安全意識，增強人們自救互救的能力。在演練中，大家克服了恐慌和恐懼，并組織有序的行動(dòng)和互相幫助。這種情況可以增強人們的.安全自我救護能力，提高我們的自信和應對緊急情況的能力。

　　總之，防火防空演練需要集體協(xié)作，需要我們每個(gè)人的努力去提高自身安全意識，和團隊協(xié)作能力。通過(guò)這次演練，我們增強了安全意識和自救互救能力，同時(shí)也認識到安全操作的重要性。在以后的工作、學(xué)習和生活中，我們需要時(shí)刻保持警惕，注重安全，切實(shí)履行我們每一個(gè)人的公民責任。

防空演練心得體會(huì ) 7

　　為紀念“9.18事變”87周年，警示全體師生牢記歷史、勿忘國恥，切實(shí)提高全體師生自我防護意識，進(jìn)一步培養安全應急處理能力和自救能力，9月18日下午，石楊鎮在綽廟中心小學(xué)開(kāi)展了防空襲應急疏散演練活動(dòng)。

　　該鎮高度重視此項活動(dòng)，制定了詳細的'緊急疏散方案，設立了領(lǐng)導機構，分工明確，責任落實(shí)，確保安全。學(xué)校召開(kāi)了全體班主任及相關(guān)人員會(huì )議，要求全體人員高度重視此次演練活動(dòng)。下午三點(diǎn)整，隨著(zhù)急促的防空警報聲的響起，全體學(xué)生在班主任指揮下按預定路線(xiàn)疏散，以最快的速度從教室撤離到校小操場(chǎng)。在整個(gè)撤離過(guò)程中，校領(lǐng)導、全體班主任及相關(guān)人員自始至終堅守工作崗位，引導學(xué)生有序疏散。整個(gè)疏散演練過(guò)程緊張有序、有條不紊，全校師生在演練過(guò)程中服從安排，積極配合，無(wú)擁擠、喧嘩、拖拉現象，整個(gè)疏散演練過(guò)程僅用時(shí)1分鐘，效果顯著(zhù)。

　　防空緊急疏散活動(dòng)結束后，校領(lǐng)導對本次防空緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行了總結點(diǎn)評，并向學(xué)生提出了兩點(diǎn)要求：一要勿忘國恥，居安思危，發(fā)奮學(xué)習，報效祖國；二要提高安全防范意識，增強應對突發(fā)事件避險能力。

防空演練心得體會(huì ) 8

　　10月20日下午，根據我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應急疏散演練方案”，進(jìn)行了應急疏散演練，這次演練活動(dòng)是對我�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處臵實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標�，F將活動(dòng)過(guò)程總結如下：

　　1、加強領(lǐng)導，周密部署

　　根據上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的應急演練小組，根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，我校擬定了《學(xué)校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(cháng)對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(cháng)會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項，做到各個(gè)樓梯口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位臵，完成各自的任務(wù)。

　　2、疏散演練活動(dòng)過(guò)程及效果

　　活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應很快，都能秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的.地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現象發(fā)生。演練活動(dòng)結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。全程無(wú)一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進(jìn)行，但也有少數班級及個(gè)別同學(xué)表現很差，不認真對待，望以后同學(xué)們能認真對待，生命開(kāi)不得玩笑。

　　此次活動(dòng)還得到了全體老師的配合，在此向他們表示感謝。另外，安全小組成員在此次演練中表現出色，付出很多努力，同樣對他們表示感謝！

防空演練心得體會(huì ) 9

　　上星期五上午，正好是九一八紀念日，學(xué)校舉行了防空演習。

　　警報又一次拉響了，我們一個(gè)個(gè)地跑出教室。在樓道里，我們擠成一團，這時(shí)有個(gè)大胖子踩了我的大腳趾，“��！疼死我了！”，真熱呀，簡(jiǎn)直就跟蒸包子一樣，我趕緊說(shuō)：“不要擠，我已經(jīng)夠瘦的了�！钡搅藰窍�，我們趕緊蹲下來(lái)，抱著(zhù)頭，我們班的同學(xué)丁若瑾哭兮兮說(shuō)：“我的'尾巴又燒掉了，剛剛才長(cháng)出了兔子那么長(cháng)的尾巴呢�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

　　這次防空演習讓我明白了，災難發(fā)生時(shí)，一定不要擁擠，要有次序地出來(lái)。

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