春季親子活動(dòng)的總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的春季親子活動(dòng)的總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春季親子活動(dòng)的總結范文1
四月是蔬果逐漸豐收的季節,為整合多方教育資源,為幼兒提供親近大自然的機會(huì ),激發(fā)幼兒對種植和采摘的興趣,促進(jìn)我園――幼兒園“綠苗”種植課程的開(kāi)展和拓展,4月16日,我園組織小班部分家委會(huì )家庭、小青豆社團和社區合作單位開(kāi)展親子采摘活動(dòng)。
在小青豆們的帶領(lǐng)下,采摘團隊參觀(guān)“夢(mèng)幻田園”的種植基地。在蔬菜大棚中,“小青豆”們用豐富的種植經(jīng)驗為大家介紹、講解了采摘的蔬菜和種植的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)完講解,家長(cháng)們認真指導孩子進(jìn)行觀(guān)察和采摘,收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的蔬菜。隨后,在園家庭領(lǐng)導小組老師的組織下,采摘團隊回到幼兒園總部,分別為家長(cháng)、幼兒進(jìn)行了特色課程介紹和采摘后的談話(huà)活動(dòng)。最后,家長(cháng)和孩子們一起體驗了包餛飩,在其樂(lè )融融的氛圍中結束了半天的活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中,家長(cháng)們深切體驗了我園特色課程的'理念,以幼兒為主體,讓幼兒充分的操作和體驗,田間也是孩子們的課堂。親子采摘不僅讓孩子們親近了大自然,體驗了勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與快樂(lè ),更為幼兒創(chuàng )設了開(kāi)放的學(xué)習空間,使孩子們拓展了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識。
春季親子活動(dòng)的總結范文2
對于那次親子活動(dòng),我至今還是記憶憂(yōu)新,那是在晴晴讀小班的時(shí)候,幼兒園里組織了一次春季親子活動(dòng),雖然只是短短的一個(gè)下午,但活動(dòng)資料十分的豐富,在整個(gè)過(guò)程中,我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下,讓每位家長(cháng)與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲,讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃,為了比賽,由于我吃得太快,橘子水濺出來(lái),女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴,這個(gè)小細節,讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景,看來(lái)她全都記心里了。當時(shí)我心里真是暖暖的,那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴!
第二個(gè)游戲是運乒乓球,家長(cháng)們用筷子夾,小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運到另一個(gè)桌子。當時(shí)女兒運的時(shí)候很留意翼翼,腳步很穩,運過(guò)去的球幾乎沒(méi)有掉地上的,最后那個(gè)游戲,我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時(shí),我看得出她臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子,我覺(jué)得還是和女兒配合得不默契,導致游戲后籃子里的筷子很少,所以沒(méi)得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng),但對于我們家長(cháng)和孩子來(lái)說(shuō),這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單,最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情,培養我們與孩子之間的默契,所以,今后我再忙,也要在家多陪孩子玩一些親子游戲,對孩子來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的`,都要比帶她出去超市買(mǎi)東西、去玩強。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些,讓家長(cháng)與自我孩子在學(xué)校里接觸的機會(huì )更多,更加了解孩子,讓他們的童年生活更加豐富多彩,更加健康快樂(lè )的成長(cháng)!
總之,一句話(huà),一切為了孩子,只要孩子快樂(lè ),我們就快樂(lè )!
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