個(gè)人轉正申請書(shū)
在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，申請書(shū)可以使我們的愿望和請求得到合理表達。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼，下面是小編為大家整理的個(gè)人轉正申請書(shū)，希望對大家有所幫助。
個(gè)人轉正申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。
一、在思想上，重新認識了幼兒教育
在踏入x幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展! 二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味! 三、教育環(huán)境的創(chuàng )設
1、創(chuàng )設活動(dòng)區學(xué)習環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初，將活動(dòng)室原傳統的桌椅擺放形式改革為區域形式。充分利用班級結構特點(diǎn)、現有空間、設備、合理分割半隱蔽式的，相對獨立又便于幼兒合作互動(dòng)的區角，并和幼兒取了寓意于名、符合幼兒認知特點(diǎn)的區域名稱(chēng)，各區角提供的各種材料便于幼兒取放、使用。還將每周護旗手、環(huán)保小衛士、值日生的版面布置在與幼兒視線(xiàn)平齊的墻面上，幼兒一目了然、及時(shí)做好準備。在墻面上張貼名言：“以愉快的心情學(xué)得的會(huì )永遠記住”，以幫助教師成為快樂(lè )制造者。
2、讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng )設真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中留下痕跡。
環(huán)境創(chuàng )設前的規劃，征求幼兒的意見(jiàn)，一切活動(dòng)前的準備工作，如材料、資料的收集均有幼兒、家長(cháng)、教師共同完成。
四、調整、改進(jìn)、優(yōu)化常規工作
1、在一日活動(dòng)中發(fā)現幼兒有不明確此時(shí)活動(dòng)內容的現象，于是在全方面的互動(dòng)中修訂、細化、健全了各項活動(dòng)常規，明確了規則，使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學(xué)習、生活的主動(dòng)性。如將晨間活動(dòng)(7：50—8：20)與餐后活動(dòng)的內容統一，設計出活動(dòng)安排圖，讓幼兒不用問(wèn)老師自己就能看懂。
2、實(shí)行值日生、環(huán)保小衛士、護旗手輪流制。取消無(wú)法公平的評選制，給幼兒信任，調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進(jìn)步。
3、以”我和小花做朋友”的獎勵形式，讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來(lái)。讓幼兒和自己的過(guò)去比較，看到自己的進(jìn)步，增強自信心。
五、快樂(lè )情感教育工作
1、提供快樂(lè )的環(huán)境。環(huán)境潛移默化地影響兒童的性格，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。幼兒快樂(lè )的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂(lè )的情感經(jīng)驗浸潤、積淀的結果。營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)民主、平等、和諧、歡樂(lè )氣氛的環(huán)境尤為重要。讓幼兒時(shí)時(shí)處處感受到教師的尊重與愛(ài)意，體驗到同伴的溫情與友誼。正如《綱要》指出的“讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴(lài)感�！蔽覀兪株P(guān)注幼兒在園的情緒、情感表現，通過(guò)談話(huà)、家長(cháng)問(wèn)卷收集每次活動(dòng)中致使幼兒產(chǎn)生快樂(lè )和不快樂(lè )情緒的因素，從中探尋規律，運用于實(shí)踐工作中。加強使用能讓幼兒產(chǎn)生有益快樂(lè )的方法，消除化解讓幼兒不快樂(lè )的因素，以促進(jìn)幼兒健康情緒的發(fā)展，保證各項教育教學(xué)工作的有效落實(shí)。
我發(fā)現，孩子們不快樂(lè )的原因多種多樣。如，在大帶小活動(dòng)中，膽小的孩子擔心自己交不到朋友;游戲活動(dòng)中，孩子們不快樂(lè )是因為沒(méi)有玩到自己想玩的游戲;英語(yǔ)活動(dòng)中，有些孩子不快樂(lè )是因為”很難學(xué)”;午睡不敢小便是因為怕老師;集中教育活動(dòng)中，孩子們的不快樂(lè )常常是因為”沒(méi)輪到我”、”沒(méi)請我回答”、”我還沒(méi)玩呢”;有的不快樂(lè )是因為事情進(jìn)展得不順，收集到這些信息后，我竭力地反思，并將反思結果運用于實(shí)踐，使用多關(guān)注多開(kāi)導、手把手親自教、增添游戲材料、分組活動(dòng)形式、個(gè)別輔導、轉變教育態(tài)度、采用適宜教育行為等各種方式消除讓幼兒產(chǎn)生不良情緒的因素。一段時(shí)間以來(lái)，幼兒活潑開(kāi)朗大膽大方多了，師生關(guān)系更融洽，互動(dòng)更好了。
2、提供豐富的活動(dòng)。我們設計各種健康豐富的活動(dòng)，發(fā)展幼兒智能，激發(fā)廣泛興趣，在活動(dòng)中確認幼兒的'主體地位，讓幼兒充分享受“當家作主”的快樂(lè )。改變以往較多采用的集體教學(xué)形式，根據主題活動(dòng)進(jìn)程、內容需要有機整合優(yōu)化使用分組、區域、小組、社會(huì )實(shí)踐、參觀(guān)、調查、家長(cháng)助教、大帶小等多種教學(xué)組織形式，使之發(fā)揮出的教育功效，促進(jìn)了幼兒各方面有效的發(fā)展，讓幼兒獲得學(xué)習的快樂(lè )，幼兒變得樂(lè )學(xué)、善學(xué)，愛(ài)提問(wèn)喜思考，性格活潑開(kāi)朗，大膽自信。
3、提供幼兒合作交往的機會(huì )。合作交往是幼兒快樂(lè )的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂(lè )又創(chuàng )造快樂(lè )。讓幼兒在一定的情境中扮演角色，感受互相關(guān)愛(ài)，使他們懂得關(guān)愛(ài)別人和被人關(guān)愛(ài)都是快樂(lè )，如兩班之間的創(chuàng )游整合;展示活動(dòng)、學(xué)習的成果，讓大家互相欣賞，使他們懂得欣賞別人和被人欣賞都是快樂(lè )，如每個(gè)主題的幼兒作品展示;把心愛(ài)的物品帶到幼兒園來(lái)，與大家共享快樂(lè )。孩子們在合作交往中獲得這樣的經(jīng)驗：獻出的是愛(ài)心、善心，得到的是快樂(lè )! 六、現在的成績(jì)
經(jīng)過(guò)了這幾年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。家長(cháng)工作方面我們注意在各種家園活動(dòng)中滲透課改理念，以教師的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家長(cháng)工作，一段時(shí)間以后，家長(cháng)們積極而主動(dòng)，對我們的工作真誠肯定，孩子們在家園的配合下，得到有效的提高。
在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了! 在以后的日子里，我會(huì )更加努力的學(xué)習，工作，向您們看齊! 經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為幼兒園效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
xxxx年xx月xx日我成為公司的試用員工，到這天2個(gè)月試用期已滿(mǎn)，現申請轉為公司正式員工。
在崗試用期間，我在銷(xiāo)售部學(xué)習工作。汽車(chē)銷(xiāo)售是我以前未曾接觸過(guò)的，在銷(xiāo)售部領(lǐng)導的耐心指導和同事熱心幫忙下，我很快熟悉了汽車(chē)銷(xiāo)售的規范操作流程。
在銷(xiāo)售部的工作中，我一向嚴格要求自己，認真做好日常工作；遇到不懂的問(wèn)題虛心向同事請教學(xué)習，不斷提高充實(shí)自己，期望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，剛進(jìn)入銷(xiāo)售部門(mén)，業(yè)務(wù)水平和銷(xiāo)售經(jīng)驗上難免會(huì )有些不足，在此，我要特地感謝銷(xiāo)售部的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和悉心的幫忙，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月學(xué)習，我此刻已經(jīng)能夠獨立承擔一般車(chē)輛銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，在以后的工作中要不斷努力學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)潛力，爭做一個(gè)優(yōu)秀的.汽車(chē)銷(xiāo)售顧問(wèn)。
這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一齊成長(cháng)。
在此我申請轉正，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用飽滿(mǎn)的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng )造更大價(jià)值和銷(xiāo)售業(yè)績(jì)!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
我于xx年9月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作，之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我三年來(lái)的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的`工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！自信心，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。這段時(shí)間我歸納起來(lái)幾點(diǎn)：
第一：針對公司太陽(yáng)能和空氣能的產(chǎn)品本人已摸清摸透，這不僅對產(chǎn)品一個(gè)了解，更主要的讓廣大客戶(hù)更好的了解我們公司產(chǎn)品。
第二：對公司分劃的市場(chǎng)做了更多的了解，讓我們的產(chǎn)品更好的進(jìn)入新的市場(chǎng)，使我們的產(chǎn)品更具市場(chǎng)競爭力。
第三：把領(lǐng)導分配的任務(wù)盡自己最大的努力去完成，使公司的效益達到最大化，創(chuàng )造更多的財富值。
第四：不管什么時(shí)候，一直嚴格要求自己把公司的利益放在第一位，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
根據公司規章制度，試用職員在試用期滿(mǎn)兩個(gè)月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望公司領(lǐng)導能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我能夠定期轉為正式員工，與公司共同成長(cháng)、發(fā)展。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與進(jìn)步，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng )造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導批準轉正。
申請人：
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)4
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
我是xx，自我來(lái)到xx這里實(shí)習也已經(jīng)有三個(gè)月了，試用期也已經(jīng)結束了，我覺(jué)得自己感觸深刻的就是在這里和學(xué)校是非常不同的，在學(xué)校的時(shí)候也應該要養成好的習慣，這樣才能夠有足夠好的工作能力，這次幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習就讓我深刻的體會(huì )到了這一點(diǎn)，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，我也是認識到了自己的進(jìn)步，到了這轉正之際我也絕得自己應該要朝著(zhù)好的`方向發(fā)展，一直到實(shí)習結束，現在我也特別希望自己能夠繼續在xx這里工作下去。
平時(shí)在工作當中，我虛心的學(xué)習，對自己各方面也是很有信心，堅持去做好相關(guān)的職責，這讓我也感覺(jué)非常的有意義，作為一名xx的員工，我也是很希望自己能夠做出好的成績(jì)來(lái)，這對我的影響還是比較大的，試用期間我也是非常清楚這一點(diǎn)，我也認識到了自己這次在試用期間遇到的一些問(wèn)題還是比較多的，這對我工作能力也是一個(gè)很大的提高，在這轉正之際我也認識到了這一點(diǎn)，感激周?chē)聦ξ业膸椭�，在此期間我也學(xué)習到了在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的知識，這種感覺(jué)是很好的，以后也一定會(huì )讓自己做的更加認真一點(diǎn)。
當然我也一直在維持好的心態(tài)，我覺(jué)得這對我的影響比較大，試用期間我每次遇到問(wèn)題的時(shí)候我都會(huì )虛心的請教，我覺(jué)得這些都是應該的，作為一名實(shí)習生，我應該要努力去做好的，這讓我感覺(jué)很有意義，這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習，我也非常認可這一點(diǎn)，公司對我的培養我也感到很是滿(mǎn)足，試用期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我現在還感覺(jué)歷歷在目，公司各方面對我的提高，我都是非常的感激，轉正之后我一定會(huì )認真的去做好，去積累更多的工作經(jīng)驗，作為一名實(shí)習生，我對此還是很有信心的，希望在以后能夠做的更加到位，這也是對我學(xué)習能力的提高。
和周?chē)耐绿撔膶W(xué)習的同時(shí)，我也認真的反省自己，這讓我覺(jué)得很有意義，以后正式成為一名xx的員工，我一定會(huì )努力的提高自己，讓自己去學(xué)習更多的知識，調整好心態(tài)，成為一名優(yōu)秀的xx員工，也感激老師對我的認可，對我能力更加是有著(zhù)非常大的提高，我也一定會(huì )虛心的去學(xué)習，思考再三之后我更加明白了這一點(diǎn)，希望領(lǐng)導能夠考慮我的情況，轉正之后，我會(huì )花更多的時(shí)間提高自己，琢磨工作。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導：
我于20xx年8月通過(guò)xx省教育廳招聘考試來(lái)到xx省xx中學(xué)工作已接近一年。這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，全身心投入到學(xué)校安排的工作中，力爭早日成為一名合格的中學(xué)教師，并且向著(zhù)優(yōu)秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、教學(xué)方面：來(lái)到xx省xx中學(xué)后，學(xué)校物理組給與我很大的幫助，從學(xué)科組長(cháng)史老師到備課組長(cháng)胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負責高二6班、5班和4班的物
理教學(xué)工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課，這是我掌握講臺的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會(huì )把教材、教參、練習冊、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設計都至少看一遍以上，然后才開(kāi)始寫(xiě)教案和制作PPT;聽(tīng)課，作為一個(gè)教師，我經(jīng)常聽(tīng)我們組里面經(jīng)驗豐富老師的課，爭取上每節新課之前都聽(tīng)一下其他老師的課;上課是重中之重，每節課都按照xx中學(xué)建模課要求來(lái)上，做到重點(diǎn)突出，思路清晰，語(yǔ)言準確幽默，達到高效課堂的目的。
二、班級管理方面：這一年，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個(gè)合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律，端正學(xué)風(fēng)開(kāi)始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會(huì )課和自習課時(shí)間有計劃有安排的從各個(gè)方面做專(zhuān)題德育課，加上經(jīng)常單獨做學(xué)生思想工作和與家長(cháng)聯(lián)系共同教育孩子，一段時(shí)間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅;成績(jì)方面，由于分班原因，整體上學(xué)生基礎差，學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，首先我樹(shù)立學(xué)生的信心，使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，先抓基礎，作業(yè)情況隨時(shí)掌握，并且每次考試都給超過(guò)三分之二的.學(xué)生單獨面談分析成績(jì)，經(jīng)過(guò)一番努力，班級成績(jì)也取得改觀(guān)。
三、在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和業(yè)余生活方面：終身學(xué)習是老師提高專(zhuān)業(yè)能力和與時(shí)俱進(jìn)的要求，我會(huì )看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，包括物理方面和教學(xué)方面的知識，還會(huì )向其他老師探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過(guò)去這一年，我在xx中學(xué)收獲很多，按質(zhì)按量完成各項任務(wù)，但是作為一個(gè)剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進(jìn)步的地方，在后面的工作中我將繼續努力，也請xx省xx中學(xué)繼續教育和培養我，為此，我鄭重向學(xué)校提出轉正申請，請學(xué)校接受我的申請，并對我進(jìn)行審查和考驗。
此致
敬禮!
個(gè)人轉正申請書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!我叫，我于領(lǐng)導的培養和同志們的熱情幫助，靜心回顧，我也為廣大人民群眾做了不少有意義的工作。當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導對我的.入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
自入公司，至此已3個(gè)多月。初，�；袒滩话�;蓋因初入社會(huì )，壓力較大。但正惟此，一來(lái)有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來(lái)上下和睦，了無(wú)成見(jiàn);經(jīng)領(lǐng)導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解，特此申請轉正。
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
轉眼間，來(lái)到開(kāi)發(fā)區一小工作已將近一年的時(shí)間了。這一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結
一、師德方面
始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準備上，新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著(zhù)急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。但是，我也堅信"萬(wàn)事開(kāi)頭難"。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的'教案寫(xiě)好，因為寫(xiě)好教案是上好課的前提。
我有幸得到了教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的盧雪梅老師和黃杏華老師的指導，在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的書(shū)籍。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，搞好課堂管理。同時(shí)將會(huì )更加積極進(jìn)取、不斷總結，努力提高自己的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際，我鄭重向學(xué)校提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)8
尊敬的人事部：
在辦事處的工作時(shí)間已經(jīng)有三個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的很快，在這一年當中，我完成了從一個(gè)在校園里的學(xué)子到一個(gè)在單位里忙忙碌碌的工作者的轉變。三個(gè)月不長(cháng)，但我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的業(yè)務(wù)知識，當然主要得益于領(lǐng)導的培養和同志們的熱情幫助，靜心回顧，我也為廣大人民群眾做了不少有意義的工作。
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習，以較快的速度熟悉著(zhù)公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團隊中。
二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時(shí)刻苦鉆研，不斷創(chuàng )新，能夠在規定時(shí)間內出色的完成任務(wù)，保證公司項目進(jìn)度，做到讓客戶(hù)、領(lǐng)導、自己都滿(mǎn)意。
三、協(xié)助領(lǐng)導帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在9—10月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助領(lǐng)導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著(zhù)重注意的問(wèn)題都教給他人。
總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的.工作，在工作中能夠發(fā)現問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如繼往。人，與人為善；對工作，力求完美。不斷的提升自己的業(yè)。
此致
敬禮!
xx
xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
三個(gè)月的試用期已經(jīng)完善的落下了帷幕，但是這樣的結束也意味著(zhù)更加困難的工作即將到來(lái)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)迫不及待去迎接下來(lái)的挑戰，也期盼自己做出成就。在這三個(gè)月里，我經(jīng)受過(guò)失敗，頭一個(gè)消失在我心上的是懊惱，假如我能做的更好一點(diǎn)，更完善一點(diǎn)就好了，勝利就在眼前，而我卻不能獵取勝利，但是還是學(xué)習到了更多房地產(chǎn)方面的學(xué)問(wèn)。我特殊感謝當時(shí)面試官的確定，能夠讓我進(jìn)入這里，在這試用期結束的日子里能夠有總結的機會(huì )。
在這里我能夠感受得到公司里每一位員工那種蓬勃向上的工作狀態(tài)，對于完善孜孜不倦的追求，我覺(jué)得我在這三個(gè)月期間學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的學(xué)問(wèn)，更是一種樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，也是對于工作的仔細。在這樣不斷壓榨自己的潛力，不斷地突破極限的狀況下，我看到了自己的成長(cháng)和進(jìn)步，同時(shí)也在自己的工作崗位上取得了不錯的成就。
由于這是我的第一份正式的工作，所以我非常的重視，也盼望自己能夠積累一點(diǎn)關(guān)于這方面的閱歷，所以在工作的開(kāi)頭我就全力以赴，力求做好每一件事情。在剛剛開(kāi)頭的一個(gè)月里我基本上是長(cháng)在工地上，沒(méi)有移過(guò)步，可能是觀(guān)察我對這些事情過(guò)于的青澀，對于工地上這些實(shí)踐方面的事情不怎么了解，更加不懂怎么將學(xué)校里面學(xué)到的學(xué)問(wèn)通過(guò)實(shí)踐去了解，所以在這里的每一個(gè)前輩都給我提了特別中肯的看法，在每天的'工作之余，將自己不明白的問(wèn)題拿去請教，都能得到很好地回應和解答。在他們的關(guān)心下，我慢慢的了解了工作的流程，也適應了高強度的工作，將自己的本職工作較好的完成，沒(méi)有任何的失誤，沒(méi)有給施工團隊造成過(guò)任何的困擾。
三個(gè)月里我在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)得到了實(shí)踐，讓我看到了在這方面我還有什么不足的地方，需要不斷地加強。尤其是對比詳細的施工圖樣和我的修修改改的草圖，我明白了理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系是什么，之后我在工作上的標桿是什么樣的。
在接下來(lái)的工作中我會(huì )連續努力，動(dòng)手實(shí)踐是建立在扎實(shí)的理論上的，我會(huì )以xx前輩作為我努力的目標，做到兩方面都優(yōu)秀。
以上是我的工作基本狀況，經(jīng)過(guò)實(shí)習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉剛要求，在此我提出轉正申請，請求領(lǐng)導給我一個(gè)為xx效力的機會(huì )。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于20x年xx月xx日成為公司的試用員工，至今3個(gè)月使用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，剛到公司，曾擔心不知如何與同事相處，該如何做好工作，但公司寬松融洽的氛圍，團結向上的企業(yè)文化和同事的熱情大方，讓我感受到像家的溫暖。在公司實(shí)習期間，我嚴格要求自己，認真學(xué)習，在不懂方面向前輩請教，他們不厭其煩的向我講解專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)的知識。希望在前輩的指教下，不斷提高自己，盡早能獨擋一面，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的一點(diǎn)力量。
當然，初來(lái)這里，我就像一頭初生的牛犢，感覺(jué)天不怕，地不怕，難免做事沖動(dòng) 魯莽，顯得不夠成熟，不穩重，請各位領(lǐng)導批評指正。但前事之見(jiàn)鑒，后事之師。這些只會(huì )讓我不斷進(jìn)步更加成熟，考慮問(wèn)題更加周到全面。
在此，我將感謝部門(mén)領(lǐng)導和同事對我的指導和幫助，感謝他們對我工作中歐冠出現的.失誤的提醒和指正，今后還將虛心的向他學(xué)習。這是我的第一份工作，讓我感觸頗深�？吹焦镜陌l(fā)展，我感到很高興，也更加迫切成為一名正式員工，實(shí)現自己的人生目標。在此提出轉正申請，將繼續努力工作，尊重公司的安排，認真履行勞動(dòng)合同法的條款，請領(lǐng)導放心!
此致
敬禮
申請人：x
20x年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)11
尊敬的委領(lǐng)導：
我于20xx年四月一日進(jìn)入湖天開(kāi)發(fā)區管委會(huì )，根據單位的需要，目前在辦公室從事秘書(shū)工作。到今天，一年的試用期已滿(mǎn)，根據我委的規章制度，現申請轉為管委會(huì )正式員工。
作為一個(gè)只有過(guò)國企、民營(yíng)企業(yè)工作經(jīng)歷的年青人，初到行政部門(mén)工作，曾經(jīng)對單位的.為人處事、工作程序著(zhù)實(shí)有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結務(wù)實(shí)的文化底蘊，尤其是委領(lǐng)導的關(guān)心和部門(mén)同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。
一年來(lái)，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入單位，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤給予忠懇的指正。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于無(wú)論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為管委會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，展望美好的未來(lái)！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)12
尊敬的xx人事部：
您好!
我于x年xx月xx日進(jìn)入xx，根據x的需要，目前擔任xxx一職，負責xx工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，平時(shí)利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，目前正自學(xué)xx課程，計劃報考xx，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同xx共同發(fā)展、進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái)，我在xx、xx和同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的'進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到謙虛謹慎，尊重服從;
二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己;
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有一定的距離;四、業(yè)務(wù)知識方面特別是相關(guān)法律法規掌握的還不夠扎實(shí)等等。在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。根據xx規章制度，即可被錄用成為xx正式員工。因此，我特向xx申請：希望能根據我的工作能力、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我按期轉為正式員工，并根據xx的薪金福利情況，從20xx年x月起，轉正工資調整為xxxx元/月。
來(lái)到這里工作，我的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于20xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團隊中，現將這三個(gè)月的工作情況總結如下：
一、非常注意的向周?chē)睦贤聦W(xué)習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習，以較快的速度熟悉著(zhù)公司的情況，較好的融入到了我們的這個(gè)團隊中。
二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時(shí)刻苦鉆研，不斷創(chuàng )新，能夠在規定時(shí)間內出色的.完成任務(wù)，保證公司項目進(jìn)度，做到讓客戶(hù)、領(lǐng)導、自己都滿(mǎn)意。
三、協(xié)助領(lǐng)導帶新員工，雖然我自己還是一個(gè)來(lái)公司不久的尚在試用期的新員工，但在9—10月份，還是積極主動(dòng)的協(xié)助領(lǐng)導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著(zhù)重注意的問(wèn)題都教給新人。
總之，經(jīng)過(guò)了這三個(gè)月的試用期，我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導：
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習上還是工作上我都學(xué)會(huì )了很多：
1、我懂得如何去適應從學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；
2、其次，我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的'士改變，以前總想著(zhù)找一份適合自己愛(ài)好的、專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì )才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會(huì )的到來(lái)，應該盡快丟掉對學(xué)校等的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力；
3、我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )完全相同，但隨著(zhù)相互的了解、包容合作分歧會(huì )減少，開(kāi)展工作也會(huì )越來(lái)越順利；
4、要善于與人交流，正確處理各方面的關(guān)系；遇事應沉著(zhù)應對自己不會(huì )的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著(zhù)自己得到了多少，要問(wèn)自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀(guān)念，吸收了新的思想與知識，為將來(lái)更加激烈的競爭打下堅實(shí)的基礎。在今后的學(xué)習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應時(shí)代的要求。
實(shí)習期結束了，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，希望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
個(gè)人轉正申請書(shū)15
尊敬的人事部：
我于20xx年8月5日進(jìn)入貴公司，依據貴的需要，目前擔當設計師一職，負責室內設計的工作。
本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作力量；責任感強，的確完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門(mén)負責人勝利地完成各項工作；樂(lè )觀(guān)學(xué)習新學(xué)問(wèn)、技能，注意自身進(jìn)展和進(jìn)步，平常利用下班時(shí)間通過(guò)培訓學(xué)習，來(lái)提高自己的綜合素養，目前正自學(xué)xx課程，方案報考xx，以期將來(lái)能學(xué)以致用，同xx共同進(jìn)展、進(jìn)步。
三個(gè)多月來(lái)，我在xx、xx和同事們的熱心關(guān)心及關(guān)愛(ài)下取得了肯定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、思想上個(gè)人主義較強，隨便性較大，顯得不虛心與散漫，沒(méi)做到虛心謹慎，尊敬聽(tīng)從；
二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注意約束自己；
三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和制造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有肯定的距離；
四、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面特殊是相關(guān)法律法規把握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學(xué)習，我信任靠著(zhù)自己高度的責任心和自信念，肯定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的`進(jìn)步。
依據規章制度，即可被錄用成為正式員工。因此，我特向xx申請：盼望能依據我的工作力量、態(tài)度及表現給出合格評價(jià)，使我按期轉為正式員工，并依據公司的薪金福利狀況，從20xx年11月起，轉正工資調整為4000元月。
來(lái)到這里工作，我最大的收獲莫過(guò)于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素養、工作力量上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了xx的美妙明天要靠大家的努力去制造，信任在全體員工的共同努力下，公司的美妙明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)，盼望上級領(lǐng)導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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