[優(yōu)選]大學(xué)生手機使用情況調查報告15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見(jiàn)的東西，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生手機使用情況調查報告，歡迎大家分享。
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大學(xué)生手機使用情況調查報告1
一、調查目的
為了了解當下大學(xué)生使用的手機的價(jià)位、選取手機的著(zhù)重點(diǎn)、手機的品牌、等情況進(jìn)行了本次的問(wèn)卷調查，以便分析當下大學(xué)生在手機消費方面的消費傾向和消費行為，從而了解大學(xué)生消費群體的手機市場(chǎng)發(fā)展情況。
二、調查背景
隨著(zhù)科技的發(fā)展和經(jīng)濟的飛越成長(cháng)，全國的經(jīng)濟面貌煥然一新，人民生活水平迅速提高。社會(huì )信息化進(jìn)程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費熱點(diǎn)，手機作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現代生活的各個(gè)領(lǐng)域。
走在校園中，隨處可見(jiàn)大學(xué)生一邊走路一邊拿著(zhù)款式不同的手機打電話(huà)或者發(fā)信息，這已然成為了一種生活方式，手機成為了生活中不可或缺的物品。面對越來(lái)越離不開(kāi)手機的大學(xué)生群體而言，大學(xué)生手機的使用已經(jīng)成為一種值得研究的現象。
三、調查內容
本次問(wèn)卷調查的主要內容包括大學(xué)生手機使用的品牌、手機使用的時(shí)間、用處、價(jià)格以及每月的話(huà)費等情況。
四、調查概況
調查對象：本次的調查對象選取為所有在校大學(xué)生
調查時(shí)間：11月5日——11月10日
調查方式：本次問(wèn)卷采取網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的調查方法，將問(wèn)卷通過(guò)QQ等社交平臺發(fā)放進(jìn)行隨機抽樣。采用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷，更能提高效率，減少調查工作量。電子版調查問(wèn)卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無(wú)需分配問(wèn)卷，數據統計便捷。
五、問(wèn)卷的設計
本次問(wèn)卷調查采用的是網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷的調查方式，所以選取了騰訊問(wèn)卷平臺制作平臺，這樣可以方便的將問(wèn)卷的鏈接分享到平時(shí)使用的騰訊社交軟件上面，而問(wèn)卷的問(wèn)題主要是圍繞大學(xué)生使用的手機的品牌、價(jià)格等方面設計的。
六、問(wèn)卷回收情況
本次問(wèn)卷填寫(xiě)數量52份，有效填寫(xiě)37份
七、調查結果分析
1、使用手機品牌和選取手機的注重點(diǎn)分析：
調查結果顯示當代大學(xué)生中使用蘋(píng)果手機、小米、oppo的手機比較多，大部分購買(mǎi)蘋(píng)果手機的用戶(hù)是因為蘋(píng)果的功能，而選擇小米和oppo的則更加看重手機的性?xún)r(jià)比，除此之外，大學(xué)生選擇手機有35。1%的人表示很在意網(wǎng)速，也就是說(shuō)大學(xué)生使用手機其實(shí)還是更加偏向于娛樂(lè )上網(wǎng)，但是總體上來(lái)說(shuō)大學(xué)生買(mǎi)手機更加注重性?xún)r(jià)比，也就是說(shuō)雖然當下大學(xué)生在手機方面的消費能力比較強但是也顯得比較的理性化。
2、手機使用時(shí)間及用途分析
54。1%的人表示在初中就開(kāi)始接觸手機了，而手機對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)主要用途是上網(wǎng)和聯(lián)系家人朋友，但是有67。6%的大學(xué)生每天使用手機的時(shí)間都是在三個(gè)小時(shí)以上，說(shuō)明手機在大學(xué)生的生活中已經(jīng)是相當于生活必需品了，且時(shí)間主要花費在上網(wǎng)等娛樂(lè )項目上面，可見(jiàn)手機對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)算是一種排憂(yōu)解悶的主要途徑。
3、手機的購買(mǎi)途徑和獲取途徑分析
調查數據顯示59。5%的大學(xué)生的手機都是來(lái)源于父母，僅僅21。6%的人的手機是自己賺錢(qián)買(mǎi)的，在購買(mǎi)途徑上面73%的選擇手機專(zhuān)賣(mài)店購買(mǎi)手機，由此可見(jiàn)當下大學(xué)生的經(jīng)濟并不獨立，手機使用的費用主要是父母承擔，并且選擇購買(mǎi)手機的途徑大多都選擇比較保守的專(zhuān)賣(mài)店購買(mǎi)。
4、話(huà)費費用以及手機心里價(jià)格分析
根據調查數據顯示僅有8。1%的大學(xué)生每月的話(huà)費超過(guò)了150元，并且35。1%的大學(xué)生表示自己心里最理想的手機價(jià)格在20xx——2500元之間，根據調查的結果顯示可證明大學(xué)生這種沒(méi)有收入或者說(shuō)是低收入的人群的消費能力并不高。
八、結論
通過(guò)以上的調查結果分析，可以發(fā)現當下大學(xué)生選擇手機主要會(huì )考慮手機的性?xún)r(jià)比和手機的功能等方面，并且學(xué)生對手機的心里價(jià)格主要在20xx——2500元之間，所以如果要進(jìn)入、拓展大學(xué)生手機消費市場(chǎng)，應該從產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比、功能、價(jià)格定位等多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件的大學(xué)生的需求。但是要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的話(huà)可能會(huì )比較的困難，手機普及的同時(shí)大學(xué)生的消費能力不足，也就是說(shuō)不能跟上市場(chǎng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，且大學(xué)生購買(mǎi)手機的途徑比較單一固定，所以如果真的要打入這個(gè)市場(chǎng)是相對比較困難的。
九、總結
成就與收獲：通過(guò)本次的問(wèn)卷調查，對大學(xué)生手機消費市場(chǎng)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，認識到了大學(xué)生手機消費傾向、對手機的需求等，也可以看出如果要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)是多么的不容易。
不足：本次問(wèn)卷調查的不足主要凸顯在問(wèn)卷填寫(xiě)的數量不夠多，收集到的數據不夠多，也就導致了調查結果分析會(huì )顯得沒(méi)有足夠的代表性，缺乏足夠的說(shuō)服力。
大學(xué)生手機使用情況調查報告5
主觀(guān)因素：在調查報告中，手機服務(wù)商主要有：移動(dòng)、聯(lián)通、電信。有人說(shuō)，大學(xué)就是動(dòng)感地帶，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動(dòng)，短信息包月。主觀(guān)因素調查報告中，80%的同學(xué)選擇移動(dòng)，其中30%的同學(xué)開(kāi)通GPRS，GPRS是移動(dòng)公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的服務(wù)，調查顯示，開(kāi)通GPRS的同學(xué)主要用于聊天工具或看文章圖片。而相對大多數同學(xué)也只是了解有這樣的一個(gè)服務(wù)！由于大學(xué)生無(wú)固定收入，購買(mǎi)手機的費用來(lái)自于家長(cháng)的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會(huì )特征，決定了他們的手機消費水平。調查顯示，56%的.同學(xué)每個(gè)月手機費用大概在50以上100以?xún)�，僅有7%的同學(xué)月手機費用超過(guò)100元！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費，8%的同學(xué)選擇免月租。對于手機交友，74%的同學(xué)還未試過(guò)，對與網(wǎng)上通過(guò)手機繳交費用的服務(wù)，調查顯示78%的同學(xué)認為不好，不安全。的確，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學(xué)嘗試，結果在無(wú)意中多了很多付費的項目，導致?lián)Q卡換戶(hù)。在手機使用調查中，73%的同學(xué)使用手機的主要用途是發(fā)短信，21%的同學(xué)用于打電話(huà)。由于手機更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì )頻頻更換手機。在對我校同學(xué)的調查中，多數同學(xué)更換手機都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次。當然，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個(gè)方面！
由以上統計可見(jiàn)，當代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認識與購買(mǎi)不再是盲從，而是自主的選擇，隨著(zhù)認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現了物質(zhì)與意識的辨證統一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結合。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機的購買(mǎi)與消費。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀(guān)在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應社會(huì )主流，科技不斷向前發(fā)展，手機的使用不再是單單的打電話(huà)，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會(huì )發(fā)展著(zhù)進(jìn)步著(zhù)，實(shí)踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用，并將隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步而前進(jìn)。
大學(xué)生手機使用情況調查報告2
一、調查背景
由于經(jīng)濟迅速發(fā)展,人們收入不斷提高,逐漸開(kāi)始追求高品質(zhì)生活。此時(shí)手機技術(shù)也正在不斷成熟,生產(chǎn)手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創(chuàng )造了條件。大學(xué)生遠離家系鄉求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個(gè)通信工具,而手機的價(jià)格便宜且方便,這就成為大學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。
手機作為現代信息科技的一個(gè)產(chǎn)物，在人們的生活中越來(lái)越重要。大學(xué)生使用手機已經(jīng)成了一種新的消費熱點(diǎn)，越來(lái)越多的手機廠(chǎng)商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。因此了解大學(xué)生對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學(xué)生手機市場(chǎng)調查的基本情況，進(jìn)行一次深入的手機市場(chǎng)調研。這樣，既可以開(kāi)發(fā)一片手機市場(chǎng)，又可以增加對大學(xué)生現在的消費情況的了解。
二、調查目的
1、明確手機在大學(xué)生心中的品牌認知與競爭程度。
2、了解大學(xué)生對手機產(chǎn)品的心理需求，獲取有關(guān)消費者對手機產(chǎn)品的重要信息。
3、了解東營(yíng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機品牌、款式、價(jià)位等。了解他們的心理需求，以及對手機的消費觀(guān)念和消費行為。
4、了解手機在大學(xué)時(shí)群體中的結構及其潛在的市場(chǎng)需求
5、了解手機市場(chǎng)的行情，為手機銷(xiāo)售商制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀(guān)依據
三、調查內容
1、大學(xué)生對手機使用功能的要求及顏色的選擇。 2、學(xué)生購買(mǎi)手機時(shí)主要的考慮因素 3、大學(xué)生購買(mǎi)手機可以承受的價(jià)格 4、大學(xué)生手機擁有和需求情況 5、大學(xué)生對手機品牌的認知度
6、大學(xué)生對手機款式、款式、外型、畫(huà)面質(zhì)量的要求。 7、大學(xué)生對各類(lèi)手機價(jià)格的態(tài)度。 8、大學(xué)生購買(mǎi)手機的主要用途
四、調查對象和調查地點(diǎn)
調查對象：東營(yíng)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生
調查地點(diǎn)：東營(yíng)職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書(shū)館、教學(xué)樓、宿舍門(mén)口等。
五、調查方式和方法
1、搜集調查資料采用抽樣調查法
2、到學(xué)生宿舍內、用問(wèn)卷調查法取得所需信息。
六、調查結果及分析
1.調查的男女比例分析
在手機需求方面，男生的需求要比女生強烈。 2.受訪(fǎng)者手機品牌傾向分析
大學(xué)生是比較講究個(gè)性和流行的消費群體,
因此在手機購買(mǎi)商凸顯了個(gè)人特
點(diǎn)。接受調查的同學(xué)中大部分同學(xué)選擇三星65人、蘋(píng)果83人，接下來(lái)是其他品牌的手機小米、OPPO、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其是國外的知名品牌，比如三星、蘋(píng)果。
3、受訪(fǎng)者所能接受的價(jià)位
由圖可以看出，價(jià)格在1000—1500之間存在最大的消費人群，比例高達34%，而購買(mǎi)2500元以上的比例只有24%，說(shuō)明價(jià)格越高購買(mǎi)人數越少，反應大學(xué)生的消費水平有限。
4、受訪(fǎng)者購買(mǎi)手機時(shí)所考慮的因素
�。�1）調查顯示，學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)最注重的還是手機的性能、價(jià)格、品牌款式、及服務(wù)。大部分的被調查者認為好用和耐用才是最重要的，在保證質(zhì)量的前提下，還要優(yōu)先考慮手機的外觀(guān)設計是否符合流行趨勢。當然也有不少的同學(xué)認為購買(mǎi)手機時(shí)也會(huì )受到各種商業(yè)廣告的影響。
�。�2）購買(mǎi)的場(chǎng)地
�。�1）根據上表所示絕大部分的人會(huì )選在手機大賣(mài)場(chǎng)，上部分人會(huì )選在百貨
商城、營(yíng)業(yè)廳、家電商場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò )商城，手機專(zhuān)賣(mài)店可信度會(huì )比其他地方要高，畢
竟是學(xué)生以防受騙。
七、當前存在的問(wèn)題
根據調研的一些主要數據，可以反映出我校目前大學(xué)生手機消費市場(chǎng)的一些基本問(wèn)題，如下所示：
1、大學(xué)生手機消費仍在以跳躍式的曲線(xiàn)增長(cháng)，消費量趨向在一定時(shí)間內會(huì )有較大幅度的增加。在未來(lái)的手機消費中，性別、年級之間的差距會(huì )逐漸縮小。
2、手機消費仍以外國產(chǎn)品為主導，國內手機還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善。在大學(xué)生手機消費市場(chǎng)中國外高端品牌手機占據有一定的優(yōu)勢，一部分大學(xué)生追求高端品牌，而這些高端品牌同時(shí)也是價(jià)格不菲。
3、學(xué)生消費者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機他們就會(huì )對自己所擁有的手機產(chǎn)生不滿(mǎn)。學(xué)生消費者的消費心理欲望增強，特別是在通信領(lǐng)域，手機更新?lián)Q代的速度加快，導致多數大學(xué)生對手機有極大的心理需求，他們大都注重手機的款式，注重手機的質(zhì)量及功能。
4、隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷改善和提高，學(xué)生消費者是一個(gè)不容忽視的消費群體，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一特殊的消費群體將越來(lái)越表現出其巨大的消費潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對于各大手機廠(chǎng)商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì )起到積極的促進(jìn)作用。
八、建議
通過(guò)對此次實(shí)踐調查的研究、統計分析，我們提出如下建議： （一）、對大學(xué)生的建議
1、作為一名大學(xué)生，應該合理利用手機這一通訊工具，不能將其作為同學(xué)間互相攀比的玩物。我們應該放正自己的態(tài)度，規范自己的消費行為，培養及形成正確的消費觀(guān)念�，F今是知識經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)快速進(jìn)步的時(shí)代，電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代速度是非�？斓�，我們應放眼于未來(lái)，樹(shù)立全局的觀(guān)念。對于消費，不能一味的追求時(shí)尚、新潮、貪圖一時(shí)的消費快感而進(jìn)行盲目消費，要做到只消費適合自己的、實(shí)用的物有所值、物美價(jià)廉的產(chǎn)品。
2、同時(shí)，我們在手機的使用過(guò)程中也要規范自己的行為，做到知道自己該在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、用什么方式使用手機，懂得尊重課堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手機，一起構建和諧健康校園。
�。ǘ�、對手機銷(xiāo)售商的建議
1、如今大學(xué)生的'生活水平、手機擁有水平普遍較高并且具有一定的消費能力，對于手機消費市場(chǎng)有著(zhù)巨大的消費潛力，將是中低端手機市場(chǎng)的消費的主力軍。手機制造商應針對學(xué)生群體開(kāi)發(fā)出更多符合這個(gè)群體特征的中低端新產(chǎn)品，手機銷(xiāo)售商應著(zhù)力向學(xué)生群體推薦中低端的手機，以實(shí)現更好的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
2、大學(xué)生對手機的質(zhì)量較為重視，注重手機的實(shí)用性以及傳統常用功能的實(shí)際表現，力求物有所值，物美價(jià)廉。針對大學(xué)生市場(chǎng)的消費特征以及大學(xué)生的消費心理手機廠(chǎng)商應該著(zhù)重于開(kāi)發(fā)功能齊全、實(shí)用性高、傳統常用功能（如音樂(lè )、照相、上網(wǎng)、通話(huà)）強大的產(chǎn)品以滿(mǎn)足該群體的消費偏好和消費需求。注重手機的設計風(fēng)格、款式，主要適用在中低端價(jià)位。
3、大學(xué)生手機消費時(shí)在眾多的賣(mài)場(chǎng)影響因素中最在意的是賣(mài)場(chǎng)的服務(wù)；對于產(chǎn)品的品質(zhì)保障和售后服務(wù)比較重視，其中有最關(guān)心售后服務(wù)的保障。針對上述情況，手機銷(xiāo)售商應該在賣(mài)場(chǎng)的因素中著(zhù)力打造最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為消費者提供美妙的消費享受，同時(shí)重視其他賣(mài)場(chǎng)條件的打造 ；對于手機的售后服務(wù)，手機生產(chǎn)廠(chǎng)商和手機銷(xiāo)售商應該著(zhù)力于努力做好售后服務(wù)，最重要的是給消費者以品牌及售后的保障。
附件1：調查問(wèn)卷設計
摩擦，摩擦，換手機的時(shí)代
——東營(yíng)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生手機使用和需求調查
親，你好！我們是東營(yíng)職業(yè)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院13級商企2班的學(xué)生。在咱們的校園中，手機已經(jīng)滲透了各個(gè)角落，成為我們生活的一個(gè)重要組成部分。為此，我們就東營(yíng)職業(yè)學(xué)院大學(xué)生手機使用情況和需求進(jìn)行調查，方便手機經(jīng)銷(xiāo)商為你提供更貼心的服務(wù)。請圈出符合你的選項，或者寫(xiě)出你的實(shí)際情況。調查所得信息僅供本次調研使用，我們將會(huì )為你保密。我們真誠感謝您抽出寶貴的時(shí)間填寫(xiě)這份問(wèn)卷。愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！
專(zhuān)業(yè) 年級 性別 1、你一般用手機來(lái)做什么？（ ）（可多選）。
A、打電話(huà) B、微信 C、玩游戲 D、聽(tīng)音樂(lè ) E、看視頻 F、玩游戲 G 、拍照 H、其他 2、你在選擇手機時(shí)最注重的因素是什么？（ ）
A、價(jià)格 B、品牌 C、性能 D、售后 E、質(zhì)量 F其他 3、你最喜歡哪種尺寸的屏幕？（ ）
A、3.4英寸以下 B、3.5—4.0英寸 C、4.1—5.3英寸 D、5.4—6.3英寸
4、你最喜歡的手機品牌是（ ）
A、諾基亞 B、三星 C、聯(lián)想 D、蘋(píng)果 E、小米 F、華為 G、中興 H、索尼 I、oppo J、vivo K、其他 5、你喜歡的手機顏色是（ ）
A、白色 B、黑色 C、灰色 D、銀白色 E、黃色 F、藍色 G、粉紅色 H、紅色 I、綠色 J、其他 6、你最注重手機的什么功能？（ ）（可多選）
A、上網(wǎng) B、待機時(shí)間 C、游戲 D、通話(huà) F、拍照 G、聽(tīng)音樂(lè ) H、看視頻 I、錄像 L其他 7、購買(mǎi)手機你認為合適的價(jià)位是多少？（ ）
A、500元以下 B、500——1000元 C、1000——1500元 D、1500——2500元 E、2500元以上
8、你購買(mǎi)手機時(shí)，最注重手機的哪些方面？（ ）（可多選） A、品牌 B、功能 C、款式 D、音效 E、質(zhì)量 F、價(jià)格 G 、外觀(guān) H、網(wǎng)絡(luò )制式 I、待機時(shí)間
J、售后服務(wù) K、其他
9、你一般去哪里買(mǎi)手機？（ ）
A、手機專(zhuān)賣(mài)店 B、百貨商城 C、移動(dòng)、聯(lián)通、電信營(yíng)業(yè)廳 D、大型家電商場(chǎng) E、購物網(wǎng)站 H、其他 10、你認為最具有吸引力的手機促銷(xiāo)方式是（ ） A、買(mǎi)手機贈話(huà)費 B、抽獎活動(dòng) C、贈送手機相關(guān)配件 D、現場(chǎng)折價(jià) E、節假日打折購買(mǎi) 11、你最認可的售后服務(wù)方式是（ ）
A、熱線(xiàn)電話(huà) B、銷(xiāo)售商回訪(fǎng) C、客戶(hù)代表座談 D、定期檢查維修 E、其他
14、你每個(gè)月的數據流量一般是多少（ ）
A、30M以下 B、30——80 M C、80——150 M D、150 M以上 12、一天中你使用手機的時(shí)間是多少（ ）
A、一小時(shí)以?xún)?B、1——3小時(shí) C、3——6 小時(shí) D、6小時(shí)以上 13、你現在使用的手機是4G嗎？
14、你認為手機還應該具備哪些功能？
再次謝謝你的合作
大學(xué)生手機使用情況調查報告3
1財經(jīng)應用文
JIANGSUUNIVERSITYOFTECHNOLOGY
關(guān)于大學(xué)生智能手機使用情況調查報告
學(xué)院：商學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：旅游管理(酒店)
班級：10東旅游2班
姓名：學(xué)號：10841604
指導教師：
20xx年5月
2財經(jīng)應用文
為進(jìn)一步掌握我校學(xué)生智能手機使用情況，深入了解智能手機對大學(xué)生的影響，以點(diǎn)代面的收集大學(xué)生使用智能手機情況的第一手資料，為研究大學(xué)生智能手機消費的市場(chǎng)現狀、市場(chǎng)潛力、流行趨勢和手機選購等方面的狀況，我以問(wèn)卷形式對江蘇理工學(xué)院的全體學(xué)生開(kāi)展了智能手機使用情況的抽樣調查報告。
一、問(wèn)卷調查基本情況
1、智能手機的使用覆蓋率很高，同時(shí)選擇購買(mǎi)智能手機的原因各有不同
在回答“您是否擁有智能手機”時(shí)，有94%的同學(xué)回答有，只有6%的同學(xué)沒(méi)有，說(shuō)明智能手機在大學(xué)生這個(gè)市場(chǎng)中的覆蓋率已經(jīng)很高。在問(wèn)“為什么選擇智能手機時(shí)”，同學(xué)們的選擇個(gè)有不同，其中選擇娛樂(lè )性強的原因高達88.29%，其次是功能強大和朋友都在使用，他們分別是82.97%和65.95%，再有是43.62%受廣告影響和27%因為外觀(guān)漂亮，最少的是工作學(xué)習需要，它只有5.32%，從而可以看出大學(xué)生選擇手機的原因各有不同。
2、就購買(mǎi)智能手機時(shí)而言，被調查的同學(xué)大多注重品牌意識，并愿選擇高價(jià)位的手機
調查的同學(xué)在回答“您選擇智能手機時(shí)更關(guān)注哪一點(diǎn)”，37.23%的.同學(xué)選擇品牌，其次是價(jià)格和系統配置，但是它們與品牌先比，所選比例還是相差很多，價(jià)格只占17.02%，外觀(guān)只有8.51%，其他例如價(jià)格和售后服務(wù)都有，但只占相當少的比例。其原因：一是品牌機一般都包含了其他方面的要求，比如品牌機的像素、播放功能一般都比較好;二是品牌機的價(jià)格較高，能夠滿(mǎn)足他們對價(jià)格的要求。
3、多種智能手機品牌混雜，以三星和蘋(píng)果占大學(xué)生手機市場(chǎng)最多
在回答“您購買(mǎi)智能手機時(shí)最青睞哪個(gè)品牌”時(shí)，三星無(wú)疑成為同學(xué)們最青睞的品牌，它的比例是30.92%，其次是蘋(píng)果，它占29.78%，也有13.83%的同學(xué)選擇步步高智能機，其他的比例都相對較少，這表明同學(xué)們使用的智能機品牌較多，三星和蘋(píng)果的市場(chǎng)占有率最多。
4、目前還未使用智能手機的同學(xué)，絕大多數是智能手機的潛在客戶(hù)
75%的同學(xué)在回答“如果您要換手機，將來(lái)是否會(huì )換智能手機”時(shí)都回答是，這說(shuō)明他們想購買(mǎi)智能手機，只是因為某些原因沒(méi)有購買(mǎi)而已，所以他們絕大部分是智能手機的潛在客戶(hù)。
二、大學(xué)生使用智能手機情況顯現出的突出問(wèn)題
1、攀比浪費現象比較突出
有一部分同學(xué)會(huì )隨著(zhù)智能機的更新而更換手機，這樣必定照成浪費現場(chǎng)。同時(shí)智能手機的品牌和價(jià)位又讓有些同學(xué)認為是貧富的象征，故照成攀比心理。
2、玩手機時(shí)間過(guò)長(cháng)影響學(xué)習成績(jì)
同學(xué)們在購買(mǎi)智能手機時(shí)是因為它的娛樂(lè )性較強，目前，同學(xué)們每天對著(zhù)手機的時(shí)間不斷加長(cháng)，甚至在上課時(shí)還玩手機，這樣必定照成成績(jì)的下降。
3、長(cháng)時(shí)間的面對手機導致身體健康問(wèn)題
3財經(jīng)應用文
隨著(zhù)智能手機內游戲等軟件的不斷開(kāi)發(fā)，使一些同學(xué)不免沉迷于手機游戲，導致一些健康問(wèn)題，主要有睡眠質(zhì)量問(wèn)題，手指會(huì )因為長(cháng)時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感，同時(shí)感覺(jué)視力疲勞，這些健康問(wèn)題現象越來(lái)越突出。
三、對大學(xué)生智能手機使用的建議
1、加強學(xué)生的思想教育工作，使之形成正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)
學(xué)校應關(guān)注學(xué)生的思想發(fā)展路線(xiàn)，積極采取措施，正確引導學(xué)生思想觀(guān)念發(fā)展，避免學(xué)生出現攀比浪費的不良思想作風(fēng)。一是要加強教育建設，開(kāi)設思想教育課程;二是要不斷監督考察學(xué)生的思想狀況，及時(shí)糾正錯誤的思想觀(guān)念;三是要鼓勵學(xué)生努力學(xué)習先進(jìn)的思想精神，以艱苦樸素為榮，以驕奢浪費為恥。
2、正確處理學(xué)習與手機的關(guān)系，使手機成為學(xué)習的工具
在當前手機大革命的時(shí)代，學(xué)校應努力改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)老師也應將強課堂管理，嚴格要求學(xué)生認真聽(tīng)課，提高聽(tīng)課效率。學(xué)生也應明白學(xué)校與老師的良苦用心，積極配合，努力改正上課玩手機的不良習慣。
3、充分了解手機危害，使學(xué)生樹(shù)立健康意識
政府教育部門(mén)和學(xué)校應加強合作，大力宣傳手機的危害，增加健康教育投資。一要讓學(xué)生了解手機危害，主動(dòng)減少使用手機的時(shí)間;二要增加健康運動(dòng)的課程，以能提高身體素質(zhì)的趣味體育運動(dòng)代替手機游戲;三要培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，使學(xué)生有一項體育強項。
(注：具體分析過(guò)程請看附件1和附件2)
4財經(jīng)應用文
附件1：關(guān)于大學(xué)生智能手機使用情況調查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)，你好。為了調查江蘇理工學(xué)院大學(xué)生對于智能手機的使用情況有更好的了解，我們對此做出一個(gè)問(wèn)卷調查。希望您能認真填寫(xiě)一下問(wèn)題，您的回答是對我們最大的幫助。
一、您的性別
1、男()
2、女()
二、年級
1、大一()
2、大二()
3、大三()
4、大四()
三、您是否擁有智能手機
1、是()
2、否()
如果您擁有智能手機或希望使用智能手機，請回答Q1-Q10，否則請直接回答Q11-Q12，Q13為公共答題部分。
一、您對智能手機的了解程度
1、完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)□
2、不了解□
3、了解□
4、非常了解□
二、您為什么選擇智能手機(多選)
1、功能強大□2.工作學(xué)習需要□
3、娛樂(lè )性強□
4、朋友都在使用□
5、受廣告影響□
6、外觀(guān)漂亮□
7、其他□
三、您選擇智能手機最看重哪一點(diǎn)(多選)
1、價(jià)格□
2、品牌□
3、外觀(guān)□
4、像素□
5、播放功能□
6、系統配置□
7、待機時(shí)間□
8、應用程序□
9、售后服務(wù)□
10、其他□
四、您愿意花多少錢(qián)購買(mǎi)智能手機
1、1000以下□
2、1000-1500□
3、1500-20xx□
4、20xx-3000□
5、3000以上□
五、您購買(mǎi)智能手機時(shí)最青睞哪個(gè)品牌
1、諾基亞□
2、三星□
3、蘋(píng)果□
4、索愛(ài)□
5、LG□
6、步步高□
7、夏普□
8、其它□
六、您認為不同的智能機品牌和不同的價(jià)位會(huì )成為貧富的象征嗎
1、認為□
2、不認為□
3、不確定□
七、您是手機控嗎，會(huì )隨著(zhù)智能機的更新而更換自己的手機嗎
1、是□
2、不是□
3、想成為是，但由于經(jīng)濟條件限制□
八、您一天玩手機的時(shí)間有多長(cháng)
1、0-5h□
2、6-10h□
3、12-15h□
4、16-20h□
5、21-24h□
九、智能手機是否影響了你的身體健康(多選)
1、沒(méi)什么影響□
2、影響睡眠質(zhì)量□
3、手指會(huì )因為長(cháng)時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感□
4、感覺(jué)視力疲勞□
5、其他□
十、智能手機是否影響了你的學(xué)習成績(jì)
1、無(wú)影響□
2、有一定影響，但不是很?chē)乐亍?/p>
3、有影響，比較嚴重□
4、完全影響，看不進(jìn)書(shū)□
如果您不想使用智能手機，請回答Q11-Q12
5財經(jīng)應用文
十一、您為什么不選擇智能手機[多選題]
1、價(jià)格太高□
2、待機時(shí)間短□
3、很多功能不需要□
4、性能不穩定□
十二、如果您要換手機，將來(lái)是否會(huì )換智能手機
2、否□
以下為公共答題部分
十三、您覺(jué)得智能手機是否最終會(huì )取代非智能手機
最后，非常感謝您抽空參加我們此次訪(fǎng)問(wèn)。我們將對您提供的信息進(jìn)行嚴格的保密處理。謝謝!
大學(xué)生手機使用情況調查報告4
調查目的：
通過(guò)調查了解我校在學(xué)校同學(xué)所使用的手機數量，手機品牌和手機的價(jià)位，以便了解其對手機市場(chǎng)的行情。對我校同學(xué)的消費傾向及消費行為進(jìn)行分析，為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀(guān)依據。
調查對象：
本次調查的對象是我校所有在學(xué)校的學(xué)生。
調查方法：
調查方法及抽樣方法采用網(wǎng)上調查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結合
調查結果分析
隨著(zhù)生活水平的改善和手機的價(jià)格下調，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機的？在調查中發(fā)現，1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%；而1999年也不見(jiàn)有什么起色，只有總調查人數的13%；但在xx年時(shí)，一切卻改變了，有26％人開(kāi)始擁有自己的手機，還記得那時(shí)候，剛好是手機競爭風(fēng)暴，各手機商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的；不過(guò)更厲害的是在xx年，有30%的人擁有自己的手機，可見(jiàn)需求成上升趨勢。到底哪個(gè)手機商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是－－諾基亞，在調查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn)，而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的`是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18％，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴大的趨勢，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星，占13％，三星雖然擁有高技術(shù)，但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著(zhù)是摩托羅拉和西門(mén)子均占６％；阿爾卡特占３％；飛利浦占２％；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接著(zhù)是nec和國產(chǎn)牌子，均是占總人數的１％�？梢�(jiàn)諾基亞這
一世界手機銷(xiāo)售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。 附調查問(wèn)卷
大學(xué)生手機使用情況調查報告5
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們生活水平也在不斷改善和提高，消費水平日益自然也隨之提高，其中的手機消費也日益變大。而大學(xué)生就是一個(gè)潛在的消費群體，與前幾年相比，手機已不再是身份的象征，更加不是大人們的專(zhuān)用，更多的年輕人、大學(xué)生甚至高中生使用手機已是不足為奇的。漫步大學(xué)校園，隨處可見(jiàn)捧著(zhù)手機或與家人溝通，或與朋友聯(lián)系，可真正是一派信息高科技時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照。
本次調查在此基礎上，對大學(xué)生使用手機的情況加以闡述。
一、調查目的：
了解大學(xué)生對手機的使用情況
二、調查對象：
大學(xué)生
三、調查樣本：
xx名大學(xué)生
四、調查時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、調查方式：
傳統問(wèn)卷
六、調查地點(diǎn)：
xx
七、調查人員：
xx
八、調查數據統計分析：
本次調查共有100人參加并完成問(wèn)卷，有效回收問(wèn)卷95%。并且參加調查的朋友具有很高的隨機性，保證了本次大學(xué)生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機擁有和需求狀況、大學(xué)生手機的使用要求分析、大學(xué)生手機族的購買(mǎi)途徑分析、大學(xué)生手機族的消費
狀況分析、大學(xué)生手機族的目的用途分析5個(gè)方面進(jìn)行數據統計和分析。在接受調查的100名大學(xué)生中，男女比例基本持平，其中男生51%，女生占49%。
1、大學(xué)生手機擁有和需求狀況：
調查數據顯示，被訪(fǎng)者都有自己的手機。從這些數據可看出：隨著(zhù)人們生活水平的提高，手機在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開(kāi)始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費者群體。
2、大學(xué)生手機的使用要求分析：
隨著(zhù)經(jīng)濟越來(lái)越快的發(fā)展，大學(xué)生在校的生活水平也是不斷的提高，這也使得他們對手機的要求在不斷的改變，由一般的普通手機到品牌手機。在這次的調查中發(fā)現大學(xué)生對手機品牌的要求更加的強烈，在調查中有60%的學(xué)生選擇國外品牌手機，40%的學(xué)生選擇國產(chǎn)手機。但是無(wú)論是國產(chǎn)還是國外手機品牌機都是非常受歡迎的，而在學(xué)生中最受歡迎的.就是諾基亞手機。在100名大學(xué)生中使用諾基亞的占29%，索愛(ài)和三星各占12%，國產(chǎn)手機中步步高占5%，oppo占3%，以及其他各種手機占不同的比例。
對于手機的要求最重要的是質(zhì)量，消費者主要考慮的因素依次為：質(zhì)量21%，價(jià)格19%，功能18%，外型18%，售后服務(wù)11%，品牌9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2％。其中，消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì )給消費者帶來(lái)極大的不便。
另外，手機的外型也是很多消費者所注重的，現在市場(chǎng)上的手機主要有直板、滑蓋和翻蓋三種外型。而直板手機比較適合大學(xué)生使用，有60%的學(xué)生都選擇直板手機，還有28%選擇滑蓋手機，10%選擇翻蓋手機，還有另外的2%選擇使用其他外型的手機。
據這些數據來(lái)看大學(xué)生在選擇使用手機時(shí)是考慮了多方面的原因的。
3、大學(xué)生手機族的購買(mǎi)途徑分析：
大學(xué)生在購買(mǎi)手機是都會(huì )有慎重的考慮，同構各種方式來(lái)選擇自己喜歡的手機。利用各種途徑希望可以買(mǎi)到符合自己心意且物美價(jià)廉的手機。在挑選手機的途徑上來(lái)說(shuō)10%的大學(xué)生是從廣告上喜歡符合自己心意的手機，也有47%的學(xué)生是在賣(mài)場(chǎng)柜臺成列上看中，還有15%的學(xué)生是有別人推薦的，16%的學(xué)生是僅僅是憑直覺(jué)，憑自己的喜好來(lái)選擇，也有12%的學(xué)生是用其他方式來(lái)選購手機的。在購買(mǎi)地點(diǎn)上來(lái)說(shuō)37%的學(xué)生愿意選擇在手機大賣(mài)場(chǎng)購買(mǎi)，40%愿意在品牌專(zhuān)賣(mài)店內購買(mǎi)，4%愿意在網(wǎng)上訂購。還有6%愿意通過(guò)其他方式來(lái)購買(mǎi)。大學(xué)生用各種方式來(lái)選購手機，再選擇購買(mǎi)地點(diǎn)時(shí)以自己可以接受的價(jià)格來(lái)購買(mǎi)自己中意的手機。
4、大學(xué)生手機族的消費狀況分析：
在校園內手機的消費可以說(shuō)是相當高的，用于打電話(huà)、發(fā)短息、上網(wǎng)都是算在手機話(huà)費內的，手機話(huà)費是手機消費的一部分，而在購買(mǎi)手機時(shí)也是手機消費的一部分。在購買(mǎi)手機時(shí)所選手機的價(jià)格也是學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題之一，在調查統計中有32%的學(xué)生可以接受手機價(jià)格在1000元以下，53%的學(xué)生可以接受價(jià)格在1000—1500元之間，13%的學(xué)生可以接受1500—20xx元之間的價(jià)格，只有2%的人可以接受20xx元以上的價(jià)格。所以，在大學(xué)生中普遍使用中低檔的手機，學(xué)生主業(yè)在于學(xué)習手機并不是學(xué)習必須品，在學(xué)習中不須太昂貴的手機作為必備品。
5、大學(xué)生手機族的目的用途分析：
現在在大學(xué)生中使用手機是非常平常的事，在校園內到處都可以看到拿著(zhù)手機的大學(xué)生，但是這些大學(xué)生買(mǎi)手機到底是什么目的和用途呢？根據本次的調查顯示有75%的大學(xué)生用手機是為了方便聯(lián)系親友，追趕時(shí)尚的有18%，追隨大流的有7%。而對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)手機的用途卻遠不只這些，其中，62%的學(xué)生主要用來(lái)發(fā)短信，57%主要用于打電話(huà)，59%的用于上網(wǎng)，19%用于玩游戲，還有10%的學(xué)生用于其他的方式。
隨著(zhù)手機越來(lái)越普遍，大學(xué)生對手機的消費，受到社會(huì )各界的關(guān)注。作為一名在校大學(xué)生能夠合理的利用手機這一通訊工具，而不是將其作為同學(xué)間互相攀比的玩物。我們需要將自己的態(tài)度放端正，規范自己對消費概念的理解；不是不停盤(pán)算自己的手機夠不夠新潮，或是看到新式手機，就在垂涎其各式各樣的新式功能�？萍际遣粩喟l(fā)展的，總會(huì )有淘汰，我們要著(zhù)眼于未來(lái)，不是貪圖一時(shí)的感官快意。學(xué)生要以學(xué)習為主要任務(wù)，手機只是我們的通訊工具，不需我們過(guò)分的重視。在人生道路上我們總要看到，現在對于我們最重要的事是什么，不要迷失了前進(jìn)的道路，而墮入物欲的追求中。在使用手機是我們也
要規范自己的行為，尊重課堂，尊重他人，也要尊重自己�，F如今有許多惡意短信，黃色笑話(huà)，不要因為我們的好奇心，而助長(cháng)了他們的不到的勢力，合理文明的使用手機，也是建設文明社會(huì )的要求，讓我們?yōu)樽龊眯乱淮髮W(xué)生而共同努力。
大學(xué)生手機使用情況調查報告6
本研究旨在通過(guò)對大學(xué)生手機使用情況的調查，對我校學(xué)生手機使用，包括品牌、價(jià)格、主要使用功能、消費等情況進(jìn)行探討。為此，我們主要采用問(wèn)卷法對廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院a棟部分宿舍同學(xué)進(jìn)行調查。對調查報告進(jìn)行分析得出結論：我校學(xué)生對手機要求及功能消費主要分為兩方面：
第一，外顯因素即手機本身特點(diǎn)（品牌，功能，價(jià)格）。
第二，主觀(guān)因素即手機使用（用途、消費）。
關(guān)鍵詞：手機使用調查、外顯因素、主觀(guān)因素、調查顯示
1、引言：
隨著(zhù)社會(huì )信息化進(jìn)程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點(diǎn)，手機作為其代表之一，而大學(xué)生也作為一個(gè)潛在的消費群體，兩者越來(lái)越多的受到關(guān)注。
方法：
2.1被試：
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院a棟部分宿舍同學(xué)，其中男生68人，女生32人
2.2實(shí)驗程序：
調查人員在XX年5月26日晚，隨機選取在宿舍有空的同學(xué)，請自愿輔助調查的同學(xué)填寫(xiě)自制大學(xué)生手機使用情況調查報告。
2.3結果：
本研究一共發(fā)放問(wèn)卷100份，有效回收率為82%。對問(wèn)卷原始數據大致歸類(lèi)后，經(jīng)統計計算百分比進(jìn)行分析：
作為一種相對奢侈的消費品，手機正為越來(lái)越多的高校學(xué)子所擁有。在對我校100名同學(xué)的調查中，60%的同學(xué)在大學(xué)才開(kāi)始使用手機，20%在高中就開(kāi)始使用。并且幾乎所有同學(xué)的手機都是由家人購買(mǎi)的。手機使用調查報告顯示，同學(xué)對手機要求及功能消費主要有：
1）外顯因素：大多數同學(xué)都購買(mǎi)品牌機，即諾基亞、索愛(ài)、摩托羅拉、三星等！由于科技日新月異，不少小產(chǎn)家也加入到市場(chǎng)的競爭中來(lái)，很多以其廉價(jià)，“功能全”等因素吸引消費者，但從質(zhì)量上看，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調查顯示，32%的同學(xué)注重手機的功能，34%的同學(xué)注重手機的外型，21%的同學(xué)注重手機的價(jià)格。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買(mǎi)爛的，始終支持大品牌的原因。在調查中顯示：50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子！近幾年，諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好，外行美觀(guān)，價(jià)格適中贏(yíng)得消費者的青睞！在外顯因素中，同學(xué)們選擇手機的價(jià)位在1000—XX居多，多和弦鈴聲，彩屏，帶攝象頭，也正是這價(jià)位手機的特點(diǎn)，很多同學(xué)也選擇了其他功能，市場(chǎng)也推出了附帶mp3的手機，由于電腦的普及，高內存手機的`產(chǎn)生是社會(huì )趨勢！
2）主觀(guān)因素：在調查報告中，手機服務(wù)商主要有：移動(dòng)、聯(lián)通、電信。有人說(shuō)，大學(xué)就是動(dòng)感地帶，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動(dòng)，短信息包月。主觀(guān)因素調查報告中，80%的同學(xué)選擇移動(dòng)，其中30%的同學(xué)開(kāi)通gprs，gprs是移動(dòng)公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的服務(wù)，調查顯示，開(kāi)通gprs的同學(xué)主要用于q聊或看文章圖片。而相對大多數同學(xué)也只是了解有這樣的一個(gè)服務(wù)！由于大學(xué)生無(wú)固定收入來(lái)源，購買(mǎi)手機的費用來(lái)自于家長(cháng)的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會(huì )特征，決定了他們的手機消費水平。調查顯示，56%的同學(xué)每個(gè)月手機費用大概在50以上100以?xún)�，僅有7%的同學(xué)月手機費用超過(guò)100元！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費，8%的同學(xué)選擇免月租。對于手機交友，74%的同學(xué)還未試過(guò)，對與網(wǎng)上通過(guò)手機繳交費用的服務(wù)，調查顯示78%的同學(xué)認為不好，不安全。的確，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學(xué)嘗試，結果在無(wú)意中多了很多付費的項目，導致?lián)Q卡換戶(hù)。在手機使用調查中，73%的同學(xué)使用手機的主要用途是發(fā)短信，21%的同學(xué)用于打電話(huà)。由于手機更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì )頻頻更換手機。在對我校同學(xué)的調查中，多數同學(xué)更換手機都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次。當然，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個(gè)方面！
由以上統計可見(jiàn)，當代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認識與購買(mǎi)不再是盲從，而是自主的選擇，隨著(zhù)認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現了物質(zhì)與意識的辨證統一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結合。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機的購買(mǎi)與消費。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀(guān)在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應社會(huì )主流，科技不斷向前發(fā)展，手機的使用不再是單單的打電話(huà)，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會(huì )發(fā)展著(zhù)進(jìn)步著(zhù)，實(shí)踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用，并將隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步而前進(jìn)。
大學(xué)生手機使用情況調查報告7
一、大學(xué)生購買(mǎi)手機的動(dòng)機
考慮經(jīng)過(guò)對問(wèn)卷調查的分析，對大學(xué)生的手機消費動(dòng)機明確，消費欲望強化，大學(xué)生逐漸形成了具體的購買(mǎi)動(dòng)機。大學(xué)生的消費動(dòng)機可以分為一下幾種：
1、求質(zhì)量與實(shí)用的購買(mǎi)動(dòng)機。據調查顯示，大學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能：多數的被調查者表示，好用與耐用是最重要的；此外，還有部分的人認為手機的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。
2、求新款式新功能的購買(mǎi)動(dòng)機。學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，大部分被調查者認為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機的外觀(guān)設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時(shí)，有65％的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機”。其次手機的內部功能，如是否支持中文輸入、是否支持WAP、是否支持語(yǔ)音撥號、是否具備免提功能等。且多數被調查者均明確表示，選購時(shí)會(huì )優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時(shí)尚、功能夠炫的手機。
3、求方便的購買(mǎi)動(dòng)機。調查得知絕大部分的大學(xué)生消費者購買(mǎi)手機的真正目的在于方便與家人、朋友、同學(xué)、用人單位聯(lián)系。
4、求價(jià)格廉價(jià)的購買(mǎi)動(dòng)機。當價(jià)格在他們能夠接受的范圍內，他們會(huì )選擇購買(mǎi)他們中意的新款手機。
二、大學(xué)生對品牌的概念
這也是手機商們最想知道的問(wèn)題，到底哪個(gè)手機商擁有的顧客最多呢？根據我們的調查，最多人使用的手機牌子是——諾基亞，調查顯示一共有57％的人使用這款手機，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn)，而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的三分之一，即總人數的19％，但它的市場(chǎng)份額有不斷擴大的趨勢，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)：第三位是三星，占16％，三星雖然擁有高技術(shù)，但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費者望而卻步；其他品牌則僅占總數的.百分之一二�？梢�(jiàn)諾基亞這一世界手機銷(xiāo)售商果然不負眾望，霸占了頭位。 80%以上使用諾基亞手機的大學(xué)生還表示，下次還選諾基亞。
三、大學(xué)生對手機價(jià)格的敏感程度
64%的大學(xué)生能接受的價(jià)格區間在1000——20xx元之間，11%的大學(xué)生能接受的價(jià)格在1000元以下，16%愿意考慮20xx——3000元的手機，其余9%則能夠接受更高的價(jià)格。以上數據表示，大學(xué)生普遍接受的價(jià)格區間為1000——20xx元。
四、大學(xué)生手中手機的樣式選擇的標準
問(wèn)卷結果顯示，59%被調查者使用的手機是直板機，27%使用的是滑蓋機，14%使用翻蓋機。主要原因是，在同一檔次上，直板機相對要便宜100~300余元，這是影響被調查者購買(mǎi)此種手機的主要原因。此外，各大手機廠(chǎng)商都把低端機型做成直板機，并且此種手機外觀(guān)簡(jiǎn)潔，外表美觀(guān)，功能實(shí)用。作為還沒(méi)有收入的大學(xué)生，直板機自然是首選。75%的被調查者使用手機的是彩屏，15%被調查者使用手機的是灰度屏，5%的是黑白屏。
五、大學(xué)生對主流手機功能期望
對未來(lái)手機功能的期望中，MP4播放功能當之無(wú)愧的位列首位，比例為36％。分析被調查者對這項問(wèn)題的回答可以發(fā)現，他們對未來(lái)手機應增加哪些功能好像并不十分感興趣。此外對手機增加游戲功能期望達20%、照明功能為16％、語(yǔ)音撥號占12%。
六、其他數據
在手機使用調查中，73%的同學(xué)使用手機的主要用途是發(fā)短信，21%的同學(xué)用于打電話(huà)。由于手機更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì )頻頻更換手機。在對我校同學(xué)的調查中，多數同學(xué)更換手機都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次。80%的同學(xué)選擇移動(dòng)，其中30%的同學(xué)開(kāi)通GPRS。
七、結論與建議根據調研的一些主要數據，可以反映出我校目前大學(xué)生手機消費市場(chǎng)的一些基本特征，如下所示：
1、大學(xué)生手機消費仍在以跳躍式的曲線(xiàn)增長(cháng)，消費量趨向在一定時(shí)間內會(huì )有較大幅度的增加。
2、在未來(lái)的手機消費中，性別、年級之間的差距會(huì )逐漸縮小。
3、手機消費仍以外國產(chǎn)品為主導，國內手機還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高，服務(wù)有待于改善。
4、品牌手機在大學(xué)生手機消費市場(chǎng)中占據有一定的優(yōu)勢。
由此可見(jiàn)，當代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認識與購買(mǎi)不再是盲從，而是自主的選擇，隨著(zhù)認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現了物質(zhì)與意識的辨證統一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結合。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機的購買(mǎi)與消費。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀(guān)在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應社會(huì )主流，科技不斷向前發(fā)展，手機的使用不再是單單的打電話(huà)，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會(huì )發(fā)展著(zhù)進(jìn)步著(zhù)，實(shí)踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用，并將隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步而前進(jìn)。
大學(xué)生手機使用情況調查報告8
【摘要】：
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的消費水平不斷提高，期中手機消費也日益變大，大學(xué)生已悄悄成為新的消費人群。越來(lái)越多的商家也開(kāi)始把大學(xué)生作為手機購買(mǎi)群中最重要的消費群體之一，現在的大學(xué)生基本上是人手一部智能手機，方便和家里聯(lián)系。手機作為信息傳播新媒介，在大學(xué)生生活的各個(gè)方面得到應用。手機自身的功能作用是不用質(zhì)疑的，但是大學(xué)生課堂上使用手機成為一種普遍現象，這對正常的教學(xué)秩序產(chǎn)生了沖擊，而且對大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式與個(gè)性心理等方面也都產(chǎn)生著(zhù)一定的影響。
關(guān)鍵詞：
大學(xué)生；上課玩手機；調查與分析
一、調查目的
針對大學(xué)生課堂使用手機的現象普遍，所以要查找大學(xué)生課堂上使用手機頻繁的原因，針對原因提出合理可行的解決方案。
二、調查時(shí)間
20xx年4月8日——20xx年4月15日
三、調查地點(diǎn)東華理工大學(xué)廣蘭校區
四、調查對象
對象：東華理工大學(xué)的大一、大二的學(xué)生，其中男生占42%，女生占58%
五、調查方法
紙介質(zhì)問(wèn)卷調查
六、調查人數
100人
七、調查內容
學(xué)生上課玩手機的原因，上課玩手機對自己和他人聽(tīng)課產(chǎn)生影響以及老師對課堂內學(xué)生玩手機的態(tài)度和學(xué)生是否采取了相應的措施來(lái)管理課堂上使用手機等等。
八、調查方式
在學(xué)校校園里和第三教學(xué)樓隨機發(fā)放問(wèn)卷，共發(fā)出問(wèn)卷100份，收回100份，其中有效份100份，然后用相應的統計方法對其進(jìn)行了數據整理和分析。
九、調查圖表及分析
男女比例
1、針對大學(xué)生在課堂上的玩手機情況與表現進(jìn)行分析
在現在每個(gè)大學(xué)生的手里都有一部手機，甚至一人多機，手機功能越來(lái)越多，作用越來(lái)越強大的情況下，在課堂上學(xué)生不聽(tīng)課，在做最多的“埋頭苦干的一件事”就是玩手機，我們先來(lái)看我們對100位在校大學(xué)生的調查的一些數據：擁有自己的手機人數
課堂上玩手機頻率
如果你在上課玩手機一般會(huì )玩多長(cháng)時(shí)間？
從數據中可以得知，在100位隨機調查的調查者中，僅有3%的人上課沒(méi)玩過(guò)手機，有12%的學(xué)生近乎整節課都在玩手機，這個(gè)數據不禁讓我們感到震驚。下面我們繼續來(lái)看看學(xué)生們在各種課程上玩手機的情況：
你一般是在什么課上會(huì )玩手機？
在該問(wèn)題中，有將近73.73%的人在全校公選課上玩手機，19.5%的人在必修課的公選課上玩手機，只有6.8%的人在必修課的專(zhuān)業(yè)課上玩手機。從中可以看出大部分人在公選課上玩手機，僅僅只有少部分人在專(zhuān)業(yè)課上玩手機，說(shuō)明大部分人還是重視專(zhuān)業(yè)課的。
2、大學(xué)生在課堂上玩手機的不同情況與原因分析
在選修課，公共課通識課等等中，一個(gè)教室上百號人，教師在上課的時(shí)候不可能時(shí)時(shí)去關(guān)注學(xué)生“玩手機”而打斷自己的教學(xué)過(guò)程，而另一方面，由于學(xué)生過(guò)多，老師也無(wú)法在課堂的時(shí)候一下子照顧所有的學(xué)生，又由于學(xué)生的學(xué)習領(lǐng)悟能力不一，接受能力和思維轉換能力不同，很多學(xué)習能力較低的學(xué)生跟不上講課老師的思維進(jìn)度，進(jìn)而覺(jué)得枯燥無(wú)味。同理，而學(xué)習能力較好的學(xué)生卻覺(jué)得老師的講課內容過(guò)于淺顯，也產(chǎn)生了無(wú)聊的情緒，從而毅然拿出手機，“埋頭苦干”起來(lái)。我們先來(lái)看看我們這次的調查數據：你玩手機主要的原因是什么？
從數據圓餅圖中可以清楚地看到，在100位參加調查問(wèn)卷的大學(xué)生中，表示促使自己在課堂上去玩手機的主要原因為“上課無(wú)聊”的占全部調查人數40%。單一的填灌式的教學(xué)方式顯然在現今的大學(xué)課堂上并不能得到現今大學(xué)生們的親睞，這就造成了厭學(xué)心理與抵觸心理，久而久之，必然會(huì )潛移默化，一上課就想起手機來(lái)。
3、大學(xué)課堂上學(xué)習風(fēng)氣與學(xué)生的想法是有內在原因
在課堂上，教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生卻在下面睡覺(jué)，玩手機或者自?shī)首詷?lè )，這本身就是對在講臺上的老師的不尊重。但是，學(xué)生是怎么想的呢？也讓偶們看看一組調查數據：
在課上玩手機時(shí)，你怕不怕被老師發(fā)現？
老師是否有過(guò)勸你不要玩手機？
你對自己上課玩手機，內心深處會(huì )有一種內疚的感覺(jué)嗎？
在對100份的調查問(wèn)卷中，我們發(fā)現高達89%的同學(xué)上課玩手機怕被老師發(fā)現，有11%的同學(xué)不怕被老師發(fā)現，這說(shuō)明大部分同學(xué)知道上課玩手機是不合理的。66%的同學(xué)有被老師勸過(guò)不要玩手機的經(jīng)歷，34%的同學(xué)沒(méi)有被老師勸過(guò)，說(shuō)明上課玩手機的現象很普遍。58%的同學(xué)對自己上課玩手機，內心深處會(huì )有一種內疚的感覺(jué)，21%的人沒(méi)有內疚感，還有21%的人沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明大部分同學(xué)認為上課玩手機是浪費時(shí)間的一種行為，也是對老師的不尊重。如果上課時(shí)間用手機，你會(huì )調成靜音模式嗎？
從這一問(wèn)題可以知道，86%的人上課玩手機會(huì )調成靜音模式，還有14%的人看情況是否調成靜音模式，但沒(méi)有人很堅決的說(shuō)不會(huì )調成靜音模式，說(shuō)明大多數同學(xué)的`意識較強。你身邊的同學(xué)上課玩手機的人多不多？
如果你在課上看到同學(xué)玩手機，你心里會(huì )怎么想？
上課時(shí)間聽(tīng)到同學(xué)的手機屢次響，你會(huì )覺(jué)得這位同學(xué)怎樣？
69%的同學(xué)認為只是有一些同學(xué)上課玩手機，但沒(méi)有同學(xué)認為身邊沒(méi)有玩手機的同學(xué)，61%的調查者認為同學(xué)上課玩手機是正常的，這說(shuō)明大學(xué)生上課玩手機現象已經(jīng)非常普遍且他們對上課玩手機這一現象覺(jué)得很平常。而且當手機響時(shí)，69%的學(xué)生認為該行為對老師和同學(xué)不禮貌。26%的學(xué)生對該行為已經(jīng)習慣，只有5%的學(xué)生會(huì )提醒或指責該學(xué)生數據表明多數人認為上課手機鈴響是一種冒犯行為，建議同學(xué)上課時(shí)要調成靜音。從數據也可以推斷出上課帶手機人數不少，且鈴響的次數比較多。
4、大學(xué)生在課堂上玩手機與他們對手機過(guò)分依賴(lài)是否有關(guān)
假如讓你三天不帶手機，你會(huì )感覺(jué)怎么樣？
你對手機的需求？
你覺(jué)得要怎樣才能使你放棄在課堂上玩手機？
你覺(jué)得上課玩手機的利弊呢？
我們發(fā)現73%的學(xué)生把上課玩手機歸因為老師課堂不夠生動(dòng)有趣。15%的學(xué)生把上課玩手機歸因為基礎課程無(wú)用，認為刪掉這些課程對3%的調查者歸因為缺乏老師管教。9%的調查者認為上課不玩手機是不可能的老師的課堂不夠生動(dòng)有趣是學(xué)生玩手機的主因，超過(guò)三分之二的人可以在有趣的情況下不玩手機�；A課無(wú)用是學(xué)生上課玩手機的一大因素。部分學(xué)生是手機控，無(wú)法擺脫手機。一小部分學(xué)生缺乏自律，需老師管理�？梢�(jiàn)多數人把自己上課玩手機歸因為外部因素（課堂不夠生動(dòng)或老師管理不夠）。少部分人對手機形成依賴(lài)�？梢酝茢啻蟛糠謱W(xué)生還不是對手機很依賴(lài)，只要及時(shí)制止并采取一些有效的措施，可以減少上課玩手機的人。
十、改善措施
1、規范大學(xué)生課堂上使用手機行為
學(xué)校為實(shí)現教學(xué)秩序的有序性、教學(xué)效果的成效性，可制定相關(guān)規章制度。加大管理力度，規范大學(xué)生課堂上手機的使用，盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機影響教學(xué)質(zhì)量。管理部門(mén)可采取強制要求與倡議相結合的原則，要求任課老師對學(xué)生在課堂上使用手機的不良現象予以制止與教育，在教室、食堂等人員宜集中的海報欄開(kāi)展“不將手機帶入課堂”、“我們需要安靜的學(xué)習環(huán)境”等倡議活動(dòng)。凈化課堂教學(xué)風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、正確引導大學(xué)生上課使用手機行為
教育“宜疏不宜堵”，關(guān)鍵還是要整體提升學(xué)校的德育水平，讓在校大學(xué)生具備自律意識，以健康、文明的心態(tài)使用手機。對手機這一現代通信工具在大學(xué)生市場(chǎng)的發(fā)展，有必要正確地加以認識，才能有利于大學(xué)生的健康成長(cháng)。學(xué)校僅用沒(méi)收、禁用等方式來(lái)處理，顯得過(guò)于簡(jiǎn)單。隨著(zhù)科技的發(fā)展，會(huì )有越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品涌入校園，如何對待它們是學(xué)校要認真思考的問(wèn)題，要完全禁止學(xué)生使用手機很難做到，倒不如引導學(xué)生合理使用，正確對待手機在校園中的現象。
3、積極提倡教師改變原有教學(xué)觀(guān)念與態(tài)度
老師應該增加其上課的趣味性與互動(dòng)性，而不是照本宣科地上課，這樣可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度，從而達到活躍課堂氣氛的目的。老師還應對自己課堂上存在的使用手機的情況進(jìn)行勸阻，要有一定的懲罰措施，減少學(xué)生課上使用手機的現象。
4、豐富大學(xué)生課堂上的內容及課余文化生活
課堂上教師授課內容精彩豐富形式多變，不單調吸引學(xué)生注意力，使得課堂氣氛活躍，學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量提升，把注意力從手機上轉移到正確的方向。在課后組織一些社團活動(dòng)、大學(xué)生科技大賽等活動(dòng)。學(xué)校還可以結合大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展一些針對性強的活動(dòng)。例如，設立關(guān)手機日、倡導文明使用手機論壇等活動(dòng)，讓大學(xué)生在參與中接受教育，在豐富多彩的校園文化生活中減少對手機的依賴(lài)，養成理性使用手機的好習慣，進(jìn)而保證在課堂上減少玩手機情況。
大學(xué)生手機使用情況的調查報告9
調查目的：
通過(guò)調查了解我校在校同學(xué)所使用的手機數量，手機品牌和手機的價(jià)位，以便了解其對手機市場(chǎng)的行情。對我校同學(xué)的消費傾向及消費行為進(jìn)行分析，為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀(guān)依據。
調查對象：
本次調查的對象是我校所有在校的學(xué)生。
調查方法及抽樣方法
采用網(wǎng)上調查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結合調查方法。
調查結果分析
隨著(zhù)生活水平的改善和手機的價(jià)格下調，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機的？在調查中發(fā)現，1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%；而1999年也不見(jiàn)有什么起色，只有總調查人數的13%；但在XX年時(shí)，一切卻改變了，有26％人開(kāi)始擁有自己的手機，還記得那時(shí)候，剛好是手機競爭風(fēng)暴，各手機商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的；不過(guò)更厲害的是在XX年，有30%的人擁有自己的手機，可見(jiàn)需求成上升趨勢。到底哪個(gè)手機商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是－－－－諾基亞，在調查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn),而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18％,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星,占13％,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著(zhù)是摩托羅拉和西門(mén)子均占６％；阿爾卡特占３％；飛利浦占２％；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接著(zhù)是nec和國產(chǎn)牌子，均是占總人數的１％�？梢�(jiàn)諾基亞這一世界手機銷(xiāo)售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。
附調查問(wèn)卷
XX年-4-16
XX年年xx月xx日
各位同學(xué)你們好：
感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調查活動(dòng)，我們很榮幸的邀請你作為我們的調查對象，相信你一定配合我們的工作，在此表示要衷心感謝。
1、您的性別是？
a、男b、女
2、您所在的系部是？
a、經(jīng)貿系b、藝術(shù)系c、文傳系d、電機系e、農技系f、食動(dòng)系g、計算機系
3、您現在使用哪個(gè)牌子的手機？
a、諾基亞b、索尼愛(ài)立信c、三星d、摩托羅拉e、西門(mén)子f、國產(chǎn)g、其他的牌子
4、你使用的手機是平板的、華蓋還是翻蓋的？
a、平板的b、華蓋c、翻蓋的
5、在什么時(shí)候擁有自己的手機？
a、初中時(shí)b、高中時(shí)c、上大一時(shí)d、到現在還沒(méi)有
免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
大學(xué)生手機使用情況調查報告9
學(xué)院：建立工程
班級：二班
學(xué)號：63140218
名字：小明
一、調查背景
當代是科技興旺的時(shí)代，高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)本錢(qián)越來(lái)越低，因此消費者的購置水平也就相對的越來(lái)越高。就手機而言，有一部手機就能充當大款的年代已經(jīng)離我們遠去了�，F在的手機價(jià)格非常的廉價(jià)，即使是家境不怎么樣的學(xué)生也能用得起功能多樣的只能手機了。根據我在網(wǎng)上查找的資料，75%的大學(xué)生都有手機。但是我就身邊的情況做了一個(gè)調查，發(fā)現我身邊的大學(xué)生手機普及率遠遠超過(guò)這個(gè)值，調查結果顯示我身邊99%的大學(xué)生都有手機，其中有兩位同學(xué)沒(méi)有手機的原因是手機丟了還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新手機。
手機作為一個(gè)20世紀的新事物，在時(shí)代開(kāi)展的初期它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的通訊工具，現在已經(jīng)開(kāi)展成為一個(gè)集信息攜帶,信息交流,以及娛樂(lè )等多功能于一身的產(chǎn)品，現在已經(jīng)越來(lái)越多的人將手機作為一個(gè)隨身攜帶的物品。由于生活水平的提高，購置手機的大學(xué)生越來(lái)越多。
手機的普及確實(shí)豐富了大學(xué)生的生活，使得很多事情都變得非常方便，例如教師播放的PPT來(lái)不及做筆記的同學(xué)可以用手機拍下來(lái)回去補做。但手機的普及也同時(shí)帶來(lái)了另一個(gè)情況，就是學(xué)生上課玩手機的情況越來(lái)越嚴重。然而很多學(xué)生并沒(méi)有意識到上課玩手機帶來(lái)的危害。為了警醒我們自己，同時(shí)幫助大家認識到上課玩手機的不良影響，我對大學(xué)的學(xué)生進(jìn)展了?大學(xué)生上課玩手機的調查?
二、調查數據及分析問(wèn)題
“你上課的時(shí)候會(huì )玩手機嗎.的`結果統計：從上表可以看出：大學(xué)生上課玩手機的情況是普遍存在的，大局部同學(xué)上課是都會(huì )玩手機，雖然也有的同學(xué)上課從來(lái)不玩手機，但是這局部同學(xué)所占的比列非常小。接著(zhù)對上課玩手機的同學(xué)提出了“你上課一般花多少時(shí)間玩手機.“的問(wèn)題。
統計結果：從上表可以看出同學(xué)們上課玩手機花了不少時(shí)間，同學(xué)們認真聽(tīng)課的時(shí)間減少了，這必定影響同學(xué)們的正常學(xué)習。
問(wèn)題“你上課玩手機一般在做什么.統計結果：從結果可以分析出，同學(xué)們主要拿手機來(lái)進(jìn)展娛樂(lè )活動(dòng)，這些活動(dòng)不光對同學(xué)們的學(xué)習沒(méi)有幫助，而且會(huì )從一定程度上消耗了同學(xué)們的精力，影響同學(xué)們在接下來(lái)的時(shí)間里的正常學(xué)習。
問(wèn)題：“你上課玩手機的時(shí)候會(huì )感到疚嗎.結果分析，有一局部同學(xué)會(huì )因為上課玩手機而感到十分疚，但是大局部同學(xué)并不會(huì )因為上課玩手機荒廢了學(xué)習時(shí)光而疚。會(huì )感到疚的同學(xué)說(shuō)“每次玩完手機之后都感到十分疚，拿著(zhù)父母的錢(qián)卻來(lái)這里坐著(zhù)玩手機，但是每次有控制不住。不感到疚的同學(xué)告訴我“這有什么好疚的，我上課的時(shí)候玩手機了，回去花時(shí)間看回來(lái)就行了。還有的同學(xué)表示本來(lái)是想認真聽(tīng)課，但是看到身邊的同學(xué)都在玩手機，于是忍不住也把自己的手機掏出來(lái)，然后一發(fā)不可收�？梢�(jiàn)大局部同學(xué)沒(méi)有在心理上認識到上課玩手機其實(shí)是一件很不正確應當嚴格制止的事。問(wèn)題：“你一般在什么課上玩手機.可見(jiàn)大局部學(xué)生玩手機的時(shí)間集中在一些管理較為輕松，并且難度不大的課程上，像一些管理較為嚴格并且較難的課程如專(zhuān)業(yè)課上玩手機的情況則沒(méi)則嚴重。
三、學(xué)生上課玩手機原因分析
根據調查，學(xué)生上課玩手機都是玩游戲，看電影，看小說(shuō)，聊QQ，微信，刷淘寶，微博，空間，朋友圈等。只有相當少一局部人是去查閱和學(xué)習相關(guān)的資料。并且手機越是高級，功能越多的同學(xué)上課玩手機越頻繁。更有趣豐富的容更能吸引同學(xué)們的注意力，從而忽略了教師講課的容。另外還有一個(gè)原因是學(xué)校到處分布的WIFI網(wǎng)絡(luò )，可能學(xué)校是出于為了讓同學(xué)們更好的查閱資料，但大局部同學(xué)并沒(méi)有按照學(xué)校的意愿去做，反而利用WIFI網(wǎng)絡(luò )來(lái)從事和學(xué)習無(wú)關(guān)的娛樂(lè )活動(dòng)。對“教師有沒(méi)有提醒同學(xué)們上課不要玩手機的問(wèn)題做了歌調查，有將近一半的同學(xué)說(shuō)教師并沒(méi)有提醒過(guò)。因此，我認為教師沒(méi)有對同學(xué)上課玩手機進(jìn)展提醒和警告也一定程度上縱容了同學(xué)們上課玩手機。
四、研究總結及意見(jiàn)
同學(xué)們上課玩手機的現象十分嚴重，這帶來(lái)了很多不良影響，為幫助同學(xué)們抵抗上課玩手機，我提出一些意見(jiàn)：
1. 采用無(wú)手機課堂制度，在教室提供放置手機的地點(diǎn)，要求學(xué)生上課前把手機關(guān)機并上交到指定地點(diǎn)。
2. 教師要嚴抓，并且將上課玩手機與平時(shí)成績(jì)掛鉤。在懲罰制度下會(huì )有很多同學(xué)停頓上課玩手機。
3. 學(xué)�？梢栽谏险n時(shí)間將教室的WIFI斷掉，下課了再恢復。
4. 加強對學(xué)生的教育，讓學(xué)生自愿放下手機。
5. 輔導員要定期抽查，發(fā)現玩手機的同學(xué)要進(jìn)展批評。
方法可行性分析
1. 方法一的可行性較高，方便管理，效果也會(huì )比較明顯。
2. 方法二將玩手機與平時(shí)成績(jì)掛鉤，學(xué)生為了取得較好的期末成績(jì)，會(huì )主動(dòng)放下手機，雖然不是完全自愿的，但也會(huì )取得不錯的效果。
3. 對于方法三，雖然可以防止學(xué)生上課時(shí)連接WIFI上網(wǎng)，但不能有效阻止學(xué)生事先將容下到手機上和用移動(dòng)數據進(jìn)展上網(wǎng)。并且我校上學(xué)期實(shí)行過(guò)此方法，最后因學(xué)生抗議而不了了之。因此此方法的可行性不是很高
4. 只有讓學(xué)生自愿放下手機，主動(dòng)認真學(xué)習，才是最理想的方法。但是學(xué)生不一定能聽(tīng)的進(jìn)去教育，教育的效果是個(gè)未知量。
5. 對于缺乏自制力的同學(xué)，采用輔導員定期抽查的方法確實(shí)是個(gè)可行的好方法，但是治標不治本。.
大學(xué)生手機使用情況調查報告10
姓名：
專(zhuān)業(yè)：
一．前言
由于經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，社會(huì )信息化進(jìn)程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費熱點(diǎn)，手機作為一種方便快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進(jìn)了現代生活的各個(gè)領(lǐng)域，也隨之遍布了大學(xué)校園的角角落落，走在校園中，隨處可見(jiàn)同學(xué)們一邊走路一邊拿著(zhù)款式不同的手機打電話(huà)或者發(fā)信息，這是一種新的潮流，新的時(shí)尚，也是新時(shí)代生活方式，有人說(shuō)，當今大學(xué)生的三大件是手機、mp3、數碼相機。這是有道理的，手機在當代大學(xué)生中普遍是不足為奇的。 大學(xué)生使用手機已經(jīng)成了一種新的消費理念。
因此，了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的。
二．調查活動(dòng)總結：
�。ㄒ唬� 調查目的：這次調查主要針對大學(xué)生群體，全面了解手機在大學(xué)生中使用的狀況。
�。ǘ┱{查時(shí)間：20xx—12—1
�。ㄈ┱{查對象：高校大學(xué)生若干人
�。ㄋ模┱{查方法：采用網(wǎng)上調查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結合的調查方法。
三 調查數據統計分析
1。大學(xué)生手機擁有和需求狀況：
調查數據顯示，在被訪(fǎng)者中80％的學(xué)生擁有手機。在沒(méi)有手機的學(xué)生中10％學(xué)生將會(huì )在近期購買(mǎi)手機。從這些數據可看出：隨著(zhù)高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步，手機在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了，已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費已經(jīng)成為手機市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費者群。
2。大學(xué)生如何獲得手機信息：
主要是依靠上網(wǎng)，隨著(zhù)我校校園網(wǎng)的開(kāi)通，上網(wǎng)越來(lái)越便利，手機信息的獲得約有58%來(lái)自于網(wǎng)絡(luò )，28%是通過(guò)朋友或家人，通過(guò)報刊雜志和手機店的比例都為24%，廣告和電視媒體的比例均為17%。從以上數據可以看出我校的手機信息渠
道雖然受地理因素的制約，但來(lái)源還是較為廣泛，一定程度上保證了手機消費者與市場(chǎng)的聯(lián)系性。
3。學(xué)生手機的使用要求分析：
選擇手機時(shí)， 消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量30%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，廣告宣傳2%，其它方面也占2％。根據以上調查做出如下分析：
1手機的質(zhì)量：在手機質(zhì)量方面持久耐用約為34%，信號靈敏為42%，實(shí)用省電的為22%，輻射較低的占24%。
2外型設計及內部功能：男生偏愛(ài)直板和翻蓋的手機，而女生則對滑蓋的手機情有獨鐘。從外觀(guān)上看手機的外觀(guān)設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等受到關(guān)注。同時(shí)，有部分學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機”。從內部功能上看手機鈴聲獲得第一位，彩屏榮居第二位；第三位是大容量電話(huà)本（500條以上），現在的大學(xué)生對手機的要求還是先漂亮后實(shí)用，接著(zhù)是雙頻（或以上），在娛樂(lè )方面，照相，錄像，播放MP3，MP4，可更換外殼，GPRS、CDMA上網(wǎng)和收音機，藍牙和紅外線(xiàn)、可下載游戲、語(yǔ)音撥號等功能均具備。備忘錄現在的年輕人記憶也越來(lái)越好了，所以不用備忘了；以上是大學(xué)生們對手機功能的需求。
3手機價(jià)位：在手機價(jià)格的調查中，比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達44。5%。另外，有29%的消費者表示會(huì )選擇1000元以下的手機。當然，也有部分消費者購買(mǎi)高價(jià)位手機，其中，選1500至20xx元的消費者占15%，20xx元以上的占12%。
4大學(xué)生喜愛(ài)的手機品牌：調查報告中顯示最受大學(xué)生們喜愛(ài)的手機莫過(guò)于諾基亞手機，索尼愛(ài)立信手機，摩托羅拉手機了。諾基亞手機結實(shí)抗摔，抗震，不易損壞，而且價(jià)格也很合理，諾基亞的直板手機簡(jiǎn)單輕便，更是大學(xué)生們的首選。索愛(ài)手機是女孩們的最?lèi)?ài)，調查報告中提到尤其是喜歡音樂(lè )，拍照的可愛(ài)女生們，價(jià)格跟諾基亞一樣也是大學(xué)生們承擔的起的，索愛(ài)漂亮的外形設計，幾乎完美的音質(zhì)，清晰的拍照功能是吸引大學(xué)生們的最重要的因素，精致的索愛(ài)滑蓋手機掛在胸前更給女孩們增添了幾分帥氣。 摩托羅拉手機也同時(shí)具備了以上兩款手機的優(yōu)點(diǎn)，超強的信號也給摩托羅拉手機加了幾分，翻蓋的摩托讓男孩們裝酷的心里得到了一定的滿(mǎn)足。
以上三種手機品牌是大學(xué)生調查報告中提到的最受學(xué)生歡迎的手機，當然也不是說(shuō)其他的手機就不受大學(xué)生們的關(guān)注，三星，LG等大品牌同樣也會(huì )倍受青睞，它們的精致外表，超強大的各種功能也深深吸引了學(xué)生們的眼球，只是他們的價(jià)格比較高，并不是大部分大學(xué)生所能接受的。另外國產(chǎn)手機也逐漸的被大學(xué)生們所接受，天語(yǔ)，波導，聯(lián)想等也開(kāi)始出現在學(xué)生們的手中。
5廣告宣傳渠道：要力爭做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，特別是在大學(xué)生里，上網(wǎng)己開(kāi)始普及化了，這一宣傳渠道絕不容忽視。
6求便購買(mǎi)動(dòng)機： 根據前面對學(xué)生手機族的分析，得知大多數學(xué)生消費者購買(mǎi)手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買(mǎi)手機與家人聯(lián)系這一目的，據調查顯示，多數學(xué)生手機族的父母均持肯定態(tài)度，而這種態(tài)度對學(xué)生手機族購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生具有直接的推動(dòng)作用。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過(guò)任何招聘信息的壓力，也推動(dòng)了此種購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生。
四．調查結論與建議
在這一階段，學(xué)生手機族所做的大部分工作在于評價(jià)與選擇。在學(xué)生手機族的購買(mǎi)動(dòng)機產(chǎn)生之后，為了進(jìn)一步滿(mǎn)足需求，他們會(huì )開(kāi)始收集與購買(mǎi)有關(guān)的信息。在調查中發(fā)現，37。5％的學(xué)生是通過(guò)網(wǎng)上獲得與手機相關(guān)信息的.。但一般情況下，所收集到的產(chǎn)品信息會(huì )出現重復、相異、相反或抵觸的情況（例如，同檔次同功能不同品牌手機之間的重復，同款手機不同商家的不同定價(jià)，印象中的手機信息與實(shí)際了解到的信息不符），這樣，就可能形成多種可供選擇的購買(mǎi)方案。因此，學(xué)生手機族就需要對這些方案進(jìn)行比較，要對各種信息進(jìn)行加工、整理分析，綜合評價(jià)各款手機的各種要素（如性能、價(jià)格、質(zhì)量、款式等），去偽存真，去弱存強，篩選出購買(mǎi)符合自己需求的手機時(shí)所要考慮的主要要素，評價(jià)擇優(yōu)，確定出具體目標。
從以上的分析中，我們清楚地看到學(xué)生消費者的確是一個(gè)不容忽視的消費群體，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一特殊的消費群體越來(lái)越表現出其巨大的消費潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開(kāi)發(fā)這片新市場(chǎng)，對于各大手機廠(chǎng)商脫離困境，打破瓶頸，將會(huì )起到積極的促進(jìn)作用。
就此，我們提出幾條營(yíng)銷(xiāo)建議以供參考：
1．繼續推行中低檔手機路線(xiàn)，專(zhuān)為學(xué)生消費者開(kāi)發(fā)、設計功能不是很全，但具備一些學(xué)生消費群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學(xué)生的手機，這對抓住學(xué)生消費者無(wú)疑是很好的辦法。
2．對手機銷(xiāo)售商來(lái)說(shuō)，在銷(xiāo)售地點(diǎn)選擇上，主要將手機放在離學(xué)校較近的手機大賣(mài)場(chǎng)和自己的品牌專(zhuān)賣(mài)店上銷(xiāo)售；在促銷(xiāo)上，選擇贈送學(xué)生喜歡的禮物的方式；在定價(jià)上，則選擇中低檔價(jià)格。
3．對品牌的廣告代理商來(lái)說(shuō)，強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區別因素，請那些年輕而又充滿(mǎn)活力的明星作為自己的形象代言人，賦予手機充滿(mǎn)青春活力、積極向上的品牌特征。
4．在銷(xiāo)售渠道的競爭方面，廠(chǎng)商應尋求與零售商“背靠背”的戰略伙伴關(guān)系。抓緊強而有力的大經(jīng)銷(xiāo)商，給予有利的支持，使其戰斗力更上一個(gè)檔次，在此基礎上，將分銷(xiāo)預算向零售商尤其是手機專(zhuān)賣(mài)點(diǎn)重點(diǎn)投放，并推行各項讓利策略及鼓勵措施，加深廠(chǎng)商與零售商的凝聚力，以便零售商對廠(chǎng)商產(chǎn)品的推廣。
五．本次調查活動(dòng)總結
總的來(lái)說(shuō)，本調查是成功的，達到了預期的目的較為全面地考察了影響大學(xué)生手機消費的因素。不過(guò)，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。謹以本調查為以后的研究作下鋪墊。
手機已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習中，并與電腦網(wǎng)絡(luò )一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關(guān)使用和消費中，大學(xué)生充分體現了年輕人的敢于嘗試新鮮事物，勇于創(chuàng )新，張揚個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)也有不足之處，在某些方面，大學(xué)生因為缺乏經(jīng)驗，還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒(méi)有過(guò)于詳細的計劃，在學(xué)習與娛樂(lè )中并沒(méi)有找到切合自己的平衡點(diǎn)，結果浪費了自己的精力與財力。在學(xué)習方面，大學(xué)生的自主學(xué)習的能力還很弱，因該有意識的進(jìn)行自我訓練，以達到自身能力的提高�？傊�，手機將成為今后決定人類(lèi)社會(huì )快速發(fā)展的核心技術(shù)之一，快速、持續、健康地成長(cháng)。
大學(xué)生手機使用情況調查報告11
調查目的：
通過(guò)調查了解我校在校同學(xué)所使用的手機數量，手機品牌和手機的價(jià)位，以便了解其對手機市場(chǎng)的行情。對我校同學(xué)的消費傾向及消費行為進(jìn)行分析，為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營(yíng)銷(xiāo)策略，提供客觀(guān)依據。
調查對象：
本次調查的對象是我校所有在校的學(xué)生。
調查方法及抽樣方法
采用網(wǎng)上調查問(wèn)卷的形式與電子郵件問(wèn)卷的形式相結合調查方法。
調查結果分析
隨著(zhù)生活水平的改善和手機的價(jià)格下調，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機的？在調查中發(fā)現，1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%；而1999年也不見(jiàn)有什么起色，只有總調查人數的13%；但在XX年時(shí)，一切卻改變了，有26％人開(kāi)始擁有自己的手機，還記得那時(shí)候，剛好是手機競爭風(fēng)暴，各手機商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的；不過(guò)更厲害的是在XX年，有30%的人擁有自己的手機，可見(jiàn)需求成上升趨勢。到底哪個(gè)手機商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是－－－－諾基亞，在調查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn),而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18％,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn)；第三位是三星,占13％,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著(zhù)是摩托羅拉和西門(mén)子均占６％；阿爾卡特占３％；飛利浦占２％；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接著(zhù)是nec和國產(chǎn)牌子，均是占總人數的１％�？梢�(jiàn)諾基亞這一世界手機銷(xiāo)售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。
附調查問(wèn)卷
XX年-4-16
XX年年xx月xx日
各位同學(xué)你們好：
感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的調查活動(dòng)，我們很榮幸的邀請你作為我們的調查對象，相信你一定配合我們的工作，在此表示要衷心感謝。
1、您的性別是？
a、 男 b、女
2、您所在的系部是？
a、經(jīng)貿系 b、藝術(shù)系 c、文傳系 d、電機系 e、農技系 f、食動(dòng)系 g、計算機系
3、您現在使用哪個(gè)牌子的手機？
a、諾基亞 b、索尼愛(ài)立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門(mén)子 f、國產(chǎn) g、其他的牌子
4、你使用的手機是平板的、華蓋還是翻蓋的？
a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的
5、在什么時(shí)候擁有自己的手機？
a、初中時(shí) b、高中時(shí) c、上大一時(shí) d、到現在還沒(méi)有
免責聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
大學(xué)生手機使用情況調查報告9
21世紀的今天，卻不同了，在大學(xué)里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著(zhù)是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò )，紛紛給兒女們買(mǎi)起手機來(lái)，有的學(xué)生身上還有兩部手機呢，那更不用說(shuō)手機電話(huà)卡了。從以前的“水壺”到現在的只有手掌大的手機，無(wú)論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍，但是，價(jià)格卻成反比，這對消費者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)買(mǎi)機好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機，而且越來(lái)約年輕化。因此，不少的手機商紛紛推出新款產(chǎn)品來(lái)吸引著(zhù)這潮流一族，那到底哪個(gè)手機商勇占上峰呢?而新新人類(lèi)們所期盼的手機功能又是什么呢?抱著(zhù)這些疑問(wèn)，我們設立了一大學(xué)生手機使用情況有獎?wù){查。
在這次調查中， 一共有100人參加了此次調查，此次調查分六部分，分別是：現在使用哪個(gè)牌子的手機?在什么時(shí)候擁有自己的手機?獲得手機的途徑?選擇手機著(zhù)重哪方面?最常用的輸入法?心目中最理想的手機應該有哪些功能?我們就這六部分提出了一系列的問(wèn)題，下面就看看大學(xué)生們的調查結果。
現在使用哪個(gè)牌子的手機?
這是手機商們最想知道的問(wèn)題，到底哪個(gè)手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是----諾基亞，在調查中，一共有36%的人使用這款手機，耐用是它的一個(gè)最大賣(mài)點(diǎn),而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛(ài)立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18%,但它的市場(chǎng)份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術(shù),但價(jià)錢(qián)卻令不少學(xué)生消費者望而卻步;接著(zhù)是摩托羅拉和西門(mén)子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數比相等的是索尼;接著(zhù)是NEC和國產(chǎn)牌子，均是占總人數的1%�？梢�(jiàn)諾基亞這一世界手機銷(xiāo)售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。
在什么時(shí)候擁有自己的手機?
隨著(zhù)生活水平的改善和手機的價(jià)格下調，使不少大學(xué)生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始擁有自己的手機的?在調查中發(fā)現，1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%;而1999年也不見(jiàn)有什么起色，只有總調查人數的13%;但在20xx年時(shí)，一切卻改變了，有26%人開(kāi)始擁有自己的手機，還記得那時(shí)候，剛好是手機競爭風(fēng)暴，各手機商紛紛降價(jià)，很多人都是在那時(shí)候買(mǎi)的`;不過(guò)更厲害的是在20xx年，有30%的人擁有自己的手機，可見(jiàn)需求成上升趨勢。
你獲得手機的途徑是?
家人購買(mǎi)的占總調查人數的45%;自己購買(mǎi)占51%;朋友贈送占3%;來(lái)歷不明占1%，以上調查表明，現在越來(lái)越多的大學(xué)生的消費水平提高，部分學(xué)生有穩定的收入以滿(mǎn)足他們的消費。
你選擇手機著(zhù)重哪方面?
處于新生代的新人類(lèi)們，無(wú)論何時(shí)何地均追求外表時(shí)髦，所以，手機也難逃厄運，在調查中表明，外型是大學(xué)生選擇手機時(shí)最著(zhù)重的方面，占44%;但新人類(lèi)并非一味追求外表漂亮的，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占40%;而最少著(zhù)重的則是價(jià)格，看來(lái)現在的大學(xué)生還是比較著(zhù)重實(shí)際的。
你最常用的輸入法是什么?
記得有個(gè)笑話(huà)是這樣的:一次朋友在為一位來(lái)面試文員的職位的女孩面試時(shí)，我的朋友問(wèn)到，你打字一分鐘有多少個(gè)字?女孩回答，電腦打字很慢，但用手機發(fā)短信卻很快。雖然，大家覺(jué)得這是個(gè)笑話(huà)，但是，它卻實(shí)實(shí)在在的反映了在現在的信息時(shí)代中，短信是新人類(lèi)們必不可少的聯(lián)系方法。當短信如此沸騰的同時(shí)，跟此最有聯(lián)系的當然是輸入法，用拼音的占70%;用筆畫(huà)的占27%;用英文的卻少的可憐，只占1%，可見(jiàn)中國人離不開(kāi)的還是漢字啊!英文的使用者，不用問(wèn)了，肯定是讀英語(yǔ)系的占的比率最高。
你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能?
從以上一些事中，可見(jiàn)手機的使用需求是越來(lái)越大了，也因此，開(kāi)拓了另一個(gè)市場(chǎng)，手機裝飾品市場(chǎng)，但，跟需求成正比的，當之無(wú)愧的是手機的功能，隨著(zhù)使用者的需求，手機的功能也變得越來(lái)越完善了，但，什么功能才是大家心目中最理想的呢?且看我們的調查，多***鈴聲占以70%的票數獲得第一位，彩屏與第一位差1%，榮居第二位;第三位是大容量電話(huà)本(500條以上)，占票數65%;排名表明，現在的大學(xué)生對手機的要求還是先漂亮后實(shí)用，接著(zhù)是雙頻(或以上)占64%;在娛樂(lè )方面，播放MP3占60%;可更換外殼占55%;GPRS和收音機均占49%;備忘錄占47%，現在的年輕人記憶也越來(lái)越好了，所以不用備忘了;紅外線(xiàn)接口占44%;可下載游戲占43%;語(yǔ)音撥號占29%。以上是大學(xué)生們對手機功能的需求.
手機是人們的通訊工具，但隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，它開(kāi)始變成一樣既實(shí)用又漂亮的裝飾品，手機的發(fā)展市場(chǎng)是樂(lè )觀(guān)的，但無(wú)論在價(jià)格、外表和功能上競爭卻是激烈的，無(wú)疑這對消費者來(lái)說(shuō)，卻是好事一樁，作為消費者的我們，還是靜觀(guān)其變坐著(zhù)看戲吧!
大學(xué)生手機使用情況調查報告12
調查目的：
本研究旨在通過(guò)對 大學(xué)生手機使用情況的調查，對我校學(xué)生手機使用，包括品牌、價(jià)格、主要使用功能、消費等情況進(jìn)行探討。了解手機在大學(xué)生中的狀況 近年來(lái)，隨著(zhù)手機在校園里的普及，越來(lái)越多的手機廠(chǎng)商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費情況。為此， 我們主要采用問(wèn)卷法對廣州大學(xué)城部分同學(xué)進(jìn)行調查。對調查報告進(jìn)行分析得出結論：我校學(xué)生對手機要求及功能消費主要分為兩方面： 第一， 外顯因素即手機本身特點(diǎn) （品牌 ， 功能 ，價(jià)格); 第二，主觀(guān)因素即手機使用（用途、消費）。
引言:
隨著(zhù)社會(huì )信息化進(jìn)程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點(diǎn)，手機作為其代表之一，而大學(xué)生也作為一個(gè)潛在的消費群體，兩者越來(lái)越多的受到關(guān)注.
調查對象：
廣州大學(xué)城同學(xué)，其中男生70人，女生30人 。
調研方法：
調查人員在20xx年11月5日晚 隨機選取 在宿舍有空的同學(xué)，請自愿輔助調查的同學(xué) 填寫(xiě)自制 大學(xué)生手機使用情況調查報告（ 本問(wèn)卷主要 是手機相關(guān)問(wèn)題16道選擇題）
大學(xué)生手機使用情況調查 問(wèn)卷
選擇題
1.你在什么時(shí)候擁有自己的手機？
A.小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)
2 ．現在使用哪個(gè)牌子的手機？
A.諾基亞、B.三星、C.摩托羅拉、D.索愛(ài)
E.蘋(píng)果F.其他
3 ．你獲得手機的途徑是？
A.家人購買(mǎi)B.自己購買(mǎi)C.親朋贈送D.其他途徑
4.你選擇手機著(zhù)重哪方面？
A.外型B.功能C.品牌D.其他方面
5.您的手機價(jià)格：
A.1000 以?xún)菳.1000-20xxC.20xx-3000D.3000 以上
6.你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能？
A.照相B.播放 MP3C.觸屏D.其他功能
7.是否開(kāi)通過(guò) GPRS ，主要用途？
A.是，沒(méi)什么 Q 聊而已B.是，看些文章圖片C.聽(tīng)過(guò)但沒(méi)用過(guò)D.其他
8 ．每個(gè)月的手機費用大概是多少？
A.50 以下B.50 以上 100 以?xún)菴.100 以上D.沒(méi)留意過(guò)
9 ．你的手機 SIM 卡是什么公司的？
A ．移動(dòng)B.聯(lián)通C.電信D.其它
10 ．你多久換一次手機？
A.兩年B.半年C.一年D.兩年以上
11.在手機質(zhì)量方面你最注重什么：
A.信號靈敏B.實(shí)用省電C.功能齊全D.其他
12.你的手機一般用途是？
A ．發(fā)信息B.上網(wǎng)C.打電話(huà)D.當時(shí)鐘
13.是否有試過(guò)手機交友？
A.有，經(jīng)常B.有，偶然C.無(wú)試過(guò)D.不知道有這種服務(wù)
14.喜歡哪種話(huà)費優(yōu)惠？
A.包月送短消息B.單向收費C.免月租D.其他
15.你喜歡哪種顏色的手機？
A.銀白色B.紅色C.黑色D.藍色E.其他顏色
16.你如何看待利用手機繳交網(wǎng)上消費費用？
A.好，很方便B.不好，不安全C.未試過(guò)，不清楚
調研結果:
本研究一共發(fā)放問(wèn)卷100份，有效回收率為 82 %.對問(wèn)卷原始數據大致歸類(lèi)后， 經(jīng)統計計算百分比進(jìn)行分析：
作為一種相對奢侈的消費品，手機正為越來(lái)越多的高校學(xué)子所擁有。 在對我校100名同學(xué)的調查中，60%的同學(xué)在大學(xué)才開(kāi)始使用手機，20%在高中就開(kāi)始使用。并且幾乎所有同學(xué)的手機都是由家人購買(mǎi)的。手機使用調查報告顯示，同學(xué)對手 機要求及功能消費主要有：
1）外顯因素 ： 大多數同學(xué)都購買(mǎi)品牌機，即諾基亞、索愛(ài)、摩托羅拉、三星等！由于科技日新月異，不少小產(chǎn)家也加入到市場(chǎng)的競爭中來(lái)，很多以其廉價(jià)，“功能全”等因素吸引消費者，但從質(zhì)量上看，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調查顯示，32%的同學(xué)注重手機的功能，34%的同學(xué)注重手機的外型，21%的同學(xué)注重手機的價(jià)格。這也就是同學(xué)們寧挑貴的不買(mǎi)爛的，始終支持大品牌的原因。在調查中顯示：50%的同學(xué)選擇諾基亞這一牌子！近幾年，諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好，外行美觀(guān)，價(jià)格適中贏(yíng)得消費者的青睞！在 外顯因素 中，同學(xué)們選擇手機的價(jià)位在1000-20xx居多，多和弦鈴聲，彩屏，帶攝象頭，也正是這價(jià)位手機的特點(diǎn)，很多同學(xué)也選擇了其他功能，市場(chǎng)也推出了附帶MP3的手機，由于電腦的普及，高內存手機的產(chǎn)生是社會(huì )趨勢！
2）主觀(guān)因素： 在調查報告中，手機服務(wù)商主要有：移動(dòng)、聯(lián)通、電信。有人說(shuō)，大學(xué)就是動(dòng)感地帶，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動(dòng)，短消息息包月。主觀(guān)因素調查報告中，80%的同學(xué)選擇移動(dòng)，其中 30%的同學(xué)開(kāi)通GPRS，GPRS 是移動(dòng)公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的服務(wù)，調查顯示，開(kāi)通GPRS的同學(xué)主要用于Q聊或看文章圖片。而相對大多數同學(xué)也只是了解有這樣的一個(gè)服務(wù)！ 由于大學(xué)生無(wú)固定收入來(lái)源，購買(mǎi)。
手機的費用來(lái)自于家長(cháng)的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會(huì )特征，決定了他們的手機消費水平。 調查顯示，56%的同學(xué)每個(gè)月手機費用大概在50以上100以?xún)�，僅有7%的同學(xué)月手機費用超過(guò)100元！71%的同學(xué)選擇包月送短消息套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費，8%的同學(xué)選擇免月租。對于手機交友，74%的同學(xué)還未試過(guò)，對與網(wǎng)上通過(guò)手機繳交費用的服務(wù)，調查顯示78%的同學(xué)認為不好，不安全。的確，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學(xué)嘗試，結果在無(wú)意中多了很多付費的項目，導致?lián)Q卡換戶(hù)。在手機使用調查中，73%的同學(xué)使用手機的主要用途是發(fā)短消息，21%的同學(xué)用于打電話(huà)。由于手機更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì )頻頻更換手機。在對我校同學(xué)的調查中，多數同學(xué)更換手機都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次。當然，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個(gè)方面！
參加調查的朋友具有很高的隨機性，保證了本次大學(xué)生手機調研具有一定普遍意義。我主要針對大學(xué)生手機擁有和需求狀況、學(xué)生手機的使用要求分析、學(xué)生手機族的消費動(dòng)力分析、學(xué)生手機族的消費動(dòng)機分析、學(xué)生手機族的目標確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數據統計和分析并最后給出我的營(yíng)銷(xiāo)建議。
1． 大學(xué)生手機擁有和需求狀況：
調查數據顯示，在被訪(fǎng)者中有100％的學(xué)生擁有手機。同時(shí)26％的學(xué)生將會(huì )在近期更換手機，61％學(xué)生想更換手機。從這些數據可看出：隨著(zhù)人們生活水平的提高，手機在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，早已普及。大學(xué)生已經(jīng)成為手機市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費者群。
2． 學(xué)生手機的使用要求分析
�、� 最重質(zhì)量
選擇手機時(shí), 消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2％。其中，消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì )給消費者帶來(lái)極大的不便。
另外，部分消費者對外觀(guān)款式要求也較高，手機廠(chǎng)商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人。隨著(zhù)人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價(jià)格的敏感度會(huì )降低，而對外觀(guān)款式的要求會(huì )更高。
�、� 中低檔產(chǎn)品較受歡迎
在手機價(jià)格的調查中，我們發(fā)現消費者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達44.5%。另外,有29%的消費者表示會(huì )選擇1000元以下的.手機。當然，也有部分消費者購買(mǎi)高價(jià)位手機，其中，選1500至XX元的消費者占15%，XX元以上的占12%。
�、� 購機地點(diǎn)較集中
對消費者購買(mǎi)手機地點(diǎn)的調查發(fā)現，消費者購買(mǎi)手機的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機大賣(mài)場(chǎng)和品牌專(zhuān)賣(mài)店，其比例分別為56%和38%，其它的只占6.5%。手機是高科技產(chǎn)品，普通消費者難以了解其功能是否完善、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷(xiāo)售人員的信用和專(zhuān)業(yè)知識作為判斷標準，而手機大賣(mài)場(chǎng)或品牌專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售人員素質(zhì)相對較高，因而容易贏(yíng)得消費者的信任。此外手機大賣(mài)場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素。
�、� 手機品牌比較復雜
在此項調查中我發(fā)現，使用諾基亞的最多，占40.25%，其他的如摩托羅拉15.00%,愛(ài)立信17.25%，蘋(píng)果6.25%，三星13.75%，其他的有7.50%。
�、� 手機用途比較統一
大學(xué)生使用手機用途較統一，在已有手機用戶(hù)中，多數用于聯(lián)系親友，占67.7%。還有少數只是跟著(zhù)大家走（受周?chē)擞绊懙模┖妥汾s時(shí)尚的，各占9.8％。家長(cháng)方面認為，手機是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機族的手機58.0%都是家長(cháng)掏錢(qián)買(mǎi)的。同樣學(xué)生也認為有了手機可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。
�、� 手機費用普遍較低
在學(xué)生手機族中，每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40％，在100元以?xún)鹊恼?8％。但也存在一些高消費學(xué)生，在100―300元內的占12％，其中200－300這一高消費段也占6％。超過(guò)300元手機費用的基本沒(méi)有。
�、� 充值卡成為主要服務(wù)方式，手機費用主要用于發(fā)短信上網(wǎng)。
在被訪(fǎng)者中，有近82％的是采用充值卡方式。同樣，手機費用用于短信服務(wù)的占87％。這充分說(shuō)明了，學(xué)生的消費能力有限。
3． 學(xué)生手機族的消費動(dòng)力分析
確切地說(shuō)，消費動(dòng)力與消費需求是密切聯(lián)系的，當一個(gè)消費需求出現以后，為滿(mǎn)足這種需求的動(dòng)力也就隨之產(chǎn)生了，對此我們不想加以詳細論述。從上面各種數據中可以看出學(xué)生手機族的消費動(dòng)力是處于一個(gè)較高水平的,造成這一高消費動(dòng)力的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
第一.社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費者的消費心理欲望增強。經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，使得商品的市場(chǎng)生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，手機更新?lián)Q代的速度達到一周一款。手機產(chǎn)品的市場(chǎng)生命周期的縮短，使得學(xué)生消費者的消費活力被激發(fā)出來(lái)，大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進(jìn)一步加強了他們消費的信心。
第二.新經(jīng)濟、新文化、新觀(guān)念，學(xué)生消費者的消費行為總體規范發(fā)生了極大變化。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，新的經(jīng)濟必然與新的文化相對應，而新的文化則必然帶來(lái)新的觀(guān)念。作為e時(shí)代的“e人類(lèi)”，學(xué)生消費者大多受新經(jīng)濟下新文化的影響，具有求新、求奇的消費心理，在這種心理驅使下，他們會(huì )對一切感興趣的新奇事物產(chǎn)生強烈的消費欲望，而這種強烈的消費欲望恰恰正是消費的動(dòng)力所在。
第三.信息的極大豐富化、便利化，對學(xué)生消費者的消費動(dòng)力也有影響。電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò )、電臺、店堂、車(chē)體……廣告鋪天蓋地，宣傳無(wú)處不在，各大手機廠(chǎng)商與廣告商們的努力，使得通信領(lǐng)域（主要是手機市場(chǎng)）的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強烈的外部刺激的作用下，學(xué)生手機族的消費動(dòng)力也得到了提高。
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)生手機族的消費動(dòng)力是維持在一個(gè)較高水平上的，在這種前提下，結合他們以往在消費過(guò)程中的學(xué)習，就會(huì )導致一種或一系列消費動(dòng)機的發(fā)展。
4． 學(xué)生手機族的消費動(dòng)機分析
經(jīng)過(guò)學(xué)習過(guò)程對其消費需求的明確，消費動(dòng)力的強化，學(xué)生手機族逐漸形成了具體的購買(mǎi)動(dòng)機。學(xué)生手機族的消費動(dòng)機可分為以下四種：
第一.求實(shí)購買(mǎi)動(dòng)機。據調查顯示，學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，最注重的還是質(zhì)量與實(shí)用功能：39%的被調查者表示，好用與耐用是最重要的；此外，還有9%的人認
為手機的售后服務(wù)質(zhì)量是關(guān)鍵的。形成這一購買(mǎi)動(dòng)機的原因，除了受他們最基本的消費需求：工作需要與家人聯(lián)系的影響外，很大程度上還在于受他們依賴(lài)性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗，購買(mǎi)能力弱等因素的影響。
第二.求新購買(mǎi)動(dòng)機。學(xué)生消費者在購買(mǎi)手機時(shí)，大部分被調查者認為在質(zhì)量保證的前提下，首先考慮手機的外觀(guān)設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時(shí)，有61％的學(xué)生希望擁有為“大學(xué)生量身訂做的手機”。其次考慮手機的內部功能，如是否支持中文輸入、是否支持wap、是否支持語(yǔ)音撥號、是否具備免提功能等。且多數被調查者均明確表示，選購時(shí)會(huì )優(yōu)先考慮質(zhì)量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時(shí)尚、功能夠炫的手機。學(xué)生手機族這一購買(mǎi)動(dòng)機的產(chǎn)生，與學(xué)生消費者特殊的消費心理是分不開(kāi)的。由于學(xué)生消費群的成員大多處于18-23歲，這一人生中思想最活躍、最善變的黃金青春期，熱情、開(kāi)朗、奔放、崇尚自由的率直個(gè)性，現代社會(huì )生活條件的極大改善，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種觀(guān)念、思潮的風(fēng)起云涌，賦予了他們強烈的冒險精神與實(shí)踐精神，對于新事物、新觀(guān)。
由以上統計可見(jiàn)，當代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認識與購買(mǎi)不再是盲從，而是自主的選擇，隨著(zhù)認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現了物質(zhì)與意識的辨證統一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結合。大學(xué)生 屬于純消費群體 的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機的購買(mǎi)與消費。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀(guān)在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應社會(huì )主流，科技不斷向前發(fā)展，手機的使用不再是單單的打電話(huà)，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會(huì )發(fā)展著(zhù)進(jìn)步著(zhù)，實(shí)踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用，并將隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步而前進(jìn)。
但從分析結果可以看出,也有一部分在校學(xué)生由于過(guò)度使用手機,而產(chǎn)生了一些心理和生理方面的問(wèn)題,也就是網(wǎng)絡(luò )上所說(shuō)的手機依賴(lài)癥的表現。這必須充分引起大家的重視,手機依賴(lài)不但影響學(xué)生學(xué)習、生活,更有可能引起不良心理狀態(tài),甚至是心理疾病,所以必須進(jìn)行干預和控制。而言行之有效的方法,可以參考借鑒。建議如下:
(1)通過(guò)第二課堂進(jìn)行宣傳、教育,讓學(xué)生知曉“手機依賴(lài)”的危害,并養成良好的使用習慣;
(2)鼓勵學(xué)生與朋友聯(lián)系多采用其他方式,如書(shū)信往來(lái),直接見(jiàn)面等,逐步脫離對手機的依賴(lài);
(3)適當參加有益的身心活動(dòng),加強與人之間的直接交流,增強自己的自信心;
(4)提供相應的心理咨詢(xún)途徑,并引入相關(guān)檢測量表,為一些癥狀明顯學(xué)生提供心理援助,當依賴(lài)癥比較嚴重時(shí),應當尋求心理醫生的指導,及時(shí)到醫院就診,以免情況惡化;
(5)提升學(xué)生自我保護意識,發(fā)現自身或者同學(xué)有相關(guān)依賴(lài)現象時(shí),應及時(shí)求助于心理教師;
(6)對于已經(jīng)形成手機依賴(lài)的人,則應通過(guò)監督、治療,逐步減少非必要的使用時(shí)間,盡量使自己有一個(gè)適應的過(guò)程,從而達到減少癥狀,擺脫依賴(lài)的目的。
大學(xué)生手機使用情況調查報告13
一、調查目的：
近些年來(lái)，通信業(yè)成為我國發(fā)展最快的行業(yè)之一，其發(fā)展對我國社會(huì )經(jīng)濟的推動(dòng)有著(zhù)十分深遠的意義。由于經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，21世紀手機技術(shù)不斷成熟，各種手機品牌也如雨后春筍般涌現出來(lái)。隨著(zhù)4G網(wǎng)絡(luò )的不斷發(fā)展，人們對于手機的要求也越來(lái)越多。作為一名通信工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得有必要了解現在大學(xué)生對于各種智能手機的使用情況，掌握大學(xué)生對于未來(lái)通信的期待。
二、調查過(guò)程：
調查人員：
調查時(shí)間：
調查地點(diǎn)：教室、餐廳、公寓樓
調查對象：在校大學(xué)生
調查方法：調查人員于xx年3月10日中午在教室、餐廳、公寓樓隨機選取有空閑時(shí)間的同學(xué)，幫助填寫(xiě)大學(xué)生智能手機使用情況的調查問(wèn)卷（調查問(wèn)卷詳見(jiàn)附錄）。
三、調查結果：
在此次調查中，我們主要就大學(xué)生使用手機的品牌、價(jià)格、質(zhì)量、系統、時(shí)長(cháng)、運營(yíng)商等幾方面進(jìn)行調查研究，抽樣調查將近300人，收回有效問(wèn)卷大概273份。
在我們此次的調查結果中，在大學(xué)生手機品牌的使用方面，小米以23.1%居于第一位，蘋(píng)果以18.95%屈居第二，三星則以17.3%位列第三。第四位是占有率7%的華為。而聯(lián)想、HTC、vivo等品牌的占有率各在5%上下。其余品牌如中興、魅族、索尼、酷派、金立、OPPO等占據剩余20%左右。
在手機價(jià)格方面，大學(xué)生手機的平均價(jià)格在2700元左右。其中20xx元以下的為25.4%，20xx元到3000元的為36.1%，3000元到5000元的為30%，而5000元以上的有6%左右的人。由此可見(jiàn)，現在的大學(xué)生買(mǎi)手機也沒(méi)有盲目的追求高價(jià)格。并且，相較于價(jià)格而言，多數大學(xué)生還是比較看中手機的功能以及外形。調查顯示，有36%的同學(xué)表示在購買(mǎi)手機時(shí)，會(huì )優(yōu)先考慮手機的功能，有32%的同學(xué)表示比較注重手機的外形，還有另外的27%的同學(xué)則會(huì )較為看重價(jià)格。
而在手機的性能方面，超快的運行速度是大學(xué)生比較向往的`，有32%的同學(xué)選擇了此項，而高像素、大屏幕也同樣成為大學(xué)生注重的兩個(gè)方面，入選率均超過(guò)了20%。巨大內存以及優(yōu)良音質(zhì)則分列第四、第五位。
在每日使用手機的時(shí)長(cháng)方面，絕大多數的同學(xué)每天使用手機的平均時(shí)間為2~5小時(shí)，有不足10%的同學(xué)平均每天使用手機在5個(gè)小時(shí)以上。而大學(xué)生都在使用手機做些什么呢？在我們的調查中，使用手機上個(gè)各種社交軟件，如微信、人人、微博等交友平臺的同學(xué)有254人，以巨大優(yōu)勢位居榜首，瀏覽網(wǎng)頁(yè)以85%的使用率位居第二位，玩游戲則以78%位于第三位，除此之外，利用手機網(wǎng)上購物、聽(tīng)音樂(lè )、看視頻的同學(xué)也超過(guò)了60%，而喜歡用手機看小說(shuō)的同學(xué)也有50%以上。
目前智能手機的系統主要有四種，其中，最受大學(xué)生喜愛(ài)的系統為Android系統，選擇率為68%，其次為蘋(píng)果的iOS系統，占有率為27%，而Windows系統的占有率為4%，來(lái)自加拿大的BlackBerry OS 僅有1%。
另外，在大學(xué)生當中，目前使用4G的同學(xué)占19%，使用2G到3G的同學(xué)有81%。
在對于未來(lái)手機的期待方面，無(wú)線(xiàn)充電、人機互動(dòng)以較高的選擇率排在了第一、二位，另外，大學(xué)生對于未來(lái)一些個(gè)性化的應用程序也存有較大的期待。
四、調查結果分析：
在此次調查中，我們發(fā)現了一些與我們預期的并不太相同的結果。這兩年，在我們的印象中，iPhone似乎已經(jīng)是“街機”的角色，蘋(píng)果似乎是隨處可見(jiàn)。但是，在我們的調查結果中，目前使用蘋(píng)果手機的大學(xué)生人數不如這兩年異軍突起的小米，而縱觀(guān)小米手機能夠在大學(xué)生中如此“吃香”的原因，最為重要的一點(diǎn)就是它的超高性?xún)r(jià)比，作為國產(chǎn)手機的佼佼者，小米手機以其出色的雙核處理器、適合國人使用的MIUI界面以及較為便宜的價(jià)格迅速俘獲了一大批“米粉”的心。而位居第二的蘋(píng)果手機，機身設計簡(jiǎn)單、時(shí)尚，性能上追求卓越，加上獨有的iOS操作系統，也是如今大學(xué)生的垂青的對象。而三星手機在性能、速度上一直聲色俱佳,外觀(guān)無(wú)可匹敵,反應速度也是最快的。另外，在智能手機逐漸普及化的今天，像華為、中興、聯(lián)想、vivo等品牌也能夠很好的抓住商機，在大學(xué)生的手機市場(chǎng)中占有一席之地。另外，在關(guān)于手機價(jià)格的調查中可以發(fā)現，現在的大學(xué)生還是相對的理性消費，不會(huì )特意的去買(mǎi)價(jià)格很高的手機，更多的是看重手機的性能、功能，以及自己喜歡的外觀(guān)�？偟膩�(lái)說(shuō)，其實(shí)不管手機品牌如何，用戶(hù)追求的一直都是更好的體驗，能夠更舒心、更方便的使用手機，所以，快速的運行速度、高像素、大屏幕成為了現在大學(xué)生最為注重的，這也反映了現在大學(xué)生較快的生活節奏，以及喜歡自拍，分享生活的理念。
隨著(zhù)生活質(zhì)量的不斷提高，4G時(shí)代正在到來(lái)。但在大學(xué)生當中，目前使用4G的人數不算多，我認為，這是因為目前大學(xué)生正面臨改更新?lián)Q代，很多人都在趕往4G的路上。在這一次的改革中，Android系統的手機的價(jià)格相對低廉，而 iPhone 仍然屬于較高價(jià)位，相比來(lái)說(shuō)，千元左右的 Android 手機優(yōu)勢比較明顯，所以這也是大學(xué)生更多選擇Android手機的原因。
通信行業(yè)正在飛速發(fā)展，很多大學(xué)生都期待著(zhù)無(wú)線(xiàn)充電、人機互動(dòng)，期待著(zhù)更加便利、更加人性化的智能手機，這符合大學(xué)生如今簡(jiǎn)單、個(gè)性的生活態(tài)度，也能看出如今大學(xué)生的生活理念正在不斷往更新更高的領(lǐng)域發(fā)展。
大學(xué)生手機使用情況調查報告14
一、前言
從20世紀50年代中期，人類(lèi)社會(huì )開(kāi)始由工業(yè)社會(huì )向信息時(shí)代過(guò)渡，跨進(jìn)第三次浪潮文明，其代表性象征為“計算機”，主要以信息技術(shù)為主體，重點(diǎn)是創(chuàng )造和開(kāi)發(fā)知識。1973年4月3日，誕生了世界上第一部手機，1987年手機首次出現在中國大陸，至今短短二十多年，手機經(jīng)歷了無(wú)數次“變身”，由最早的“大哥大”到現在可以與電腦相媲美的智能手機。而隨著(zhù)手機價(jià)格和通訊資費的降低及人們生活水平的提高，手機正如古詩(shī)“舊時(shí)王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及，成為人們的日常消費品。隨著(zhù)手機功能的增多，手機已不僅僅只是一種通訊工具，更多的被用作一種信息終端與娛樂(lè )載體。人們對手機的要求越來(lái)越高，手機一族的興起也引來(lái)更多的社會(huì )關(guān)注。近幾年來(lái)，我國手機的擁有量不斷增加，截至20xx年我國手機用戶(hù)總數達12.86億，尤其在我們大學(xué)生中更是日益普及。而在大學(xué)校園里手機已成為一個(gè)具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機文化所帶來(lái)的影響開(kāi)始顯現，對大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式、個(gè)性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著(zhù)深刻的影響，給高校思想政治工作帶來(lái)了新的挑戰。為了給還問(wèn)題的解決提供相關(guān)的依據，我們設計了本次調查。調查的具體內容包括以下幾個(gè)方面：
1)大學(xué)生使用手機的情況
2)大學(xué)生使用手機對學(xué)習方面，交往方面，價(jià)值觀(guān)的影響
3)大學(xué)生對手機的依賴(lài)程度及態(tài)度
二、研究方法
本次調查我們對象為武漢輕工大學(xué)金銀湖校區在校大學(xué)生。針對本次調查的要求，我們采取在不同時(shí)間段，圖書(shū)館的不同樓層進(jìn)行隨機發(fā)放問(wèn)卷。在本次調查中，我們一共發(fā)放100份問(wèn)卷，回收100份問(wèn)卷，問(wèn)卷的回收率達到了100%，其中有效問(wèn)卷88份，問(wèn)卷有效率為88%，其中男生48人，占54.5%，女生40人，占45.4%，回收的男女比率相當，由于保證隨機性，本次的抽樣數據具有較高的代表性，可以為調查的分析提供有效的數據。
本次調查數據采用Excel軟件進(jìn)行處理，將文字數據轉變?yōu)檩^易處理的`數據型數據，進(jìn)行統計分析。
三、調查結果及分析
(一)樣本結構
表一:樣本結構
本次調查樣本數據符合計劃中所要求的數據，可以作為此次調查的有效數據。
(二)在校大學(xué)生使用手機的情況
問(wèn)題1：到目前為止，您一共擁有過(guò)幾部手機?
由分析所做圖表可知在有有效問(wèn)卷的88份中，占比最大的是擁有過(guò)3部手機，其次是兩部。少數人擁有過(guò)四部及以上。極少數人只擁有過(guò)一部。由此，可以得知，在大學(xué)生的開(kāi)支中，手機消費占很大比重。同時(shí)可以看出大學(xué)生手機更新很快。對手機的新鮮感越來(lái)越快。
問(wèn)題2：您每月使用流量是多少?
由環(huán)形狀圖二可以看出在有效問(wèn)卷的88份中，有接近一半的人每月流量在151兆到400兆。大約三分之一的人在400兆以上。只有少數人在0-70兆和71到150兆。每月用量71兆到150兆所占的比重比在0到70兆所占的比重要多。經(jīng)數據統計可知：在手機流量使用上，大學(xué)生每月使用流量較多。多分布在150至400兆之間。由此可知。網(wǎng)絡(luò )連接對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。手機對于他們來(lái)說(shuō)不僅僅是短信，打電話(huà)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系更加頻繁。問(wèn)題3：您平均每月手機的直接消費是多少?
大學(xué)生手機使用情況調查報告15
主觀(guān)因素：在調查報告中，手機服務(wù)商主要有：移動(dòng)、聯(lián)通、電信。有人說(shuō)，大學(xué)就是動(dòng)感地帶，這也就決定了很多同學(xué)選擇了移動(dòng)，短信息包月。主觀(guān)因素調查報告中，80%的同學(xué)選擇移動(dòng)，其中30%的同學(xué)開(kāi)通GPRS，GPRS是移動(dòng)公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的服務(wù)，調查顯示，開(kāi)通GPRS的同學(xué)主要用于聊天工具或看__圖片。而相對大多數同學(xué)也只是了解有這樣的一個(gè)服務(wù)！由于大學(xué)生無(wú)固定收入，購買(mǎi)手機的費用來(lái)自于家長(cháng)的支持。大學(xué)生屬于純消費群體的社會(huì )特征，決定了他們的手機消費水平。調查顯示，56%的同學(xué)每個(gè)月手機費用大概在50以上100以?xún)�，僅有7%的同學(xué)月手機費用超過(guò)100元！71%的同學(xué)選擇包月送短信套餐服務(wù)，6%的同學(xué)選擇單向收費，8%的同學(xué)選擇免月租。對于手機交友，74%的同學(xué)還未試過(guò)，對與網(wǎng)上通過(guò)手機繳交費用的服務(wù)，調查顯示78%的同學(xué)認為不好，不安全。的確，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學(xué)嘗試，結果在無(wú)意中多了很多付費的項目，導致?lián)Q卡換戶(hù)。在手機使用調查中，73%的同學(xué)使用手機的主要用途是發(fā)短信，21%的同學(xué)用于打電話(huà)。由于手機更新快，追求時(shí)髦的人總會(huì )頻頻更換手機。在對我校同學(xué)的調查中，多數同學(xué)更換手機都在一年以上，只有13%的同學(xué)一年換一次。當然，這些都是由我們學(xué)生共有的性質(zhì)決定的.，家庭背景也是很重要的一個(gè)方面！
由以上統計可見(jiàn)，當代大學(xué)生對科技產(chǎn)品的認識與購買(mǎi)不再是盲從，而是自主的選擇，隨著(zhù)認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，體現了物質(zhì)與意識的辨證統一！科技的發(fā)展再次證明了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實(shí)踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽(yù)的結合。大學(xué)生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學(xué)生手機的購買(mǎi)與消費。矛盾是發(fā)展的動(dòng)力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀(guān)在不斷的完善。大學(xué)生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，為適應社會(huì )主流，科技不斷向前發(fā)展，手機的使用不再是單單的打電話(huà)，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會(huì )發(fā)展著(zhù)進(jìn)步著(zhù)，實(shí)踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開(kāi)發(fā)利用，并將隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步而前進(jìn)。
附：
大學(xué)生手機使用情況調查
一．選擇題
1.你在什么時(shí)候擁有自己的手機？
A.小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)
2．現在使用哪個(gè)牌子的手機？
A.諾基亞B.三星C.摩托羅拉 D.索愛(ài)
E.松下F. TCL G. LG H.西門(mén)子
I.飛利浦J.波導K.其他品牌
3．你獲得手機的途徑是？
A.家人購買(mǎi)B.自己購買(mǎi)C.親朋贈送D.其他途徑
4.你選擇手機著(zhù)重哪方面？
A.外型B.功能C.價(jià)格D.其他方面5.您的手機價(jià)格：
A. 1000以?xún)菳. 1000-1500 C. 1500- D.以上6.你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能？A.多和弦鈴聲B.播放MP3 C.彩屏D.其他功能7.是否開(kāi)通過(guò)GPRS，主要用途？
A.是，沒(méi)什么聊天而已。 B.是，看些__圖片C.聽(tīng)過(guò)但沒(méi)用過(guò)D.其他
8．每個(gè)月的手機費用大概是多少？
A. 50以下B. 50以上100以?xún)菴. 100以上D.沒(méi)留意過(guò)9．你的手機SIM卡是什么公司的？A．移動(dòng)B.聯(lián)通C.其它
10．你多久換一次手機？
A.一個(gè)月內B.半年C.一年D.一年以上11.在手機質(zhì)量方面你最注重什么：
A.信號靈敏B.實(shí)用省電C.功能齊全D.其他12.你的手機一般用途是？
A．發(fā)信息B.上網(wǎng)C.打電話(huà)D.當時(shí)鐘13.是否有試過(guò)手機交友？
A.有，經(jīng)常B.有，偶然C.無(wú)試過(guò)D.不知道有這種服務(wù)14.喜歡哪種話(huà)費優(yōu)惠？
A.包月送短信B.單向收費C.免月租D.其他15.你喜歡哪種顏色的手機？
A.銀白色B.紅色C.黑色D.藍色E.其他顏色16.你如何看待利用手機繳交網(wǎng)上消費費用？A.好，很方便B.不好，不安全C.未試過(guò)，不清楚
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