《文明交通安全出行》的主題班會(huì )
在學(xué)習中,說(shuō)起主題班會(huì ),大家一定不陌生吧?主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎?以下是小編收集整理的《文明交通安全出行》的主題班會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《文明交通安全出行》的主題班會(huì ) 篇1
一、教育目的:
安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,而交通安全教育尤為重要,因為學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通情況比較復雜,特別是我們學(xué)校周?chē)慕煌ㄇ闆r更是復雜。通過(guò)主題班會(huì )后,讓學(xué)生明白了交通安全的重要性,也了解了很多的交通知識,知道該如何去遵守交通規則,做到交通安全,讓家長(cháng)、老師放心。
二、教育過(guò)程:
(一)展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題
出示課件:各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
大家認真地聽(tīng)著(zhù),仔細地看著(zhù)……
師問(wèn):同學(xué)們,剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?
同學(xué)1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
同學(xué)2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
同學(xué)3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。
師:是!多么可怕的車(chē)禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)
(二)看新聞,發(fā)表自己的.感想
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個(gè)小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片:在未畫(huà)人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線(xiàn)、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車(chē)行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車(chē)行道的護欄上跨過(guò)去。
(三)我們學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規呢?
下面我們通過(guò)PPT來(lái)展示一些與我們學(xué)生出行有關(guān)的交通安全法律法規。
1、乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好,駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛,如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē),更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。如果你的父母開(kāi)車(chē),你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。
2、乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外,以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰,不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車(chē)上嬉笑打鬧。
3、騎自行車(chē)不能走機動(dòng)車(chē)道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應當下車(chē)推行,根據道路標線(xiàn),按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行。騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉彎的方向。
4、分道行走,自覺(jué)靠右,橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內,并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)。
5、不盲目橫穿,要“一慢二看三通過(guò)。
6、不要邊走邊看書(shū),不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。
(短片播放)
人行道上,人人有秩序行走;車(chē)道上,車(chē)輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車(chē)輛和行人都停了下來(lái);綠燈亮了,車(chē)輛和行人才通行;……
師:瞧,學(xué)了交通法規,大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)同學(xué)都知交通法規,守交通規則,愛(ài)惜生命,因為生命對于我們每個(gè)人只有一次。
三、總結
“安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起,給危險掛上紅燈!老師和家長(cháng)每天最惦記的就是你們的安全。據了解,每年因各種事故,數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童死于非命,給家庭帶來(lái)了不幸,給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷。今天我們召開(kāi)以“注意安全,珍惜生命”的主題班會(huì ),讓我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長(cháng)鳴,一生平安!
《文明交通安全出行》的主題班會(huì ) 篇2
1、教幼兒學(xué)習一些交通規則,認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張;顒(dòng)過(guò)程:
一、猜謎語(yǔ),導入新課。
紅綠燈和斑馬線(xiàn),可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。
二、結合情景圖片,學(xué)習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規則?
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結合圖片講解,沒(méi)想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對不對,應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?
四、學(xué)兒歌記交通規則
兒歌:交通安全歌
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。
天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。
頭手不出車(chē)窗外,不在路上玩游戲。
交通規則很重要,我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機
請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規則。
活動(dòng)反思:
教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的,安全意識是指對幼兒對安全知識的`掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。近來(lái),幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強安全教育,培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。
《文明交通安全出行》的主題班會(huì ) 篇3
時(shí)間:20xx年12月24日地點(diǎn):四(5)班人員:全體學(xué)生
主題:遵守交通法規,文明安全出行
一、教學(xué)內容分析:
課程標準:了解、認識一些常見(jiàn)的交通標志,不斷增強交通安全意識,能夠自覺(jué)遵守交通法規。
本節課分為是三個(gè)欄目:“認識交通標志”、“學(xué)習交通法規”、“遵守交通法規”這一主題的宗旨是引導學(xué)生認識一些常見(jiàn)的交通標志,學(xué)習有關(guān)的交通法規,從而達到遵守交通法規的目的。使學(xué)生明確遵守交通規則既是尊重自己的生命,也是尊重他人的生命。要共同維護好公共生活秩序。
在設計本節課時(shí),我對教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用,選擇了貼近學(xué)生實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認識交通標志為重點(diǎn),通過(guò)一些事例讓學(xué)生判斷對錯,用圖片中的事例增強學(xué)生的安全意識,增強活動(dòng)的實(shí)效性。
二、學(xué)情分析:
本校周邊安全標志不多,大多數學(xué)生居住的.地方離學(xué)校不遠,對交通標志的認識并不全面,只認識基本的且常見(jiàn)的交通標志,如:紅綠燈信號標志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標志的指示下正確遵守交通規則。生活中多數學(xué)生自覺(jué)性差,學(xué)生作為現代交通的重要的參與群體,學(xué)習認識交通標志,了解交通規則、遵守交通規則,避免交通事故,保證人身安全是他們急需要做的事。
1
三、教學(xué)目標:
1、增強交通安全意識,自覺(jué)遵守交通法規。具有一定的責任心。尊重自己、尊重他人。熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。
2、具有識別簡(jiǎn)單交通標志的能力,懂得基本的交通法規,初步具備辨別對錯的能力,能夠講出一些交通安全的一些法規和措施。
3、認識一些常見(jiàn)的交通標志,知道有關(guān)的交通法規,知道自覺(jué)遵守交通法規是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn):
認識常見(jiàn)的交通標志,了解遵守交通法規的重要性,能夠在生活中自覺(jué)遵守交通規則,提高自我保護意識。
五、教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)觀(guān)察,對別的方法,能夠了解交通標志的不同含義,知道在交通標志的提示下遵守交通規則的重要性。
六、媒體:
使用課件
七、板書(shū):
交通標志伴我行
禁止標志警告標志指示標志
八、學(xué)習效果評價(jià)設計:
評價(jià)方式:
1、評價(jià)主體的多元化。
本課采用學(xué)生自我評價(jià)、學(xué)生相互評價(jià)、教師即時(shí)評價(jià)等。
2、評價(jià)方式的多樣化。
例如:學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測試、課前、課中、課后學(xué)習收獲的交流。
3、本教學(xué)設計與以往或其他教學(xué)設計相比的特點(diǎn)(300-500字數)
(1)、關(guān)注學(xué)生生活
本節課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標下的學(xué)習,依據《課程標準》,源于教材,活用教材,始終將學(xué)習內容與學(xué)生現實(shí)生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場(chǎng)所及學(xué)生過(guò)馬路時(shí)的情境引入課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,從學(xué)生已有的交通安全意入手,讓學(xué)生了解在交通標志的提示下遵守交通規則的重要性,創(chuàng )設過(guò)馬路的幾個(gè)情境,讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀(guān)察,通過(guò)對過(guò)馬路時(shí)遇到問(wèn)題進(jìn)行討論交流,學(xué)會(huì )如何在安全標志的指引下遵守交通規則,同時(shí)了解認識安全標志的重要性,通過(guò)觀(guān)察、比較,學(xué)會(huì )認識多種安全標志,最后回到生活中去,創(chuàng )設不同情境,小組活動(dòng)應用學(xué)到的辨別安全標志、遵守交通規則的初步知識,提高自我保護能力,這一系列活動(dòng),層層深入,有利于教學(xué)目標的實(shí)現。
(2)、注重活動(dòng)體驗
品德與社會(huì )課程標準倡導與學(xué)習者的實(shí)際生活、真是生活有機的融合,使學(xué)習者通過(guò)切身生活體驗,學(xué)會(huì )生活,體驗道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過(guò)程中我采用體驗式學(xué)習方式,以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎,把活動(dòng)作為體驗的載體。我針對教材內容和學(xué)生的特點(diǎn),讓學(xué)生在情境中認識常見(jiàn)的安全和交通標志,注意交通安全,能與他人合作、交流,分享感受,培養自我約束能力和良好的欣慰習慣!
《文明交通安全出行》的主題班會(huì ) 篇4
1、通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
活動(dòng)理念:讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,提高學(xué)生的交通安全意識;同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機會(huì ),有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動(dòng)對象:xx班全體學(xué)生
活動(dòng)重、難點(diǎn):生命只有一次,學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備:
1、學(xué)生自行組織排演節目。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些基本的交通規則。
4、了解一些常見(jiàn)的標志。
活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布班會(huì )開(kāi)始
主持A:同學(xué)們,知道什么對于人來(lái)說(shuō)最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。)
主持A:對,就是生命。生命對于人來(lái)說(shuō)只有一次,所以我們更應該珍惜它。
主持B:為了使我們更健康地成長(cháng),為了使我們掌握更多的安全知識,今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì )。
齊:主題班會(huì )現在開(kāi)始。(鼓掌)
二、快板:《安全第一》
主持A:隨著(zhù)經(jīng)濟的'日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛奔流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持B:對呀!當你看到一個(gè)個(gè)現實(shí)的生命消失于萬(wàn)惡的車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲下,當你面對那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,下面請欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者:肖;ǖ。
三、相聲:《過(guò)馬路》
主持A:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規則,不僅僅是說(shuō)在嘴上,要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家帶來(lái)的相聲《過(guò)馬路》,看看她們是怎樣過(guò)馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來(lái)請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。
五、小品:《酒后駕駛》
主持B:我們的生命來(lái)之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失,我們一定要聽(tīng)交警叔叔的指揮。
主持A:是呀,我們就不多說(shuō)了,下面請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《酒后駕駛》?纯淳坪篑{駛會(huì )為我們帶來(lái)什么惡果。
主持B:由于我們在生活中不遵守交通規則,有的人不能正常生活,有的人無(wú)法實(shí)現自己的人生理想,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生。我們應該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結:同學(xué)們說(shuō)得真對!)
六、有獎知識問(wèn)答。
主持A:現在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!
七、合奏唱《愛(ài)惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據紅河谷改編)
主持C:經(jīng)過(guò)這次知識競賽,相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持D:我希望大家遵守交通規則,珍惜自己的生命,F在就請我們全級同學(xué)一起來(lái)唱《愛(ài)惜生命》吧。(豎笛伴奏)
主持D:最后,我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結。
八、班主任小結:
同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)反思:
1、班會(huì )氣氛熱烈,學(xué)生積極參與,充分調動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,實(shí)現了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育,提高了學(xué)生的交通安全意識。
2、學(xué)生紛紛反映,采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強百倍,希望以后多開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)。對!今后的班會(huì )活動(dòng)一定要多費心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過(guò)觀(guān)看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì )到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識,并能為以后注意安全從小事做起打下堅實(shí)的基礎。
4、由于活動(dòng)項目多,又加上是學(xué)生負責主持,經(jīng)驗不足,致使活動(dòng)間緊張。
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