學(xué)憲法講憲法演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)憲法講憲法演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)憲法講憲法演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《沒(méi)有規矩，不成方圓》。
“沒(méi)有規矩，不成方圓”的意思是沒(méi)有圓規和尺子就不能作出方和圓來(lái)。我們生活的社會(huì )也是由無(wú)數個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規則。大家都知道，遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)，作為21世紀的中學(xué)生，高尚的道德修養是我們人生追求的較高境界，而不違反法律法規則是我們行為的最底線(xiàn)。
我們生活中違法亂紀的現象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭執時(shí)，就破口大罵、大打出手；有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢(qián)財；有的故意破壞公共場(chǎng)所的桌椅、打碎路燈；有的走路不靠右側通行，隨意破壞交通規則；有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境；還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因為沒(méi)有良好的行為習慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛(ài)的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當沖動(dòng)來(lái)襲，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼；當無(wú)邊的欲望襲來(lái)，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽(tīng)家長(cháng)和老師的`教會(huì )，能虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，有錯即改，在日常生活中，養成良好的行為習慣，不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學(xué)們在心中時(shí)刻銘記：只有我們自覺(jué)遵守法律法規，能夠自律，才不會(huì )給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。
最后，我提議：讓我們自覺(jué)維護校規校紀，能夠知錯就改，為我們自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活！
學(xué)憲法講憲法演講稿2
大家好！
人的一生很長(cháng)，有很多人陪伴，有父母，有子女，有愛(ài)人，有朋友，但我們往往忽略了一個(gè)有溫度的“伙伴”，它會(huì )陪伴我們更長(cháng)的時(shí)間，無(wú)形卻有力，守護著(zhù)我們的現在與未來(lái)，這顆守護星就是：《中華人民共和國憲法》。
有人說(shuō)憲法太高大上，冷冰冰的離我們很遠。我不相信，在我大學(xué)的《學(xué)生手冊》上，開(kāi)篇就印著(zhù)憲法，我一條一條地去閱讀，去思考時(shí)發(fā)現，它一直都在我們的身邊。
那么憲法在哪兒？它在我們的成長(cháng)點(diǎn)滴中。
我很慶幸，我現在是一名師范專(zhuān)業(yè)的.學(xué)生，幾年后我將成為一名學(xué)前教育的老師，緊追憲法步伐，努力發(fā)展學(xué)前教育，忠于祖國的教育事業(yè)，依法執教，樹(shù)德育人，我們堅信：奉法者強則國強。
最后，我想對《中華人民共和國憲法》說(shuō)：你，守護著(zhù)我們的現在與未來(lái)；你，是我愿意守衛在教育事業(yè)的強大動(dòng)力；你是后盾是明燈，是實(shí)現中華民族偉大復興的有力保證。從今以后，你的威嚴，將由我們來(lái)守護。
我知道，在未來(lái)，憲法這顆守護星，會(huì )一直守護著(zhù)我，指引著(zhù)我。
致敬，我們永恒偉大的守護星。
謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿3
首先要深化巾幗維權行動(dòng)。把社會(huì )主義法治理念和法治精神融入促進(jìn)婦女發(fā)展、婦女維權等工作中，努力提升依法履職的能力和水平；多形式開(kāi)展萬(wàn)家聯(lián)動(dòng)系列活動(dòng)，面向廣大婦女開(kāi)展法治宣傳教育，動(dòng)員引導廣大婦女自覺(jué)增強法治觀(guān)念、踐行法治精神，努力成為社會(huì )主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。其次要提高各級婦女干部學(xué)法用法的水平和能力。將法律知識培訓列入婦女干部的培訓計劃中，加大女干部法律知識培訓力度；進(jìn)一步加強調查研究，探索有效方法途徑，提高工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)履行基本職能，維護好婦女兒童的合法權益。要建立健全基層維權服務(wù)機制，成立市婦聯(lián)法律咨詢(xún)顧問(wèn)團，為廣大婦女提供近在身邊的維權服務(wù)。發(fā)揮女法官協(xié)會(huì )、女檢察官協(xié)會(huì )等團體會(huì )員作用，用婦女群眾尊法學(xué)法、守法用法、信法護法的'自覺(jué)行動(dòng)，凝聚各行各業(yè)婦女同心攜手建設法治xx的強大正能量。要加強婦女兒童維權工作站等宣傳教育陣地建設。利用信訪(fǎng)接待、熱線(xiàn)服務(wù)、法律咨詢(xún)、訴訟代理等形式，為廣大婦女群眾提供方便有效的法律服務(wù)。
市總工會(huì )副主席張建軍：
在七五普法工作中，首先要加強宣傳教育工作，提高各類(lèi)人群法律素養。要緊緊抓住領(lǐng)導干部這個(gè)關(guān)鍵少數，健全完善普法工作機制，用領(lǐng)導干部的依法治理模范帶動(dòng)作用推動(dòng)形成全民學(xué)法、尊法、信法、守法、用法的良好環(huán)境。要創(chuàng )新宣傳教育模式，發(fā)揮各類(lèi)社會(huì )組織的組織優(yōu)勢和陣地優(yōu)勢，調動(dòng)各類(lèi)人群學(xué)法積極性，營(yíng)造人人學(xué)法的良好社會(huì )氛圍。其次要繼續加強法律的實(shí)施監督，增強法律權威。再次，借助互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)，全面提升法律服務(wù)水平。整合全市普法資源，盡快建立開(kāi)通xx普法網(wǎng)，開(kāi)通xx普法工作網(wǎng)絡(luò )辦公平臺，增強普法工作的吸引力和感染力，同時(shí)為有法律需求的廣大人民群眾提供及時(shí)便利、優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。同時(shí)還要納入目標責任制考核，提升普法工作實(shí)效。將普法工作納入全市重點(diǎn)工作目標責任制考核，明確普法工作與各單位業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同落實(shí)、同考核，切實(shí)擴大全市普法工作覆蓋面，提高廣大干部職工群眾的法律意識和法律素質(zhì)，全面提升我市法律服務(wù)水平，使普法工作真正做到服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，促進(jìn)保障和改善民生，維護社會(huì )和諧穩定。
學(xué)憲法講憲法演講稿4
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
歌德說(shuō)帶來(lái)安定的兩種力量是：法律和禮貌！可見(jiàn)“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內容。那么，什么是“法”�。�？法是國家制定、認可，并靠國家強制力保證實(shí)施的規范體系。簡(jiǎn)單的說(shuō)，法是調整我們行為的社會(huì )規范，它保護和約束我們。法律，給人一種威嚴、崇高、敬畏之感。威嚴在于法律的平等性，何人觸犯法律，都會(huì )受到法律的制裁；崇高在于法律的至高無(wú)上，它不關(guān)注人們的生活瑣事，卻保障著(zhù)人們的基本生活；敬畏在于法律讓一切試圖違法、犯罪之徒心存畏懼，從而減少違法犯罪事件的發(fā)生。隨著(zhù)依法治國方略的提出，法制的不斷健全，我們的社會(huì )越來(lái)越安定。創(chuàng )建法治社會(huì )，我們應自覺(jué)提高守法意識，轉變法治觀(guān)念，對違法犯罪之事大聲說(shuō)“不”！
然而，我們要明確的一個(gè)認識就是：并不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們在道德角度對于人的`評價(jià)，而罪與非罪是法律給予的評價(jià)。我們不會(huì )因為一個(gè)人心存善意而殺人就不給于法律上的懲罰，更不會(huì )因為一個(gè)心存惡意的人就無(wú)故的逮捕他。善惡有別，只要他們不違法犯罪，法律都無(wú)權干涉他們的生活，而對于敢觸犯法律的人，我們絕不姑息！這也正是我們法治國家同古代人治的最大區別。法治國家的建立，更需要我們轉化傳統觀(guān)念，一切以法律為準繩來(lái)規范我們的行為。
仔細觀(guān)察，其實(shí)法律就在我們身邊。試想我們的高考，如果沒(méi)有法律條文的約束，國家又怎樣通過(guò)、這個(gè)最公平的大眾平臺選拔人才？公務(wù)員、事業(yè)單位等考試如果沒(méi)有法律的保護，大家任意抄襲作弊，那么誰(shuí)來(lái)保護我們公平錄取的權利？又談何維護公平和正義？法律不僅保護我們的權利，還維護公平和正義。刑法修正案已經(jīng)將考試作弊納入犯罪，公平和正義正在彰顯！
遵法知法守法，從身邊的小事兒做起。工作中，我們經(jīng)常會(huì )使用到各種不同比例的地形圖、地質(zhì)圖，各種文件、報告，在這個(gè)信息發(fā)達的時(shí)代，資料數據化、電子化已成必然趨勢，同時(shí)電子網(wǎng)絡(luò )發(fā)展迅猛，工作計算機化，因此在工作中很可能會(huì )造成資料流失、數據泄露，這也許并非故意人為，但是，行者無(wú)意，用者有心�？傆胁糠植环ǚ肿痈`取保密資料行違法犯罪之事，造成重要文件泄密，損失不可估量。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，我們在日常工作中應提高法律意識，對保密文件嚴謹使用、妥善管理，做到既不影響正常工作又要做好保密。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。尊法知法守法，從身邊小事兒做起！共建共享和諧、美好法治社會(huì )，你、我有份！
學(xué)憲法講憲法演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
心中有法，與法同行，看似每個(gè)人都能輕易講出來(lái)的八個(gè)字，可真正能做到心中有法，時(shí)刻尊法學(xué)法知法守法的人又有多少？講到法，那究竟什么是法？對于不同的人來(lái)說(shuō)，可能有著(zhù)截然不同的答案�；蛟S，在普通百姓眼里，法就是法院的判決，槍斃人的告示，就是看守所和監獄；而在法律人的眼里，法或許要復雜深刻的多，它不僅包含著(zhù)現有的法律制度，而且涵蓋著(zhù)立法司法執法守法的等等諸多的內容和領(lǐng)域。
而我，作為一名共青團員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價(jià)值和權利，更是執法者依法治國的一種理念、原則和方法。就在今天12月4日，是我國的國家憲法日，而今年，是全面推進(jìn)依法治國的開(kāi)局之年。在法制觀(guān)念如此濃郁的氛圍下，我們更應該尊法學(xué)法知法守法。大家都知道，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。那如何才能做到心中有法，與法同行呢？
第一，只有思想上尊崇法治，才能行動(dòng)上遵守法律。尊崇法治，首先內心就要徹底擯棄人治思想，列寧曾就說(shuō)過(guò)“憲法，就是一張寫(xiě)著(zhù)人民權利的紙”。牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等基本法治觀(guān)念，面對觸及違法的行為要及時(shí)制止，并遵守法律。
第二，學(xué)法懂法是守法用法的前提。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因為長(cháng)期不學(xué)法，不懂法。而法律是行使權力和履行義務(wù)的.依據，不是一個(gè)擺設，只有把這個(gè)依據認清楚了，才能遵守法律并合理運用法律。在這個(gè)信息發(fā)達的社會(huì )，學(xué)習法律的途徑有很多，當我們在看電視，瀏覽報紙，用手機上網(wǎng)時(shí)，多留意社會(huì )動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做；也可以從自己身邊發(fā)生的一些事例中吸取教訓；對待單位組織的普法活動(dòng)不要當做無(wú)所謂，擺正心態(tài)，認真的去學(xué)習了解，必定獲益良多。中國有很多俗語(yǔ)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”“有理走天下，無(wú)理寸步難行”等等都是對立法尊法守法重要性的詮釋?zhuān)虼宋覀円欢ㄒ囵B法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，同時(shí)要合理運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
21世紀是法治的社會(huì )，而我們正身在其中，因此了解法制，做到心中有法，與法同行是非常重要的。最后，就讓我們共同唱響一曲尊法樂(lè )，傳達一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的守護者和捍衛者吧！
學(xué)憲法講憲法演講稿6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！憲法的生命和權威在于實(shí)施。但不容否認的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過(guò)一種常在性的'典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵�，讓尊重憲法成為社�?huì )信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國，是現代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著(zhù)必然要出現面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀(guān)世界各國法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國家，無(wú)一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng )造性結合。
在我國，堅持人民主體地位同堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位一樣，都是憲法明確規定的，都是全面推進(jìn)依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。
與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡、輪流執政、集團分利等不同，我們的法治強調的是黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國的有機統一。這樣的制度設計無(wú)疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。
法治文明，是一個(gè)國家現代化的重要內容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì )走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的'蓬勃偉力。
遵守法律是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會(huì )秩序的根本途徑，所以為了社會(huì )的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規定的內容，必定是著(zhù)眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個(gè)，就是自毀前程。其實(shí)，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。
法制在我心中，我們就不會(huì )刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的事情。
學(xué)憲法講憲法演講稿7
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據，它不僅對公民權力進(jìn)行了確認和保障，同時(shí)對國家權力的設置和行使進(jìn)行了規范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先，公民權利是國家權力的來(lái)源。公民權利是經(jīng)過(guò)憲法確認的，而國家權力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權力是公民權利的有效保障。通過(guò)有組織的國家權力，維護社會(huì )的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會(huì )侵害公民的正當權利。為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的`作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂(lè )業(yè)的基本條件。如果權力過(guò)于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過(guò)大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權力空間，導致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì )失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會(huì )的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
因為《憲法》重要性，20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十一次會(huì )議通過(guò)設立國家憲法日為12月4日。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì )提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”設立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。
設立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會(huì )氛圍。
設立國家憲法日，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
國無(wú)法則亂，家無(wú)法則衰。同學(xué)們，讓我們首先從校規做起，規范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀守法。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量!也以這次憲法日為契機全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識和民主法制意識，大力弘揚法治精神。
學(xué)憲法講憲法演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有很好的法律法規，國家就不會(huì )和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái)，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法、守法，還要學(xué)會(huì )用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過(guò)了，她吃不飽，穿不暖不說(shuō)，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢(qián)，把她當成搖錢(qián)樹(shù)，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監護人的'資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū)，并責令她父母每月支付xx元生活費，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián)，還惡狠狠地說(shuō)，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁�？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò)，為自己難過(guò)。
可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識，我想他一定不會(huì )如此虐待自己的骨肉。
尊老愛(ài)幼是我們的中國人的傳統美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛(ài)的同學(xué)們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈，愛(ài)護公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法，我們的國家一定會(huì )更加和諧、美好。
謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿9
“國家憲法日”的設立是我們建設法治國家勢在必行的一個(gè)重要舉措。十二屆全國人大常委會(huì )第十一次會(huì )議近日作出決定：將現行《憲法》公布施行的日期12月4日設立為“國家憲法日”，通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳、教育活動(dòng)�！皣覒椃ㄈ铡辈坏韧凇皯椃ㄐ麄魅铡�，設定這一特殊日子并不僅僅具有儀式性、象征性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實(shí)施憲法，全面推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的長(cháng)效化制度和基礎性工作。這項工作對于夯實(shí)憲法實(shí)施的社會(huì )基礎、凸顯憲法在中國政治生活中的地位，營(yíng)造尊重憲法、維護憲法權威的良好社會(huì )氛圍具有重大的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。
一、憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施
設立“國家憲法日”，首先在于憲法在中國特色社會(huì )主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國家根本大法，是法之統帥、法律之母，憲法確立了我國的國體政體、根本制度、活動(dòng)準則、公民的權利和義務(wù)，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
十八屆四中全會(huì )《決定》強調：任何組織和個(gè)人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動(dòng)，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務(wù)，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統一、尊嚴、權威，切實(shí)保證憲法法律有效實(shí)施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權壓法、徇私枉法。必須做到有權必有責、用權受監督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執法不嚴、違法不究行為。一言以蔽之，憲法權威決定著(zhù)法律權威、法治權威。維護憲法權威有賴(lài)于全社會(huì )尤其是各級領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立憲法意識。目前，在一些領(lǐng)導干部中不同程度存在憲法虛無(wú)主義傾向，憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，在關(guān)系國家核心價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題上缺乏憲法自信，在實(shí)際工作中缺乏維護憲法尊嚴、保障憲法實(shí)施的自覺(jué)性。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權威也在于實(shí)施。憲法的`生命和力量本質(zhì)上來(lái)源于全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，“國家憲法日”意味著(zhù)是“憲法意識深化日”、“維護憲法權威行動(dòng)日”。
二、憲法的實(shí)施有賴(lài)于全社會(huì )憲法意識的培育
設立“國家憲法日”，在于憲法的實(shí)施有賴(lài)于全社會(huì )憲法意識的培育。憲法確認了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民奮斗的成果，凝聚了國家和社會(huì )的最高價(jià)值，是人民權利的保障書(shū)。正如列寧所言:“憲法是一張寫(xiě)著(zhù)公民權利的紙�！蔽覈侨嗣癞敿易髦鞯膰�，憲法規定“一切權力屬于人民”,并規定了人民行使國家權力的方式和途徑。國家與人民的關(guān)系是最基本的憲法關(guān)系，國家機構受人民委托行使權力，必須以為人民服務(wù)為宗旨。權為民所賦，權為民所用，是憲法的基本精神。權利保障是憲法精神的核心內容。人民的權益要靠憲法保障，憲法的權威要靠人民維護。
十八屆四中全會(huì )《決定》指出,“人民是依法治國的主體和力量源泉”。從根本上講，憲法的實(shí)施需要形成以憲法價(jià)值為核心的社會(huì )共識，需要將這種社會(huì )共識轉化為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。憲法的權威要求現行憲法獲得人民普遍服從、內心擁護和真誠信仰�！皣覒椃ㄈ铡�，也意味著(zhù)是“憲法價(jià)值的信仰日”、“公民權利的宣言日”，“公權力的規范日”，經(jīng)過(guò)年復一年持之以恒的努力，必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會(huì )思潮，凝聚社會(huì )共識，壯大主流思想輿論，進(jìn)一步增強公民對國家的責任感和使命感，在全社會(huì )形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
三、“只怕違法，不怕違憲”是錯誤觀(guān)念
設立“國家憲法日”，還在于憲法作為“法中之法”具有法律位階的最高性、調整范圍的廣泛性、條文內容的高度抽象性、概括性，需要通過(guò)廣泛的宣傳來(lái)認識其特殊的法律功能。
在中國特色社會(huì )主義法律體系中，憲法作為母法從宏觀(guān)上、原則上、全局上對國家和社會(huì )生活進(jìn)行系統調整和規范，是一切法律、法規的立法依據，其本身并不針對某一特定立法領(lǐng)域作出具體規范，確定相應的法律責任，以憲法為統領(lǐng)的法律、法規是憲法的具體化，其內容不得與憲法相抵觸。按照憲法思維，違反法律、法規的行為同時(shí)也構成了對憲法的違反。然而，由于認識上存在誤區，不少人存在“法律很近，憲法較遠”的錯覺(jué)，認為違反刑法、民法、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究。這種“只怕違法，不怕違憲”的模糊認識和錯誤觀(guān)念如不及時(shí)矯正，將使至高無(wú)上的憲法在某種程度上成為“閑法”。由此，“國家憲法日”還意味著(zhù)是“憲法宣傳日”、“憲法知識普及日”、“憲法價(jià)值體驗日”，通過(guò)莊嚴莊重、內涵豐富、形式多樣的宣傳教育、示范引領(lǐng)，普及憲法知識、培育憲法意識，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動(dòng)中感受憲法的崇高地位，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現實(shí)生活中體驗、認知憲法的價(jià)值，從而把遵守憲法作為指導、規范行為的最高準則，把維護憲法權威作為神圣的公民責任。
誠如法國十八世紀啟蒙思想家盧梭所言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當其他法律衰老或消亡的時(shí)候，它可以復活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神�！�
學(xué)憲法講憲法演講稿10
大家知道昨天是什么日子嗎?
按照黨中央關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育決議的要求，15年來(lái)，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀(guān)念普遍提高，遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力不斷增強;各級領(lǐng)導干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著(zhù)普法教育的深入，依法治理工作全面展開(kāi)，為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護社會(huì )穩定，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國務(wù)院決定將我國現行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。
該作品底色為紅色，由法字演繹而來(lái)。法字的.水部放射出三條弧形光帶，穿越整個(gè)圓形，具有動(dòng)感、傳播、放射、擴大之效應，寓意法律知識和法制觀(guān)念像光芒一樣在全社會(huì )傳播，同時(shí)又如一只用于宣講法律知識的喇叭。法的去部，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過(guò)法制宣傳教育開(kāi)啟法律知識之門(mén)，啟迪公民的法律意識和法制觀(guān)念。
深入學(xué)習宣傳憲法，
大力弘揚法治精神。
做好“六五”普法啟動(dòng)工作
深化憲法和法律法規的學(xué)習宣傳
突出學(xué)習宣傳憲法，進(jìn)一步增強全體公民的憲法意識、愛(ài)國意識、國家安全統一意識和民主法治觀(guān)念,形成崇尚憲法、遵守憲法，維護憲法權威的良好氛圍，使憲法得到一體遵行。加強中國特色社會(huì )主義法律體系的學(xué)習宣傳，宣傳各項法律法規，在全社會(huì )形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍。深入開(kāi)展社會(huì )主義法治理念教育，引導黨員干部和公民牢固樹(shù)立依法治國、執法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導的理念。深入開(kāi)展促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、保障和改善民生、加強社會(huì )管理和反腐倡廉建設法律法規學(xué)習宣傳，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。深入開(kāi)展推進(jìn)社會(huì )矛盾化解、社會(huì )管理創(chuàng )新、公正廉潔執法等法律法規的宣傳，推進(jìn)三項重點(diǎn)工作深入開(kāi)展。
扎實(shí)推進(jìn)依法治理
堅持法制宣傳與法治實(shí)踐相結合，深入開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的依法治理，注重薄弱環(huán)節的依法治理，促進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )新，進(jìn)一步提高全社會(huì )法治化管理水平。深入推進(jìn)地方依法治理，繼續深化法治城市、法治縣(市、區)創(chuàng )建活動(dòng)，總結推廣經(jīng)驗，健全完善制度，提高創(chuàng )建水平。深入推進(jìn)行業(yè)依法治理，貫徹落實(shí)《全面推行依法行政實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設的意見(jiàn)》，開(kāi)展依法行政示范單位創(chuàng )建活動(dòng)，推進(jìn)行業(yè)部門(mén)結合自身特點(diǎn)開(kāi)展依法治理。18、深入推進(jìn)基層依法治理，繼續開(kāi)展民主法治村、民主法治社區、誠信守法企業(yè)、依法治校示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，促進(jìn)基層民主法治建設。組織開(kāi)展第五次全國民主法治示范村評選活動(dòng)。
加大普法工作宣傳力度
廣泛宣傳五五普法成就和經(jīng)驗，宣傳五五普法期間的先進(jìn)典型，為順利啟動(dòng)六五普法規劃營(yíng)造良好輿論環(huán)境。深入宣傳六五普法規劃頒布實(shí)施的重要意義、六五普法規劃的指導思想、總體目標、工作原則、主要任務(wù)、工作安排和要求，推動(dòng)六五規劃的順利實(shí)施。積極開(kāi)展對外法制宣傳。
增強憲法觀(guān)念，推進(jìn)依法治國學(xué)習宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設依法治國，執政為民弘揚憲法精神，增強法制觀(guān)念弘揚憲法精神，構建和諧社會(huì )落實(shí)‘五五’普法規劃，促進(jìn)和諧社會(huì )建設弘揚法治精神，推進(jìn)依法治國弘揚法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展加強法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展弘揚法治精神，促進(jìn)社會(huì )和諧。深入學(xué)習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
學(xué)憲法講憲法演講稿11
各位同學(xué)、老師：
大家早上好！今天晨會(huì )講話(huà)的主題是“學(xué)憲法、講憲法”。
“憲法”這個(gè)詞，對于我們而言是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。憲法也叫國家法，是規定國家根本制度和根本任務(wù)、集中表現各種政治力量對比關(guān)系、保障公民的基本權利和自由的國家根本法。
法律對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語(yǔ)。有陽(yáng)光的地方，耕地、江河、森林、草原、濕地和野生動(dòng)物都受到相關(guān)的法律保護。法律的保護使天空更藍、草更綠、水更清、大自然更和諧。
老師說(shuō)法律是一件安全的外衣。法律對兒童、子女教育、婚姻、生命財產(chǎn)保護、社會(huì )醫療保障、養老等方面都作了明確規定。法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有幸福的生活。
父母說(shuō)法律是行動(dòng)的指南針。正如我們不能說(shuō)臟話(huà)，也不能動(dòng)手打人一樣，我們的言行受到法律的約束和保護。學(xué)生在學(xué)校的各種行為必須遵守學(xué)校的規章制度，制度使我們學(xué)校運行有序、和諧、健康發(fā)展。
“沒(méi)有規矩不成方圓�！边@句耳熟能詳的名言，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們，如果做一個(gè)事情連規矩都沒(méi)有，無(wú)論如何都不能成立的.。而“憲法”是為了這個(gè)國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會(huì )一團糟，一些法外之徒便會(huì )組成一個(gè)新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護合法公民的防護墻，更是教訓法外之徒的利器�！胺ā�，它雖看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國家都渲染著(zhù)“法”的氣息。我們作為國家的合法公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國小公民。
作為一名初中生應該做到：刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校的各項規章制度；積極為學(xué)校和班級爭光；尊敬老師，團結同學(xué)；聽(tīng)從父母教育，盡力承擔家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母；誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我們是學(xué)法、懂法、守法的弘毅少年，共同為國家做出應有的貢獻！
最后，我們一起來(lái)誦讀一小段：“國家的性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家。根本制度：社會(huì )主義制度。根本任務(wù)：沿著(zhù)中國特色的社會(huì )主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì )主義現代化建設！
學(xué)憲法講憲法演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是七(2)班的劉xx，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》�！胺�，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱(chēng)�！边@是《新華詞典》上對法律的解釋?zhuān)鼘τ谀晟俚奈覀儊?lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。中國有句古話(huà)“沒(méi)有規矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì )的小主人，同樣應該學(xué)法、懂法、守法。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的好公民。
可能有人會(huì )說(shuō)，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時(shí)刻存在于我們的身邊。法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò )就會(huì )癱瘓一樣，我們人類(lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時(shí);當有人騙取他人財物，甚至偷竊時(shí);當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學(xué)校規則時(shí);當有人破壞草坪、
花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí)……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?
法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。目前，有跡象表明，越來(lái)越多的`青少年開(kāi)始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)我的，難道我錯了嗎?”這是缺乏法律意識的一種表現。所以我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛(ài)護法，多看一些法律方面的書(shū)籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平同志曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話(huà)!古人說(shuō)的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀兦f(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會(huì )的罪人啊!只要我們心中有法，你就會(huì )明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。
同學(xué)們：法制的社會(huì )是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時(shí)刻銘記法律，銘記法律的威嚴與壯義!
學(xué)憲法講憲法演講稿13
尊敬的各位評委老師、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：
大家晚上好！我叫李錦秀，來(lái)自經(jīng)濟與管理學(xué)院17心理系。我今天演講的主題是"學(xué)習憲法，弘揚憲法精神"。生活中，時(shí)常會(huì )有同學(xué)說(shuō)，感覺(jué)憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著(zhù)憲法的保護。今天我們能出現在這里，是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我們了解民主法律的機會(huì )，給了我們一個(gè)和平穩定的社會(huì )環(huán)境�？梢哉f(shuō)，憲法是我們如今一切成就的根本。
那么什么是憲法呢？憲法是國家的根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權威性和最高的法律效力。因此，它在國家的政治、經(jīng)濟、社會(huì )生活等方面具有重大的作用。
治國無(wú)其法則亂，守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程，必須隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。十九大憲法修正案的.核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、將科學(xué)發(fā)展觀(guān)寫(xiě)入憲法，確立其在國家政治和社會(huì )生活中的指導地位，進(jìn)一步鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎；
2、修改xxxxxx任職方面有關(guān)規定，著(zhù)眼于健全完善黨、國家和軍隊三位一體領(lǐng)導體制，是保證黨和國家長(cháng)治久安的制度設計，是xx政治優(yōu)勢和制度優(yōu)勢的重要體現；
3、增加有關(guān)監察委員會(huì )的各項規定，勢必為奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利提供最強有力組織保障；
4、把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的xx強國，實(shí)現中華民族偉大復興的奮斗目標寫(xiě)進(jìn)憲法，使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征，確保全國人民團結一心、拼搏奮斗完成這一目標。
總的來(lái)說(shuō)，憲法修正案體現了我國憲法與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)。
當代大學(xué)生是祖國的`未來(lái)和社會(huì )的骨干，是未來(lái)xx的中堅力量。我們的憲法意識水平如何，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：
1、首先，我們應當認真學(xué)習憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內容。
2、其次，我們要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。
3、再次，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛憲法的尊嚴。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習憲法，遵守憲法，弘揚憲法精神，以憲法為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
提起憲法，也許會(huì )有同學(xué)認為：憲法與我們無(wú)關(guān)，離我們還很遙遠!在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺(jué)不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實(shí)，憲法是治國安邦的總章程，它規定了國家的根本制度、公民的各項基本權利等等。立法機關(guān)再依據憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們日常生活中經(jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護法》《刑法》《交通法》等行政法律法規。我們就生活在法制社會(huì )中，我們的社會(huì )有著(zhù)正常的秩序，是因為有若干的法律法規保護我們幸�？鞓�(lè )的生活。
上課時(shí)，老師講了許多關(guān)于法律法規的知識。我們了解了一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，那么就會(huì )亂做一團，矛盾和戰爭不斷，只有法制健全的`國家，才是文明發(fā)達的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。我國也在建立了新中國后，制定了《中華人民共和國憲法》。
我認為法律應該是約束我們行為的一種規矩，就是因為有了法律，我們的社會(huì )才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生，我們應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如，《憲法》就規定，所有的青少年依法享有受教育的權利。在廣東省，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)，失去了受教育的權利。為此，廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實(shí)，這就是政府在保護著(zhù)憲法賦予我們的權利。
法律像是一件安全的外衣。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對受教育、生命財產(chǎn)不受侵害做保護。法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活;法律也是行動(dòng)的指針。我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。法律保護我們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。法律并不遙遠，它就像空氣和水一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。作為小學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識。鄧小平同志曾指出：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，要時(shí)刻"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時(shí);當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學(xué)校規則時(shí);當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環(huán)境時(shí);當有車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛時(shí);我們可以視而不見(jiàn)嗎?
離開(kāi)法律，就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò )就會(huì )寸步難行一樣。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們更應從小學(xué)習好法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，將來(lái)成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立�！皣豢蔁o(wú)法，家不可無(wú)規，校不可無(wú)紀”，我們是守法小公民，是祖國的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學(xué)習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、更加美好。
什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟實(shí)力足夠強大了，而且"以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥"的榮辱觀(guān)也真正被全社會(huì )廣泛認同、自覺(jué)追求，陽(yáng)光照耀之處都有相應的法律保護時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。
最后，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話(huà)作為演講結尾：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì )團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實(shí)施的職責�！�
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)憲法講憲法演講稿15
大家好!
如我們所說(shuō)，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們的在社會(huì )主義法治國家當中，法律是與我們的生話(huà)密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設立的。
那么，在我們成長(cháng)的道路上如何與法同行?我們是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不了我們，只要遵守校紀就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒(méi)有真正意識到法律的重要性。請問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破侖會(huì )說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣東西是不會(huì )被人忘卻的那就是我的《民法典》。"
歷史不會(huì )說(shuō)謊。法律是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是天庸質(zhì)疑，有句話(huà)人所共知的法律格言，“正義不僅應得到實(shí)現，而生要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現。"法律就是實(shí)現正義，體現公平，正確的規定私精神。
誠然，就我國現階段的法律體制而言，的.確存在一些疏漏和不完善。也不可認，有些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為的只是金錢(qián)。我們應當毫不動(dòng)搖堅信法律的正義性。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足。何苦等到體會(huì )法律制裁的威嚴才悔恨嗎?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，讓我們大家共同攜手，在成長(cháng)的過(guò)程中與法同行!
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