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資助工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的資助工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
資助工作計劃1
在現代社會(huì )中，資助走訪(fǎng)工作計劃是一個(gè)重要的項目，他可以幫助需要幫助的人從困境中走出來(lái)，并且改善社會(huì )的整體狀況。本文將詳細介紹資助走訪(fǎng)工作計劃的實(shí)施步驟和目標，以及如何使其更加具體、詳細和生動(dòng)。
第一部分：資助走訪(fǎng)工作計劃的背景與目標（150字）
資助走訪(fǎng)工作計劃是一項旨在幫助社會(huì )中那些需要幫助的人的項目。他通過(guò)向這些人提供經(jīng)濟援助，并對他們進(jìn)行走訪(fǎng)來(lái)了解他們的需求。該計劃的目標是幫助需要幫助的人擺脫困境，并且為他們提供一種可持續的生活方式。
第二部分：資助走訪(fǎng)工作計劃的實(shí)施步驟（300字）
1．確定目標人群：我們需要確定我們希望幫助的目標人群。這可能包括貧困人口、孤兒、老人和殘疾人等。
2．收集基本信息：我們需要到目標人群所在的`社區或村莊進(jìn)行走訪(fǎng)，了解他們的基本信息，例如家庭情況、健康狀況、經(jīng)濟狀況等。
3．評估需求：通過(guò)與目標人群的交流和觀(guān)察，我們可以評估他們的需求。例如，他們可能需要醫療援助、教育支持、飲食補助等。
4．制定計劃：根據評估結果，我們將制定一份詳細的計劃，包括提供哪些援助以及如何提供援助。
5．籌集資金：為了使該計劃得以實(shí)施，我們需要籌集資金�？梢酝ㄟ^(guò)募捐、合作伙伴關(guān)系、政府補貼等方式來(lái)籌集資金。
6．實(shí)施計劃：一旦資金籌集到位，我們將開(kāi)始實(shí)施我們的計劃。這可能包括提供醫療援助、提供教育支持、提供職業(yè)培訓等。
7．監測和評估：為了確保計劃的有效性，我們將定期監測和評估計劃的進(jìn)展。這將有助于我們及時(shí)調整計劃，以滿(mǎn)足目標人群的需求。
第三部分：使資助走訪(fǎng)工作計劃更加具體、詳細和生動(dòng)的方法（500字）
1．故事化描述：通過(guò)分享實(shí)際故事和案例，我們可以讓讀者更加了解資助走訪(fǎng)工作計劃的具體效果和影響。例如，我們可以講述一個(gè)由該計劃資助的年輕人如何通過(guò)教育援助得到了一份工作，并改變了他的生活。
2．數據支持：提供具體的數據和統計數字來(lái)支持資助走訪(fǎng)工作計劃的有效性。例如，我們可以分享通過(guò)該計劃援助的人數、提供的教育支持和培訓機會(huì )等數據。
3．高亮成功案例：通過(guò)強調成功案例，我們可以更加生動(dòng)地描述資助走訪(fǎng)工作計劃的實(shí)施和目標的實(shí)現。例如，我們可以介紹一個(gè)通過(guò)該計劃得到援助的兒童如何在接受足夠的飲食補助后，身體逐漸恢復健康，并取得了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。
4．增加互動(dòng)性：通過(guò)與目標人群和社區的互動(dòng)，我們可以增加計劃的具體性和生動(dòng)性。例如，我們可以組織社區活動(dòng)，與目標人群面對面交流，聽(tīng)取他們的故事和需求。
�。�50字）：
資助走訪(fǎng)工作計劃是一個(gè)重要的項目，通過(guò)走訪(fǎng)、援助和支持，可以幫助需要幫助的人走出困境，并改善社會(huì )的整體狀況。我們應努力使該計劃更加具體、詳細和生動(dòng)，以提高其效果和可持續性。
資助工作計劃2
20xx年我校學(xué)生資助工作將以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹國家和省、市對普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，認真貫徹落實(shí)蚌埠市“十二五”教育發(fā)展規劃和全市教育工作會(huì )議精神，通過(guò)獎、助、勤、補等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)。20xx年資助工作計劃如下：
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度，以充分體現了黨和國家對普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷。我們要通過(guò)各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
�。ㄒ唬┮萌雽W(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法。在20xx級高一新生入學(xué)教育中要組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習。
�。ǘ┰趯W(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生及家長(cháng)對我校學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。
二、完善制度，規范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。
�。ǘ┚o緊抓住學(xué)生資助的'貧困認定環(huán)節，規范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學(xué)生資助領(lǐng)導小組復審，校內公示，確定貧困的認定程序。加強認定過(guò)程的規范管理，進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┮^續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過(guò)程監督”的評審程序和辦法，做好資助的評定工作。要認真總結上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認真布置，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作
國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數多。故做好20xx年秋季國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。
�。ㄒ唬┱J真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復印件、身份證復印件、民政部門(mén)出具的家庭貧困證等證明材料，并上交《普通高中國家助學(xué)金申請表》，班主任根據學(xué)校統一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶(hù)籍性質(zhì)，結合學(xué)生的日常表現、生活消費等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認定是否為家庭困難學(xué)生，在《普通高中國家助學(xué)金申請表》中簽字確認后，報學(xué)生政教處審查，學(xué)生資助領(lǐng)導小組逐班進(jìn)行復審，建檔歸檔后，造冊公示。
�。ǘ﹫猿止�、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調查了解學(xué)生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現評定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅持對整個(gè)評定工作實(shí)行全過(guò)程監督，通過(guò)下發(fā)指導性文件，規范評定程序；通過(guò)公布公示監督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生對評定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結經(jīng)驗，形成較為系統的學(xué)生資助評定規范和模式。
資助工作計劃3
xx年春季期我校共有幼兒1950人。我校學(xué)前教育資助工作在縣教育局的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下，取得了一定成績(jì)。本年度我們嚴格執行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng )新，使該項工作得以有條不紊地持續深入推進(jìn)，貧困幼兒也實(shí)實(shí)在在地獲得資助而安心學(xué)習健康成長(cháng)，xxx和國家惠農惠學(xué)之xxx亦得到了衷心擁戴�，F將主要情況總結如下：
一、高度重視，我校貧困幼兒是一群特殊的弱勢群體，由于有些是天生殘疾，加之很多是單親家庭、留守兒童，因而家庭比較困難。
這些貧困幼兒的生活學(xué)習狀況牽動(dòng)了各級xxx府、學(xué)校和社會(huì )的心。為貫徹落實(shí)自治區教育廳、自治區財xxx廳文件精神，縣資助辦視學(xué)前教育資助工作是搞好教育工作的重要一環(huán)。我校也高度重視，一致認為，對貧困幼兒家庭給予幫助，解決實(shí)際困難，使其健康快樂(lè )成長(cháng)的.重要惠民之舉是學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項重要舉措；是科教興國的戰略要求；也是使資助工作走向成熟，邁進(jìn)制度化、科學(xué)化、常規化的歷史大跨越。
二、廣泛宣傳
為使資助工作得到社會(huì )廣泛關(guān)注，我校配合上級部門(mén)，發(fā)動(dòng)符合條件的幼兒園全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓社會(huì )各屆各部門(mén)了解學(xué)前教育資助xxx策，幫助他們更好地學(xué)習生活。
三、資助成果
今年，我校在教育局領(lǐng)導下，在社會(huì )各部門(mén)幫助下，我校在學(xué)前教育資助工作方面取得了相應成績(jì)，全鎮有190名貧困幼兒得到了資助，資助總金額達元。
四、專(zhuān)款專(zhuān)檔
為使資助工作長(cháng)留痕跡，促進(jìn)資助工作完備完善，我們及時(shí)總結經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結等分門(mén)別類(lèi)，科學(xué)建檔，規范裝訂，實(shí)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，我們深深地認識到，引導受助貧困幼兒記住xxx恩，學(xué)會(huì )感恩，并把感恩的心轉化成學(xué)習成長(cháng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，是我們在資助工作中不應忽略的另一面。故要求老師們有意識有計劃地開(kāi)展資助幼兒的談心、感恩奉獻等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要表達出來(lái)，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自立成材，才是最好地感xxx恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩、有能力感恩中不斷成長(cháng)。
總之，我校學(xué)前教育資助工作得到了很好的落實(shí)，達到了預期效果，今后我們還需要再接再勵，不斷地把工作做細做實(shí)，把工作做得更好、更出色。
資助工作計劃4
20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)國家關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、資助與勵志并舉，助學(xué)與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書(shū)、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)院貫徹落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法，將我院對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助具體實(shí)施辦法印發(fā)給每一位入學(xué)新生，在入學(xué)教育中組織學(xué)習貫徹。
2、加強對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢(xún)，做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。
3、利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁(yè)及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對我院學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，樂(lè )觀(guān)的學(xué)習和生活。
二、完善制度，規范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展
1、結合《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》，修訂和完善《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院國家勵志獎學(xué)金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院國家助學(xué)金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院國家助學(xué)貸款管理辦法》《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院獎學(xué)金管評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)工作暫行辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。
2、切實(shí)做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作，進(jìn)一步規范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學(xué)生資助管理中心復核，院內公示，確定貧困等次三級評審認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，為我院學(xué)生資助工作的.開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
3、繼續堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過(guò)程監督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學(xué)金的評定工作。要認真總結20xx年國家獎、助學(xué)金評定工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監督的操作程序，使我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年國家獎助學(xué)金以及院內年度獎學(xué)金的評定發(fā)放工作
1、認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調查表》、《高等學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定申請表》，按規定做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定工作。
2、堅持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好國家獎助學(xué)金和院內獎學(xué)金的評定工作，進(jìn)一步完善評定工作資料，規范評定工作程序。
3、加強對獎助學(xué)金發(fā)放的管理，確保獎助學(xué)金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中。
四、積極做好在校生國家助學(xué)貸款及生源地貸款工作
1、進(jìn)一步加大宣傳動(dòng)員力度，力爭完成國家助學(xué)貸款續貸學(xué)生貸款發(fā)放和生源地助學(xué)貸款的貸款服務(wù)工作。
2、認真做好貸款學(xué)生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時(shí)，要將助學(xué)貸款與收繳學(xué)費結合起來(lái)，形成助學(xué)貸款的良性循環(huán)機制。
3、認真做好貸款學(xué)生的貸后管理工作。加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會(huì )責任感教育引導他們樹(shù)立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開(kāi)展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心理健康教育，加強心理疏導，實(shí)現資助與育人的有機結合。
五、開(kāi)源節流，廣開(kāi)渠道，統籌好校內外各種社會(huì )資源，開(kāi)展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)
1、根據《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)暫行辦法》，在管理好原有教室衛生清潔、辦公室文秘等勤工助學(xué)崗位基礎上，進(jìn)一步拓寬渠道，積極爭取設立更多勤工助學(xué)崗位，做好勤工助學(xué)工資發(fā)放工作。
2、結合學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)，依托地域資源優(yōu)勢，利用寒暑假，由學(xué)院教師帶隊，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)展科技下鄉和到企業(yè)頂崗實(shí)習活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，獲取一定的報酬。
3、積極爭取社會(huì )資金對我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的支持和幫助。積極爭取上級部門(mén)、銀行以及各社會(huì )團體和個(gè)人對我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的大力支持。
4、嚴格執行新生“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，按照學(xué)院“綠色通道”的實(shí)施辦法，及時(shí)通過(guò)“綠色通道”辦理入學(xué)報到手續。
5、對于一些因家庭突發(fā)災難或因大病返貧的學(xué)生，一方面學(xué)院可根據實(shí)際情況給學(xué)生減免學(xué)費或臨時(shí)性困難補助。同時(shí)動(dòng)員廣大師生積極開(kāi)展各種形式的個(gè)人募捐資助。
資助工作計劃5
時(shí)光飛逝，轉眼又是一個(gè)新的學(xué)年。作為一名大三的學(xué)生，在過(guò)去的兩年里一直擔任班委為班集體服務(wù)。本學(xué)年課程量有所減少，我想把這些多出來(lái)的時(shí)間投入到學(xué)院的工作中，利用自己的特長(cháng)為這所培養我的學(xué)校做些事，同時(shí)提高自己各方面的能力，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。所以本學(xué)年我加入了學(xué)生資助中心的大家庭，隸屬助學(xué)貸款部�，F對本學(xué)年的工作、學(xué)習、生活做一個(gè)計劃，內容如下：
一、工作問(wèn)題
助學(xué)貸款部的本職工作是：
1.協(xié)助學(xué)生資助中心做好國家貧困生的.材料收集、審核、助學(xué)金發(fā)放等工作；
2.組織開(kāi)展國家獎助學(xué)金政策宣傳咨詢(xún)活動(dòng)；
3.建立并不斷完善國家助學(xué)檔案及貧困生管理數據庫；
4.協(xié)助資助中心做好特困生學(xué)費緩交的相關(guān)工作；
5.協(xié)助學(xué)生工作部（處）做好特困補助及寒衣的發(fā)放工作；
6.負責部門(mén)各類(lèi)資料的收集、整理及歸檔工作；
可以看出，以上工作對word以及excel等辦公室軟件操作能力有所要求。由于我以深入學(xué)習過(guò)這兩種軟件，所以在正式開(kāi)展工作前，再將這些軟件熟悉熟悉是很有必要的。其次是對認真細心的工作態(tài)度要求很高，所以在工作態(tài)度方面，我會(huì )做到嚴謹，耐心。
二、交流問(wèn)題
1、部門(mén)內部交流
助學(xué)貸款部共有八名成員，在工作中精誠合作，在生活中互幫互助，工作之余多多組織活動(dòng)加強成員間的感情交流，不僅有利于日后工作的開(kāi)展，更能把我們部門(mén)打造成為一個(gè)具有高度凝聚力的大家庭。
2、部門(mén)間交流
由于院學(xué)生資助中心各部門(mén)分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門(mén)組、織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門(mén)之間的合作，使學(xué)生資助中心正常運行。共同把資助中心辦大辦強！
三、學(xué)習問(wèn)題
作為一名大三的學(xué)生，把自己的專(zhuān)業(yè)基礎打扎實(shí)是第一要務(wù)，我會(huì )在學(xué)習和工作中找到平衡點(diǎn)，做到學(xué)習工作兩不誤。同時(shí)幫助中心里的學(xué)弟學(xué)妹擺脫學(xué)習中的種種困惑，督促他們提高學(xué)習成績(jì)，端正學(xué)習態(tài)度。
加入學(xué)生資助中心貸款部，我就不僅僅代表我個(gè)人了，作為資助中心的一名成員，我會(huì )時(shí)刻以中心的集體榮譽(yù)為重，盡自己所能，為中心增光添彩。
貸款部： xxxx
資助工作計劃6
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執政為民"根本要求的具體體現;是實(shí)施"科教興國"和"人才強國"戰略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利。下面對20xx年我園的幼兒資助工作情況自查如下：
一、基本情況
20xx年春季，我園共有幼兒160人，接受?chē)覍?zhuān)項救助資金的幼兒12人，接受園內救助幼兒18人，共計30人，共計提供救助資金9200元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在園內和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困幼兒評審領(lǐng)導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長(cháng)任組長(cháng)、班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，
確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現資助政策的"公平、公正、公開(kāi)"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的`幼兒;
(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;
(4)、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;
(5)、家庭成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟困難的;
(6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒;
(7)、家庭被鎮民政辦列為特困戶(hù)，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對象者的子女。
3、資助對象認定程序。
(1)、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
(2)、資助申請。貧困家庭幼兒家長(cháng)(監護人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請表》交村委會(huì )和鎮政府審核后上交幼兒園。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的幼兒家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助幼兒名單并公示;公示期內，如有異議的，評審小
組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)、上報。幼兒園根據公示無(wú)異議的受助幼兒名單，填寫(xiě)好《雁江區教育資助匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續。
4、享受資助的幼兒每學(xué)年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭幼兒作出適當調整。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、貧困幼兒認定難度大。由于種種原因，幼兒不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，幼兒園將"關(guān)愛(ài)留守生，教師訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
資助工作計劃7
一、基本思路：
以全國、省市文件依據，聚焦精準資助、資助育人，堅持問(wèn)題導向、目標導向、考核評價(jià)導向，堅持資助政策公開(kāi)、資助程序公開(kāi)、資助名單公開(kāi)、監督服務(wù)電話(huà)郵箱公開(kāi)，堅持學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意度和放棄資助調查回訪(fǎng)監督制度，堅持“零差錯、零投訴、家長(cháng)滿(mǎn)意”工作目標，在精準解讀把握政策、精準制定申請認定條件、精準摸底調查、精準實(shí)施認定程序、精準監督審核、精準資金發(fā)放、精準資助宣傳培訓、精準信息平臺錄入等方面聚焦發(fā)力，在資助育人與德育教育、教育教學(xué)、資助程序相結合、開(kāi)展愛(ài)心傳遞品牌活動(dòng)下功夫，全面貫徹《歷城區學(xué)生資助管理標準》，對標對表找差距，加強監督抓落實(shí)；健全和完善組織機構，完善各項制度機制，提升學(xué)生資助規范化管理水平，實(shí)現“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的莊嚴承諾。
二、重點(diǎn)工作
1、全面學(xué)習貫徹《歷城區學(xué)生資助管理標準》
�。�1）組織學(xué)生資助負責人、資助工作者全面學(xué)習《歷城區學(xué)生資助管理標準》，熟知《標準》內容，用《標準》指導工作。
�。�2）健全學(xué)生資助組織機構按照規范標準，健全學(xué)生組織機構，配齊工作人員；健全認定組織，明確各組織機構和人員職責。
�。�3)精準完善制度機制建設根據《歷城區學(xué)生資助管理標準》，各學(xué)校幼兒園要結合實(shí)際，制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定，國家免學(xué)費、免保教費、國家助學(xué)金、生活費補助、社會(huì )資助等實(shí)施細則、管理制度；完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責任區責任人，修訂責任人職責要求(10月底前報區學(xué)生資助管理中心）。
�。�4）精準業(yè)務(wù)培訓落實(shí)區、街鎮教辦、學(xué)校三級培訓制度。區學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專(zhuān)題培訓，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓，對德育、團隊工作者、任課教師傳達資助育人標準要求，精準確定培訓時(shí)間、培訓內容、培訓重點(diǎn)、培訓人員，增強業(yè)務(wù)培訓的針對性、時(shí)效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類(lèi)組織機構和及人員的.基礎上，劃定各項各級責任區，明確責任人和職責要求，作為履職盡責的依據。
3、全面加強資助育人，構建全方位資助育人體系
�。�1）將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過(guò)程，融入各項計劃和工作中，做到“三個(gè)結合”“五個(gè)優(yōu)先”。
�。�2）開(kāi)展“愛(ài)心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展結對幫扶、家庭訪(fǎng)問(wèn)解困、扶貧日送溫暖、勵志案例征文宣講等愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
�。�3）完善實(shí)施獎助學(xué)金制度。區教育和體育局繼續實(shí)施勵志獎學(xué)金制度，擴大獎勵名額，加大獎勵力度。
4、加強宣傳工作
�。�1）完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計劃，認真落實(shí)“兩封信”“兩節課”等宣傳制度，做到資助政策、認定程序、受助名單、監督服務(wù)電話(huà)郵箱“四公開(kāi)”，確保學(xué)生及家長(cháng)知情權、申請權、參與權、監督權，將資助政策、認定條件程序入戶(hù)到家，將資助規范、管理工作規范等入校上墻。
�。�2）積極宣傳資助成果。通過(guò)各種渠道向社會(huì )宣傳資助成果、勵志故事等，提高教育美譽(yù)度。
5、加強監督考核認真落實(shí)法人代表第一責任人和責任區責任人制度，堅持學(xué)校、教辦、區三級審核、三級調查回訪(fǎng)制度。堅持日�？己撕湍甓瓤己讼嘟Y合，完善學(xué)�？己嗽u價(jià)辦法等。
三、主要工作安排
8月：
1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款；
2、制定《歷城區學(xué)生資助管理標準》等制度。
9月：
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定實(shí)施細則》等各項制度；
2、制定報送學(xué)生資助計劃（含資助宣傳、資助育人等），組織學(xué)生資助培訓、宣傳、個(gè)人申請、評審認定、公示等；
3、組織區級、校級業(yè)務(wù)培訓；
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款
10月：
1、組織街鎮、區學(xué)生資助資料審核展評。
參加街鎮審核展評單位：全體中小學(xué)幼兒園，時(shí)間：認定公示前；參加區審核展評的單位：抽取各街鎮中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區級審核、匯總、資金申請等。
3、開(kāi)展國家扶貧日活動(dòng)，舉辦勵志獎學(xué)金發(fā)放儀式。
11月：
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
12月：
1、收集資金落實(shí)報告等資料。
2、開(kāi)展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評+區復評，區級復評辦法：各街鎮抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
20xx年1月：
1、開(kāi)展冬季春節送溫暖活動(dòng)。
2、報送資助工作總結。
資助工作計劃8
一、指導思想：
認真貫徹執行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好調查工作。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長(cháng)，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。
二是積極與村級領(lǐng)導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。
三是講究工作方法。把調查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(cháng)在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的指導下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計劃、總結等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級的學(xué)生資助工作評價(jià)積累基礎資料。
3、做好資助宣傳工作。
學(xué)生資助工作是一項陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責任。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。
4、做好受資助學(xué)生的資格認定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對受助學(xué)生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調查摸底，進(jìn)行比對，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì )、家長(cháng)、師生的監督。
學(xué)校學(xué)生資助工作計劃細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
認真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作，學(xué)校召開(kāi)資助工作大會(huì )，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)貧困學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復印件、村委會(huì )、鄉鎮出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《貴州省普通高中國家助學(xué)金申請表》，班主任根據學(xué)校統一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)并逐個(gè)走訪(fǎng)了解學(xué)生提供材料的'真實(shí)性，核實(shí)后報學(xué)生資助中心審查，學(xué)生資助中心逐班進(jìn)行復審后，張榜公示。嚴格按照市、縣教育局資助中心對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實(shí)施方案的要求，認真審核確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報，做到不少報、錯報一人，確保信息的準確性。采取形式多樣的發(fā)放儀式，借此進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策，同時(shí)要傾聽(tīng)家長(cháng)呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。
主要工作安排
三至四月份調查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫，并把資助金發(fā)放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。六月份做好貧困生資助金的發(fā)放工作。
總之，學(xué)生資助工作是一項服務(wù)性工作，它關(guān)系到黨和國家對貧困生的關(guān)愛(ài)，堅決做到不遺漏一個(gè)貧困生。
資助工作計劃9
一、基本情況
我區政府和教育行政部門(mén)以及相關(guān)職能部門(mén)按照上級提出的學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的目標和任務(wù)，堅持從長(cháng)遠出發(fā)、從實(shí)際出發(fā)，采取有力措施，扎實(shí)開(kāi)展工作，取得良好的成效。目前，全區共有幼兒園96所，其中公辦幼兒園31所，所占比例為32.3%;民辦幼兒園65所，所占比例為67.7%;其中普惠性民辦園46所，占民辦幼兒園比例為70.7%;規范化幼兒園72所，所占比例為75%;省一級幼兒園3所，市一級幼兒園9所，市示范性幼兒園3所，區一級幼兒園9所;在園教職工3266人，專(zhuān)任教師1540人，其中學(xué)歷達標率占98%，大專(zhuān)(含在讀)及以上學(xué)歷占86.5%;在園幼兒28498人，學(xué)前三年幼兒毛入園率保持在100%以上。
二、主要做法與成效
(一)明確政府職責，推進(jìn)學(xué)前教育行動(dòng)計劃的實(shí)施
第一，建立機構，完善制度，確保政策保障到位。為了全面貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)和計劃，我區結合區情，制定了《花都區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx-2013年)》《花都區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃推進(jìn)方案》，將學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的主要目標和工作任務(wù)進(jìn)行細化分解，明確了學(xué)前教育發(fā)展的總體目標、實(shí)施三年行動(dòng)計劃的路線(xiàn)圖、時(shí)間表和各職能部門(mén)的責任，并將鎮(街)公辦中心幼兒園建設作為區政府20xx年十件惠民實(shí)事之一高標準嚴要求加以落實(shí)。
區委、區政府多次進(jìn)行專(zhuān)題調研，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。成立了由副區長(cháng)任組長(cháng)、各職能部門(mén)任組員的區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃推進(jìn)工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)有關(guān)部門(mén)參與的學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議，明確職責，加強協(xié)作，形成促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展合力。
第二，加大投入，扶持資助，確保經(jīng)費保障到位。為推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，我區依法不斷完善學(xué)前教育投入增長(cháng)機制，把學(xué)前教育經(jīng)費列入財政預算，依法加大區財政對學(xué)前教育經(jīng)費的投入。近三年，我區學(xué)前教育經(jīng)費投入51648萬(wàn)元，占教育經(jīng)費8.54%;我區財政性學(xué)前教育經(jīng)費投入24532萬(wàn)元，占同級財政性教育經(jīng)費4.90%。落實(shí)了公辦性質(zhì)幼兒園預算內生均公用經(jīng)費。按照每生每年300元的標準進(jìn)行財政撥款， 近三年撥款440.76萬(wàn)元用于補充幼兒園辦園公用經(jīng)費;建立學(xué)前教育資助制度。近三年安排市、區財政資助資金298.61萬(wàn)元對7114名符合國家相關(guān)政策的本區戶(hù)籍3～6歲家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童及其他優(yōu)撫對象進(jìn)行資助，覆蓋率達到10%以上。
第三，加強防范，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，科學(xué)保障幼兒園安全。近三來(lái)，我區嚴格落實(shí)安全工作責任制和問(wèn)責制度，進(jìn)一步完善了“黨委領(lǐng)導、政府執行、職能部門(mén)落實(shí)、全民參與”的校園及周邊環(huán)境安全保障機制，為廣大幼兒健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的社會(huì )環(huán)境。一是大力開(kāi)展幼兒園校舍安全排查鑒定工作。二是加強幼兒園人防、物防、技防工作。三是加大“校巴”專(zhuān)項整治力度。
(二)多形式擴大學(xué)前教育資源，初步建立起“廣覆蓋、�；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)體系
第一，高標準大投入，積極推進(jìn)公辦中心幼兒園建設工程。
第二，重創(chuàng )新多探索，積極推進(jìn)辦園體制改革工程。
第三，結合新農村建設，積極推進(jìn)農村幼兒園建設工程。
第四，加強督導評估，積極推進(jìn)規范化幼兒園建設工程。
第五，加大扶持力度，積極推進(jìn)普惠性民辦幼兒園建設工程。
第六，加強早教指導，積極推進(jìn)家長(cháng)科學(xué)育兒能力提高工程。
第七，加強小區教育資源建設，積極推進(jìn)小區幼兒園建設工程。
(三)完善規范管理措施，全力促進(jìn)辦園行為科學(xué)規范
第一，重視科學(xué)保教與動(dòng)態(tài)監管，確保規范辦園。
第二，加強示范引領(lǐng)及結對幫扶，提高保教質(zhì)量。
第三，設立學(xué)前教育發(fā)展專(zhuān)項資金，完善獎勵機制。
第四，加強收費行為的督查工作，規范幼兒園收費管理。
第五，加強無(wú)證辦園治理整頓工作，杜絕無(wú)證辦園行為。
(四)加強隊伍建設，多渠道提高師資整體素質(zhì)
第一，實(shí)施名園名師培養工程。根據《花都區實(shí)施名教師、名校(園)長(cháng)工程方案和花都區中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(cháng)職級制試行辦法》，堅持“外引內培”原則，大力推進(jìn)名園名師培養工程，全面開(kāi)展名園名師的培養和評選活動(dòng)，促使我區幼兒園一批名園長(cháng)、名教師脫穎而出。
第二，大力實(shí)施教師普訓工程。一是強化園長(cháng)在職培訓。二是加大師資培訓力度。三是加大崗位培訓工作。
第三，大力實(shí)施教師權益維護工程。一是落實(shí)編制。根據《印發(fā)廣東省幼兒園編制標準(試行)的通知》(粵機編辦〔20xx〕232號)，我區編制部門(mén)核定了公辦幼兒園教職工的編制數。二是明確最低工資標準。我區出臺了《花都區民辦幼兒園教師工資指導意見(jiàn)(試行)》，明確民辦幼兒園教師工資水平不低于廣州市最低工資標準，按不同等級園工資結構的要求及時(shí)足額發(fā)放教職工工資和福利待遇，依法繳納各項社會(huì )保險費，不斷提高民辦幼兒園教師的待遇和社會(huì )地位。
三、存在的主要問(wèn)題與努力方向
近幾年，花都學(xué)前教育在各級政府的關(guān)心和支持下，取得顯著(zhù)成效。但是，隨著(zhù)城市化進(jìn)程的.加快，我區學(xué)前教育的發(fā)展與經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展及人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求還有一定差距，主要問(wèn)題如下。
(一)公辦、民辦幼兒園發(fā)展不平衡
區域學(xué)前教育發(fā)展不平衡，城鄉發(fā)展水平存在差距。我區城區和農村地區之間學(xué)前教育質(zhì)量還有一定的差距，公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位資源仍未能滿(mǎn)足廣大家長(cháng)對子女入讀公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園的要求。部分民辦幼兒園與公辦幼兒園從資金投入、辦園條件、辦學(xué)水平上仍有較大差距。
(二)民辦幼兒園教師隊伍建設有待進(jìn)一步加強
民辦幼兒園教師素質(zhì)發(fā)展不均衡，流動(dòng)性大，優(yōu)秀師資和持證教師比例偏低，在一定程度上影響了幼兒教育質(zhì)量的提高，制約了民辦幼兒園的發(fā)展。
資助工作計劃10
根據教育局資管辦工作意見(jiàn)，結合我校實(shí)際，認真研究上級文件精神，制定我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作計劃，全面開(kāi)展本學(xué)年貧困家庭學(xué)生資助工作。
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為導引，以努力構建和諧校園為目標，以幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)為主要目的，以全面落實(shí)農村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策，順利完成家庭經(jīng)濟困難寄宿生資助工作為主要任務(wù)，積極開(kāi)展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，確保我校家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生得到有效資助，使其順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平。
二、工作目標
進(jìn)一步落實(shí)好各項資助政策，使各項資助政策落到實(shí)處；完善學(xué)生資助管理工作，使學(xué)生在公開(kāi)、公平的原則下接受資助；爭取各方面資助資金，使更多的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到有效資助。
三、工作任務(wù)
1、每學(xué)期做好貧困生的調查工作，及時(shí)家訪(fǎng)。
2、填寫(xiě)貧困生登記表，建立貧困生檔案。
3、做好貧困寄宿生生活費補助的申請和發(fā)放工作。
4、做好校內自救工作。
5、協(xié)調各方面力量發(fā)展好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娰Y助政策學(xué)習
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )政策文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，做到理解和運用，準確把握、規范操作，確保國家資助政策惠及到每一位貧困學(xué)生。
�。ǘ┮幏顿Y助工作管理
制定資助管理工作制度，成立貧困家庭學(xué)生資助辦公室和家庭貧困學(xué)生評審小組，做好貧困學(xué)生認定和評審工作，嚴格履行發(fā)放的簽字手續，確保真實(shí)，信息資料齊全，按年、班級分類(lèi)存檔備案，評審結果公式化，管理工作制度化。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強資金管理
資助款項是專(zhuān)項資金，落實(shí)帳目資金流向。加大監管力度，使資金足額、及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。領(lǐng)取時(shí)須經(jīng)學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生本人、班主任和校長(cháng)簽字確認。否則追究責任。
�。ㄋ模┘哟筚Y金政策宣傳
在資助過(guò)程中，要將資助政策規定和受助學(xué)生信息公開(kāi)，通過(guò)黑板報、廣播和主題班會(huì )進(jìn)行宣傳，使廣大學(xué)生知曉受助權利，把資助工作制度化、公開(kāi)化。工助學(xué)�，F在（勤工助學(xué)）校企合作基地已經(jīng)重新啟動(dòng)，和以前對比，在管理模式、運作方式、收入分配等方面都發(fā)生了很大的變化，這從內涵上有利于“基地”不斷做大、做強，更好地為我院家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生服務(wù)。
但要使“基地”不斷發(fā)展壯大，除了要建立行之有效的管理模式外，還要有牢固的合作伙伴及相應的工作場(chǎng)所。對于聯(lián)系、建立牢固的合作企業(yè)，我們的主要打算是，走出去，請進(jìn)來(lái)，主動(dòng)出擊，到相關(guān)電子廠(chǎng)聯(lián)系，爭取為他們加工產(chǎn)品，同時(shí)請他們到學(xué)院考察，進(jìn)行商談，工作重點(diǎn)是以學(xué)院周邊電子廠(chǎng)為主，先近后遠，逐步向外輻射，爭取長(cháng)期的、牢固的合作伙伴；現在的工作場(chǎng)所難以繼續發(fā)展，我們打算積極向有關(guān)院領(lǐng)導反映，積極與學(xué)院校產(chǎn)處匯報、聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助，爭取早日使用與加工產(chǎn)品相適應的“基地”專(zhuān)門(mén)用房。
二、增強學(xué)生資助文化月的實(shí)效性
學(xué)院黨委非常重視校園文化建設，把校園文化建設當做最重要的工作之一，在新的一年，我們決心緊緊圍繞學(xué)院的中心工作來(lái)開(kāi)展自己的工作，這就是把已經(jīng)舉辦了四屆的學(xué)生資助文化月扎實(shí)有效地辦好，把它當成20××年我院學(xué)生資助的一項重要工作抓好，激勵貧困學(xué)生積極進(jìn)取、自立自強、健康發(fā)展，樹(shù)立感恩理念，加強誠信意識，堅定為社會(huì )為祖國奉獻的決心。
計劃在4月中旬至5月中旬舉辦第四屆學(xué)生資助文化月，為學(xué)院校園文化年增光添彩。一是做好活動(dòng)方案。對整個(gè)活動(dòng)提前進(jìn)行謀劃，篩選影響大、易操作、成本低的項目，然后制定活動(dòng)方案，包括組織人員、參加人員、時(shí)間、地點(diǎn)等；同時(shí)積極進(jìn)行前期準備，包括物資和人員培訓等，從而保證各項活動(dòng)順利實(shí)施。二是在資助文化活動(dòng)月期間，積極調控，及時(shí)跟進(jìn)，使每項活動(dòng)都能?chē)栏癜凑辗桨高M(jìn)行，不走過(guò)場(chǎng)，不敷衍了事，把資助文化活動(dòng)月開(kāi)展的有聲有色，活躍校園文化氛圍。三是活動(dòng)結束后，要進(jìn)行認真的總結，評出先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰和獎勵；同時(shí)查找活動(dòng)期間存在的不足和漏洞，為今后更好地開(kāi)展活動(dòng)打好基礎。
三、規范做好學(xué)生資助工作績(jì)效考核
20××年山東省學(xué)生資助考評組一行4人，對我院前三年的學(xué)生資助工作進(jìn)行了詳細的實(shí)地考核，對于我院學(xué)生資助各項工作給予了充分肯定。按照《山東省普通高校學(xué)生資助績(jì)效考評辦法》規定，學(xué)生資助工作每年以考核，前兩年學(xué)院進(jìn)行自評，第三年由省教育廳組織專(zhuān)家組進(jìn)行實(shí)地考評，所以20××年是學(xué)院自評。
在新的一年，按照以評促改、以評促建的思路，對照《山東省普通高校學(xué)生資助績(jì)效考評辦法》（有10個(gè)方面42項內容）和專(zhuān)家組提出的問(wèn)題，逐項進(jìn)行對照、檢查和回顧，不怕麻煩，不畏困難。認真整理績(jì)效考評所需的檔案材料，對缺項的按要求及時(shí)建立，如缺少發(fā)放獎助學(xué)金銀行明細等；對不完整不完善的進(jìn)行認真修改，如勤工助學(xué)檔案、各系貸款分配名單等；在完成自查和檔案整理后，要按規定的格式要求和內容，認真撰寫(xiě)了《威海職業(yè)學(xué)院20××-20××學(xué)年學(xué)生資助績(jì)效考評自查報告》，既要實(shí)事求是，又要材料翔實(shí)飽滿(mǎn)。同時(shí)按要求填寫(xiě)《威海職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助績(jì)效考評評分表》，要保證90分以上，進(jìn)入優(yōu)秀級。
四、認真做好學(xué)生資助常規工作
1、把學(xué)生資助工作的基礎打牢。貧困生認定是做好學(xué)生資助的基礎，緊緊抓住貧困檔次的認定環(huán)節，規范認定程序，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學(xué)生資助管理中心復核、院內公示的三級評審認定程序。加強認定過(guò)程的規范管理，進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困等級認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，為我院學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
2、通過(guò)獎助學(xué)金發(fā)放體現國家關(guān)懷，激勵上進(jìn)。堅持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好國家獎助學(xué)金的評定工作。在嚴格規范程序的基礎上，重點(diǎn)做好分項公示和全過(guò)程監督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，及時(shí)聽(tīng)取師生對評定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調處理，實(shí)現評定工作的'合理與公平。要繼續堅持“學(xué)生評議、班級推薦、系內評審、逐項確定、分項公示、過(guò)程監督、學(xué)院審批”的評審程序和辦法，做好國家獎助學(xué)金的評定工作。要認真總結上年國家獎、助學(xué)金評定工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善評選、監督的操作程序，逐步形成具有我院特色、符合國家政策、師生滿(mǎn)意的國家獎助學(xué)金評選辦法。
3、充分運用助學(xué)貸款政策，解除貧困學(xué)生的后顧之憂(yōu)。對生源地信用助學(xué)貸款的政策進(jìn)一步加大宣傳，使同學(xué)們了解政策，熟悉流程。認真做好貸款學(xué)生的摸底，做好資格審查工作。要教育學(xué)生嚴肅對待貸款的申請，不能形成人為地浪費貸款指標。認真做好貸款學(xué)生的貸后管理工作。要加強對已經(jīng)貸款學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會(huì )責任感教育，引導他們樹(shù)立自信、自強、自立、艱苦奮斗意識，實(shí)現資助與育人的有機結合。
4、搞好學(xué)費補償，使學(xué)生安心服役，為國防事業(yè)做貢獻。積極支持協(xié)助學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上報名，對學(xué)生咨詢(xún)熱情解答，耐心解釋?zhuān)煌瑫r(shí)按照規定時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上審核，對合格學(xué)生給予通過(guò)。為學(xué)生解憂(yōu)，及時(shí)下載表格，按時(shí)匯總上報入伍學(xué)生學(xué)費補償和貸款代償資料，與家長(cháng)保持聯(lián)系，保證不延誤上報。在收到上級撥款后，與財務(wù)處配合，及時(shí)組織匯款，讓學(xué)生能安心在部隊服役，讓學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意。
5、把勤工助學(xué)工作做細，主要有三方面的工作：一是做好院內勤工助學(xué)崗位的安排，要選派優(yōu)秀的困難生參加；二是做好社會(huì )勤工助學(xué)工作，努力增加崗位，為更多的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供創(chuàng )造收入的機會(huì )；三是做好勤工助學(xué)檔案工作，要既有學(xué)生崗位的明細，又有系、學(xué)院的整體數據，保證一套完整的勤工助學(xué)檔案。
資助工作計劃11
“不讓一個(gè)學(xué)生應貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后，全體領(lǐng)導教師更加深了對此項工作的理解和認識，精心研究并制定了詳細的計劃，使此項工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展，也受到了社會(huì )特別是被資助學(xué)生家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)
一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓人人獻出一點(diǎn)愛(ài) 對于此項活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì )、校會(huì )、班主任會(huì )，班主任認真組織舉辦了主題班會(huì )。通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、校領(lǐng)導率先行動(dòng)，黨員一馬當先
支書(shū)李喜安校長(cháng)在校會(huì )后及時(shí)組織召開(kāi)黨員會(huì )議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的'入黨誓言。
三、認真落實(shí)“兩免一補”、寄宿生貧困補助實(shí)施方案。 政教處根據上級文件精神，結合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實(shí)處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程
學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì )“一幫一”救助活動(dòng)。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì )捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會(huì )的有用之才。
五、建立貧困生檔案
學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。建立完整規范的貧困生檔案，一是確保三年之內被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過(guò)調查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵后進(jìn)
學(xué)校已經(jīng)將此項活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
資助工作計劃12
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅持“公正、公開(kāi)、公平”原則。貫徹落實(shí)國家和省教育規劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設，不斷改革創(chuàng )新，探索資助新機制。為辦人民滿(mǎn)意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光生活、健康成長(cháng)的目標邁進(jìn)。
二、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對我校學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。
三、完善制度，規范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展
(一)為了保證國家各項資助政策和措施的'貫徹執行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，建立“雙線(xiàn)摸底、三級評審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評審機制，規范資助程序，確保資助工作有規可依、有章可循。接受社會(huì )監督，杜絕人情、關(guān)系資助。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節，規范認定程序，加強認定過(guò)程的規范管理，進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
(三)要認真總結上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善全過(guò)程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
四、認真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好_年度學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作
(一)認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份，學(xué)校召開(kāi)救助工作大會(huì )，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復印件、村委會(huì )出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《淄博市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，班主任根據學(xué)校統一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪(fǎng)了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。
(二)堅持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調查了解學(xué)生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，逐個(gè)進(jìn)行走訪(fǎng)了解核實(shí)，嚴格規范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況、走訪(fǎng)家庭等，實(shí)現評定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅持對整個(gè)評定工作實(shí)行全過(guò)程監督，通過(guò)規范評定程序;通過(guò)公布公示監督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生、家長(cháng)、社會(huì )對評定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對家長(cháng)投訴予以協(xié)調處理;組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結經(jīng)驗，形成較為系統的評定模式。
(三)嚴格審核，做好資助學(xué)生信息系統的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時(shí)。
1、嚴把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格按照《淄博市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。
資助工作計劃13
20xx-20xx學(xué)年度我園學(xué)生資助工作將在市政府、市教育局資助中心、幼兒園的正確領(lǐng)導下，全面貫徹國家和省對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，通過(guò)獎、助、勤、補等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng )建營(yíng)造和諧穩定的園所環(huán)境。
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳
工作建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現了黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我園學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
�。ㄒ唬┮萌雽W(xué)通知、幼兒園網(wǎng)站、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)園貫徹落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法。
�。ǘ┰谟變簣@宣傳欄上宣傳各項資助政策及工作動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受家長(cháng)對我園學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導老師關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。
二、完善制度，規范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我園家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。
�。ǘ┚o緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節，規范認定程序，堅持班級民主評議、班主任初審認定、學(xué)生資助管理辦公室復審，確定貧困的認定程序。加強認定過(guò)程的規范管理，進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我園學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┮^續堅持“逐級認定、分段審核、過(guò)程監督”的評審程序和辦法，做好各類(lèi)資助的評定工作。要認真總結上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監督的操作程序，逐步形成具有我園特色的學(xué)生資助管理體系，使我園家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認真部署，扎實(shí)推進(jìn)助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數多，故做好家庭貧困學(xué)生調查了解工作是做好我園學(xué)生資助工作的'關(guān)鍵。
�。ㄒ唬┱J真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。開(kāi)學(xué)初，家長(cháng)向班主任上交戶(hù)籍復印件、身份證復印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《助學(xué)金申請表》，班主任根據幼兒園統一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶(hù)籍性質(zhì)結合學(xué)生的日常表現、生活消費等方面的情況對學(xué)生進(jìn)行全面綜合認定是否為城市家庭困難學(xué)生，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復審，建檔歸檔。
�。ǘ﹫猿止�、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調查了解學(xué)生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，嚴格規范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生的信息保護工作，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現評定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅持對整個(gè)評定工作實(shí)行全過(guò)程監督，通過(guò)下發(fā)指導性文件，規范評定程序；通過(guò)公布公示監督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生對評定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對家長(cháng)投訴予以協(xié)調處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結經(jīng)驗，形成較為系統的六類(lèi)學(xué)生資助評定規范和模式。
�。ㄈ﹪栏駥徍�，做好資助信息系統的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時(shí)。
1、配合學(xué)籍管理人員認真審核，嚴把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格按照上級資助工作的相關(guān)要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。確保信息的準確性。
3、及時(shí)提交受助學(xué)生名單到財務(wù)科，及時(shí)發(fā)放資助。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加大對各類(lèi)資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類(lèi)資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監督學(xué)生對助學(xué)金的消費情況。
資助工作計劃14
一、 工作目標：
加強領(lǐng)導，完善措施，落實(shí)各項資助政策，認真實(shí)施國家資助這項民生工程。
二、 主要內容：
�。ㄒ唬� 完善國家助學(xué)金制度
中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助范圍：具有全日制正式學(xué)籍并在校就讀的一、二年級涉農專(zhuān)業(yè)和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。第三年實(shí)行學(xué)生工學(xué)結合、頂崗實(shí)習。
根據《中國農村扶貧開(kāi)發(fā)綱要（20xx-2020年）有關(guān)精神，對于我省境內的安慶市潛山縣、太湖縣、宿松縣、岳西縣、望江縣、阜陽(yáng)市的潁上縣、臨泉縣、阜南縣，六安是的霍邱縣、壽縣、金寨縣、利辛縣戶(hù)籍的學(xué)生，一律享受?chē)抑鷮W(xué)金資助政策。
資助標準每生每年1500元，資助期限為兩年。
�。ǘ� 擴大免學(xué)費范圍
從20xx年秋季學(xué)期起，民辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級在校生中所有農村（含縣鎮）學(xué)生、城市涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費，（藝術(shù)類(lèi)相關(guān)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生除外），免學(xué)費標準按照當地同類(lèi)型同專(zhuān)業(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費標準給予 補助。學(xué)費標準高于補助部分，學(xué)�？梢园匆幎ɡ^續向學(xué)生收取。
�。ㄈ� 進(jìn)一步完善校內貧困學(xué)生資助措施
從學(xué)校收入中足額提取5%的校內資助經(jīng)費，主要用于學(xué)費減免、校內獎學(xué)金、校內助學(xué)金、勤工助學(xué)、特殊困難補助等。校內資助經(jīng)費實(shí)行分賬核算、確保專(zhuān)款專(zhuān)用，并切實(shí)做好監督工作。
三、 工作原則：
堅持公正、公開(kāi)、公平的原則，嚴格實(shí)行三級評審、兩級公示制度。并做到資料及時(shí)上報，文件及時(shí)歸檔。
四、 工作措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全組織
首先， 學(xué)校成立以校長(cháng)梁常青為組長(cháng)的資助領(lǐng)導小組；并設辦公室，余梅同志兼任辦公室主任；還成立以班主任為組長(cháng)的資助評定小組。其次，學(xué)習文件，掌握政策。學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，學(xué)習文件，加深政策理解，準確把握政策，及時(shí)研究解決學(xué)生資助工作中的`問(wèn)題。再次，規范工作流程，建立資料庫，健全學(xué)生資助檔案，按時(shí)足額規范發(fā)放。
�。ǘ�、提高認識，強化宣傳
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作，是學(xué)生期待已久的德政工程、民生工程。做好這項民生工程，不僅能起到穩定學(xué)生情緒，調動(dòng)困難學(xué)生學(xué)習積極性的作用，更重要的是體現了黨和政府對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和中國特色社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。因此，我們充分認識到做好這項工作的重大現實(shí)意義和深遠歷史意義。認識提高了，做好工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性也就增強了。在宣傳上，我校會(huì )根據縣教育局的要求，在資助宣傳月制定宣傳方案。
(三)、嚴格程序，完善制度
加強對資助學(xué)生對象的評定工作。嚴格執行國家資助政策，規范辦事程序，完善各項手續。經(jīng)過(guò)嚴格履行個(gè)人申請、班級評定、學(xué)校審核、上報審批等程序，保證資助政策落到實(shí)處，真正讓符合條件的學(xué)生享受到國家資助的優(yōu)惠政策，最大限度地發(fā)揮資助功能。
�。ㄋ模�、嚴明紀律，強化監督
對這項民生工程，我們制定了嚴明的紀律，對符合助學(xué)金、免學(xué)費的學(xué)生嚴格把關(guān)，做到了不截留、挪用或虛報冒領(lǐng)，實(shí)行嚴格的管理責任制和責任追究制。為了廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受社會(huì )監督，我們制作了了舉報了舉報投訴箱，設立了公示欄，公布學(xué)校舉報電話(huà)，長(cháng)期受理群眾的舉報投訴。由于健全了內部約束和外部監督機制，保證了資助工作公開(kāi)、公平、公正。
在下一步的工作中，我校將積極按照上級教育主管部門(mén)部署和安排，努力把職業(yè)教育做大做強，與服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家鄉經(jīng)濟建設方面發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻。
資助工作計劃15
20xx年，我校在全面總結20xx年工作的基礎上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著(zhù)力實(shí)現各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一、工作目標
一是認真細致做好20xx年我鎮生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結20xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿(mǎn)意的服務(wù)；全面、足額、按時(shí)回收20xx年全鎮生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進(jìn)一步加強學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著(zhù)力寄宿制學(xué)�；锸迟Y金的監管，進(jìn)一步加強寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
為實(shí)現上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
�。ㄒ唬�、完善機制，確保資助工作制度化、規范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續做到“四個(gè)一”，即在當地公眾處制作一幅永久性學(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì )，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語(yǔ)；各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語(yǔ)、有貼畫(huà)；各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(cháng)”為主題的感恩活動(dòng)，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據國家資助政策，根據我校實(shí)際，繼續完善相應的實(shí)施細則，規范各
階段學(xué)生資助工作。按照上級學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法，規范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過(guò)程監督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關(guān)系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
3、建立監督檢查機制
加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規范操作現象。一是加強對學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴格按照學(xué)生本人申請，并出具村委會(huì )貧困證明，班級和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強對全鎮小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂(lè )的生活中健康成長(cháng)。
4、建立上下一致機制，如期完成20xx年貸款回收任務(wù)
為認真落實(shí)財政部、教育部、銀監會(huì )《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》（財教20xx）196號）和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會(huì )廣西監管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。
�。ǘ�、善于思考，把握資助工作規律
學(xué)生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結，善于探索,尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗，注重學(xué)習其他地區的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的.意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結，不斷完善，不斷創(chuàng )新，不斷提高。
�。ㄈ�、不斷學(xué)習，提高資助工作和水平
本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。學(xué)習
是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。
�。ㄋ模�、20xx年學(xué)生資助月工作安排
2-3月份
1）制訂20xx年學(xué)生資助工作計劃；
2）做好20xx年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認工作；
3）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；
4）三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng)；
4-7月份
1）對20xx年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查；
2）對寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計、檢查；
3）完成20xx年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補助發(fā)放工作；
4）做好20xx年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
9-10月份
1）做好20xx-20xx學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作；
2）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；
3）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作；
11-12月份
1）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作；
2）做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
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