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最新教師教育政策法規考試試題及答案
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以對一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的最新教師教育政策法規考試試題及答案，希望對大家有所幫助。
一、單項選擇題
1、下列不屬于教育單行法的是（）
A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B、《中華人民共和國教師法》
C、《中華人民共和國教畜快考瓜機
D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》
2、教育政策不同于教育規律，是主觀(guān)意志的體現，因而具有明確的（）
A、穩定性
B、指向性
C、廣泛性
D、強制性
3、教育政策和教育法規都是社會(huì )主義上層建筑的重要組成部分，其經(jīng)濟基礎都是以（）為主體的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟。
A、公有制
B、私有制
C、集體所有制
D、全民所有制
4、教育法規和教育政策發(fā)生矛盾時(shí)，應堅持（）優(yōu)先原則。
A、教育政策
B、教育法規
C、折中
D、利益最大化
5、關(guān)于教育法規，下列論述不正確的是（）
A、《中華人民共和國教師法》是1955年9月1日起施行的
B、對于品行不良、侮辱學(xué)生造成惡劣影響的教師可以撤銷(xiāo)其教師資格
C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是教育單行法律
D、《中華人民共和國教育法》第十九條規定：國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度
6、教師與學(xué)生之間的教育法律關(guān)系為（）法律關(guān)系。
A、隸屬型
B、平權型
C、調整性
D、保護性
7、1995年頒布的《中華人民共和國教育法》第二十五條規定，任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為日的舉辦學(xué)校和其他教育機構，這條規定屬于（）
A、禁止性規范
B、義務(wù)性規范
C、權利性規范
D、授權性規范
8、我國《教育法》《教師法》規定的教師申訴制度和受教育者申訴制度屬于（）
A、刑事訴訟中的申訴制度
B、民事訴訟中的申訴制度
C、行政訴訟中的申訴制度
D、非訴訟意義上的行政中訴制度
9、學(xué)校及其他教育機構在法律上享有的，為實(shí)現其辦學(xué)宗旨，獨立自主的進(jìn)行教育教學(xué)管理，實(shí)施教育活動(dòng)的資格和能力，一般叫（）
A、學(xué)校自主權
B、教學(xué)自主權
C、教育自主權
D、辦學(xué)自主權
10、教育法律關(guān)系發(fā)生、變更和消滅的根據是（）
A、法律事實(shí)
B、法律規律
C、人際關(guān)系
D、法律現象
11、教師違法行為的主要法律責任不包括（）
A、違憲責任
B、民事責任
C、刑事責任
D、行政責任
12、1981年1月1日，新中國第一部教育法律（）正式實(shí)施。
A、《中華人民共和國學(xué)位條例》
B、《中華人民共和國教師法》
C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D、《中華人民共和國教育法》
13、某民辦幼兒園因安全事故被責令停止招生，這屬于（）
A、行政處分
B、行政處罰
C、民事處罰
D、刑事處罰
14、教育法區別于其他社會(huì )規范和法律的主要特點(diǎn)是（）
A、強制性
B、規范性
C、普遍性
D、柔軟性
15、由于制定機關(guān)的性質(zhì)和法律地位不同，它們所制定的教育法規具有不同的效力。按照效力的大小順序排列，正確的是（）
A、憲法中有關(guān)教育的條款、教育基本法律、教育單行法律，教育行政法規
B、憲法中有關(guān)教育的條款、教育單行法律、教育行政法規、教育基本法律
C、憲法中有關(guān)教育的條款、教育行政法規、教育基本法律、教育單行法律
D、憲法中有關(guān)教育的條款、教育行政法規、教育單行法律、教育基本法律
16、《中小學(xué)班主任工作規定》屬于（）
A、教育行政法規
B、部門(mén)教育規章
C、地方性教育法規
D、地方政府教育規章
17、在我國，國務(wù)院俑布的《教師資格條例》處于教育法層級的（）
A、第二層級
B、第三層級
C、第四層級
D、第五層級
18、在我國教育管理實(shí)踐中、學(xué)校對教師的行政處分決定以及學(xué)校對學(xué)生的處分決定，教師或學(xué)生如不服的，無(wú)法通過(guò)（）獲得救濟。
A、教育行政復議
B、教育中訴
C、民事訴訟
D、行政訴訟
19、學(xué)校上課鈴響后，教師根據事先準備好的教案內容給字生上課，在此情境中，屬于教育法律關(guān)系的主體和客體的是（）
A、教師與學(xué)生
B、學(xué)生與學(xué)校
C、教師與學(xué)校
D、教師與教案
20、林老師在簽訂聘任合同后，經(jīng)與校方商量后又增加合同內容的行為，屬于教育法律關(guān)系
的（）
A、形成
B、調整
C、變更
D、消滅
21、下列屬于最嚴重的行政處罰的是（）
A、財產(chǎn)罰
B、申誡罰
C、人身罰
D、行為罰
22、教育法規定的法律責任是一一種（）法律責任。
A、行政
B、民事
C、刑事
D、經(jīng)濟
23、根據我國《義務(wù)教育法》的規定，家長(cháng)應當依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權利。這種法律規范屬于（）
A、禁止性規范
B、義務(wù)性規范
C、授權性規范
D、獎勵性規范
24、根據我國《義務(wù)教育法》第十一—條規定：“凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育�！逼渲�，"年滿(mǎn)六周歲”是本條教育法律規范的（）
A、假定
B、處理
C、制載
D、設置
25、以主體的合法行為為基礎，不需要運用法律制裁手段的教育法律關(guān)系是（）
A、隸屬型教育法律關(guān)系
B、平權型教育法律關(guān)系
C、調整性教育法律關(guān)系
D、保護性教育法律關(guān)系
26、關(guān)于我國教育法規與教育道德的共性表現，以下描述不正確的是（）
A、違反二者的行為都要受到法律的制裁
B、二者以共同的現實(shí)物質(zhì)生活條件為基礎
C、二者都對社會(huì )關(guān)系起調整作用，對人的行為起規范作用
D、教育法規與占社會(huì )主導地位的教育道德具有共同的作用方向
27、學(xué)生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒(méi)收。之后，趙某多次索要未果。對此，趙某可以采取的法律救濟途徑是（）
A、復議和訴訟
B、申訴和訴訟
C、申訴和仲裁
D、復議和仲裁
28、突然出現自然災害，校舍處于危險狀態(tài)，可能會(huì )危及師生生命安全時(shí)，臨時(shí)作出的學(xué)校停課決定是有效的。這屬于教育行政執法的（）
A、合理性原則
B、應急性原則
C、越權無(wú)效原則
D、公開(kāi)公正原則
29、教育法規最根本的本質(zhì)特征是它具有（）
A、階級性
B、平等性
C、全社會(huì )性
D、強制性
30、我國的教育基本法和根本法是（）
A、《中華人民共和國教育法》
B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》
D、《中華人民共和國教師法》
31、根據《中華人民共和國教育法》第二十六條規定，國家制定教育發(fā)展規劃，并舉辦學(xué)校及其他教育機構。這體現的教育的基基本原則是（）
A、平等性原則
B、公共性原則
C、方向性原則
D、終身性原則
32教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）
A、教育部門(mén)和下屬學(xué)校
B、教育機構和非教育機構
C、教師和學(xué)生
D、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生
33、教師張某對學(xué)校給子的處分不服，根據相關(guān)關(guān)法律，他可以采用的行政救濟途徑是（）
A、教師申訴
B、刑事訴訟
C、申請仲裁
D、民事訴訟
34下列屬于教師中訴范圍的是（）
A政府部門(mén)侵犯其合法權益
B、其他單位侵犯其合法權益
c、所在學(xué)校侵犯其合法權益
D、其他個(gè)人侵犯其合法權益
35為切實(shí)�？到處煹暮戏嘁嫖覈ń處煼ǎ┠枇私處熒暝V的權利。當教師提出申訴時(shí)，必須符合的條件不包括（）
A、符合法定申訴范圍
B、以書(shū)面形式提出
C、有明確的理由和請求
D、提出申訴的教師必須工作滿(mǎn)3年
二、多項選擇題
1、依據教育法規的效力等級和內容重要程度的不同，教育法規可以分為（）
A、普通法
B、根本法
C、實(shí)體法
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