記事的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文1
哈哈，這是節活動(dòng)課，老師帶我們到操場(chǎng)上玩游戲，這個(gè)游戲叫做：?jiǎn)”硌荼硌荨?/p>
表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)是的小紅，老師讓她抽一張運動(dòng)項的卡片，結果抽到了寫(xiě)作業(yè)，她半蹲下來(lái)，她一手握著(zhù)空心拳，一手拿著(zhù)橡皮，擦了擦又寫(xiě)了寫(xiě)，老師讓同學(xué)們猜一猜，我知道一個(gè)答案，可是我不敢說(shuō)，結果被一個(gè)男同學(xué)說(shuō)了，但是他沒(méi)有答對，我舉了手，老師讓我回答，我說(shuō)：寫(xiě)作業(yè)。哈哈！我竟然答對了，老師給我加了五分。
第二組上場(chǎng)的是小明、小天和小樂(lè )，他們表演的是拔河。小天和小樂(lè )拿著(zhù)繩子的`兩頭，只見(jiàn)小明用力扯了過(guò)去，男同學(xué)都為小明加油，不為小樂(lè )加油，小樂(lè )不服氣，用力一把拉過(guò)來(lái)，把得意的小明拉倒了！
今天這個(gè)啞劇表演太好玩了，我下次還要玩。
記事的作文2
昨天下午的“新概念”英語(yǔ)課，我班同學(xué)由于不理解“吱一聲”的意思而發(fā)生了一件趣事。
“嗯哼，這節課同桌互相練習對話(huà)，練完了吱一聲兒�！盋C老師和藹地說(shuō)。我和同桌Cherry已經(jīng)練習完畢，不知如何回答�！癈herry，吱一聲是啥意思？”我悄聲細語(yǔ)地問(wèn)。她聽(tīng)了，附耳低言：“應該是學(xué)老鼠叫吧�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得很不可思議，可思考了一番后，又認為很合理，就和她一起扮成可愛(ài)的老鼠，叫了起來(lái)：“吱吱、吱吱……”這一行動(dòng)引發(fā)了其他同學(xué)也跟著(zhù)這樣叫，于是全班都“吱吱”地叫個(gè)不停，原本一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`男孩女孩，一下子都變成了讓人喜愛(ài)的老鼠，這可讓教師疑惑不解了。有一名同學(xué)還天真地說(shuō)：“不是你叫我們吱一聲的嗎？”老師終于理解了意思，大笑不止：“哈哈，我的意思是讓你們告訴我一聲，沒(méi)讓你們學(xué)老鼠叫呀！”我們聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看了看對方，也捧腹大笑……
在學(xué)習生活中，很多時(shí)候我們會(huì )因誤解某個(gè)意思而鬧出了笑話(huà)，它就像一臺攝像機，把快樂(lè )有趣的情景記錄下來(lái)，值得我們去回味……
記事的作文3
1. 情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;
2. 充分運用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)
3. 簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊
4. 這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)
5. 將…改成…更合適些,
6. 自然承上啟下,細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)
7. 敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心
8. 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑
9. 外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)介紹中融入了自己的`思想,有感染力
10. 用了列數字,舉例子的方法,很形象
11. 過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚
12. 這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)
13. 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…的美這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)以小見(jiàn)大,表現…
14. 比喻句用得精當加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味
15. …和…形成鮮明對比,突出…
16. 結尾含蓄,點(diǎn)明主題
17. 結束得有點(diǎn)突然,夸張了
18. 結尾簡(jiǎn)煉,感人
19. 結尾同樣有趣
20. 結尾呼應應開(kāi)頭,結構完整
記事的作文4
上一屆運動(dòng)會(huì )沒(méi)有參加，這一屆我決心一定要參加。于是，我報了100米，每一個(gè)項目只有兩個(gè)人的名額。結果除了我還有兩個(gè)女生報名，一個(gè)是上屆的第一名，一個(gè)是上屆的第三名。我像掉進(jìn)了冰窟窿里——無(wú)論是民主評議還是用比賽淘汰一個(gè)人，我也沒(méi)戲��！
我們準備在體育課上比。結果我在此之前就跑得氣喘吁吁的`，所以基本上沒(méi)什么力氣再跑了。因此，我就沒(méi)有信心了。我一直跑在第三，沒(méi)什么希望，可突然跑在第一的女生速度慢了下來(lái)，最后，竟然跑到我后面去了。我暗自高興，最后得到了這個(gè)名額。
在運動(dòng)會(huì )上，我得了第二，滿(mǎn)心歡喜地回到了座位上。那個(gè)女生則去跑200米了。她也得了第二。我問(wèn)她，你這個(gè)時(shí)候怎么跑得這么好？她說(shuō)，我本來(lái)就跑這么好啊。我又問(wèn)，那爭名次的時(shí)候呢？她猶豫了一下，說(shuō)，我看你上屆沒(méi)參加，就讓給你了。反正我可以跑其他項目嘛。
此時(shí)，我覺(jué)得有一股細細的天鵝絨，直飄進(jìn)我的心里，我在心底由衷地感謝她，感謝她給了我這次參賽的機會(huì )，更感謝她給我了自信。
記事的作文5
大雨中，我們排著(zhù)隊去食堂。一路上，我和幾個(gè)沒(méi)傘的同學(xué)東張西望，找機會(huì )求救。終于，在快要絕望時(shí)，我得到了有傘同志江毅成的搭救。心中暗喜，真是太幸運了！
看著(zhù)眼前的傾盆大雨，我倆密謀：“這么大的雨，還是走食堂后門(mén)為妙！”“沒(méi)錯！就走后門(mén)！”一唱一和中，我倆遠離了大部隊，在“槍林彈雨”中左躲右閃，突出重圍，少淋了不少雨。不過(guò)，我們也為此付出了代價(jià)。后門(mén)有一大攤水，即使我穿了外增高，還是避免不了被“洗鞋”的命運。鞋子濕了放不開(kāi)腳走路，我只得像企鵝一樣，邁著(zhù)小碎步前進(jìn)。
我狼吞虎咽地吃過(guò)飯，再次面對傾盆大雨，一個(gè)勁地思考怎么沖過(guò)去。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)：有了，可以把外套當作雨披，迅速沖鋒！說(shuō)干就干，我脫下外套，套在頭上，縮著(zhù)身子，以烏龜的形象和荷蘭豬的.速度一路狂奔，一口氣跑到教學(xué)樓門(mén)口。頓時(shí)，我停住了腳步，只見(jiàn)屋檐上的積水如炮彈一樣，重重地“砸”下來(lái)，威力十分巨大。我望著(zhù)那些“炮彈”咽了咽口水，然后“嗖”地一下沖了過(guò)去……
然而，由于我沒(méi)有顧及水坑，洗鞋的“老師傅們”已經(jīng)幫我把鞋子洗得賊亮賊亮的，還幫我洗澡、洗衣服，沒(méi)收我一毛錢(qián)。
記事的作文6
今天是除夕，除夕之夜咱們是在奶奶家度過(guò)的。村子里可熱鬧了，家家戶(hù)戶(hù)都張貼上了紅底金字的大福春聯(lián)，和喜氣洋洋的對聯(lián)，有的還高高掛上了大紅燈籠；每家每戶(hù)的門(mén)窗都飄出年夜飯的香味，孩子們也高高興興地穿上了新衣服，在自家院子里追逐打鬧，有的放著(zhù)各種鞭炮，噼里啪啦，好不熱鬧！
晚上，咱們全家人坐在一起，客廳的`茶幾上放著(zhù)鮮花，瓜果，點(diǎn)心和糖果。在石家莊上學(xué)的哥哥也回來(lái)了，姑姑姑父爺爺奶奶弟弟妹妹，全家人難得坐在一起，歡歡喜喜地吃著(zhù)年夜飯，等待著(zhù)春節晚會(huì )的到來(lái)。今天全家人都顯的特別高興，臉上泛著(zhù)紅光。爸爸舉起酒杯，首先祝愿爺爺奶奶在新的一年里和和美美，健康長(cháng)壽，然后感謝姑父們一年來(lái)的辛苦勞動(dòng)，最后祝賀我和哥哥取得了好成績(jì)。我和哥哥也說(shuō)道：“祝爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠淘谛碌囊荒昀锶f(wàn)事如意，平平安安�！辈⒈ＷC在新的一年里要更加努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。說(shuō)罷，咱們全家便碰了杯，咱們小孩喝飲料，大人們各自飲了一小杯酒。
記事的作文7
除夕除夕夜是家家喜慶大團圓，也是辭舊迎新的日子，這一天，到處洋溢著(zhù)熱鬧的氣氛。
除夕這一天，白天雖然很忙碌，但是很有趣。大人們忙得東跑跑西跑跑，咱們就在外面盡情地玩耍，男孩大多數在買(mǎi)鞭炮，有“三響炮”“蝴蝶王”“沖天炮”個(gè)個(gè)都沒(méi)閑著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒太陽(yáng)就躲進(jìn)了西山。夜幕降臨了，這個(gè)夜晚和往常的夜晚不同，沒(méi)有一絲黑暗和寒冷。全家人高高興興地吃著(zhù)年夜飯，飯菜特別豐盛，象征“年年有余”和來(lái)年“紅紅火火”。美美地吃過(guò)團圓飯，大家收拾好了就圍著(zhù)電視機看春晚，一起守歲。小孩子們把白天辛苦準備的各種煙花拿了出來(lái)，聚集在一起點(diǎn)燃。霎時(shí)一串串煙花升上天空，猶如一道彩虹，美極了！
那“噼里啪啦”“嗖嗖嗖”的'煙花鞭炮聲此起彼伏，像是為了告別舊年而準備的特別演唱會(huì )。
“當——當——當”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了，咱們歡呼著(zhù)，鞭炮響著(zhù)，一朵朵美麗的花兒開(kāi)在天上，也開(kāi)在咱們心中，朵朵煙花像流星雨一樣翻滾落下，又像萬(wàn)壽菊欣然怒放，頓時(shí)，天空變成了“花”的海洋，璀璨奪目，火樹(shù)銀花，多么熱鬧的除夕夜��！
記事的作文8
時(shí)間飛逝，一轉眼，已經(jīng)臨近期末考了，同學(xué)們的復習時(shí)間也不多了，但是只有那四俠客無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為……
“洋雪，你說(shuō)，我們這些好學(xué)生考不好怎么辦？”雨蓓兒焦急地說(shuō)�！罢O呀，怕什么呢，該復習的我們都復習了，怎么會(huì )考不好呢？”唐婉婉無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的說(shuō)道。
期末考當天：
嘰里呱啦，嘰里呱啦——
突然，老師的腳步聲響起，同學(xué)們看了看。呀，范姜還沒(méi)來(lái)，這可怎么辦，同學(xué)們因為范姜而在教室里講話(huà)，導致被老師罵了一頓。
在考試的過(guò)程當中，突然一聲“清澈響亮”的一聲“報告”響徹整個(gè)考場(chǎng)。正在巡考的`老師，把注意力集中在門(mén)口，發(fā)話(huà)道：“那個(gè)叫范什么的�！薄袄蠋�，我不叫范什么的，我叫范姜�！薄芭�，好了，范姜我問(wèn)你，你為什么遲到，還有你是不是鬧鐘響了之后又睡了下去呢？”“老師，你問(wèn)那么多問(wèn)題干什么，還有，我覺(jué)得我有權不回答你的問(wèn)題�！薄澳�！好吧，你去考試吧�！北晦k法，老師被范姜打敗了。
隨著(zhù)鈴聲響起，期考結束。
記事的作文9
我長(cháng)新牙了，但原來(lái)那顆乳牙不僅沒(méi)有下崗，還被擠到了外面，變了形。我就成了“齙牙哥”，確實(shí)有點(diǎn)難看！
小朋友們笑話(huà)我，說(shuō)我的牙齒是因為待在嘴里太熱了，要出來(lái)乘乘涼。大人們也常拿我逗樂(lè )，讓我去參加啃西瓜比賽，肯定能得冠軍�？尚Φ奈疫�傻傻地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是真的嗎？”媽媽沖著(zhù)我直笑：“人家把你當小老鼠了，你還得意呢！”我說(shuō)：“小老鼠多可愛(ài)呀，雖然長(cháng)齙牙，需要不停地磨牙，有點(diǎn)麻煩以外，它多自由��！根本不用擔心拔牙時(shí)會(huì )有多痛�！眿寢尵咀∥业腵小耳朵，下了死命令：“還跟我耍嘴皮子，明天下午去拔牙！”
到了第二天，可怕的事情最終沒(méi)有躲過(guò)。到了醫院，見(jiàn)了牙醫，我就知道事情不妙了。桌上的針筒、鉗子直勾勾地盯著(zhù)我，我被嚇得哭了起來(lái)。但醫生并沒(méi)有放過(guò)我，他用鉗子夾著(zhù)我的牙齒，用力往外一扯，牙齒出洞了，牙齦上卻留下了一個(gè)大窟窿，而且上面還留下了鮮紅的液體——血。醫生迅速拿了一小塊棉花，壓在上面止血。
不久后，我丟掉了棉花，把上下牙齒一閉合，突然發(fā)現自己說(shuō)話(huà)漏氣了，怪怪的。
記事的作文10
在上幼兒園時(shí)，我非常厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級的一天，我做完作業(yè)正在玩，看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著(zhù)《青藤屋》那本書(shū)，看到她癡迷的神態(tài)，我也試著(zhù)看了一篇，看到那動(dòng)人的故事，越看越想看，于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了，所以我一有空閑的`時(shí)候就去看那本書(shū)，一直把它看完。
我過(guò)生日時(shí)，媽媽到書(shū)店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái)，我看了非常感動(dòng)，所以我讓媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，她很高興，表?yè)P我長(cháng)大了，愛(ài)學(xué)習了。那是我第一次向媽媽提出要買(mǎi)一本書(shū)，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……
我在回家的路上，坐在自行車(chē)上仍然不停地看著(zhù)那本書(shū)，回到家的時(shí)候，那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節把我感動(dòng)的留下了眼淚，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書(shū)也使我增強了讀書(shū)的興趣。從那以后我就養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣，媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū)，我非常喜歡。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)到了很多知識，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng)，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。
書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我要繼續讀書(shū)。
記事的作文11
終于可以回宿舍睡午覺(jué)了，我們一個(gè)個(gè)累得動(dòng)都不想動(dòng)，睡完午覺(jué)，教官要叫我們唱軍歌，軍歌讓人聽(tīng)了有氣勢。還有軍操，軍操的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但真正做的標準了卻很難，只要我們把軍操做好教官就讓我們放松。
我們再來(lái)軍訓之前，帶了很多零食，準備在今晚開(kāi)零食大會(huì )。我們先是把書(shū)包拿到床上，等到熄了燈，就開(kāi)始。我們上床又下床，不停地去索要零食，１２點(diǎn)才安靜的躺在床上睡覺(jué)，宿舍安靜了，我們也安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉了。
在最后一個(gè)下午，結營(yíng)儀式結束了，們還有最后一個(gè)活動(dòng)，那就是浮橋。浮橋的游戲規則是：找一塊平的木板，一樣身高的兩名同學(xué)，把屏幕板扛肩上，背后要留出１０厘米，就這樣一直排下去，游戲開(kāi)始。從矮高的順序，每個(gè)人都爬，浮橋下面有兩名保護人員，班長(cháng)喊著(zhù)那個(gè)人的名字。我們全班喊加油！加油！，在這感動(dòng)的'場(chǎng)面，我感動(dòng)的哭了，我也看見(jiàn)了許都人在哭。在最后一個(gè)人爬過(guò)浮橋，我心里好高興，因為我們班過(guò)了這一關(guān)。
通過(guò)這三天軍訓，骨頭都散架了，但同學(xué)們仍興致勃勃地談?wù)撝?zhù)軍訓的感受，臉上仍是一片自信的微笑。因為我們堅信：陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。
記事的作文12
如果是用著(zhù)馬桶、蹲廁，吃著(zhù)便便大家一定覺(jué)得很惡心對不對？但它確實(shí)存在哦，味道還很不錯，我都還期待著(zhù)什么時(shí)候再去吶，你不信？！那我就好好給你介紹介紹。
周六那天下午由于要上興趣課的原因，媽媽就說(shuō)帶我到上課附近的地方去吃中飯，很快我們就來(lái)到了目的地---地王廣場(chǎng)負一層便所主題歡樂(lè )餐廳。走近一看大門(mén)前醒目的男女廁所的標志圖懸掛在門(mén)簾上，我就開(kāi)始發(fā)笑了，再進(jìn)去一看，里面的`座椅是大“抽水馬桶”，用的碟子、杯子是“蹲廁”，餐桌的玻璃臺下面還有一大坨黑“便便”，連墻上的照明燈也是男生用的“便池”，哈哈。。 這也太有趣了吧！
我和媽媽在好奇心的驅使下點(diǎn)了一些他們的招牌套餐后很快就端上菜了，出乎意料還很美味哦。最后的甜點(diǎn)為了不顯得我那么重口味（偷笑），我沒(méi)敢點(diǎn)巧克力味的“便便”冰激凌，留著(zhù)下次再來(lái)嘗試吧。
用著(zhù)“馬桶”、“蹲廁”，吃著(zhù)“便便”美食是不是很有意思？大家都來(lái)試試吧！
記事的作文13
炎炎夏日，挺立的背影依稀可見(jiàn)；清風(fēng)拂面，只道是辛酸卻喜悅。這是一群執著(zhù)的志愿者。
中考期間，我成為了一名光榮的中考志愿者，站在烈日下，望著(zhù)來(lái)往穿梭的初三學(xué)子們，心中不免浮起萬(wàn)千感慨。就在這兩天，當我也成為這之中的一員時(shí)，難免會(huì )有些緊張與徘徊吧�？赏�(zhù)他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容時(shí)，我才明白自信或許是你成功美好的開(kāi)始。
漫步于校園間，滿(mǎn)生的疲勞頓時(shí)煙消云散，取而代之的是心靈的輕松�；仡^想想，或許我們要比其他同學(xué)忙得多，累得多，但我們也同樣收獲了許多。我們用自己的堅持與執著(zhù)，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆。我們付諸了自己的行動(dòng)，鍛煉了自己的`能力，也感受了中考那沉悶又不缺乏歡笑的氣息。我們付出了也收獲了。我們愿做一只只翱翔的海燕，永遠生活在與大海的搏擊中；我們愿做一片片辛勤的綠葉，永遠生活在盛夏的陽(yáng)光下。
盛夏中，一個(gè)個(gè)挺立的背影留下的只是汗珠與笑聲。
記事的作文14
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。自己已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。
學(xué)習方面。我把五年級學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的.不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。
記事的作文15
今天是3月1日，是我們寒假開(kāi)學(xué)第一天。
今天，教室里到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)小組的同學(xué)圍在一起敘述這寒假里的所見(jiàn)所聞，那個(gè)興奮勁甭提了!
第一節課是班會(huì )，楊老師來(lái)到教室先給我們發(fā)了這學(xué)期的新書(shū)，接著(zhù)讓我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)說(shuō)在寒假里所學(xué)會(huì )的事情與收獲和感觸，老師的話(huà)音剛落，班里頓時(shí)熱鬧非凡，同學(xué)們爭先恐后，有的說(shuō)學(xué)會(huì )了滑旱冰，有的說(shuō)學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，有的說(shuō)學(xué)會(huì )了煮粥，還有的說(shuō)學(xué)會(huì )了炒土豆絲，有很多同學(xué)說(shuō)的都是學(xué)會(huì )了包餃子，與眾不同的是我說(shuō)的學(xué)會(huì )了炸丸子，獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲，楊老師送給我的是贊許的目光。
下午學(xué)校在大操場(chǎng)舉行了校會(huì )，楊校長(cháng)在會(huì )上講了八條新學(xué)期注意事項，回到教室，楊老師還抽查了幾個(gè)同學(xué)，看看在校會(huì )上我們是否注意聽(tīng)來(lái)，同學(xué)們你說(shuō)一條，我說(shuō)一條，八條注意事項一條不差的都清清楚楚的回答出來(lái)，楊老師笑了，同學(xué)們也都笑了。
接下來(lái)是楊老師頒發(fā)上學(xué)期獎狀，我獲得的'自然是學(xué)校頒發(fā)的“成績(jì)優(yōu)秀”的獎狀，最最讓我激動(dòng)的是，我們小組七名同學(xué)，都得到了內容不同的獎狀，這在我們班可獨一無(wú)二的!
這真是我難忘的開(kāi)學(xué)第一天啊!
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