寫(xiě)麻雀的作文

時(shí)間:2024-06-25 14:35:22 作文 我要投稿
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寫(xiě)麻雀的作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)麻雀的作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)麻雀的作文

寫(xiě)麻雀的作文1

  我最熟悉的鳥(niǎo)就數麻雀了。

  秋天,麻雀喜歡停在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌,但在冬天,尤其是雪后,它總是跑到小區門(mén)口的草地上找吃的.東西。這時(shí)候,我就靜靜地躲在旁邊,仔細打量它們。

  麻雀大多數長(cháng)得一樣。頭上的羽毛是瓦灰的,像一個(gè)農村老大媽圍著(zhù)頭巾。背上的羽毛灰黑相間,翅膀和尾巴上鑲著(zhù)土黃色的花邊。黑色的喙,嘴角微微泛著(zhù)黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳,像個(gè)彈跳健將。

  麻雀喜歡成群結隊地到田里偷吃糧食,農民伯伯非常討厭它們,常常叫它們“家巴雀”。

  麻雀雖然愛(ài)偷吃糧食,但它們很有自尊心。不幸被捕,它們就在籠子早跳上跳下,喳喳地叫著(zhù),好像在咒罵捉它們的人。這時(shí),你給它吃的,它不吃;給它水喝,它也不喝。人們本來(lái)想養著(zhù)它,可它寧死不屈,最終絕食而亡。這種精神真令人敬佩。

寫(xiě)麻雀的作文2

  放暑假回老家的第三天,我坐在走廊上寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè),忽然一只麻雀掉了下來(lái),我一看可高興了,馬上喊來(lái)了奶奶,奶奶把它捉住了,把它放在了盒子里。

  我在想它怎么不會(huì )飛了呢?怎么回事呢?我靜靜地看著(zhù)它,它一邊叫一邊縮著(zhù)身子,我以為它餓了,于是就為它弄來(lái)了水和吃的,擺在它的'面前,可它卻不吃,我把小米放在它的嘴邊都不吃,卻在盒子里面拍著(zhù)翅膀亂跳,把米弄了一地我非常的失望就不理它了。

  中午媽媽回來(lái)了我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔锨耙豢,告訴我說(shuō),那是一只剛剛學(xué)會(huì )飛的小麻雀,飛的還不熟練所以就掉了下來(lái),媽媽說(shuō)把它放了吧,它不吃東西肯定是想它的媽媽了,如果你離開(kāi)了媽媽你的心情會(huì )怎樣?能吃下東西嗎?聽(tīng)到小麻雀的聲音我心里開(kāi)始難受起來(lái),于是捧著(zhù)它走到外面,松開(kāi)手看著(zhù)它慢慢的飛走了,看著(zhù)小麻雀飛走,心里難受,可是誰(shuí)如果離開(kāi)了媽媽會(huì )開(kāi)心呢?于是心情又開(kāi)心了起來(lái)!

寫(xiě)麻雀的作文3

  一個(gè)雨天的早晨,我在墻角旁發(fā)現了一只翅膀受傷的小麻雀。他掙扎了兩下,便無(wú)力的閉上了眼睛……

  我帶著(zhù)小麻雀趕回家,中間慢慢失去它羽毛上的水珠。然后小心翼翼的把它放到木盒里。

  他那雙剛睜開(kāi)的眼睛里,竟喊著(zhù)擔憂(yōu)恐懼不吃食不喝水。

  過(guò)了一會(huì )兒小麻雀發(fā)現我對他并沒(méi)有惡意后。便伸出頭來(lái),開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的坐實(shí)了。

  過(guò)了幾天,小麻雀翅膀上的傷口漸漸的愈合了。我發(fā)現他總想拼命的飛出去,不顧羽毛片片飄落。一次又一次的狀態(tài)窗玻璃上哦!他向往著(zhù)藍天,笑著(zhù)自由,盡管心里依依不舍。我還是打開(kāi)的'窗戶(hù)像第一次。我還是打開(kāi)了窗戶(hù),像第一次見(jiàn)到小麻雀那樣把它捧在手心里。

  飛吧小垃圾,愿你找到與片屬于自己的天地。希望

  小麻雀張開(kāi)翅膀向著(zhù)遙遠的天際飛去。

寫(xiě)麻雀的作文4

  在我這里,見(jiàn)得敢多的鳥(niǎo)就是麻雀。無(wú)論春夏秋冬,都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在

  在電線(xiàn)桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線(xiàn)桿。它的顏色不太好看。從頭上到尾部的`羽毛全是談黑色的,背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙明亮靈活的

  眼睛下面,長(cháng)著(zhù)一張又小又長(cháng)的嘴。

  麻雀鳴聲清脆,愛(ài)把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看,但它是一個(gè)捉害蟲(chóng)的能手,農民伯伯很喜歡它。

  我愛(ài)樣子丑而勤勞的麻雀。

寫(xiě)麻雀的作文5

  今天下午我在院子里和小伙伴一起玩耍時(shí),發(fā)現了一只小麻雀。

  可愛(ài)的小麻雀孤零零的站在臺階上唧唧的叫著(zhù)。我悄悄地走了過(guò)去,想抓住這只小麻雀,小麻雀蹦跳著(zhù)躲開(kāi)著(zhù)我。我感覺(jué)小麻雀好像受傷了,因為它飛不太高。我輕輕的對小麻雀說(shuō),小麻雀,你別害怕,我不會(huì )傷害你的,我想成為你的.朋友。小麻雀好像聽(tīng)懂了我的話(huà),我再次走向小麻雀時(shí),它沒(méi)有蹦走。我輕輕的把它抱進(jìn)我的懷里,我看到它的翅膀有一點(diǎn)傷口。原來(lái)小麻雀的翅膀受傷了,這時(shí)小伙伴們看到我抱著(zhù)小麻雀,都跑過(guò)來(lái)看。小麻雀有點(diǎn)害怕,一直躲在我的懷里,不敢探出頭來(lái)。我的一個(gè)好朋友說(shuō):“我們給它做一個(gè)鳥(niǎo)窩吧,讓它在鳥(niǎo)窩里好好養傷!蔽覀兌纪饬,我們特意找到了一個(gè)稍微隱蔽的小樹(shù)林里,我把用樹(shù)枝,草做個(gè)一個(gè)舒服的鳥(niǎo)窩。我們都希望不會(huì )有人再打擾它,讓它可以好好休息。我把它放進(jìn)鳥(niǎo)窩之后,不舍的離開(kāi)了。

  希望小麻雀快點(diǎn)好起來(lái),自由的飛翔。

寫(xiě)麻雀的作文6

  冰冰是一只很漂亮的小麻雀。有一天,她快樂(lè )地在森林里飛翔,還一邊唱起了歌來(lái)。小山雀看到她說(shuō):“冰冰姐姐,你能教我唱歌嗎?你唱的歌真好聽(tīng)呀!”“我的歌聲真的有那么好聽(tīng)嗎?如果真的有那么好聽(tīng),那我就是森林里的歌家了!庇谑,她用很傲慢的'語(yǔ)氣對小山雀說(shuō):“妹妹你說(shuō)話(huà)聲音那么難聽(tīng),唱歌也那么難聽(tīng)。我才不教你呢?”小山雀帶著(zhù)傷心難過(guò)的心情離開(kāi)了驕傲的小麻雀。

  后來(lái),森林里舉行歌唱比賽。小麻雀冰冰,百靈鳥(niǎo)玲玲等一些小動(dòng)物都來(lái)參加。百靈鳥(niǎo)是一號,她一登場(chǎng),歌聲就震撼了每一個(gè)評委,陶醉了每一個(gè)觀(guān)眾。當之無(wú)愧獲得了滿(mǎn)分。二號正是小麻雀,因為她的驕傲所以導致她很久都沒(méi)有練習唱歌。一開(kāi)嗓,發(fā)出了難聽(tīng)的歌聲,觀(guān)眾甚至要把它趕下去。不好意思小麻雀的用翅膀捂住了臉,走下臺去。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

寫(xiě)麻雀的作文7

  我喜歡的鳥(niǎo)有孔雀、畫(huà)眉、黃鶯、百靈……然而我最喜歡的卻是嬌巧可愛(ài)的小麻雀。雖然它沒(méi)有孔雀那艷麗多姿的羽毛,也沒(méi)有百靈那清脆悅耳的嗓音。但是,無(wú)論在秋風(fēng)蕭瑟的樹(shù)下,還是在冬天寒冷的野外,都能看見(jiàn)它那小巧玲瓏、上下翻飛的身影,都能聽(tīng)到它那生機勃勃、歡欣活躍的聲音。它總是帶給人們喜悅與振奮之情。

  小麻雀長(cháng)得既嬌小又靈巧。嫩黃的小嘴尖尖的,雪亮烏黑的眼睛炯炯有神;

  頭上是一片煙色的翎毛,像蓋著(zhù)一小塊方頭巾;

  脖子上圍著(zhù)一圈白色的毛,顯得分外醒目。小麻雀站立著(zhù)的時(shí)候,尾巴總是向上翹,上下不停地擺動(dòng),三根帶褐色斑點(diǎn)的`羽毛像小花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻很好看。

  當小麻雀找到食物時(shí),總喜歡招呼伙伴一起分享;

  當小麻雀吃飽時(shí),總愛(ài)三五成群相約在樹(shù)枝上跳來(lái)蹦去,互相嬉戲玩耍,譜寫(xiě)著(zhù)大自然的情趣;

  當小麻雀飛倦時(shí),總愛(ài)落在電線(xiàn)桿上休息,成了歡樂(lè )的音符,唱著(zhù)生命的歌……

  小麻雀,我愛(ài)你!

寫(xiě)麻雀的作文8

  在我們老家門(mén)口的電線(xiàn)上,常常會(huì )有一群可愛(ài)的小麻雀停在上面。

  小麻雀有一雙黑色的小爪子,頭上的羽毛像深藍色的頭巾,背上的羽毛像深色的外套,腹部的羽毛像淺黑色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙像黑寶石的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張又短又尖的嘴。

  記得有一次,我拿著(zhù)一袋鳥(niǎo)食往地上撒,可是他們不肯下來(lái)吃,只有我遠離他們,他們才下來(lái)吃。他們先派一個(gè)下來(lái)左顧右盼,然后迅速的抬起頭又看,然后對鳥(niǎo)群“嘰嘰喳喳”的叫,好像在說(shuō):“兄弟們趕快下來(lái),這里很安全!比缓篪B(niǎo)群迅速的飛下來(lái)吃鳥(niǎo)食,看起來(lái)他們真的非常非常的餓。

  記得還有一次,爸爸媽媽帶我和姐姐去公園,我和姐姐看見(jiàn)兩只麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫,好像是在吵架,一個(gè)用尖尖的'嘴啄另一個(gè)只的尾巴,另一只用翅膀拍打那個(gè)的臉,他們嘰嘰喳喳的叫,好像在說(shuō):“都怪你,沒(méi)把窩蓋好,把小麻雀給淹死了!

  麻雀是一個(gè)多么可愛(ài)的小鳥(niǎo),我們一定要保護他們。

寫(xiě)麻雀的作文9

  田園沃野中,有它活潑的身影;枝頭末梢上,有它歡快的歌聲。它就是麻雀。

  看看麻雀那一身滑稽的打扮吧:一頂灰色的小帽兒戴在小小的頭上,黃澄澄的小眼睛,總是好奇地瞅著(zhù)四方。光澤的小肚皮上,蓋著(zhù)一層軟軟的絨毛。它那一身迷彩服般的羽毛,令它天敵十分頭疼。怎么樣,小麻雀的`打扮不錯吧?

  每天早晨,我總能看見(jiàn)樹(shù)上有幾只麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論。鳥(niǎo)是噪音監視器,這是科學(xué)家下的定論。不錯,當中午出現川流不息、車(chē)水馬龍的繁忙景象時(shí),麻雀躲了起來(lái),它好像對人類(lèi)的熱鬧情形并不感興趣,甚至有些反感。這個(gè)義務(wù)監測員看起來(lái)也很稱(chēng)職嘛!

  麻雀貌不驚人,看似平淡無(wú)奇。不過(guò),有句古話(huà)說(shuō)得好,“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!我喜歡麻雀。

寫(xiě)麻雀的作文10

  從前,有一只小麻雀,它很驕傲,總以為自己能飛的很高很遠。一天,它找到老鷹,說(shuō):“老鷹,咱們來(lái)比一比,看誰(shuí)能先穿過(guò)這條大河到達對面的那片樹(shù)林!崩销椪f(shuō):“小麻雀,你力氣小,飛到河中央,就會(huì )掉下來(lái)的'!笨尚÷槿笀桃庖,沒(méi)辦法,老鷹只好和它比。剛開(kāi)始,小麻雀還飛的挺遠,可漸漸的,它就沒(méi)有了力氣。眼看就要掉到河里去了,幸虧老鷹眼明手快,一把抓住了小麻雀,帶它飛到了河對面的草地上。小麻雀看著(zhù)老鷹,不禁羞愧地低下了頭。

寫(xiě)麻雀的作文11

  一天,我放學(xué)回到爺爺家時(shí),看見(jiàn)爺爺家的捕鼠籠里來(lái)了一位“不速之客”。我仔細一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的小麻雀。

  只見(jiàn)小麻雀一邊有害怕的眼神看著(zhù)我,一邊有身體拼命地沖撞著(zhù)籠子,羽毛都掉落了一地。我心想:“啊,好可憐的小麻雀呀!”于是,我趕緊將捕鼠籠的門(mén)打開(kāi),把小麻雀小心翼翼地抱了出來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現小麻雀的鼻子因為剛才的沖撞都出血了!我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來(lái),在小麻雀受傷的'地方搽了一點(diǎn),小麻雀終于慢慢地安靜了下來(lái)。我一邊輕輕地摸著(zhù)它,一邊心想:“小麻雀的媽媽現在肯定很著(zhù)急了吧,我還是趕快把它放了吧!”

  于是,我抱著(zhù)小麻雀走到了屋外,攤開(kāi)了手掌,說(shuō)了一聲:“快飛吧,小麻雀!”只見(jiàn)小麻雀在我手掌上站了起來(lái),然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍天。我望著(zhù)小麻雀遠去的背影,心中有說(shuō)不出的喜悅。

  后來(lái)幾天,我經(jīng)?匆(jiàn)有麻雀停在爺爺家的陽(yáng)臺上,難道是它回來(lái)看我了嗎?

寫(xiě)麻雀的作文12

  在鳥(niǎo)兒王國中,我還是挺喜歡小麻雀的。雖然它的羽毛顏色并不像其他的鳥(niǎo)兒那樣鮮艷,但是我還是覺(jué)得它很可愛(ài)。它的爪子是粉紅帶一點(diǎn)桔黃,兩只小小的眼睛豆粒般大,眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張黃嫩嫩的小嘴,真是可愛(ài)極了!

  小麻雀的叫聲也比不上其他的鳥(niǎo)兒!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳!”這聲音在你煩躁時(shí),你會(huì )覺(jué)得這是火上澆油!在你開(kāi)心時(shí),你就會(huì )覺(jué)得更是開(kāi)心。麻雀的叫聲可真不知是好聽(tīng)還是不好聽(tīng)呀!

  大家可見(jiàn)過(guò)小麻雀是怎樣洗澡的'嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!聽(tīng)許老師說(shuō),下過(guò)雨之后,大家可能會(huì )看見(jiàn)兩三只小麻雀一起站到路邊的小水坑里,用翅膀使勁地拍打著(zhù)水面,把自己的身體淋透了之后,就會(huì )和其他的小麻雀在一起嬉戲打鬧。玩累了之后跳出水坑,站在路邊,甩了甩身上的水,撲打了幾下翅膀,一子飛上了藍天。

  小麻雀可愛(ài)吧,讓我們一起保護鳥(niǎo)兒吧!

寫(xiě)麻雀的作文13

  麻雀是一種人們常見(jiàn)的鳥(niǎo)。他不像丹頂鶴那樣珍貴,也不像孔雀那樣絢麗多彩,而我確在百鳥(niǎo)中獨愛(ài)它。

  麻雀的確很可愛(ài),它的腦袋很小,只有栗子那么大,眼睛雖然很小,卻非常有神,它的'身體小巧成蛋型流行線(xiàn)形,放在手上只占手掌的一半。它渾身長(cháng)著(zhù)灰褐色羽毛跟樹(shù)皮色很相似,一種保護色,它頸部和腹部的毛發(fā)白顯得很勻稱(chēng)。它的尾巴像半張開(kāi)的小扇子,它飛了很快,也很有趣,那么一躥一躥的。

  麻雀是益鳥(niǎo),似乎也不全是。它有時(shí)吃些小昆蟲(chóng),有時(shí)也到莊稼地去偷吃糧食。麻雀多半喜歡群居,有時(shí)為了詩(shī)些人慢掉在地上的米粒。饅頭渣兒。幾十只圍在一起,見(jiàn)到有人來(lái)了,邊呼一下的全飛走。它們常常在樹(shù)上窩,有時(shí)也在屋檐或古建筑上做窩。

  沒(méi)不驚人的麻雀很討人喜歡,它熱愛(ài)自己的家園,我喜愛(ài)麻雀

寫(xiě)麻雀的作文14

  有一只麻雀,它想像魚(yú)兒一樣在水里游,就連做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到自己在水里游。

  有一次,魚(yú)兒夢(mèng)見(jiàn)一位天使送它一雙魚(yú)鰭,麻雀醒來(lái),發(fā)現自己真的長(cháng)出了一對魚(yú)鰭。麻雀高興極了,它立刻飛到小河邊,撲通一聲跳進(jìn)水里?墒撬鼊偺M(jìn)水里就往下沉,原來(lái),麻雀太高興了,忘了扇動(dòng)魚(yú)鰭,它試著(zhù)扇了幾下,真的游起來(lái)了!它跟水里的魚(yú)兒玩兒,交到了好多朋友。玩了一會(huì )兒,麻雀玩兒累了,它突然感覺(jué),眼睛、鼻子很難受,它想用鰭揉一揉,可是它不扇動(dòng)鰭就會(huì )沉下去,麻雀在水里急得就像熱鍋上的螞蟻。

  過(guò)了一會(huì )兒,麻雀感覺(jué)呼吸困難,它想張開(kāi)嘴大口呼吸,結果嘴剛張開(kāi)就被嗆到了,好半天才緩過(guò)來(lái)。

  麻雀知道自己快不行了,它扇動(dòng)魚(yú)鰭拼命向岸上游去,可是它扇動(dòng)魚(yú)鰭的速度越來(lái)越慢,最終倒在了河底。

  當它醒來(lái)的時(shí)候,它看見(jiàn)了那位天使,天使說(shuō):“我們要遵循大自然規律!碧焓拐f(shuō)完,麻雀身上的`魚(yú)鰭就消失了。

  小麻雀又回到了天空,過(guò)上了幸福的生活。

寫(xiě)麻雀的作文15

  今天早上,我在家的芭蕉樹(shù)上發(fā)現一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點(diǎn),半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛(ài)極了?晌铱粗(zhù)看著(zhù)心里又矛盾了:這一大清早的,這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹(shù)上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥(niǎo),可是它們也不至于三人只一群,兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的'呀?

  為了弄懂這個(gè)問(wèn)題,我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑒偤脣寢尯屯馄乓苍谡務(wù)摓槭裁唇鼛啄陙?lái)麻雀的數量逐漸縮小?外婆看見(jiàn)我也來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題于是對我耐心的說(shuō):“現在農民們的生活條件好了,都不種谷子了,種花或種樹(shù)苗。所以現在麻雀沒(méi)有谷子吃了,那些麻雀餓死的,凍死的不計其數!甭(tīng)到這里我便想:可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死,餓死,還會(huì )被那些貪得無(wú)厭的黑心獵人打死。

  可憐的小麻雀也快面臨著(zhù)絕種的危機,那人類(lèi)就快救救這種在死亡的邊線(xiàn)上掙扎的小動(dòng)物。

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