親子節活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的親子節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子節活動(dòng)方案 篇1
一.設計思路
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二.活動(dòng)目標
1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè )。
三.活動(dòng)準備
1.元宵節來(lái)歷及習俗的視頻
2.幼兒自帶花燈和小零食
3.做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。
四.活動(dòng)流程
上午活動(dòng)：
9:00——9:30介紹元宵節的來(lái)歷及習俗、分享交換食物
9:30——10：00制作元宵燈籠
10:00——10:30操場(chǎng)上觀(guān)賞、玩�；�
下午活動(dòng)：
2：30——3:00品嘗元宵
元宵節親子活動(dòng)通知
活動(dòng)目標：
知道元宵節是中國人的傳統節日之一，感受節日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng)，體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份，花燈每人一盞
2、鑼鼓音樂(lè )伴奏帶
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒能從活動(dòng)中知道元宵節是中國人的傳統節日之一，并能感受到節日的歡快氣氛。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幼兒能體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )，樂(lè )意進(jìn)行搓元宵活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、講講元宵節。
(1)引導幼兒講述：我知道的元宵節。
(2)教師在幼兒講述的基礎上，進(jìn)一步介紹元宵節的來(lái)歷和中國人過(guò)元宵節的傳統習俗。
2、做元宵。
(1)談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō)：我吃過(guò)的'各種元宵。
(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。
�、賹⒋陥A的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng)，直到四周全沾滿(mǎn)米粉。
�、谧詈蠓旁谑中睦锎陥A即成。
(3)幼兒分組制作，教師重點(diǎn)指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
(4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中，分享集體合作的快樂(lè )。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
(1)幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn)，
(2)幼兒在音樂(lè )聲中，提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習與他人分享勞動(dòng)成果，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。
親子節活動(dòng)方案 篇2
設計意圖：
元宵是中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元宵的認識和了解，體驗元宵的喜慶氣氛，特設置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。
一、主題目標：
知道元宵的由來(lái)，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
鼓勵幼兒與家長(cháng)一起動(dòng)手搓元宵，培養幼兒的動(dòng)手能力。
通過(guò)舉辦親子活動(dòng),加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班
三、活動(dòng)準備：
邀請小朋友家長(cháng)來(lái)園，并用邀請函形式向家長(cháng)告之活動(dòng)的安排。
餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。
元宵材料
家長(cháng)在家制作好的美食一份。
《元宵節》《賣(mài)湯圓》的音樂(lè )磁帶;
元宵節由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
場(chǎng)地燈籠、燈謎布置
四、活動(dòng)流程及內容安排
(1)老師接待幼兒，家長(cháng)
(2)組織好幼兒并準備對家長(cháng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。
(一)激發(fā)興趣，導入主題。
教師播放歌曲《元宵節》，告訴幼兒元宵節要來(lái)到了。
——教師提問(wèn)：你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答：元宵節)哦，是元宵節呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?
——幼兒自由回答。教師小結：元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節的由來(lái)，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。
教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題
—-元宵節是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。)小朋友們真聰明!
引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的'?
——教師提問(wèn)：寶寶，你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?
——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)
——教師：剛剛小朋友說(shuō)了這么多，那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖，引導幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)
(三)幼兒與家長(cháng)們一起動(dòng)手制作元宵
——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。
——師：瞧，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)
(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)
教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在面團上，來(lái)回團、搓，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長(cháng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。
家長(cháng)幼兒操作，教師巡回指導。(配背景音樂(lè )《賣(mài)湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。
(四)賞花燈、猜燈謎
元宵已經(jīng)搓好啦，等會(huì )就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(cháng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。
引導幼兒參觀(guān)燈展，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
教師提醒家長(cháng)，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。
在聽(tīng)到廣播通知時(shí)，所有的家長(cháng)和小朋友一起回到班級來(lái)繼續參加我們的美食節。
(五)班級美食節
家長(cháng)才藝展示
師：今天我們的家長(cháng)們還給我們帶來(lái)了很多美食，現在就讓我們一起請___家庭介紹下他們準備的美食吧……
提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊�；顒�(dòng)時(shí)，吃多少拿多少，不浪費，不亂丟垃圾。
盤(pán)子里的是公筷，家長(cháng)們用完后記得放回原位。
播放《元宵節》歌曲、進(jìn)行美食享用。
元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長(cháng)吃，并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
五、結束部分
合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結束活動(dòng)。
親子節活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)人數：
限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
活動(dòng)費用：
150元/家庭
活動(dòng)對象：
3-11歲的孩子家庭
活動(dòng)內容：
親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)?wèn)題交流
活動(dòng)特點(diǎn)：
1. 凝聚家庭的合作――通過(guò)本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節日，建立更好的親子關(guān)系;
2. 體驗彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點(diǎn)會(huì )有不同結果的道理;
3. 感受動(dòng)手的快樂(lè )――在現成品過(guò)多的社會(huì )里，讓孩子們有機會(huì )親身體驗親手制作的快樂(lè )，引導孩子重視學(xué)習和制作的.過(guò)程，寓教于樂(lè );
4. 思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下，讓孩子思考節省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì )做一個(gè)不浪費食物的好孩子;
5. 提高堅持的信心――整個(gè)制作過(guò)程由孩子單獨完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰勝生活和學(xué)習上的困難埋下伏筆;
6. 培養良性的競爭――在溫馨的競賽當中，讓孩子學(xué)會(huì )付出愛(ài)，主動(dòng)鼓勵其它家庭的孩子將會(huì )得到意想不到的快樂(lè )，借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 展示孩子的作品――活動(dòng)結束后，有孩子寫(xiě)好本次活動(dòng)的感受作品，將全數刊登于《現代中小學(xué)生報》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上，屆時(shí)也將給每個(gè)投稿的孩子送去一份，以作留念;
8. 解答教育的問(wèn)題――由著(zhù)名的資深家庭教育導師江煒和各位家長(cháng)互動(dòng)，解答每位家長(cháng)在教育孩子上的出現的困惑，讓家長(cháng)更輕松地與孩子共同成長(cháng)。
親子節活動(dòng)方案 篇4
一、戶(hù)外野餐
戶(hù)外野餐是一種簡(jiǎn)單但又充滿(mǎn)樂(lè )趣的活動(dòng)。父母們可以準備一些簡(jiǎn)單的食物和飲料，帶著(zhù)孩子們去公園或者自然風(fēng)光優(yōu)美的地方野餐。在野餐的過(guò)程中，孩子們可以感受到自然的氣息和戶(hù)外的樂(lè )趣。同時(shí)，父母們也可以和孩子們一起共度美好時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系。
二、DIY制作
孩子們對于美術(shù)和手工藝制作總是充滿(mǎn)興趣�？梢栽诹粌和潪樗麄兲峁┮粋�(gè)機會(huì )，讓他們在DIY制作中發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。例如，可以讓孩子們制作卡片、畫(huà)畫(huà)、折紙、織毛線(xiàn)等等。讓孩子們在制作的過(guò)程中大展拳腳，充分發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力。同時(shí)，也能讓孩子們得到鍛煉，并且增強自己的手工技能，更好地促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。
三、戶(hù)外運動(dòng)游戲
戶(hù)外運動(dòng)游戲是一個(gè)富有挑戰性的活動(dòng)，在體力、智力和協(xié)調性方面都有很大的幫助�？梢赃x擇一些適合家長(cháng)和孩子共同參加的活動(dòng)，例如踢足球、籃球、騎車(chē)、跳繩等。在這個(gè)過(guò)程中，可以讓孩子們鍛煉自己的身體，并且培養團隊合作精神和互助精神，增進(jìn)親子之間的感情。
四、親子旅行
在六一兒童節這個(gè)特別的日子里，可以為孩子們安排一次親子旅行。旅行可以讓孩子們更好地了解外界的`事物，增長(cháng)見(jiàn)識。同時(shí)，旅行中的景點(diǎn)和活動(dòng)也讓孩子們在這個(gè)節日里能夠感受到更多的快樂(lè )和樂(lè )趣，身心都可以得到放松和休息。
總之，六一兒童節是一個(gè)重要的節日，可以為孩子們創(chuàng )造更多的快樂(lè )和美好的回憶。通過(guò)戶(hù)外野餐、DIY制作、戶(hù)外運動(dòng)游戲和親子旅行等多種親子活動(dòng)，家長(cháng)們可以讓孩子們感受到更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，增強親子之間的感情，使孩子們更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。
親子節活動(dòng)方案 篇5
為了拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)的新平臺，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的.“六一”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(cháng)誼，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)更快樂(lè )和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx森林公園xx廣場(chǎng)。
三、家長(cháng)注意事項
1、請各家誼會(huì )成員務(wù)必在當天早上8點(diǎn)10分前到達活動(dòng)地點(diǎn)。
2、請各位家長(cháng)帶同您的孩子準時(shí)在x月x日早上9點(diǎn)前到達活動(dòng)地點(diǎn)。(請自行準備交通工具及吃好早餐)
3、請各位家長(cháng)在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨行動(dòng)，不玩危險游戲。
4、活動(dòng)其間請各家長(cháng)看管好自己的財物。
5、活動(dòng)未結束而需先行離開(kāi)的家庭請先知會(huì )家誼會(huì )有關(guān)負責人員或老師。
四、活動(dòng)具體安排
主持人：xxx
1、9點(diǎn)前到達的小朋友可參加由xxx帶隊玩丟手娟游戲或參加由xxx帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結束。(xxx負責簽到)(xxx負責發(fā)小禮品)
3、9點(diǎn)10分，全體集中，請園長(cháng)作簡(jiǎn)短的發(fā)言，xx老師祝詞，x老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4、游戲開(kāi)始。
a、拔河
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個(gè)小組的家長(cháng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)
b、二人三足
家長(cháng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
c、夾皮球
兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)
d、儲水大王
在規定時(shí)間內，第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)
e、親子二人行
孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。
5、游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔。
6、xx老師總結活動(dòng)情況。x老師總結性發(fā)言。
7、全體留影紀念。
8、活動(dòng)結束，家誼會(huì )成員清場(chǎng)。
親子節活動(dòng)方案 篇6
一、設計意圖：
為了慶祝即將到來(lái)的教師節，給我們在座的可敬可愛(ài)的老師們一份節日的祝福，特制定以下教師節的活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午5:30(星期一)
四、活動(dòng)目的：
1、了解教師節的由來(lái)。
2、知道老師很幸苦，懂得尊敬老師。
五、活動(dòng)準備：
前期：手工制作的花若干朵(或者鮮花)，每班根據參加活動(dòng)的教師人數制作(包括家長(cháng)教師和本班教師)。
中期：邀請中班組所有老師家長(cháng)參加活動(dòng)。
后期：準備并調試音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》、《隱形的翅膀》;動(dòng)感音樂(lè )
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、像參加活動(dòng)的教師送祝福。
教師：金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
家長(cháng)：老師，是最值得我們尊重和感恩的人。
教師：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
家長(cháng)：教師節到了，一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一份真誠的心意、一點(diǎn)小小的.進(jìn)步就是孩子給老師最好的禮物，
合：在教師節來(lái)臨之際，祝愿全體在崗和已離休的辛勤的園丁們節日快樂(lè )!)
教師：在這個(gè)愉快的日子里，首先：請園長(cháng)(幼兒園教師代表“馬老師”)為本次活動(dòng)致辭。 家長(cháng)：“非常感謝園長(cháng)(幼兒園教師代表“馬老師”)為光榮的人民教師教師們送上的情真意切的祝福。
2、介紹關(guān)于教師節的知識。
家長(cháng)：接下來(lái)我們要考考大家：關(guān)于教師節你知道多少?
教師：首先考考小朋友，你知道教師節是哪一天嘛?
家長(cháng)：老師們，你們知道我國的教師節是哪一年確定的嘛?
1985年1月21日，第六屆全國人大會(huì )第九次會(huì )議做出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。從此以后，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
教師：小朋友們，你們知道今年是我國的第幾個(gè)教師節嗎?
今年，也就是2017年9月10日已經(jīng)是我國的第33個(gè)教師節。
游戲(一)
教師：下面是激情飛揚的時(shí)刻，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧!第一個(gè)游戲：“抱一抱”請在座的所有教師和小朋友按主持人說(shuō)出的數字選擇隊友親密擁抱。人數不對即為失敗，請回到座位上休息，同時(shí)為場(chǎng)上的人加油當裁判。
3、家長(cháng)節目：中二班家長(cháng)代表帶來(lái)的藏族舞蹈《吉祥》
家長(cháng)： “教誨如春風(fēng)，師恩似海深�！崩蠋煂τ诤⒆觼�(lái)說(shuō)就好比孩子背后那一雙隱形的翅膀，默默無(wú)聞的為孩子們得茁壯成長(cháng)奉獻著(zhù)自己的力量，下面就有請孩子們表演手語(yǔ)舞蹈《隱形的翅膀》，來(lái)感謝可親可敬的老師。
4、幼兒節目《隱形的翅膀》
表演者：中班組所有小朋友
5、(游戲二)翻翻樂(lè )
教師：記得小時(shí)候是老師教會(huì )我們玩一個(gè)個(gè)游戲，但幾乎都是老師們看著(zhù)孩子們玩，今天小朋友想不想和老師們一起玩游戲呀，那老師們敢不敢和孩子們比一比身手呀?接下來(lái)我們要玩的這個(gè)游戲名字叫做“翻翻樂(lè )”
6、中班組老師教師節感懷《我們的教師》
表演者：
在此，我們誠摯的邀請在座的所有老師起立一起唱響我們記憶深處的那首《每當我走過(guò)老師窗前》好嗎?
與此同時(shí)進(jìn)行，臺下幼兒為在場(chǎng)老師送禮物(每人一朵大紅花)然后為老師們捶捶背，捏捏腿，直至歌曲結束�！⒆觽內缛舨恢篮螘r(shí)上臺，主持人可以說(shuō)話(huà)提示。
7、家長(cháng)：“采訪(fǎng)一下，您快樂(lè )嗎?您舒服嗎?怎么個(gè)快樂(lè )法、舒服法，給大家說(shuō)說(shuō)吧�！奔议L(cháng)教師代表講話(huà)：
教師：今天的活動(dòng)雖然是為了慶祝我們自己的節日，讓在座的老師們在這個(gè)節日多一份快樂(lè )，但同時(shí)也是想讓孩子們多一點(diǎn)對這個(gè)節日的了解，在他們小小的心靈深處種下尊師重教的種子，讓中華的傳統美德傳遞下去。
8、結束：今天的活動(dòng)到此結束，再次祝老師們節日快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!
七、活動(dòng)延伸：
給還在崗位上堅守沒(méi)能來(lái)參加活動(dòng)的老師送祝福。
活動(dòng)反思：2017年9月10日下午5:30分，我們中班組全體教師齊心合力帶領(lǐng)家長(cháng)教師和孩子們，組織了一次值得紀念的教師節活動(dòng)�，F就此次活動(dòng)做如下反思：
優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)策劃比較完整有新意。2、活動(dòng)過(guò)程中班組全體教師狀態(tài)積極配合默契。3、活動(dòng)中，家長(cháng)和幼兒的情緒飽滿(mǎn)，參與積極性高，對此次活動(dòng)表示了較高的肯定和贊揚。 不足：前期準備還不夠充分，尤其是在舞臺(會(huì )場(chǎng))布置和音響調試方面欠缺提前準備，導致活動(dòng)效果受到一定影響。本次活動(dòng)所出現的問(wèn)題已經(jīng)給我們很好的教訓，下次活動(dòng)我們必將引以為戒。
親子節活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)形式：體育游戲
參與人員：所有爸爸都可以參與
活動(dòng)準備：鐵環(huán)若干組、音樂(lè )《我相信》
“鐵環(huán)”制法方法(園所有現成的鐵環(huán)更好)：
1.通常是用一根粗鋼筋，彎成一個(gè)直徑約40厘米的圓圈。
2.然后用一個(gè)半圓的鉤作“車(chē)把”，講究者還會(huì )在鐵環(huán)上套上數個(gè)小環(huán)，鐵環(huán)滾起來(lái)時(shí)，小環(huán)會(huì )在鐵環(huán)上滾動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。
鐵環(huán)玩法：
1.用鐵鉤勾住鐵環(huán)，推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，以鐵鉤控制其方向，可直走、拐彎。
2.推動(dòng)鐵環(huán)的動(dòng)作有一定的難度，需要一定的技巧。滾鐵環(huán)的速度快慢均可，但太慢會(huì )倒下去。
3.個(gè)人活動(dòng)、集體競賽均可。有50米或100米競速、有100米障礙(如繞樹(shù)叢、過(guò)獨木橋)、4×100米接力等比賽項目等。比賽時(shí)，一般比誰(shuí)推得遠、推得快，鐵環(huán)倒地為輸。比誰(shuí)跑得快時(shí)，幾個(gè)人同時(shí)出發(fā)，滾動(dòng)鐵環(huán)拼命往前跑，快者勝;比誰(shuí)慢時(shí)，停在原地不動(dòng)，必須保證鐵環(huán)不倒，堅持時(shí)間長(cháng)者勝。園所教師可根據不同年齡段嘗試不同種類(lèi)的滾鐵環(huán)比賽。
活動(dòng)規則：
可分“個(gè)人組”和“家庭組”。
(一)“個(gè)人組”比賽方法為：?jiǎn)稳送蹈偹�，距離60米。
具體比賽規則：
�、賲①愓呓柚F鉤推動(dòng)鐵環(huán)繞障礙行進(jìn);
�、趨①愓卟坏糜描F鉤以外的物品或者身體推動(dòng)鐵環(huán)，若鐵環(huán)脫離鐵鉤，則在脫離點(diǎn)重新組配繼續進(jìn)行;
�、塾脮r(shí)最少者為優(yōu)勝者;
�、苡脮r(shí)相同則加賽一場(chǎng)。
(二)家庭組比賽方法為：一家三口迎面接力形式，距離為3×30米，一成員從起點(diǎn)繞障礙至終點(diǎn)，再由第二名成員繞障礙返回，最后再由第三名成員繞障礙行進(jìn)至終點(diǎn)。
具體比賽規則：
�、倜總�(gè)家庭限3人參加(必須有一名兒童);
�、趨①愓卟坏糜描F鉤以外的物品或者身體推動(dòng)鐵環(huán)，若鐵環(huán)脫離鐵鉤，則在脫離點(diǎn)重新組配繼續進(jìn)行;
�、塾脮r(shí)最少的家庭為優(yōu)勝者;
�、軈⒓蛹彝ソM的家庭成員，也可參加個(gè)人組的.比賽。
活動(dòng)過(guò)程：
1.播放《我相信》作為背景音樂(lè )。
2.將報名比賽的爸爸們分組進(jìn)行比賽。幼兒和其他家庭成員給爸爸當啦啦隊。
3.也可以讓孩子和爸爸共同合作來(lái)玩，活動(dòng)玩法教師自定。
4.結束之后，教師組織幼兒親手為自己辛苦的爸爸按摩，按按肩、捶捶背、拍拍腿等，讓爸爸體會(huì )孩子們的“愛(ài)的關(guān)心”。
活動(dòng)寓意：
滾鐵環(huán)是一種中國傳統民間兒童游戲，流行于二十世紀六、七十年代。在全國各地均十分興盛。滾鐵環(huán)是那個(gè)年代男孩子的炫技寶物，擁有鐵環(huán)就如同現在的孩子帶著(zhù)滑板上學(xué)一樣，非常風(fēng)光。通過(guò)“滾鐵環(huán)”的活動(dòng)，讓爸爸們回歸童年時(shí)代，體驗童年的樂(lè )趣。
親子節活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(5月30前各班創(chuàng )設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫(huà)展，布置戶(hù)外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語(yǔ)、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節目和一個(gè)集體節目，親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng )新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品。
四、活動(dòng)內容：
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月30日—31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(cháng)發(fā)出倡議引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶(hù)外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(cháng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)
六、主要負責人：
總體策劃：潘麗華
節目編排：各班教師
后勤保障：尹桂清、李家倫
場(chǎng)地布置：何孝娟、楊美萍、李家太
現場(chǎng)音響、攝像：慈炳全
主持人：楊美萍、董春紅
七、活動(dòng)宣傳：
目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的'知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò )報道、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò )新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》——中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場(chǎng)舞等
9、家長(cháng)廣場(chǎng)舞
10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢(mèng)凡
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫(huà)——大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶(hù)外活動(dòng)比賽——大班《爬樹(shù)比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
親子節活動(dòng)方案 篇9
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，增強幼兒生活自理能力，體驗自我服務(wù)的樂(lè )趣，我們小班年段即將開(kāi)展了“迎五一、愛(ài)勞動(dòng)”親子活動(dòng)，增進(jìn)親子交流，做好家園共育工作。
活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
xx年4月27日（星期五）上午8:30—11：00
二、地點(diǎn)：
幼兒園
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┯螒蛎Q(chēng)：我喂媽媽吃果果游戲方位：操場(chǎng)草地游戲準備：塑料框、水果模型游戲玩法：幼兒與家長(cháng)面對面站在指定的位置上，家長(cháng)拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長(cháng)用塑料簍子接住，多者為勝。游戲規則：幼兒不能夠越線(xiàn)拋沙包水果模型掉在地上的不算數。
�。ǘ┯螒蛎Q(chēng)：剝花生游戲方位：小五班班級門(mén)口游戲準備：花生若干、湯匙、小碗游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數好有20�；ㄉ字�，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時(shí)結束。游戲規則：
1、幼兒要自己剝，家長(cháng)不能幫忙。
2、要用勺子喂，不能用手。
�。ㄈ┯螒蛎Q(chēng)：雙人“舞”游戲方位：操場(chǎng)草地游戲準備：寶寶襪子五雙游戲玩法：寶貝在起點(diǎn)穿好襪子，課件然后孩子的雙腳踩在家長(cháng)腳上，從起點(diǎn)出發(fā)先到終點(diǎn)獲勝。游戲規則：在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳。
�。ㄋ模┯螒蛎Q(chēng)：樂(lè )“扣”游戲方位：小六班早操位置游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法：家長(cháng)坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開(kāi)始，孩子幫家長(cháng)穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。游戲規則：家長(cháng)不能代替孩子穿衣服、系扣子。（五）游戲名稱(chēng)：切香蕉游戲方位：小五班班級教室游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著(zhù)喂媽媽吃香蕉。游戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長(cháng)不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。
�。┯螒蛎Q(chēng)：疊疊樂(lè )游戲方位：跑道游戲準備：裝衣籃3個(gè)，每個(gè)籃子（衣服一件、褲子一件）游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點(diǎn)將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進(jìn)行折衣服，速度最快的為第一名，以此類(lèi)推。游戲規則：在運送衣服過(guò)程中，不能用手幫忙。
附注：
1、每位來(lái)參加的家長(cháng)到游戲入場(chǎng)處拿好自己的票參加活動(dòng)。
2、每組參加活動(dòng)的`第一名的獲得印章三個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名一個(gè)，最后累計到的印章數到門(mén)口獎品處領(lǐng)獎。
3、16-18個(gè)印章獎勵風(fēng)車(chē)一個(gè)，13-15個(gè)沙畫(huà)一張，10-12個(gè)小支泡泡棒一個(gè)，9個(gè)以下鼓勵獎貼貼紙一個(gè)。
4、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。
親子節活動(dòng)方案 篇10
主要涉及領(lǐng)域：綜合
建議班級：大班
一、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過(guò)觀(guān)察情境表演，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動(dòng)準備
1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節的初步經(jīng)驗。
2、邀請老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節。
3、重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽(yáng)節、敬老節）
對了，重陽(yáng)節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）
那敬老節又是誰(shuí)的節日呢？為什么要敬老，要尊重長(cháng)輩呢？
請你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的.。
教師小結：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì )做了許多工作，很多的貢獻。關(guān)愛(ài)老年人是全社會(huì )的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養和愛(ài)護老年人是中華民族的傳統美德。
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會(huì )有貢獻，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì )兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎？
3、表演、分享活動(dòng)
為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)。
活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：
藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1。嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2。養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準備：
1。各色彩泥、泥工板。
2�！稜敔斢H、奶奶親》的音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1。談話(huà)，引起制作興趣。
2。學(xué)習做餃子的方法。
3。討論使用油泥的規則。
4。在音樂(lè )聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個(gè)別幼兒掌握對折捏邊的方法。）
5。相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二：奶奶，對不起
主要涉及領(lǐng)域：
語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1。能根據圖片線(xiàn)索展開(kāi)合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過(guò)程與情節。
2。能大膽地在集體面前講述。
3。知道做錯事要勇于承認，懂得應尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。
活動(dòng)準備：
表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1。觀(guān)察圖片，自由猜想。
2。觀(guān)察圖片，理解圖片內容。
3。想象圖片的內容。
4。觀(guān)察圖片，進(jìn)行講述。
5。根據圖片完整進(jìn)行講述。
�。�1）自由結伴講述。
�。�2）集體講述，豐富講述語(yǔ)言。（教師在講述后幫助幼兒小結：做錯事要勇于承認和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。）
6。嘗試根據內容給故事取名。
親子節活動(dòng)方案 篇11
初春的柔風(fēng)，送來(lái)了親情最濃的"三八"婦女節，這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機會(huì )，我們結合小班孩子的實(shí)際情況精心設計了一個(gè)系列的活動(dòng)，引導孩子學(xué)會(huì )關(guān)心，體貼媽媽?zhuān)ぐl(fā)愛(ài)媽媽的情感，知道媽媽?zhuān)棠�，外婆，阿姨的節日，懂得向媽媽�(zhuān)棠�，外婆，阿姨們祝賀節日快樂(lè )！
活動(dòng)目標：
1，關(guān)心自己媽媽?zhuān)瑫?huì )用多種方式表達自己的關(guān)心和愛(ài)。
2，愿意為媽媽做一些力所能及的事情
3，幼兒和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀，增進(jìn)彼此之間的感情。
活動(dòng)準備：
1，邀請小朋友媽媽來(lái)園，并用通知形式向家長(cháng)告之活動(dòng)的安排。
2，照相機，歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉，〈世上只有媽媽好〉等。
2，幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3，幼兒知識經(jīng)驗準備：知道3月8日是婦女節，是媽媽們的節日。
4，親子游戲材料和糖果等。
5，媽媽準備發(fā)言搞
6，紗巾若干條
7，座位安排：幼兒做半圓，媽媽座外圍
活動(dòng)過(guò)程：
1，歌舞秀：
家長(cháng)隨音樂(lè )，《世上只有媽媽好》進(jìn)入活動(dòng)室。
張書(shū)玥媽媽?zhuān)喝�，在這春意濃濃的日子里，小五班里暖意融融，今天我們相約來(lái)到了幼兒園，進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。孩子們，每年的3月8日是誰(shuí)的節日呢 我們都知道今天是奶奶，外婆，媽媽的節日。平時(shí)她們很辛苦，又要照顧我們，又要上班。今天讓我們?yōu)樗齻冞^(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日！下面先請奶奶代表上來(lái)講話(huà)。（劉華青奶奶）
姚老師：家是孩子生命的搖籃，是他們最溫暖，最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無(wú)私的通過(guò)本次活動(dòng)，在孩子的心靈播下的一顆愛(ài)的種子，學(xué)會(huì )愛(ài)別人，愛(ài)家人，愛(ài)師長(cháng)，從單向接受愛(ài)，到學(xué)著(zhù)體會(huì )愛(ài)，進(jìn)而初步表達愛(ài)，萌發(fā)出從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。（幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)）
張書(shū)玥媽媽?zhuān)焊兄x媽媽對我們的愛(ài)，感謝外婆，奶奶對我們的付出，讓我們把美好的歌聲送給你們。（歌舞秀——我的好媽媽?zhuān)?/p>
2，快樂(lè )游戲：
A）找媽媽。玩法：請幾位媽媽分別坐在幾個(gè)方位，讓幼兒看清楚媽媽坐的位置以后，蒙住幼兒的眼睛轉幾個(gè)圈，然后根據感覺(jué)去尋找自己的媽媽。
B）找寶寶。玩法：請媽媽蒙住眼睛，請幾個(gè)小朋友依次來(lái)叫"媽媽"，請媽媽分辨一下是不是自己的`寶寶。
3，溫馨時(shí)刻：
姚老師：親愛(ài)的媽媽們，今天孩子們要送你們一份禮物，孩子們現在把你準備的小禮物，親手送給媽媽吧！讓幼兒親手剝糖給媽媽吃，讓媽媽感受孩子對自己的愛(ài)。
張書(shū)玥媽媽?zhuān)杭议L(cháng)朋友們，甜蜜現在肯定已經(jīng)甜到心里最深處了吧。我們的媽媽每天上班這么勤苦，我們可以為媽媽做些什么事情呢
�。ǖ顾�，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。）
�。ǚ攀婢彽囊魳�(lè )，幼兒在音樂(lè )中為自己的媽媽捶背。）
張書(shū)玥媽媽?zhuān)?/p>
寶寶愛(ài)媽媽就像花兒愛(ài)太陽(yáng)，寶寶和媽媽永遠心連心。今天的活動(dòng)到此結束，最后祝所有的女性朋友們永遠年輕漂亮，光芒四射。永遠被愛(ài)包圍著(zhù)，健康，快樂(lè )到永遠。
延伸活動(dòng)：節日留影：自由擺PoSS（表現最甜蜜的樣子）和媽媽合影。
親子節活動(dòng)方案 篇12
為體現公司以人為本，關(guān)愛(ài)員工的理念，在六一兒童節即將到來(lái)之際，公司擬開(kāi)展六一兒童節親子活動(dòng)�；顒�(dòng)內容如下：
一、活動(dòng)主題：
放飛心愿 擁抱快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日(待定)上午9：00-12：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx公園
四、活動(dòng)群體：
公司員工未滿(mǎn)18周歲以下的子女
五、活動(dòng)內容：
親子互動(dòng)游戲
六、活動(dòng)分工：
(一)場(chǎng)地/道具租賃及獎券制作——xxx
(二)禮品、道具采購——xxx
(三)活動(dòng)現場(chǎng)布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區X展架、游戲主題引導圖標及現場(chǎng)氛圍布置等)——xxxx
(四)現場(chǎng)活動(dòng)主持——xxx
(五)禮品保管發(fā)放——xxx
(六)現場(chǎng)工作分工：按游戲場(chǎng)地劃分，xxx負責“我的寶寶在哪里”、xxx責“小腳踩大腳”、xxx負責“揪尾巴”、xxx負責“趕小豬”、xxx負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場(chǎng)領(lǐng)取相應的獎券，并根據游戲規則發(fā)放給相應的獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領(lǐng)獎。
七、現場(chǎng)攝影安排：
xxx
八、活動(dòng)預算：
項目 單價(jià) 數量 合計
10元檔禮品 10元/份 100份 1000元
20元檔禮品 15元/份 60份 900元
30元檔禮品 20元/份 20份 400元
親子相片 7元/張 40張 280元
合計 5830元
九、親子游戲內容：
(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長(cháng)與小朋友拍攝笑臉親子照。
(二)我的寶寶在哪里
1.道具：布帶若干
2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。
(三)小腳踩大腳
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(cháng)的.腳上，家長(cháng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
(四)揪尾巴
1.道具：氣球若干
2.玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，家長(cháng)將孩子抱在懷里，在幼兒的x上綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時(shí)將別人的尾巴爆破。
(五)趕小豬
3.規則及獎勵：開(kāi)展四次、每次4人，已經(jīng)參加過(guò)的不能重復參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二名獎價(jià)值20元禮品，其他10元獎品;
(六)寶寶爭奪賽
1.玩法：寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選4——5名家長(cháng)，站入繩圈內。孩子站在家長(cháng)對有一定距離處。聽(tīng)令后，家長(cháng)去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長(cháng)為勝。
2.規則及獎勵：開(kāi)展四次、每次6人，已經(jīng)參加過(guò)的不能重復參加;前一名得價(jià)值30元禮品、第二、三名獎價(jià)值20元禮品，其他10元獎品
親子節活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題：
良辰美景共賞，佳節游園齊樂(lè )
二、活動(dòng)目標：
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗猜想和推測的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪锲窚蕚洌�
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè )、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
�。ǘ┤藛T安排：
1、咨詢(xún)接待：劉老師、王莎老師
2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長(cháng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準備售帶、貼畫(huà)或便利貼）
3、中班教室展示元宵節動(dòng)畫(huà)片（董老師、邵老師）
4、催場(chǎng)：王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）
6、音樂(lè )播放（王佳帥）照相（劉老師）
7、元宵節故事講述：王莎莎
8、米奇扮演：劉菲
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節的由來(lái)（老師提前準備故事生動(dòng)的講述）
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）
4、親子游戲：看你笑不笑
規則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(cháng)和孩子，家長(cháng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(cháng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的.家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè )元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(cháng)在規定時(shí)間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫(huà)，規定時(shí)間內燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè )元宵——提燈籠游戲
規則：爸爸媽媽在規定時(shí)間內，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運送燈籠（旺仔易拉罐），規定時(shí)間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏(yíng)得獎品。
7、歡樂(lè )元宵——猜燈謎
規則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏(yíng)大禮。
8、歡樂(lè )元宵——和我一起吃元宵。（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）
親子節活動(dòng)方案 篇14
一、目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
二、前期工作：
�。ㄒ唬└兄x信：
全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
�。ǘ┐髲d：
1、制作大火雞，標識語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節快樂(lè )；
2、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái))
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1、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；
2、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
3、感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習；
4、制作感恩賀卡；
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感恩行動(dòng)：洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。
三、當天活動(dòng)前的準備：
1、全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演；
2、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；
3、準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂(lè )，主持詞
4、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式)；準備剪彩的.`相關(guān)物品。
5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小)，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。
6、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)。
四、當日活動(dòng)流程：
1、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè )；孩子之間擁抱。
2、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
3、9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving！
5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
6、美食小鎮鎮長(cháng)(主任)上臺互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(cháng)(園長(cháng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
7、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。
五、活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧！
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