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英雄模范人物感人事跡
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧,事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的英雄模范人物感人事跡,僅供參考,歡迎大家閱讀。
英雄模范人物感人事跡1
有一年春天,雷鋒在部隊當文藝兵(雷鋒為什么當文藝兵,詳見(jiàn)這里),他隨著(zhù)部隊前往李家莊慰問(wèn)駐地的部隊和當地百姓。
北方的春天來(lái)得總是很晚,都2月份天氣,可地上還覆蓋著(zhù)厚厚的積雪,一點(diǎn)春天的樣子也沒(méi)有。這天晚上,演出完后,同志們都休息了,可雷鋒還很興奮,想著(zhù)白天自己朗誦時(shí),臺下觀(guān)眾的熱情高漲,那是革命的熱情!一切反動(dòng)派都是紙老虎,讓他們淹沒(méi)在人民群眾的大海中。以前雷鋒還不理解這句話(huà),這次是深切感受到了。
雷鋒越想越興奮,完全沒(méi)有睡意。他走出借宿的老鄉家,來(lái)到不遠處的一個(gè)小山坡上。此時(shí),月明星稀,放眼望出,大地白茫茫一片。雷鋒思緒橫飛:祖國真是地大物博,在南方,這個(gè)時(shí)候一定是春暖花開(kāi)吧,那是真正的春天!北方這時(shí)的春天在哪里呢?還在泥土里嗎?
想到這,雷鋒開(kāi)始用手扒雪。半尺厚的雪也擋不住雷鋒的熱情,很快就趴開(kāi)斗大個(gè)地方,露出里面的泥土。!是泥土,怎么草根都沒(méi)有呢?雷鋒又擴大扒雪的范圍,可還是泥土,沒(méi)有草。按說(shuō)這個(gè)地方是山坡,沒(méi)有田地,怎么會(huì )不長(cháng)草呢?他又換個(gè)地方扒,結果一樣。
雷鋒不甘心,換個(gè)山坡扒,還是沒(méi)有草根,只有泥土。他筋疲力盡,坐在雪地上,這時(shí)才注意到,這些山坡上一棵樹(shù)都沒(méi)有!真是太奇怪了,沒(méi)有草,也沒(méi)有樹(shù)!
雷鋒滿(mǎn)心疑惑的回到借宿的老鄉家,發(fā)現老鄉屋里亮著(zhù)燈,還沒(méi)睡覺(jué),就進(jìn)去跟老鄉嘮嗑,也問(wèn)了下山上怎么沒(méi)草沒(méi)樹(shù)。
老鄉說(shuō):“聽(tīng)老輩人說(shuō),這些山頭以前長(cháng)了很多古樹(shù)。有一年,俺們這里許多人得了傳染病,家家戶(hù)戶(hù)都死了人。后來(lái)有個(gè)云游的和尚來(lái)了,說(shuō)是這里有棵樹(shù)成了精,在作怪呢,要把這一大片山坡上的樹(shù)全砍去燒了才行!
聽(tīng)到這里,雷鋒義憤填膺:“可惡的和尚,可惡的封建思想!”
老鄉抽了口煙,接著(zhù)說(shuō):“是!鄉親們受了和尚的蒙騙,真的把樹(shù)挖光,還把草燒光?山Y果,傳染病還沒(méi)好。有的人說(shuō):‘是不是草也要挖光?’于是把草也挖光了?傻貌〉娜诉是好不了,死的`人也沒(méi)見(jiàn)少。又過(guò)了一年,那病才慢慢好,這時(shí)已經(jīng)是十室九空,活著(zhù)的人有的還記著(zhù)那和尚,說(shuō)那和尚說(shuō)得有道理。如是,就這么代代傳下來(lái),一年四季,只要山上長(cháng)樹(shù)長(cháng)草,立馬有人去挖掉。沒(méi)樹(shù)沒(méi)草全是沙,一掛起大風(fēng),空中到處是沙,都打不開(kāi)眼,不敢開(kāi)門(mén)窗!
“啪!”雷鋒一拍桌子,站起來(lái)說(shuō):“封建思想殘害百姓這么多年,今天給我知道了,我絕對不能坐視不管!
第二天,演出一結束,雷鋒就去和團長(cháng)報告了這件事,團長(cháng)聽(tīng)完后也很氣憤,說(shuō):“雷鋒同志,要把人民的疾苦當作我們自己的疾苦,這件事就交給你處理了,一定要辦好!”
雷鋒行了一個(gè)軍禮:“保證完成任務(wù)!”
隨后,雷鋒知道村支書(shū)和民兵連長(cháng),取得他們的一直支持,相約在3月12日植樹(shù)節那天,發(fā)動(dòng)群眾種樹(shù)。
沒(méi)多久,3月12日植樹(shù)節到了,雷鋒請假一天,來(lái)到李家莊,到那一看,積雪已經(jīng)融化,山上都是群眾,老老少少,正干得熱火朝天呢,雷鋒很高興,搶過(guò)一個(gè)老人家的鋤頭,說(shuō):“老人家,你休息下,讓我來(lái)!崩卒h和鄉親們打成一片,植樹(shù)一整天。因為是請假,雷鋒穿著(zhù)便服,許多人都沒(méi)認出他來(lái)。
到了晚間,山上已經(jīng)滿(mǎn)是樹(shù)了,這時(shí)村支書(shū)走過(guò)來(lái),笑著(zhù)對雷鋒說(shuō):“哈哈,我以為你忘記了,沒(méi)來(lái)呢!
雷鋒說(shuō):“只要對人民有益的事,我肯定會(huì )去做!
英雄模范人物感人事跡2
楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時(shí),給他上一年級普通物理課的是擅長(cháng)實(shí)驗的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授,上二年級電磁學(xué)課的是著(zhù)名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓教授,上力學(xué)課的是在廣義相對論等方面頗有研究的著(zhù)名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。
但對楊振寧來(lái)說(shuō),除了物理系直接教他的這些教授們外,父親楊武之對他的`影響也是相當大的。楊振寧在學(xué)校里,遇有不懂的問(wèn)題、碰上難以處理的事,總是經(jīng)常跑到數學(xué)系辦公室向父親請教。
楊振寧還多次說(shuō)過(guò):“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生!1942年,楊振寧本科畢業(yè)時(shí),選了《用群論方法于多原子的振動(dòng)》作畢業(yè)論文,并請吳大猷做論文導師。楊振寧在研究生院讀書(shū)時(shí),受王竹溪教授的教育和引導,對統計物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時(shí),楊振寧請王竹溪教授作碩士論文的指導老師,在其指導下又非常成功地寫(xiě)出了碩士論文,《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世,楊振寧發(fā)來(lái)唁電說(shuō):“我對統計物理的興趣即是受了竹溪師的影響!睏钫駥庍回憶道:“以后四十年間,吳先生和王先生引導我走的兩個(gè)方向——對稱(chēng)原理和統計力學(xué)——一直是我的主要研究方向!
楊振寧在研究生院期間聽(tīng)了馬仕俊教授的課后,開(kāi)始注意“場(chǎng)論”,并對變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。
1957年12月10日,35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國《物理評論》上發(fā)表《對弱相互作用中宇稱(chēng)守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎領(lǐng)獎臺。其前,楊振寧寫(xiě)信給吳大猷,感謝吳先生引導他進(jìn)入對稱(chēng)原理和群論的領(lǐng)地,并說(shuō)后來(lái)包括宇稱(chēng)守恒在內的許多研究工作,都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個(gè)觀(guān)念有關(guān)。
英雄模范人物感人事跡3
每次寒假結束都會(huì )在學(xué)校里觀(guān)看《感動(dòng)中國》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物,一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì),讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶!
十位品質(zhì)鮮明的人物,一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,為祖國,為人民,扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn),遇到危險也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗?/p>
最讓我印象深刻的是第七位是王繼才,他來(lái)到了荒涼的孤島,沒(méi)有電沒(méi)有水,他還孤島上插了一片國旗,國歌再次響起,他和的妻子嚴肅的神情剛勁有力的身軀,他們看著(zhù)祖國的.國旗冉冉升起,他說(shuō):“這是我們祖國的一部分,就要有人來(lái)守護!”在這個(gè)荒島,就像貧困上區,甚至比貧困山區更要貧困,只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來(lái)。那時(shí)候連一棵樹(shù)都種植不了,經(jīng)過(guò)他們的堅持不懈,3年后終于種植了一個(gè)棵樹(shù),一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵,整個(gè)島都是一片綠色。而因為天氣情況王繼才和妻子滿(mǎn)身都是疹子,妻子讓他回城看病,而換來(lái)了一句:“沒(méi)事”,2018年7月27日,王繼才突然因病去世,享年58歲。他的妻子決定留下來(lái),來(lái)完成丈夫的心愿!一共守護了32年,從這段視頻中他最遺憾的就是錯過(guò)了大女兒的婚禮和母親的大壽,還有父親的逝世!
我看到了影片,王繼才突然因病去世的時(shí)候,我的眼睛頓時(shí)濕潤了,是!也是有這樣無(wú)畏的人在這里堅守,他明明可以在大城市中吃山珍海味,也不會(huì )錯過(guò)大女兒的婚禮,母親的大壽和父親的逝世!為什么呢!因為他的心中只有一個(gè)信念那就是:保衛家園!
看完以后我就想起了,我們六年級上冊學(xué)的《彩色的翅膀》也寫(xiě)了戰士們保護海島,熱愛(ài)海島等精神,我想就是這種精神,才使我們的祖國發(fā)揚光大,越來(lái)越繁華,越來(lái)越強大,才能使一次次的實(shí)驗成功!
是!就是這樣的堅持不懈,才能收獲最后的成功。田老師也說(shuō)過(guò):我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)懶惰的人能成功,能擁有現在的美好!
英雄模范人物感人事跡4
提起“雷鋒”,大家就會(huì )聯(lián)想到“助人為樂(lè )”這四個(gè)字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!泵鏖g就流傳著(zhù)這樣一句話(huà)。
一次,雷鋒從丹東報告回來(lái),在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)。無(wú)意間看見(jiàn)一位七十多歲的老大娘,白發(fā)蒼蒼,滿(mǎn)臉皺紋,拄著(zhù)拐杖,背著(zhù)大包袱吃力地走著(zhù)。
“大娘,您這是上哪去?”雷鋒上前關(guān)心地問(wèn)道!芭,我從關(guān)里來(lái),去撫順看我兒子!贝竽锷蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)。雷鋒一聽(tīng),和自己同路。二話(huà)不說(shuō),接過(guò)大娘的包袱。扶著(zhù)大娘上了車(chē)。車(chē)上的人肩挨著(zhù)肩,腳碰著(zhù)腳,十分擁擠。雷鋒扶著(zhù)大娘擠過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。給老大娘找了一個(gè)位子。而自己卻背著(zhù)沉重包袱,沒(méi)有坐下。
大娘告訴雷鋒,他兒子出來(lái)好幾年了,是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說(shuō)著(zhù)手顫抖地從懷里掏出了一封信。上面寫(xiě)著(zhù)撫順市信箱。
“小伙子,你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問(wèn)!按竽,我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說(shuō)。大娘聽(tīng)了,滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車(chē)到站了,雷鋒攙扶著(zhù)大娘下了車(chē)。他們東打聽(tīng),西打聽(tīng)。終于找到了大娘的兒子。臨走前,大娘激動(dòng)地握著(zhù)雷鋒的手,說(shuō):“謝謝你!小伙子,你是干什么的.?住在哪?”雷鋒弓下腰,說(shuō):“大娘,我是解放軍,就住在中國!”
大娘聽(tīng)了,頓時(shí)熱淚盈眶,緊握著(zhù)雷鋒的手不放。
看完了故事,我對雷鋒滿(mǎn)是敬佩。是的,我們大家都應該學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )的精神!
英雄模范人物感人事跡5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)了,我漫不經(jīng)心的整理著(zhù)那該死的書(shū)包,燥熱的天氣使我感到郁悶,獨自一人走在那條閉著(zhù)眼睛都能到家的小路上……
在這條熟悉的小路上,樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響,雖說(shuō)有風(fēng),但還是很熱。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小皮球,“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái),隨后,一個(gè)三、四歲的小男孩跟著(zhù)跑出來(lái)。在此刻,他毫不知道在同樣的時(shí)間里,一輛大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái),大客車(chē)司機不停地鳴號,小男孩嚇傻了,一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地,眼看著(zhù)汽車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了,也就是在這千鈞一發(fā)之際,突然有一個(gè)大哥哥飛快的跑了過(guò)來(lái),用力將孩子一推,孩子與他跌倒在了大客車(chē)旁,孩子很幸運,只是擦傷了點(diǎn)皮,而那個(gè)大哥哥崴傷了腳,當在場(chǎng)所有人向那個(gè)大哥哥投去欽佩的眼神時(shí),他已經(jīng)悄悄的離開(kāi)現場(chǎng),頓時(shí),那位大哥哥的形象在我的心里驟然而升。
后來(lái),記者找到那位大哥哥,問(wèn)道:“你在救那個(gè)孩子的時(shí)候,有沒(méi)有害怕呢?”他很從容的.答道:“當然有!”‘那你在腦海中有沒(méi)有浮現出放棄救他的沖動(dòng)呢?”他又很堅定的說(shuō):“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放棄救他,雖然我害怕過(guò),但我也戰勝了自己心中的那道坎!“
說(shuō)得真好呀,唯有一個(gè)會(huì )受傷,會(huì )害怕的人,但拼盡所有的全力去做一件事,才算得上是真正的英雄,而對于那些有一定力量的人,去做一件輕而易舉的事是,這是”逞英雄“的表現,讓我們從心里祈禱:好人一生平安。
我的耳畔又回響起這首歌;”讓我生命里每一次感動(dòng),全力以赴心中的夢(mèng)……
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